MOZGÁSHOZ KÖTHETŐ ELÖLJÁRÓSZÓK

Hasonló dokumentumok
LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Olvasd el a példákat figyelmesen!

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije)

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

2(1) nyelvtani összefoglaló táblázat értelmezése. I: doesn t, don t, don t, don t, doesn t, don t, don t, doesn t

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS II. 20. nap

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

Well, Already said. Pardon?

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 8-11.nap

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

GYAKORISÁGOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Milyen gyakran?)

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap:

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

mother, grandmother, daughter, granddaughter, wife, sister, aunt, niece cousin father, grandfather, son, grandson, husband, brother, uncle, nephew

6. évfolyam Angol nyelv

BIRTOKOS JELŐI (NEM ÖNÁLLÓ) BIRTOKOS NÉVMÁS vagy: a személyes névmás birtokos jelzői alakja (Possessive Case of Personal Pronouns)

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

7. osztály Angol nyelv

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt.

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

PAST PERFECT CONTINUOUS

MY ENGLISH BOOK Class 4

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

HATÁROZATLAN SZÁMNEVEK

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT

New English File Elementary Grammar Bank

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV

(Obligation, necessity) (kell, muszáj, kötelező, szükséges) A valószínűség kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk:

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit Get to top 1 5/a-b-c

FOLYAMATOS JÖVŐ (Future Continuous)

A 9. évfolyam követelményei ANGOL nyelvből

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart.

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

Túlélő angol kezdőknek

FELTÉTELES MONDATOK (Conditionals)

TANMENETJAVASLATOK. Javasolt időelosztás

HELYHATÁROZÓ ELÖLJÁRÓSZÓK

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

THERE IS / ARE SZERKEZET A létezés vagy a létező dolog hangsúlyozására szolgáló nyelvtani szerkezet

6. évfolyam Angol nyelv

ANGOL NYELV Helyi tanterv

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

IDŐPONTOT KIFEJEZŐ IDŐHATÁROZÓK (Mikor?)

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

There is/are/were/was/will be

A FUTURE PERFECT SIMPLE

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ).

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

1/9 osztályozó vizsgához felkészülésre

A TÁRGY (direct object) ÉS A RÉSZES HATÁROZÓ (indirect object)

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

IDŐHATÁROZÓK ELÖLJÁRÓSZÓVAL

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

Reported Speech Függő beszéd

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

EGYETÉRTÉS / EGYET NEM ÉRTÉS NYELVTANI KIFEJEZÉSE

FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok)

MIRE VALÓK A FOLYAMATOS IGEIDŐK?

Átírás:

MOZGÁSHOZ KÖTHETŐ ELÖLJÁRÓSZÓK A következőkben sok olyan igével fogunk találkozni, amelyek valamilyen mozgást jelentenek. A mozgást jelentő igék használatakor pedig általában megjelöljük, hogy azok merre irányulnak. Ezért tanuljuk meg a következő mozgáshoz köthető elöljárószók alapjelentését! A LEGFONTOSABB MOZGÁSHOZ KÖTHETŐ ELÖLJÁRÓSZÓK (Hova? Honnan?): across from in into on onto over through to át, keresztül (a felületén) pl. go across the bridge (átmenni a hídon) -ról, -ről, -tól, -től, -ból, -ből pl. take it from the box (kivenni a dobozból) -ba, -be pl. come in the room (bejönni a szobába) -(a belsejébe) -ba, -be, bele vmibe pl. put it into the box (beletenni a dobozba) -ra, -re pl. put it on the shelf (feltenni a polcra) (a felületére) -ra, -re, rá vmire pl. put it onto the box (rátenni a dobozra) át, fölött (nem érintve) pl. fly over the house (átrepülni a ház felett) vmi belsején keresztül, át pl. go through the forest (átmenni az erdőn) -hoz, -hez, -höz, oda vmihez pl. go to the shelf (odamenni a polchoz) Megjegyzés: Az enter (belép vhova) ige után nem kell elöljárószót használnunk, annak ellenére, hogy a magyarban van rag / névutó: pl. enter the room (belép a szobába) Az elmegy valahova értelemben mindig a to elöljárószót kell használnunk pl. go to Paris (elmegy Párizsba), go to the shop (elmegy a boltba) A hazamegy ige kifejezése: go home semmilyen elöljárószó nem kell a home szó elé!

MIRE VALÓK AZ EGYSZERŰ IGEIDŐK? - Az angolban is 3 idő létezik: jelen, múlt és jövő. Ugyanakkor ők minden időt 4-4 féle képpen szemlélnek (egyszerű, folyamatos, egyszerű perfect, folyamatos perfect). - Ezért muszáj külön-külön megvizsgálnunk és megértenünk, mire valók ezek a szemléletek, és hogyan kell őket használni. - Az EGYSZERŰ szemlélettel jelenben, múltban és jövőben is főként a következőket szokták kifejezni: szokásos, valamilyen gyakorisággal ismétlődő cselekvés pl. Minden nap focizom. (I play football every day.) egyszerű jelen Minden nap fociztam. (I played football every day.) egyszerű múlt Minden nap focizni fogok. (I will play football every day.) egyszerű jövő egyetlen pillanatig tartó (mozzanatos) cselekvés, amely nem folyik hosszan pl. Lehunyom a szemem. (I close my eyes.) egyszerű jelen Lehunytam a szemem. (I closed my eyes.) egyszerű múlt Le fogom hunyni a szemem. (I will close my eyes.) egyszerű jövő A magyarban jellemző, hogy a mozzanatosságot az ige elé tett igekötővel fejezzük ki. (Az angolban nincs igekötő, az egyszerű igealak pontosan ezt váltja ki.) egyszerű tény közlése, állapot, érzés vélemény kifejezése pl. Itt lakom. (I live here.) egyszerű jelen Itt laktam. (I lived here.) egyszerű múlt Itt fogok lakni. (I will live here.) egyszerű jövő - Alaki sajátosságaik miatt külön-külön is kell gyakorolnunk ezen igeidők használatát.

EGYSZERŰ JELEN (Present Simple) ALAKJA KIJELENTŐ, ÁLLÍTÓ (NEM TAGADÓ) MONDATBAN: AZ IGE SZÓTÁRI ALAKJA pl. I LIKE dolphins. (Szeretem a delfineket.) De: E/3. SZEMÉLYBEN S RAGOT KAP pl. She LIKES dolphins. (Szereti a delfineket.) Megjegyzések: - Ha az ige (kiejtésben) susogó, sziszegő /s, ʃ, z, ʒ / vagy vegyes hangra /tʃ, ʤ/ végződik, E/3. személyben es járul hozzá, kiejtése: /ɪz/ pl. watch watches - Ha az ige mássalhangzó + y-ra végződik, az E/3. sz.-ű s rag előtt az y i-re változik, és es járul hozzá! pl. try tries (DE: ha magánhangzó előzi meg az y-t, nincs ilyen változás! Pl. play plays) - Ha az ige o-ra végződik, E/3. személyben es járul hozzá, kiejtése: /z/ pl. go goes - A have ige E/3. személyű alakja: has TAGADÁS: SZÓRENDI TUDNIVALÓK: Az angolok a tagadáshoz SEGÉDIGÉT használnak. A tagadó mondat felépítése: ALANY + SEGÉDIGE + NOT (tagadószó) + IGE Egyszerű jelen esetén a használandó segédige: DO E/3. személyben: DOES Ezt követi a not tagadószó, majd az ige szótári alakja (minden számban és személyben, E/3. sz.-ben is!): ALANY + DO / DOES + NOT + az ige SZÓTÁRI ALAKJA pl. I DO NOT LIKE spinach. (Nem szeretem a spenótot.) He DOES NOT LIKE spinach. (Nem szereti a spenótot.) ÖSSZEVONÁS: A segédige a tagadószóval összevonható: do not = don t, does not = doesn t

KÉRDEZÉS: SZÓRENDI TUDNIVALÓK: - Az angolok a kérdezéshez is SEGÉDIGÉT használnak. A kérdő mondat (fordított szórend) felépítése: SEGÉDIGE + ALANY + IGE - Amikor viszont magára az alanyra kérdezünk, nincs fordított szórend! (Marad minden úgy, mint a kijelentő mondatban, csak az alany helyébe kerül a WHO/WHAT kérdőszó.) Egyszerű jelen esetén a használandó segédige továbbra is: DO E/3. személyben: DOES Ez kerül az alany elé, az alany után pedig az ig szótári alakja áll (minden számban és személyben, E/3. sz.-ben is!): DO / DOES + ALANY + az ige SZÓTÁRI ALAKJA pl. DO you DRINK beer? (Szoktál sört inni?) What DO you DRINK? (Mit szoktál inni?) DOES he DRINK beer? (Szokott sört inni?) What DOES he DRINK? (Mit szokott inni?) (Kérdezés az alanyra: marad az egyenes szórend! pl. Who drinks beer? (Ki szokott sört inni?) HASZNÁLATA Az egyszerű igeidők használatáról elmondottak szerint: szokásos, valamilyen gyakorisággal ismétlődő cselekvés a jelenben pl. Minden nap focizom. (I play football every day.) Ha a magyarban ki akarjuk fejezni a szokásosságot, sokszor a szokott (szoktam/szoktál stb.) szót tesszük bele a mondatba. (Ez az angolban nem kell, mert az egyszerű igealak pontosan ezt váltja ki.) pl. Minden nap focizni szoktam. (I play football every day.) egyetlen pillanatig tartó (mozzanatos) cselekvés, amely nem folyik hosszan pl. Lehunyom a szemem. (I close my eyes.) egyszerű tény közlése, állapot, érzés vélemény kifejezése pl. Itt lakom. (I live here.) LÉTIGE: MÁSKÉPP! A létige jelen idejű alakjai: AM / IS / ARE (azaz nem a szótári alakot használjuk, és nem a szótári alakra illesztünk s ragot E/3. sz.-ben! l. korábban tanultak!) pl. I am clever. (Okos vagyok.) You are clever. (Okos vagy.) She is clever. (Ő okos.) A létige összevonható az alannyal (más ige soha!) pl. I m clever. You re clever. She s clever. Tagadáskor a létige elé nem kerül segédige, és a not nem a létige elé, hanem mögé kerül ( l. korábban tanultak!)

pl. I am not clever. You are not clever. She is not clever. A not tagadószó összevonható az is és az are -ral (az am -mel és más igével soha!) pl. You aren t clever. She isn t clever. Kérdezéskor nem használunk segédigét, hanem a létige kerül az alany elé ( l. korábban tanultak!) pl. Am I clever? Are you clever? Is she clever? MÉG EGYSZER A BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN -RÓL Már megismertük azt a különleges mondatszerkezetet, amellyel kifejezhetjük, hogy VALAKINEK VAN VALAMIJE = HAVE GOT. Ott említettük, hogy ez a szerkezet csak jelen időben használható. Ez a szerkezet használható a GOT szó NÉLKÜL is. Ebben az esetben a magyar birtoklást kifejező VAN szót az angolban a HAVE ige önmagában fejezi ki. Mint teljes értékű ige, ilyenkor a have -re ugyanazok a szabályok vonatkoznak, mint más igékre (bár az E/3. sz. alak nem egyszerűen annyi, hogy a have után illesztjük az s ragot, hanem az ige HAS -zé alakul át). A got nélkül használt have használható múlt és jelen időben is. Összefoglalva: Felépítése: A BIRTOKOS VAN (= HAVE) HASZNÁLATA A GOT SZÓ NÉLKÜL akinek van vmije + HAVE (E/3: HAS) (="van ) + amije van (a birtokos) (a birtok) pl. Van (nekem) egy disznóm. = I have a pig. A lónak van egy számítógépe. = The horse has a computer. c) Kérdezéskor és tagadáskor a DO/DOES segédige kerül elé, és a szótári alakot használjuk utána (mint más igéknél). pl. Nincs (nekem) disznóm. = I do not (= don t) have a pig. A lónak nincs számítógépe. = The horse does not (= doesn t) have a computer. Van disznód? = Do you have a pig? Van a lónak számítógépe? = Does the horse have a computer? a) A have / has az alannyal nem vonható össze ( got -tal használt szerkezet)! pl. They have a big car. nem vonható össze Mark has a computer. nem vonható össze

1) Say Mr. Brown s words in 3rd person singular. e.g. I go to London every day. He goes to London every day. 1. I wait at the bus stop. 2. I hurry to the station. 3. I phone my mother. 4. I help my wife in the kitchen. 5. After dinner I sit in the living room and watch TV. 6. I have a cup of milk before I go to bed. 2) Rewrite the sentences with different subjects. e.g. They live in a small house. She plants flowers. He always has a good idea. He likes gardening. He gives a gift to me. He sleeps all day. He makes delicious dishes. The villagers work and live happily. He hates everything. He tries new ideas. It wants to eat ice-cream. He lives in a small house. We I You They I They. We You They. We 3) Put the verbs in brackets into the correct Present Simple form. This is Michael. He... (be) 10 years old. He... (have got) short, dark hair, brown eyes and a dark complexion. Michael... (live) in New York City with his family. His father is a teacher and his mother is a lawyer. Michael... (not have) siblings. He... (love) basketball and... (want) to be a professional basketball player. He... (like) school very much. He... (be) there from 9 am to 3:30 pm. In his free time, Michael... (play) computer games or he... (watch) TV. Her name is Mandy Taylor. She (work).. at Sip Café. Mandy (go).. to the café in the morning. She (open) the café and (set).. the tables. The other waiters (arrive) at seven o clock and they (tidy). the kitchen. The first customers (come) at 7:30. Mandy (take) a break at 10 o clock. She (finish) work at 2 o clock and sometimes she (meet).. her friends.

4) Negate the following sentences. e.g. I like this book. I don t like this book. 1. He watches TV in the afternoon. 2. She wants to come here. 3. We have lunch at home. 4. They drink much tea. 5. I eat many apples. 6. It drinks milk. 7. He gives me books. 8. Peter likes football. 9. Norah and Mark live together. 10. My teachers play football. 5) Fill in the spaces by the example. e.g. Mr. Busby smokes cigars, but he cigarettes. Mr. Busby smokes cigars but he doesn t smoke cigarettes. 1. He drinks tea, but he... beer. 2. He drinks whisky but he... gin. 3. He goes to the theatre but he... to concerts. 4. They go to a restaurant, but they... to a bar. 5. She reads English newspapers, but she... German newspapers. 6) Create sentences using the personal pronouns given in bold, in which the first half is a positive statement and the second half is a negative statement. e.g. We usually watch films but we don t go to the cinema. 1. SHE / GO TO BED EARLY NOT WAKE UP EARLY 2. HE / DRINK A LOT OF TEA NOT HAVE MUCH SOUP 3. YOU / RUN FAST NOT JUMP HIGH 4. I / READ A LOT OF BOOKS NOT WRITE MANY LETTERS 5. THEY / SING WELL NOT LISTEN TO MUSIC

7) Make yes-no questions. e.g. He wants to go there. Does he want to go there? 1. You get up early. 2. He likes tea. 3. Mary lives in Budapest. 4. Tom works at the hospital. 5. They read English books. 6. He goes to the market every day. 7. You write two letters a day. 8. We drink milk. 9. The train goes fast. 10. Our friends sleep at home. 8) Ask wh-questions about the underlined parts of the sentences. e.g. He reads English papers. What does he read? 1. You get up early. 2. He likes tea. 3. Mary lives in Budapest. 4. Tom works at the hospital. 5. They read English books. 6. He goes to the market every day. 7. You write two letters a day. 8. We drink milk. 9. The train goes fast. 10. Our friends sleep at home 9) Fill in do, does, don t, doesn t I do my homework in the morning only in the evening. She.. spend her free time with her friends. She prefers reading books... you often do the shopping?.. her mother work in the bank? We. play tennis after school. We go home. My parents. live in a flat. They have a house.. your teacher speak German? He do karate. He does judo. Susan study Spanish at school. She studies German. They eat apples. They don t like them. 10) Complete the jokes using do/does/don t/doesn t. - you love me? - Of course, darling. - But you love me with all your heart? - With all my heart, with all my liver, all my kidneys. - What type of cars your dad drive? - I know the name, but it starts with a 'P'. - That s strange, our car starts with a key. - Dad, a dishwasher wash dishes? - Yes, Billy. That s right. - And a bus driver drive buses? - Yes, he does. - And a singer sing songs? - Yes. Why all the questions? - Well, a shop-lifter lift shops?

11) Change the following sentences into POSITIVE, NEGATIVE and QUESTION form. 1. You know the answer. 2. He has breakfast at 8 o clock.. 3. Some schoolgirls don t wear uniforms. (+) 4. Does she cut her husband s hair? (+) (-) 5. She does her homework every day.. 6. He works at a hospital. 7. They watch TV in the evenings. 8. Jane goes to school every day. 9. You like playing with your computer. 10. Their father is a fireman. 12) Choose the correct answer. 1. He it. don't like doesn't like doesn't likes don't likes 2. They here very often. don't come doesn't comes doesn't come 3. The journey an hour. take takes 4. I it now. want wanting 5. Peggy by bus. come comes 6. She. don't know doesn't knows doesn't know don't knows

7. She hard. try trys tryes tries 8. They football at the weekend. play plays plaes 9. This a battery. don't need doesn't needs doesn't need don't needs 10. Those who the idea are very angry. don't like doesn't likes doesn't like don't likes 13) Correct the mistakes. 1. How many languages do you speaks? 2. Where does you live? 3. What kind of music you do like? 4. Are your parents speak English? 5. My mother don t like chocolate. 6. My brother live in Australia. 7. She don t likes that book. 8. I don t knows any Beatles songs. 14) Translate the following sentences into English. 1. Reggel szoktam zuhanyozni. 2. Mindig későn fekszel le. 3. Gyakran megyünk színházba. 4. Két egér lakik a nagybátyám házának a falában. 5. Peter szereti a zenét, de nem szereti az operát. 6. Nem szoktam korán felkelni. 7. Nem nézünk tévét, mert nincs tévénk. 8. Jill általában nem reggelizik. 9. A nagymamám és a nagypapám nem szoktak táncolni. 10. Szeretitek a kávét? 11. Szoktál énekelni? 12. Miért jársz iskolába? 13. Dick fia jár iskolába? 14. Hol dolgozik édesapád? 15. Mikor szoktatok moziba menni? 16. Érted ezt? 17. Hány barátod van? 18. Milyen gyakran fociznak a fiúk? 19. Szereted a spenótot és a sóskát? 20. Néha nem vagy nagyon vidám.

1) 1. He waits at the bus stop. 2. He hurries to the station. 3. He phones his mother. 4. He helps his wife in the kitchen. 2) We plant flowers. I always have a good idea. You like gardening. They give a gift to me. I sleep all day. KEY: They make delicious dishes. We work and live happily. You hate everything. They try new ideas. We want to eat ice-cream. 5. After dinner he sits in the living room and watches TV. 6. He has a cup of milk before he goes to bed. 3) This is Michael. He is 10 years old. He has got short, dark hair, brown eyes and a dark complexion. Michael lives in New York City with his family. His father is a teacher and his mother is a lawyer. Michael does not (doesn t) have siblings. He loves basketball and wants to be a professional basketball player. He likes school very much. He is there from 9 am to 3:30 pm. In his free time, Michael plays computer games or he watches TV. Her name is Mandy Taylor. She works at Sip Café. Mandy goes to the café in the morning. She opens the café and sets the tables. The other waiters arrive at seven o clock and they tidy the kitchen. The first customers come at 7:30. Mandy takes a break at 10 o clock. She finishes work at 2 o clock and sometimes she meets her friends. 4) 1. He doesn t watch TV in the afternoon. 2. She doesn t want to come here. 3. We don t have lunch at home. 4. They don t drink much tea. 5. I don t eat many apples. 6. It doesn t drink milk. 7. He doesn t give me books. 8. Peter doesn t like football. 9. Norah and Mark don t live together. 10. My teachers don t play football. 5) 1. He drinks tea, but he doesn t drink beer. 2. He drinks whisky but he doesn t drink gin. 3. He goes to the theatre but he doesn t go to concerts. 4. They go to a restaurant, but they don t go to a bar. 5. She reads English newspapers, but she doesn t read German newspapers. 6) 1. She goes to bed early but she doesn t wake up early. 2. He drinks a lot of tea but he doesn t have much soup. 3. You run fast but you don t jump high. 4. I read a lot of books but I don t write many letters. 5. They sing well but they don t listen to music. 7) 1. Do you get up early? 2. Does he like tea? 3. Does Mary live in Budapest? 4. Does Tom work at the hospital? 5. Do they read English books? 8) 1. When do you get up? 2. What does he like? 3. Where does Mary live? 4. Who works at the hospital? 5. What do they read? 6. Does he goe to the market every day? 7. Do you write two letters a day? 8. Do we drink milk? 9. Does the train go fast? 10. Do our friends sleep at home? 6. Where does he go every day? 7. How many letters do you write a day? 8. What do we drink? 9. How does the train go? 10. Where do our friends sleep?

9) I don t do my homework in the morning only in the evening. She doesn t spend her free time with her friends. She prefers reading books. Do you often do the shopping? Does her mother work in the bank? We don t play tennis after school. We go home. My parents don t live in a flat. They have a house. Does your teacher speak German? He doesn t do karate. He does judo. Susan doesn t study Spanish at school. She studies German. They don t eat apples. They don t like them. 10) - Do you love me? - Of course, darling. - But do you love me with all your heart? - With all my heart, with all my liver, all my kidneys. - What type of cars does your dad drive? - I don t know the name, but it starts with a 'P'. - That s strange, our car starts with a key. 11) 1. You don t know the answer. Do you know the answer? 2. He doesn t have breakfast at 8 o clock. Does he have breakfast at 8 o clock? 3. Some schoolgirls wear uniforms. Do any schoolgirls wear uniforms? 4. She cuts her husband s hair. She doesn t cut her husband s hair. 5. She doesn t do her homework every day. Does she do her homework every day? - Dad, does a dishwasher wash dishes? - Yes, Billy. That s right. - And does a bus driver drive buses? - Yes, he does. - And does a singer sing songs? - Yes. Why all the questions? - Well, does a shop-lifter lift shops? 6. He doesn t work at a hospital. Does he work at a hospital? 7. They don t watch TV in the evenings. Do they watch TV in the evenings? 8. Jane doesn t go to school every day. Does Jane go to school every day? 9. You don t like playing with your computer. Do you like playing with your computer? 10. Their father isn t a fireman. Is their father a fireman? 12) 1. doesn t like 2. don t come 3. takes 4. want 5. comes 6. doesn t know 7. tries 8. play 9. doesn t need 10. don t like 13) 1. How many languages do you speak? 2. Where do you live? 3. What kind of music do you like? 4. Do your parents speak English? 14) 1. I have a shower in the morning. 2. You always go to bed late. 3. We often go to the theatre. 4. Two mice live in the wall of my uncle s house. 5. Peter likes music but he doesn t like the opera. 6. I don t get up early. 7. We don t watch TV because we don t have a TV. 8. Jill doesn t usually have breakfast. 9. My grandmother and my grandfather don t dance. 10. Do you like coffee? 5. My mother doesn t like chocolate. 6. My brother lives in Australia. 7. She doesn t like that book. 8. I don t know any Beatles songs. 11. Do you sing? 12. Why do you go to school? 13. Does Dick s son go to school? 14. Where does your father work? 15. When do you go to the cinema? 16. Do you understand this? 17. How many friends do you have? 18. How often do boys play football? 19. Do you like spinach and sorrel? 21. Sometimes you are not too happy.