Gyerekjólléti. Szolgáltatások és intézkedések

Hasonló dokumentumok
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének január 30-i rendes ülésére

Kassza nyitva tartás. Kassenöffnungszeiten

Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

Alumínium bejárati ajtók Modell családokról általában. Tartalomjegyzék

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

am von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

Kérdõív az örökösödési bizonyítvány iránti kérelemhez

KG 51R F K. 1 Az igénylést benyújtó személy adatai. 2 Az igénylő személy házas- ill. élettársának adatai

ASYLSTATISTIK. Mai 2015

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete

A Piarista Rend Magyarországon. Szerk.: Forgó András. Bp., (Művelődéstörténeti műhely. Rendtörténeti konferenciák) 9. p. 2

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

DR. MUNDT THOMASNÉ * Prezentációk nemzetközi vásárokon

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

1.eredeti elképzelés 1.1

anbieter.com Dr. Manfred Müller zentrales Projektmanagement Gábor Koleszár Projektassistent Ungarn /

GONDOLATOK A FIZIKA TANÍTÁS HAZAI ÉS NÉMETORSZÁGI GYAKORLATÁRÓL, SZEMÉLYES TAPASZTALATOK ALAPJÁN

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

A NAPKOLLEKTOROS HŐTERMELÉS JÖVŐJE A NAPELEMES ÁRAMTERMELÉS MELLETT?

Zenei tábor Bózsva

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont

Die Rückkehr von Interreg Az Interreg visszatér

Lead Partner Seminar. Berichte auf Projektebene / Projektszintű jelentések

Beszámoló a Herend Környéki Önkormányzatok Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat működéséről szeptember

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

Einfluss der Furttiefen auf die Ökonomie der Schifffahrt

A DÉL-ALFÖLD FÉRFI FEHÉRRUHÁI

Sármellék Község Önkormányzata Képviselőtestületének

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

A Babos József Térségi Általános Iskola

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

NAPPALI FOGLALKOZTATÓ KÖZPONTOK SZOCIÁLISAN HÁTRÁNYOS GYEREKEK SZÁMÁRA

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD AS ÉVEIBEN

Támogató szolgálatunk február 01. óta működik, feladata a fogyatékkal élő személyek ellátásának biztosítása.

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

Beépítési útmutató ENREGIS/Gitterbox csapadékvíz szikkasztó rendszer

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Nyári nyitva tartások Öffnungszeiten während des Betriebsurlaubs

Brandschutz in der elektrotechnischen Gebäudetechnik. Tűzvédelem az elektrotechnikában. Baurechtliche Anforderungen an den Brandschutz-Fachplaner

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Kombi-V15. pellet / hasábfa kombikazán. Teljesítmény. 4-14,9 kw. Verzió: 1 / 2009

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója május 8-11.

A tanóra megbeszélésének folyamata

A szociális ellátórendszer ellátásai 2015 (Szociálpolitika) Dr. Mélypataki Gábor

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE

IFRS (IAS) INFORMATIONSBRIEF SONDERAUSGABE IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM

Baka Judit. Anyanyelvápolás. Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival. I. kötet

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

Konjunktúrajelentés 2015 A DUIHK 21. Konjunktúra felmérésének eredményei

Prospektus GmbH Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: Fax:

BF Projekte. Oggau am Neusiedler See Österreich

Megállapodás XXXI.tv. 32. (7) alapján

A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében

Kivonat a különleges szállítási feltételekből. Spezial jegyek Egyéni utasok részére

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Szociális és gyermekvédelmi szabályozók PSZI-INT BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYI ELLÁTÁS IRÁNYELV

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Kovászna Megyei Szociális Gondozási és Gyermekvédelmi Vezérigazgatóság TISZTSÉGJEGYZÉKE

TÜSKEVÁR KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 9/2007./VIII.28./ RENDELETE

Beleg Község Önkormányzata Képviselő-testületének./2015. (..) önkormányzati rendelete a gyermekvédelem helyi rendszeréről. 1.

EURÓPAI PARLAMENT. Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság

A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása. Az együttműködés lehetőségei

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

Markthalle Budapest an der Fehérvári-Straße Architektur: Kertész Építész Stúdió (Kertész András, Frikker Zsolt, Bó di Imre)

Diákok tanárszerepben

Meghívó. Int. SVS-Schwimmen Trophy

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló

Lead Partner Seminar. Berichte auf Projektebene / Projektszintű jelentések

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Nagykanizsai Családsegítő és Gyermekjóléti Központ

Sárpilis Község Képviselő-testületének 21/2013 (XII.30) önkormányzati rendelete

Szabadságharc /Freiheitskrieg/ ( )

C S A N Á D P A L O T A VÁROS 15/2012. (VI. 28.) önkormányzati rendelete

10. Napirend Beszámoló a gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatokról

Beleg Község Önkormányzata Képviselő-testületének 23/2015. (IX. 18.) önkormányzati rendelete a gyermekvédelem helyi rendszeréről. 1.

Adóterhek optimalizálása Magyarországon és Ausztriában WTS Klient Adótanácsadó Kft. Gyányi Tamás Partner

Átírás:

Gyerekjólléti Szolgáltatások és intézkedések (válasza ki a megfelelő országot/gr, IT, RO, UK)

1. Törvényes és jogosultsági feltételek (1) Törvényes követelmények Kérjük szúrjon be ide az ön országában működő gyerekvédelmi szolgálatról : - Szociális intézkedéseket - Gyerekek nevelésére és oktatására rendelkezésre álló támogatásokat Annyi slide-ot szúrjon be amennyire szüksége van!

1. Törvényes és jogosultsági feltételek (2) Jogosultsági követelmények Kérjük szúrjon be ide az ön országában működő gyerekvédelmi szolgálatról: - Milyen követelmények vannak hogy segélyt kapjanak (szülök, gyerekek, gyerek fejlesztés ) - követelmények: engedélyek (ki mit mikor engedélyez) - Intézményi követelmények (különösen a 13-18 éveseknek) - milyen intézmények léteznek és melyek nyújtanak segélyt - melyik személyek milyen végzettséggel rendelkeznek - milyen ellátást biztosítanak (ambuláns, állandó, súlyos esetek kezelésére, ) Annyi slide-ot szúrjon be amennyire szüksége van!

2. Ambuláns szolgáltatások (1) Meghatározás A ambuláns szolgáltatások olyan orvosi eljárások vagy szolgáltatások amelyeket éjszakai beutalás nélkül is le lehet végezni az orvosi rendelőben. Ezek a szolgáltatások közösségorientált ambuláns szolgáltatásokat valamint egyéni vagy család orientált pszichológiai szolgáltatásokat nyújtanak olyan gyerekek számára akik családjukkal élnek. (Forrás: Schweissgut 2011)

2. Ambuláns szolgáltatások (2) Elképzelés és célok Minden szempontból a gyerek jólléte első helyen van: - ápolás - támogatás - higiénia - orvosi/ egészségügyi ellátás - A fejlődés ösztönzése - Elhelyezési lehetőségek - Célok: - támogatás+ a közöz munka a családdal (a gyerek érdekében) - Nem azért van hogy átvegye a gondozást, oktatást hanem az hogy a szülőket segítse ebben támogatást vagy (forrás: Schweissgut 2011)

2. Ambuláns szolgáltatások (3) Kínálat/lehetőségek Kérjük szúrja be a gyerekjólléti szolgáltatásokkal kapcsolatos információkat, pl. Németországban: Oktatási irányelv ( 28 SBG VIII) Szociális csapatmunka ( 29 SGB VIII) Tanácsadás Szülőknek ( 30 SGB VIII) Szoció-pedagógiai és családsegítő szolgáltatások ( 31 SGB VIII) Intenzív Szoció-pedagógiai Eset munka ( 35 SGB VIII)

2. Ambuláns szolgáltatások (4) Előnyök Szisztematikus megközelítés Lehetséges fenntartható változásokat elérni és szakszerűen támogatni. Elkerülhető a gyereke hosszú ideig tartó távolléte a szülőktől Költségtakarékosabb n mint az állandó helyhez kötött szolgáltatások hátrányok Nagymértékben függ az érintett felek hozzáállásától

3. Intézményesített szolgáltatások (1) Meghatározás Sokkal kötöttebb szolgáltatások gyerekek és fiatalok számára amit intenzív elhelyező vagy biztonságos kezelésként is ismerünk. - Éjjel nappal elérhető - Ideiglenes vagy állandó - p.l. Rezidenciális oktatás elhelyező központban történő nevelkedés (Source: Erklär mir mal des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration)

3. Intézményesített szolgáltatások (2) Elképzelés és célok Állandó támogatás a mindennapi életben pedagógiai és terápiás szolgáltatások kínálatával Mindig a gyerek korának és fejlődési szintjének megfelelően igazítják Lehetővé teszi hogy a családban kialakuljanak az oktatáshoz szükséges körülmények Elérni hogy visszakerüljön a gyerek a családjához Felkészíteni az oktatásra a gyámszülőknél elhelyezett gyereket Hossztávú lakáslehetőséget biztosit a családon kívüli élet és az egyedülállóság kialakulásában A fiatalokat támogatni kell és tanácsot kell adni az életről és a gyakornoksági lehetőségekről

3. Intézményesített szolgáltatások (3) Kínálat/lehetőségek Kérjük szúrja be a gyerekjólléti szolgáltatásokkal kapcsolatos információkat. Pl. Németországban: Teljes körű ápolás ( 33 SGB VIII) Elhelyező központi oktatás Támogatott lakóközösség ( 34 SGB VIII) Semi-Rezidenciális gondozás Nappali foglalkoztató csoportok( 32 SGB VIII)

3. Intézményesített szolgáltatások (4) Előnyök Strukturált és családszerű Állandó személyzet, ápolók és kapcsolattartók Együttműködés különböző szakterületen, több féle szakterületen jártas csapat hátrányok Elszakadás a családtól: nagyon gyakran megviselő a gyerekek számára Nagy költségek

4. Személyre szabott szolgáltatások Kérjük szúrjon be olyan információkat ami a személyesítet szolgáltatásokat a részletezek a gyerekvédelmi területen,pl. Ausztriában: Zum Hilfeplan ( 26 StKJHG): Es sind stets jene Hilfen auszuwählen, die für die Zielerreichung und das Wohl der betroffenen Kinder und Jugendlichen am aussichtsreichsten erscheinen. ( ) Des Weiteren ist ( ) auf die Aktivierung bzw. den Erhalt von Selbsthilfepotential bzw. familiäre, personale und Ressourcen des sozialen Umfeldes hinzuwirken. Lokale Netzwerke mit ( ) sind zu erhalten und zu fördern. Zur vollen Erziehung ( 28 StKJHG): Die Wahl der Betreuungsform soll sich vor allem daran orientieren, welches Setting eine angemessene soziale, kognitive, physische und psychische Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen erwarten lässt. ( ) Beziehungsabbrüche möglichst durch vorausschauende Entscheidungen hintanzuhalten sind. (Quelle: Erläuterungen zum Gesetzesentwurf StKJHG 2013) Im Einzelfall sind auch Leistungen aus dem BHG möglich (z.b. Familienentlastung, Freizeitassistenz)