Járdacsillagász leszek, Nappal! Hannák Judit

Hasonló dokumentumok
A Föld helye a Világegyetemben. A Naprendszer

A FÖLD KÖRNYEZETE ÉS A NAPRENDSZER

Tanulási piramis. Valódi dolgokat csinálni. Szimulálni valódi gyakorlatokkal. Drámai gyakorlattal bemutatni. Beszélgetni, beszélni róla

Változó naptevékenység

CSILLAGÁSZATI HÉT BEREKFÜRDŐN AZ EGRI VARÁZSTORONY SZERVEZÉSÉBEN JÚLIUS

Kettőscsillagok vizuális észlelése. Hannák Judit

Médiaajánlat. KIDSOASIS KFT Dunakeszi, Pallag u. 26. T: Fax:

CSILLAGÁSZATI HÉT BEREKFÜRDŐN AZ EGRI VARÁZSTORONY SZERVEZÉSÉBEN JÚLIUS 7-13.

Munkagázok hatása a hegesztési technológiára és a hegesztési kötésre a CO 2 és a szilárdtest lézersugaras hegesztéseknél

KOOPERÁCI CIÓS S KUTATÓ KÖZPONT EXTRATERRESZTRIKUS TÉNYEZŐK K HATÁSA A LÉGKL GKÖRI ENERGETIKAI VISZONYOKRA Cseh SándorS SOPRON 2006

A NAPRA LEHET NÉZNI, DE A NAPFOLTRA IS!

Módszertani segédlet pedagógusoknak az alkoholfogyasztás veszélyeivel kapcsolatos órák megtartásához

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

A kézi hőkamera használata összeállította: Giliczéné László Kókai Mária lektorálta: Dr. Laczkó Gábor

Összeállította: Juhász Tibor 1

Évszakváltás a közlekedésben

Fotográfia szak

/ /

Telenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

A Naprendszeri Változások Kivonat Richard Hoagland & David Wilcock irásából Sári Izabella fordításába

Csillagászati eszközök. Űrkutatás

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

A szférák zenéjétől és az űridőjárásig. avagy mi a kapcsolat az Antarktisz és a műholdak között. Lichtenberger János

A kísérlet célkitűzései: A fénytani lencsék megismerése, tulajdonságainak kísérleti vizsgálata és felhasználási lehetőségeinek áttekintése.

NAP ÉS EMBER. Jeles napok : A Carrington-esemény : A 2.legnagyobb mért geomágneses vihar

Átmeneti időszak. Észlelő" Észlelések" Műszer

Változó vásárlói szokások nyomon követése 2016 Szeptember SAP Forum. Komjáthy Csaba

A színek fizikája szakdolgozat


A Naprendszer középpontjában a Nap helyezkedik el.

Mi az a BringaAkadémia? És mire tanítják ott a bringásokat?

Fiatal lány vagy öregasszony?

Albireo Amatőrcsillagász Klub AZ ELSŐ ÉSZLELÉSI ÚTMUTATÓ. Szentmártoni Béla 1971-es levelei

Lakosságfelkészítés. Kirendeltség-vezetői tapasztalatok

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Csillagászati észlelés gyakorlat I. 3. óra: Távcsövek és távcsőhibák

MŰSZERTECHNIKA Gépészmérnöki BSc Felkészülési kérdések és válaszok a ZH-hoz

Tervezőgrafika. Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ. Refraktorok (lencsés távcsövek) azimutális (AZ2) mechanikán

GNÓTHI SZEAUTON. Ismerd meg önmagad! kreativboldogsag.wordpress.com

Tantárgyi koncentráció: Rajz, magyar, matematika, környezetismeret

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

A TŰZHELY VEZÉRLŐPANELJE NÉHÁNY HASZNOS ÉS FONTOS INFORMÁCIÓ A KÉSZÜLÉK ELSŐ HASZNÁLATA

Szakmák éjszakája HSZC Boros Sámuel Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája április 13.

Készítette: Bruder Júlia

Az atommag összetétele, radioaktivitás

Maghasadás, láncreakció, magfúzió

Chrome Style technology. 100%-os króm megjelenés.

Fogyasztóvédelemért Felelős Helyettes Államtitkárság hírlevele 55/2015

PTE IGYFK TEHETSÉGMŐHELY FELKÉSZÜLÉS A PREZENTÁCIÓRA

MÉDIA DESIGN ALAPSZAK

PE Energia Akadémia 121. Napfolttevékenység és klímaváltozás

NÉHÁNY HASZNOS ÉS FONTOS INFORMÁCIÓ A TŰZHELY VEZÉRLŐPANELJE

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

Magánpraxis helye a Facebookon

CSILLAGÁSZATI HÉT BEREKFÜRDŐN AZ EGRI VARÁZSTORONY SZERVEZÉSÉBEN JÚLIS

1. Ruha készítése hulladékból

Váci Mihály: Még nem elég

Együtt a biztonságos repülésért A HungaroControl repülésbiztonsági tanácsai és tájékoztatója VFR szerint repülő kisgépes pilóták számára

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A TISZAZUGI FÖLDRAJZI MÚZEUM ÉVI MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL

TÁJÉKOZTATÓ ANYAG MOZDULJ! - EGYÉL! -TÁJÉKOZÓDJ! -GYÓGYULJ! - SZÓRAKOZZ!

szka102_10 É N É S A V I L Á G Készítette: Kovácsné Vojnovics Éva Solymos Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

MIKRO-TÜKÖR BUDAPEST UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND ECONOMICS DEPARTMENT OF ELECTRONICS TECHNOLOGY

Városi Művelődési Központ Rakamaz

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.

Lézer sugárzás Tilos közvetlenül a lézersugárba tekinteni! I. lézer osztály

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Út a tudományhoz A Wardos diákok ismét egy sikeres kutatómunkával zárják a tanévet!

Az Univerzum szerkezete

Távcsöves csillagászati bemutató Mit láthatunk a Fertő feletti csillagos égbolton? január :00

Módszertani segédlet pedagógusoknak a fogamzásgátlással kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Megújuló és tiszta energia

A fény mint elektromágneses hullám és mint fényrészecske

Lépj be a SZÓKINCS oldalra. (A honlap fejlécében kattints a SZÓKINCS menüpontra.)

Kincskereső üzemmód: Hol a titok? Mi a trükk? Keressük meg a NAGY kiugrási pontot! 1. HIBA

A légkör mint erőforrás és kockázat

Fejlesztı neve: HORZSA GÁBORNÉ. Tanóra / modul címe: A LAKÁSOK FŐTÉSE, FŐTÉSI RENDSZEREK

A display hirdetések hatékonyságmérése

Optikai alapmérések. Mivel több mérésről van szó, egyesével írom le és értékelem ki őket. 1. Törésmutató meghatározása a törési törvény alapján

KOMPAKT TÁVCSŐ. Használati utasítás...6

NAPFOLTOK TANULMÁNYOZÁSA A KÖZÉPISKOLÁBAN STUDY THE SUNSPOTS IN THE SECONDARY SCHOOL

Ne csak nézz! Kattanj rá! Építészeti fotópályázat

A boldogság benned van

-1- Összeszerelési útmutató 2 ajtós szekrényhez

Tanulási kisokos szülőknek

A kvantummechanika kísérleti előzményei A részecske hullám kettősségről

CM-06D és CM-06N videó kaputelefon rendszer. Használati Utasítás

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

POLGÁRŐRSÉG dr. Túrós András OPSZ elnök január 5.

A "repülö háromszög" (TR-3B) december 04. szombat, 12:51

V I N P O R T. h u MédiaajánlaT

Magyar Elektrotechnikai Egyesület MAGYAR ELEKTROTECHNIKAI MÚZEUM??? MEE OET november Mátrafüred Dr.Tóth Judit

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

FÉMVÁZAS KEREK MEDENCE 488 cm 549 cm modellek

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ Tengerecki Alapítvány Óriás Társas Játsszunk egy nagyot! Pályázat 2015.

Az esztétikai nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

SZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést

6. óra Objektum eltávolítása

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Átírás:

Járdacsillagász leszek, Nappal! Hannák Judit

Bemutató csillagászat, járdacsillagászat - Ismeretátadás érdeklődők számára, érdeklődés felkeltése a csillagászat és természettudományok (igazi tudomány) iránt, - Valódi élmény akár olyan eseményekkel, amik egy életben egyszer fordulnak elő. - A bemutatónak jóleső fáradtság, örömteli visszajelzések, sikerélmény, fejlődési lehetőség - Szükséges a folyamatos önképzés, tudományos eredmények figyelemmel követése, néha rápillantás a médiahírekre is (óvatosan)

Járda-csillagászás nappal A nap bemutatásához nem szükséges a Hollywood Boulevard-ra menni: Nappal, bárhol, szinte bármilyen kistávcsővel lehetséges és élvezetes az érdeklődők számára. Látványos, változó objektum.

Biztonsági intézkedések A Nap-észleles az egyetlen amatőrcsillagászati terület, ami valóban veszélyes lehet! - Mindig hívjuk fel az emberek figyelmét a veszélyre és arra, hogy milyen biztonsági intézkedések szükségesek a napészleléshez (fólia, prizma használata). - A távcsőhöz hozzányúlni a látogatóknak nem szabad, csak az élesség állításánál, amit előtte megmutatunk. - Keresőtávcső, stb. alapos leragasztása / leszerelése fontos. - Herschel-prizma esetén a prizmából kilépő fényre fontos felhívni a figyelmet. - Demonstráljuk a szemkárosodást (lencsével és egy papírral, vagy film darabbal). - Soha ne hagyjuk magára a műszert, úgy álljunk hogy a lencséhez, fóliához ne férjenek hozzá. Ha sokan vannak, állítsuk őket sorba. - Leégés, ruházat, kiszáradás (víz, stb), pihenés (érdemes árnyékos hely közelében felállítani a műszert, pl. egy fa mellett), megfelelő sapka, napellenző használata

Műszerek, bemutatási eszközök Lencsés vagy tükrös távcső napfóliával / Herschel prizmával szerelve: Fényintenzitás 1/100000-ed részre csökkentése, ND skála, Keskeny sávú szűrők, H-alfa naptávcsövek: Használata biztonságos, ezért előnyös(ebb). Kivetítés: célszerű valamilyen ilyen célra készített kivetítő eszközt használni, pl. hintaló, cseréptávcső. Így egyszerre több embernek is meg tudjuk mutatni a Napot. Nap képének kivetítése webkamera és notebook segítségével. Szemléltető eszközök használata: papírból kivágható Nap, különböző méretű bogyók / labdák a méretek szemléltetésére, különböző súlyú sóval töltött zacskók (a méret / tömeg érzékeltetésére). Meteor újság, fotók, rajzok: rövid felhős idő esetén, vagy a távcső mellett bemutatni hogy néz ki a Nap, milyen különleges jelenségek láthatók rajta.

Mikről beszéljünk? BÁRMIRŐL! A Nap összetétele, mérete (plazma, a nap 8 perc alatt teszi meg az utat), a nap rétegei (3) Érdekes adatok, pl. Föld x 109, max víz 150x, sugárzási zóna feltartja a fotonokat 1 m éves fotonokat látunk 11 éves napfoltciklus, 22 éves mágneses ciklus a nap forgása Jelenlegi napciklusról, hol tartunk Mi a különbség a kitörések és protuberanciák között Mik a napfoltok? Hogy keletkeznek? Mik a kitörések? Mekkora egy napfolt? Űrszondák, űr-időjárás Korona jelenségek

Hasznos tanácsok bemutatóra - Célszerű minél interaktívabbá tenni - ismeretátadás és bevonás, kérdések feltevésével, beszélgetéssel oldani lehet a hangulatot. - Minden korosztály számára megfelelő színvonalat és hangot megtalálni (más kisgyerekek és más felnőttek esetén) - Látogatók bevonása játékokba (ezekre felkészülni előre). - Készüljünk fel lelkileg is hajmeresztő kérdéseket pókerarccal megválaszolni - Konkrét válasz helyett megpróbálni rávezetni őket a megoldásra - Rossz idő esetére érdemes konzerv anyagokkal, előadással, nyomtatott anyaggal is készülni. - Készüljünk fel az adott nap eseményeire is: Nézzük meg alaposan mit lehet látni a Napon, és próbáljuk rávezetni a látogatókat. Pl.: Látod azt a nagy zsiráf formájú kinyúló formát 3 óránál?, Hány foltot láttál? Milyennek láttad azt a nagy foltot 5 óránál? Az a folt 3x Föld nagyságú - Ha van szabadszemes napfolt, napnéző szemüveggel próbálják megkeresni (ha nincs az sem, baj, a napnéző szemüveg használata akkor is élvezetes). - Érdemes szórólapot / szóróanyagot vinni, hogy később akinek felkeltettük az érdeklődését meg tudjon keresni minket / az egyesületet.

Gyakori látogatói kérdések Az tényleg a Nap? (távcsőbe nézve) Miért foltos a Nap? (távcsőbe nézve) Miért sötétebb a napkorong széle? (távcsőbe nézve) Miért vörös / lapos a Nap napfelkeltekor / naplementekor? Mi okozza a sarki fény jelenséget? Látható hazánkból? Honnan? Mikor? Az űrszondák felvételein gyakran látni rejtélyes formájú dolgokat. Mik azok? Azt olvastam, hogy a Nap koronájában rejtélyes lukak vannak, ahol földönkívüliek üzemanyagot tankolnak. Mi ez valójában? Tudtad, hogy a Nap belsejében állítólag laknak? Mik azok a napkitörések? A nap szélén az napkitörés? (távcsőbe nézve) Milyen hatása van a naptevékenységnek a Földre? Tényleg okozhat az alacsony napfoltszám jégkorszakot? Hogy termeli az energiát Napunk? Milyen a hőmérséklete a Napnak? (felszíni és belső)? Hány éves a Nap? Lehetséges hogy kihül / meghal a Nap? Mi történne, ha elutaznánk a Nap felszínére?

Fontos a gyakorlás! Először kiállni egy távcsővel furcsa érzés lehet, de érdemes belevágni és gyakorolni ezt is, mint az észlelést. Pár alkalom után már általában jól megy mindenkinek. Érdemes csatlakozni csillagvizsgálók / szervezetek programjához is időnként, ahol a bemutatást gyakorlott amatőröktől el lehet lesni, és lehetőség nyílik az ellenőrzött gyakorlásra (pl. Tudományok Kertje, Muzéj, Csillagászat Napja, akár esti bemutatók is).

A Napészlelő Szakcsoport támogatása Segítség iskolai- és más szakkörök szervezésében, ezek meglátogatása, bemutató tartása Szakmai segítség a napészlelések elkészítésében, napészlelő lap helyes kitöltésében, anyagok összeállításában szakkörökhöz nap@mcse.hu, vagy MCSE Napészlelő Szakcsoport (Facebook)

Köszönöm szépen a figyelmet!