ISKOLAI HÁZIREND A házirend hatálya:

Hasonló dokumentumok
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND

A Mátészalkai Szakképző Iskola és Kollégium HÁZIRENDJE I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend

I.TANULÓI MUNKAREND 1, A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA

A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI

VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND

Közgazdasági Szakgimnáziuma

DOMBÓVÁRI BELVÁROSI ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Kaposszekcsői Általános Iskolája

Hétfőtől csütörtökig A és B héten órától óráig. Pénteken A és B héten órától óráig.

A Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi. Általános Iskola HÁZIRENDJE

LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA. H á z i r e n d 2013/2014.

Házirend. Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14.

Dusnok Fajsz Általános Iskola. Házirend. Gorbay-Nagy Tihamér Intézményvezető. Dusnok, szeptember

VISONTAI KOVÁCH LÁSZLÓ

A Hunyadi János Általános Iskola HÁZI R E N D JE

AZ ÓBUDAI NÉPZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ISKOLA

Iskolai magatartási szabályok 2015.

2366 Kakucs, Hősök tere H Á Z I R E N D

Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017.

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE

1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: /233 H Á Z I R E N D J E. 2012/2013-as tanév

H Á Z I R E N D. Az épületek használatára vonatkozó általános követelmények az intézmények tanulóira és dolgozóira egyaránt érvényesek.

SZÁSZ MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola

KÉZMŰVES SZAKISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA BÉKÉSCSABA, OROSHÁZI ÚT 32. H Á Z I R E N D Az iskola adatai

Együd Árpád Alapfokú Művészeti Iskola (Kaposvár, Nagy Imre tér 2.) HÁZIREND

KVGY Kft tanműhelyének házirendje

A JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA RÖVIDÍTETT HÁZIRENDJE. Székhelye: 4030 Debrecen, Monostorpályi út 63.

I. A házirend célja és feladata

A TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE

Iktsz: /2013. Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: Házirend. Vácszentlászló, szeptember 2.

MAGYARHOMOROGI SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA OM:

HÁZIREND Gábor Áron Általános Iskola ZALAAPÁTI 2013.

Hódmezővásárhelyi Pedagógiai Szakszolgálat Levélcím: 6800 Hódmezővásárhely, Szék utca 3. Tel/Fax: 62/ H Á Z I R E N D

5. A nyitva tartás rendje, tanévben tervezett jelentősebb események, rendezvények időpontjai

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: Petőfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári főtér 5.

CentenáriumiÁltalánosIskolaésSzakiskola CENTENÁRIUMI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA. (1165 Budapest, Sasvár utca 101.) HÁZIREND

Kaposmérő Hunyadi János Általános Iskola és AMI diákönkormányzatának szervezeti és működési szabályzata

Általános Iskola, Torony HÁZIREND

Aparhanti Általános Iskola OM: Aparhant, Rákóczi u.4. Házirend 2013.

Tamási Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium. Szakályi Tagiskolája HÁZIRENDJE 2013.

OM azonosító:

Kós Károly Szakképző Iskola HÁZIRENDJE

A PETŐHÁZI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK. Készült : Ajak, december 14. Ajak, 2004.

A ZALAEGERSZEGI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE

Országh Kristóf Általános Iskola H Á Z I R E N D J E. Hatályba lépés időpontja: szeptember 16.

ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA

Az Újpesti Karinthy Frigyes Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Házirendje


Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI

INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2014.

Kempelen Farkas Általános Iskola Pázmánd HÁZIREND

Kunhegyesi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Székhely Intézmény HÁZIREND 2017/2018.

EFOP Életvezetési Tanoda

HÁZIRENDJE. A Kenyeres Elemér Kistérségi Általános Iskola Arany János Tagiskola és Tagóvodák Pusztamagyaród. Készítette: Kozma Andrea igazgató

A Móricz Zsigmond Magyar - Angol Kéttannyelvű Általános Iskola tanulói házirendje

A KTKT Általános Iskola és Középiskola HÁZIRENDJE

II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 9113 Koroncó, Rákóczi Ferenc u. 41. OM azonosító száma: H Á Z I R E N D. Koroncó, 2007.

Tótkomlós, augusztus 30.

Révfülöpi Általános Iskola KLIK Révfülöp Iskola u. 5. H Á Z I R E N D. 1. Iskolai adatok

I. TANULÓI MUNKAREND. 1. A házirend célja és tartalma

Pókaszepetki Általános Iskola Pakodi 1-4. évfolyamos Tagiskola Pókaszepetki Óvoda Zalaistvándi Óvoda Pakodi Óvoda

A HAGYOMÁNYŐRZŐ Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Házirendje

Az iskola házirendje

Az iskola fegyelmi szabályzata

Bakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ

TARTALOMJEGYZÉK I. AZ 5. SZ. ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELADATELLÁTÁSRA VONATKOZÓAN. 2

03. szerda 16:30 Első osztályos szülői értekezlet 1.a osztályfőnök és a tanító néni

HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

Kölcsey Ferenc Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde

Házirend Bethlen Gábor Szakközépiskola

Német Nemzetiségi Általános Iskola 2013 Pomáz, Beniczky u. 53.Tel.: 26/ , Fax: 26/

Tartalom Nincsenek tartalomjegyzék-bejegyzések. 1. Bevezető rendelkezések 1.1. A Házirend készítésének elvei 1.2. A tájékoztatás rendje 1.3.

A SZENT MIKLÓS KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA ISKOLAI HÁZIRENDJE

Belvárosi Általános Iskolai Tagintézmény

ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2015.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Janikovszky Éva. Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012.

Kincskereső Általános Iskola Tófej. Házirendje

(Szentgyörgyi Albert) 2017/2018. tanév helyi rendje (2017. szeptember augusztus 31.) Készült a 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet alapján

H Á Z I R E N D J E M Ó D O S Í T Á S

A NAGYKOVÁCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE

5. A nyitva tartás rendje, tanévben tervezett jelentősebb események, rendezvények időpontjai

István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata

SÉF VENDÉGLÁTÓIPARI, KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI SZAKKÉPZŐ ISKOLA HÁZIREND. (Az iskolával tanulói jogviszonyban álló tanulókra vonatkozik!

Petőfi Sándor Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Iskola Iskolai Házirend

A PESOVÁR FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE

HÁZIREND. mely az Esterházy Móric Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és a Gánti Tagiskola

KÉZMŰVES SZAKISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA BÉKÉSCSABA, OROSHÁZI ÚT 32. H Á Z I R E N D 2013.

DEBRECENI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY GIMNÁZIUM

D.Ö.K. Szervezeti és Működési Szabályzata

TELEKI JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA HÁZIRENDJE

Tagintézmény vezető tel/fax: (42) E mail: suli@herman oros.sulinet.hu. Bem József Általános Iskola Herman Ottó Tagiskola HÁZIRENDJE

Móra Ferenc Tagiskola és Előkészítő Szakiskola. Házirend

TAMÁSI ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA 3250 Pétervására, Szabadság tér 12. HÁZIRENDJE

SÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA

MILKY WAY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND

Az Újpesti Karinthy Frigyes Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános. Iskola Házirendje

BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata

Átírás:

ISKOLAI HÁZIREND Az intézmény neve: Irinyi József Általános Iskola Thuolt István tagintézménye Az intézmény címe: 4275. Monostorpályi, Landler tér 5. Az intézmény OM azonosítója: 031154 1.1. A házirend hatálya: A házirend az intézmény telephelyein tartózkodó, az intézménnyel kapcsolatban álló személyekre vonatkozik. Amennyiben az intézmény a telephelyén kívül szervez programot a tanulói számára, úgy a házirend ezeken a helyeken is érvényes. A házirend vonatkozik az iskola tanulóira, pedagógusaira, alkalmazottaira és a szülőkre, akik a gyermekek törvényes képviselőjeként gyakorolhatnak jogokat, illetve teljesíthetnek kötelességeket. 1.2. A házirend célja: Az intézményi élet szabályozása a törvényes keretek betartásával. A házirendet meghatározó jogszabályok: Az 1993. évi LXXIX. Törvény a közoktatásról. A 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet. Az ENSZ Gyermekek jogairól szóló egyezmény. A házirend jogforrás, a törvény felhatalmazásával készült jogszabály. 2. Általános rész: 2.1.a. Jogom van, hogy képességeimnek, érdeklődésemnek, adottságomnak megfelelő oktatásban részesüljek. Kötelességem, hogy képességeimnek megfelelően vegyek részt az oktatás folyamatában. 2.1.b. Jogom van ha rászorulok- igényelni szociális támogatást, gyakorolni a részvételi és a választási jogokat az iskolában. 2.1.c. Jogom van részt venni az iskolai munkamegosztásban, valamint használni az iskola tereit, de ugyanakkor kötelességem rendeltetés szerinti használattal megóvni azokat. 2.1.d. Jogom van részt venni a tanítási órákon, ahol magatartásommal nem zavarhatom társaim tanuláshoz való jogát és a nevelők munkához való jogát. 2.1.e. Választhatok az eredményesebb tanulásom érdekében a szervezett foglalkozások közül (szakkörök, korrepetálások, sportköri foglalkozások), melyen legalább egy évig folyamatosan részt veszek. Ezekre a foglakozásokra legkésőbb szeptember 5-ig jelentkezem. Korrepetáláson a tanár felkérésére, az eredményesebb tanulásom érdekében köteles vagyok részt venni. Amennyiben művészeti oktatásra van lehetőség az iskolában, úgy a szülő által kiállított jelentkezési lappal történik, a részvételi díj megfizetésével. A választott képzésen egy évig köteles vagyok járni.

Napközis és tanulószobás ellátást igényelhetek. Az igény bejelentése minden év májusában történik. A felvételről az iskola igazgatója dönt, rászorultság figyelembe vételével. Ezen a foglalkozásokról való kizárásról az igazgató (szükség esetén a Gyermekjóléti Szolgálat egyeztetésével) dönt, abban az estben, ha a foglalkozások általános szabályait megszegem. Az étkezési térítési díjak befizetése, minden hónap 10-20 között történik. Az étkezések lemondása naponta 7.00 és 7.30 között lehetséges az élelmezésvezetőnél. 2.1.f. Az intézményben való egészségügyi szűréseken megjelenek. 2.1.g. Az iskola lehetőséget biztosít a különböző vallások számára, hogy hittan oktatást tartsanak. Ezen foglakozásokat a délutáni órákban, felekezet oktatói tartják. A foglalkozások előtt, alatt és után (amennyiben az intézmény területén tartják), az iskolai házirend szabályai érvényesek. 2.1.h. Köteles vagyok az iskolai ünnepélyeken, rendezvényeken megjelenni, ahol magatartásommal nem zavarhatom a rendezvény lefolyását. Öltözékem az alkalomhoz illő, sötét nadrág, szoknya, és fehér ing, blúz. Iskolai ünnepeink: Tanévnyitó ünnepély. Tanévzáró ünnepély. Október 23-a tiszteletére rendezett ünnepély. Március 15-e tiszteletére rendezett ünnepély. Rendhagyó keretek között megtartott ünnepségek: Szeptember 29-e tiszteletére rendezett ünnepség (erdő). Iskola névadója tiszteletére rendezett ünnepség (Thuolt-hét). Karácsonyi ünnepség. Pedagógusnap. Osztálykeretben tartott ünnepségek: Október 6. Anyák napja. 2.2. Jogom van ahhoz, hogy az iskolában ne érjen fizikai és lelki erőszak. Ilyet társaimmal szemben én sem alkalmazok, így tartom tiszteletben társaim és nevelőim emberi méltóságát. 2.3.a. A diákjogok érvényesítése véget, diákönkormányzat működik az iskolában. Minden gyermek választó és választható. A felsős osztályok 3-5 főt delegálhatnak (osztálylétszámtól függően) a DÖK-be. Az alsó tagozatos gyermekek érdekképviseletét a tanító látja el, személyét a DÖK javaslata alapján az igazgató kéri fel. ADÖK segítő pedagógust a DÖK véleménye alapján az igazgató jelöli ki. A DÖK minden évben diákvezetőt választ tagjai közül. 2.3.b. Jogom van ahhoz, hogy az iskolai élettel kapcsolatos dolgokról, történésekről a megfelelő fórumokon, az emberi méltóság tiszteletben tatásával véleményt nyilvánítsak, valamint személyesen, vagy képviselő útján részt vegyek a diákokat érintő döntések meghozatalában. Személyesen évente egyszer az iskolai diákfórumon, vagy az osztály DÖK képviselőin keresztül tehetem meg közérdekű észrevételeimet, javaslataimat.

2.3.c. Személyes gondjaim, problémáim megoldásához, érdekeim védelmében a DÖK-höz, az iskola nevelőihez, vezetőihez és a felnőtt dolgozókhoz fordulhatok. Ennek érdekében, a DÖK rendszeresen (havonta legalább egyszer) információt kér a tagjaitól. Szükség szerint, a sérelmek orvoslása érdekében, létrehozhatja a diákközgyűlés panasz szekcióját, vagy a DÖK és a nevelőtestület egyeztető bizottságát. Arra törekszünk, hogy a jogorvoslatokat szükség szerint konfliktuskezelő módszerekkel oldjuk meg. Jogom van ahhoz, hogy kérdést intézzek az iskola pedagógusaihoz, vezetőségéhez. Ha írásban teszem fel, akkor 30 napon belül érdemi választ kell kapjak a kérdésemre. Kérdésemet személyesen, vagy a DÖK-öt segítő pedagóguson keresztül juttathatom el az érintettekhez. 2.4. Jogom van, hogy egészséges, biztonságos környezetben neveljenek és oktassanak. Ennek érdekében kötelességem, hogy vigyázzak az intézmény berendezési tárgyaira, ügyeljek az iskola tisztaságára. 2.4.a. 2.4.b. 2.4.c. 2.4.d. 2.4.e. 2.4.f. 2.4.g. 2.4.h. 2.4.i. Jogom van, hogy megismerjem és betartsam az iskola házirendjét (melyet évente legalább egyszer nevelői segítséggel értelmezünk, esetleg javaslataimmal megpróbáljuk jobbá tenni), a balesetvédelmi és tűzvédelmi szabályokat, továbbá kötelességem az iskola épületének, berendezéseinek és felszereléseinek a védelme. Csak olyan felszerelést hozok az iskolába, amelyek szükségesek a tanítási órákra, illetve tanórán kívüli foglalkozásokra. Minden más eszközért az iskola anyagi felelősséget nem vállal. Ha társaim testi épségét veszélyeztető tárgyat hozok az iskolába, azért igazgatói figyelmeztetés jár. Az intézményben hagyott ruhákat az iskola két hétig őrzi meg, ezen túl nem vállal felelősséget a megőrzésükért. Mobil telefont, MP lejátszókat és egyéb zenét és szórakoztatást nyújtó elektrotechnikai eszközöket tilos az iskola területére behozni. Amennyiben behoztam az iskola területére, az eszközt a nevelő elveszi, s csak a szülő kaphatja vissza. Megfelelően ápolt és tiszta öltözékben jelenek meg az iskolában. Ha a WC-t. vízcsapot, világítótestet, stb. nem tudom rendeltetésszerűen használni, azonnal jelzem az iskola felnőtt dolgozóinak. Ezek használatánál törekszem az ésszerű takarékosságra. Az oktatástechnikai eszközöket csak nevelői engedéllyel használhatom. Tiszteletben tartom a nevelői asztalt, mert az a nevelő tanórán használatos eszközeinek az elhelyezésére szolgál. Az általam termelt szemetet az arra kijelölt helyekre (szeméttartó) teszem. Tudom, hogy a dohányzás, az alkohol és a kábítószer káros az egészségre, ezért nem fogyasztom (még iskolán kívül sem). Szándékos rongálásért, károkozásért a szüleim anyagi felelősséggel tartoznak az iskola felé, melynek mértékét törvény szabályozza.

2.5. Jogom van ahhoz, hogy megismerjem érdemjegyeimet, melyről indoklást is kérhetek, szüleim erről tájékoztatást kapjanak. 2. A tanítás rendje: 3.1. A tanítás 7.55 órakor kezdődik. 7.45-ig beérkezem az iskola területére. 7.30 előtt nem tartózkodom az iskola területén, mert nevelői felügyelet csak ez után van. 3.2. A tanítási órák, szakkörök, korrepetálások, tömegsport és diáksport foglalkozások 1-1 órája 45 perces. Ezeken úgy viselkedek, hogy ne zavarjam a pedagógus munkához való jogát. A tanítás rendjében változást csak az igazgató rendelhet el. Jogom van, hogy erről legalább két nappal előtte tájékoztatást kapjak. 3.3. Jogom van a szünetekhez, melyek 10 percesek a tízórai szünetek 20 percesek-, a friss levegőn, rossz idő esetén a folyosó, a tanteremben tölthetek el, a kultúrált viselkedés szabályait betartva. 3.4. A tanítási órákon kívüli időszakban az iskola területén csak a napközis és tanulószobás tanulók, illetve a korrepetálásra, szakkörre, sportfoglalkozásra érkezők tartózkodhatnak, valamint akik nevelői felügyelettel, szervezett programokon vesznek részt. Ezekre legkorábban 15 perccel a program kezdete előtt érkezem. Ha késem a tanítási óráról, bekapcsolódhatok a munkába, de késésemet a nevelő rögzíti a naplóba és a tájékoztató füzetbe. Három késés 1 igazolatlan órát jelent, s ilyen esetben az osztályfőnök megteszi a szükséges intézkedéseket. 3.5. Tanítási idő alatt, tanórán kívüli tevékenységek alatt az iskola területét csak nevelői engedéllyel hagyhatom el, mivel ez idő alatt a iskola nevelői felelősek értem. 3.6. Az ebédlőbe a terítősök csak a nevelő engedélyével mehetnek, az étkező csoport csak a nevelő kíséretében közlekedhet. Az ebédlőben a kultúrált étkezés szabályainak betartásával fogyasztom el a tízórait és az ebédet. Ha szándékosan megrongálom az evőeszközöket, akkor azt meg kell térítenem. Amennyiben látom, hogy valaki megrongálja a berendezéseket, azt azonnal jelentem a nevelőnek. Az otthonról hozott tízórait a tanteremben fogyasztom el. Tízórai szünetben a tanterem váltás csak az ebédlőből visszaérkezett csoporttal együtt történik. 3.7. Tanítás nélküli munkanapok felhasználása: Belső továbbképzés 1 nap. Kirándulások 2 nap. DÖK által szervezett programok 2 nap. 3.8. Az iskolában diákügyelet működik, melyet a mindenkori 7. és 8. osztályosok látnak el. Feladatukat külön szabály határozza meg. Az ügyelet 7.30-tól 7.55-ig tart, valamint az óraközi szünetekben biztosított. 12.40-től a napközis és a tanulószobás csoportok látják el a feladatot. Az ügyeletesek kéréseit, utasításait betartom, ügyeletesként nem élek vissza helyzetemmel. Hetenként, ügyeletátadáskor értékeljük munkájukat, valamint tájékoztatást kapunk az iskola várható eseményeiről. 3.9. A hetesek felelősek a tantermek rendjéért. 3. Egyéb rendelkezések:

4.1. 3X1 tanítási napot de nem egymást követő napot- a szülő is igazolhat. Indokolt estben 1-2 óráról az órát tartó nevelő is elengedhet. Többnapos hiányzást csak orvosi igazolással, vagy más, hivatalos okmánnyal igazolhatok, melyet legkésőbb a hiányzást követő első osztályfőnöki órán bemutatok. Orvosi igazolásér a hiányzást követő első nap reggelén lehetőleg az első szünetben- mehetek át az orvosi rendelőbe. 4.2. Az iskolai munkával kapcsolatban javaslatot tehetek társaim jutalmazására és büntetésére. A tanulók jutalmazásának elvei: Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, illetve hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez, az iskola dicséretben részesítheti és jutalmazhatja. A kiemelkedően végzett együttes munkát tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben részesítheti a nevelőtestület. Formái: Írásos dicséret a tájékoztató füzetbe: szaktanári, napközis nevelői, osztályfőnöki, igazgatói, nevelőtestület. Jutalomként oklevelet, kapnak a kiemelkedő munkát végző tanulók a március 15-e tiszteletére rendezett ünnepségen és a tanévzáró ünnepélyen. Az a tanuló, aki az általános iskolai tanulmányi munkáját kimagaslóan teljesíti, a nevelőtestület szavazata alapján vándorserleget kap. A tanulók fegyelmezési elvei: Az a tanuló, aki kötelességeit enyhébb formában megszegi, fegyelmileg felelősségre vonható. Formái: Szaktanári, napközis csoportvezetői figyelmeztetés, szóban. Szaktanári, napközis csoportvezetői figyelmeztetés, írásban. Osztályfőnöki figyelmeztetés, szóban. Osztályfőnöki figyelmeztetés, írásban. Osztályfőnöki megrovás. Igazgatói figyelmeztetés, írásban. Igazgatói megrovás. Nevelőtestületi elmarasztalás (6 hetenkénti értékelésnél). A fegyelmi intézkedéseket a tájékoztató füzetbe és az osztálynaplóba is rögzíteni kell. Amennyiben a felelősség kártérítéssel jár, úgy azt a szüleim kötelesek megtéríteni. Súlyos fegyelmi vétség esetén az iskolából való kizárás is lehet a büntetésem. 4.3. Az iskola tantermeit és egyéb létesítményeit tanórán kívül csak olyan rendezvényekre, programokra lehet használni, amelyet az igazgató engedélyezet. Ezeken a programokon az osztályfőnök, vagy a szervező pedagógus felügyeletet lát el. Ezeken a programokon felhívom a nem iskolás korúak (kivétel az osztályok által szervezett disco, mert ezen csak az iskolába járó tanulók vehetnek részt) figyelmét a házirendünk betartására. Ezek a programok legkésőbb 20.00 óráig tartanak. 4.4. Az iskola területére tanórák ideje alatt csak azok jöhetnek be, akik a könyvtárat látogatják. Egyéb esetben, csak az intézmény-vezető engedélyével tartózkodhatnak az iskola területén. Szülők nem zavarhatják a tanítási órákat.

4.5. Tűz- és bombariadó esetén az iskola épületét a kijelölt útvonalon felnőttek irányításávalfegyelmezetten igyekszem minél előbb elhagyni. A kivonulási rendet évente legalább egyszer gyakoroljuk. 4.6. A házirend felülvizsgálatára évente, lehetőleg szeptemberben kerül sor. A házirend módosítását az iskola igazgatójánál kezdeményezhetik: a tantestület, a DÖK, az osztályközösségek abban az esetben, ha a javasolt módosítást az osztály tanulóinak 2/3-a támogatja. 4.7. A házirend olvasható az iskola folyosóin, valamint kiegészítő, törvényben eleve meghatározott rendelkezésekkel együtt megtekinthető az iskola könyvtárában. 4.7. A hatálybalépés időpontja 2011. szeptember 1. A hatálybalépéssel egyidőben, az előző házirend érvényét veszti. 1. Általános szabályok: Diákügyeletesek feladatai a) Az ügyeletesi feladatokat a mindenkori 7-8. osztályos tanulók látják el (alkalmanként 6-8 fővel). b) Minden ügyeletes legkésőbb 7.30 óráig megérkezik az iskolába. c) Az ügyeletesi feladatokat 7.30-12.45-ig óraközi szünetek ideje alatt, a kijelölt helyen kell ellátni. d) Ha rendbontást tapasztalnak, arról tájékoztatják az ügyeletes nevelőket. e) Munkájukat a DÖK felnőtt segítője, illetve az osztályfőnök hetente értékeli. f) A diákügyeletesek beosztásáról (melyet írásban is kihelyeznek) legkésőbb hétfőn reggel ügyeletátadáskor tájékoztatják az iskola tanulóit. 2. Részletes feladatok: 1) Kapuügyeletes: - ellenőrzi naponta az iskolába érkező tanulók tájékoztató füzeteinek meglétét, - az elkésőket felírja, - az iskolából csak nevelő engedélyével enged ki tanulókat, - ha idegen érkezik az iskolába, azt eligazítja. 2) Folyosóügyeletesek: - folyosókon és a tantermekben a rend biztosítása, - becsengetéskor sorakoztatnak, és ellenőrzik a WC-k tisztaságát. 3) Udvarügyeletes: - az udvaron eldobott szemetet összeszedik, vagy összeszedetik, - a lehullott faleveleket összetakarítják, - felügyelnek a kerékpárok rendes (kerékpártárolóba) történő elhelyezésére.

A házirendet a DÖK 2011. április 28-i ülésén megtárgyalta és elfogadta. Merkószkiné Hajdu Gabriella DÖK segítő pedagógus DÖK vezető A szülői választmány a házirendet 2011.május 16-i ülésén megtárgyalta, elfogadta. Hajduné Sáfrán Dóra választmány elnöke A tantestület a házirendet 2011. május 4-én megtárgyalta és elfogadta. Merkószki András tagint-vez. Az önkormányzat képviselőtestülete a házirendet megtárgyalta és elfogadta. JuhászPéter jegyző Szabó József polgármester