XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Hasonló dokumentumok
XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

MATEMATIKA VERSENY

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

4. évfolyam A feladatsor

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

MATEMATIKA VERSENY

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

Fejlesztőfeladatok a. MATEMATIKA és az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleírás szintjeihez

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

MATEMATIKA VERSENY

1. A négyzetgyökre vonatkozó azonosságok felhasználásával állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat!

Oktatási azonosító Tantárgy Elért pontszám Magyar nyelv Matematika Magyar nyelv Matematika

Követelmény az 5. évfolyamon félévkor matematikából

Bemeneti mérés 2009/2010. M A T E M A T I K A 9. é v f o l y a m JAVÍTÓKULCS A változat

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

MATEMATIKA VERSENY

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm

Kompetenciaalapú mérés 2008/2009. M A T E M A T I K A 9. é v f o l y a m Javítókulcs A változat

2018. MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Szakma Kiváló Tanulója Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR. Szakképesítés: Bőrdíszműves

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI 2. FELADATSORHOZ

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Sorba rendezés és válogatás

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

Harmadikos vizsga Név: osztály:

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

ÖVEGES JÓZSEF ORSZÁGOS FIZIKAVERSENY II. fordulója feladatainak javítókulcsa április 5.

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla


MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

2016/2017. Matematika 9.Kny

ÉLETVITEL ÉS GYAKORLATI ISMERETEK

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

SZINVIZSGA. II. feladat Mezőgazdasági gépész. Feladat sorozatjele: Mg II.

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:

4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK

Osztályozóvizsga követelményei

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

Nyitott mondatok tanítása

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

IV. Matematika Konferencia Műszaki Kiadó

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából

Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium Miskolc, Fényi Gyula tér Tel.: (+36-46) , , , Fax: (+36-46)

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

Kedves Második Osztályos Tanuló!

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Matematika (alsó tagozat)

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...

Megoldások IV. osztály

Fejlesztőfeladatok a. MATEMATIKA és az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleírás szintjeihez

Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. M A T E M A T I K A 9. é v f o l y a m A változat

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

2016/2017. Matematika 9.Kny

OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 MATEMATIKA FIZIKA

MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Javítókulcs. Összesen: 100 p. Név: Iskola:

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny TÖRTÉNELEM Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2018/2019-es tanévben TESZT. matematikából

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet Matematika az általános iskolák 1 4. évfolyama számára

ÉLETVITEL ÉS GYAKORLATI ISMERETEK

DÖNTŐ április évfolyam

MATEMATIKÁBÓL TESZT UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

Versenyző kódja: 4 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Szakma Kiváló Tanulója Verseny.

MATEMATIKA C 12. évfolyam 4. modul Még egyszer!

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

Bor Pál Fizikaverseny 2013/2014-es tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...

Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

Feladatgyűjtemény matematikából

Átírás:

7. Matematika Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult. (Neumann János) 2017. április 04. Készítette: Szafiánné Csécsei Tímea, Nyitrai Miklósné gyógypedagógusok

Kedves versenyző Gyerekek! Sok szeretettel köszöntünk Benneteket a XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny megyei fordulójának Matematika állomásán! Figyelmesen olvassátok el a feladatokat, gondoljátok át jól a válaszokat! Itt mindenki önállóan dolgozik! A feladatok megoldására 30 percetek van. Jó munkát kívánunk Nektek!

Név: Csapat: 1. Dolgozz az idővel! (5 perc) 6 pont/ a.) Váltsd át! 1 hét+ 5 nap= nap 21 nap 1 hét= nap 2 év+ 3 hónap= hónap b.) Mennyi az idő? Olvasd le és írd az órák alá!

Név: Csapat: 2. Mérj pontosan! (5 perc) 7 pont/ a.) Váltsd át! 3 cm= mm 1dm= cm 50 mm= cm 1 m= cm 2,5 cm= mm 2 dm= mm b.) Mérd rá a szakaszokra a megadott hosszúságokat! Jelöld meg X- el a szakasz végpontját és nevezd el!

Név: Csapat: 3. Szöveges feladat (5 perc) 5 pont/ Zoli, Bence és Bori összehasonlítják milyen távol laknak az iskolától. Zoli 1 km, Bence 600 m, Bori 400 m-re lakik az iskolától. Válaszolj a kérdésekre, segít a rajz! a.) Ki lakik a legtávolabb az iskolától? b.) Ki lakik a legközelebb az iskolához? c.) Hány méterrel lakik távolabb az iskolától Zoli, mint Bence? d.) Hány méterrel lakik távolabb az iskolától Bence, mint Bori? e.) Hány méterrel lakik közelebb Bori az iskolához, mint Zoli?

Név: Csapat: 4. Számolj! a.) A Kovács család és a Virág család televíziót szeretne vásárolni. Segíts a két családnak összeszámolni mennyi készpénze és adóssága van. Számold ki anyagi helyzetüket és írd a vonalra! Számolj a négyzetrácsban! (8 perc) 10 pont/

b.) Válaszolj a kérdésekre! Melyik családnak van nagyobb adóssága? Melyik családnak marad több pénze az adósság kifizetése után?

Név: Csapat: 5. Végezd el a műveleteket! Számolj a négyzetrácsban és írd be a felhőkbe is az eredményt! A kapott eredményeket rendezd csökkenő sorrendbe! A hozzájuk tartozó betűket helyes sorrendbe rakva egy matematikai kifejezést kapsz. Írd le a megfejtést! (7 perc) 12 pont/ Csökkenő sorrend: Megfejtés: Elérhető pontszám összesen 40 pont Elért pontszám:

Név: Csapat: Pótfeladat 6. Geometria 3 pont/ Igaz vagy hamis az állítás? Írj I betűt az igaz, H betűt a hamis állítások elé! A négyzet minden oldala egyenlő hosszúságú. A négyzet is téglalap. A síkidomokat csak egyenes vonalak határolhatják. Pótfeladat: 3 pont/

7. Matematika javítókulcs Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult. (Neumann János) 2017. április 04. Készítette: Szafiánné Csécsei Tímea, Nyitrai Miklósné gyógypedagógusok

Név: Csapat: 1. Dolgozz az idővel! (5 perc) 6 pont/ a.) Váltsd át! 1 hét+ 5 nap= 12 nap 21 nap- 1 hét= 14 nap 2 év+ 3 hónap= 27 hónap Minden helyes megoldás 1 pont. A feladat a.) része 3 pontot ér, ha mindhárom váltás hibátlan. b.) Mennyi az idő? Olvasd le és írd az órák alá! 7 óra 52 perc 19 óra 52 perc 8 óra lesz 8 perc múlva 20 óra lesz 8 perc múlva háromnegyed 8 múlt 7 perccel 13 óra 30 perc 1 óra múlt 30 perccel fél 2 2 óra lesz 30 perc múlva 14 óra lesz 30 perc múlva 12 óra 40 perc 0 óra 40 perc 1 óra lesz 20 perc múlva 13 óra lesz 20 perc múlva fél 1 múlt 10 perccel háromnegyed 1 lesz 5 perc múlva Bármelyik helyes megoldás a felsoroltak közül, ill. egyéb helyes megoldás: 1 pont. A feladat b.) része 3 pontot ér, ha mindhárom óráról helyesen írták le az időpontokat az óralapok alá. Az 1. feladatban 6 pont szerezhető hibátlan megoldással.

Név: Csapat: 2. Mérj pontosan! (5 perc) 7 pont/ a.) Váltsd át! 3 cm= 30 mm 1dm= 10 cm 50 mm= 5 cm 1 m= 100 cm 2,5 cm= 25 mm 2 dm= 200 mm Minden helyes átváltás 0,5 pont. A feladat a.) része 3 pontot ér, ha hibátlan a megoldás. b.) Mérd rá a szakaszokra a megadott hosszúságokat! Minden szakasz pontos kimérésére, a szakasz végpontjának jelölésére és megfelelő betűjellel való elnevezésére 1 pont adható. Nem jár pont, ha pontatlan a mérés, hiányzik a szakasz végének jelölése X-el vagy álló egyenessel, ill. ha hiányzik a szakasz végének helyes betűjele. A b.) feladatban hibátlan megoldásért 4 pont adható. A 2. feladat hibátlan megoldásáért 7 pont jár.

Név: Csapat: 3. Szöveges feladat: (5 perc) 5 pont/ Zoli, Bence és Bori összehasonlítják milyen távol laknak az iskolától. Zoli 1 km, Bence 600 m, Bori 400 m-re lakik az iskolától. Válaszolj a kérdésekre, segít a rajz! a.) Ki lakik a legtávolabb az iskolától? Zoli b.) Ki lakik a legközelebb az iskolához? Bori c.) Hány méterrel lakik távolabb az iskolától Zoli, mint Bence? 400 méterrel d.) Hány méterrel lakik távolabb az iskolától Bence, mint Bori? 200 méterrel e.) Hány méterrel lakik közelebb Bori az iskolához, mint Zoli? 600 méterrel Minden helyes válasz 1 pont. A 3. feladatban hibátlan megoldással 5 pont szerezhető.

Név: Csapat: 4. Számolj! a.) A Kovács család és a Virág család televíziót szeretne vásárolni. Segíts a két családnak összeszámolni mennyi készpénze és adóssága van. Számold ki anyagi helyzetüket és írd a vonalra! Számolj a négyzetrácsban! (8 perc) 10 pont/ K o v á cs cs.: ah.: 3 6 5 0 0 kp.: 1 0 0 0 0-2 2 8 7 5 1 0 0 0 0 1 3 6 2 5 5 0 0 0 5 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 + 5 0 0 3 6 5 0 0 ad.: 2 0 0 0 0 2 0 0 0 5 0 0 2 0 0 1 0 0 5 0 2 0 + 5 2 2 8 7 5

V i r á g cs.: ah.: 5 0 7 5 5 kp.: 2 0 0 0 0-1 4 7 1 0 1 0 0 0 0 3 6 0 4 5 1 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 2 0 0 5 0 + 5 5 0 7 5 5 ad.: 1 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 5 0 0 1 0 0 5 0 5 0 + 1 0 1 4 7 1 0 Családonként a készpénz és az adósság kiszámolásáért 1-1 pont, az anyagi helyzet beírásáért 1 pont jár. (2x 3 pont) A feladat a.) részében hibátlan megoldás esetén 6 pont adható. b.) Válaszolj a kérdésekre! Melyik családnak van nagyobb adóssága? Kovács család Melyik családnak marad több pénze az adósság kifizetése után? Virág család A helyes válasz esetén 2-2 pont jár. A feladat b.) részében csak a jó válaszokért adható 4 pont. A 4. feladatban hibátlan megoldás esetén 10 pont adható.

Név: Csapat: 5. Végezd el a műveleteket! Számolj a négyzetrácsban és írd be a felhőkbe is az eredményt! A kapott eredményeket rendezd csökkenő sorrendbe! A hozzájuk tartozó betűket helyes sorrendbe rakva egy matematikai kifejezést kapsz. Írd le a megfejtést! (7 perc) 12 pont/ 8 7 6 5 7 2 0 1 3 4 1 3 4 0 5 4-3 4 9 8 6 + 4 7 3 0 7 5 3 6 2 0 5 2 6 7 1 6 7 4 4 1 9 0 3 4 5 4 9 5 6 0-6 7 3 4 4 + 2 3 7 5 1 2 3 0 0 1 7 3 3 1 1 Minden művelet helyes eredményéért 2 pont jár. (5x2 pont=10 pont) Csökkenő sorrend: 73311, 67441, 53620, 52671, 23001 Csak ezekkel a helyes eredményekkel fogadható el a csökkenő sorrend. Csak hibátlan sorrendért jár az 1 pont. Megfejtés: OSZTÓ Helyes megfejtésért 1 pont jár. Ha az eredmények hibásak, de a megfejtés helyes, jár az 1 pont érte. Az 5. feladatban hibátlan megoldás esetén 12 pont szerezhető.

Pótfeladat Név: Csapat: 6. Geometria 3 pont/ Igaz vagy hamis az állítás? Írj I betűt az igaz, H betűt a hamis állítások elé! I A négyzet minden oldala egyenlő hosszúságú. I A négyzet is téglalap. H A síkidomokat csak egyenes vonalak határolhatják. Minden helyes megoldás 1 pontot ér. Ebben a feladatban hibátlan megoldásért 3 pont ját. Összesen elérhető pontszám: 40 pont + 3 pont a pótfeladatért.

Eszközszükséglet XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Matematika tantárgy (egyéni) 7. évfolyam 1. feladat grafitceruza, radír 2. feladat vonalzó, grafitceruza, radír 3. feladat grafitceruza, radír 4. feladat grafitceruza, radír 5. feladat grafitceruza, radír 6. pótfeladat grafitceruza, radír

- Gyömrő Forrásjegyzék 7. osztály Előlap: http://downegyesulet.hu/sites/default/files/kepek/matek.jpg Idézet: http://www.citatum.hu/szerzo/neumann_janos?r=6 1 /b feladat: https://hungarianonline.files.wordpress.com/2015/10/7_52.gif 3. feladat: Balassa Lné- Csehné Sz. K. Szilas Áné: Harmadik matematika könyvem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Bp. 2015. 6. pótfeladat: http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/matematika/matematika/matematika-3- osztaly/teglalap-es-negyzet-tulajdonsagai/specialis-teglalap http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/matematika/matematika/matematika-2-osztaly/sikidomoktulajdonsagai/sikidomok-tulajdonsagainak-megfogalmazasa

Matematika 7. osztály név:. csapat:. A feladat megnevezése Idő Elérhető pontszám Elért pontszám 1. Dolgozz az idővel! 2. Mérj pontosan! 3. Szöveges feladat 4. Számolj! 5. Végezd el a műveleteket! a.) 3 pont b.) 3 pont 5 perc Összesen: 6 pont a.) 3 pont b.) 4 pont 5 perc Összesen: 7 pont 5 perc 5 pont a.) 6 pont b.) 4 pont 8 perc Összesen: 10 pont 7 perc 12 pont Összesen: 30 perc 40 pont % Pótfeladat 3 pont % Zsűri tagok aláírása:... Gyömrő, 2017. április 4. Szafiánné Csécsei Tímea Nyitrai Miklósné gyógypedagógusok