Kisérettségi feladatsorok matematikából

Hasonló dokumentumok
Geometriai feladatok, 9. évfolyam

8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Hatvány, gyök, normálalak

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 10. KÖZÉP SZINT I.

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6

c.) Mely valós számokra teljesül a következő egyenlőtlenség? 3

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

2009. májusi matematika érettségi közép szint

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

I. rész. Feladatsor. 2. Andi keresett két olyan számot, amelyre teljesül, hogy a < b. Igaz-e, hogy a < b?

Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. EMELT SZINT

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:

Matematika kisérettségi I. rész 45 perc NÉV:...

I. rész. 4. Határozza meg a valós számok halmazán értelmezett x x 2 4x függvény szélsőértékét és annak helyét! Válaszát indokolja!

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben

Kisérettségi feladatgyűjtemény

PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSOR:MATEMATIKA, KÖZÉP SZINT. 1.1.) Jelölje a négyzetekbe írt i vagy h betűvel, hogy az állítás igaz vagy hamis k > 0,

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

4. A kézfogások száma pont Összesen: 2 pont

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

az Energetikai Szakközépiskola és Kollégium kisérettségiző diákjai számára

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

Próba érettségi feladatsor április I. RÉSZ

54. Mit nevezünk rombusznak? A rombusz olyan négyszög,

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

1. A négyzetgyökre vonatkozó azonosságok felhasználásával állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat!

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

10. Koordinátageometria

Háromszögek ismétlés Háromszög egyenlőtlenség(tétel a háromszög oldalairól.) Háromszög szögei (Belső, külső szögek fogalma és összegük) Háromszögek

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. EMELT SZINT

Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 3. KÖZÉPSZINT

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

Feladatok a májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András

PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÁSA: MATEMATIKA, KÖZÉP SZINT. 3, ahonnan 2 x = 3, tehát. x =. 2

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja

Koordináta-geometria feladatgyűjtemény

9. évfolyam Javítóvizsga szóbeli. 1. Mit ért két halmaz unióján? 2. Oldja meg a következő egyenletrendszert a valós számok halmazán!

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 8. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Skaláris szorzat: a b cos, ahol α a két vektor által bezárt szög.

Harmadikos vizsga Név: osztály:

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 28. KÖZÉPSZINT I.

1. Feladatsor. I. rész

9. Trigonometria. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Tegye nagyság szerint növekvő sorrendbe az alábbi értékeket! Megoldás:

Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q

NULLADIK MATEMATIKA szeptember 7.

I. A négyzetgyökvonás

Elemi matematika szakkör

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Koordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria

Színes érettségi feladatsorok matematikából középszint írásbeli

. feladatsor 8. Hányféleképpen lehet sorba rendezni a METALLICA szó betűit?...( pont) 9. Tamás elhatározta, hogy fából kifaragja a Kheopsz piramis kic

Matematika kisérettségi

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

Nagy András. Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály 2010.

Minta 2. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

Exponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek

Trigonometria Megoldások. 1) Oldja meg a következő egyenletet a valós számok halmazán! (12 pont) Megoldás:

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 19. KÖZÉPSZINT

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

3. A megoldóképletből a gyökök: x 1 = 7 és x 2 = Egy óra 30, így a mutatók szöge: 150º. 3 pont. Az éves kamat: 6,5%-os. Összesen: 2 pont.

Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT. Vizsgafejlesztő Központ

Átírás:

Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b) Ha egy egész szám osztható 4-gyel és 6-tal is, akkor osztható 4-gyel is.. feladatsor. Egy derékszögű háromszög befogóinak aránya : 5. Mekkorák a háromszög hegyesszögei? pont [ [ 3. Határozza meg a 35 ; intervallumon értelmezett f( )= 4 függvény értékkészletét! 4. Mivel egyenlő + ha + = 5? 4 5. Hány számjegyű a 0 7 5 ( ) + ( 0 ) 6 tízes számrendszerbeli alakja? 6. Egy négyszög minden oldala 5 cm, és az egyik átlója 30 cm. Mekkora a négyszög területe? 4 pont 7. Egy 40 fős társaság 60%-a fiú. Hány lánynak kell érkeznie még, hogy a társaság 60%-a legyen lány? 8. Az alábbiak közül melyik lehet egy függvény grafikonja? pont a) y b) y 4 3 3 4 3 3 4 7

Kisérettségi feladatsorok matematikából c) y. feladatsor 3 3 4 5 6 7 8 9 0 9. Az A = {; ; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 0} halmaznak hány olyan eleme van, mely relatív prím 00-hez? 0. Ábrázolja számegyenesen a + < egyenlőtlenséget teljesítő valós számokat!. Ha favágó nap alatt 0 m 3 fát vág ki, akkor hány favágó vág ki 4 nap alatt 00 m 3 fát? pont II./A rész. Hét egymást követő egész szám közül az első 4 négyzetének összege egyenlő a következő 3 négyzetének összegével. Melyek ezek a számok? 3. Az irányítótorony 0 magasan levő ablakából a 350 m magasságban közeledő vitorlázó repülőt,7 -os emelkedési szögben látjuk. Állandó magasságban repülve a gép 300 m-t tett meg a torony felé. Mekkora emelkedési szögben látjuk most a gépet? 4. Egy négyzet alakú park közepén kör alakú kis tó található. A tó területe fele a körülötte levő füves rész területének. a) Mekkora a tó átmérője, ha a park oldalai 60 m hosszúak? 5 pont b) Az ábrán látható módon sétányokat készítenek a parkban. Hány méter a teljes úthálózat hossza? (A tó körül is vezet út.) 7 pont 8

Kisérettségi feladatsorok matematikából II./B rész 5. Egy 35 fős osztály 3 feladatból álló dolgozatot írt matematikából. A javítás után a következőket állapította meg a tanár: Az első és a harmadik feladatot 0-an, a második és a harmadik feladatot 8-an tudták megoldani. Csak az első, illetve csak a második feladat - tanulónak lett jó. Az első vagy második példát 9-en oldották meg jól. Ugyanennyien voltak, akiknek sikerült a harmadik feladat megoldása. Hibátlan dolgozat mindössze 3 darab volt. a) Hány tanuló van, aki pontosan feladatot oldott meg jól? 8 pont b) Hányan nem tudtak egyetlen feladatot sem megoldani? 4 pont c) A diákok hány százaléka oldott meg legfeljebb egy példát jól? 5 pont 6. Egy egyenlő szárú háromszög szára 0 cm, az alaphoz tartozó magassága 6 cm. a) Mekkora a szárhoz tartozó magasság? 5 pont b) Számítsa ki a háromszög köré írható kör sugarát! 6 pont c) Egy hozzá hasonló háromszög területe 44%-kal nagyobb. Mekkora ez utóbbi háromszög köré írható kör sugara? 6 pont 7. Két egymásra merőleges úton a kereszteződés felé halad egy-egy autó 0 m s, illetve 8 m s sebességgel. A gyorsabb autó 480 m távolságra van a kereszteződéstől, amikor a lassabb 60 m-re. a) Mennyi idő múlva lesz a gyorsabb autó kétszer olyan messze a kereszteződéstől, mint a lassabb? 6 pont b) Milyen távol van egymástól a két autó, amikor a lassabb 360 m-re van a kereszteződéstől? 6 pont c) Adja meg a két autó egymástól való távolságát az idő függvényében addig, amíg az első autó eléri a kereszteződést! 5 pont 9

. feladatsor megoldása I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b) Ha egy egész szám osztható 4-gyel és 6-tal is, akkor osztható 4-gyel is.. feladatsor a) Igaz, mert két egész szám összege csak akkor lehet páratlan, ha az egyik páratlan, a másik pedig páros. b) Hamis, mert például a osztható 4-gyel és 6-tal is, de nem osztható 4-gyel.. Egy derékszögű háromszög befogóinak aránya : 5. Mekkorák a háromszög hegyesszögei? a a: b= : 5 tg α = =, b 5 amibõl α, 8 és β 90, 8 = 68, [ [ 3. Határozza meg a 35 ; intervallumon értelmezett f( )= 4 függvény értékkészletét! 3 < 5 0 < 5 4 4< < 4 4 pont így az értékkészlet: 4 ; 4. Mivel egyenlő ] ] + ha + = 5? + = + 5 3 = = 4 5. Hány számjegyű a 0 7 5 ( ) + ( 0 ) 6 tízes számrendszerbeli alakja? 47

. feladatsor 4 0 5 0 8 30 30 30 ( ) + ( ) = 0 + 0 = 0 ( 0 + )=, 0 0 pont A szám 3 jegyű. 6. Egy négyszög minden oldala 5 cm, és az egyik átlója 30 cm. Mekkora a négyszög területe? A négyszög egy rombusz, amelynek területe T A másik átló kiszámolható a Pitagorasz-tétel alkalmazásával: e f =. 5 + 5 f, amiből f = 40. pont 30 40 A négyszög területe T = = 600 (cm ). 7. Egy 40 fős társaság 60%-a fiú. Hány lánynak kell érkeznie még, hogy a társaság 60%-a legyen lány? A társaságban 40 0, 6= 4 fiú van, és 6 lány. A lányok érkezésével a fiúk száma nem változik. Az új társaságnak 40%-a fiú. Így 4 = 60 fős a társaság, azaz 0 lánynak kell érkezni. 04, 8. Az alábbiak közül melyik lehet egy függvény grafikonja? a) y b) y 4 3 3 4 3 3 4 48

c) y 3 3 4 5 6 7 8 9 0 A c) és a b) ábrán egy értékhez több y érték is tartozik, ezért nem függvények grafikonjai. Csak az a) ábra lehet egy függvény képe. pont 9. Az A = {; ; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 0} halmaznak hány olyan eleme van, mely relatív prím 00-hez? Mivel 00 = 3567, így a 00 valódi osztói az adott halmazból a ; 3; 5; 6; 0. Az A halmazból a 4-nek, a 8-nak és a 9-nek van ezeken kívül közös osztója a 00-zel. Így a relatív prímek az ; és a 7, azaz darab 00-hez relatív prím van az elemek között. pont 0. Ábrázolja számegyenesen a + < egyenlőtlenséget teljesítő valós számokat! A + kifejezés csak számokra értelmezhető. Négyzetre emelés után + < 4, amiből <. pont Az egyenlőtlenség megoldása: 6 5 4 3 0 3 4 5 6 7. Ha favágó nap alatt 0 m 3 fát vág ki, akkor hány favágó vág ki 4 nap alatt 00 m 3 fát? A munkaidő és a kivágott fa mennyisége között egyenes arányosság van, így favágó 0 nap alatt 00 m 3 fát vág ki. A munkások száma és a munkaidő között pedig fordított arányosság van, így 4 nap alatt 00 m 3 fát 5 favágó vág ki. 49

II./A rész. feladatsor. Hét egymást követő egész szám közül az első 4 négyzetének összege egyenlő a következő 3 négyzetének összegével. Melyek ezek a számok? Jelöljük a középső számot -szel, ekkor a 7 egymást követő szám: - 3; - ; - ; ; + ; + ; + 3, ahol Î. ( ) + ( ) + ( ) + = ( + ) + ( + ) + ( + ) pont 3 3 pont 4 + 4= 3 + + 4 pont 4 = 0 ( 4)= 0. pont Ennek = 0 és = 4 a két megoldása. pont Ha = 0, akkor a hét egész szám a: -3; -; -; 0; ; ; 3. Ha = 4, akkor a keresett számok a: ; ; 3; 4; 5; 6; 7. 3. Az irányítótorony 0 magasan levő ablakából a 350 m magasságban közeledő vitorlázó repülőt,7 -os emelkedési szögben látjuk. Állandó magasságban repülve a gép 300 m-t tett meg a torony felé. Mekkora emelkedési szögben látjuk most a gépet? Készítsünk ábrát! R 300 R 330 Q,7 b P T 0 330 Az RPT derékszögű háromszögben RP = 330 és tg, 7 =, pont 330 PT amiből PT = 7 464, 3. pont tg, QT = PT - 300 = 64,3. 330 R QT derékszögű háromszög ből b számolható. tg β =, amibõl β 5, 8. 64, 3 5,8 -os emelkedési szögben látjuk most a gépet. 50

4. Egy négyzet alakú park közepén kör alakú kis tó található. A tó területe fele a körülötte levő füves rész területének. a) Mekkora a tó átmérője, ha a park oldalai 60 m hosszúak? b) Az ábrán látható módon sétányokat készítenek a parkban. Hány méter a teljes úthálózat hossza? (A tó körül is vezet út.) a) Legyen r a tó sugara, t a területe! A park területe 3600 m. t = ( t) 3600, amiből t = 00 (m ). r π = 00 összefüggésből r 9,5. A tó átmérője 39 m. b) Az oldalfelező pontokból induló utak hossza legyen, a csúcsokból indulóké pedig y! y 60 r + r = 60, amibõl = 30 r 0, 5. pont y+ r = 60, amibõl y = 30 r, 9. A teljes úthálózat hossza rπ + 4+ 4y 56, m. pont 5

II./B rész. feladatsor 5. Egy 35 fős osztály 3 feladatból álló dolgozatot írt matematikából. A javítás után a következőket állapította meg a tanár: az első és a harmadik feladatot 0-an, a második és a harmadik feladatot 8-an tudták megoldani. Csak az első, illetve csak a második feladat - tanulónak lett jó. Az első vagy második példát 9-en oldották meg jól. Ugyanennyien voltak, akiknek sikerült a harmadik feladat megoldása. Hibátlan dolgozat mindössze 3 darab volt. a) Hány tanuló van, aki pontosan feladatot oldott meg jól? b) Hányan nem tudtak egyetlen feladatot sem megoldani? c) A diákok hány százaléka oldott meg legfeljebb egy példát jól? a) Legyen E, M, H az első, második, illetve a harmadik feladatot megoldó tanulók halmaza! Ábrázoljuk Venn-diagramon a halmazok elemszámát! 6 pont Pontosan két feladatot 7 + 5 + 0 = fő oldott meg. pont E 0 M 7 3 5 4 H b) EÈM È H = 33, azaz 33-an ol dot tak meg legalább egy feladatot. pont Így tanuló nem tudott egyetlen feladatot sem megoldani. pont c) Pontosan feladatot + + 4 = 8 fő oldott meg. Egyetlen példát sem tudott megoldani fő. A legfeljebb feladatot megoldók száma így 0. 0 35 0, 857, azaz a diákok 8,57%-a oldott meg legfeljebb feladatot. pont 6. Egy egyenlő szárú háromszög szára 0 cm, az alaphoz tartozó magassága 6 cm. 5

a) Mekkora a szárhoz tartozó magasság? b) Számítsa ki a háromszög köré írható kör sugarát! c) Egy hozzá hasonló háromszög területe 44%-kal nagyobb. Mekkora ez utóbbi háromszög köré írható kör sugara? a) Az alap hossza Pitagorasz-tétellel meghatározható. a 6 0 a 4 + =, amibõl = cm. pont A háromszög területéből a m = b m pont a b 4 6 m b = = 9, cm. C 0 b E D A a B b) A rajz elkészítése: C b K R m R A D a B A háromszög köré írható körének sugara legyen R! Ennek a körnek a középpontja (K) az alaphoz tartozó magasságra illeszkedik, és m- R távolságra van az alap felezőpontjától (D). Az ADK derékszögű háromszögben írjuk fel a Pitagorasz-tételt! pont 53

. feladatsor a m R R + ( ) = + 6 3R+ R = R, amiből R =,5 cm. pont c) Legyen a hozzá hasonló háromszög területe T, a hasonlóság aránya l! T ' T' = 44, T, és = λ pont T Ezekből λ =,. pont A hozzá hasonló háromszög köré írható körének sugara: R' = λ R=,, 5= 5 cm. pont 7. Két egymásra merőleges úton a kereszteződés felé halad egy-egy autó 0 m s, illetve 8 m sebességgel. A gyorsabb autó 480 m távolságra van a kereszteződéstől, s amikor a lassabb 60 m-re. a) Mennyi idő múlva lesz a gyorsabb autó kétszer olyan messze a kereszteződéstől, mint a lassabb? b) Milyen távol van egymástól a két autó, amikor a lassabb 360 m-re van a kereszteződéstől? c) Adja meg a két autó egymástól való távolságát az idő függvényében addig, amíg az első autó eléri a kereszteződést! a) A gyorsabb jármű t másodperc múlva méterben mérve 480-0t távolságra, a lassabb pedig 60-8t távolságra lesz a kereszteződéstől. pont 480 0t = ( 60 8t ) pont t = 65 s Behelyettesítve: 65 s múlva a gyorsabb 80 m-re, a lassabb pedig 90 m-re lesz a kereszteződéstől. pont b) Jelöljük t -vel azt az időt, amíg a lassabb autó 900 m-t tesz meg! 8 t = 900, ahonnan t = 50 s. pont Ezalatt a másik autó 000 m-t tesz meg, így 480 m-re lesz a kereszteződéstől. pont A távolságuk: d = 360 + 480 = 600 (m). pont c) A gyorsabb autó 74 s, a lassabb 70 s alatt éri el a kereszteződést. A köztük lévő távolság az idő függvényében: ( ) + ( ) = + d()= t 480 0t 60 8t 74t 04560t 3778000 (m), ahol 0 t 74. 54