2011/2012. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam MEGOLDÓKULCS. Üdvözlünk kedves Kolléga!

Hasonló dokumentumok
2011/2012. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. versenyzı példánya A feladatlap két részbıl áll.

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is

/82 pont BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. I. kategória, 7-8. évfolyam MEGOLDÓKULCS. 2011/2012. tanév. Megyei/fővárosi forduló

Cipellő: női cipőféle, kezdetben a kolostori ruházkodáshoz tartozott (olasz)


RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. 2011/2012. tanév. Országos szóbeli döntı. II. korcsoport. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya

2016/2017. tanév. Megyei/fővárosi forduló. II. kategória, évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya. Üdvözlünk, kedves Versenyző!

Iskola: Versenyző: Kedves Könyvtárostanár Kolléga!

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

CSILLAGÁSZATI TESZT. 1. Csillagászati totó

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

POPRAVLJENA MODERIRANA RAZLIČICA

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

2011/2012. tanév. Megyei/fővárosi forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya. A versenyző tanuló kódszáma:...

Szakirodalmi összefoglaló készítése

MODERIRANA RAZLIČICA

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ RENDES MÉRÉS 3. szakasz május 9., csütörtök. Državni izpitni center. 3.

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. 2009/2010. tanév. Országos szóbeli döntı. II. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

Könyv-, könyvtárhasználati és Európa Uniós ismeretek I. forduló 5-6. osztály

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

alap közép felső angol német francia orosz

1. Néhány híres magyar tudós nevének betűit összekevertük;

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2011/2012 országos döntı

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

Sikeres megoldást és jó munkát kívánunk!

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2010/2011. tanév. Országos forduló. II. kategória, évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya A 2. feladatlaphoz melléklet tartozik.

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY KERÜLETI DÖNTŐ

Angol nyelv. 5. évfolyam

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Felkészítés a könyvtárhasználati tehetségfejlesztésre a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny új koncepciójának tükrében MÓDSZEREK

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Rejtély a könyvtárban

1. Mátyás híres könyvtára a Bibliotheca Corviniana. Mi volt a korabeli neve?

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

2000 év csillagászati könyveiből Kalocsán

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY. 2010/2011. tanév. Országos szóbeli döntı. I. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 5-6. osztály

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T O K

Fekete István. Minden helyes 1 item. Összesen 6 item. A helyesen leírt teljes név 1 itemet ér.

2011/2012. tanév. Országos írásbeli forduló. II. kategória, évfolyam MEGOLDÓKULCS

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 60 pont. Elért pontszám:

Cím: Nyári táborok Forrás:

Új tagozatok a as tanévben!

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

Útmutató a könyvtárhasználati ismeretek 2010/2011. tanévi 9. évfolyamos bemeneti mérésének lebonyolításához

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM és a 12/2013 (III.28) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A versennyel kapcsolatos kérdőíves felmérés tapasztalatai kutatás közben - a verseny távlati fejlesztési stratégiájának kérdései

FORMAI KÖVETELMÉNYEK A TÉKA ÉVI TANULMÁNYKÖTETÉHEZ. (magyar és angol nyelvű tanulmányok)

2010/2011. tanév. Országos forduló. I. kategória, 7-8. évfolyam. Írásbeli feladatlap versenyző példánya A 2. feladatlaphoz melléklet tartozik.

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

BBS-INFO Kiadó, 2016.

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY KÉMIA-FIZIKA 7-8. OSZTÁLY

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda. Idegen nyelvi mérés értékelése. 2o16/2o17

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

A kétfejű sas árnyékában

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás)

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2011/2012. tanév Országos írásbeli forduló I. kategória, 78. évfolyam MEGOLDÓKULCS Az 1. feladatlapon elért pontszám: A 2. feladatlapon elért pontszám: / 371 pont / 604 pont Elért pontszám összesen: /975 pont 70% = 68 pont Üdvözlünk kedves Kolléga! Köszönjük, hogy részt vesz ebben a munkában és ezzel is támogatja a könyvtárhasználati tehetséggondozást. A versenyzői feladatlapot úgy alakítottuk megoldókulccsá, hogy eredeti szerkezetét meghagytuk, és vastag dőlt és aláhúzott betűkkel írtuk be a helyes válasz(oka)t és dőlt betűvel a pontozási útmutatót és a megoldás lehetséges forrásait. A válaszok után látható zárójeles sorszámok az itemeket jelölik. Ha a válasz megfelelő, akkor a megfelelő sorszámú négyzetbe xet kell írni. Majd azok könnyen összeadhatók. Kérjük, ügyeljenek az anonim javítás feltételeinek biztosítására! A javítás akkor kezdődhet meg, ha már az összes versenyző feladatlapja egy helyen van. A tanulók neve legkorábban az összes feladatlap kijavítása után kerülhet rá a feladatlapokra. Figyeljenek arra, hogy a feladatlap belső lapjain nincsen azonosító szám. Írják rá, mielőtt szétválasztják a lapokat! A javítás eredményét rögzítsék jegyzőkönyvben! Tapasztalatokban gazdag munkát kívánunk!

Utadat alaposan meg kell tervezned. Kopernikusz életrajzát olvasva látod, hogy Ferrarában is tanult. A számítógép segítségével utánanézel, hogy érdemese útba ejtened. a) Mikor kell érkezned, hogy Kopernikuszt is nagy valószínűséggel ott találd? 15001503 között (1.) 1. A leírások alapján nagyon érdekel a San Giorgio / Szent György (2.) katedrális (Cattedrale). b) Járj utána, melyik utcában van! Via Guglielmo degli Adelardi (3.) c) Milyen messze található tőle az egyetem épülete, ahová Kopernikusz is járt? 350 m (4.) 1. 2. 3. 4. Kopernikusz életrajzában azt is látod, hogy egyetemi tanulmányai után háziorvosként dolgozott, majd 1512ben egy jelentős posztra nevezték ki. Miközben erről a foglalkozásról kerestél információt, egy finomságot is találtál. a) Neve: kanonok (5.)_ lepény Fel is jegyezted magadnak az összetevőit: liszt, fagyos zsír, sütőpor, tojás, citrom reszelt héja, tej, barackíz, őrölt mogyoró b) Egy összetevő kimaradt. Melyik az? cukor (6.) (Ha a Mindmegette a forrás akkor a kakaópor és a só is elfogadható, ha a RAMA sütigyár, akkor a tejföl is.) c) Melyik internetes szakácskönyvben találtad meg? Add meg a szakácskönyv címét! Az alábbiak közül bármelyik elfogadható. És minden olyan további, amelyben megtalálható a recept. (7.) Mindmegette RAMA sütigyár ABI mami konyhája Egyszerű gyors receptek Hotdog 2. 5. 6. 7. 2

Keresgélés közben rátalálsz egy másik híres lengyel csillagászra is. Róla szól a Mátyás király csillagásza című írás, amelyre a Csillagászattörténeti portálon bukkantál. a) Hogy hívják ezt a csillagászt? Ilkusch Márton (8.) b) Kopernikuszhoz hasonlóan ő is tanult Krakkóban. Találkozhattak ott tanulmányaik alatt? Indokold válaszodat! (A kérdés megválaszolásához természetesen más internetes oldalakat is használhatsz.) Nem, mert (9.) Ilkusch 1452től 1455ig tanult ott, Kopernikusz pedig 1491től (10.) A cikk nagyon sok híres személyt hoz kapcsolatba a témával. c) Rendezd csoportokba a cikkben szereplő alábbi neveket egy általad kiválasztott, a cikkhez kapcsolható szempont alapján. Indokold a szempont kiválasztását! Hans Dorn, II. Ulászló, Ilkusch Márton, Janus Pannonius, Mátyás király, Pietro Barbo, Regiomontanus, Theodoricus Sebastianus Winshemius, Vitéz János, Weöres Sándor Bármilyen a cikkhez, témához kapcsolódó felosztás elfogadható. 8. Indoklás / egyértelmű csoportosítási szempont (11.) Minden megfelelő helyre írt név 1 pont. (1221.) 9. 10. Ilkusch kortársai Nem kortársak Csillagászok Nem csillagászok 11. Hans Dorn Weöres Sándor Hans Dorn II. Ulászló 12. II. Ulászló Ilkusch Márton Janus Pannonius 13. Ilkusch Márton Regiomontanus Mátyás király Janus Pannonius T. S. Winshemius Pietro Barbo 14. Mátyás király Vitéz János 15. Pietro Barbo Weöres Sándor 16. Regiomontanus 17. T. S. Winshemius 18. Vitéz János 19. 20. 21. e) Melyek a cikk első közlésének pontos adatai? A hiányzó adatot keresd a MATARKA 22. adatbázisban! 23. 24. Vargha Domokosné (24.) : Mátyás király csillagásza (25.) 25. szerző cím Élet és Tudomány (26.) 1997 (27.) 35. (28.) 11031105.p. (29.) 26. In: : / 27. folyóirat címe éve száma oldalszáma 28. f) A szerzőnek több más, a csillagászat történetével kapcsolatos folyóiratcikke is megjelent. 29. Add meg még egynek az adatait a fenti minta alapján! 30. 31. Csillagászattörténeti témájú (30.) Vargha Domokosné (31.) Cím (32.) In: (33.) Folyóirat címe (34.) éve (35.) száma (36.) oldalszáma 32. (37.) d) Mely szervezet portálja ez, ahol az írást találtad? Add meg a teljes nevét! Magyar Csillagászati Egyesület (23.) Pl.: Vargha Domokosné: Bogdanich Imre Dániel A Mappa Hungariae csillagásza In: Élet és tudomány, 1998. 2. sz. 4346. old. Vargha Domokosné: Három bukott angyal : Magyar csillagászok a 1819. század fordulóján In: Természet világa, 1997. 9. sz. 418419. old. Vargha Domokosné: Weiss Ferenc hagyatéka Csillagda a budai Várban In: Élet és tudomány, 1997. 40. sz. 12661268. old. 3. Feladatlapodat add át a felügyelő tanárnak! Kérd a következőt, melyet már az internet segítsége nélkül kell megoldanod! 3 33. 34. 35. 36. 37.

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY országos forduló, 2011/2012 I. kategória 2. rész A megoldás során nem használható az internet. A versenyző tanuló kódszáma: A 2. feladatlapon elért pontszám: / 60 pont Az interneten olvasott cikk felkeltette az érdeklődésed Mátyás király iránt. Híres könyvtáráról több leírást is érdeklődéssel olvasol. Meglepő számodra, hogy abban a korban még máshogy rendezték el a könyvtárakban a könyveket. Szerinted a mai raktári rend praktikusabb. Így készítesz egy 810 mondatos, példával is illusztrált leírást, hátha alkalmad lesz Taddeo Ugolettonak átadni. a) Leírásodból derüljön ki, hogy a XX. század óta legelterjedtebb, Magyarországon is használatos raktári rend szerint hogyan csoportosítják az állományt. Hogyan épül fel egy raktári szám? Azokat hogyan használjuk? b) Magyarázatodban használd fel az alábbi példákat és jelzeteket! Vandenberg, Philipp: Kopernikusz átka, Regény a reneszánsz időkből, Budapest, K.u.K. Kiadó, 2011, 382 p. A világűr és a világegyetem, főszerk. Isabelle Bourdial, Budapest, M. Kvklub, 2002, 143 p. Verdet, JeanPierre: A csillagos ég titkai, Budapest, Venezia Kiadó, 1992, 34 p. Varahamihira: A védikus asztrológia kézikönyve, Somogyvámos, Lal Kiadó, 2000, 285 p. 4. 133; 520; 520; V29; V36; V68; V87 Hogyan csoportosítják a műveket? 38. Raktári szám részei 39. Használat módjának leírása 40. 41. Vandenberg V29 42. 52043. A világűr V8744. 52045. Verdet V6846. 13347. Varahamihira V3648. További a témába vágó megállapítások, magyarázatok 49. 50. 51. 52. 53. 54. külalak 55. Terjedelmi korlát: 810 mondat. 56. Helyesírás 57. 4

Utazásod során szívesen találkoznál Kopernikusz egy híres kortársával is. Így utánanézel néhány általad tisztelt középkori személyiségnek. 5.a a) Egészítsd ki a táblázatot, hogy döntésed megalapozhasd! Arckép Teljes születési név Munkásságára jellemző (58.) Találkozhattak? (igen/nem) Mert élt: Mikołaj Kopernik 1473 1543 Leonardo di ser Piero (59.) da Vinci (60.) igen (61.) 1452 1519 (62.) (63.) Cristoforo Colombo igen (64.) 1451 1506 (65.) Johannes (66.) Gensfleisch zur Laden zum (67.) Gutenberg (68.) nem (69.) 1397 1468 (70.) b) Egyik jellemző alkotásuk, illetve tevékenységük is szerepel a táblázatban. De van köztük téves is. Húzd át a táblázatban egy vonallal a téves képet! Indokold mind a négy döntésedet 11 mondattal! Kopernikusz helyes, mert a Naprendszert írta le. (71.) Leonardo téves, mert nem tervezett vitorlás hajót. (72.) Kolumbusz helyes, mert valóban Amerikát fedezte fel (73.) Gutenberg téves, kódexmásoló látható, míg Gutenberg a könyvnyomtatás találta fel. (74.) 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 5

5.b A korábbi táblázat kitöltése után az 1508as Földre érkezés mellett döntesz. Készíts annak egy személyre szóló meghívót, akivel lehetőséged lenne találkozni! Meghívódban legyél udvarias. Méltass az ő és Kopernikusz addigi tevékenységeiből egyegyet 56 mondatban! (Kérjük, hogy a verseny anonimitása érdekében ne a saját neveddel írd alá!) Leonardóról szól 75. Van megszólítása. 76. Terjedelmi korlát betartása: 56 mondat. 77. 1 Leonardo tevékenység. 78. 1 Kopernikusz tevékenység. 79. Meghívó stílusa. 80. Összefüggő, logikus szöveg. 81. Külalak. 82. Helyesírás. 83. 6

A találkozón szeretnél játékos formában beszámolni néhány későbbi csillagászathoz kötődő eseményről. Így rejtvényt készítesz. a) Írd be ellenőrzésképpen a hiányzó megfejtéseket! b) Fogalmazd meg a hiányzó meghatározásokat! 6. 1. S Z A L J U T (84.) 2. U R Á N U S Z 3. G L E N N (85.) 4. C S I L L A G D A 5. G A G A R I N 6. M Ű H O L D (86.) 7. B E R T A L A N (87.) 8. B R A C H E 9. D E I M O S (88.) 10. A S Z T R O N A U T A 11. F E R N R O H R (89.) 12. A R M S T R O N G 1. Az első űrállomás neve 2. A Szaturnusz (90.) és a Neptunusz (91.)között lévő bolygó 3. Az első amerikai űrhajós, aki megkerülte a Földet 4. Csillagvizsgáló régiesen (92.) 5. Az első ember a világűrben 6. A szputnyik szó egyik magyar jelentése 7. Az első magyar űrhajós keresztneve 8. Dán csillagász: Tycho (93.) 9. A Mars kisebb holdja 10. Űrhajós idegen szóval. (94.) 11. A távcső szó német mintára keletkezett összetett szó. Melyik az a német összetett szó? 12. Az első holdra szálló űrhajós c) Megoldás: Lunar Orbiter (95.) d) Fogalmazd meg 1 mondatban, mit takar a fogalom! Öt Hold körül keringő űrszonda, melyek a holdfelszínt fényképezték 19661967 között. Az aláhúzott kifejezésekből legfeljebb kettő 11 pontot ér. (9697.) Örülünk, hogy részt vettél ebben a tervezgetésben! Viszontlátásra a következő fordulóban! Ezt a feladatlapodat is add át a felügyelő tanárnak! 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 7