Osztályozó vizsga tananyaga tantárgyanként, évfolyamonként, félévenként, képzési típusonként.

Osztályozó vizsga tananyaga tantárgyanként, évfolyamonként, félévenként, képzési típusonként. Az osztályzatok meghatározása a pedagógiai programban meghatározott százalékok alapján történik. Minden tantárgy esetén a vizsgaleírás a tantárgy neve után olvasható. Tartalom Tartalom... 1 ANGOL NYELV... 7 5. ÉVFOLYAM... 7 6. ÉVFOLYAM... 10 7. ÉVFOLYAM... 13 8. ÉVFOLYAM... 14 9. ÉVFOLYAM... 16 Kezdő angol... 16 Haladó angol... 17 EMELT KÉPZÉS... 19 10. ÉVFOLYAM... 20 Kezdő angol... 20 Haladó angol... 22 EMELT KÉPZÉS... 23 11. ÉVFOLYAM... 24 Kezdő angol... 24 Haladó angol... 26 EMELT KÉPZÉS... 28 12. ÉVFOLYAM... 29 Kezdő angol... 29 Haladó angol... 31 EMELT KÉPZÉS... 33 Biológia... 35 7. évfolyam... 35 8. évfolyam... 37 9. évfolyam... 38 1

Biológia tagozat... 38 10. évfolyam... 39 Alap biológia... 39 11. évfolyam... 44 Alap biológia... 44 Biológia tagozat... 45 12. évfolyam... 46 Alap biológia... 46 Biológia tagozat... 49 Ének-zene... 52 5. osztály... 52 6. osztály... 53 7. osztály... 54 8. osztály... 55 9. osztály... 55 10. osztály... 56 11. osztály... 57 Fizika... 59 7. évfolyam... 59 8. évfolyam... 61 9. évfolyam... 63 10. évfolyam... 64 11. évfolyam... 66 Földrajz... 68 7. évfolyam... 68 8. évfolyam... 69 9. évfolyam... 70 10. évfolyam... 72 Evangélikus hittan... 74 5. évfolyam... 74 6. évfolyam... 75 7. évfolyam... 76 8. évfolyam... 76 9. évfolyam... 77 10. évfolyam... 78 2

11. évfolyam... 79 12. évfolyam... 80 Katolikus hittan... 81 5. osztály... 81 6. osztály... 82 7. évfolyam... 84 8. osztály... 84 9. évfolyam... 86 10. évfolyam... 87 11. évfolyam... 89 12. évfolyam... 91 Református hit- és erkölcstan... 92 5. évfolyam... 92 6. évfolyam... 93 7. évfolyam... 94 8. évfolyam... 95 9. évfolyam... 95 10. évfolyam... 96 11. évfolyam... 97 12. évfolyam... 98 INFORMATIKA... 100 6. osztály... 100 7. osztály... 101 8.osztály... 102 9. osztály... 103 10. osztály... 104 Kémia... 105 7. évfolyam... 105 8. évfolyam... 106 9. évfolyam... 107 10. évfolyam... 108 Magyar Irodalom... 110 évfolyam... 110 6. évfolyam... 111 7. évfolyam... 111 3

8. évfolyam... 114 9. ÉVFOLYAM... 115 10. évfolyam... 116 11. évfolyam... 118 12. évfolyam... 119 Magyar nyelv... 120 5. évfolyam... 120 6. évfolyam... 121 7. évfolyamon... 122 évfolyam... 124 9. ÉVFOLYAM... 126 10. évfolyam... 126 11. évfolyam... 127 12. évfolyam... 128 Matematika... 129 5. évfolyam... 129 6. évfolyam... 132 7. évfolyam... 134 8. évfolyam... 137 9. évfolyam... 139 10. évfolyam... 142 11. évfolyam... 144 12. évfolyam... 146 Mozgókép és médiaismeret... 150 Német nyelv... 153 Nyolc évfolyamos képzés... 153 5. évfolyam... 153 6. évfolyam... 154 7. évfolyam... 154 8. évfolyam... 155 Nyolc- és négy évfolyamos képzés 9-12. évfolyam... 157 Kezdő német (heti 3 óra)... 157 10. évfolyam,... 162 11. évfolyam... 168 12. évfolyam... 169 4

Haladó német (heti 4 óra)... 171 9. évfolyam... 171 10. évfolyam... 171 11. évfolyam... 172 12. évfolyam... 174 Emelt német (heti 6 óra)... 176 9. évfolyam... 176 10. évfolyam... 177 11. évfolyam... 178 12. évfolyam... 180 Technika és életvitel... 182 évfolyam... 183 évfolyam... 184 Természetismeret... 186 5. évfolyam... 186 6. évfolyam... 189 TESTNEVELÉS... 193 5. 8. évfolyam... 193 9. 12. évfolyam... 196 Történelem... 200 Nyolc évfolyamos képzés:... 200 7. évfolyam... 200 6. évfolyam... 201 9. évfolyam... 202 Négy évfolyamos képzés... 203 7. évfolyam,... 203 8. évfolyam... 204 11. évfolyam... 206 12. évfolyam... 207 Vizuális kultúra... 210 5. évfolyam... 210 6. évfolyam... 211 7. Évfolyam... 213 8. Évfolyam... 214 9. Évfolyam... 215 5

10. évfolyam... 217 11. Évfolyam... 218 6

ANGOL NYELV Számonkérés módja minden évfolyamon és minden képzési típusban angol nyelvből: Írásbeli feladatlap 90 perc, segédeszköz nem használható. Szóbeli felelet: - 15 perc, a vizsga nyelve angol, segédeszköz nem használható. Az osztályozó vizsga értékelése: az összes pontszám 60%-a az írásbeli és 40%-a a szóbeli pontszámai adják. A II. félév végén a teljes tanév tananyagát fedi le a számon kért tananyag. 5. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I. félév I. félév: Project 1, Third edition, OUP, Unit 1 Unit 3/C II. félév: Project 1, Third Edition, OUP, Unit 3/C Unit 5 Unit 1 Kommunikációs szándékok Bemutatkozás, köszönési formák Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Személyes névmások Iskolai tárgyak megnevezése Főnevek (a/an) Utasítások Felszólító mód Számok (1-100) Számnevek Mennyiségi viszonyok Betűzés kérése, Betűzés. Az abc A főnevek szabályos és rendhagyó többes száma 7

Képek, szűkebb környezetünk bemutatása Térbeli viszonyok elöljárók (in, under, on) Nevek és megszólítások Mr /?rs / Miss full name, first name, middle name, surname, nickname Unit 2 Országok, nemzetiségek megnevezése A létige használata (am, is, are) A létige kijelentés, tagadás Család bemutatása, családtagok. Birtokos jelzők (my, your,..) A birtoklás kifejezése: s Napok Alapvető kérdések használata, válaszadás - információ nyújtása, kérése A létige kérdés A kérdő mondat szerkezete Unit 3 Címzés boríték Személyes tárgyak megnevezése. Birtokviszonyok have/has got kijelentés, tagadás Háziállatok Have/has got Kérdések kérdőszó nélkül ~ rövid válaszok. 8

Minőségi viszonyok - melléknevek Színek, tulajdonságok II. félév Kommunikációs szándékok Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Unit 3 Tantárgyak, napok, órarend, az iskolám Have got / has got - Kérdőszavas kérdések Birtokviszonyok have/has got Iskolai élet Angliában Az állatvilág testrészek (ember, állat) Unit 4 Az idő kifejezése időpontok. Időbeli viszonyok az idő elöljárói (in, on, at) Napirend leírása Szabadidős tevékenységek Egyszerű jelen idő kijelentés, tagadás, kérdés Egyszerű jelen idő - cselekvés, történés, létezés Sportok, hangszerek 9

Unit 5 Bútorok a lakásban Térbeli viszonyok a hely elöljárói Térbeli viszonyok There s / There re Szobák, berendezési tárgyak Térbeli viszonyok kérdések Háztípusok Angliában Épületek a városban. Tágabb környezetünk bemutatása. Információ kérése útbaigazítás Kijelentés, kérdés, válasz Képesség kifejezése Modalitás can 6. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I. félév I. félév: Project 1, Third edition, OUP, Unit 6, Project 2, Third Edition OUP Unit 2/C II. félév: Project 2, Third Edition, OUP Unit 3 Unit 4 Project 1, Unit 6 Kommunikációs szándékok Személyek bemutatása, leírása, külső tulajdonságok Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Minőségi viszonyok jelzők helye a mondatban Jellemzés be (am, is are); have got Állandósult szókapcsolatok (igék) Ruhaneműk, 10

árak, vásárlás How much is this? How much are these? Emberek bemutatása Folyamatos jelen idő - kijelentés, tagadás, kérdés Project 2, Introduction Unit 1 Család. Sport, érdeklődési kör. Személyes adatok. Betűk és számok Szoba, berendezési tárgyak Tárgyaim Napirend, iskolai élet Cselekvés, történés létezés kifejezése a két jelen idő összehasonlítása A létige Modalitás: can Birtokviszonyok: have / has got Kérdésszerkesztés - színre, mennyiségre, helyre, cselekvésre, birtoklásra Cselekvés, történés, létezés egyszerű jelen idő (kijelentés, tagadás) Unit 2 Születésnapi szokások, Hónapok Szabadidős tevékenységek Házimunka Ünnepek Angliában Állakerti állatok, háziállatok megnevezése, jellemzése Szövegösszetartó eszközök sorszámnevek. Dátumok, elöljárók Cselekvés, történés, létezés egyszerű jelen idő (kérdés) Időbeli viszonyok a gyakoriságot kifejező határozószók szerepe, helye a mondatban (always, usually, ) Cselekvés, történés, létezés folyamatos jelen idő. Kérdésszerkesztés 11

Folyamatos jelen idő és az egyszerű jelen idő II. félév Kommunikációs szándékok Fogalomkörök és azok nyelvi kifejezései Unit 2 Történetmesélés szókincse, szókapcsolatai Szövegösszetartó eszközök személyes névmások tárgyesete. Modalitás must egyszerű és folyamatos jelen idő. Az állatok élete, Kedvenc állatom can Unit 3 A múlt eseményei Utazással kapcsolatos szókincs Képeslapírás szókincse Múltra vonatkozó információ kérése, adása Egyszerű múlt idő: a létige múlt ideje: állítás, eldöntendő kérdések, rövid válaszok az igék szabályos múlt ideje, a rendhagyó igék múlt ideje Egyszerű múlt idő kijelentés, tagadás, kérdések, rövid válaszok Időbeli viszonyok Jelen, múlt összehasonlítása Nyaralások, Utazási eszközök története 12

Unit 4 Ételek, italok Rendelés az étteremben Történetmesélés Szövegösszetartó eszközök a határozott és határozatlan névelő; some, any használata Vásárlás Receptek: hozzávalók, igék, utasítások Mennyiségi viszonyok megszámlálható, megszámlálhatatlan főnevek. How much, how many?, some, any, (a) few, (a) little Étkezési szokások, Különleges ételek 7. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I.-II. félév: Project 2 Third Edition Oxford, 2008 GRAMMAR: I. félév Past Simple; was/ were; Regular verbs; Irregular verbs Countable and uncountable nouns; a/ and; some/ any; a little/ a few How much?/ How many? II. félév Adjectives; comparative adjectives; superlative adjectives as as; How questions be going to ; adjectives and adverbs VOCABULARY 13

I. félév Holiday transport Holiday problems Food II. félév Geographical names The weather Adjectives Types of TV programmes; types of films COMMUNCATION I. félév Talking about a holiday Asking for things in a café II. félév Comparing seasons, food, etc. What are you going to do? CULTURE I. félév British holidays Mealtimes II. félév The USA The British cinema 8. ÉVFOLYAM TANKÖNYV: I. félév: PROJECT 3, UNITS 1-3 GRAMMAR: II. félév: PROJECT 3, UNITS 4-6 14

I. félév Present Simple (Egyszerű jelen idő) Present Continuous (Folyamatos jelen idő) Past simple: be (A létige múlt ideje) Regular and irregular verbs (rendhagyó és normál múlt idejű alakok) Past Simple (Egyszerű múlt idő) Past Continuous (Folyamatos múlt idő) Time expressions (Múlt időben használt időhatározók) Will / be going to for the future (Jövő idő: will és be going to) Expressing feelings (Érzelmek kifejezése: like, love, hate, enjoy + ing szerkezet) Linking words (Szövegösszetartó eszközök so, because, but, however) II. félév Articles (Névelők: a/an, the) Prepositions of place (Térbeli viszonyok elöljárószavak) Words beginning with every-, some-, any- and no- (Szövegösszetartó eszközök every, some, any, no) Future arrangements (A folyamatos jelen idő jövőidejű jelentéstartalma) Expressing possession (Birtoklás kifejezése névmások, birtokos jelzők) Present Perfect Irregular and regular verbs (Az igék három alakja) Time expressions (ever, never, just) Modal verbs should/shouldn t, must, mustn t Phrasal verbs (Vonzatos igék) VOCABULARY I. félév Personal information (Személyes információk kérése, adása) Families (Rokonságnevek, családi kapcsolatok) Life stages (Az élet történései) Feelings (Melléknevek, érzések) Everyday activities (Mindennapos tevékenységek) Invitations (Meghívás, bemutatás, bemutatkozás) Hobbies, interests (Kedvtelések, hobbik) Space (Űrutazás, bolygók) Plans, stating intentions (Döntés, elhatározás kifejezése) Housework (Házimunka, otthoni teendők) Offering help (Segítség felajánlása) Disasters, dangerous situations (Természeti katasztrófák) Houses and rooms (Házfajták. Szobák, bútorok) Responses (Melléknevek. Lelkesedés, érdeklődés kifejezése) 15

II. félév Places in a city (Épületek, látnivalók, különböző helyek a városban / faluban) Asking for and giving directions (Útbaigazítás. Információkérés adás) Environmental issues (Környezetünk) Health problems (Betegségek, bajok) Giving advice (Tanácsadás) Crime (Bűnözés, bűnesetek) Talking about rules (Szabályok: Kötelesség, tiltás kifejezése) Giving advice (Tanácsadás, javaslattevés, javaslat elfogadása és visszautasítása) Emergency services (Rendőrség, mentők, tűzoltók stb.) 9. ÉVFOLYAM Kezdő angol - 3 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: TRAVELLER Elementary Modules 1-2 II. félév: TRAVELLER Elementary Modules 3-4 GRAMMAR: I. félév What? How? How old? Where from? this/ that Imperatives (affirmative and negative) The verb be these/ those; Plurals Possessive adjectives; Possessive case The verb can a/an; Who? Present Simple Prepositions of time would you like to/ want to like/ love/ enjoy/ hate/ can t stand+ -ing Adverbs of frequency How often? Once/ Twice, etc. When? II. félév Present Progressive 16

Whose? Possessive Pronouns There is/ There are a/an vs the Present Simple vs Progressive Why? Because Countable/ Uncountable nouns some/ any/ no How much? How many? much/ many/ a lot of/ lots of/ a few/ a little Object Personal Pronouns The verb should VOCABULARY I. félév Greetings, Names, Countries and nationalities Numbers (0-100), Classroom objects, Classroom language Colours; Personal items Jobs; Adjectives; Telling the time Everyday activities; Days of the week Free-time activities; Types of music; Types of films Words related to technology II. félév Family Furniture and appliances; Rooms and parts of the house Prepositions of place Places in a town/ city Seasons; The weather Phrases for letters/ e-mails Containers; Food and drink; food courses Parts of the body; Ailments Words related to fittness Haladó angol - (4 óra/hét) TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: TRAVELLER Pre-intemediate Modules 1-2 17

II. félév: TRAVELLER Pre-Intermediate Modules 3-4 GRAMMAR: I. félév Present Simple vs Present Progressive Stative verbs Past Simple; used to Prepositions of time Quantifiers Past Tenses: Simple, Progressive Time clauses (when, while, as soon as Present Perfect Simple; Present Perfect Simple vs past Simple II. félév Modal auxiliaries: can, could, may, be able to; have to; don t have to, need to, don t need to, needn t; must, mustn t Indirect questions Comparisons Future Simple; will have to, will be able to Future Time Clauses+ when, after, before, as soon as, until, etc. too & enough Relative clauses (who, which, that, where) VOCABULARY I. félév Phrases related to Communication; Phrases describing likes and dislikes Free-time activities Personality adjectives Adjectives ending in ed and ing; Adjectives describing food Adverbs and adverbial phrases The weather Phrases for letters/ e-mails II. félév 18

Phrases related to travelling by plane Word building (nouns ending in ion, -ation, -ment, -ance, -al) Phrases related to money; Expressions with make Abbreviations, Collocations related to technology Word building (adjectives ending in ful, -less) EMELT KÉPZÉS - -6 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: TRAVELLER Pre-intemediate Modules 1-3 II. félév: TRAVELLER Pre-Intermediate Modules 4-6 GRAMMAR: I. félév Present Simple vs Present Progressive Stative verbs Past Simple; used to Prepositions of time Quantifiers Past Tenses: Simple, Progressive Time clauses (when, while, as soon as Present Perfect Simple; Present Perfect Simple vs past Simple Modal auxiliaries: can, could, may, be able to; have to; don t have to, need to, don t need to, needn t; must, mustn t Indirect questions Comparisons II. félév Future Simple; will have to, will be able to Future Time Clauses+ when, after, before, as soon as, until, etc. too & enough Relative clauses (who, which, that, where) Infinitives; -ing form should & had better Passive Voice (Present Simple, Past Simple) Modal auxiliaries: may, might, could 1 st Conditional sentences if vs when 19

so/ neither/too/ either Present Perfect Progressive Present Perfect Progressive Simple vs Progressive VOCABULARY I. félév Phrases related to Communication; Phrases describing likes and dislikes Free-time activities Personality adjectives Adjectives ending in ed and ing; Adjectives describing food Adverbs and adverbial phrases The weather Phrases for letters/ e-mails Phrases related to travelling by plane Word building (nouns ending in ion, -ation, -ment, -ance, -al) Phrases related to money; Expressions with make Abbreviations, Collocations related to technology Word building (adjectives ending in ful, -less) II. félév Words related to medical and emotional problems Prepositional phrases with in Words related to accidents Idioms describing feelings Words related to sports Compound nouns; Collocations Words related to places of entertainment; words related to films 10. ÉVFOLYAM Kezdő angol - 3 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: NEF Pre-intemediate Unit 1 3 II. félév: NEF Pre-intermediate Unit 4-6 GRAMMAR: 20

I. félév Word order in questions; Present Simple; Present Continuous; Defining Relative Clauses (a person who, a thing which ) Past Simple Regular and Irregular Verbs; Past Continuous; Questions with and without auxiliaries; so/ but/ because/ although going to future; Present Continuous (future arrangement) will/ won t (predictions) will/ won t (promises, offers, decisions) Review of tenses: present, past and future II. félév Present Perfect (experience) + ever, never ; Present Perfect vs Past Simple Present Perfect Simple + yet/ just/ already Comparatives; as as; less than Superlatives (+ ever+ Present Perfect) Use of the infinitive (with to) Verbs+ -ing have to/ don t have to/ must/ mustn t Expressing movement 1 st Conditional 2 nd Conditional may/ might (possibility) should/ shouldn t VOCABULARY I. félév Common verb phrases; Classroom language; Family; Personality adjectives; The Body; Preposition of place; Expressions for paraphrasing: like, for example, etc.; At The Airport ; Describing yourself Holidays; Preposition of time and place: at, in, on; Question words; Pop music; Verb phrases At The conference Hotel, The Story Behind a Photo look (after/ for, etc); Opposite verbs; Verbs+ back; Verbs+ prepositions; Restaurant Problems ; An Informal letter II. félév 21

Clothes; Verb Phrases; Time expressions: spend time, waste time, etc.; Opposite adjectives; Lost In San Francisco ; Describing where you live Verbs+ infinitives; Verbs followed by ing; Modifiers: a bit, really, etc.; Prepositions of movement, Sport; At a Department Store ; A formal e-mail Confusing verbs; Animals; Word building; Noun formation; Using the hot verb get; At the Pharmacy ; Writing to a friend Haladó angol - 4 óra/hét TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: NEF Pre-intemediate Unit 1 4 II. félév: NEF Pre-intermediate Unit 5-6 GRAMMAR: I. félév Word order in questions; Present Simple; Present Continuous; Defining Relative Clauses (a person who, a thing which ) Past Simple Regular and Irregular Verbs; Past Continuous; Questions with and without auxiliaries; so/ but/ because/ although going to future; Present Continuous (future arrangement) will/ won t (predictions) will/ won t (promises, offers, decisions) Review of tenses: present, past and future Present Perfect (experience) + ever, never ; Present Perfect vs Past Simple Present Perfect Simple + yet/ just/ already Comparatives; as as; less than Superlatives (+ ever+ Present Perfect) II. félév Use of the infinitive (with to) Verbs+ -ing have to/ don t have to/ must/ mustn t Expressing movement 1 st Conditional 2 nd Conditional may/ might (possibility) should/ shouldn t 22

VOCABULARY I. félév Common verb phrases; Classroom language; Family; Personality adjectives; The Body; Preposition of place; Expressions for paraphrasing: like, for example, etc.; At The Airport ; Describing yourself Holidays; Preposition of time and place: at, in, on; Question words; Pop music; Verb phrases At The conference Hotel, The Story Behind a Photo look (after/ for, etc); Opposite verbs; Verbs+ back; Verbs+ prepositions; Restaurant Problems ; An Informal letter Clothes; Verb Phrases; Time expressions: spend time, waste time, etc.; Opposite adjectives; Lost In San Francisco ; Describing where you live II. félév Verbs+ infinitives; Verbs followed by ing; Modifiers: a bit, really, etc.; Prepositions of movement, Sport; At a Department Store ; A formal e-mail Confusing verbs; Animals; Word building; Noun formation; Using the hot verb get; At the Pharmacy ; Writing to a friend EMELT KÉPZÉS (6 óra/hét) TANKÖNYV: NEW ENGLISH FILE I. félév: NEF Pre-intemediate Unit 7 9; NEF Intemediate Module 1-2 II. félév: NEF Intermediate Module 3 Module 5 GRAMMAR: I. félév Present Perfect; for and since; Present Perfect vs Past Simple; Used to; Passive Something/ anything/ nothing/ etc.; quantifiers; too; not enough; word order of phrasal verbs; so/ neither + auxiliaries Past Perfect; Reported Speech Present Simple and Continuous; Action vs Non-action verbs Past Tenses: Simple, Continuous, Perfect Future forms: going to, Present Continuous, will/ shall Present Perfect and Past Simple; Present Perfect Continuous Comparatives and Superlatives 23

II. félév must/ have to/ should (obligation) must/ may/ might/ can t (deduction) can/ could/ be able to (ability and possibility) 1 st Conditional and Future Time Clauses+ when/ until, etc. 2 nd Conditional usually and used to quantifiers articles: a/ an, the, zero article gerunds and infinitives VOCABULARY I. félév Words related to Fear; biographies; School subjects; Verbs: invent, discover, etc; A Boat Trip ; Describing a Building Adjectives ending in ed and ing; Health and Lifestyle; Phrasal verbs; Similarities; On the Phone, Giving your Opinion Adverbs: suddenly, immediately, etc.; Say/ Ask/ Tell? Food and Restaurants; Sport; Family and Personality; Introductions; Describing a Person Money, Phrasal verbs; Strong adjectives: exhausted, amazed, etc.; Transport and Travel; How long take ; In the Office ; Telling a Story II. félév Mobile phones; Describing People, Look or look like?; -ed and ing adjectives; using so; Renting a Flat ; Informal letter Education; Houses; Friendship; Using the hot verb get Noun formation; Verbs and adjectives+preposition; connectors; Work; Meetings ; Formal letter and CV 11. ÉVFOLYAM Kezdő angol - (3 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: New English File Pre-Intermediate, Units: 2-4B II. félév: New English File Pre-Intermediate, Units: 4C-6 24

I. félév GRAMMAR: Past Simple regular and irregular verbs Past Continuous Present Perfect határozószavak Present Perfect igeidő használatával: (ever, never, yet, just, already) jövő kifejezése: Simple Future (promise, offer, sudden decision, prediction based on opinion) Present Continuous a jövőbeni személyes tervek kifejezésére going to szerkezet használata Prepositions of time and place VOCABULARY: Going on holidays Music Clothes Family conflicts: conflicts between parents and their teenage children COMMUNICATION: At the hotel- checking in, calling the reception At the restaurant ordering a meal, complaining about the meal WRITING: Kötőszavak használata: so, because, but, also Fotó leírása három igeidő (present simple, past continuous, past simple) használatával Baráti levél írása információ küldés II. félév GRAMMAR: Opposite adjectives Comparatives and superlatives, comparisons Infinitive (főnévi igenév) használata Gerund (igék -ing -es alakjának) használata Segédigék használata: have to, don t have to, must, mustn t, may, might, should, shouldn t Prepositions of movement First and second conditional (feltételes mondatok) 25

VOCABULARY: Living faster: spending time wisely, wasting time How to behave at a party What makes you feel good Sports, Rules of sports How to behave when meeting dangerous animals Good luck, bad luck Making decisions COMMUNICATION: Asking for and giving directions Shopping taking something back to shops At the pharmacy: telling the symptoms, asking for medicine WRITING: Lakóhely bemutatása Hivatalos e-mail információ kérés Asking for and giving advice Baráti levél giving information, making suggestions Haladó angol - (4 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE, UNITS 2-4 II. félév: NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE, UNITS 5-7 GRAMMAR: I. félév present perfect and past simple present perfect contiuous comparatives and superlatives must/ have to/ should for obligation must/ may/ might/ can t for deduction can/ could/ be able to for ability and possibility 1st conditional and future time clauses + when, until, etc. 2nd conditional usually and used to 26

II. félév quantifiers (mennyiségjelzők) / a lot of, many, much, plenty of, (a) few, (a) little, some, any, no, none, too many, too much, too + adjectives, enough + nouns, adjectives + enough articles (névelők) - a, an, the, zero article infinitives (főnévi igenevek) gerunds reported speech (függő beszéd) / commands (felszólító mondatok), statements (kijelentő mondatok), questions (kérdések) passive voice all forms (passzív szerkezetek minden igeidőben) / present simple, present continuous, present perfect, past simple, past continuous, past perfect, future simple, going to, infinitive (főnévi igenév), gerund relative clauses (vonatkozói mellékmondatok) / defining, non-defining conditionals (feltételes mondatok) / zero, first, second, third conditionals question tags (utókérdés) phrasal verbs VOCABULARY I. félév money, phrasal verbs strong adjectives: exhausted, amazed, etc. transport and travel; how long + take in the office telling a story moblie phones describing people; look or look like? -ed or ing adjectives; using so renting a flat education houses friendship; get describing a house or a flat II. félév noun formation verbs and adjectives + prepositions; using connectors work meetings; formal letters and a CV shopping cinema, films, film reviews 27

tv programmes, tv watching habits men and women: differences in interests, thinking and communication making adjectives and adverbs; what or which compound nouns, television, phrasal verbs article for a magazine EMELT KÉPZÉS (6 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: NEW ENGLISH FILE INTERMEDIATE, UNITS 5-7 II. félév: NEW ENGLISH FILE UPPER-INTERMEDIATE, UNITS 2-4 GRAMMAR: I. félév quantifiers (mennyiségjelzők) / a lot of, many, much, plenty of, (a) few, (a) little, some, any, no, none, too many, too much, too + adjectives, enough + nouns, adjectives + enough articles (névelők) - a, an, the, zero article infinitives (főnévi igenevek) gerunds reported speech (függő beszéd) / commands (felszólító mondatok), statements (kijelentő mondatok), questions (kérdések) passive voice all forms (passzív szerkezetek minden igeidőben) / present simple, present continuous, present perfect, past simple, past continuous, past perfect, future simple, going to, infinitive (főnévi igenév), gerund relative clauses (vonatkozói mellékmondatok) / defining, non-defining conditionals (feltételes mondatok) / zero, first, second, third conditionals question tags (utókérdés) phrasal verbs II. félév adjectives as nouns (főnévként használt melléknevek), melléknevek sorrendje telling a story by using all past tenses: past simple, past continuous, past perfect, past perfect continuous (a 4 múlt igeidő használata egy történet elbeszélésekor) adverbs and adverbial phrases (határozószók és határozói kifejezések) tenses (igeidők): future perfect, future continuous, future time clauses (jövő idejű időhatározói mellékmondatok) past modal verbs (modális segédigék múlt idejű alakjai) verbs of the senses look, feel, smell, sound, taste 28

noun formation (főnévképzés igékből, melléknevekből) making adjectives and adverbs (melléknevek és határozószók képzése) VOCABULARY I. félév cinema, films, film reviews tv programmes, tv watching habits men and women: differences in interests, thinking and communication work shopping / making a complaint II. félév air travel crime weather disasters / escaping from disasters 12. ÉVFOLYAM Kezdő angol - 3 óra/hét TANKÖNYV: I. félév: MATURA LEADER (MM Publications) Unit 1 Unit 6 II. félév: MATURA LEADER Unit 7 Unit 12 GRAMMAR: I. félév Imperative; Present Simple vs Present Continuous; Frequency adverbs; Stative verbs Articles; Plural nouns; This/That/ These/Those; Prepositions of time, of place of movement, of manner; There is/there are; Word order Personal Pronouns/ Possessive adjectives/ Possessive pronouns; Possessive case; Reflexive pronouns; Reciprocal pronouns; Other/ Another must/ have to/ should/ ought to/ had better/ would rather/ can/ could/ may/ be able to/ would Past Simple; Past Continuous; Time Clauses; Used to 29

II. félév Countable and Uncountable nouns/ nouns without singular or plural forms; Some/ Any/ No and their compounds; How much?/ How many?/ much/ many/ a lot of/ lots of/a little/ little/ a few/ few; Comparatives Future will/ shall; Future Continuous; Future with going to Present Perfect Simple; Present Simple vs Past Simple; Present Perfect Continuous; since/ for/ how long Relative Clauses; Infinitives; -ing form Question words (Who/ What/ Where/ When/ How?); Question tags; Indirect questions; Verbs with two objects Zero Conditional; Conditional Sentences Type 1; Conditional Sentences Type 2; Wish/ It s time Passive Voice (Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Future will, Modal verbs) VOCABULARY I. félév Personal details; Appearance; Character traits and personality, clothes; Feelings and emotions Kinds of houses; Description in general; Parts in the house; Equipment and decoration; Activities in the house School subjects; Types of school; Students and teachers; Violence at school; Adjectives with preposition Jobs; Kinds of jobs; Adjectives describing jobs and work; Duties at work; Employment; Employees and employers Periods of time in people s lives; Family members; Family events and festivals; Everyday activities; Ways of spending free time; Lifestyles; Phrasal verbs Types of food and drink; Preparing food; Cooking; Tastes; Meals; Places to eat/drink; Quantity and packaging II. félév Types of shops and services; Products; money and buying; Advertising and complaints Travelling; Means of transport; Kinds of holidays; Places to live/ stay on holiday; Accidents and emergencies Art and Culture; Film; Books; TV programmes; Theatre; Press; Music; Literature; Dance 30

Kinds of sports and sportsmen/ sportswomen; Sports events; Sports equipment; Parts of the body; Sports accidents Health problems and symptoms; Healthy lifestyle; Diseases and treatment; Disability; Addictions; At the doctor s/ In hospital Research and science; Technological devices; Computer; Telephone Climate and the weather; Plants and animals; Landscape; Nature and environment; Natural disasters Haladó angol - 4 óra/hét TANKÖNYV: I. félév: MATURA LEADER (MM Publications) Unit 1 Unit 8 II. félév: MATURA LEADER Unit 9 Unit 15 GRAMMAR: I. félév Imperative; Present Simple vs Present Continuous; Frequency adverbs; Stative verbs Articles; Plural nouns; This/That/ These/Those; Prepositions of time, of place of movement, of manner; There is/there are; Word order Personal Pronouns/ Possessive adjectives/ Possessive pronouns; Possessive case; Reflexive pronouns; Reciprocal pronouns; Other/ Another must/ have to/ should/ ought to/ had better/ would rather/ can/ could/ may/ be able to/ would Past Simple; Past Continuous; Time Clauses; Used to Countable and Uncountable nouns/ nouns without singular or plural forms; Some/ Any/ No and their compounds; How much?/ How many?/ much/ many/ a lot of/ lots of/a little/ little/ a few/ few; Comparatives Future will/ shall; Future Continuous; Future with going to Present Perfect Simple; Present Simple vs Past Simple; Present Perfect Continuous; since/ for/ how long II. félév Relative Clauses; Infinitives; -ing form Question words (Who/ What/ Where/ When/ How?); Question tags; Indirect questions; Verbs with two objects Zero Conditional; Conditional Sentences Type 1; Conditional Sentences Type 2; Wish/ It s time Passive Voice (Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Future will, Modal verbs) 31

Subordinate Clauses; Clauses of Purpose; Clauses of Reason; Clauses of Result; Exclamatory Sentences Past Perfect Simple; Reported Speech (Statements; Questions, Commands and Requests) Causative forms; All/ Both/ Neither/ None/ Either; Double Conjunctions VOCABULARY I. félév Personal details; Appearance; Character traits and personality, clothes; Feelings and emotions Kinds of houses; Description in general; Parts in the house; Equipment and decoration; Activities in the house School subjects; Types of school; Students and teachers; Violence at school; Adjectives with preposition Jobs; Kinds of jobs; Adjectives describing jobs and work; Duties at work; Employment; Employees and employers Periods of time in people s lives; Family members; Family events and festivals; Everyday activities; Ways of spending free time; Lifestyles; Phrasal verbs Types of food and drink; Preparing food; Cooking; Tastes; Meals; Places to eat/drink; Quantity and packaging Types of shops and services; Products; money and buying; Advertising and complaints Travelling; Means of transport; Kinds of holidays; Places to live/ stay on holiday; Accidents and emergencies II. félév Art and Culture; Film; Books; TV programmes; Theatre; Press; Music; Literature; Dance Kinds of sports and sportsmen/ sportswomen; Sports events; Sports equipment; Parts of the body; Sports accidents Health problems and symptoms; Healthy lifestyle; Diseases and treatment; Disability; Addictions; At the doctor s/ In hospital Research and science; Technological devices; Computer; Telephone Climate and the weather; Plants and animals; Landscape; Nature and environment; Natural disasters State and society Politics; International Organisations and institutions, The Law; Crimes and criminals; Social problems and unrest The United Kingdom, The United States, Other English-speaking countries; verbs with prepositions; Adjectives with prepositions 32

EMELT KÉPZÉS (6 óra/hét) TANKÖNYV: I. félév: TRAVELLER B2 Module 3, Unit 6 Module 5, Unit 9 II. félév: TRAVELLER B2 Module 5, Unit 10 Module 6,Unit 12 GRAMMAR: I. félév Conditional sentences (Type 0,1,2), modal verbs (will, can, may, might, could, must, can t) Relative Clauses; Participle Clauses Infinitives and ing forms; Modal verbs+have+past participles Passive Voice II. félév Clauses of Concession, Result and Purpose; Causative form Reported Speech (statements, questions, commands and requests) Conditional Sentences (Type 3); Unreal Past; Inversion Revision of all tenses Revision of Modals and Conditionals Revision of Passives and Causatives Revision of Relative Clauses Revision of Nouns, Pronouns, Articles; Adjectives and Adverbs Revision of Linking words VOCABULARY I. félév verbs with prepositions; verbs starting with re-; words with several meanings; phrasal verbs (keep); prepositional phrases with for and without; Building the Future ; Endangered Species ; environmental issues words easily confused; adjectives deriving from verbs and nouns; Famous People Spending Habits ; Fame and Celebrities words easily confused; prepositional phrases with in and out of; nouns ending in er, -or, -ist and ian; noun suffixes (-th, -ness, -ure, ity, -al,, -hood, -dom, -ence); advertisements about dances shows; films, books 33

Child stars schooling ; teenage grafitti artists words easily confused; phrasal verbs (go, turn); nouns ending in ant, -ent and tor; compound nouns; festivals; celebrations II. félév words easily confused; phrasal verbs (come); prepositional phrases (preposition+word+preposition); idioms with parts of the body; Communication Systems ; communicating and advertisin; public holidays of different countries adjectives+prepositions; expressions with come; idioms; collocations (adjectives +nouns); Extrasensory Perception ; The Characteristics of a Genius ; education and careers lexical set: the body, phrasal verbs (take; bring); expression with get, put; What Keeps You in Shape, health issues, aromatheraphy, spa, different diets 34

Biológia Számonkérés módja minden évfolyamon és minden képzési típusban biológiából: Írásbeli feladatlap 60 perc, segédeszköz nem használható. Szóbeli felelet: - 15 perc, Az osztályozó vizsga értékelése: az összes pontszám 60%-a az írásbeli és 40%-a a szóbeli pontszámai adják. A II. félév végén a teljes tanév tananyagát fedi le a számon kért tananyag. 7. évfolyam Biológia 7. Életközösségek, rendszertan (MOZAIK KIADÓ) 1. félév Az első három fejezetben fontos tudni az egyes biomok (esőerdő, tajga stb.) általános jellemzését (elhelyezkedés, éghajlati tényezők, talaj, növénytakaró) valamint élőlényeik jellemzését (élőhely, testfelépítés, alkalmazkodás, táplálkozás) valamint táplálékláncokat I. fejezet A forró éghajlati övezet Trópusi esőerdők (fák, liánok, fán lakó növények) Amazónia varázslatos állatvilága (kolibrik, madárpók, bőgőmajmok, jaguár) Kivilágosodó erdők (csimpánz, nílusi krokodil; WWF) Fűtenger a trópusokon (majomkenyérfa, akácia, strucc) Állatsereglet a szavannán (csíkos gnú, zebra, oroszlán) Az erszényesek szigete (eukaliptuszok, kacsacsőrű emlős, vörös óriáskenguru, koala) A szárazság hazájában (óriáskaktusz, egypúpú teve, sivatagi róka, sivatagi ugróegér, elsivatagosodás) Ültetvények növényei (manióka, banán, datolyapálma, kakaófa, kávécserje, bors) II. fejezet 35

A mérsékelt éghajlati övezet élővilága Kék egű mediterrán (paratölgy, macchia, kaméleon) Lombhullató erdőségek (bükk, gyertyán, erdőgazdálkodás) A bükkerdő állatai (nagy pele, macskabagoly, vadmacska) A végeláthatatlan préri (prérikutya, villásszarvú antilop, prérifarkas) Az északi fenyvesek (lucfenyő, vörösfenyő, bibircses nyír) Állatok a tajgán (közönséges mókus, siketfajd, hiúz) III. fejezet A hideg éghajlati övezet, a hegyvidék és a tenger élővilága Élet a tundrán (zuzmók, törpefűz, rénszarvas, sarki róka, lemming) A jég világa (jegesmedve, borjúfóka, császárpingvin) Fenn a csúcsokon (növényzeti övek, havasi gyopár, zerge, szirti sas) A tenger világa (tagolódás, plankton, medúzák) A nyílt vizeken (hering, tonhal, heringcápa, veszélyben a tenger) Tengeri emlősök (kékbálna, kardszárnyú delfin) A parton és partközelben (telepes moszatok, mosdószivacs, k. kárókatona, ezüstsirály, turizmus veszélyei) A korallzátonyok rejtelmei (korallok, kékkagyló) Veszélyben az élővilág 2. félév IV. fejezet Az élőlény környezete és az életközösségek Az élőlény és környezete (élő és élettelen környezeti tényezők, környezet, életfeltétel) Életközösségek (tűrőképesség, tág- és szűktűrésű, társulás, változások) Kölcsönhatások az életközösségekben (együttélés, versengés, táplálkozási kapcsolat, asztalközösség) 36

Táplálkozási szintek (termelők, fogyasztók, lebontó szervezetek, táplálkozási piramis) Anyagáramlás az életközösségekben (anyagforgalom, természetes és mesterséges életközösségek, életterek szűkülése) Mi lesz veled emberiség? (túlnépesedés, anyag- és energiaválság, környezetszennyezés) V. fejezet Az élőlények rendszerezése Az ebben fejezetben az egyes országok, törzsek, osztályok általános jellemzése és a tanult élőlények rendszertani besorolása a legfontosabb. Rendszer az élők világában (tudósok, rendszertani kategóriák, az élővilág 5 országa) A mikrobák világa (vírusok, baktériumok, sejtmagvas egysejtűek) A gombák országa (bazídiumos gombák törzse, zuzmók törzse) A növények országa (moszatok törzsei, mohák, törzsem harasztok törzse) Virágos, magvas növények (nyitvatermők törzse, zárvatermők törzse, egyszikűek és kétszikűek osztálya) Állatok országa (szivacsok, csalánozók és gyűrűsférgek törzse) A puhatestűek világa (puhatestűek törzse, csigák és kagylók osztálya) A legnépesebb állatcsoport (ízeltlábúak törzse, pókszabásúak, rákok és rovarok osztálya) A belső váz védelmében (gerincesek törzse, halak, kétéltűek és hüllők osztálya) A levegő urai (madarak osztálya) Az állatvilág csúcsán (emlősök osztálya) 8. évfolyam Tankönyv: Biológia 8. Az ember szervezete és egészsége, Mozaik kiadó 1. félév: - Az egységes egész - Testünk építőkövei (Sejttan) - Külső és belső felszíneken (Hámszövetek) - Test mélyebb rétegeiben (Kötő és támasztó szövetek) - Mozgás szolgálatában (Izomszövetek) - Az emberi bőr felépítése, elváltozásai, sérülései - Mozgásszervrendszerünk: csontjaink, izmaink - Táplálék, tápanyag, helyes táplálkozás 37

- Elő-, közép-, utóbél jellemzése - Légzőszervrendszerünk felépítése, egészsége 2. félév: - Vér - Keringési rendszerünk - Immunrendszerünk - Kiválasztás - Anyagcsere - Idegsejtek felépítése és működése - Idegrendszer felépítése és működése - Vegetatív idegrendszer - Velünk született és tanult reflexek - Érzőműködések: hallás,látás, ízlelés, szaglás, bőr érzékelés - Hormonrendszerünk - Férfi - Nő - Szexualitás - Nemi úton terjedő betegségek - Megtermékenyítéstől a születésen át a halálig 9. évfolyam Biológia tagozat Tankönyv: Biológia 10. Az élőlények változatossága, Mozaik kiadó 3. félév: (10-43., 82-86. 162-220. oldal az oldalszámok a kiadás évétől függően változhatnak!!!) - Biológia tárgya, kutatási módszerei - Rendszerezés alapjai, élőlények csoportosítása - Biológiai szerveződés - Vírusok és szubvirális elemek - Prokarióták (Baktériumok, kékbaktériumok) - Egyszerűbb eukarióták csoportjainak jellemzése - Gombák - Zuzmók - Szivacsok - Növények, gombák, állatok összehasonlítása - Növényi sejt részeinek azonosítása, jellemzői - Növényi szövetek jellemzése, mikroszkópos kép alapján azonosítása 38

4. félév: - Gyökér - Szár - Levél - Növényi mozgások - Növényi hormonok - Növények szaporodása, zárvatermők kettős megtermékenyítése - Növények egyedfejlődése - Mohák - Harasztok - Nyitvatermők - Zárvatermők 10. évfolyam Alap biológia Biológia 10. Az élőlények változatossága (MOZAIK KIADÓ) 1. félév I. fejezet Bevezetés, Vírusok, Baktériumok, Egyszerűbb eukarióták A rendszerezés alapjai-élőlények csoportosítása, Karl Linné, Charles Darwin munkássága, Margulis 5 országos rendszere. A biológiai szerveződés-egyed feletti és egyed alatti szerveződési szintek. Vírusok Prokarióták-valódi baktériumok, kékbaktériumok Egyszerűbb eukarióták - eukarióta sejt kialakulására vonatkozó elméletek, ostorosmoszatok, egyfélemagvúak-állábasok, kétfélemagvúak-csillósok, zöldmoszatok, barnamoszatok, vörösmoszatok. 39

II. /VI. fejezet (a kiadás évétől függően!) Gombák és zuzmók Valódi gombák - moszatgombák, tömlősgombák, bazídiumos gombák Zuzmók V. fejezet A növények teste és életműködése A növényi sejt felépítése A növényi szövetek A növények vegetatív szervei: gyökér, szár és levél klasszikus funkcióik, szövettani felépítésük, morfológiájuk, típusaik, módosulásaik, működésük. A növények reproduktív/generatív szervei: virág, mag, termés felépítésük, típusaik. A növények ivartalan és ivaros szaporodása, zárvatermők kettős megtermékenyítése. A növények egyedfejlődése A növényi hormonok A növényi mozgás típusai 2. félév A növények rendszertani csoportjai Mohák Harasztok Nyitvatermők Zárvatermők II.-III. fejezet (a kiadás évétől függően!) Az állatok teste és életműködése, a legfontosabb állattörzsek képviselőinek sajátosságai/ Az állatok szerveződési szintjei és a főbb állatcsoportok Az állati test szerveződése Az állati sejt felépítése 40

Az állati szövetek Az állatok főbb rendszertani csoportjai-szervezettani felépítés, életműködések: Szivacsok Csalánozók Lapos-, hengeres/fonál-, gyűrűsférgek Puhatestűek Ízeltlábúak Tüskésbőrűek Elő-, fejgerinchúrosok Gerincesek-halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök IV. fejezet Az állatok viselkedése (etológia) Öröklött magatartásformák Tanult magatartásformák Állatok kommunikációja Létfenntartási viselkedés-tájékozódás, zsákmányszerzés Szociális viselkedés Szaporodási viselkedés Biológia tagozat Biológia 10. Az élőlények változatossága (MOZAIK KIADÓ) Állattani ismeretekre vonatkozó fejezetei 50-159.o /56-141.o a kiadás évétől függően! Biológia 12. Életközösségek biológiája, evolúció, öröklődés (MOZAIK KIADÓ) Ökológiai ismeretekre vonatkozó fejezetei 41

42-116.o, 169-200.o 1. félév Biológia 10. Állattani ismeretekre vonatkozó fejezetei II.-III. fejezet (a kiadás évétől függően!) Az állatok teste és életműködése, a legfontosabb állattörzsek képviselőinek sajátosságai/ Az állatok szerveződési szintjei és a főbb állatcsoportok Az állati test szerveződése Az állati sejt felépítése Az állati szövetek Az állatok főbb rendszertani csoportjai-szervezettani felépítés, életműködések: Szivacsok Csalánozók Lapos-, hengeres/fonál-, gyűrűsférgek Puhatestűek Ízeltlábúak Tüskésbőrűek Elő-, fejgerinchúrosok Gerincesek-halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök IV. fejezet Az állatok viselkedése (etológia) Öröklött magatartásformák Tanult magatartásformák Állatok kommunikációja Létfenntartási viselkedés-tájékozódás, zsákmányszerzés Szociális viselkedés Szaporodási viselkedés 42

2. félév Biológia 12. Ökológiai ismeretekre vonatkozó fejezetei II. fejezet A populációk és az életközösségek Ökológia-alapfogalmak Élettelen (abiotikus) környezeti tényezők: fény, hőmérséklet, levegő, víz, talaj Környezetvédelmi vonatkozások: levegő-, víz, talajszennyezés Populációk szerkezete Populációk változásai Élő környezeti tényezők populációs kölcsönhatások Ökoszisztéma-alapfogalmak Táplálékláncok, táplálkozási hálózatok Anyagforgalom és energiaáramlás A szén és a víz körforgása A nitrogén és a foszfor körforgása A társulások szerkezete A társulások változásai Hazai fás társulások Hazai fátlan társulások III. fejezet Az evolúció és bioszféra A bioszféra jelene és jövője Környezetvédelem Globális problémák Természetvédelem, fenntartható gazdálkodás Hazánk nemzeti parkjai 43

11. évfolyam Alap biológia Biológia 11. A sejt és az ember biológiája (MOZAIK KIADÓ) 9-97.o, 176-267.o (az oldalszám a kiadás évétől függően változhat!) 1. félév I. fejezet Biokémia - élőt felépítő elemek, szervetlen és szerves vegyületek Biogén elemek, víz, lipidek, szénhidrátok, fehérjék, nukleotidok, nukleinsavak Biokémia - sejttan Sejtek felépítése, sejtalkotók funkciói Biokémia - anyagcserefolyamatok Anyagcsere alapfogalmai, enzimek Felépítő anyagcserefolyamatok: fotoszintézis Lebontó anyagcserefolyamatok: biológiai oxidáció, erjedés II. fejezet Biokémia-az örökítőanyag Fehérjeszintézis A sejtciklus: DNS bioszintézise, sejtosztódási típusok-mitózis és meiózis 2. félév IV. fejezet Embertan Az emberi szervrendszerek felépítése és működése, egészségtani vonatkozások Kültakaró Mozgási szervrendszer: váz és izomrendszer Táplálkozási szervrendszer Légzési szervrendszer 44

Keringési szervrendszer Immunrendszer Kiválasztó szervrendszer Biológia tagozat Biológia 11. A sejt és az ember biológiája (MOZAIK KIADÓ) 9-97.o, 176-267.o (az oldalszám a kiadás évétől függően változhat!) Biológia 12. Életközösségek biológiája, evolúció, öröklődés (MOZAIK KIADÓ) Öröklődés fejezete 10-39.o 1. félév Biológia 11. I. fejezet Biokémia - élőt felépítő elemek, szervetlen és szerves vegyületek Biogén elemek, víz, lipidek, szénhidrátok, fehérjék, nukleotidok, nukleinsavak Biokémia - sejttan Sejtek felépítése, sejtalkotók funkciói Biokémia - anyagcserefolyamatok Anyagcsere alapfogalmai, enzimek Transszportfolyamatok Felépítő anyagcserefolyamatok: fotoszintézis Lebontó anyagcserefolyamatok: biológiai oxidáció, erjedés Biológia 11. II. fejezet Biokémia-az örökítőanyag Fehérjeszintézis 45

A sejtciklus: DNS bioszintézise, sejtosztódási típusok-mitózis és meiózis Génműködés szabályozásának alapjai-lac-operon Mutáció Biológia 12. I. fejezet Öröklődés-genetika Genetikai alapfogalmak Mendel munkássága, törvényei Öröklésmenetek: domináns-recesszív, kodomináns, intermedier, nemi kromoszómához kötött Többgénes öröklődés-kapcsoltság, génkölcsönhatások, mennyiségi jellegek Genetikai kutatások jelentősége 2. félév Biológia 11. IV. fejezet Embertan Az emberi szervrendszerek felépítése és működése, egészségtani vonatkozások Kültakaró Mozgási szervrendszer: váz és izomrendszer Táplálkozási szervrendszer Légzési szervrendszer Keringési szervrendszer Immunrendszer 12. évfolyam Alap biológia I. félév 46

Az ember idegrendszere A nyugalmi és az akciós potenciál Az ingerület terjedése és a szinapszis A reflexív elve A gerincvelő felépítése és gerincvelői reflexek A bőr érzőműködése Az agyvelő részei, működési egységei, fontosabb központjai és feladatai A mozgató működés: a piramis és az extrapiramidális rendszer A környéki idegrendszer Az idegrendszer vegetatív működése: a szimpatikus és paraszimpatikus idegrendszer Az érzékszervek A szem felépítése és működésének alapjai A szem alkalmazkodása a fényviszonyokhoz és a távolsághoz A csapok és pálcikák felépítésének és működésének összehasonlítása Rövid- és távollátás, időskori távollátás és a szem egyéb megbetegedései A hallószerv felépítése és működése Az egyensúly érzékelése Az ízlelés és a szaglás Az ember hormonális rendszere A hipotalamusz és az agyalapi mirigy Belső elválasztású mirigyek, hormonjaik, hatásaik, alul- és túlműködésük Az ember nemi szervei 47

A férfi és női nemi szervek felépítése és működése A hímivarsejt és a petesejt összehasonlítása A női nemi ciklus és annak hormonális szabályozása A megtermékenyítés Az ember embrionális fejlődése A terhesség, a szülés és a posztembrionális fejlődés Szexuális úton terjedő betegségek Fogamzásgátlás II. félév Öröklődés (Genetika) Alapfogalmak (gén, allél, domináns/recesszív allél, genotípus, fenotípus, homozigóta, heterozigóta) Mendel törvényei (I., II., III.) Domináns-recesszív, intermedier és kodomináns öröklésmenetek, tesztelő keresztezés Többgénes öröklődés Kapcsolt öröklődés, nemhez kapcsolt tulajdonságok öröklődése Mennyiségi tulajdonságok öröklődése A géntechnológia alapjai, klónozás, géntechnológiával módosított élőlények Ökológia A populációk jellemzői és változásai Az élőlények tűrőképessége (szűktűrésűek, tágtűrésűek, specialisták, generalisták, indikátor fajok) Az élőhelyek élettelen ökológiai tényezői (fény, hő, levegő, víz, talaj) és azok jellemzése 48

Az élőhelyek élő ökológiai tényezői, a populációk kölcsönhatásai Termelők, fogyasztók, lebontók, táplálkozási hálózatok, táplálkozási láncok típusai Az anyag- és energiaforgalom, a szén körforgása Az eutrofizáció A társulások jellemzői (mintázata, szintezettsége) és változásai (aszpektus, szukcesszió) Evolúció Az élet keletkezésének főbb elméletei Az evolúció tényezői: mutáció, szelekció, adaptáció Adaptív és nem adaptív evolúciós folyamatok, a fajok kialakulása Az evolúció elméletét támogató tények Változások bolygónk kialakulásáig Az ember evolúciója A bioszféra jelene és jövője A Föld globális folyamatai és az emberiség globális problémái Környezetszennyezés: a talajt, a vizeket és a légkört károsító hatások Zaj-, sugár- és hulladékszennyezés, az ökológiai lábnyom Környezetvédelem Természetvédelem Magyarországon, nemzeti parkjaink Tankönyvek: Biológia 11. A sejt és az ember biológiája Mozaik kiadó Biológia tagozat Biológia 12. Életközösségek biológiája, evolúció, öröklődés Mozaik kiadó Tankönyv: Biológia 11. A sejt és az ember biológiája, Mozaik kiadó 49