AUTOMATIZÁLT ÉLELMISZER-TERMELÉS

Hasonló dokumentumok
World Robot Olympiad WeDo Open Kategória Játékleírás, Szabályok és Értékelés OKOS VÁROSOK ÖNVEZETŐ ISKOLABUSZ. Verzió: December 1.

GYÜMÖLCSÖK GYŰJTÉSE ÉS VÁLOGATÁSA

World Robot Olympiad 2018

World Robot Olympiad 2019

World Robot Olympiad2019. Regular Kategória, WeDo Korosztály Játékleírás, Szabály és Pontozás SMART CITIES OKOS VÁROSOK ÖNVEZETŐ ISKOLABUSZ

PRECÍZIÓS MEZŐGAZDASÁG

AZ ÉLELMISZER-HULLADÉK CSÖKKENTÉSE

VERSENYFELHÍVÁS. A verseny célja:

AZ ÉLELMISZEREK ELOSZTÁSA

5.1. A csapatvezetők és segédeik minimum életkora 20 év a verseny évében, tehát az 1994-es vagy korábbi születésűek.

OKOS SZEMÉLYSZÁLLÍTÁS

Általános szabályok 2015

World Robot Olympiad 2018

POWER PUZZLE - Szabályok

Megújuló és tiszta energia

nagyoknak kicsiknek SKOLÁBA ISKOLÁBA ISKOLÁBA ISKOLÁ PROGRAMOZÁS ROBOTIKA BEHOZZUK A ZÖLD ENERGIÁKAT AZ OSZTÁLYTERMEKBE

World Robot Olympiad 2019

World Robot Olympiad 2018

World Robot Olympiad 2018

World Robot Olympiad 2019

World Robot Olympiad2019. Regular kategória Junior korosztály SMART CITIES- OKOS VÁROSOK OKOS VILÁGÍTÁS. Verzió: December 1.

Építs Robotot! - Pályázati felhívás óvodai csoportok és alsótagozatos- osztályok számára!

Kiegészítő anyag: Hogyan csináljátok?

Kincsvadászat. Feladatleírás Regular Category / Junior High School. WRO Magyarország Nemzeti Forduló 2015

KAP Kommunikációs Kampány Arculati útmutató

Fenntartható turizmus

Science No Fiction Tudományfesztivál

Gyermek Színház Liga (OnStage Junior) Szabályzat április 15.

Házi verseny villamosmérnök hallgatók részére. Debreceni Egyetem Villamosmérnöki Tanszék

Esterházy történelmi tanulmányi verseny a gimnáziumok 10. osztályos tanulói számára

A környezet nagykövetei

I. Természettudományos Oktatási Szakkiállítás október h - Budapest Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet

A TÉMA RÖVID FELVEZETÉSE A PÁLYÁZATI ANYAG TARTALMA ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEK

FAIPARI ALAPISMERETEK

World Robot Olympiad2019. Regular Kategória Senior Korosztály SMART CITIES OKOS VÁROSOK OKOSHÁLÓZAT. Verzió: December 11.

A Magyar TáncSport Szakszövetség Versenytánc Szakág VERSENYSZABÁLYZAT TŐL HATÁLYBA LÉPŐ MÓDOSÍTÁSAINAK KIVONATA

Versenyszabályzat STIHL Országos Fakitermelő Bajnokság Kaposvár,

Önállóan működő. gyommentesítő. mechanikailag. művelő robot

7-8. osztályos kategória

Felhívás a II. Robotino Olimpia vetélkedőre

Felhívás IV. Regionális Baranya Open

A Magyar Köztársaság Nemzetközi Old Timer Gyorsasági Motoros Bajnoksága

Hegymászás. Feladatleírás Regular Category / High School. WRO Magyarország Nemzeti Forduló 2015

VI. Robotprogramozó Országos Csapatverseny Döntő versenyfeladatok. 5. évfolyam

III. Mikulás T LA SE KUPA

VERSENYKIÍRÁS ÉS SZABÁLYZAT ECO - FLÚGOS FUTAM 2019 ZALAKAROS

Módszertani segédlet pedagógusoknak a fogamzásgátlással kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

A tanulók gyűjtsenek saját tapasztalatot az adott szenzorral mérhető tartomány határairól.

Felhívás II. Baranya Open

VI. Robotprogramozó Országos Csapatverseny évfolyam

Magyar Nemzeti Bank & Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Hallgatói Önkormányzat Tanulmányi Versenyének Versenyszabályzata

Módszertani segédlet pedagógusoknak a dohányzással kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Médiaajánlat. hirdetési felületek és technikai információk. Általános információk Árlista Hirdetési felületek, technikai részletek

OBO VIDEÓPÁLYÁZAT. Pályázati kiírás és szabályzat

Albert Schweitzer. Hajléktalanellátás Országos Konferenciája Balatonföldvár, augusztus

Az Iskolakertekért Alapítvány pályázata kertet működtető közösségek részére az Agrár Marketing Centrum támogatásával

TANULÓVERSENYEK. minimum 21 pont

Kísérletbazár. Felhívás iskolai csapatok számára

Jövőbe mutató Siemens épülettechnikai megoldások az Odoo projektben

2015/16. TANÉVI VERSENYKIÍRÁS

IV. LEGO Robotprogramozó Országos Csapatverseny

Élő online bemutatók a oldalon v1.0

Sűrített levegő és alkalmazási lehetőségei PNEUMOBIL VERSENY 2008, 2009

I. GYÁLI TAVASZVÁRÓ LÁBAS-PARTY. FŐZŐ ÉS SÜTEMÉNYKÉSZÍTŐ VERSENY A TAVASZVÁRÁS BŰVÖLETÉBEN Weinbrenner Gábor emlékkupa GYÁL, MÁRCIUS 28.

World Robot Olympiad Általános Szabályzat

Nemzetközi rádióamatőr szövetség 1-es régió

Ember és robot együttműködése a gyártásban Ipar 4.0

BME Automatizálási és Alkalmazott Informatikai Tanszék

I. Kelet-Európai Alagútépítő Konferencia és Kiállítás Az alagút összeköt

A Szlovákiai Magyar Cserkészszövetség. Országos Métabajnokságának szabályzata

SZISZKI KRÓNIKA. Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

MAGYAR NEMZETI IFJÚSÁGI SAKK CSAPATBAJNOKSÁG

EWA TAVASZI NAPOK 2015

26. Bosch Szarvasűzők Részletes versenyszabályok

A SZÓFAJOK ÖSSZEFOGLALÁSA 1.

Menetrendkezelő Rendszer

EDUTUS HÍRLEVÉL II. évfolyam, 3. szám

II. MCC FIT Kaland Országos Tehetségverseny

Etikus internet és szoftverhasználat Óravázlat Készült: Tusorné Fekete Éva óravázlatának alapján

2018/2019. TANÉVI XIX. STRANDRÖPLABDA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ

Pályázati felhívás a Sirha Budapest 2018 Innovációs termékversenyére

Termeléshatékonyság mérés Ipar 4.0 megoldásokkal a nyomdaiparban

A kutatási projekt keretében a következő feladatokat tűztük ki:

IMAGES FOR CLASSROOM USE

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

II. Hajdúsámsoni Ízek Fesztiválját. A rendezvény keretén belül keressük. Hajdúsámson Kiadós Betevőjét, azaz legízletesebb ételét

HITELESÍTÉSI ELŐÍRÁS TARTÁLYOK ÁLTALÁNOS ELŐÍRÁSOK

A nemzetközi virágkiállítás 40. évfolyamának szervezője

Békéscsabai Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium. ( évfolyam)

Konferenciatámogatói csomagok és kiállítási értesítő

BŐVÍTMÉNYEK TELEPÍTÉSE ÉS SZERKESZTÉSE WORDPRESS-BEN

A FM Közép-magyarországi Agrár-szakképző Központ Bercsényi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium. meghirdeti a 2014/2015.

FLL KUTATÁSI FELADAT 2013 FELKÉSZÜLÉS, BEAVATKOZÁS, MENTÉS

Eredmények Rangsor. World Robot Olympiad TM Magyarország Nemzeti Forduló 2017

Programozás 3 féléves feladat doksi

MATSZ-ZSEBIBABA ÓVODÁS

A nukleáris technológia kommunikációja. Sárdy Gábor - Velenyák Tamás XV. Nukleáris Technikai Szimpózium december 8.

ROBOTIKA SZAKKÖRI BESZÁMOLÓ 2013/14. TANÉV IV. NEGYEDÉV

Feladatok 2014 Reguar Category / Junior High School Sputnik

EGT Finanszírozási Mechanizmus

Átírás:

World Robot Olympiad 2018 WeDo Open kategória (10 éves korig) A játék leírása, szabályok és értékelés AZ ÉLELMISZER FONTOS ÜGY AUTOMATIZÁLT ÉLELMISZER-TERMELÉS Verzió: január 15.

Tartalomjegyzék 1. A kihívás leírása... 3 2. A kihívás feladatai... 3 3. A kihívás szabályai... 6 4. A kihívás értékelése... 8 Bevezetés Világszerte közel 800 millió ember éhezik. Az éhezés csökkentésének egyik módja, hogy több élelmiszert állítunk elő. Ebben az évben a kihívás egy olyan kiállítás elkészítése, amely illusztrálja, ismerteti és bemutatja, hogy az automatikusan működő gépek és robotok miként tudnak segíteni a több élelmiszer termelésében. 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 2

1. A kihívás leírása A WeDo Open kihívásban a feladat minden csapat számára, hogy WeDo 1.0/2.0 elemek felhasználásával olyan automatizált gépeket és robotokat építsenek, melyek révén képesek illusztrálni, ismertetni és bemutatni, hogy az automatikusan működő gépek és robotok miként tudnak segíteni a több élelmiszer termelésében. A megépített automatizált gépeket és robotokat egy kiállító standon kell elhelyezni, ahol a csapatnak készen kell állnia arra, hogy bemutassa azt a látogatók és a zsűri tagjai számára. 2. A kihívás feladatai A kiállítás létrehozása során minden csapatnak teljesítenie kell a kihívás részeként egy sor feladatot. A sorozathoz tartozó minden egyes feladatot dokumentálni kell a kiállításon megosztott képekkel/videóval/leírással. 1. feladat Keressetek inspiráló gépeket/robotokat: Keressetek több olyan inspiráló képet gépekről/robotokról, amelyek hozzá tudnak járulni az élelmiszer-termelés növeléséhez. A képeken szerepelhetnek olyan gépek/robotok, amelyeket már ma is használnak, például: 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 3

Az inspiráló képek azonban olyan gépeket/robotokat is ábrázolhatnak, amelyek a jövőben lehetnek hasznosak, mint például: A csapat első feladata tehát az, hogy inspiráló képeket találjanak a kiállításukhoz. 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 4

2. feladat Magyarázzátok el az inspiráló gépeket/robotokat: A megtalált inspiráló képek közül válasszatok ki legalább négy különböző gépet/robotot, és vizsgáljátok meg, hogy miként működnek és hogyan tudnak hozzájárulni az élelmiszer-termelés növeléséhez. 3. feladat Építsetek gépeket/robotokat: Építsetek olyan gépeket/robotokat, amelyeket egy vagy több inspiráló kép ihletett. Készítsetek feljegyzéseket a csapat által arra vonatkozó megbeszéléseiről, ahogyan kiválasztottátok a megépítendő gépeket/robotokat. A gépeket/robotokat a WeDo 1.0/2.0 készletekből és bármely LEGO márkájú nem-elektromos/nem-digitális elemekből kell megépíteni. A megépítendő gépek/robotok kiválasztása során a csapatok számára hasznos lehet, ha megtekintik a WeDo 2.0 szoftver Modellkönyvtárát ötletek gyűjtése céljából az építéshez. [9. Megfog; 14. Mozgat; 15. Billent; 10. Tol] 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 5

A WeDo 2.0 szoftver Programkönyvtára használható inspirációk gyűjtésére a programozáshoz. Ne felejtsétek feljegyezni, hogy a csapat milyen inspiráló forrásokat használt fel, pl. a Modellkönyvtár, a Programkönyvtár vagy bármely más forrás, pl. YouTube videók. 4. feladat Építsetek a gépek/robotok számára egy környezetet: A kiállítás részeként építsetek meg egy olyan környezetet is, ahol a gépek/robotok működnek. A környezetet tetszőleges anyagból ki lehet alakítani a növények, termények, fák, mezők, házak és tárolóépületek stb. reprezentálására. A környezetnek legyenek olyan elemei, amelyek segítségével a csapat be tudja mutatni a gépek/robotok működését. 3. A kihívás szabályai Minden csapatnak két vagy három tagja és egy csapatvezetője van. A csapat tagjainak életkora legfeljebb 10 év lehet. 1. Anyagok 1.1. A csapatok részére biztosított kiállító stand mérete 2 m x 2 m x 2 m. (Minden csapat három (3) darab függőleges megjelenítő felületet kap a standon belül, amelynek mérete 2 m x 2 m vagy ehhez minél közelebbi méret.) 1.2. A csapat megjelenítő felületei minden elemének a megszabott 2 m x 2 m x 2 m-es stand területén kell maradnia. A prezentáció alatt a csapat tagjai ezen a területen kívül is tartózkodhatnak, azonban hacsak a bírók nem kérik a gépeknek/robotoknak és más megjelenített elemeknek a megadott területen belül kell maradniuk. 1.3. A csapatoknak lehetőségük van asztalt használni. Az asztal mérete 120 cm x 60 cm (vagy ehhez minél közelebbi méret). Az asztalok méretének minden csapat esetében azonosnak kell lennie. Az asztalokat a csapatok rendelkezésére álló 2 m x 2 m-es alapterületen kell elhelyezni. Minden csapat négy (4) széket kap a standjához. 2. A kiállításra vonatkozó szabályok 2.1. Nincs korlátozás a kiállításban felhasznált LEGO elemek és más anyagok arányára vonatkozóan. 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 6

2.2. A gépek/robotok megépítése során használt vezérlőknek, motoroknak és szenzoroknak a LEGO Education WeDo 1.0/2.0 alapkészletekből származóknak kell lenniük. Tetszőleges számú és kombinációjú vezérlő, motor és szenzor engedélyezett. Bármely LEGO márkájú nemelektromos/nem-digitális eleme felhasználható a gép/robot és a környezetre megépítése során. 2.3. A gépeket/robotokat bármely, a WeDo 1.0/2.0 szoftvert futtató eszközzel vagy WeDo 1.0/2.0 elemekből készült távirányítóval és WeDo 1.0/2.0 szoftverrel lehet irányítani. 2.4. A gépeket/robotokat előre össze lehet szerelni, valamint a szoftver programokat is el lehet készíteni. 2.5. A csapatoknak a standokat egy vagy több poszterrel kell dekorálniuk. A poszter(ek)nek tartalmazni kell a csapat nevét, be kell mutatni a csapattagokat, meg kell jeleníteni és ismertetni kell a gépekről/robotokról talált képeket, dokumentálni kell, hogy miként került sor a megépítendő gépek/robotok kiválasztásra, pl. az építési folyamatot és a programozási kísérleteket ábrázoló vázlatokkal/képekkel. 3. Prezentáció 3.1. Minden csapat vizuális prezentációinak el kell készülnie és a csapatnak készek kell állnia azt prezentálni a meghatározott időre. (A menetrendet és a határidőket a Nemzeti Szervező határozza meg.) 3.2. A csapatoknak jelen kell lenniük a standjukon a verseny alatt annak érdekében, hogy bármikor prezentálni tudjanak a nagyközönség tagjai és a bírók számára. A csapatok legalább 10 perccel korábban jelzést kapnak azt megelőzően, hogy az értékelésre sor kerülne. 3.3. Az egyes csapatok értékelése körülbelül 10 percet vesz igénybe: 5 perc a gépek/robotok ismertetésére és demonstrálására, majd a fennmaradó 5 percben a zsűri kérdéseire adott válaszokra. 3.4. A prezentációk hivatalos nyelve minden esetben a csapat tagjainak anyanyelve. Tolmácsok igénybevétele megengedett, ha a bírók nem beszélik a csapattagok anyanyelvét. 3.5. A Nemzeti Szervező dönti el, hogy a bemutató csapatok eredményeit miképpen kerülhetnek díjazásra, pl. oklevél átadásával minden csapat számára vagy speciális díjakkal egyes csapatok számára a Nemzeti Szervező által meghatározott kritériumok alapján. 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 7

4. A kihívás értékelése Minden csapatnak el kell készítenie egy 5 perces prezentációt a bírók előtti bemutatásra. A prezentációnak tartalmaznia kell, hogy a csapat miként oldotta meg a kihívási feladatokat. Mondjátok el, hogy a csapat miként talált rá a gépeket/robotokat ábrázoló inspiráló képekre. Magyarázzátok el, hogy miként működnek egyes gépek/robotok. Ismertessétek, hogy miként választottátok ki a megépítendő gépeket/robotokat. Demonstráljátok a gépek/robotok működését a kiállítás részét képező környezetben és mutassátok be a mechanikai és programozási kérdéseket. A prezentációkat követően minden egyes csapatnak felkészültnek kell lennie arra, hogy egy öt perces párbeszédet folytasson a bírókkal, megválaszolja a bíróknak a prezentációikra vonatkozó kérdéseit, valamint olyan kérdéseket is, mint például: A megépített gépek/robotok miképpen járulnak hozzá az élelmiszer-termelés növeléséhez? Vannak-e már jelenleg is létező gépek/robotok az élelmiszer-termelés területén, amelyek hasonlítanak a kiállítás részeként modellezettekre? Lehetnek-e a megépített gépek/robotok hasznosak más környezetekben is, mint a kiállítás keretében bemutatottak? Eredményeinek mely részére a legbüszkébb a csapat? Ha a csapatnak több idő állt volna rendelkezésére, hogy dolgozzon a kiállításon, akkor a kiállítás melyik részét próbálták volna meg tökéletesíteni és milyen javításokat tettek volna? A csapat számára az értékelés átfogó célja annak demonstrálása, hogy megértették, hogy mit is csináltak. A bírók számára a cél, hogy segítsenek a csapatnak átgondolni a folyamatot és a terméket, valamint hogy kérdéseik révén visszajelzést adjanak a csapatnak a folyamat és a termék erősségeit és gyenge pontjait illetően. 2018 World Robot Olympiad Association Ltd. 8