HÁZIREND. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Hasonló dokumentumok
Biatorbágyi Korai Fejlesztő Központ HÁZIREND

H Á Z I R E N D A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA A HÁZIREND HATÁLYA A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA

Hódmezővásárhelyi Pedagógiai Szakszolgálat Levélcím: 6800 Hódmezővásárhely, Szék utca 3. Tel/Fax: 62/ H Á Z I R E N D

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

Házirend HÁZIREND. Budapest, szeptember 04. fenntartó főigazgató tagintézmény-vezető

család/szülő nagykorú, de még nappali rendszerű (középszintű) oktatásban részesülő tanuló

Házirend. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézmény (Szakértői Bizottság, Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás)

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

HÁZIREND tanév

Baranya Megyei Pedagógiai Szakszolgálat szakmai alapdokumentuma

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat szakmai alapdokumentuma

KVGY Kft tanműhelyének házirendje

HÁZIREND. ECSER 2.sz. NAGYKÖZSÉGI ÓVODA 2233 ECSER ANDRÁSSY u A HÁZIRENDET ELFOGADTA: AZ ÓVODA NEVELŐTESTÜLETE

A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA KOLLÉGIUMI HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZERE

Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda 6768 Baks, Rózsa u. 1. Tel.: 62/

VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND

4.3. Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Budakeszi Tagintézményének szervezetére és működésére vonatkozó külön szabályok

Y'.\ Magyar. Magyar Táncművészeti. Intézet HAZIREND. Tancmúvészeti FöiSkola ~ REKT

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-16243/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend

Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017.

Házirend. Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14.

Hétfőtől csütörtökig A és B héten órától óráig. Pénteken A és B héten órától óráig.

A Kocsis Albert Zeneiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény HÁZIRENDJE

EFOP Életvezetési Tanoda

Szabóné Tóth Erika. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1

Óvodai szakmai nap III.

Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND

Köszöntjük vendégeinket!

Iktsz: /2013. Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: Házirend. Vácszentlászló, szeptember 2.

Veszprém Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének április 24-én tartandó ülésére

SZÁNTÓ ÉS TÁRSA

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: Petőfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári főtér 5.

Az iskola fegyelmi szabályzata

BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata

Janikovszky Éva ÁMK Óvoda

KISKUN. Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Házirendje

Cseppkő Óvoda. Házirend

Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata.

Előterjesztés. Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete június 27-i ülésére

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT január 1. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

ELŐTERJESZTÉS Dunavarsány Város Önkormányzatának Képviselő-testülete Humánpolitikai Bizottságának április 7-ei rendes, nyílt ülésére

Új Szöveges dokumentum Gyermeki és szülői jogok és kötelességek a gyermekvédelmi törvény alapján

A KISKUNMAJSAI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA és EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása

Az iskolapszichológiai,

Házirend Váczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

HÁZIREND A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA

A Alapfokú Művészeti Iskola. Házirendje

Köszöntjük vendégeinket!

Gubody Ferenc Szakképző Iskola. OM azonosító:

SZÁSZ MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

A KAPOSMÉRŐI BOKRÉTA ÓVODA HÁZIRENDJE. Általános információk

HÁZIRENDJE. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola Házirendje 2015 TISZAALPÁRI ÁRPÁD FEJEDELEM ÁLTALÁNOS ISKOLA

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

HÁZIREND. Nyírbátori Református Általános Iskola 4300 Nyírbátor, Fáy András utca 17.

A NEVELÉSI TANÁCSADÓ EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT H Á Z I R E N DJE

1. A házirend célja: Jelen házirend célja, hogy megállapítsa a Közösségi Ház épületét használók jogainak és kötelességeinek gyakorlásának módját.

A Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodájába járó gyermekek Házirendje. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai

Az ETALON Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje 2014.

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 111/2011. (V. 26.) számú. határozata

BÁN ZSIGMOND REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS ÓVODA

Tartalom Nincsenek tartalomjegyzék-bejegyzések. 1. Bevezető rendelkezések 1.1. A Házirend készítésének elvei 1.2. A tájékoztatás rendje 1.3.

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

H Á Z I R E N D J E M Ó D O S Í T Á S

Gyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Kossuth L. u. 7.

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 75/2012. (V. 23.) számú

HÁZIREND. Hunfalvy János. Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

HÁZIREND. 1. A Dalos Ovi nyitvatartási ideje reggel 6.30-tól délután ig tart.

Rédei Móra Ferenc Általános Iskola. Városközponti Közoktatási Főigazgatóság, Óvoda, Általános Iskola és Kollégium OM SZABÁLYZAT

VISONTAI KOVÁCH LÁSZLÓ

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI

Magántanulói szabályzat 2013/2014 tanév

Csigaház Korai Fejlesztő Centrum Pedagógiai Szakszolgálat Kisvárda, Kölcsey utca 5. Tel.: OM azonosító: HÁZIREND

Révfülöpi Általános Iskola KLIK Révfülöp Iskola u. 5. H Á Z I R E N D. 1. Iskolai adatok

József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013.

1 Adatok Az intézmény neve és székhelye, tagintézmény, telephely adatai :

Házirend. Magiszter Alapítványi Óvoda, Általános Iskola, Középiskola és Szakiskola 4440 Tiszavasvári Petőfi u. 4 (magiszterovoda@gmail.

Tanműhelyi foglalkozások rendje

Klapka György Általános Iskola HÁZIREND 2013.

SZOMBATHELYI BARÁTSÁG ÓVODA HÁZIRENDJE


2018. április 12. (csütörtök) óra és április 13. (péntek) óra. közötti időszakot határoztam meg.

Esztergom Város Polgármestere

HÁZIREND. Hódmezővásárhely, augusztus 25.

A Tengertánc Alapfokú Művészeti Iskola. Házirendje

HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS. A házirend célja és feladata. A házirend hatálya

HÁZIREND. A házirend célja és feladata

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS ÓVODA HÁZIRENDJE 2016.

Magonc Óvoda Budapest, Városligeti fasor módosított Házirendje név. ...Intézményvezető aláírása

E L Ő T E R J E S Z T É S

1Házirend. 1. Általános információk az óvodáról Az óvoda neve, címe, telefonszáma

A Győri Kossuth Lajos Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési szabályzata

HÁZIRENDJE Arany János Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola

Intézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola. Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata

A SZIGETVÁRI WEINER LEÓ

Átírás:

HÁZIREND Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 2017. 06.27.

Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések 3 1. 1. A alapjául szolgáló jogszabályok 3 1. 2. A házirend célja és feladata 3 1. 3. A hatálya 3 1.3.1.Személyi hatálya 5 1.3.2.Térbeli és időbeli hatálya 5 1. 4. A nyilvánossága 5 2. Jogok és kötelezettségek 6 2. 1. A gyermek/tanuló joga 6 2. 2. A gyermek/tanuló kötelessége 6 2. 3. A szülő joga 7 2. 4. A szülő kötelessége 7 2. 5. A szülők tájékoztatása 8 2. 6. A tanulók, a szülők véleménynyilvánításának rendje, formái 8 3. A tanulók jutalmazásának, fegyelmezésének rendje, formái 8 3. 1. A jutalmazás módjai 9 3. 2. Fegyelmezés az intézményben 9 4. Az Intézmény munkarendje 9 4. 1. A tagintézmények és a telephelyek nyitva tartása 10 4. 2. Terápiák, foglalkozások rendje 10 4. 3. Terápiás órák közötti szünetek rendje 10 5. Benntartózkodás rendje vendégek, gyermekek/tanulók, alkalmazottak részére11 6. A tanulók és hiányzásáról szóló rendelkezések 11 7. Az intézményhez tartozó helyiségek használatának a rendje 12 8. Védő, - óvó intézkedések 13 9. A elfogadásának és módosításának szabályai 13 10. Jóváhagyás 14 2

1. Bevezető rendelkezések Ez a a magasabb szintű jogszabályok előírásai alapján a Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat székhelyére, tagintézményeire, telephelyeire vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza. 1.1. A alapjául szolgáló jogszabályok 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelete a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről 1999. évi XLII. törvény a nemdohányzók védelméről továbbá az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatának rendelkezései; 1.2. A házirend célja és feladata A állapítja meg az ellátotti jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint a Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A be foglalt előírások célja biztosítani a Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálatban a vizsgálatok és fejlesztő/terápiás foglalkozások zavartalan megvalósítását. 1.3. A hatálya Jelen a Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat székhelyére, tagintézményekre, telephelyekre vonatkozóan terjed ki. Székhely: Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8. 3

Tagintézmények: Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kaposvári Tagintézménye 7400 Kaposvár, Bárczi Gusztáv u. 2. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Barcsi Tagintézménye 7570 Barcs, Damjanich u. 2. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Csurgói Tagintézménye 8840 Csurgó, Kossuth Lajos u. 3. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Fonyódi Tagintézménye 8693 Lengyeltóti, Tűzoltó u. 8. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Marcali Tagintézménye 8700 Marcali, Petőfi Sándor u. 14. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nagyatádi Tagintézménye 7500 Nagyatád, Baross Gábor u. 4. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Tabi Tagintézménye 8660 Tab, Virág u. 12. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Siófoki Tagintézménye 8600 Siófok, Beszédes sétány 79-81. Tagintézményi telephelyek: Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kaposvári Tagintézménye Kaposvári Telephelye 7400 Kaposvár, Búzavirág u. 21. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kaposvári Tagintézménye Kadarkúti Telephelye 7530 Kadarkút, Fő u. 2. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Barcsi Tagintézménye Barcsi Telephelye 7570 Barcs, Széchenyi István u. 2. 4

Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Fonyódi Tagintézménye Balatonlellei Telephelye 8638 Balatonlelle, Petőfi Sándor u. 1. Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Siófoki Tagintézménye Balatonszemesi Telephelye 8636 Balatonszemes, Gárdonyi Géza u. 1. 1.3.1.Személyi hatálya: Kiterjed az intézmény valamennyi dolgozójára, a vizsgálaton, a fejlesztésben/terápiában részt vevő gyermekekre, tanulókra, valamint az őket kísérő szülőkre, felnőttekre. 1.3.2.Térbeli és időbeli hatálya: Kiterjed a foglalkozások időtartamára, az intézményben való tartózkodás idejére. 1.4. A nyilvánossága A et az Intézmény honlapján hozza nyilvánosságra, melynek címe: www.pedagogiai-szakszolgalat.hu A előírásait minden érintettnek (gyermekeknek, szülőnek, valamint az intézmény alkalmazottainak) meg kell ismernie. A egy-egy példánya megtekinthető: o az intézmény irattárában, o az intézmény nevelői szobájában, o az intézmény igazgatójánál, o az intézmény váróhelyiségében kifüggesztve. A megismerésére a közoktatási törvény előírásainak megfelelően a vizsgálat/terápia megkezdése előtt fel kell hívni a szülő figyelmét. A ről minden érintett tájékoztatást kérhet az intézmény igazgatójától, a pedagógusok fogadó óráján vagy ettől eltérően előre egyeztetett időpontban. 5

2. Jogok és kötelezettségek A tanulók/gyermekek jogait és kötelességeit teljes terjedelemben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 46. tartalmazza. 2.1. A gyermek/tanuló joga, hogy: személyiségét, emberi méltóságát, és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erőszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak ne vessék alá, igénybe vegye a szakszolgálat által nyújtott ingyenes szolgáltatásokat, o gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás o fejlesztő nevelés o szakértői bizottsági tevékenység o nevelési tanácsadás o logopédiai ellátás o továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás o konduktív pedagógiai ellátás o gyógytestnevelés o iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás o kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása o egyéb szolgáltatások (Szenzoros integrációs terápia, Alapozó terápia, DSGM, HRG ) használja az eszközöket és a helyiségeket, adottságainak, képességeinek, egészségi állapotának megfelelő nevelésben és ellátásban részesüljön, az őt érintő kérdésekről a foglalkozásokon, vagy azon kívül megfelelő tájékoztatást kapjon, hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztatást kapjon a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. 2.2. A gyermek/tanuló kötelessége, hogy: részt vegyen a foglalkozásokon, megfelelő felszereléssel jelenjen meg, 6

a kijelölt helységekben váltócipőt viseljen, megtartsa a foglalkozáshoz tartozó helységek, területek, eszközök használati rendjét, óvja épségüket, megismerje és betartsa saját és társai testi épségére vonatkozó előírásokat, tiszteletben tartsa a társai és a vele foglalkozó felnőttek emberi méltóságát és jogait. 2.3. A szülő joga, hogy: szabadon válassza meg a gyermeke fejlődését szolgáló intézményt, amennyiben a szakértői bizottság nem jelölt ki intézményt a gyermek számára, gyermeke lakóhelyéhez lehető legközelebb vehesse igénybe az intézmény szolgáltatásait, a gyermekére vonatkozó valamennyi információ birtokába jusson, a gyermekével kapcsolatos információkat a személyiségi jogok maradéktalan érvényesítése mellett bizalmas módon kezeljék, gyermeke fejlődéséről rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, a vizsgálaton saját kérésre, annak zavarása nélkül jelen legyen, az intézmény vezetője és a pedagógus hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon. 2.4. A szülő kötelessége, hogy: gondoskodjon gyermeke testi, értelmi, érzelmi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges feltételekről, biztosítsa gyermeke foglalkozásokon való részvételét, figyelemmel kísérje gyermeke fejlődését, gondoskodjék arról, hogy gyermeke teljesítse kötelességeit, és megadjon ehhez minden tőle elvárható segítséget, kapcsolatot tartson a gyermekével foglalkozó pedagógusokkal, elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, az intézmény rendjének, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását, megtegye a szükséges intézkedéseket gyermeke jogainak érvényesítése érdekében, tiszteletben tartsa az intézmény vezetői, pedagógusai, alkalmazottai emberi méltóságát és jogait, a gyermeke által okozott kárt megtérítse. 7

2.5. A szülők tájékoztatása A szülőket az intézmény életéről, az aktuális tudnivalókról, eseményekről a váróban kifüggesztett táblán, információs falon, az intézmény honlapján tájékoztatjuk. A gyermekkel/tanulóval foglalkozó pedagógus/pszichológus szóban, valamint a gyermek/tanuló által használt füzetbe történő beírással tájékoztathat. A szülőket a gyermek/tanuló haladásáról a pedagógus/pszichológus szóban tájékoztatja. Indokolt esetben, kérésre írásban véleményt ad. Szóbeli tájékoztatásra telefonon, illetve fogadóórán is sor kerülhet. 2.6. A tanulók, a szülők véleménynyilvánításának rendje, formái A tanulók a jogszabályokban biztosított jogaik érvényesítése érdekében az intézmény igazgatójához, a velük foglalkozó pedagógusokhoz fordulhatnak. Az intézmény életét érintő kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban tehetik meg. A véleménynyilvánítás megfelelő hangnemben, mások emberi méltóságának tiszteletben tartásával történjen. A szülők szóban vagy írásban, közvetlenül fordulhatnak kérdéseikkel, javaslataikkal, véleményükkel az intézmény igazgatójához, az adott ügyben érintett gyermek/tanuló pedagógusához, az intézmény pedagógusaihoz. 3. A tanulók jutalmazásának, fegyelmezésének rendje, formái Az a gyermek/tanuló, aki példamutató magatartást tanúsít, képességeihez mérten igyekszik, feladatait pontosan végrehajtja, jutalomban részesülhet. Az intézménybe járó gyermekek fegyelmezésénél, munkánk jellegéből kifolyólag, mindig terápiás szempontokat veszünk figyelembe. 3.1. A jutalmazás módjai: írásbeli dicséret (füzetbe) szóbeli dicséret 8

3.2. Fegyelmezés az intézményben: Az intézményi fegyelmező intézkedések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül. A fegyelmezés okai: hanyagság (felszerelés, házi feladat gyakori hiánya) fegyelmezetlen magatartás ismételt késés, a házirend megszegése A fegyelmező intézkedések módjai: szóbeli figyelmeztetés szülő tájékoztatása szülő tájékoztatása szülő tájékoztatása intézmény tájékoztatása gondatlanul, vagy szándékosan okozott kár szülő tájékoztatása igazolatlan hiányzás szülő tájékoztatása intézmény tájékoztatása lakóhely szerint illetékes járási hivatal tájékoztatása 4. Az Intézmény munkarendje A Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat folyamatosan biztosítja a szakellátás igénybevételének lehetőségét. Az intézmény működési rendje a tanév rendjéhez igazodik. Az intézmény nyitva tartása egész évben folyamatos, szorgalmi időn túl ügyelet alatt vehető igénybe a pedagógiai szakellátás. 4.1. A tagintézmények és a telephelyek nyitva tartása: Az intézmény épülete szorgalmi időben o hétfőtől-csütörtökig tanítási napokon 7,30 órától 16,00 óráig tart nyitva, pénteken 7,30 órától -13,30 óráig. Előzetes egyeztetést követően egyéni terápiás ellátás legfeljebb 18,00 óráig. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre a tagintézmény vezetője ad engedélyt. 9

4.2. Terápiák, foglalkozások rendje: A foglalkoztatás egyénileg vagy csoportosan 45/30 perces foglalkozások keretében történik, az egyes foglalkozások között 5-10 perces szünetekkel. A gyermek/tanuló a vizsgálat/foglalkozás megkezdése előtt legalább 5 perccel érkezzen, hogy legyen ideje átöltözni, felkészülni. A gyermekek/tanulók a terápiához szükséges felszerelést kötelesek magukkal hozni. A fejlesztő/terápiás foglalkoztatás heti rendszerességgel történik a lehetőségekhez mérten egy vagy több alkalommal a probléma súlyosságától függően. Előzetes vizsgálatok függvényében biztosítjuk a fejlesztő/terápiás órákat, a foglalkozásokon túl igény szerint a szülőt is ellátjuk a fejlesztéshez szükséges tanácsokkal. A fejlesztés/terápia a vizsgálatot követően fejlesztési terv alapján folyik, a foglalkoztatásról egyéni fejlesztési napló készül. Fejlesztő/terápiás foglalkozáson a szülők csak kivételesen, előzetes egyeztetés során vehetnek részt. 4.3. Terápiás órák közötti szünetek rendje Az óraközi szünethez a gyermeknek/tanulónak joga van, az órát vezető tanárnak ezt biztosítania kell. A gyermekek/tanulók a szüneteket a váróban szülői felügyelettel, vagy a szülővel való előzetes egyeztetés után a terápiás helyiségben, az adott pedagógus/pedagógiai asszisztens/gyógypedagógiai asszisztens felügyeletével töltik. 5. Benntartózkodás rendje vendégek, gyermekek/tanulók, alkalmazottak részére: A gyermekek és kísérőik az ellátás előtt az előtérben várakozhatnak. A vizsgáló és fejlesztő termekben a gyermek és kísérője csak az intézmény dolgozóinak jelenlétében és engedélyével tartózkodhat. A szülő és gyermeke a vizsgálatokra, a foglalkozásokra, megbeszélt időpontokra pontosan érkezik, akadályoztatás esetén értesíti a munkatársakat. Várakozási idő alatt nem zavarják a szakemberek munkáját. 10

A gyermekek/tanulók a váró arra kijelölt részén étkezhetnek. A váróban elhelyezett játékokat szabadon, a rendeltetésüknek megfelelően használhatja minden ott tartózkodó gyermek. Egészséget, közerkölcsöt, közérdekeket sértő, gyűlöletkeltésre alkalmas eszközöket, sajtóterméket tilos az intézetbe behozni! Az intézmény teljes területén tilos a dohányzás! Az intézménnyel jogviszonyban nem állók részére a belépés rendjét az SZMSZ tartalmazza. A fejlesztő/terápiás órát a szülő, külső szakember előzetes egyeztetés után megtekintheti. A tanítási szünetek idejére a gyermekek/tanulók számára ügyeletet nem tudunk biztosítani. 6. A tanulók hiányzásáról szóló rendelkezések A vizsgálati, fejlesztő/terápiás órákról, foglalkozásokról való távolmaradást jelezni kell. Betegség esetén a megbetegedés napján reggel a szülő telefonon vagy más módon értesítse az intézményt. A hiányzás/távolmaradás következménye: Tanulási nehézséggel küzdő gyermekek/tanulók fejlesztő foglalkozásai Első jelzés nélküli hiányzás esetén szülő értesítése. Három jelzés nélküli hiányzás esetén írásbeli tájékoztatás a gyermek/tanuló intézményének. Tíz alkalmat meghaladó jelzés nélküli hiányzás esetén jelzés a kormányhivatal felé. Szakértői Bizottsági tevékenység (vizsgálat) Első jelzés nélküli távolmaradás esetén újbóli időpont a szülőnek. Második jelzés nélküli távolmaradás esetén hatósági eljárás kezdeményezése az illetések járási hivatalnál. Pszichológiai/pedagógiai Három jelzés nélküli hiányzás esetén az ellátás 11

tanácsadás Gyógytestnevelés Korai fejlesztés megszüntetése. Minden hiányzás jelzése a gyermek/tanuló intézményének. Első jelzés nélküli hiányzás esetén szülővel kapcsolatfelvétel. Három hiányzás esetén Védőnői szolgálat megkeresése. Ezt követő további hiányzás esetén jelzés a Gyermekjóléti Szolgálat felé. 7. Az intézményhez tartozó helyiségek használatának a rendje Az intézmény helyiségeit, berendezési tárgyait, eszközeit rendeltetésüknek megfelelően, az állagmegóvást szem előtt tartva kell használni, ügyelve a közösségi tulajdon védelmére, az energiatakarékos használatra, a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartására! Az intézmény helyiségeit csak felnőtt engedélyével és felügyeletével használhatják a gyermekek/tanulók. 8. Védő, - óvó intézkedések A gyermek/tanuló kötelessége, hogy: o óvja saját és társai testi épségét, egészségét, o tartsa be az alapvető higiéniai szabályokat, ügyeljen saját maga és környezete tisztaságára, o pedagógusi felügyelettel működjön közre környezetének rendben tartásában, o azonnal jelentse az intézmény valamely pedagógusának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel, illetve amennyiben ezt állapota lehetővé teszi, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült, o rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az intézmény felnőtt dolgozóinak 12

utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. Közbiztonságra különösen veszélyes eszközöket - az intézményi közösség biztonsága érdekében - az intézménybe behozni tilos! Az intézménybe behozott értéktárgyakért felelősséget nem vállalunk. Munka és balesetvédelmi oktatásban részesül az intézmény valamennyi dolgozója. Tűz-, vagy egyéb veszély esetén az épületben található riadó terve alapján kell eljárni az SZMSZ-ben leírtakat figyelembe véve. A gyermek/tanulói balesetekről a gyermek/tanuló ellátása után baleseti jegyzőkönyvet kell felvenni, az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatában meghatározottak szerint. 9. A elfogadásának és módosításának szabályai Az intézmény jét a főigazgató előterjesztése alapján a szakalkalmazotti közösség fogadja el, végül a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé. A módosítását kezdeményezheti: o a szakszolgálat főigazgatója, o a tagintézmények vezetői, o a nevelőtestület bármely tagja, o a fenntartó. A módosítását a szakalkalmazotti közösség egyszerű szótöbbséggel fogadja el. A felülvizsgálata a törvényi változásoknak megfelelően történik. Jelen szabályzat a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba és határozatlan időre szól. 13

10. Jóváhagyás A et a Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat szakalkalmazotti közössége 2017.június hó 26. napján elfogadta. Kelt: Kaposvár, 2017. június hó 26. nap Szigeti Mónika főigazgató A Kaposvári Tankerületi Központ igazgatója a Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat jét 2017. hó napján jóváhagyta. Kelt:.. 2017..hó. nap. Kaposvári Tankerületi Központ igazgatója Záró rendelkezések: Ez a a szakalkalmazotti kör egyetértésével, az Intézmény fenntartójának jóváhagyása után lép életbe, egyidejűleg minden korábbi hatályát veszti. 14