2010.novemberi élményeink, gondolataink. Hónapos beszámolónk folytatódik új történetekkel, versekkel, fényképes bemutatókkal. Jó olvasgatást kívánunk!

Hasonló dokumentumok
2011.februári-márciusi élményeink, gondolataink

2010.szeptember-októberi élményeink, gondolataink

2010.decemberi élményeink, gondolataink. Hónapos beszámolónk folytatódik új történetekkel, versekkel, fényképes bemutatókkal. Jó olvasgatást kívánunk!

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

2011.április-júniusi élményeink, gondolataink

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló

2011.januári élményeink, gondolataink. Hónapos beszámolónk folytatódik új történetekkel, versekkel, fényképes bemutatókkal. Jó olvasgatást kívánunk!

Erasmus+ Lengyelország

Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

Hector közelebb jut a boldogsághoz

HITTANOS TÁBOR jún

Bocskor Bill Turner. Jól éreztem magam a kellemes társaságnak köszönhetően hamar elment az idő. Sok szép dolgot láttam az út során.

Egy hónap Hollandiában. Nagy Nikolett Fogászati asszisztens

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

Szántó Gerda Tabajdi Gábor. Beszámoló

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

Rodosz. Készítette: Horváth Erzsébet 2016.

Időpont: Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

2016. február INTERJÚ

KÉPES MESEKINCSTÁR. roland

A 2012/13 as tanévben a következő programokon vehettünk részt:

XII Az egészség és sport jegyében

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! Szövegértés és szövegalkotás fejlesztése:

2016. Február ISSN Hartai Újság. TopNet tájékoztató 5. oldal. Intézményi Hírek 4. oldal. Hartai Hírek 2-3. oldal

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

SZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY ATTILA ÓSZERES

Botfai Angyalok Lapja Havonta Élethűen

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

Eötvös Dorka riportja

Dabasi. helyzet. Bajnokcsapat! A tradíció kötelez, a jelen felhatalmaz, a jövő lehetőséget kínál április 3.

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

Egy fényképbe írt családtörténet

Varga Péter színes fotója a Képtár mellékletben

Húsz év mellékvágány után újra lendületben

Pole and Hungarian, Two good friends project

,,Tele vagyunk fiatallal,,

Tábori hírmondó Személyes hangvételű beszámoló napról-napra...

Nyitra Utcai Általános Iskola Erzsébet tábor II. turnus

2018. szeptember 20.-án és 21.-én két Vásárhely környéki biciklitúrán vettünk részt.

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

Dánia magyar szemmel

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

BOGÁNCS SÁRI. A 2. sz. Bodnár Gábor cs.cs. hírlevele. 5. évfolyam nyári szám

Hegesztés nemzetközi gyakorlatban

2017. júniusi programbeszámoló Bácsalmási Gyermekotthon

Biciklizéseink Mahlerrel

Persze a múzeumlátogatás után még nem ért véget a mai napi kalandunk. John elvitt bennünket különböző elhagyott és érdekes bányrészekhez, megmutatta

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül Szerző: Szimpatika

Projektnapló. Kárpátalja Előkészítő tevékenység

Időutazás Dél-Erdélyben a Hunyadiak nyomában

Eme írás készíttetett az Úr Évének Augusztus havában,

******************************************************************

Nyári szakmai gyakorlat beszámoló

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, december - január

Svájci tanulmányút. Basel

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Határtalanul program Erdély május 3-6.

Rodosz, Gennadi Írta: Horváth Vanessa 2016.

EGÉSZSÉGNAP 3. Alsó tagozat PROGRAMTERV

Bálint-házban, a Szabad Zsidó Tanház előadássorozat keretében elhangzott: Kárpáti Ildikó, Példák a zsidóság ábrázolására az amerikai filmtörténetben

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

EGÉSZSÉGNAP 2. Alsó tagozat PROGRAMTERV. Balatonszabadi, június 3.

Csodaföldön Erdélyben

Kelemen Szandra Hämeenlinna, Finnország

Svajda Viktória Bernadett 12./b Leonardo-program, Svédország. Beszámolóm

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna

III. VALLÁSI NÉPRAJZ, FOLKLÓR, NÉPMŰVÉSZET

A 8.A osztály kirándulás a Dunakanyarba

1. Nap. 2. Nap. 3. Nap

TÜKÖRORSZÁG MÁRPEDIG LÉTEZIK FARKAS ÁGNES ÜVEGCSISZOLÓ

Sikerrel indult a dél-európai szakmai gyakorlat Máltán

Név: Szalkai Patrik György. Erasmus Élmény beszámoló

Főnixmadár. A hazugság polipkarjai

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

BAJZÁTH MÁRIA: MA MEGLESSÜK A TELIHOLDAT! MA SZIVÁRVÁNYT FESTÜNK AZ UJJAINKKAL ÉS A TENYERÜNKKEL! MA ÉJSZAKA FOGUNK KIRÁNDULNI!

Interjú Dienes Györk Mártonnal

1. Melléklet. 2. Melléklet. Interjú D.-vel. Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Geri a nagy parker, Azt hiszi, hogy ő a Marveles Peter Parker

ANDALÚZIAI SZERENÁD. SuSANNA AgoStINo

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Erasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers

2014. október - november hónap

2. nap Szerda

VII. Megjegyzések, kommentárok

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Kubik Adrienn Beszámoló

Nemzetiségi nap az első osztályban

KATICA CSOPORT. Kedves Szülők!

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

Kifogyhatatlan ötletek - Kézműveskedés a Bácsalmás 4. lakásban Veréb- Fészek

INDIRECT QUESTIONS HALADÓ SZINT

szka102_12 É N É S A V I L Á G Készítette: szegediné Gonda Zsófia SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam

Ennek a könyvnek a gazdája:

A SZABADSÁG HŐSEINEK NYOMÁBAN A FELVIDÉKEN

Németországi szakmai gyakorlat a Leonardo Da Vinci pályázat keretében június 10-től július 21-ig

T. Ágoston László A főnyeremény

Átírás:

2. szám 2010.novemberi élményeink, gondolataink Hónapos beszámolónk folytatódik új történetekkel, versekkel, fényképes bemutatókkal. Jó olvasgatást kívánunk! Szerda reggel (nov.3.) voltunk lovagolni Szelicsén. Laci bácsi vitt el minket busszal. Sétáltunk a faluban, láttunk kutyákat, pónilovakat és bivalyokat. Megérkeztünk a lovardába és körülnéztünk. Utána jött egy bácsi és azt mondta, hogy mehetünk lovagolni. Feltettük a védősisakot, elkezdtünk lovagolni és lovaglás közben megérkeztek a Ghibu-s gyerekek is. A barátaink is mentek lovagolni. Miután a lovaglás megvolt, visszamentünk az iskolába és elkezdődött a pizzasütés. Előkészítettük a hozzávalókat és nekifogtunk dolgozni. Aztán megérkeztek a Ghibu-s gyerekek, a fiúk lementek focizni, a lányok dolgoztak a konyhában. Sok pizzát sütöttünk, nagyon ízlett nekünk is és a vendégeinknek is. Nagyon jól telt a szerdai napunk. Várjuk még a Ghibu-s gyerekeket szeretettel. (A VII.B. osztály közös fogalmazása)

Kedvenc olvasmányaink közé tartozik a János vitéz, ezért gondoltuk versben mutatjuk meg, mennyire tetszett nekünk. János vitéz egy-kettő János vitéz János vitéz nagy katona Minden leány egy csoda Iluska a nagy vezető Jancsi pedig elvesztő. Keresi a juhait Nem találja oda kinn A nagy gazda hitetlen Jancsi pedig ügyetlen. (Bartha Bea) János vitéz szerelmes napja János vitéz szerelmes napja, Beleszeretett egy lánykába. De a lánynak is megtetszett János vitéz barátnője lett. Boldogan éltek mindketten Amíg Jancsi el nem kellett menjen. Jancsi elment háborúba Iluskáját otthon hagyta. (Lakatos Renáta) János vitéz egy-kettő Erős, mint a kemény kő. Jancsi, Jancsi, induljál, Mert a világ csak rád vár. Hegyeken át, dombon át, Ott van Tündérország, És abban van a te Galambocskád. (Balla Noémi)

János vitéz János vitéz bátor volt, Mint a szikla olyan erős volt. Mindenkit legyőzött, Hazafele vígan jött. János vitéz hazaért, Szíve dobogott Iluskáért. De hallotta, hogy meghalt, Így hát tovább vándorolt. (Fülöp Lehel) János Vitéz Szép Iluska Szeretem az olvasást, Szép meséket szoktunk olvasni. János vitéz nem mese, Iluska szép kedvese János vitéznek. János szerelmes volt Iluskába, Nem kellett neki a király lánya, És ment haza Iluskához, De hiába ment a házához. (Gergely Róbert) Temetőbe ment a sírhoz, Látott rajta sok virágot. Egy szálat leszakított A virággal tovább vándorolt. (Stopinszki András) Our English group (A mi angol csapatunk): teacher (Timi), Renny (Renáta), Leslie (Lehel), Naomi (Noémi), Emily (Emőke), Amy (Emese), Andrew (András), Sylvester (Szilveszter), Betty (Bea), Robert (Róbert). We want to show you the houses we live in. (Meg akarjuk mutatni a házakat, amiben lakunk.)

This is Emily s house. This is Betty s house. This is Renny s house. This is Leslie s house.

A múlt hétfőn (nov. 15.) Timi és Csöpi tanárnéni azt mondta, hogy mi kell megszervezzük az őszi bált a VII.A.-val. Én, mikor meghallottam, azt gondoltam, hogy nagyon jó ötlet. Nekiálltunk maszkokat készíteni, jelmezeket festeni. Ez mind nagyon jól ment, de egy este elromlott minden, mert én és Robi összeverekedtünk. Nekem már nem volt olyan kedvem dolgozni. Idővel csak visszajött a kedvem, sokat gyakoroltuk a táncot. Elérkeztünk az utolsó naphoz, elkezdtünk díszíteni: a sarkokba tettünk töklámpásokat, ajtódíszt, sok szalagot és még sok díszt. Én próbáltam az ajtóra feltenni az asztalterítőt, hogy ne tudjanak bekukkintani, de sajnos nem sikerült. Miután vagy százszor megpróbáltam, abbahagytam és feljöttünk az osztályba. Felvettük a jelmezeket és a maszkot, megbeszéltük, hogy ki mit fog mutatni és mondani. Mikor ezt megbeszéltük, visszamentünk az ebédlőbe, Gyuri tanárbácsi már előkészítette a jó zenét. Bementünk, behívtuk a többieket. Leültek és elmondtuk, hogy kap mindenki egy színt: narancssárga, zöld, sárga vagy piros. Az első versenyszám a tökgurigázás, a második a vízipisztolyos, a harmadik a tökmagevés és a negyedik az etetős volt. A győztes csapat végül a sárga lett.nagyon örültem, hogy ilyen jól éreztük magunkat és a vendégek is. Végül nagyon sok tököt ettünk, nagyon sokan voltunk és jóízűen elfogyasztottuk a tököt. (Nyilas Szilveszter) Tökgurigázós Vízipisztolyos Tökmagevés Töketetős

A tökbál sikeressége megihlette a VII.B.-seket, még versek is íródtak az eseményről. A tökbál Volt nálunk egy tökbál, Ami sokat ért már, Nagyon jól mulattunk, Egész fél tízig. A tökbálon táncoltam, De nagyon szégyelltem magam. Utána már rájöttem, Hogy sokat ér a szerelem. A tökbál Volt egy tökbál az iskolában, Elmentünk arra szép ruhában Sokat buliztunk, voltak lányok, És udvaroltunk, mi vagányok. (Fülöp Lehel) (Lakatos Renáta) A tökbál A kedves bál Táncolj, táncolj, tököcske. Ugrálj, mint a szöcske., Mulatós volt a tökbál, De hamarosan vége már A kedves bálnak. (Balla Noémi) Ez a tökbál érdekes Van egy jelmez, félelmetes, Táncolnak a gyerekek, A tanárok nevetnek. A gyerekek zenélnek, A zenészek pedig beszélnek, Van nekünk egy fő zenészünk, Nagyon szépen énekelünk. (Bartha Bea)

Kedden (nov.30.-án) voltunk a gömbgyárban Kolozsváron a VII.A.-val és a tanárnénikkel: Csilla, Timi, Csöpi, Melinda és Ilonka tanárnénikkel. Odaértünk és egy néni vezetett minket körbe. Megmutatta nekünk, hol formálják a gömböket, nagyon koncentráltak a munkások arra, hogy formálják a gömböket. Gondoltam magamba, hogy én nem tudnám megcsinálni. Utána elmentünk a gömbmosáshoz, ahol egy bácsi a gömbökbe tett szert és felrázta, belemártotta a forró vízbe és kész volt a szép gömb. Elmentünk a gömbfestéshez és ott gyönyörűen festették a gömböket, szép karácsonyi mintákat festettek rá. Miután megfestették, hagyták száradni, utána egy néni szórt rá csilláport és megnézte, hogy hibás-e. Jöttünk kifele és én gondoltam, hogy itt fogok dolgozni, mert nagyon megtetszett,ahogy csinálják a gömböket, ahogy festik és ahogy csomagolják dobozokba. Mikor indultunk vissza, elhatároztuk, hogy megyünk a cukrászdába tésztát enni. Nekünk a tanárnénik finom tésztát vásároltak. Megettük és indultunk vissza az iskolába. Nekem nagyon jól telt a gömbgyárba. (Lakatos Renáta) Gondolatok a gömbgyárban való munkáról Segítettem becsomagolni a gömböket. Szeretnék ott dolgozni. (Fülöp Lehel) Én, Noémi és Emő szeretnénk ott dolgozni, mert szép ezt a munkát választani, ügyes kezek vannak a gömbgyárban és szeretném én is megtanulni. Nekem nagyon tetszett a gömbgyárban, nem is akartam visszajönni az iskolába, annyira tetszett ott. (Bartha Bea) Maradok a szakács mesterség mellett, mert a gömbbel való munkához kell türelem, ami nekem nincs és nem fiús. (Nyilas Szilveszter) Azért szeretnék a gömbgyárban dolgozni, mert meg akarom tanulni, hogy festik a gömböket, hogy formázzák és hogy fújják. (Nagy Emőke) Mikor befejezem az iskolát, akarok dolgozni a gömbgyárban. Ez az én kívánságom. Én szeretnék festeni, formázni, csomagolni, tisztítani. Azért választanám ezt a munkát, mert szeretem a Karácsonyt és a gömböket. (Balla Noémi)