NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY. 9.



Hasonló dokumentumok
SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

A város alapításától a köztársaság fénykoráig

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

A versenyző kódja: a) geometrikus, vörösalakos, feketealakos. b) Livius, Herodotosz, Plutarkhosz. c) Isszosz, Gaugaméla, Granikosz

Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson!

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Időutazó ókori teszt

javítóvizsga tételek tanév

1. feladat. 2. feladat. összesen: 6 pont. 3. feladat. összesen: 8 pont

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY. 9. évfolyam számára 2010/2011. TANÉV. 3. ORSZÁGOS FORDULÓ április

Szamosi Lóránt A kora középkor Európában, a keleti és a nyugati feudalizmus

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Marius reformjai i.e 105

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

A magyar honfoglalás

Fogalmak Személyek Dátumok Földrajzi nevek

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

FOGALOM Hadsereg a központban Frankok Decius Dinasztiák Fej- és földadó Burgundok Athanazius Öröklés- -örökbefogadás Misztériumvallások Angolok Arius

A KÖZÉPKOR ÉPÍTÉSZETE (III- XVI. sz.) A preromanika építészete (V - X. sz.)

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

ÉPÍTÉSZETTÖRTÉNET 1.

1. Az ókor és kultúrája

FOGALOM Magyar honfog- kalandozás Corpus juris civilis Meroving Új királyságok a Nyugatrómai Keleti frankok kihalása Latin kormányzás utoljára

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Történelmi tanulmányi verseny

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

Az athéni demokrácia intézményei és működése

Új királyságok a Nyugatrómai Birodalom romjain

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

ELŐADÁS TEMATIKA (TRB 1011) AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE I. ELŐADÁS 2014/2015. tanév II. félév

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2013/2014.tanévben NTP-TV

Kalandozó hadjáratok a szláv népek ellen zsákmányszerző hadi vállalkozások: élelem,rabszolgák.

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 MATEMATIKA FIZIKA

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2017/2018.tanévben NTP-TMV

Ravenna építészete V-VI. sz.

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)

Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

FOGALOM FOGALOM HELY SZEMÉLY Urali kor Települések kiegészülése Ural Bölcs Leó Hal, háló, tűz, főz, evez Magyar helynevek Ob, Irtisz,

MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY. I. forduló 2012/2013

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Szakközép 11-Intenzív évfolyam, tanév végi osztályozóvizsga történelemből

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2015/2016.tanévben NTP-TV

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Osztályozóvizsga-tematika 9. évfolyam Év vége Történelem

A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Magyar nyelv és irodalom: Bibliai történetek, dokumentumtípusok, írás- és könyvtártörténet. Az írás kialakulása, az írásjelek. Az őskőkor világa.

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Osztályozóvizsga-tematika 11. SZ osztály Év vége Történelem

K R I Z M A G R O F L E O R A V E N N A R E G U L A E F E Z U S M O N A S Z T I K U S M I S S I D O M I N I C I V A Z A L L U S C O L O N U S

Történelemtanulás egyszerűbben

VERSENYKIÍRÁS. Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja által meghirdetett

TÖRTÉNELEM. Megyei szaktárgyi vetélkedő Írásbeli feladatsor a 7. osztály számára. (1helyes válasz =2 pont, maximum 10 pont)

Keresztes háborúk, lovagrendek

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet.

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Szakmai beszámoló Múzeumok Éjszakája megvalósítására Móra Ferenc Múzeumban június 25. Szeged, Móra Ferenc Múzeum

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

I. Közép- és Dél-Amerika ősi civilizációi, az aztékok és az inkák

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

Történelem Versenyfeladatok

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

OSZTÁLYOZÓVIZSGA TEMATIKA. 9. évfolyam NAT

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Régészet Napja május 26. péntek,

Csapat neve: Iskola neve: Elérhető pontszám: 60 pont. Elért pontszám:

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

AZ ÓKORI RÓMA NÉVTÁRA. Aeneas: trójai hős, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett.

GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY FELADATLAP 1.

Megoldás és pontozási útmutató

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Slovenská komisia Dejepisnej olympiády. 1.* Hogy hívták azokat a fivéreket, akik a legenda szerint megalapították Róma városát?

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

DENTUMOGER I. TANULMÁNYOK A KORAI MAGYAR TÖRTÉNELEMRŐL

Átírás:

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZPONT SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 9. évfolyam számára 2011/2012. TANÉV ORSZÁGOS, FORDULÓ 2011. április 20. 15.00 1 A feladatlap összeállítója: B. Balogh Éva szaktanácsadó 2 1 László Gyula: 50 rajz a honfoglalókról. Móra Kiadó,1982.címoldal ( a szerző rajza) 2 http://www.kiszely.hu/istvan_dr/037.html

Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson! 1. Írjon I-t az igaz, H-t a hamis állítás elé! a) Marius második konzulsága idején új reformokat vezetett be, hadseregébe besorozta a colonusokat is. b) Licinius Crassus azért vett részt a Sulla elleni politikai harcban, hogy részesüljön a proscriptiók utáni vagyonszerzésben. c) Augustus teljes neve Imperator Caesar Augustus divi filius. Méltósága azt jelentette, hogy akarata, mint isteni személy szava, kötelező a senatusra. d) Theodosius volt az utolsó császár, aki egységben kormányozta a Római Birodalmat. Befogadta, letelepítette a vandálokat is. e) Az esszénusok vagyonközösségben, aszkétikus, lemondó életet éltek, a megváltásért, a jó diadaláért. Hitükről a holt-tengeri tekercsek vallanak. f) A Borostyánút az Égei-tengertől az Északi-tengerig vezetett, összekötve Rómát Pannoniával. g) Theodorik Ravennában alakította ki székhelyét, római hivatalnokokat alkalmazott, a rómaihoz hasonló államszervezetet alakított ki. h) A Merovingoktól Tours-i Gergely püspök vette át a hatalmat, és adta tovább a Karolingoknak. i) Szent Patrick térítette meg a keltákat j) 843-ban Speyerben felosztották a Frank Birodalmat. Német Lajos kapta a Rajnától nyugatra eső részeket. k) László Gyula elmélete szerint az avarok Kárpát-medencébe érkező második hullámát (VII.sz.) nem török, hanem magyar népesség alkotta. l) A sztyeppén láncreakció következett be: az úzok kiszorították szálláshelyeikről esenyőket, ők pedig a magyarokat. 2. Egészítse ki a hiányos mondatokat! a-b) Julius Caesar néptribunus is volt, ezért személye.és. c) A ciprusi Zénon alapította a görög filozófia irányzatát. d) 212-ben a Római Birodalom minden polgára számára megadta a római polgárjogot. e) A hunok, az avarok és a magyarok félelmetes fegyvere a(z) íj volt i j k l /12 e /5 3.A) Írja a vonalra a jellemzők alapján felismert történelmi személyiség nevét! a) Létrehozta a dominatust, társcsászára Maximianus volt. b) A görög gyarmatváros, Bysantion helyén felépítette Konstantinápolyt. c) Elkészíttette a római jog gyűjteményes összefoglalását (Corpus Juris Civilis). a c b

3.B) Írjon a fentiekhez hasonlóan röviden meghatározó jellemzőket a következő történelmi személyiségekről! d-e) Claudius. f-g) Hadrianus: h-j) Nagy Károly: 4. A) Mi a közös bennük? a) Moesia, Pannonia, Hispania b) szegénység, szüzesség, engedelmesség c) Napi ötszöri ima,alamizsnálkodás, a Ramadan megtartása 4.B) Húzza alá a sorba nem illőt és indokolja a választását! d) Tarján, Kende, Keszi e) Világfa, regölés, jurta f) bő, varkocs,ín 5.A) Csoportosítsa a következő elemeket, és indokolja a csoportosítást! arianus, Alkuin, ugor, kancellária,volga, Ibn Ruszta, Káma, frank, Baskíria, gót, Theodorik,Kr.e. 1000-500, Ob Csoportok: A csoport adatok: Mi kapcsolja össze a fogalmakat? 1) csoport: 2) csoport: d e f g h i j /10 /6 i / 9 3) csoport: 4) csoport: 5.B) Egy elem nem került besorolásra. Miért nem illeszthető egyik csoporthoz sem? 6. Húzza alá azt a négy szót, amely a Nyugat-római Birodalom bukására utalnak! Romanizáció, arianus kereszténység, a hódítások befejeződése, a Kelet és Nyugat eltávolodása, Diocletianus adói, Theodosius valláspolitikája, a piacok és a pénzgazdálkodás hanyatlása, a tetrarchia kiépítése, a népvándorlás /4

7. Foglalja össze röviden az ábra és saját ismeretei alapján, mi a jellemző a magyar társadalomra a IX-X. században! 3 g / 7 8. írja a vonalra annak a történelmi személy nevét, aki mondta vagy mondhatta volna a) Ora et labora b) [a türkök] Jobbára a távolharcban, a lesvetésekben, az ellenség bekerítésében, a színlelt meghátrálásban és visszafordulásban és a szétszóródó harci alakzatokban lelik kedvüket. c) Végignéztem az orosz őskrónikát, izánci forrásokat és a nyugatiakat, mindenütt megerősítést talált a kettős honfoglalás elmélete 9. Válaszolj a képhez kapcsolódó kérdésekre! a) Milyen célból készült a Szent István kori koronázási palást eredetileg? c /3 / 2 b) Miért van fontos forrásértéke? 4 3 http://istvandr.kiszely.hu/ostortenet/034.html 4 http://anotherlife2time.qwqw.hu/?modul=blog&a=144451

10. A címlapon található képek és saját ismeretei alapján egészítse ki a szöveget! A magyarok visszacsapó (a) használtak. Pihenő állapotban az íj (b) alakú volt. Ha ráhelyezték az ideget, lapos (c) betűre emlékeztetett, lövésre kész állapotban pedig (d) alakú volt. Megfeszítéséhez nagy erőre volt szükség, és a / az -t (e) az íj visszacsapódása repítette messzire. Az előkelők hátaslovuk szerszámzatát is -ből (f) készült veretekkel ékesítették. A tiszafüredi pásztornyereghez hasonló honfoglalás kori nyergek kápáját faragott -zel (g) tették látványossá. A kalandozó magyarok leggyakrabban (h) felé támadtak. Legtöbbször Észak- (i), ország (j), ország (k) volt a célpont. A kalandozások sikerei főként a hűbéri berendezkedésű országok -nak (l) köszönhető. A magyarok által aratott győzelmekben szerepet játszott a nyugatiak számára ismeretlen (m) I.(Nagy) (n) döntő csapást mért a magyarok seregére Augsburgnál, ami arra késztette elődeinket, hogy változtassanak politikájukon. REJTVÉNY 11.A) Írje soronként a meghatározásnak megfelelő megoldásokat! i j k l m n / 14 n) e f a) Szent István ellenfele b) A gyula és a kende mellett fontos méltóság a honfoglaló magyaroknál. c) Bolgár cár a magyar honfoglalás idején d) A mondák szerint Álmos édesanyja e) A vándorló magyarok életmódja g i k m o h j l n f) Hunor testvére /15 g) Határvédelmi sáv a magyar történelem korai szakaszában h) A honfoglaló magyarok vallása i) Az egyház ellátására előírt adó j) Árpád, a Honfoglalás című kép festője (XIX.sz.) k) A totemizmushoz kapcsolódó fogalom. A totem érintésének, neve kimondásának tilalma l) A vándorló, a honfoglaló magyarok írásmódja..írás m) Henrik.933-ban seregével legyőzte a magyarokat. 11.B) Magyarázza meg röviden a függőleges oszlopban található történelmi fogalmat! (o)

12. ESSZÉ Ismeretei és a források alapján mutasse a honfoglalás kori magyarok viseletét, lakhelyét! Hun, avar korabeli övdíszek és pitykék (gombok), honfoglalás kori öltözék 5 5 http://www.lakberendezes.hu/iras/mutatcopy.php?id=212

i j k l m /13 Javító tanár neve: Elért pontszám: / 100 pont