FÖLDRAJZ SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földrajz alapszak (BSc) Geográfus mesterszak (MSc) Földrajz-X tanárszak (osztatlan)

Hasonló dokumentumok
FÖLDRAJZ SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földrajz alapszak (BSc) Geográfus mesterszak (MSc) Földrajz-X tanárszak (osztatlan)

FÖLDRAJZ. Földrajz alapszak (BSc) Geográfus mesterszak (MSc) Földrajz-X tanárszak (osztatlan)

GEOGRÁFUS MSc. mesterképzés

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

MATEMATIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

FÖLDTUDOMÁNY. Földtudományi alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar

Geográfus mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

GEOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelmények

I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Földrajz. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: geográfus

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudományi alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

A teljesítés lépései (4 lépésben!!!):

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak

FÖLDRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Kredit tanfolyam a GEO-ban

VÁROSFÖLDRAJZ GYAKORLAT

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Osztatlan földrajztanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. mesterképzés

Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak

GEOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

BIOLÓGIATANÁRI MSc. mesterképzés

Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak

Képzéseinkről. Mesterképzések (4 félév) Alapképzés (6 félév)

KÉRELEM Geográfus mesterképzési szak indítására

GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

A METEOROLÓGIA SZEREPE A DEBRECENI EGYETEM KÉPZÉSI PROGRAMJÁBAN

Földrajz alapszak ajánlott tanterv földrajz alapszak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

MATEMATIKA.

MATEMATIKA.

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar ÜZLETI KÉPZÉSEK

A hidrogeológus mérnökképzés változásai a Miskolci Egyetemen

INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK

INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK

Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz 8800 Nagykanizsa, Zrínyi u

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Egészségügyi szervező alapszak egészségturizmus-szervező szakirány IV. évfolyam es tanév 1. félév programjai

Záróvizsga Bizottságok 2015/16/2. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia) I. záróvizsga bizottság

A földrajz alapszak tantervi hálója

Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. Gy K technológiák (IKT) Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

I. Adatlap. Szakinformatikai Terület- és településfejlesztő 6. A képzési idő A félévek száma 6 Az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma 180

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

A PTE karai. Állam- és Jogtudományi Kar

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR KÖRNYEZETTAN. Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc)

A felsőoktatás előtt álló kihívások

Gyurácz József Sümeginé Törőcsik Tünde. Berzsenyi Dániel Főiskola Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Főiskolai Kar Természettudományi Kar

Föld, víz, levegő, élettér

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

fizikatanár MSc mesterképzés

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

III. Az alapképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása

kreditszám teljesítés típusa tantárgyfelelős oktató

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR

Köv. LBG_GI878G3 Tanulás- és kutatásmódszertan, prezentáció Gy K

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Dr. Dávid Lóránt Dénes ISKOLÁK. Magyar Tudományos Akadémia, Doktori Tanácsa Budapest

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

A földrajz alapszak tantervi hálója

A természettudományi mesterképzés helyzete. Homonnay Zoltán (ELTE TTK)

FIZIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK. A szakokhoz kapcsolódó részletes információk a szak nevére kattintva olvashatók.

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelem Intézet bemutatása

Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar

Nyugat-magyarországi Egyetem Természettudományi Kar. Kari Tanácsának évi határozatai

Oktatói önéletrajz Dr. Jeney László Botond

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Felsőfokú Szakképzés Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

ELTE, matematika alapszak

A földrajztanárképzés rövid története az ELTE-n

A BME matematikus képzése bemutatkozik

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA Közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon Levelező

Pontszámítás alapjai:

Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak

Féléves Köv. félév KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK

Záróvizsga Bizottságok 2016/17/1. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia, lab.op., tanári specializáció) I. záróvizsga bizottság

KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Nemzetközi gazdálkodás szak

Földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc), nappali tagozat mintatanterve (2011.)

statisztikai módszerekkel

Legyen a hallgatónk! Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi Intézet

Levelezős konzultációs rend

SZAUER CSILLA

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

SZIE-GTK. Intézmény elérhetősége:

Átírás:

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR FÖLDRAJZ Földrajz alapszak (BSc) Geográfus mesterszak (MSc) Földrajz-X tanárszak (osztatlan) www.ttik.hu/felvi

A Földrajzi és Földtudományi Intézet célja, hogy az itt tanulók széles körű ismereteket sajátítsanak el Földünkről, különösen a hazai táj fejlődéséről, sajátosságairól, társadalmi-gazdasági viszonyairól, a természeti és társadalmi környezetben lejátszódó folyamatok kapcsolatrendszeréről. Kiemelt célunk olyan szakemberek képzése, akik képesek a földrajzi térrel, területiséggel kapcsolatos kérdések megoldására, tudásukat pedig a munkaerőpiacon is hasznosítani tudják. Mindezek mellett fontos küldetésünknek érezzük, hogy felelősségteljes, a XXI sz. környezeti és társadalmi kihívásait átlátni és kezelni képes polgárokat neveljünk. Ezért a kiemelt hangsúlyt kapnak képzésünkben az olyan össztársadalmi problémák, mint például a klímaváltozás, a környezeti konfliktusok, illetve a gazdasági és területi egyenlőtlenség.

FÖLDRAJZ Képzéseink Alapképzés Földrajz BSc (6 félév) Az első három félévben természettudományi, társadalomtudományi, földrajzi és földtani alapismeretek fogsz tanulni, olyan tantárgyak keretében, mint például: globális környezeti problémák Föld belső folyamatai általános meteorológia népesség és településföldrajz térképészet a földrajz közgazdaságtani alapjai, csillagászati földrajz EU alapismeretek geoinformatika alapjai A példákból is láthatod, hogy igen széles körű, átfogó alapok segítenek majd abban, hogy el tudd dönteni, milyen irányban szeretnél tovább haladni, mi az, ami téged jobban vonz, érdekel, amit szívesebben tanulnál még részletesebben. A negyedik félévtől minden Földrajz BSc-s 4 lehetséges specializáció (lásd az ábrán) közül választ egyet magának. Így a törzsanyagon kívül ahol megismerkedsz például Magyarország és Európa földrajzával, Földünk globális problémáival, környezetvédelemmel, menedzsment alapjaival, politikai földrajzzal stb. széles körű szakmai ismereteket is elsajátítasz. Mesterképzések Geográfus MSc (4 félév) A mesterképzés célja olyan okleveles geográfusok képzése, akik felkészültek az alapvető természeti, környezeti, technikai és társadalmi jelenségekben megnyilvánuló földrajzi törvényszerűségek tanulmányozására, megértésére. A mester szintű oklevelet szerzett hallgatók széles körű tájékozottsággal rendelkeznek, biztos és átfogó topográfiai ismereteket birtokolnak, problémamegoldó gondolkodásra képesek, komplex látásmóddal rendelkeznek, amely magában foglalja a természeti, a társadalmi-kulturális és a gazdasági környezetet, valamint a lokális, a regionális és a globális szemléletű földrajzi és környezeti gondolkodást. Az itt végzettek képesek eredeti szakmai megoldások kifejlesztésére és alkalmazására. Jól felkészült, együttműködni képes munkatársai lehetnek munkacsoportjaiknak. A specializációkkal kapcsolatos részletes információk: http://www.geosci.u-szeged.hu

Földrajz-X szakos tanár osztatlan képzés (3+1+1, vagy 3+2+1 év) A képzés célja a közoktatásban, a szakképzésben és a felnőttképzésben járatos földrajztanárok képzése, felkészítése. Az első három évben mind az általános, mind a középiskolai tanárjelöltek egységesen általános földrajzi ismereteket, természettudományi, földtudományi, természetföldrajzi valamint általános társadalom- és gazdaságföldrajzi ismereteket tanulnak. Az általános iskolai tanárjelöltek az első három év után 1, a középiskolai tanárjelöltek pedig 2 évet tanulnak, kiegészítve az első három év ismereteit olyanokkal (szakmódszertan, földrajzi praktikum), amelyek felkészítik és alkalmassá teszik a hallgatókat arra, hogy tudásukat képesek legyenek továbbadni, megtanítani. Emellett széles az egész Földre kiterjedő földrajzi tudást szereznek, megismerik továbbá a társadalom, a táj és a környezet mélyebb összefüggéseit. Az utolsó évben minden hallgatónak egy év szakmai gyakorlatot kell elvégeznie a közoktatásban. Olyan tanárokat képezünk, akik széles körű tájékozottsággal rendelkeznek, biztos és átfogó topográfiai ismereteket birtokolnak, problémamegoldó gondolkodásra képesek, komplex látásmóddal rendelkeznek, amely magában foglalja a természeti, a társadalmi-kulturális és a gazdasági környezetet, valamint a lokális, a regionális és a globális szemléletű földrajzi és környezeti gondolkodást. A földrajz mellé a másik szak a Szegedi Tudományegyetem kínálatából választható. A Szegeden végzett földrajztanárok jelenleg is a közoktatás, ezen belül a földrajztanítás meghatározó és mértékadó szereplői országos viszonylatban is. További információk: www.u-szeged.hu/tanarkepzes Doktori képzés A mesterképzés elvégzése után lehetőség van tovább folytatni a tanulmányokat, elmélyíteni a kutatómunkát, és a Környezettudományi, valamint a Földtudományok Doktori Iskola keretében bekapcsolódni a doktori (PhD) képzésbe

FÖLDRAJZ Elhelyezkedési lehetőségek, ipari kapcsolatok Képzéseink sokrétű, a munkaerőpiacon is jól hasznosítható tudást biztosítanak az ide jelentkezőknek. Tanszékeink emellett jelentős szakmai kapcsolatrendszerrel rendelkeznek. Mindemellett hallgatóinknak immár nemcsak hazai vállalatoknál és intézményeknél, hanem külföldön is lehetősége nyílik szakmai gyakorlat, esetleg hosszabb részképzés teljesítésére különféle programok és ösztöndíjak (pl. Erasmus) keretében. A gyakorlati helyek sok esetben a végzést követően állást is kínálnak az itt végzetteknek. Az álláskeresést kiterjedt alumni hálózatunk is segíti. A legfontosabb intézmények és vállalatok melyekkel kapcsolatban állunk és ahol a legnagyobb igény mutatkozik az itt végzettek iránt az alábbiak: Települési és megyei önkormányzatok, Geodézia Zrt., Vízügyi Igazgatóságok, Nemzeti Parkok, INTERGEO Kft., BOREAS Kft., ESRI, NNG (igo), MVM Zrt., Kormányhivatalok, Magyar Turisztikai Ügynökség, Környezetvédelmi Felügyelőségek, Katasztrófavédelmi Igazgatóságok, Múzeumi Igazgatóságok, Kutatóintézetek, Országos Meteorológiai Szolgálat, Projekt Irodák

Mi biztosítja a minőségi oktatást? Képzésünk rendkívül gyakorlatközpontú, számos laborgyakorlat, terepgyakorlat és szakmai gyakorlat segíti, hogy az elméletben elsajátított tudás a valós életben is alkalmazható legyen. Hallgatóink tanulmányaihoz kiváló feltételeket biztosít a József Attila Tanulmányi és Információs Központ és a Földrajzi és Földtudományi Intézet. Az utóbbi években a teljes intézeti infrastruktúrát felújítottuk. Bővült a tantermek, számítógépes termek, valamint laborok száma, korszerű műszerekkel gazdagodtunk, melyek minden esetben hallgatóink kényelmét és érdekeit szolgálják. Jelenleg egy 180 fős nagyelőadó, 7 tanterem, 5 számítógépes terem, valamint 22 labor és egy nagyszerű oktatói csapat várja kedves leendő hallgatóit! Földrajz és a munkaerőpiac Mivel foglalkozik egy geoinformatikus? A térbeli adatgyűjtés folyamatát önállóan és értelmezetten végigvezeti. Az önállóan gyűjtött adatokat adatbázisrendszerbe rendezi, vagy a beszerzett adatokat geoinformatikai alapon rendszerezi. A rendezett adatbázisokban műveleteket végez és modellt alkot. Elsajátítja az adatgyűjtés, elemzés, megjelenítés szempontjából a legismertebb térinformatikai szoftverek (ArcGIS, Idrisi, AutoCAD, Grass stb.) használatát. A geoinformatikus elhelyezkedési lehetőségei Ezen a specializáción végzett tanítványaink általában a térinformatikai és térképészeti vállalkozásoknál, közigazgatásban (települési és megyei önkormányzatok, állami intézetek), nemzeti park igazgatóságokon, vízügyi igazgatóságokon, navigációs cégeknél helyezkednek el. Mivel foglalkozik az idegenforgalmi szakember? Elemzi a turizmus alapjaiként szolgáló adottságokat és feltételeket a különböző térségekben. Befolyásolja a turisztikai célterületek kérdéskörének komplex kezelési módjait, a turizmus hatásainak természeti, társadalmi, gazdasági, politikai következményeit. Az Európai Unió forrásaihoz kötődő területi vetületű idegenforgalmi projekteket előkészíti, megtervezi és lebonyolítja. Az idegenforgalmi szakember elhelyezkedési lehetőségei Végzett hallgatóink sokfelé el tudnak helyezkedni, a legygyakrabban mint: pályázatírók; projektmenedzserek; turiz-

FÖLDRAJZ musfejlesztési koncepciók és programok kidolgozásában részvevők; rendezvényszervezők; turisztikai referensek önkormányzatoknál, Tourinform vagy desztinációmenedzsment irodáknál; ügyintézők, menedzserek különböző turisztikai vállalatoknál; turisztikai szolgáltatások értékesítői; idegenvezetők, utazási irodák munkatársai. Mivel foglalkozik a táj- és környezetföldrajz specializáción végzett szakember szakember? A táj- és környezetvédelem természeti és társadalmi vonatkozásainak komplex elemzésével és tervezésével. A táj- és környezetalakítás hatásait prognosztizálja, a várható következményeket jelző indikátorokat meghatározza. A modern térinformatikai eszközöket és módszereket alkalmazza a táj- és környezet-monitoring megszervezésére. A táj- és környezetfejlesztés érdekében a rehabilitációs beavatkozásokat irányítja. Átlátja a táj- és környezetvédelemben szerepet játszó helyi, regionális és európai uniós intézményrendszer működését, illetve a gyakorlatba átülteti ezek intézkedéseit. A táj- és környezetföldrajz specializáción végzett szakember elhelyezkedési lehetőségei Az ezen a specializáción végzett tanítványaink elsősorban a közigazgatásban (települési és megyei önkormányzatok, környezetvédelmi felügyelőségek, nemzeti park igazgatóságok, vízügyi igazgatóságok, növény és talajvédelmi szolgálatok), illetve környezetvédelmi tevékenységet folytató vállalkozásoknál helyezkednek el. Mivel foglalkozik a településfejlesztő szakember? Fejlesztési koncepciókat és stratégiákat készít. Terület- és településfejlesztéshez kapcsolódó pályázatokat ír és menedzsel. Vidékfejlesztési dokumentumokat elemez, készít. Előkészíti a települések szerkezeti és szabályozási tervét. Statisztikai elemzéseket készít. A 3D-s települési terveket készít. A terület- és településfejlesztő elhelyezkedési lehetőségei A specializáción végzettek jó eséllyel helyezkednek el a közigazgatás (pl. kormánytisztviselő, állami vagy önkormányzati ügyintéző, városfejlesztési szakértő), a projektmenedzsment (pl. projektmenedzser, pályázati tanácsadó, pályázatíró, állami projektértékelő) és a településfejlesztés (pl. vidékfejlesztési referens, településfejlesztési referens, stratégiai tervezési szakértő) területén.

SZTE Földrajzi és Földtudományi Intézet Kapcsolattartó: Vedrédi Katalin (geo@geo.u-szeged.hu) 6720 Szeged, Egyetem u. 2. Telefon: +36 62 546 348, Fax: +36 62 544 158 www.sci.u-szeged.hu www.geosci.u-szeged.hu www.facebook.com/szte.ttik www.facebook.com/fftgeo