KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

Hasonló dokumentumok
Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A. feladat témakörei

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

2. feladat Kísérletek

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

A. feladat témakörei

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

A. feladat témakörei

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

Kémia szóbeli érettségi témakörei

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

Pufferrendszerek vizsgálata

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

A. feladat témakörei

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. emelt szintű érettségire felkészítő foglalkozás. Magyar Csabáné

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

ELVÉGZENDŐ EMELTSZINTŰ KÉMIA ÉRETTSÉGI KÍSÉRLETEK Az ELTE Kémiai Intézet tanfolyama (

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 14. hét

Emeltszintű kísérletek Kémia 11. Szaktanári segédlet

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Középszintű érettségi témakörök

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Oldatkészítés, ph- és sűrűségmérés

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

LIKERNÉ PUCSEK ROZÁLIA Laboratóriumi felfedezések kémiából évfolyam

A kémia emelt szintű szóbeli vizsga B. feladatának elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai

O k ta t á si Hivatal

Tej összetételének vizsgálata

Példa tételek a középszintű kémia szóbeli vizsgához

1. feladat. Aminosavak mennyiségi meghatározása

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11.

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

KÉMIA MUNKAFÜZET EMELT SZINTŰ KÍSÉRLETEK. Készült a

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet KÉMIA. Emelt szintű érettségi.

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

O k t a t á si Hivatal

Szerves analízis Emelt szintű kísérletek Kémia 12.

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

ph-számítás A víz gyenge elektrolit. Kismértékben disszociál hidrogénionokra (helyesebben hidroxónium-ionokra) és hidroxid-ionokra :

Elektrokémia Kémia 11.

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 10. hét

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. 10. osztály, tehetséggondozó szakkör. Kisfaludy Béla

O k t a t á si Hivatal

Név: Dátum: Oktató: 1.)

Átírás:

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet, periódusos rendszer 2. Elsőrendű kémiai kötések 3. Másodrendű kémiai kötések 4. Anyagi halmazok, halmazállapotok 5. Egy- és többkomponensű anyagi rendszerek 6. Kémiai átalakulások, kémiai reakciók típusai 7. Savak, bázisok, sók Szervetlen kémia 1. Hidrogén 2. Halogénelemek és vegyületeik 3. Az oxigéncsoport elemei és vegyületeik 4. A széncsoport elemei és vegyületeik 5. Fémek és vegyületeik Szerves kémia 1. Telített szénhidrogének 2. Telítetlen szénhidrogének 3. Szerves hidroxi-vegyületek: alkoholok, fenolok 4. Oxovegyületek 5. Karbonsavak 6. Észterek 7. Aminosavak és fehérjék 8. Szénhidrátok

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez 1. A vizsgázók csak felügyelet mellett dolgozhatnak a szaktanteremben, és azt csak engedéllyel hagyhatják el! 2. A vizsgázók az elvégzendő kísérlet során használjanak tiszta köpenyt! A kísérletek elvégzéséhez, ha a gyakorlat ezt megköveteli, a vizsgázók használjanak védőszemüveget, illetve gumikesztyűt! 3. Úgy kell dolgozni, hogy közben a laboratóriumban tartózkodók testi épségét, illetve azok munkájának sikerét ne veszélyeztessék! 4. A munkahelyet még a feladat elvégzése közben is rendben és tisztán kell tartani! 5. A munka befejeztével a munkahelyen rendet kell rakni és azt csak megfelelően, tisztán lehet otthagyni! 6. A laboratóriumban étkezni és inni tilos! 7. A szaktanteremben legyen elsősegély láda használható állapotban! 8. A szaktanteremben mindig legyen kéznél működőképes kézi tűzoltó készülék, tároljunk egy megfelelő méretű edényben homokot! 9. Könnyen gyulladó anyagot a lefolyóba önteni szigorúan tilos! Az ilyen típusú vegyszereket a kísérlet elvégzése után, szedőedényben kell gyűjteni! 10. Minden laboratóriumban legyen kéznél max. 2% töménységű ecetsav-, bórsav- és nátriumhidrogén-karbonát-oldat arra az esetre, ha maró folyadék jut valakinek a bőrére vagy a szemébe. A bórsav- és nátrium-hidrogén-karbonát oldatokhoz szemöblítésre alkalmas edényt kell biztosítani.

B. feladat kísérletei, kísérletleírásai 1. Szőlőcukor és keményítő azonosítása Két számozott edényben ismeretlen sorrendben a következő fehér porok vannak: szőlőcukor, keményítő. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével azonosítsa a két anyagot! Értelmezze a tapasztalatokat is! 2 sorszámozott edény szőlőcukor keményítő 4 db kémcső 2 darab vegyszeres kanál Lugol-oldat (barna színű jód-oldat) cseppentő Fehling I. és Fehling II. reagens borszeszégő 2. Biuret-próba A kémcsőben lévő tejet lúgosítsa meg kb. 20 csepp nátrium-hidroxid -oldattal, majd adjon hozzá 2-3 csepp réz(ii)-szulfát-oldatot! Figyelje meg a változást, ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! Milyen vegyületek kimutatására alkalmas ez a próba? 4 db kémcső tej 20 %-os nátrium-hidroxid-oldat cseppentős üvegben 1 %-os réz(ii)-szulfát-oldat cseppentős üvegben 3. Maltóz és szacharóz azonosítása A tálcán lévő edényben maltóz vagy szacharóz van. A tálcán található vegyszerek és eszközök segítségével határozza meg, hogy melyik anyag van a kémcsőben! edény az ismeretlennel (maltóz vagy szacharóz) ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 )

ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) 2 darab üres kémcső borszeszégő vegyszeres kanál 4. Gyertyareszelék, szappanreszelék, oxálsav, porcukor azonosítása A tálcán található (megfelelően kiválasztott) vegyszer(ek) és eszközök segítségével határozza meg, hogy az (1) (4) sorszámozott edényben az alábbiak közül melyik vegyület van: paraffin (gyertyareszelék), nátrium-sztearát (szappanreszelék), oxálsav, porcukor! 4 db edény az ismeretlen anyagokkal 4 db üres kémcső borszeszégő szódabikarbóna 5. Aceton és formalin azonosítása A tálcán levő kémcsőben egy folyadék van, ami vagy aceton, vagy formalin. A tálcán található vegyszerek segítségével döntse el, mi van a kémcsőben! Döntését indokolja! 2-3 darab kémcső borszeszégő aceton vagy formalin ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) ammóniaoldat (2 mol/dm 3 ) Fehling I. és Fehling II. reagens

6. Ecetsav-, nátrium-acetát-, szőlőcukor-oldat azonosítása Három sorszámozott kémcsőben ismeretlen sorrendben három színtelen folyadék van: ecetsavoldat, nátrium-acetát oldata, szőlőcukor oldata. A tálcán lévő anyagok segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Értelmezze a tapasztalatokat, írjon egyenleteket is! 3 darab sorszámozott kémcső az ismeretlenekkel (ismeretlen sorrendben ecetsav-, nátriumacetát-, szőlőcukor-oldat) 3 darab üres kémcső ph-papír 7. Aceton, víz és benzin azonosítása Három kémcsőben ismeretlen sorrendben három színtelen folyadék van: aceton, víz és benzin. A tálcán lévő vegyszer segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Válaszát indokolja! 3 számozott ledugaszolt kémcső az ismeretlenekkel (aceton, víz benzin ismeretlen sorrendben) jód ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) csipesz 8. Pólusok meghatározása nátrium-szulfát-oldat elektrolízisével B) Egy 9 V-os elemről lekopott a pólusok jelölése. Ennek meghatározására öntsön Petri-csészébe kevés nátrium-szulfát-oldatot, adjon hozzá néhány csepp fenolftaleinindikátort. Áztasson egy darabka szűrőpapírt az oldatba, helyezze sima felszínre (például a Petri-csésze fedelére vagy egy csempére), és nyomja az elem mindkét kivezetését a nedves papírra. A megfigyeltek alapján azonosítsa az elem két pólusát! Írja fel az elektródokon zajló egyenleteket is! 9 V-os elem (a pólusok jelölése lekaparva vagy lefestve) Petri-csésze vagy csempelap szűrőpapír nátrium-szulfát-oldat (2 mol/dm 3 ) fenolftaleinindikátor

9. Sebbenzin, etil-acetát és etanol azonosítása Három sorszámozott, ledugaszolt kémcsőben színtelen folyadék található: sebbenzin, etil-acetát, etanol. A tálcán lévő vegyszerek és eszközök segítségével azonosítsa az edények tartalmát! (Pusztán szag alapján nem elfogadható az azonosítás!) 3 darab sorszámozott kémcső az ismeretlenekkel (ismeretlen sorrendben sebbenzin, etil-acetát, etanol) 3 darab üres kémcső Lugol-oldat 10. NaCl, NaOH, KNO3 azonosítása oldáshő alapján Három kémcső ismeretlen sorrendben a következő vegyületeket tartalmazza: NaCl, NaOH, KNO3. Mindegyik kémcsőben azonos anyagmennyiségű vegyület van. Öntsön kb. ugyanannyi (fél kémcsőnyi) desztillált vizet mindegyik kémcsőbe, közben figyelje meg, hogyan változik a kémcső hőmérséklete! Ismerjük az oldáshőket: a nátrium-kloridé + 4 kj/mol, a kálium-nitráté + 35 kj/mol, a nátriumhidroxidé 42 kj/mol. Az adatok és tapasztalatok segítségével azonosítsa, melyik kémcsőben melyik vegyület van! Szükséges anyagok és eszközök: 3 db sorszámozott kémcső 3 db vegyszeres kanál NaCl KNO3 NaOH 11. Nátrium-karbonát, nátrium-klorid és ammónium-klorid azonosítása Három edényben ismeretlen sorrendben szilárd nátrium-karbonát, nátrium-klorid és ammónium-klorid van. Desztillált víz és indikátorpapír segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Értelmezze a változásokat reakcióegyenletek felírásával is! 3 darab sorszámozott edény az ismeretlenekkel (szilárd nátrium-karbonát, szilárd nátrium-klorid, szilárd ammónium-klorid) 3 db kémcső csipesz indikátorpapír

12. Desztillált víz, vezetékes víz és kalcium-klorid-oldat azonosítása Három kémcsőben a következő anyagok vannak ismeretlen sorrendben: desztillált víz, vezetékes víz és kalcium-klorid-oldat. Az óraüvegen található szappanforgács segítségével határozza meg a kémcsövek tartalmát! Válaszát indokolja! vegyszeres kanál 3 darab sorszámozott kémcső az ismeretlen folyadékokkal (desztillált víz, vezetékes víz, kalcium-klorid-oldat) szappanforgács óraüveg 13. Sósav, nátrium-hidroxid-oldat és desztillált víz azonosítása Három kémcső mindegyikében színtelen folyadékot talál. Az egyikben 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú sósav, a másikban 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú nátrium-hidroxid-oldat, a harmadikban desztillált víz van, nem feltétlenül ebben a sorrendben. Cseppentsen néhány csepp fenolftalein-indikátort mind a három kémcsőbe, és figyelje meg a változásokat! Ezután cseppentsen a folyadékokhoz metilnarancs-indikátort is! Magyarázza meg a látottakat! Azonosítsa a kémcsövek tartalmát! 3 darab sorszámozott kémcső az ismeretlenekkel (sósav, nátrium-hidroxid-oldat, desztillált víz) 3 db üres kémcső fenolftalein-indikátor metilnarancs-indikátor 2 darab cseppentő 14. Nátrium-nitrát-, ezüst-nitrát-, és nátrium-karbonát-oldat azonosítása Három sorszámozott kémcsőben ismeretlen sorrendben nátrium-nitrát-, ezüst-nitrát-, és nátrium-karbonát-oldat található. Sósav segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Írja fel a szükséges reakcióegyenleteket is! 3 darab sorszámozott kémcső az ismeretlen oldatokkal (ezüst-nitrát-oldat, nátrium-nitrát-oldat, nátrium-karbonát-oldat) 3 db üres kémcső sósav (2 mol/dm 3 )

15. Réz(II)-klorid-oldat elektrolízise Az U-alakú csőbe öntött réz(ii)-klorid-oldatba vezessen áramot grafit-elektródokon keresztül! Figyelje meg az elektródok környezetét, majd a pozitív pólusra kapcsolt elektródhoz helyezzen kálium-jodid-oldattal átitatott szűrőpapírt! Mit tapasztal? Magyarázza meg a jelenséget! U alakú cső CuCl2-oldat 2 db grafitrúd áramforrás 2 db vezeték 4 db krokodil csipesz kálium-jodid-oldatot tartalmazó cseppentő 16. Reakciótípusok Mutasson be egy-egy példát csapadékképződési és gázfejlődési reakcióra! Felhasználható anyagok: cink granulátum, 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú ezüstnitrát-oldat, 2 mol/dm 3 koncentrációjú nátriumhidroxid-oldat, 2 mol/dm 3 koncentrációjú sósav. Magyarázza meg a látottakat! Írja fel a reakciók ionegyenletét is! kémcsövek (4 6 darab) vegyszeres kanál cink granulátum ezüst-nitrát-oldat (0,1 mol/dm 3 ) nátrium-hidroxid-oldat (2 mol/dm 3 ) sósav (2 mol/dm 3 ) 17. Réz(II)-szulfát-oldat és vas reakciója Töltsön egy főzőpohárba réz(ii)-szulfát-oldatot! Csipesz segítségével helyezzen az oldatba vasszöget! Várjon néhány percet, majd a csipesszel vegye ki a szöget, és helyezze óraüvegre! Magyarázza meg a látottakat! Írja fel a reakció egyenletét! kisebb főzőpohár csipesz óraüveg CuSO4-oldat (0,5 mol/dm 3 ) vasszög

18. Magnézium reakciója vízzel és sósavval Öntsön egy-egy kémcsőbe desztillált vizet, illetve sósavat! Cseppentsen fenolftalein-indikátort a desztillált vízbe! Tegyen mindkét folyadékba egy darabka magnézium-forgácsot! Értelmezze a tapasztalatokat! Írja fel a lezajlott reakció(k) egyenlete(i)t! magnéziumforgács 2 darab üres kémcső sósav (2 mol/dm 3 ) fenolftalein-indikátor 19. Nátrium-hidroxid-oldat, desztillált víz és sósav azonosítása Három számozott kémcsőben ismeretlen sorrendben reagens nátrium-hidroxid-oldatot, desztillált vizet, illetve sósavat talál. A tálcán található anyagok segítségével azonosítsa a három folyadékot! 3 sorszámozott kémcső az ismeretlenekkel (nátrium-hidroxid-oldat, desztillált víz, sósav) 3 üres kémcső kalciumszemcsék edényben csipesz fenolftalein-indikátor 20. Tejföl és lisztezett tejföl azonosítása A két sorszámozott Petri-csészében lévő tejföl közül az egyik lisztezett. A barna színű jódoldat segítségével állapítsa meg, hogy melyik a lisztezett tejföl! Választását indokolja is meg! 2 sorszámozott Petri-csésze tejföl liszt Lugol-oldat (barna színű jód-oldat) cseppentős üvegben