FIT-jelentés :: 2014 Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4080 Hajdúnánás, Óvoda utca 2-10.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 005 - Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Baross utcai telephelye (általános iskola) (4080 Hajdúnánás, Baross utca 11/A) B 009 - Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (általános iskola) (4080 Hajdúnánás, Óvoda utca 2-10.) C 012 - Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Polgári utcai Telephelye (általános iskola) (4080 Hajdúnánás, Polgári utca 71.) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN HHH Jelentésre A kódja tanulók tanulók tanulók jogosult jelentésben tanulók szereplők Létszámadatok A Általános iskola 21 0 0 0 4 21 21 B Általános iskola 67 1 0 2 15 66 60 C Általános iskola 23 1 0 0 7 22 22 Összesen 111 2 0 2 26 109 103 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2012-es szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A Általános iskola 21 21 Van B Általános iskola 60 59 Van C Általános iskola 22 21 Van Összesen 103 101 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Általános iskola 21 19 18 Van B Általános iskola 66 41 36 Nincs C Általános iskola 22 23 19 Van Összesen 109 83 73 Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 5 7 7 2 21 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 16 18 19 7 60 Jelentésben nem szereplők 2 0 3 0 1 0 6 Jelentésben szereplők 0 4 8 2 5 3 22 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 4 29 27 31 12 103 Jelentésben nem szereplők 2 0 3 0 1 0 6 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1536 (1499;1563) Országosan 1617 (1616;1618) Általános iskolákban 1602 (1601;1603) Községi általános iskolákban 1570 (1568;1572) Városi általános iskolákban 1593 (1590;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1636 (1633;1638) Budapesti általános iskolákban 1649 (1646;1652) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1760 (1754;1765) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1749 (1745;1753) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1052 1395 1536 (1499;1563) 1663 2110 Országosan 1287 1476 1617 (1616;1618) 1756 1952 Általános iskolákban 1279 1463 1602 (1601;1603) 1737 1928 Városi általános iskolákban 1275 1454 1593 (1590;1595) 1729 1921 Észak-Alföld régióban 1250 1440 1590 (1587;1592) 1734 1937 Hajdúnánási járásban 1301 1421 1562 (1543;1581) 1687 1881 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1477 (1386;1569) B telephely 1589 (1543;1619) C telephely 1433 (1366;1508) Országos kompetenciamérés 6
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1052 1380 1477 (1386; 1569) 1623 1799 B telephely 1286 1452 1589 (1543; 1619) 1699 2110 C telephely 1095 1346 1433 (1366; 1508) 1480 1857 Országos kompetenciamérés 7
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 8
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1477 (1386;1569) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1592 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) B telephely A telephely tényleges eredménye 1589 (1543;1619) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. C telephely A telephely tényleges eredménye 1433 (1366;1508) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1571 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 9
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2014-es áltageredménye 1477 (1386;1569) A telephely tanulóinak 2012-es átlageredménye 1408 (1354;1472) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1541 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2014-es áltageredménye 1589 (1543;1619) A telephely tanulóinak 2012-es átlageredménye 1426 (1380;1459) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1555 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely Telephelyük 2014-es áltageredménye 1433 (1366;1508) A telephely tanulóinak 2012-es átlageredménye 1347 (1261;1434) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1492 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 10
Szövegértés Országos kompetenciamérés 11
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1478 (1439;1507) Országosan 1557 (1556;1558) Általános iskolákban 1540 (1539;1541) Községi általános iskolákban 1497 (1494;1499) Városi általános iskolákban 1531 (1529;1534) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1587 (1584;1590) Budapesti általános iskolákban 1596 (1593;1599) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1714 (1708;1718) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1696 (1692;1701) Országos kompetenciamérés 12
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1108 1364 1478 (1439;1507) 1588 1819 Országosan 1222 1424 1557 (1556;1558) 1696 1871 Általános iskolákban 1213 1409 1540 (1539;1541) 1676 1850 Városi általános iskolákban 1212 1402 1531 (1529;1534) 1664 1839 Észak-Alföld régióban 1171 1375 1518 (1515;1521) 1663 1843 Hajdúnánási járásban 1198 1363 1500 (1481;1516) 1630 1777 Országos kompetenciamérés 13
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1440 (1361;1522) B telephely 1492 (1452;1521) C telephely 1473 (1408;1539) Országos kompetenciamérés 15
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1108 1301 1440 (1361; 1522) 1595 1775 B telephely 1197 1380 1492 (1452; 1521) 1596 1796 C telephely 1191 1364 1473 (1408; 1539) 1572 1819 Országos kompetenciamérés 16
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 17
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1440 (1361;1522) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1525 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1492 (1452;1521) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. C telephely A telephely tényleges eredménye 1473 (1408;1539) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1501 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 18
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2014-es áltageredménye 1440 (1361;1522) A telephely tanulóinak 2012-es átlageredménye 1412 (1351;1480) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1491 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2014-es áltageredménye 1492 (1452;1521) A telephely tanulóinak 2012-es átlageredménye 1405 (1363;1433) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1485 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely Telephelyük 2014-es áltageredménye 1473 (1408;1539) A telephely tanulóinak 2012-es átlageredménye 1400 (1323;1472) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1481 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 19