A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE

Hasonló dokumentumok
Gyerekesély Program Drosztmérné Kánnai Magdolna EMMI, Gyermekesély főosztály

20 éves a Gyermekvédelmi törvény

Innovációk a szabályozásban - innovációk a szolgáltatásokban

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

SZOLIDARITÁS ÉS SZERKEZETVÁLTÁS: Az informális intézmények szerepe a roma gyerekek. oktatásában

Javaslat Biztos Kezdet Gyerekház Szakmai programjának jóváhagyására

Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

Megyei Felzárkózási Fórum Gyermekek munkacsoport

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

5. A tevékenység célja, kapcsolódása a projekt általános céljához A tevékenység a pályázati útmutatóban előírt, kötelezően megvalósítandó projektelem.

GYERMEKVÉDELMI ELLÁTÁS INTÉZMÉNYRENDSZERE

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

GYERMEKVÉDELMI ÉVES MUNKATERV

Szakmai ajánlás iskolai szociális munkás hálózat tervezéséhez

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása november 27.

6. A tevékenység gyakorisága 2 Nagyecsed, Mérk,Fábiánháza, Nyírcsaholy,Győrtelek,Ököritófülpös, Hodász heti 2 alkalommal

A projekt részcéljai:

Miskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény

EGYÜTTNEVELÉS INTEGRÁCIÓ. Inklúzió

Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok Október 13.

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Mosolyt az arcokra! Tanoda

A TELEPÜLÉSEK LAKOSSÁGMEGTARTÓ EREJÉT TÁMOGATÓ HUMÁN FEJLESZTÉSEK METZKER ERIKA FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Család és Gyermekjóléti Szolgálat-észlelő és jelzőrendszer. Szekszárd

Gyermekvédelmi munkaterv

GYERMEKEK AZ EGYSÉGES SZABÁLYOZÁS LOKÁLIS MEGVALÓSÍTÁS METSZÉSPONTJAIN

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

TÁJÉKOZTATÓ. a Biztos kezdet Programról

DARU KÖZHASZNÚ EGYESÜLET

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program éves fejlesztési kerete

Ágazatközi együttműködés a gyakorlatban

A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Az Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

A SZOLGÁLTATÓ CENTRUMOK SZEREPE A TÁMOGATOTT LAKHATÁST IGÉNYBEVEVŐK KISZOLGÁLÁSÁBAN

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA

Kistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

BIZTOS KEZDET MOCORGÓ GYEREKHÁZ évi SZAKMAI ÉS PÉNZÜGYI BESZÁMOLÓJA NYÍRMADA

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

EGÉSZSÉGÜGYI-SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK LEHETŐSÉGTÁRA Forrás: Operatív Programok, palyazat.gov.hu

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi tanácskozás 2014

EFOP BARI SHEJ (NAGYLÁNY, FATA MARE) ROMA LÁNYOK TOVÁBBTANULÁSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE

A projekt szakmai megvalósítása

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA CS. FERENCZI SZILVIA SZAKMAI VEZETŐ CSALÁDBARÁT ORSZÁG NONPROFIT KÖZHASZNÚ KFT.

Javaslat támogatási kérelem benyújtására az EFOP kódszámú, Integrált térségi gyermekprogramok című felhívásra Ózd, június 24.

GYERMEK- és IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV. 2013/2014 tanév

Máltai Óvoda és Általános Iskola. Mentori rendszer 2013/2014

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

SEGÍTÜNK FELLÉLEGEZNI!

Tisztelt Módszertani Gyermekjóléti Szolgálat!

GYEREKESÉLY PROGRAM ORSZÁGOS KITERJESZTÉSÉNEK SZAKMAI-MÓDSZERTANI MEGALAPOZÁSA ÉS A PROGRAM KÍSÉRÉSE

TanodaPlatformkonferencia. a tanodamozgalom fejlesztéséért

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

CLLD SZOMBATHELY PROGRAMBEMUTATÓ SZAKMAI FÓRUM. Szombathely december 17.

VÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉSI OP ÉS RÁSZORULÓ SZEMÉLYEKET TÁMOGATÓ OP BEMUTATÁSA HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

LEADER Pályázati lehetőségek

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK ARANY JÁNOS KOLLÉGIUMI SZAKISKOLAI PROGRAMJA

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

Egy csónakban evezünk Mesterpedagógusok I. Sonkádi Szabadegyeteme

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

PILLANATKÉP A SZÉCSÉNYI GYEREKESÉLY PROGRAM (SZGYEP) KÖZVETLEN GYEREKSZOLGÁLTATÁSAIRÓL ŐSZ

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET augusztus 26-i ülésére

BIZTOS KEZDET MOCORGÓ GYEREKHÁZ évi SZAKMAI ÉS PÉNZÜGYI BESZÁMOLÓJA

Tervezett humán fejlesztések között különös tekintettel a hajléktalanok ellátására

Közhasznúsági jelentés 2007

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Gyermekvédelmi munkaterv

B E S Z Á M O L Ó. a gyermekjóléti szolgálat 2015.évi tevékenységéről. Tisztelt Képviselőtestület!

Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül

2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

GYERMEKSZEGÉNYSÉG ELLENI PROGRAM A HEVESI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP /

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

Az oktatás s szerepe a társadalmi felzárk

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Az óvoda fenntartó lehetőségei a kisgyermekek hátránycsökkentésében

A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása. Az együttműködés lehetőségei

Szécsényi Gyerekesély Program. Agnes Kende

Átírás:

A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE Hollósi Géza Oktatási Hivatal EFOP-3.10.1-17-2017-00001 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a Kárpát-medence szomszédos országaival

MI A BIZTOS KEZDET GYEREKHÁZ? A BIZTOS KEZDET GYEREKHÁZ CÉLJA A SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ, ELSŐSORBAN A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ VAGY HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK EGÉSZSÉGES FEJLŐDÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSÁT TÁMOGATÓ, FEJLŐDÉSI LEMARADÁSÁT KOMPENZÁLÓ, A SZÜLŐI KOMPETENCIÁKAT ERŐSÍTŐ, A SZÜLŐ ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ÓVODÁSKORT MÉG EL NEM ÉRT GYERMEK SZÁMÁRA EGYÜTTESEN BIZTOSÍTOTT, A TÁRSADALMI FELZÁRKÓZÁST SEGÍTŐ PREVENCIÓS SZOLGÁLTATÁS BIZTOSÍTÁSA. NEM BÖLCSŐDE, NEM ÓVODA

MIÉRT? NÖVEKVŐ MÉLYSZEGÉNYSÉG LESZAKADÓ TÉRSÉGEK SZEGREGÁTUMOK TÉRSÉG TELEPÜLÉS TELEPÜLÉSRÉSZ MIND TÖBB HÁTRÁNYOS HELYZETŰ INGERSZEGÉNY KÖRNYEZET NEGATÍV PÉLDÁK JÖVŐTLENSÉG A HAGYOMÁNYOK FOGSÁGA A LEMORZSOLÓDÁS VESZÉLYE

MÉG MIÉRT? A LAKOSSÁG 1/3-ÁT, TÖBB MINT 3 MILLIÓ EMBERT FENYEGET A SZEGÉNYSÉG ÉS/VAGY A TÁRSADALMI KIREKESZTŐDÉS KOCKÁZATA (2013) A LEGVESZÉLYEZTETETTEBB CSOPORT A GYERMEKEKÉ (A SZEGÉNY CSALÁDOKBAN TÖBB A GYERMEK, ILLETVE A SOK GYERMEK MIATT AZ ANYA ÁLTALÁBAN NEM DOLGOZIK, ÍGY SZEGÉNYEBB A HÁZTARTÁS) A VISSZAFORDÍTHATATLAN MÉRTÉKŰ ELMARADÁS MEGELŐZÉSÉRE A HUMÁNSZOLGÁLTATÁSOK HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA MEGFELELŐEN GONDOSKODÓ FIZIKAI-LELKI KÖRNYEZET NÉLKÜL MÉG AZ EGÉSZSÉGES GYEREK IS NEHEZEN/NEM KOMPENZÁLHATÓ HÁTRÁNYOKAT SZENVED

KIEMELT CÉLOK A GYERMEKEK OPTIMÁLIS FEJLŐDÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA AZ ANYÁK TUDATOS SZÜLŐVÉ FORMÁLÁSA KÖZÖSSÉGÉPÍTÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS AZ ÓVODÁVAL, A VÉDŐNŐVEL, AZ ORVOSSAL, A SZOCIÁLIS MUNKÁSSAL, A CSALÁDSEGÍTŐVEL, A GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLATTAL ÉS KÖZPONTTAL

CÉLCSOPORT A KÖTELEZŐ ÓVODÁZTATÁS KEZDETE ÓTA A 0 3 ÉVES GYEREKEK A SZÜLŐK (ELSŐSORBAN AZ ANYÁK, A VÁRANDÓSSÁGTÓL KEZDVE) A GYEREKEK CSALÁDJA A PROGRAM TERÜLETÉN MŰKÖDŐ, A GYERMEKEKKEL ÉS CSALÁDJUKKAL FOGLALKOZÓ INTÉZMÉNYEK, SZOLGÁLTATÁSOK VEZETŐI, MUNKATÁRSAI, CIVIL ÉS EGYHÁZI SZERVEZETEK, TOVÁBBÁ A HELYI KÖZÖSSÉGEK VEZETŐI ÉS TAGJAI

ALAPELVEK MINDENKI SZÁMÁRA INGYENESEN HOZZÁFÉRHETŐ JÓL MEGKÖZELÍTHETŐ HELYEN VAN AZ ÉV MINDEN MUNKANAPJÁN NYITVA TART EGYÜTTMŰKÖDÉS A SZÜLŐKKEL SZAKMAKÖZI EGYÜTTMŰKÖDÉS (KORAI FEJLESZTÉSEK, CSALÁDSEGÍTÉS STB.)

ILLESZKEDÉS A SZOCIÁLIS PROGRAMBA ÉS A GYERMEKJÓLÉTI INTÉZMÉNYEKHEZ VAN, AMIT A GYEREKHÁZNAK NEM KELL MAGÁRA VÁLLALNIA, MERT A SZOCIÁLIS IRODÁBAN FOGLALKOZNAK VELE (ÁLLÁSKERESÉS, ÜGYINTÉZÉS, ADÓSSÁGRENDEZÉS) MEGOSZTHATÓ TERHEK: KÓRHÁZBA SZÁLLÍTÁS, MOSÁS/MOSAKODÁSI LEHETŐSÉG, INTERNET/TELEFON AZ ADOMÁNYOK, MEGSEGÍTÉS ÖSSZEHANGOLÁSA A VÉDELEMBE VETT GYEREKEK ESETÉBEN ELŐÍRÁS LEHET A RÉSZVÉTEL RÉSZVÉTEL ESETMEGBESZÉLÉSEKEN

A FIZIKAI KÖRNYEZETRŐL MELEG, SZÁRAZ, NEM DOHÁNYFÜSTÖS, TISZTA BIZTONSÁGOS (FIZIKAILAG, ÉRZELMILEG) INGERGAZDAG (SOK JÓ MINŐSÉGŰ JÁTÉK, KÖNYVEK) A FEJLŐDÉSHEZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK (MÁSZÓFELÜLET, TÜKÖR) HÁZTARTÁSI ISMERETEK KÖZVETÍTÉSÉRE ALKALMAS (TAKARÍTÁS, FŐZÉS, KERT)

A BELSŐ KÖRNYEZETRŐL

A SZAKMAI MEGVALÓSÍTÓKRÓL A GYEREKHÁZ SZAKMAI VEZETŐJE GYEREKHÁZMUNKATÁRS (GYEREKHÁZSEGÍTŐ: HELYI ROMA NŐ) PROJEKTMENEDZSER, PÉNZÜGYI VEZETŐ MENTOR

A SZAKMAI MUNKÁRÓL DOKUMENTÁCIÓ VEZETÉSE A GYERMEKEKRŐL (JELENLÉTI STB.) EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEK, ÁLLAPOTFELMÉRÉS, SZAKEMBERHEZ IRÁNYÍTÁS CSALÁDLÁTOGATÁSOK BESZÉLGETÉSEK, ELŐADÁSOK A GYERMEKNEVELÉSRŐL, AZ EGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEKRŐL (CSALÁDTERVEZÉS, GYERMEKKORI BETEGSÉGEK, EGÉSZSÉGES ÉTKEZÉS STB.)

HETIREND NAPI 4 ÓRÁBAN NYITVA A GYERMEKEK ÉS SZÜLŐK SZÁMÁRA KREATÍV FOGLALKOZÁS (FINOMMOTORIKA, SZEM-KÉZ KOORDINÁCIÓ) NAGYMOZGÁSOK (EGYENSÚLYÉRZÉK, TESTSÉMA, MOZGÁSFEJLŐDÉS STB.) RINGATÓ (BIZTONSÁGOS KÖTŐDÉS) MONDÓKA, MESE, VERS, DIAVETÍTÉS, BÁBOZÁS (SZÓKINCS STB.) ZENÉS FOGLALKOZÁS (RITMUSÉRZÉK STB.)

NAPIREND SZABAD JÁTÉK, MESE TÍZÓRAI CSOPORTFOGLALKOZÁS SZABAD JÁTÉK, EGYÉNI FEJLESZTÉSEK

SZAKMAI PROGRAMOK A SZÜLŐKET CÉLZÓ, KÖZÖSSÉGÉPÍTŐ, ISMERETTERJESZTŐ PROGRAMOK: INTERAKTÍV ELŐADÁSOK, TORNA/ZUMBA, KÖZÖS FŐZÉS, ÖNKÉNTES AKCIÓK STB. HUMÁNSZOLGÁLTATÁSOK: FEJLESZTŐPEDAGÓGUS, GYÓGYTORNÁSZ, LOGOPÉDUS, PSZICHOLÓGUS STB. HAVI 2 KÖZÖSSÉGI, NYÍLT PROGRAM (ÜNNEPEK, KIRÁNDULÁS STB.) HAVI EGY MEGBESZÉLÉS AZ ÓVODÁVAL, A GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLATTAL, A CSALÁDSEGÍTŐVEL RÉSZVÉTEL A BIZTOS KEZDET KÉPZÉSEN RÉSZVÉTEL SZAKMAI MŰHELYEKEN MÁS GYEREKHÁZAKBAN + 1 SZERVEZÉSE

VALAHOGY ÍGY

ÉS ÍGY

MEG ÍGY

GYEREKHÁZAK AZ ORSZÁGBAN 115 BIZTOS KEZDET GYEREKHÁZ A 2016. ÉVI KIÍRÁS 2017. ÉVI ELBÍRÁLÁSÁVAL IDÉN ~ 50 ÚJ GYEREKHÁZ NYÍLIK AZ ORSZÁGBAN MÁLTÁS GYEREKHÁZAK: MISKOLC, MONOR, TARNABOD, ERK, DEVECSER, ISZKÁZ, SOMLÓSZŐLŐS ÚJAK: TARNAZSADÁNY, TARPA, TISZABŐ, TISZABURA, SÁRKERESZTÚR

A TANODA A TANODA CIVIL VAGY EGYHÁZI SZERVEZET ÁLTAL MŰKÖDTETETT A HELYI SAJÁTOSSÁGOKRA, A TÁRSADALMI PERIFÉRIÁRA SZORULÓ GYERMEKEK ÉS FIATALOK ÖNKÉNTES RÉSZVÉTELÉRE ÉS EGYÉNI SZÜKSÉGLETEIRE ÉPÍTŐ, INNOVATÍV SZEMLÉLETŰ HÁTRÁNYKOMPENZÁLÓ KEZDEMÉNYEZÉS. A SZEMÉLYISÉGFEJLŐDÉS EGÉSZÉT SZEM ELŐTT TARTÓ, KOMPLEX SZOLGÁLTATÁST NYÚJT.

VALAMI MÁS A TANODA NEM ISKOLA NEM NAPKÖZI OTTHON NEM VÁLTJA KI A PEDAGÓGUS TEVÉKENYSÉGÉT A TANODA SEGÍTI A GYERMEKEK/TANULÓK FEJLŐDÉSÉT SZOCIALIZÁLÓDÁSÁT KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁSÁT EHHEZ A MEGSZOKOTTÓL ELTÉRŐ, ÚJ KÖRNYEZETET BIZTOSÍT

ADOTTSÁGOK ERŐSSÉGEK MÁS KÖRNYEZET MÁS HOZZÁÁLLÁS SZÜLŐI EGYÜTTMŰKÖDÉS SOKSZÍNŰSÉG TÖBB FIGYELEM AZ EGYÉNRE MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS ALAPÚ, TEAMMUNKÁBAN MEGVALÓSULÓ EGYÉNI FEJLESZTÉS GYENGESÉGEK SOKSZÍNŰSÉG A HOSSZÚ TÁVÚ FINANSZÍROZÁS KÉRDÉSE FORMÁLÓDÁS

A MOZGÁS ÖRÖME HÁZON BELÜL

A MOZGÁS ÖRÖME HÁZON KÍVÜL

ALKOTÁS

JELENLÉT

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! EFOP-3.10.1-17-2017-00001 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a Kárpát-medence szomszédos országaival