Humusz Ház képzése alapján

Átírás

1 Humusz Ház képzése alapján

2 Szelektív gyűjtés és újrafeldolgozás: A szelektív gyűjtés a különböző alapanyagú hullakékfajták külön gyűjtését jelenti. (papír, műanyag, üveg, fém, szerves, egyéb)

3 Hulladék fogalma Hulladék: olyan tárgy vagy anyag, amelytől birtokosa megválik, megválni szándékozik, vagy megválni köteles Veszélyes hulladék: veszélyességi jellemzővel rendelkező, illetve ilyen anyagokat tartalmazó, eredete, összetétele, koncentrációja miatt az egészségre, a környezetre kockázatot jelentő hulladék Települési hulladék: háztartásokból származó szilárd vagy folyékony hulladék, illetőleg háztartási hulladékhoz hasonló jellegű és összetételű, azzal együtt kezelhető más hulladék

4

5 Hulladékok csoportosítása Halmazállapot szerint: - szilárd - folyékony Keletkezés helye szerint: ( mezőgazdasági - termelési (ipari, - települési (háztartási, intézményi) Veszélyesség szerint: - veszélyes (közvetlen veszélyt jelentenek a környezetre) - nem veszélyes

6 HÁZTARTÁSI HULLADÉKOK ÖSSZETÉTELE

7

8

9

10 Hulladékhierarchia Megelőzés Újrahasználat Újrafeldolgozás

11

12 Hulladékgazdálkodási hierarchia OECD Hulladé k csök k e nt é s M e ge lőzé si me goldások Ke ze lé si módsze re k M e ge lőzé s csök k e nt é s a forrásnál újrahasználat minősé g- fe jle szt é s nye rsanyaghasznosít ás e ne rge t ik ai hasznosít ás Le rak ás Ége t é s

13 HUMUSZ HÁZ nézőpontja MEGELŐZÉS ÚJRAHASZNÁLAT ÚJRAHASZNOSÍTÁS LERAKÁS ENERGETIKAI HASZNOSÍTÁS ÉGETÉS

14 Hulladéklerakók száma Magyarországon

15

16

17 Hová lehet új lerakót építeni? földtani adottságok telekárak helyi rendezési tervek más érdekek Lakossági konfliktusok

18

19

20 10 ok, ami miatt NEMet mondunk a hulladékégetésre 1. A hulladékégetés az eldobós gondolkodásmódot" igazolja. 2. Az égetéssel energiát és másodnyersanyagokat pazarolunk el. 3. Égetés során a hulladék nem vész el, csak átalakul A kéményből távozó füstgáz pontos összetétele nem ismert. 5. A hulladékégetők nem munkaerő-igényes, hanem tőkeigényes beruházások. 6. Az égetés az egyik legköltségesebb hulladékkezelési megoldás. 7. A hulladékégetők nem váltják ki a lerakókat. 8. Az égetés központosított hulladékrendszert igényel. 9. Az égetés akadályozza az újrahasznosító ipar, az újrahasználati rendszerek, valamint a szelektív gyűjtés (ki)fejlődését. 10.Az égetés a klímaváltozás szempontjából is az egyik legrosszabb hulladékkezelési mód.

21 Csomagolás Nincs döntési helyzet, nincs választási lehetőség, a környezetbarát alternatíva eltűnt A csomagolás gyakran drágább, mint maga a termék Teljes mértékben áthárítják a fogyasztókra a csomagolás árát A csomagolás már rég nem az eredeti funkcióját tölti be, hanem marketingfunkciókat Mennyi csomagolást hoznak forgalomba? Még a hulladék kezelésének is a vásárló fizeti a költségeit

22

23

24 A szelektív gyűjtés nem végső cél, hanem környezeti szempontból a hulladékgazdálkodás fontos eszköze!

25 A szelektív gyűjtés típusai Járdaszéli vagy házhoz menő gyűjtés Konténerszigetes gyűjtés Hulladékudvar Kampányszerű gyűjtés Kötelező betétdíj

26 A szelektív hulladékgyűjtés formái Házon (telken) belüli gyűjtés Közterületi hulladékgyűjtő szigetek Hulladékudvarok Mobil, akciószerű veszélyes hulladékgyűjté

27 Begyűjtés, szállítás 1 kg műanyaghulladék begyűjtése, előfeldolgozása és szállítása 120 Ft-ba Ki fizeti ki? Aki gyártotta? Aki megvette? Akinek kell a nyersanyag?

28 100 ásványvizes palackból 1 lesz újratöltve 26 lesz hasznosítva 73 lesz lerakva november

29 Szelektíven gyűjtött anyagok újrafeldolgozása PET palackok papír fehér üveget fémet műanyagok

30

31

32

33 Szelektív hulladékgyűjtés az iskolákban A tanár feladata, hogy a diákok környezettudatos szemléletét formálja, értesse meg a szelektív hulladékgyűjtés eszköz, de nem cél. => Cél: megelőzés!!! A diákok ismerkedjenek meg a csomagolóanyagok környezetre gyakorolt hatásaival. Célszerű kerülni: a versenyt, valamint az iskolán kívülről érkezett hulladék gyűjtését.

34 Ötletek a hulladék mennyiségének csökkentésére kulacs illetve bögre használatának, valamint a szendvicstartó dobozok preferálása könyvtár és / vagy egyéb kölcsönzőbe lehetne bérlet cserebere börze előző évben használt füzetek folytatása a tankönyvek összegyűjtése és a következő évfolyamon való használata a büfében üvegpoharak használata, ill. visszaváltható üvegek a fél literes PeT-palackok helyett következő évben is használható díszítések készítése pl. ballagásra stb.

35 papír másik oldalát is használjuk pl. már nem aktuális dolgozatok az órákon használt lapokat visszaszedni és a következő osztályban ugyanezekkel dolgozni elektronikus úton történő értesítés a szülőknek (pl. jegyek), mellőzve ezzel a százával használt papírokat korábbi hátoldalára ismét lehet írni számítástechnikai eszközöket kiselejtezés helyett a diákoknak lehet adományozni reklámokat (kivétel az egészségmegőrzésre vonatkozóakat) kitiltani az iskolából Kreatív-hobby foglalkozások bevezetése, ahol az általunk vagy akár más által már nem használt tárgyakból valami újat alkotunk, esetleg a régit felújítjuk, vagy további felhasználásra alkalmassá tesszük.

36 Mi készül a szelektíven gyűjtött hulladékokból? PET-palacok: polár pulóver, plüssállat vegyes műanyag: rekesz, műanyag háztartási eszközök, utcai padok nejlonzacskó: szemeteszsák, festőfólia papírhulladák: hullámkarton, zsebkendő, vécépapír, szalvéta, fénymásolópapír alumínium italdobos: italdoboz, autóalkatrész fehér üveg: befőttesüveg, üdítős és szeszesitalos palackok színes üveg: szeszesitalos palackok síküveg: építőipari adalékanyag

37 Módszertani feladatok

38 HULLADÉKOS BINGÓ Egy ember csak egy helyen szerepeljen! Keress olyan gyereket, aki legalább 2 anyagfajtát szelektíven gyűjt otthon:... akinek 3-nál kevesebb TV-je van otthon:... aki több csapvizet iszik, mint ásványvizet:... aki zuhanyozik és nem fürdik:... aki fogmosás közben nem folyatja a vizet:... aki tudja milyen színűek az utcai szelektív hulladékgyűjtő edények:... aki azt is tudja, melyikbe mit kell dobni... akinek van otthon energiatakarékos izzója:... aki tudja, hol van Magyarország egyetlen kommunális hulladékégetője:... aki nem vesz egyszerhasználatos palackban vizet/üdítőt: aki zacskós tejet iszik:... aki komposztál:... akinek az iskolájában folyamatosan szelektíven gyűjtik a papírt:... aki tudja, miből készül a kombinált italdoboz:...

39 Felhasznált irodalom Humusz oktatási csomag: Befulladunk Szilágyi László: Hulladékhasznosítás c. ppt Szilágyi László: Globális válság c. ppt Szuhi Attila: Hulladékégetők környezeti és társadalmi problémái c. ppt Földesi Dóra: Teljes élet nulla hulladék c. ppt Graczka Sylvia: Hogyan lesz a reklámból szemét? c. ppt

40