INFORMATIKA TANMENET 4. OSZTÁLY
|
|
- Alíz Dobosné
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 INFORMATIKA TANMENET 4. OSZTÁLY Éves óraszám: 37 óra Budapest, szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. Ismerkedés az adott informatikai környezettel. Informatikai eszközök 2. A számítógép felépítése A számítógép felépítése, elvi működése, informatikai eszközök. 3. Szoftvertípusok Programok fajtái, programablak felépítése, használata. 4. Az információ Jel, elemi jel, információforrások, kommunikáció. 5. Témazárás: alapismeret Tesztírás: kódolás, számítás, feladatmegoldás. 6. Rajzeszközök és alakzatok Rajzeszközök és alakzatok használata, beállítása, rajz mentése. 7. Színek használata Színek szerkesztése (RGB), nagyítás (pixelek), rajz beállításai. Audiovizuális 8. Képeslap készítése A tanult rajzeszközök, alakzatok és színbeállítások alkalmazása. 9. Multimédiás alkalmazások Médialejátszó alkalmazása. Animációk megtekintése, készítése. 10. Témazárás: grafika Egyszerű rajzos dokumentumok készítése. Könyvtári informatika Információs társadalom 11. Ismerethordozók Dokumentumtípusok csoportosítása. Információforrások azonosító adatai. 12. Könyvek keresése Keresés a szabadpolcon, könyvtári ábécé, téma szerinti keresés. 13. A netikett alapjai Infokommunikációs viselkedési szabályok, a hálózat etikus használata. 14. E-szolgáltatások Gyerekeknek szóló elektronikus szolgáltatások. 15. Gyűjtőmunka Informatikatörténet: ősi számolóeszközök, abakusz. 16. Évközi értékelés Értékelés, rendszerezés, pótlások.
2 INFORMATIKA TANMENET 4. OSZTÁLY 17. Szövegbevitel és javítás Szöveg bevitele, kiegészítése, javítása, elválasztása és mentése. 18. Karakterek formázása Típus, stílus, méret, szín, aláhúzás, különlegességek, betűköz. Szövegszerkesztés 19. Névjegy készítése A tanult formázások, kiemelések alkalmazása. Mentés, megnyitás. 20. Alkalmazói környezet Tantárgyakhoz kapcsolódó feladatok megoldása informatikai környezetben. 21. Témazárás: szöveg Személyhez kötődő dokumentumok készítése minta alapján. 22. Az információ kifejezése Információ kifejezése beszéddel, írással, rajzzal (pl. napirend). Algoritmizálás 23. Hétköznapi algoritmusok Hétköznapi folyamatok leírása és értelmezése (pl. automaták működése). 24. Elemi utasítások Tevékenység felbontása, sorrend meghatározása. (pl. műveleti sorrend). 25. Témazárás: algoritmus Egyszerűbb algoritmusok felismerése, megfogalmazása, végrehajtása. 26. Eljárások írása LOGO elemi parancsszavak és alaputasítások, eljárások tanítása. Adatmodellezés 27. Alakzatok készítése Egyszerű eljárások készítése LOGO programmal. Teknőcgrafikai fogalmak. 28. Modell vizsgálata Modell, változó paraméterek használata. Térbeli tájékozódás. 29. Témazárás: programozás Ábra készítése teknőcgrafikával. 30. Adatok rögzítése Személyek, tárgyak jellemzőinek gyűjtése, rögzítése. Adatkezelés 31. Adatok értelmezése Adatok kiválasztása, csoportosítása, rendezése. Sorozatok készítése. 32. Információforrások Közhasznú információforrások használata, az információ feldolgozása. 33. Témazárás: táblázat Feladatmegoldás alkalmazói környezet használatával. 34. Információkeresés Kérdésfeltevés, irányított információkeresés. Web-böngésző kezelése. Infokommunikáció 35. Kommunikációs formák Infokommunikációs eszközök lehetőségei és kockázatai. 36. Médiainformatika A média korosztálynak szóló lehetőségeinek megismerése. 37. Év végi értékelés Értékelés, átlagszámítás, rendszerezés.
3 INFORMATIKA TANMENET 5. OSZTÁLY Éves óraszám: 37 óra Budapest, szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép alkalmazási területei. Informatikai eszközök 2. Beviteli perifériák Billentyűzet, egér és pozícionálók, szkenner (digitalizálás), mikrofon. 3. Operációs rendszerek Operációs rendszerek fajtái, Windows használata, grafikus elemek. 4. Jelrendszerek Jel és típusai, titkosírások, kettes számrendszer. 5. Témazárás: alapismeret Tesztírás: kódolás, számítás, feladatmegoldás. 6. Bekezdések formázása Igazítás, behúzás, térköz, sorköz, felsorolás és számozás. 7. Képek beszúrása Képek, ClipArt, WordArt, alakzatok, objektumok beszúrása, formázása. Szövegszerkesztés 8. Meghívó készítése A tanult objektumbeszúrások és formázások alkalmazása. 9. Szövegműveletek Mentés, megnyitás, szerkesztési műveletek, törlés, helyesírás. 10. Témazárás: szöveg Szöveges dokumentumok létrehozása és formázása minta alapján. Információs társadalom Könyvtári informatika 11. Adatbiztonság Biztonság, adatvédelem, adatokat érintő visszaélések megismerése. 12. E-szolgáltatások szerepe Elektronikus szolgáltatások szerepe a hétköznapi életben. 13. Gyűjtőmunka Informatikatörténet: Mechanikus számológépek. 14. Könyvek fajtái Felépítés, forma, tartalom. Segédkönyvek használata. 15. Katalógusok Könyvtári katalógus, katalógusrekord, katalógusfajták. 16. Évközi értékelés Értékelés, rendszerezés, pótlások.
4 INFORMATIKA TANMENET 5. OSZTÁLY 17. Szöveg beszúrása a képbe Szöveg eszköztár használata, szerkesztési műveletek. 18. Transzformációk Tükrözések, forgatások, nyújtások, döntések, invertálás. Audiovizuális 19. Plakát készítése A tanult szöveg eszköztár és a transzformációk alkalmazása. 20. A vágólap használata Rajzrészletek kijelölése, másolása, kivágása és beillesztése. 21. Témazárás: grafika Rajzos dokumentum létrehozása transzformációk alkalmazásával. 22. Információ felhasználása Információ gyűjtése, elrendezése, csoportosítása (pl. földrajz). Algoritmizálás 23. Informatikai algoritmus Algoritmusok megtervezése szöveges lejegyzéssel (pl. kerületszámítás). 24. Számlálóciklus Ismétlést alkalmazó algoritmusok (pl. sokszögek rajzolása). 25. Témazárás: algoritmus A problémamegoldás lépéseinek ismerete és szöveges lejegyzése. 26. Ismétlések alkalmazása Ismétlések felismerése, teljes teknőc tétel. Adatmodellezés 27. Sokszögek összeépítése Ismétlés az ismétlésben: Külső és belső ciklus. 28. Szabályozó eszközök A szabályozó eszközök hatásának megfigyelése oktatóprogramokban. 29. Témazárás: programozás Alakzatokból összeépíthető rajzok algoritmusainak megvalósítása. 30. Objektumok beszúrása Adatok értelmezését segítő eszközök: WordArt, alakzat, szövegdoboz stb. Adatkezelés 31. Adatfelület formázása Adatok rögzítése táblázatban: igazítás, szegély, mintázat és betűtípus. 32. Digitális tudástárak Adatkeresés digitális tudásbázis-rendszerben, online tudástárak. 33. Témazárás: táblázat Adatok rögzítése, értelmezése, táblázatba rendezése és formázása. 34. Információforrások Irányított kiválasztás: webcímek, linkek, hírportálok felkeresése. Infokommunikáció 35. Levelező programok cím felépítése, a levél részei (címzett, tárgy, melléklet). 36. Internetes portálok Elektronikus könyv keresése, weboldal és szöveg mentése. 37. Év végi értékelés Értékelés, átlagszámítás, rendszerezés.
5 INFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY Éves óraszám: 37 óra Budapest, szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. Egészséges számítógépes munkakörnyezet. Informatikai eszközök 2. Kimeneti perifériák Monitor, nyomtató, rajzgép, hangszóró, hangfal, fejhallgató. 3. Állományok és mappák Állománytípusok, műveletek a fájlokkal. Könyvtárszerkezet létrehozása. 4. Adat, adatmennyiség Az információ leírása, mérése. Mértékegységek és átváltásuk. 5. Témazárás: alapismeret Tesztírás: kódolás, számítás, feladatmegoldás. 6. Oldalbeállítások Margók, tájolás, függőleges igazítás, élőfej és élőláb beállítása. 7. Szöveg díszítése Szegély, oldalszegély, mintázat, háttér, iniciálé. Szövegszerkesztés 8. Oklevél készítése A tanult oldalbeállítások és díszítőelemek alkalmazása. 9. Rövidebb szöveg kezelése Ismeretterjesztő beszámolók anyagának összegyűjtése, rendezése. 10. Témazárás: szöveg Szöveges dokumentumok díszítése, dokumentum szintű beállításai. Információs társadalom Könyvtári informatika 11. Információforrás kezelése Információforrások feltüntetése, megbízható információforrások. 12. E-szolgáltatások hatása A globális információs társadalom jellemzői. 13. Gyűjtőmunka Informatikatörténet: Mechanikus számítógépek. 14. Dokumentumtípusok Papír alapú és nem hagyományos dokumentumok csoportosítása. 15. Forrásfelhasználás Azonosítás, etika, szerzői jog, hivatkozások, idézés, hitelesség. 16. Évközi értékelés Értékelés, rendszerezés, pótlások.
6 INFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY 17. Diasorozat készítése Új dia beszúrása, törlése, dia elrendezése, objektumok bevitele. 18. Díszítés, formázás Szöveg, alakzatok, képek, WordArt formázása, háttér, egyéni háttér. Audiovizuális 19. Rendezvényszervezés A tanult diabevitel, díszítések és formázások alkalmazása. 20. Települési bemutató Bemutatók készítése közös munkában, csoportokban. 21. Témazárás: prezentáció Multimédiás dokumentumok előállítása kész alapelemekből. 22. Algoritmuskészítés Az algoritmuskészítés lépései és tervezése (pl. abc sorrendbe rakás). Algoritmizálás 23. A változó fogalma Adatok bevitele és feldolgozása (pl. napi átlaghőmérséklet). 24. Feltételvizsgálat Beavatkozást, vezérlést igénylő problémák. (pl. tartalomjegyzék). 25. Témazárás: algoritmus Vezérlésszemléletű problémák megoldása. 26. Paraméteres eljárások Attribútumok változtatása, többparaméteres eljárások. Adatmodellezés 27. Rekurzív eljárások Saját magukat újrahívó eljárások, feltételvizsgálat. 28. Beavatkozás a programba A beállítások módosító szerepének felismerése. 29. Témazárás: programozás Programok készítése és kipróbálása adott feladat alapján. 30. Oldalbeállítások Oldal tájolása, margók, egyéni élőfej és élőláb, igazítás. Adatkezelés 31. Adatábrázolás grafikusan Diagramtípusok, címek, jelmagyarázat, mintázat, betűtípus, formázás. 32. Térképhasználat Útvonalkeresők, térképes keresők használata. 33. Témazárás: táblázat Adatok feldolgozását és szemléltetését segítő eszközök és műveletek. 34. Kulcsszavas keresők Kulcsszavas keresők működése, felsorolása, használata. Infokommunikáció 35. Netikett, adatvédelem Kommunikáció és adatmegosztás etikai kérdései, szabályai és veszélyei. 36. Képek és hangok Hang- és képanyagok keresése, elérése és mentése. 37. Év végi értékelés Értékelés, átlagszámítás, rendszerezés.
7 INFORMATIKA TANMENET 7. OSZTÁLY Éves óraszám: 37 óra Budapest, szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. Tájékozódás az iskolai hálózaton. Informatikai eszközök 2. A számítógép-ház részei Tápegység, alaplap, processzor, memória, meghajtók. Neumann-elv. 3. Vírusok, vírusfajták Leírás, fogalom, típusok, védekezés és vírusirtók. 4. Kódolás-dekódolás Az ASCII-kód, titkosítás, kódolási számítások. 5. Témazárás: alapismeret Tesztírás: kódolás, számítás, feladatmegoldás. 6. Diavetítés beállításai Egyéni animáció, áttünés, futtatás, időzítés. 7. Akció-beállítások Hiperhivatkozás, programindítás, akciógombok (beépített, egyéni). Audiovizuális 8. Prezentáció készítése A tanult animációk, áttünések és akció-beállítások alkalmazása. 9. Információk publikálása Információk publikálásának módjai az interneten. Bloghasználat. 10. Témazárás: prezentáció Multimédiás dokumentum önálló előállítása. Információs társadalom Könyvtári informatika 11. Információs társadalom Az információ szerepe, informatika hatása az emberi kapcsolatokra. 12. E-szolgáltatások funkciói Megtakarítás, hatékonyság, egészség- és környezettudatosság. 13. Gyűjtőmunka Informatikatörténet: Az elektronikus számítógép (Neumann elvek). 14. Könyvtártípusok Országos, szak-, köz- és iskolai könyvtárak szolgáltatásai. 15. Közhasznú adatbázisok Számítógépes katalógus, összetett keresés, elektronikus eszközök. 16. Évközi értékelés Értékelés, rendszerezés, pótlások.
8 INFORMATIKA TANMENET 7. OSZTÁLY 17. Szöveg elrendezése Tabulátorok (igazítás, kitöltés), táblázat (beszúrás, formázás). 18. Jelek és számok beszúrása Oldalszám, dátum és idő, szimbólum és szövegdoboz beszúrása. Szövegszerkesztés 19. Levél készítése A tanult elrendezések és beszúrások alkalmazása. 20. Kisebb méretű dokumentum Kisebb méretű dokumentum minta alapján történő szerkesztése. 21. Témazárás: szöveg Szöveges dokumentumok létrehozása, átalakítása, formázása. 22. Folyamatábra készítése Egyszerű algoritmusok rajzos lejegyzése (pl. matematikai műveletek). Algoritmizálás 23. Döntési algoritmusok Elágazás a folyamatábrában (pl. abszolútérték kiszámítása). 24. Az adatok és eredmény Az eredmény meghatározása a bemenő adatok alapján (fizikai műveletek). 25. Témazárás: algoritmus Algoritmus leíró eszközök. Folyamatábra készítése, értelmezése. 26. Folyamatábra kódolása Ismerkedés a Pascal programmal. Adatmodellezés 27. Elágazások alkalmazása Elágazással megoldható programok készítése Pascal programmal. 28. Matematikai problémák Síkgeometriai feladatok megoldása az adott fejlesztőrendszerben. 29. Témazárás: programozás Egyszerű probléma megoldása, tantárgyi szimulációs programok. 30. Képletek használata Szerkesztőléc, képlet beírásának formátuma. Adatkezelés 31. Cellahivatkozások Abszolút, relatív és vegyes cellahivatkozást használó feladatok. 32. Az információ ábrázolása Adatok megjelenítése, kiemelése, aktuális információ keresése. 33. Témazárás: táblázat Feladatmegoldás alkalmazói környezet használatával. 34. Tematikus keresők Tematikus keresők működése, felsorolása, használata. Infokommunikáció 35. Modern infokommunikáció A kommunikációs célnak megfelelő választás a médiumok között. 36. Hagyományos médiumok Elektronikus könyv, szótárak, lexikonok, folyóiratok az interneten. 37. Év végi értékelés Értékelés, átlagszámítás, rendszerezés.
9 INFORMATIKA TANMENET 8. OSZTÁLY Éves óraszám: 37 óra Budapest, szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. Tájékozódás informatikai környezetekben. Informatikai eszközök 2. Háttértárak és fejlődésük Háttértárak története, csoportosítása, feladata és működése. 3. Tömörítés Veszteséges és veszteségmentes tömörítés, tömörítési algoritmus. Pdf. 4. Adatátvitel Adattovábbítás, adatcsatorna, adatátviteli sebesség. 5. Témazárás: alapismeret Tesztírás: kódolás, számítás, feladatmegoldás. 6. Függvények használata Matematikai, statisztikai, dátum és idő, logikai, szöveg függvények. 7. Összetett függvények Függvények egymásba ágyazása. Adatkezelés 8. Adattípusok megismerése Adatkezelés alapjainak fejlesztése. 9. Az információ ábrázolása Diagramok készítése, kiválasztása, szerkesztése, módosítása. 10. Témazárás: táblázat Feladatmegoldás alkalmazói környezet használatával. Információs társadalom Könyvtári informatika 11. Szoftverhasználat típusai Jogtiszta szoftver, szabadon vagy korlátozottan használható programok. 12. E-szolgáltatások ismerete Igénybevétel, regisztráció, azonosító, jelszó, használat, leiratkozás. 13. Gyűjtőmunka Informatikatörténet: Korszerű számítógépek, számítógép-generációk. 14. Funkcionális terek A könyvtár felépítése (hagyományos és kézikönyvtár, katalógusok). 15. Elektronikus könyvtár Könyvek elérése otthonról, digitális könyv. 16. Évközi értékelés Értékelés, rendszerezés, pótlások.
10 INFORMATIKA TANMENET 8. OSZTÁLY 17. Hasábok használata Hasábok beállításai (típus, szám, szélesség), töréspontok beszúrása. 18. Összetett dokumentum Hivatkozások, stílus és tartalomjegyzék készítése Szövegszerkesztés 19. Kiadvány készítése A tanult elrendezések és hivatkozások alkalmazása. 20. Objektumok a szövegben Objektumok (kép, szöveg, rajz) tulajdonságai, a jellemzők módosítása. 21. Témazárás: szöveg Összetett dokumentum készítése. 22. Mondatszerű algoritmusok Mondatszerű algoritmus leírása, értelmezése (pl. mértékegység-váltás). Algoritmizálás 23. Hátultesztelő ciklusok Ciklusok a mondatszerű algoritmus-leírásnál (pl. gondoltam egy számot). 24. Elemi és összetett adatok Elemi és összetett adattípusok megismerése és alkalmazása. 25. Témazárás: algoritmus A problémák megoldásához szükséges eszközök. Tervezési eljárások. 26. Ismétlés alkalmazása Számlálóciklussal megoldható programok készítése Pascal programmal. Adatmodellezés 27. Ciklusok és elágazások Kódolás hátultesztelő ciklus használatával. 28. Véletlen jelenségek Tantárgyi szimulációs programok használata, vizsgálata. 29. Témazárás: programozás Összetett probléma megoldása fejlesztői környezetben. 30. Digitális fotózás Eszközhasználat, képek gépre helyezése. Audiovizuális 31. Képszerkesztés Fényerő, kontraszt, szín, levágás, forgatás, tükrözés, átméretezés. 32. Fotóalbum készítése A tanult képszerkesztési műveletek alkalmazása. Képek diákra helyezése. 33. Témazárás: képszerkesztés Digitális képek készítése, gépre helyezése, alakítása, formázása. 34. Web-szerkesztés Web-szerkesztés alapjai, HTML nyelv használata, mentés weblapként. Infokommunikáció 35. Modern infokommunikáció Kapcsolatteremtés: elektronikus levelezés, mobilkommunikáció, internet. 36. Hagyományos médiumok Internet, televízió, rádió. Képek, zenék, filmek elérése az interneten. 37. Év végi értékelés Értékelés, átlagszámítás, rendszerezés.
11 Témakörök informatikából Óraszám Informatikai eszközök Szövegszerkesztés Alkalmazói ismeretek Audiovizuális Adatkezelés Algoritmizálás Problémamegoldás Adatmodellezés Infokommunikáció Információs társadalom Könyvtári informatika Összesen:
INFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY
Éves óraszám: 74 óra (Heti óraszám: 2) Budapest, 2015. szeptember 20. Látta: (Munkaközösség-vezető) Készítette: Várkonyi János 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép alkalmazási
Informatika tanmenetek
Informatika tanmenetek 2018-2019. Éves óraszám: 37 Heti óraszám: 1 (5-8. osztálynál éves lebontás) 2 (4. osztálynál féléves lebontás) Készítette:... Várkonyi János Budapest, 2018. szeptember 18.... Témakörök
Éves óraszám: 37 Látta: (Munkaközösség-vezető)
INFORMATIKA TANMENET 4. OSZTÁLY Éves óraszám: 37 Látta: (Munkaközösség-vezető) Budapest, 2016. szeptember 20. Készítette: Várkonyi János : Feladat kiosztása Ú: Új anyag A: Alkalmazás R: Rendszerezés T:
Informatika tanmenetek
Informatika tanmenetek 2017-2018. Éves óraszám: 36 Heti óraszám: 1 (5-8. osztálynál éves lebontás) 2 (4. osztálynál féléves lebontás) Készítette:... Várkonyi János Budapest, 2017. szeptember 11.... Témakörök
INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY
INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY Éves óraszám: 36 óra 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép és biztonság. Informatikai eszközök 2. Hardvereszközök A számítógép és a perifériák
Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei
Tartalom 9. évfolyam... 1 10. évfolyam... 4 11. évfolyam... 6 12. évfolyam... 8 9. évfolyam Az informatikai eszközök használata Az egészséges munkakörnyezet megteremtése Neumann elvű számítógép felépítése
INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség kezdete: 2013. 09. 01. Oldal/összes: 1/6 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 INFORMATIKA
Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra
Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti Számítógép feladata és felépítése Az informatikai eszközök használata Operációs rendszer Bemeneti egységek Kijelző egységek Háttértárak Feldolgozás végző
INFORMATIKA TANMENET 7.OSZTÁLY 2013/2014. TANÉV KÉSZÍTETTE: SZABÓ JÁNOS, TANÍTÓ
Óraszám Óra anyaga Fejlesztési feladatok Minimális teljesítmény 1. 2. 3. 1.Az informatikai eszközök használata Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben Az informatikai eszközök működési elveinek
Informatika 6. évfolyam
Informatika 6. évfolyam Egészséges, ergonómiai szempontok ismerete. A számítógép és a legszükségesebb perifériák rendeltetésszerű használata. Helyesírás ellenőrzése. Az adat fogalmának megismerése Útvonalkeresők,
A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36
A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36 1. Az informatikai eszközök használata 5 4. Infokommunikáció, 5. Az információs társadalom 1 4.1. Információkeresés, információközlési
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - négy osztályos képzés nyelvi és matematika speciális osztályok A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ
Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3 óra Éves óraszám: 108 óra Tankönyv: dr. Dancsó Tünde Korom Pál: INFORMATIKA
INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga
A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny)
Témák: A magyar pénz A magyar vasíút Bármelyik téma választható. Versenykövetelmények: A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny) Általános tudnivalók A verseny során a tanulók a számítógépes
INFORMATIKA. Tanulmányok alatti vizsga (általános iskola) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium
Tanulmányok alatti vizsga (általános iskola) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium Tartalom RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNY... 3 5. évfolyam témakörei... 3 (1.) Az informatikai eszközök használata...
informatika általános iskola 8. osztály
Tanmenetjavaslat informatika általános iskola 8. osztály javaslata alapján összeállította: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár Jóváhagyta:... igazgató 2018-2019 8. OSZTÁLY Heti óraszám:
RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL
RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A jelek csoportosítása 1.1.2. Kód, kódolás, bináris kód 1.1.3. A kommunikáció általános modellje
Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata
Informatika 9Ny Téma Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális létrehozása - Szövegszerkesztés Tartalom A számítógépes perifériák megismerése, használatbavétele, működésük
2013/2014.tanév TANMENET
2013/2014.tanév TANMENET a. osztály.. tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:... tanár munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01. Informatika tanmenet a 12G.
AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)
A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. Összeállította: Informatika munkaközösség 2010. év szeptember hó 01. nap. (tanár) (tagintézmény igazgató)
4. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 4 óra. 1. Az informatikai eszközök használata
4. évfolyam Tematikai egység/ nevelési-fejlesztési 1. Az informatikai eszközök használata Alkalmazások megismerése, futtatása számítógépen. Kapcsolattartás a számítógéppel ismert programokon keresztül.
Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3,5 óra Éves óraszám: 126 óra Tankönyv: INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI
AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei
AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - hat osztályos képzés -
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés - A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Vizsga Időtartam Gyakorlati JAVÍTÓ
INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA
A témakörök előtt lévő számok az informatika tantárgy részletes vizsgakövetelménye és a vizsga leírása dokumentumban szereplő témaköröket jelölik. KÖVETELMÉNYEK 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció
HELYI TANTERV. Informatika
HELYI TANTERV Informatika 9. évfolyam Témák Új Tananyag feldolgozása Gyakorlás, helyi felhasználás Összefoglalás, ellenőrzés, hiánypótlás Összóraszám Az informatikai eszközök használata 7 1 8 Információs
INFORMATIKA. Kerettantervi. 2. évfolyam Az informatikai eszközök használata. órakeret évfolyam
INFORMATIKA A helyi tantervünket az 51/2012. (XII.21.) EMMI rendelet: 1. melléklet 1.3.3 Informatika 1-4. alapján készítettük. A tantárgy nevelési és fejlesztési nak megvalósításához a szabadon tervezhető
Helyi tanterv Informatika. 1-8. évfolyam 2013.
Helyi tanterv Informatika 1-8. évfolyam 2013. 1 4. évfolyam Az alsó tagozatos informatikai fejlesztés során törekedni kell a témához kapcsolódó korosztálynak megfelelő használatára, az informatikai eszközök
ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam
Operáció rendszer ECDL tanfolyam Alapok A Windows áttekintése Asztal Tálca Start menü Lomtár használata Súgó használata Felhasználói fiókok kezelése Kijelentkezés, felhasználóváltás Fájlok és mappák Sajátgép
INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 12.E OSZTÁLY A) Magas szintű táblázatkezelés Adatok rendezése, autó és irányított szűrése. Adatbázisfüggvények használata. B) Adatbázis kezelés Adatok importálása Űrlapok
OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához
OKTATÁSI MINISZTÉRIUM SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához SZÁMÍTÁSTECHNIKAI SZOFTVERÜZEMELTETŐ OKJ 52 4641 03 A szóbeli
Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája
Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája A szövegszerkesztés alapjai Karakter- és bekezdésformázás Az oldalbeállítás és a nyomtatás Tabulátorok és hasábok A felsorolás és a sorszámozás
Informatika szóbeli vizsga témakörök
KECSKEMÉTI MŰSZAKI SZAKKÉPZŐ ISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 6000 Kecskemét, Szolnoki út 31., Telefon: 76/480-744, Fax: 487-928 KANDÓ KÁLMÁN SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLÁJA 6000 Kecskemét, Bethlen
Informatika évfolyam
Informatika 1-4. évfolyam Heti óraszám: 1.,2.,3. évfolyam 0,5 óra 4. évfolyam 1 óra Az információs és kommunikációs kultúra az oktatás kiemelt fejlesztési területei közé tartozik. Mivel a számítógép felhasználása
INFORMATIKA 1 4. évfolyam
INFORMATIKA 1 4. évfolyam Az alsó tagozatos informatikai fejlesztés során törekedni kell a témához kapcsolódó korosztálynak megfelelő használatára, az informatikai eszközök működésének bemutatására, megértésére
Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet
Szövegszerkesztés Word XP-vel Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel TANMENET- Szövegszerkesztés Word XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés a Word XP használatába 2 tanóra (90 perc) 2. Szöveg
Mi legyen az informatika tantárgyban?
Mi legyen az informatika tantárgyban? oktatás fő területei: digitális írástudás; számítástudomány; információs technológiák. Digitális írástudás szövegszerkesztés, adat vizualizáció, prezentáció, zeneszerkesztés,
Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája
Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája A táblázatkezelés alapjai A táblázat szerkesztése A táblázat formázása A táblázat formázása Számítások a táblázatban Oldalbeállítás és nyomtatás
Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet
Szövegszerkesztés Word XP-vel Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel TANMENET- Szövegszerkesztés Word XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés a Word XP használatába 2. Szöveg bevitele és módosítása
Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015 Vizsgakövetelmények: A 9. évfolyamon a tanulóknak több kisebb feladatot kell megoldaniuk a számítógép felhasználásával 45 perc alatt. Felsőbb
Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához
Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához Cél: Az információkezelés tanításának célja, hogy a tanulók el tudják látni a gazdálkodó szervezeteknél előforduló egyszerű ügyviteli munkákat,
Információs társadalom
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK INFORMATIKÁBÓL 2015. Információs társadalom Kommunikáció fogalma, fajtái, általános modellje. Példák. A jel, adat, információ, zaj és a redundancia fogalma. Példák. Különbség a zaj és
1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)
1. tétel A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei Ismertesse a kommunikáció általános modelljét! Mutassa be egy példán a kommunikációs
Az informatika kulcsfogalmai
Az informatika kulcsfogalmai Kulcsfogalmak Melyek azok a fogalmak, amelyek nagyon sok más fogalommal kapcsolatba hozhatók? Melyek azok a fogalmak, amelyek más-más környezetben újra és újra megjelennek?
ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika
Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2018. március 1. tétel A kommunikáció
2 PowerPoint 2016 zsebkönyv
2 PowerPoint 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 PowerPoint 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli
3. modul - Szövegszerkesztés
3. modul - Szövegszerkesztés Érvényes: 2009. február 1-jétől Az alábbiakban ismertetjük a 3. modul (Szövegszerkesztés) syllabusát, amely a gyakorlati vizsga alapját képezi. A modul célja Ezen a vizsgán
Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet
Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 4 tanóra (180 perc) 2. Munkafüzetek
Digitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin
Digitális írástudás 2012. március 13. TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0068 Trambulin Cél: A képzés célja, hogy a projekt résztvevői tudják kezelni a számítógépet és perifériáit, ismerjék a szoftvereket. Képessé
Választható Informatika 5. évfolyam
1. Tantárgyi címoldal Választható Informatika 5. évfolyam Helyi tantárgyi tanterv A tantárgy nevelési és fejlesztési célrendszere megvalósításának iskolai keretei: a választható informatika tantárgy oktatása
Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam
Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása - Szövegszerkesztés A
INFORMATIKA. Levelező 12. évf. Informatika
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
INFORMATIKA. Esti tagozat 11-12. évf. Informatika
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év
Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/312-030, Fax: 83/314-208 E-mail: titkarsag@kozgazd.hu, igazgato@kozgazd.hu www.kozgazd.hu OM kód: 203067 2 0 1
Számítástechnika tanfolyam kezdőknek és haladóknak a Zalakomári Művelődési Házban 2013
a Zalakomári Művelődési Házban 2013 1 Témakörök, előadás időpontok 1. Alapismeretek 2013. március 24. 16-19 óráig 2. Szövegszerkesztés 2013. április 7. 16-19 óráig 3. Táblázatkezelés 2013. április 14.
Informatika 6-8. évfolyam
1. Tantárgyi címoldal Informatika 6-8. évfolyam Helyi tantárgyi tanterv A tantárgy nevelési és fejlesztési célrendszere megvalósításának iskolai keretei: az informatika tantárgy oktatása a Sarkadi Általános
Nemzeti alaptanterv 2012 INFORMATIKA
ALAPELVEK, CÉLOK Az információ és annak felhasználása központi szerepet foglal el a jelenkori társadalmak működésében. A megszerzéséhez, megértéséhez, feldolgozásához, alkotó alkalmazásához tartozó ismeretek,
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Nyolcosztályos gimnázium Informatika Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Évfolyam: 5 Vizsga típusa: Gyakorlati Követelmények, témakörök:
TANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.
TANMENET Iskola neve: IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Tantárgy: Tanár neve: Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): Informatika Tóth László 2004. 09.
VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA
VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA Heti óraszám 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. Általános képzés.d... osztály 3 3 4 4 Érettségi előkészítő 2 2 2 10. évfolyam
Informatika. 1. Az informatikai eszközök használata
5. évfolyam (32+4) Informatika 1. Az informatikai eszközök használata 6 óra Ismert alkalmazások futtatása számítógépen. Kapcsolattartás a számítógéppel ismert programokon keresztül. Adott informatikai
INFORMATIKA. A tanulók értékelése:
INFORMATIKA A tanulók értékelése: A tanulók előzetes ismerete és gyakorlati tudása általában nagyon eltérő. Akkor tudjuk a leghatékonyabban szervezni a foglalkozásokat, ha a nagy óraszámú egységek (Alkalmazói
HELYI TANTERV. Informatika 5 8. évfolyam. (heti 1 óra)
Bocskai István Általános Iskola, Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola, Kollégium és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 4110. Biharkeresztes, Hősök tere 15 HELYI TANTERV Informatika 5 8. évfolyam (heti
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA
5. évfolyam OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA Nyolc évfolyamos képzés Informatikai alapismeretek Rajzoló program használata Imagine Logo Számítástechnikai alapfogalmak Programok indítása Perifériák
Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz.
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
INFORMATIKA. 5-8. évfolyam
INFORMATIKA 5-8. évfolyam Ez a helyi tanterv az 51/2012. (XII.21.) EMMI rendelet 2. melléklete: 2.2.15 Informatika 5 8. alapján készült Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak
INFORMATIKA INFORMATIKA 6-8.
INFORMATIKA Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást nyújt a tanulóknak, melyet a tanulási folyamat közben bármely ismeretszerző, -feldolgozó és alkotó tevékenység során alkalmazni tudnak.
Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet
Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 4 tanóra (180 perc) 2. Munkafüzetek
Koós Dorián 9.B INFORMATIKA
9.B INFORMATIKA Számítástechnika rövid története. Az elektronikus számítógép kifejlesztése. A Neumann-elv. Információ és adat. A jel. A jelek fajtái (analóg- és digitális jel). Jelhalmazok adatmennyisége.
Informatika témavázlatok. 4. évfolyam
Informatika témavázlatok 4. évfolyam 1. óra Ismétlés tanévi aktualitások Balesetvédelem baleset megelőzés. Mit tanultunk az elmúl időszakban Miről tanulunk az idei tanévben Felszerelések Munkarend 1. Mi
Szövegszerkesztés alapok WORD Formázások
Szövegszerkesztés alapok WORD Formázások A formázás sorrendje 1. Begépelem a szöveget folyamatosan 2. Helyesírást ellenőrzök 3. Entert (bekezdés) vagy Shift + Entert ütök 4. Formázok KIJELÖLÖM A FORMÁZANDÓ
ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika
Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2012 március 1. tétel A kommunikáció
Informatikai fejlesztési terv
között Informatikai fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között TÁMOP -3.3.14.A-12/1-2013-0033 Készítette: Tilk Csilla
Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
TEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer
1. nap 1. Téma: A Windows használata 1.1 Résztéma: A számítógépek erőforrásai (áttekintés) Az erőforrások felsorolása. Hardver: központi egység, beviteli, kiviteli, háttértárak. A PC-k fajtáinak bemutatása
EÖTVÖS LORÁND ÁLTALÁNOS ISKOLA informatika 3-4. HELYI TANTERV 2013. INFORMATIKA 3-4. Informatika óraszámok 1-4. évfolyamon
INFORMATIKA 3-4. Informatika óraszámok 1-4. évfolyamon 1. évf. 2. évf. 3. évf. 4. évf. Kötelező óraszám - - - - Szabadon tervezhető keretből - - 36 36 Összesen - - 36 36 Bevezető Az alsó tagozatos informatikai
7. osztály. SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata
7. osztály Évi óraszám: 37 óra Órakeret Javasolt óraszámfelosztás témakörök szerint: I. Hardware, karbantartás 5 óra II. Internet, adatgyűjtés 6 óra III. Perifériák használata 5 óra IV. Szövegszerkesztés
INFORMATIKA 6 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERV INFORMATIKA
Célok és feladatok INFORMATIKA Az informatika tantárgy lényegét tekintve a mindennapi élethez szükséges informatika ismereteket, a folyamatosan változó informatikai kultúra jelenlegi állapotát igyekszik
Fenyős Zoltán. Fenyősné Kircsi Amália. Tanmenet. informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA
Fenyős Zoltán Fenyősné Kircsi Amália Tanmenet informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA AJÁNLOTT TANKÖNYVEK ÉS MUNKAFÜZET Fenyős Zoltán Fenyősné Kircsi Amália: Gyöngyforrás (Játékos informatika
Célok, feladatok. Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Helyi tanterv Informatika 5-8. évfolyam
INFORMATIKA Célok, feladatok A felsőtagozatba lépő gyermekek már rendelkeznek számítógép alapszintű felhasználói ismeretekkel. Az Informatika tantárgy feladata, hogy ezeket az ismereteket bővítse, elmélyítse
ECDL Információ és kommunikáció
1. rész: Információ 7.1 Az internet 7.1.1 Fogalmak és szakkifejezések 7.1.2 Biztonsági megfontolások 7.1.3 Első lépések a webböngésző használatában 7.1.4 A beállítások elévégzése 7.1.1.1 Az internet és
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA 7. évfolyam 1. Az informatikai eszközök használata Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben. Az informatikai eszközök működési elveinek megismerése
SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK
INFORMATIKA SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Az emelt szint a középszint követelményeit magában foglalja, de azokat magasabb szinten kéri számon. 1. Információs társadalom 2. Informatikai alapismeretek - hardver
INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 12. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA ESTI ÉS LEVELEZŐ TAGOZAT
INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 12. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA ESTI ÉS LEVELEZŐ TAGOZAT Az informatikatanítás céljai Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló
INFORMATIKA évfolyam (Esti tagozat)
INFORMATIKA 9-12. évfolyam (Esti tagozat) Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai
Informatika. Tantárgyi programjai és követelményei A/2. változat
12. sz. melléklet Informatika Tantárgyi programjai és követelményei A/2. változat Az 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelethez a 6/2014. (I.29.) EMMI rendelet 3. mellékleteként kiadott és a 34/2014 (IV.
ECDL Táblázatkezelés. www.nomina3p.hu 1. 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései. 4.1.2 Beállítások elvégzése
4.1 Az alkalmazás 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései 4.1.2 Beállítások elvégzése 4.1.1.1 A táblázatkezelő alkalmazás megnyitása és bezárása. 4.1.1.2 Egy és több munkafüzet (dokumentum) megnyitása. 4.1.1.3
2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év
Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/312-030, Fax: 83/314-208 E-mail: titkarsag@kozgazd.hu, igazgato@kozgazd.hu www.kozgazd.hu OM kód: 203067 2 0 1
7. osztály Évi óraszám: 36 óra
7. osztály Évi óraszám: 36 óra Órakeret Javasolt óraszámfelosztás témakörök szerint: I. Hardware, karbantartás 5 óra II. Internet, adatgyűjtés 6 óra III. Perifériák használata 5 óra IV. Szövegszerkesztés
5.osztály. Fejlesztési követelmények
5.osztály Az információs és kommunikációs kultúrát minden gyermek számára hozzáférhetővé kell tenni. Az informatikai nevelésnek meg kell mutatnia, hogy a természetes és a technikai környezet mellett létezik
ÜGYVITELI ALAPISMERETEK
Javítási-értékelési útmutató 052 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. ÜGYVITELI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Digital Irodai Eszközöket
Tanmenet INFORMATIKA
Tanmenet INFORMATIKA általános iskola 7. osztály ÉVES ÓRASZÁM: heti: 37 óra 1 óra A Mozaik Kiadó javaslata alapján összeállította az MS-2147 számú tankönyvhöz:: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség
Tanmenet. Sziegl Hajnalka informatika IV 2003-2004 tavaszi félév - 1 -
Tanmenet Szakközépiskolák 9. évfolyama számára informatika IV 2003-2004 tavaszi félév - 1 - Bevezetés A szakközépiskolában 9. és 10. évfolyamon heti 1-1 órában oktatják az informatikát. A 11. és 12. osztályban,
1. Az informatikai eszközök használata
5 6. évfolyam A tanulók az informatikai eszközök használata során megismerik a számítógépet, annak főbb egységeit, a perifériákat. Kezdetben tanári segítséggel, később önállóan használják a legfontosabb
Tanmenet. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 13 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2003. 09. 10.
Iskola neve: IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Tantárgy: Tanár neve: Csoport életkor (év): 13 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): Informatika Tóth László 2003. 09. 10. Tanmenet
A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom
A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció általános modellje 1.1.2. Információs és kommunikációs technológiák és rendszerek
3. modul - Szövegszerkesztés
3. modul - Szövegszerkesztés - 1-3. modul - Szövegszerkesztés Az alábbiakban ismertetjük a 3. modul (Szövegszerkesztés) syllabusát, amely a modulvizsga követelményrendszere. A modul célja Ezen a vizsgán