Népi kultúra a 20. századi magyar magaskultúrában (folklorizmusjelenségek)
|
|
- Ákos Papp
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Népi kultúra a 20. századi magyar magaskultúrában (folklorizmusjelenségek) Javasolt szakirodalom KÓSA László 2001 A magyar néprajz tudománytörténete. Budapest, Osiris Kiadó VOIGT Vilmos ORTUTAY Gyula KATONA Imre 1998 A folklorisztika és a folklorisztikai kutatás története. In: Voigt Vilmos (szerk.): A magyar folklór. Budapest, Osiris Kiadó, VOIGT Vilmos 1990 A folklorizmusról. Debrecen, (Néprajz Egyetemi Hallgatóknak) Alapfogalmak * folklorizáció (népivé válás) = Az értelmiségiek által létrehozott magaskultúra elemeinek megjelenése a népi kultúrában. Példák: Petőfi-versek folklorizálódása, Boccaccio-történetek folklorizálódása, az erdélyi fejedelmi udvat táncainak megjelenése a néptáncok között, a nagy stílusirányzatok (gótika, reneszánsz, barokk) elemeinek megjelenése a népművészetben stb. A nép egész tudatvilágára kiterjedhet. * folklorizmus (népiesség) = A hagyományos népi kultúra elemeinek megjelenése a magaskultúrában (pl. irodalomban, műzenében, műépítészetben stb.), valamint a mindennapi életben (pl. politikai természetű folklorizmusjelenségek). Csak irányzatokhoz, alkotókhoz kapcsolódik. * neofolklorizmus = A hagyományos folklór elemeinek megváltozott funkcióban, például egy anvantgárd esztétika jegyében történő átvétele, a megunt művészeti formák népi elemekkel való frissítése (pl. József Attila-versek, Bartók zenéje, a szórakoztatóipar részévé lett jazz zene eredetileg a négerek népzenéje volt stb.). 1. A népművészet a magaskultúrában Gyarmathy Zsigmondné Hóry Etelka ( ) néprajzi gyűjtő, író Tevékenysége nyomán országos figyelem irányul a kalotaszegi népviseletre. Az 1885-ös országos, majd az 1896-os ezeréves kiállításon kalotaszegi szobát rendez be. Az uralkodóház tagjai (Rudolf trónörökös) is vásárolnak, nyomukban a főnemesség és a nagypolgárság. Népművészeti mintákat gyűjt a Kalotaszegen, gondoskodik a népi hímzés iskolákban való taníttatásáról. Bánffyhunyadi háza kulturális központ lesz, művészek, írók, újságírók sokasága fordul meg itt. Maga is regényeket, elbeszéléseket, egyéb szépirodalmi műveket ír, ezekben ábrázolja a népéletet is. 1
2 Malonyai Dezső ( ) A magyar nép művészete. I V Nagyszabású vállakozás: a sorozat máig a magyar népművészet legterjedelemesebb nyomtatott adattára. Az első kötet kalotaszegi, a második székelyföldi anyagot tartalmaz. Nem volt etnográfusi előképzettsége, a néprajzosok sokat bírálták (művészi megközelítés, idillikus parasztéletet ábrázol, nem hiteles stb.), értékeit jobbára elhallgatták. 2. A nemzeti építészet megteremtésének kísérlete Lechner Ödön ( ) A nemzeti szecesszió legjelentősebb építésze (stilizált virágdíszes ornamentika). Tervezett épületek: budapesti Iparművészeti Múzeum (gúnyneve: cigánykirály palotája ), budapesti Posta- és Takarékpénztár (Hold utca), kecskeméti Városháza. Lechner stílusában tervezett épületek a századelőn: marosvásárhelyi Városháza és Kultúrpalota (Komor Marcell és Jakab Dezső tervezték) Kós Károly ( ) Javasolt szakirodalom: Fabó Beáta Anthony Gall: Kós Károly világa Budapest, Budapest Főváros Levéltára, Az autentikus népi díszítőművészet elemeinek építészeti felhasználására törekszik. Építészeti művei: zebegényi templom, budapesti Állakert épületei (pl. a madárház), sepsiszentgyörgyi Székely Nemzeti Múzeum, Wekerle-lakótelep Kispesten, kolozsvári ún. kakasos templom a Mócok útján, marosvásárhelyi munkás lakóépületek stb. 2
3 3. A népzene- és a népdal a magaskultúrában Vikár Béla ( ) 1895-től használ fonográfot népköltészeti gyűjtésre Bartók Béla ( ) tól gyűjt népzenét: szlovák, román, magyar, arab (1913), török (1934) Művei: Magyar népdalok (1906, Kodállyal népdalfeldolg. gyűjtemény), Székely balladák (1908), A magyar népdal (1924 összefoglaló tanulmány), Népzenénk és a szomszéd népek népzenéje (1934). Román folklór: Cântece populare româneşti din Comitatul Bihor (1913), Die Volkmusik der Rumänien von Maramureş (München, 1923) Kodály Zoltán ( ) között gyűjt intenzíven Művei: Népdalok (erdélyi magyarság) (1925 az első korszerű népzenei kiadvány), Nagyszalontai gyűjtés (1924, Szendrey Zsigmonddal közösen; a Magyar Népköltési Gyűjtemény c. sorozat utolsó kötete), A magyar népzene (1937, In.: A magyarság néprajza; később önállóan bővítve is), Magyar Népzene Tára ( között öt kötetet szerkeszt) Csodálatos és hihetetlen, hogy 1858-ig, mikor a Barcsait fölfedezték, senki sem sejtette, hogy ilyen is van. Pedig akkor már évtizedek óta kutatták és ismertették a népköltést. Erdélyi János 1848-ban pár sort tudott csak közölni a Kőműves Kelemenből. Pedig ha hetven évvel később annyian tudták végig, hányan tudhatták még akkor! Mondták volna szívesen, ha kérdezte volna valaki. De a magyar nép úgy élt a műveletebb réteg tőszomszédságában, mint egy idegen világrész. [ ] Budapestről Párizsba rövidebb volt az út, mint Kászonújfaluba. [ ] Én is előbb jutottam el Párizsba, mint Kászonba. De még elég jókor megtudtam, hogy itt is van annyi keresnivalónk, mint ott. (Kodály Zoltán: Népzene c. cikke, idézi: Faragó J ) A népzene és a népdal bekerül a művelődési életbe (hangversenytermek, színház, rádió), az iskolai oktatásba. A magyar népdalról és népzenéről kialakított képet Bartók és Kodály munkássága határozta meg alapvetően. 3
4 Kallós Zoltán (szül , Válaszút) Mindenekelőtt népdal- és balladagyűjtő, múzeumalapító, az erdélyi és magyarországi táncház-mozgalom egyik megalapozója. Munkásságának jelentősége, hogy kitágította mind a gyűjtés földrajzi körét, mind az ismert dallamok és szövegtípusok körét. Könyvei: Balladák könyve. Élő hazai magyar népballadák. Szabó T. Attila gondozásában. Bukarest, (később több kiadása); Új guzsalyam mellett. Éneklettem én özvegyasszon Miklós Gyurkáné Szályka Rózsa hetvenhat esztendős koromban Klézsén Moldvában. Lejegyezte, bevezetővel és jegyzetekkel ellátta Kallós Zoltán. Bukarest, 1973.; Ez az utazólevelem. Balladák új könyve. Budapest, A táncházmozgalom Javasolt irodalom: Sebő Ferenc: Amiben még elsők vagyunk a világon. Takács Éva beszélgetése Sebő Ferenccel. Székelyföld VIII Sebő Ferenc: Lajtha és a táncházmozgalom ( - Az 1970-es évek első felében alakul ki. Esztétikai és ideológiai vonatkozású mozgalom. Az táncház-magatartás jellemzői: Hitelességre való törekvés: - élő kapcsolat a zenészekkel, táncosokkal, énekesekkel; állandó gyűjtés - a koreográfia mellőzése Újonnan felfedezett gyűjtőterületek és műfajok A táncházmozgalom elindulása A műfolklór jellemzői A hitelesség látszata, műfolklór pl. állami népi együttesek (pl. Maros Népi Együttes), a Röpülj páva-mozgalom, pávakörök (= a televízió versenyműsora), a Gyöngyösbokréta-mozgalom (= színpadra vitt paraszttánc, dal) - A klasszikus néprajzi területek (pl. Székelyföld, Belső-Erdély stb.) ismert 4
5 új tájegységek (Mezőség, Kalotaszeg, táncainak koreografált változatai Gyimes, később Moldva) táncainak és tánctípusainak felfedezésével történik pl. Martin György, Kallós Zoltán, Sebő Ferenc gyűjtései Esztétikum keresése Gyakran népies giccsbe hajlik (pl. A táncház az élet része: az önmagáért való parasztművészet (vö. herderi eszmék) A kultúra integrált jellegének szem előtt tartása (pl táncházas öltözet, lakáskultúra, zenei ízlés, viselkedés stb.) Elméleti megalapozottság (Bartók. Béla, Kodály Zoltán, Martin György stb.) Az etnikus jegyek keresése: a folklór mint a nemzeti identitás kifejezője koreografált táncok, műdal stb.) Idegenforgalmi produkció, szórakoztatás (pl. színpadra állított népszokások, tévéműsorok stb.) A szocializmus internacionalizmusa (etnikus jegyek nélküli néprajz) és osztálytartalma (a folklór a népé ) - fiatal értelmiségiek kultúrája - a szórakozni vágyó középosztály - A kommunizmus idején az ideológiai ellenállás szimbolikus kifejezője (Vö. az RTV magyar műsorát, a Kalákát megszüntetik, a táncháztalálkozókat betiltják, a magyarországi gyűjtőket meghurcolják stb.) - kultúrpolitikai aktivitás: = beépíteni a mai kultúrába a folklórt (pl. István a király műfajok ötvözete: rockopera + popzene; Kaláka együttes (megzenésített versek); transzcendens világzene ; lakáskultúra (építkezés, bútor, használati tárgyak) stb. 4. A nép az irodalomban - Cél: esztétikai értékteremtés, művészi ábrázolás kultúrája - A hitelesség látszatát az államhatalom elviseli, sőt támogatja (pl. Megéneklünk Románia, Tavasz a Hargitán stb. fesztiválok) - apolitikus jelleg, szórakoztató szándék Móricz Zsigmond ( ) - a naturalisztikus népábrázolás (pl. Sárarany, novellák) Szabó Dezső ( ) - az avantgárd stílus a népábrázolásban (Az elsodort falu); parasztromantika Tamási Áron ( ) - szürrealista népábrázolás (drámák, novellák) Nyírő József ( ) - a romantikus népszemlélet továbbélése (pl. a természettel harmóniában élő ember jósága, küzdeniakarása, az örök falu, népi humor) Kötetei: Jézusfaragó ember (novellák, 1924), Havasok könyve (novellák, 1936), Uz Bence (regény, 1933) stb. 5
6 5. A népi kultúra a magyar filmművészetben Lásd: külön vázlatban! Eklektikus jelleg a századelőn: nem válik szét élesen a természettudományos film, a néprajzi film és az egzotikus kalandot bemutató film. (Emezektől viszont jól elkülöníthető a szórakoztató film és a híradó-dokumentumfilm műfaja.) 6. Az erdélyi társadalom népi alapokon történő megreformálásának kísérletei: a falumunka és a falukutató mozgalmak - Az első világháború után a fiatal értelmiség a faluban keresi a társadalmi és nemzeti megújulást az új államkeretek között. Eszmei alap: Ady Endre, Móricz Zsigmond, Szabó Dezső, Makkai Sándor (Magunk revíziója, 1931) népiség felfogása. - Elfordulás a húszas évekre jellemző irodalomközpontúságtól, a romantikus szemlélettől (pl. történelmi regények). Erős szociográfiai érdeklődés, társadalomkutatás: pl. földhiány, gazdasági válság, kivándorlás, egyke, népegészségügy, szellemi elmaradottság stb. - Társadalmi aktivitás: szociálpolitikai irányultság (Vö. József Attila röpirata: Ki a faluba! 1930.) Közösségközpontú szemlélet, értelmiségi hivatástudat. Erdélyi Fiatalok református főiskolások és folyóiratuk ( között). Szerkesztője és ideológusa: László Dezső ( ) - legfontosabb eredményük a falukutatás és falumunka Balázs Ferenc ( ) - Unitárius lelkész, író, költő. A népi társadalom anyagi és erkölcsi megújulásáért küzdő erdélyi értelmiség jelképes alakja. - Angliai és amerikai tanulmányút, majd világutazás után tér haza. Utazásairól írja a Bejárom a kerek világot ( ) c. könyvét között az aranyosszéki Mészkő lelkésze. Egy új, eszményi társadalom megvalósítása érdekében falufejlesztő tervet dolgoz ki (gazdasági fejlesztés, szövetkezeti mozgalom, népfőiskola, népnevelő erkölcstan, színjátszókör és dalárda stb.) Ideológiai céljai: függetlenedni a világpiactól, a falusi életforma és a sokoldalú természeti ember eszményítése, természet és társadalom összhangjának keresése. Céljait részben sikerül megvalósítani: szövetkezet, népfőiskola, dalárda, színjátszó csoport stb. - Halála előtt, 1936-ban megírja A rög alatt című emlékiratát, amiben összefoglalja népnevelő erkölcstanát, tragikus küzdelmét: Lenni kevesek megértettje, többek kovásza, sokak testében tövis. Venczel József ( ) szociológus és köre - Katolikus ifjúság: a pápai szociális enciklikák alapján (Rerum novarum 1891; Quadrogesimo anno 1931) keresik a megoldást. Erőteljesen hat rájuk a keresztényszocializmus társadalomelmélete: a romániai magyar kisebbségi társadalom egy közösség, hivatásrendekbe kell tömörülni (pl. értelmiség, falvak népe, városi munkásság) és egymás javára munkálkodni. 6
7 - A Hitel ( ) című szociológiai szakfolyóirat. Tárgy: az erdélyi falu problémáinak tudományos feltárása. - Venczel József kötete: Az önismeret útján. (Bukarest, posztumusz, gyűjteményes tanulmánykötet) - Külső szellemi hatás, módszertan: Dimitrie Gusti monografikus szociológiája, a román falukutató mozgalom. A népi írók (szociográfiai irodalom) - Cél: valóságábrázolás, tényfeltárás - Magyarországon: Erdei Ferenc (Magyar falu, Magyar tanyák), Féja Géza (Viharsarok), Szabó Zoltán (Cifra nyomorúság), Kovács Zoltán (Néma forradalom) stb., Illyés Gyula: Puszták népe, Kiss Lajos: A szegény ember élete (1939) stb. - Erdélyben: Bözödi György: Székely bánja (1938) A Székelyföld gazdaságitársadalmi leromlásáról ír benne. 6. A népi kultúra mint áru (kereskedelem, turizmus stb.) - A hagyományos népi kultúra tárgyi értékei a modern világban gazdasági értékké válnak. Pl. a nepperek ( felhajtók ) felvásárolják és pénzért értékesítik a hagyományos falu/város tárgyi értékeit. - A hagyományos népi kultúra szelelmi értékei is eladhatókká lesznek: pl. népzenészek, népi előadóművészek profitorientáltan lépnek fel rendezvényeken. - A néprajz mint turisztikai látványosság (pl. Váci utca, Budai Vár, Korond, Körösfő stb.) gazdasági haszonforrássá lesz. A népi kultúra hangsúlyosan van jelen a reklámokban (pl. faluturizmus, vendéglátóipar stb.) - A néprajzi giccs megjelenése (pl. építkezésben, belső lakásberendezésben stb.) részben ugyancsak gazdasági okokkal magyarázható. - A népi kultúra fontos szerephez jut a lokális közösségi identitásépítésben (pl. falvak honlapjai, falumonográfiák stb.) 7
NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK
NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A népzenész ismeretek ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgy részletes érettségi
Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam
Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból 9. évfolyam 4-5 mű éneklése tiszta intonációval a következő kategóriák mindegyikéből: gregorián, reneszánsz, barokk, bécsi klasszikus Magyar népzene és történeti
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
Néptáncos Táncos
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Kultúrtörténet Népi kultúra a magyar magaskultúrában (tudományos és művészeti reprezentációk, folklorizmusjelenségek)
Kultúrtörténet Népi kultúra a magyar magaskultúrában (tudományos és művészeti reprezentációk, folklorizmusjelenségek) tantárgyleírás Évfolyam: Sapientia EMTE, Kolozsvári Kar, II. évfolyam 2012/2013., 2.
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
2018. május 11. péntek - Maros megye napja
PROGRAMFÜZET 2018. május 11. péntek - Maros megye napja 08.30-10.00 Ünnepélyes megnyitó a Maros Művészegyüttes közremüködésével 11.00-12.00 Nyárádmenti és mezőmadarasi táncok a Maros Művészegyüttes előadásában,
Kosza Ágnes és Lászlóffy Réka
Kosza Ágnes és Lászlóffy Réka Communitas Alkotói Ösztöndíj 2010-2011 Leckehangverseny-körút Időutazás a zene világában 2011 Bartók-év Ismerjük meg értékeinket Beszámoló A 2010-es év a nyertes pályázatunk
22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014. Analitikus program
A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítünk a gyermeknek valóra váltani lehetőségeit Kosztolányi Dezső 22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2014 Differenciált oktatás, felzárkóztatás és tehetségápolás a A. Curriculáris
Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)
Tematika FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből) 1. hét: A magyar művelődés korai szakaszai 2. hét: A magyarok és a IX-X. századi Európa
Hagyományok Háza Fo 1kI ór d o ku m cn t á c i ós Könyvtár és Archívum
Hagyományok Háza Fo 1kI ór d o ku m cn t á c i ós Könyvtár és Archívum G y ű jt ő k ö r i S z a b á l y z a t A Hagyományok Háza Folklórdokumentációs Könyvtár és Archívum (a továbbiakban HH FDK) nyilvános
Folklór és Irodalom tematika és olvasmányok
Folklór és Irodalom tematika és olvasmányok Tanév: 2014/2015, 1. félév PPKE BTK - Magyar nyelv és irodalom szak, levelező tagozat Oktató: Paál Zsuzsanna Ph.D (E-mail: paalzsuzsa@gmail.com) Óraszám: 10
Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)
Tematika FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet) 1. hét: Az emberiség őstörténete, az őskor művészete 2. hét: Az ókori Közel-Kelet 3. hét: Az ókori Egyiptom 4. hét: A minósziak
Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II.
A Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Népzene kamarazene tanszak népi kamarazene 1 A Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Zeneművészet Néprajz tanszak 2 Tartalomjegyzék NÉPRAJZ... 4 A néprajztanítás
Téma: Az írástudók felelőssége
Téma: Az írástudók felelőssége 2002. november 21 Meghívott vendégünk: Fábián Gyula író, a Szabad Föld főszerkesztője Bevezető előadásának címe: A sajtó hatalma 2002. december 20 Meghívott vendégünk: Gyurkovics
Magyar folklór (tematika és könyvészet a kurzus első 7 előadásához)
Magyar folklór (tematika és könyvészet a kurzus első 7 előadásához) Évfolyam: Magyar főszak, I. évfolyam 2014/2015., 2. félév Oktató: Tánczos Vilmos docens E-mail: tanczosvilmos@yahoo.com Az óra időpontja,
23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2015. Analitikus program
23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2015 "A nyelv írja a szöveget, a beszéd szövi a szellemet" Kántor Zoltán A kommunikációs kompetenciák fejlesztése tanórán A. Curriculáris szempontok Analitikus program 1. Tanfolyam
Tartalmi összefoglaló
1 Tartalmi összefoglaló A jelen Egyezmény célja országaink kultúrájának kölcsönös megismertetése, a tudományos és kulturális intézmények, valamint kutatóintézetek közötti közvetlen kapcsolatok elősegítése,
A keresztény egyházművészet eredményeit és tanulságait bemutató sorozatunk harmadik állomásához érkeztünk. Az alapokat
1 2 Előszó A keresztény egyházművészet eredményeit és tanulságait bemutató sorozatunk harmadik állomásához érkeztünk. Az alapokat tisztázó, majd az embert közvetlenül érintő lelki hatásokat vizsgáló beszélgetések
TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI
TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 1 A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE TARTALOMJEGYZÉK 1Kötelező szerzők Művek a magyar irodalomból I...2 1.1Petőfi Sándor...2 1.2Arany János...2 1.3Ady Endre...2 1.4Babits Mihály...2 1.5Kosztolányi
A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Olvasásra ajánljuk a% évi választások alkalmával
A Magyar Népköztársaságban minden hatalom a dolgozó népé. A város és a falu dolgozói választott és a népnek felelős küldöttek útján gyakorolják hatalmukat." (Idézet a Magyar Népköztársaság Alkotmányából.)
Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 24.
Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 24. A kötet megjelenését a támogatta. Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 24 Hagyomány és örökség a romániai magyar néprajzkutatásban Szerkesztette Keszeg Vilmos
Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM
Az osztályozó vizsga követelményei Szakközépiskola IRODALOM Az irodalom tantárgy osztályozó vizsgáján az osztályzat kialakítása az egységes követelmények szerint történik (40%-tól elégséges). Írásbeli
A Széchenyi Irodalmi és Művészeti Akadémia Hírlevele. 49. hét december 3. vasárnap 16 óra Művészetek Palotája
A Széchenyi Irodalmi és Művészeti Akadémia Hírlevele 49. hét 2017. december 3. vasárnap 16 óra Művészetek Palotája Kultúrpart-advent Kárpát-medencei folklór és kortárs költészet sok-sok zenével minden
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL 2014 REPRODUKÁLÁS I. ÉNEKLÉS A helyes hangzóformálás - A pontos szövegejtés és ritmus - Az intonációs biztonság - A stílusnak megfelelő, kifejező előadás Huszonnégy
ÖSKÜ TELEPÜLÉSI ÉRTÉKTÁR
ÖSKÜ TELEPÜLÉSI ÉRTÉKTÁR I. II. III. Kerektemplom Kerektemplom Római gát Római gát Szentháromság szobor Szentháromság szobor IV. V. VI. Szent Anna szobor Szent Anna szobor Római katolikus templom Római
A vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása.
A vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása. A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket
A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti Vendégeit alapításának 14. évfordulója alkalmából
A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti Vendégeit alapításának 14. évfordulója alkalmából Tájékoztató az Alapítvány elmúlt éves munkájáról 2012. novemberében a 13. születésnap alkalmából
NÉV:... CÍM, TELEFON, E-MAIL CÍM (AHOVÁ ÉRTESÍTÉST KÉRSZ):...
NÉV:... CÍM, TELEFON, E-MAIL CÍM (AHOVÁ ÉRTESÍTÉST KÉRSZ):........ 1. Párosítsd össze a múzeumokat a bennük látható kiállításokkal, tárgyakkal! Ha a kiállítási tárgyak betűjelét beírod a megfelelő négyzetbe,
Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL
Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testülete a kulturális javak védelméről
Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 21
Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 21 Kulturális gyakorlat és reprezentáció Szerkesztette Ilyés Sándor Jakab Albert Zsolt KRIZA JÁNOS NÉPRAJZI TÁRSASÁG KOLOZSVÁR, 2013 Kiadja a KRIZA JÁNOS NÉPRAJZI
A II. Debreceni Székely Nap
A II. Debreceni Székely Nap Az Erdélyt Járók Közhasznú Egyesület és a Debreceni Unitárius Egyházközség 2013. június 8-án immáron második alkalommal rendezte meg a Székely Napot, Debrecenben. Sok emlékezetes
Vendégünk Törökország
2014/04/23-2014/05/31 1. oldal (összes: 9) 2. oldal (összes: 9) [1]2014. április 23. és május 31. között tekinthető meg a modern Törökországot és a modern török irodalom egy-egy darabját bemutató kamarakiállítás
ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés
ÉNEK-ZENE osztályozó vizsga írásbeli szóbeli időtartam 45 p. 10 p. aránya az értékelésnél 60% 40% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 60%-tól közepes (3) 45%-tól elégséges(2) javító vizsga írásbeli
Kultúrtörténet Népi kultúra a magyar magaskultúrában (tudományos és művészeti reprezentációk, folklorizmusjelenségek)
Kultúrtörténet Népi kultúra a magyar magaskultúrában (tudományos és művészeti reprezentációk, folklorizmusjelenségek) tantárgyleírás Évfolyam: Sapientia EMTE, Kolozsvári Kar, II. évfolyam 2014/2015., 2.
Gyõr-Moson-Sopron Megye
Közmûvelõdési Programok Tájoltatásának Programfüzete Gyõr-Moson-Sopron Megye Bartók Béla Megyei Mûvelõdési Központ Közhasznú Társaság 9022 Gyõr, Czuczor Gergely utca 17. Tisztelt Polgármester! Kedves Közönség!
2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Bodó Julianna 2016 Migráció és fejlődés napjaink székelyföldi társadalmában. In: Biró A. Zoltán Bodó Julianna (szerk.):
Orbán Balázs Sátor Programjavaslatok - tervezet
XXVIII. Bálványosi Nyári Szabadegyetem és Diáktábor 2017. Orbán Balázs Sátor Programjavaslatok - tervezet 1 JÚLIUS 19. SZERDA 10.30 12.00 A Kárpát-medencei magyarság jövője Közép- és hosszú távú demográfiai
Bethlen Gábor Közlekedési és Közgazdasági Szakközépiskola 1157 Budapest Árendás köz 8. Gyüjtőköri szabályzat. Érvényes: 2009. november 31-től.
Bethlen Gábor Közlekedési és Közgazdasági Szakközépiskola 1157 Budapest Árendás köz 8. Gyüjtőköri szabályzat Érvényes: 2009. november 31-től. Jóváhagyta: Fischerné Szilasi Gabriella igazgató 1. Az iskolai
A Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet
A Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet 1 Tartalomjegyzék TÁNCTÖRTÉNET... 3 Továbbképző évfolyamok... 3 9. évfolyam... 3 Fejlesztési feladatok... 3 Tananyag... 3 Követelmények...
KIMUTATÁS a Kultúrális és Sport Alapra benyújtott pályázatok támogatásáról (Kultúra) 2007. év
KIMUTATÁS a Kultúrális és Sport Alapra benyújtott pályázatok támogatásáról (Kultúra) 2007. év A tevékenység meghatározása 2007 évben a Kulturális és Sport sorsz. A pályázó neve és az összeg rendeltetése
KULTURA - ERTEK - VALTOZAS ES A TANCKUTATASBAN
TANCMUVESZET ESTUDOMANY V. KULTURA - ERTEK - VALTOZAS a tan c m u v e s z e t b e n, a tan c p e d a g o g iaban ES A TANCKUTATASBAN III. NemzetkdziTanctudomanyi Konferencia a Magyar Tancmuveszeti Foiskolan
Kazettás mennyezetek Ismeretterjesztő kifestő gyermekeknek és szüleiknek Bérczi Szaniszló, Bérczi Zsófia, Bérczi Katalin
Kazettás mennyezetek Ismeretterjesztő kifestő gyermekeknek és szüleiknek Bérczi Szaniszló, Bérczi Zsófia, Bérczi Katalin A reformáció sok mindenben az ősi egyszerűséget hozta vissza a kereszténységbe.
MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája
MAGYAR TÉTELEK IRODALOM 1. Tétel: Petőfi Sándor tájlírája 2. Tétel: Arany János balladaköltészete 3. Tétel: Ady Endre emberi és költői arca a Léda-versek tükrében 4. Tétel: Babits Mihály: Jónás Könyve
Készítette: Dr. Knorrné Csányi Zsuzsanna könyvtárvezető. Budapest, 2010. december 15.
A Színház- és Filmművészeti Egyetem Könyvtárának Gyűjtőköri Szabályzata Készítette: Dr. Knorrné Csányi Zsuzsanna könyvtárvezető Budapest, 2010. december 15. A Színház- és Filmművészeti Egyetem Könyvtárának
Pályázati felhívás! önálló, legalább 5 íves monográfia. (a kiadói honoráriumon kívül) II. díj
Pályázati felhívás! A Magyar Tudományos Akadémia II. Osztálya, az MSZMP KB Párttörténeti Intézete és a Történettudományi Intézet pályázatot hirdet a Tanácsköztársaság 40. évfordulójára ikészítendő következő
18.00 Ökumenikus istentisztelet az Unitárius Templomban helyszín:unitárius Templom, 1055 Budapest, Nagy Ignác utca 1-2. 2010. NOVEMBER 11.
2010. NOVEMBER 11. (CSÜTÖRTÖK) 15.00-17.00 Nemcsak a húszéveseké a világ! Örökifjak bálja zenél a Seres Duó zártkörû rendezvény helyszín: Aranytíz, Lovagterem, 18.00 Reitter Ferenc Díjátadó Ünnepség A
Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya
TÖRTÉNELEM FAKULTÁCIÓ / 11.ÉVFOLYAM Az ókori Kelet A folyam menti civilizációk általános jellemzése(egyiptom,mezopotámia,kína, India) Tudomány és kultúra az ókori Keleten Vallások az ókori Keleten A zsidó
Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről
Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a többször módosított 1990. évi LXV. tv. 16.. / 1 / bekezdésében
1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia
MŰVÉSZETTÖRTÉNET SZIGORLATI TÉTELSOR érvényes 2010. márciusától A. tételsor 1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia 2. tétel b.) Égei kultúra: Kréta, Knosszosz
Hét Előadás témakörei Szeminárium témakörei
(BKS1104, Művelődéstörténet 1.) Óraszám:2+1/hét Hét Előadás témakörei Szeminárium témakörei 1. A félév feladatainak megbeszélése, a követelményrendszer ismertetése 2. A művelődéstörténet elméleti és fogalmi
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
Márványos Tamburazenekar
Márványos Tamburazenekar MŰSORAINK "Húzzad édes muzsikásom" - Magyar népi hangszerek, hangadó játékszerek bemutatója: Az interaktív előadás során a magyar népzene hangszereit mutatjuk be. Egy műsoron belül
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A 1. Tétel: Hagyomány és újítás Petőfi Sándor költészetében 2. Tétel: Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel: Látomásos szimbolizmus : Ady Endre
#zeneóra. Ifjúsági bérlet Veszprém megye
#zeneóra Ifjúsági bérlet 2019-2020 Veszprém megye Elérhetővé tesszük az élményt! A Filharmónia Magyarország ifjúsági koncertsorozata 6 éves kortól egészen 18 éves korig szólítja meg az iskolásokat azzal
Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása
1. sz. melléklet Melykóné Tőzsér Judit iskolai könyvtári szakértő véleménye alapján módosítva 2005. jan. 5-én. Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása Az iskolai könyvtár gyűjtőkörének alapelvei A Könyvtár
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
Maros Megye. Konferál: Onodiné Csécsi Katalin. 11:30-12:30 Bekecs Néptáncegyüttes folklór előadása
PROGRAMFÜZET 1 2019. május 10. péntek Maros Megye Konferál: Onodiné Csécsi Katalin 10:30-11:30 Fesztivál Hivatalos Nyitóünnepsége- A Szépszivárvány Táncegyüttes és Kovács Imre és népi zenekara közreműködésével
Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II.
A Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet kortárstánc tánctörténet 1 Tartalomjegyzék TÁNCTÖRTÉNET... 3 Továbbképző évfolyamok... 3 9. évfolyam... 3 Fejlesztési feladatok... 3 Tananyag...
ERDÉLY BARÁTAINAK KÖRE KULTURÁLIS EGYESÜLET
ERDÉLY BARÁTAINAK KÖRE KULTURÁLIS EGYESÜLET 1991 óta 23 év Erdély kulturális és turisztikai kincseinek megismertetéséért ÍRÓ-OLVASÓ TALÁLKOZÓK, KÖNYVBEMUTATÓK Molnár H. Lajos (született Marosvásárhelyen,
IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului
IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului Erdély. Minden magyarban ennek a szónak a hallatán valamilyen érzelmi hangulat alakul ki. A
Médiafigyelés MAGYAR DEMOKRATA (45,46. OLDAL)
MAGYAR DEMOKRATA - 2015. 12. 09. (45,46. OLDAL) Megmarad, de átalakul Pávai István: a népi kultúrában a közösség a fontos, nem a közönség Szentesi Zöldi László A politikának nagy rákfenéje, hogy a népzene
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT
KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT Kós Károly 21. századi tükre Egy illusztrált, magyar kiadású szakkönyv bemutatása Készítette: Dróth Júlia Konzulens: Buda Attila PPKE Kiadói szerkesztő I. évfolyam Budapest, 2007.
Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk
Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk 2010/2011 Időtartama:2010.szeptember 20 - október 20-ig BENEDEK ELEK PROJEKT ÖSSZEGZÉSE A három hetet meghaladó projekt
Népzene-néptánc-kézművesség
18. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2010 Népzene-néptánc-kézművesség Időpont: 2010. július 25 31. Helyszín: Válaszút, Kallós Zoltán Alapítvány Helyek száma: 50 fő Célcsoport: óvodapedagógusok, tanítók és tanárok
Három nemzet élt itt együtt: a székelyek, a szászok, és a románok.
Románia nyugati részén fekvő terület Nyugat felőli fő bejárata a Királyhágó Magyarországhoz tartozott, de önálló fejedelemség volt Jeles napi szokások, nyelvjárások többnyire ma is élnek Ismertebb táji
Magyar Fesztivál Regisztrációs és Minősítési Program
Magyar Fesztivál Regisztrációs és Minősítési Program 155 Magyar Fesztivál Regisztrációs és Minősítési Program A kutatási osztály ez évi kiemelkedő munkája mely immár nemzetközi érdeklődést is keltett a
FEJÉR KÁLMÁN SZOLFÉZS PÉLDATÁR NÉPI DALLAMOK ZENEISKOLÁK RÉSZÉRE
FEJÉR KÁLMÁN SZOLFÉZS PÉLDATÁR NÉPI DALLAMOK ZENEISKOLÁK RÉSZÉRE Kolozsvár, 1999 A példatár megjelenését a Magyar Oktatási Miisztérium támogatta Az elektronikus változat elkészítését az Emberi Erőforrások
KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY
KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY * ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Teleki László Alapítvány 2002 A kötet a Teleki László Intézetben
Javaslat a Fellegi Imre Németh Béla-féle helytörténeti gyűjtemény és a Helytörténeti ÉLET-KÉP-TÁR települési értéktárba történő felvételéhez
1. melléklet a 114/2013. (IV. 16.) Korm. rendelethez Javaslat a Fellegi Imre Németh Béla-féle helytörténeti gyűjtemény és a Helytörténeti ÉLET-KÉP-TÁR települési értéktárba történő felvételéhez Készítette:
Különös közzétételi lista 2010/2011-es tanév. 11/1994 (VI.8.) MKM és 32/2008 (XI.24.) OKM rendelethez
Különös közzétételi lista 2010/2011-es tanév 11/1994 (VI.8.) MKM és 32/2008 (XI.24.) OKM rendelethez 1. A ok iskolai végzettsége és szakképzettsége: Név Végzettség, Tantárgy szakképzettség 1. Bíró Csaba,
Önéletrajz. Személyi adatok. Szakmai tapasztalat férjezett, 3 gyermek édesanyja népzenei tárgyak tanára, tanszakvezető
Önéletrajz Személyi adatok Név Szabó Ágnes Cím 1022 Budapest, Ruszti út 7. Telefonszám +36304790140 E-mail szaboo.agnes@gmail.com Születési év Családi állapot 1978 férjezett, 3 gyermek édesanyja Szakmai
Csoportos tan.gyakorlat köt. Csoportos tan.gyakorlat köt.
2014.szept-től tánctanár (klasszikus balett szakirány) tánctanár (modern szakirány) 4 féléves, esti tagozat 4 féléves, esti tagozat Általános szakmai szakirányfelelős: Bérczes Mária szakirányfelelős: Szigeti
SZENT-GYÖRGYI EST Szervező: Ifj. Gazdag István Szerkesztő: Kásáné Kiss Andrea
SZENT-GYÖRGYI EST Szervező: Ifj. Gazdag István Szerkesztő: Kásáné Kiss Andrea Kedves Érdeklődő! A Szent-Györgyi Est főként budapesti múzeumok programlehetőségeit tartalmazza, kerületenként, betűrendbe
MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET
MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET Szerkesztette KOSA ÁLÁSZLÓS Ó Harmadik kiadás OSIRIS KIADÓ BUDAPEST, 2006 TARTALOM Előszó (Kosa László) 11 1. fejezet A MAGYAR MŰVELŐDÉS KORAI SZAKASZAI (Fodor István) 13 Az előmagyar
A rákosligeti Magyar-Lengyel Baráti Kör évi beszámolója
BUDAPEST FŐVÁROS XVII. KERÜLETI LENGYEL NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT SAMORZĄD NARODOWOŚCI POLSKIEJ W 17-TEJ DZIELNICY BUDAPESZTU 1173. Budapest XVII., Pesti út 165. A rákosligeti Magyar-Lengyel Baráti Kör
Javaslat az. Apátfalva népi hangszere a citera. települési értéktárba történő felvételéhez
Javaslat az Apátfalva népi hangszere a citera települési értéktárba történő felvételéhez Készítette: I. A JAVASLATTEVŐ ADATAI 1. A javaslatot benyújtó (személy/intézmény/szervezet/vállalkozás) neve: Tóth
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
Médiafigyelés MAGYAR DEMOKRATA (47,48. OLDAL)
MAGYAR DEMOKRATA - 2015. 12. 09. (47,48. OLDAL) Az életre készült fel a kicsi sereg Az első tánc, amikor férfi és nő egymáshoz érhetett Sinkovics Ferenc Meg kell őrizni a kincset, amit a magyar népzene
Csata István szakmai önéletrajz
Csata István szakmai önéletrajz Név: Csata István Életkor: 32 Foglalkozás: zenész Hangszer: viola da gamba Email cím: csata.istvan@gmail.com 1984 június 19- én születtem Csíkszeredában. A csíkszeredai
Ara-Kovács Attila: Az Obama-doktrína. László: Holokauszt Magyarországon Ripp Zoltán: A küszöbember
+1 Borito 1.qxd 15.01.29 17:00 Page 2 2 +1 Borito 1.qxd 15.01.29 17:00 Page 3 3 17 borito 3.qxd 15.01.29 17:38 Page 1 1 Elekes Károly munkái (41. o.) 18 borito 4.qxd 15.01.29 17:39 Page 1 Ára: 900 Ft +2
Grafikai Szemle I. Székelyföldi Grafikai Biennále
Grafikai Szemle I. Székelyföldi Grafikai Biennále Kiírás és jelentkezési lap Hargita, Kovászna és Maros Megye Tanácsa, Hargita Megye Tanácsának Gyergyószárhegyi Kulturális és Művészeti Központja és a Művelődési
MEGHÍVÓ. a Szín-Tér Egyesület alapításának 25. évfordulója alkalmából rendezett Generációváltás című szakmai napra.
Generációváltás 25 éves a Szín-Tér Egyesület MEGHÍVÓ Székesfehérvár 2016. 11. 12. MEGHÍVÓ a Szín-Tér Egyesület alapításának 25. évfordulója alkalmából rendezett Generációváltás című szakmai napra. Időpontja:
Könyvkiállítás 12 KÖNYVTÁRÜGY 12 A könyvtárügy általános kérdései 12 Könyvtárak 12 Olvasóközönség. Olvasómozgalom 14 SAJTÓ 14 A sajtó általános
TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS 5 I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 7 1. KÖNYV. KÖNYVKIADÁS. KÖNYVTERJESZTÉS. KÖNYVTÁRÜGY. SAJTÓ 7 BIBLIOGRÁFIA 7 NYOMDÁSZAT. NYOMDÁSZATTÖRTÉNET 8 BIBLIOFILLÁ KÖNYVMŰVÉSZET. KÖNYVRITKASÁGOK 8
2006. január. Dialógusok Konferencia a határmenti kulturális együttműködésről Sátoraljaújhely 13. Péntek
219 ESEMÉNYNAPTÁR Kiemelkedő közművelődési, amatőrművészeti események 2006-ban Információ: Magyar Művelődési Intézet, 1011, Corvin tér 8. Telefon: +36-1-201-5053, fax: +36-1-201-5764, e-mail: esemeny@mmi.hu
Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról
Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról Hajdúszoboszló Város Önkormányzatának Képviselőtestülete a Kulturális
Dr. Kovács Pál Megyei Könyvtár és Közösségi Tér Közművelődési Osztály 2015. november havi programok
Dr. Kovács Pál Megyei Könyvtár és Közösségi Tér Közművelődési Osztály 2015. november havi programok 03. 05. 06. 07. 09. 12. Körök Karika Lívia mandala kiállításának megnyitója. Megtekinthető: november
Osztályozóvizsga témakörök
Osztályozóvizsga témakörök 9 12. évfolyam általános tantervű osztályok 9. évfolyam 1. Műnemek, tanult műfajok 2. A homéroszi eposzok 3. Az antik görög színház. Szophoklész: Antigoné 4. Az antik római irodalom
Bukovinai Találkozások
Program tervezete és szabályai Bukovinai Találkozások XXIII. Nemzetközi Foklórfesztivál Lengyelország Pi³a, Jastrowie Ukrajna Csernovic Románia Câmpulung Moldovenesc Magyarország Bonyhád Szlovákia Turèianske
Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének
Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének 15/2015.(V.29.) önkormányzati rendelete az Önkormányzat közművelődési és közgyűjteményi feladatairól Kunszentmárton Város Önkormányzatának Képviselő-testülete
MAGYAR SS SS S MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET. Kosa László. Szerkesztette. Másodikjavított kiadás
MAGYAR SS SS S MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET Szerkesztette Kosa László Másodikjavított kiadás OSIRIS KIADÓ BUDAPEST, 2001 TARTALOM Előszó (Kosa László) 9 1. FEJEZET A MAGYAR MŰVELŐDÉS KORAI SZAKASZAI (Fodor István)
Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.
9.évfolyam 1. Mi a Biblia? Két fő része? Ismertessen egy-egy történetet részletesen! 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma. 3. Homéroszi eposzok:
A Magyar Állami Népi Együttes 2009. évi előadási statisztikája
A Magyar Állami Népi Együttes 2009. évi előadási statisztikája A 2009. évben az alábbi műsorokat forgalmaztuk: Az örök Kalotaszeg Bartók-trilógia I. rész: Kincses Felvidék Bartók-trilógia II. rész: Labirintus
T. Ágoston László 70. születésnapjára
T. Ágoston László 70. születésnapjára A Magyar Írószövetség és a Hungarovox Kiadó és a jelenlévő vendégek T. Ágoston László író 70. születésnapját köszöntötte 2012. október 11. (csütörtök) 18 órakor a
(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében
Érettségi tételek magyar irodalomból, 2013/ 2014 (tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) ÉLETMŰVEK 1. Petőfi forradalmi látomásköltészete 2. Arany János balladái 3. A nemzet sorsának
A GÖRÖG KULTÚRÁÉRT ALAPÍTVÁNY 1142 Budapest, Dorozsmai u. 45. Adószám: 18172564 KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008. ÉV. Tartalma:
KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2008. ÉV Tartalma: Számviteli beszámoló (mérleg, eredmény kimutatás) A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás Célszerinti kifizetések kimutatása Támogatások kimutatása A közhasznúsági
Vándorkiállítás 2010
Vándorkiállítás 2010 Szervező: Hargita Megye Tanácsa A katalógust összeállította: Mihály János Köszönetet mondunk a Hargita Megyei Hagyományőrzési Forrásközpontnak és munkatársainak, hogy a kiállítás szervezésében