SZEMÉLYES ADATOK. Dr. Farkas Éva Andrea

Átírás

1 Ö N É L E T R J Z SZEMÉLYES DTOK Név MUNKHELYEK Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Tevékenység típusa, ágazat Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök Dr. Farkas Éva ndrea farkaseva9@gmail.com től Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Felnőttképzési Intézet Felsőoktatás Egyetemi docens, szakcsoport vezető (ndragógia szakcsoport), szakfelelős (ndragógia M szak), szakképzettség felelős (ndragógustanár M szak). ndragógiai Kutatócsoport vezetője, Tehetséggondozó Program vezetője, Tudományos izottság tagja Oktatói tevékenység ndragógia és M szakokon (tárgyaim: z andragógiai tudományelméleti kérdései, Komparatív andragógia, felnőttképzés minőségbiztosítása, Humán tőke gazdaságtana, Emberi erőforrás fejlesztés jogi környezete, Kompetencia alapú, modulrendszerű képzések fejlesztése, Hozott tudás és kompetenciák mérése, Lifelong learning szakpolitikák, Lifelong Learning Policies angol nyelven. Szak- és diplomadolgozatok vezetése, TDK dolgozatok vezetése, felnőttképzési/munkaerő-piaci kutatások vezetése, tehetséggondozó : programok szervezése, zárógyakorlatok vezetése. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Tevékenység típusa, ágazat Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar Felsőoktatás Egyetemi docens, intézetigazgató ( ) Oktatói tevékenység Humánszervező, Művelődésszervező egyetemi szakokon, ndragógia és M szakokon (tantárgyaim: Felnőttképzés és emberi erőforrás fejlesztés, Minőségbiztosítás a felnőttképzésben, Felnőttképzési curriculum tervezés, Szakképzési rendszer, Kompetencia alapú, modulrendszerű képzések fejlesztése). Szak- és diplomadolgozatok vezetése, TDK dolgozatok vezetése, zárógyakorlatok szervezése. Kar Szak- és Továbbképző Intézet vezetői feladatainak ellátása: felsőfokú szakképzések és iskolarendszeren kívüli képzések szakmai és operatív irányítása/szervezése, felsőfokú szakképzések szakindítási dokumentációinak elkészítése, innovációs és gazdálkodási feladatok ellátása.

2 Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Nyíregyházi Főiskola Gazdasági és Társadalomtudományi Kar Tevékenység típusa, ágazat Felsőoktatás Foglalkozás, beosztás Főiskolai adjunktus, tanszékvezető-helyettes Főbb tevékenységek és feladatkörök Oktatói tevékenység Művelődésszervező szakon (tantárgyaim: ndragógia elmélet-gyakorlat, Európai Unió és felnőttképzés, Felnőttképzés módszertana, Curriculumtervezés, Szakképzés-átképzés, Munkaerő-piaci képzés, Humánerőforrás-fejlesztés, Marketing). Szakdolgozatok vezetése, záró gyakorlatok vezetése. Tanszékvezető-helyettesként: a tanszék igazgatásiszervezési feladataival kapcsolatos operatív tevékenységek ellátása, tantervi hálók kidolgozása, M akkreditáció előkészítése, a kommunikáció szak koordinációs feladatainak ellátása. Időtartam (-tól -ig) június 30. Munkáltató neve és címe EURÓP Szakképző Iskola Miskolc Tevékenység típusa, ágazat Szakmai középfokú oktatás Foglalkozás, beosztás lapító-igazgató Főbb tevékenységek és Középfokú iskolarendszerű felnőtt-szakképzést folyató oktatási intézmény teljes feladatkörök körű szakmai munkájának szervezése, irányítása, gazdálkodási feladatok ellátása. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe MIOK lapítvány Közgazdasági és Idegenforgalmi Szakközépiskola Miskolc Tevékenység típusa, ágazat Oktatás Foglalkozás, beosztás Igazgató Főbb tevékenységek szakközépiskola munkájának teljes körű szakmai és gazdasági irányítása. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe MIOK lapítvány Közgazdasági és Idegenforgalmi Szakközépiskola Miskolc Tevékenység típusa, ágazat Szakmai középfokú oktatás Foglalkozás, beosztás Tanár Főbb tevékenységek és Oktatói tevékenység idegenforgalmi képzéseken (tantárgyaim: idegenforgalmi feladatkörök szaktantárgyak, kommunikáció, üzleti kommunikáció, marketing, PR). Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe PERFEKT Pénzügyi Szakoktató és Kiadó Rt. Miskolc Tevékenység típusa, ágazat Oktatás Foglalkozás, beosztás Oktatásszervező Főbb tevékenységek és Iskolarendszeren kívüli felnőttképzés oktatási és vizsgaszervezési feladatainak feladatkörök ellátása. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Kolombusz Tours Kkt. Miskolc Tevékenység típusa, ágazat Utazásszervezés Foglalkozás, beosztás Irodavezető Főbb tevékenységek és z utazási iroda teljes körű szakmai tevékenységének irányítása (piaci feladatkörök: viszonyok felmérése, szerződéskötések, program- és árajánlatok kidolgozása, szakmai kiállításokon, vásárokon való részvétel)

3 TUDOMÁNYOS FOKOZT Habilitáció Neveléstudomány tudományág 05. november Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola Tantermi előadás témája magyar és angol nyelven: Tanulási eredmény alapú gondolkodás a képzési programok tervezésében Tudományos előadás témája magyar és angol nyelven: nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények hitelesítése PhD Neveléstudomány tudományág 007. június Debreceni Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskola disszertáció címe: Rendszerváltás a szakképzésben. szakképzés szerkezeti, tartalmi átalakulása Magyarországon 989 után, különös tekintettel az iskolarendszerű szakképzés reformjának jellemzőire a képzést végző intézmények aspektusából. Minősítés: summa cum laude OKTTÁS ÉS KÉPZÉS Időtartam (-tól ig) Oktatást/képzést nyújtó Debreceni Egyetem Neveléstudományi Doktori Program Érintett főbb tárgyak/készségek Művelődés és neveléstudomány Kutatói munka, publikáció Elnyert képesítés megnevezése Időtartam (-tól ig) Oktatást/képzést nyújtó Pécsi Tudományegyetem Érintett főbb tárgyak/ Felnőttképzés Elnyert képesítés megnevezése Okleveles ndragógus Országos besorolás szerinti szint Egyetemi oklevél (minősítés: kitűnő) Időtartam (-tól ig) Oktatást/képzést nyújtó Pécsi Tudományegyetem Érintett főbb tárgyak Művelődésmenedzsment, felnőttképzés Elnyert képesítés megnevezése Okleveles Művelődési és felnőttképzési menedzser (kitüntetéses egyetemi oklevél) Országos besorolás szerinti szint Egyetemi oklevél Időtartam (-tól ig) Oktatást/képzést nyújtó Nyíregyházi Főiskola Érintett főbb tárgyak ndragógia, Non-profit menedzsment, Marketing, PR Elnyert képesítés megnevezése Művelődésszervező ndragógus, Non-profit menedzser, PR kommunikációs menedzser szakirány Országos besorolás szerinti szint Főiskolai oklevél (minősítés: jeles) 3

4 Időtartam (-tól ig) Oktatást/képzést nyújtó Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskola, udapest Érintett főbb tárgyak Utazásszervezés, idegenvezetés, marketing, jog, pénzügy-számvitel Elnyert képesítés megnevezése Nemzetközi utazásszervezői minősítő szakvizsga Országos besorolás szerinti szint Felsőfokú szakmai képesítés NYNYELV EGYÉ NYELVISMERET Magyar ngol nyelv (középfokú C típusú idegenforgalmi szakmai anyaggal bővített nyelvvizsga) Orosz nyelv (középfokú C típusú nyelvvizsga) NGOL NYELV OROSZ NYELV Hallás utáni megértés Szövegértés eszéd Írás lapszintű Olvasás Társalgás Folyamatos beszéd lapszintű lapszintű lapszintű lapszintű SZKMI TEVÉKENYSÉGEK 04-től Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola oktató, témavezető 04-től Magyar Kereskedelmi és Iparkamara - programszakértő Nemzeti Munkaügyi Hivatal TÁMOP... Magyar Képesítési Keretrendszer kialakítása - kulcsszakértő 0-04 European Commission DG/Education and Culture Survey on financing the adult learning sector nemzeti szakértő 0-06 ndragógia Szakbizottság - elnök 0- től Nemzeti ECVET Szakértői Hálózat szakértő 0-től Tempus Közalapítvány mobilitási és stratégiai partnerségi pályázatok bírálata, monitoringja 009-től MELLERN (Felsőoktatási Hálózat az életen át tartó tanulásért) Egyesület SZTE intézményi képviselő 007-től Magyar Tudományos kadémia Pedagógiai izottság köztestületi tag OTDK témavezető, 6 hallgató részvétele OTDK-n, 3 hallgató dobogós helyezést ért el Nemzetgazdasági Minisztérium (és jogelőd minisztériumai) Felnőttképzési szakértő 4

5 ÖSZTÖNDÍJK Magyary Zoltán Posztdoktori Ösztöndíj. Témája: nem formális tanulási környezetben szerzett tanulási eredmények (learning outcomes) méréséhez és elismeréséhez szükséges rendszermodell kidolgozása. Minősítése: kiváló olyai János Kutatási Ösztöndíj. Témája: felnőttképzés működési jellemzőinek rendszerszintű vizsgálata. Minősítése: kiemelkedő TUDOMÁNYOS, SZKMI ELISMERÉSEK SZKMI TNULMÁNYUTK. 06 Pro Juventute Elismerő oklevél a pedagógusképzés érdekében végzett eredményes munkája elismeréséül Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar 03 Mestertanár ranyérem kitüntetés az Országos Tudományos Diákköri Tanács kitüntetése a magyar felsőoktatás műhelyeiben folyó diáktudományos tevékenységet támogató, színvonalas és eredményes munkájáért 0 - Emléklap a magyar felsőoktatási hálózat elmúlt 0 évében végzett kiemelkedő munkájáért MELLearN Felsőoktatási Hálózat az életen át tartó tanulásért Egyesület 00 Mentortanári Oklevél a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Felnőttképzési Intézet Tudományos Diákkörben végzett kimagasló mentori tevékenységéért. 008 PTE Excellence Publikációs Díj 006 és 007 Elismerő Oklevél a Magyar Tudomány Napja alkalmából a tudományos munka, az oktatás, képzés területén végzett kiemelkedő munkáért. Magyar Köztársaság Katonai iztonsági Hivatal 07. február 0. március 7. Thanh Hoa, Vietnam, Hung Duc University oktatói tevékenység, téma: Lifelong learning in Europe; Policy and practice in Education in Europe 06. november 8-9. Thesszaloniki, Görögrország. How to make learning visible? Strategies for implementing validation of non-formal and informal learning. Szervező: CEDEFOP 06. november 7-9. écs, usztria. ECVET PL and conference on Validation of Non-formal & Informal Learning Exchange of Countries Experiences. Szervező: ustrian National ECVET Team. 06. október. Róma, Olaszország. nnual ECVET Forum. Szervező: European Commission. 05. december 3-4. udapest. ECVET Seminar for Lifelong Learning. Szervező: European Commission ECVET Team. 04. december 6-7. rüsszel, elgium: Thematic Seminar llearning outcomes. Szervező: European Commission ECVET Team. 04. szeptember 3-4. ukarest, Románia. Thematic Seminar The use of learning outcomes in ECVET. Szervező: European Commission ECVET Team 5

6 03. december 9-3. Spanyolország, Madrid. Egyhetes szakmai tanulmányút Spanish Employment Service szervezésében. Téma: Youth unemployment. 0. október Olaszország, Róma. NetECVET Workshop Definition and description of (units) of learning outcomes 0. április 6-7. Görögország, Thesszaloniki. Curriculum innovation and reform. Changing assessment to improve learning outcomes. Cedefop szervezés. 0. május 5-. Törökország Egyhetes szakmai tanulmányút Gaziantepben, a Gaziantep Tartományi Oktatási Igazgatóság szervezésében. Téma: ack to school május 0 napos szakmai tanulmányút Portugáliában, Portóban a Portugál Oktatási Minisztérium szervezésében. Téma: ttractiveness of vocational training. Tempus Közalapítvány ösztöndíja 009. április Egyhetes Erasmus oktatói mobilitás keretében oktatási tevékenység elgiumban a Leuveni Katolikus Egyetem Pszichológiai és Felnőttképzési Karán. Oktatott tantárgyaim: Lifelong learning policies in Europe and Hungary. Transformation of vocational education and training in Hungary 008. március Kéthetes Erasmus oktatói mobilitás elgiumban a Leuveni Katolikus Egyetem Pszichológiai és Felnőttképzési Karán. Mentorom: Prof. Herman aert. Oktatott tárgyaim: Changes and challenges in Hungarian vocational training, The transformation of the structure and content of vocational training in Hungary after 989, Principles and models of Lifelong learning policy in Hungary 007. október Egyhetes szakmai gyakorlat a közigazgatási kommunikáció területén a Hágai Általános Ügyek Minisztériuma Kormányzati Tájékoztatási Szolgálatnál 006. november Egyhetes szakmai gyakorlat a közigazgatási kommunikáció területén a Hágai Általános Ügyek Minisztériuma Kormányzati Tájékoztatatási Szolgálatnál 006. április Kéthetes Erasmus oktató mobilitás keretében oktatási tevékenység elgiumban a Leuveni Katolikus Egyetem Pszichológiai és Felnőttképzési Karán. Oktatott tantárgyaim: Lifelong learning policies in Europe and Hungary. Transformation of vocational education and training in Hungary 005. április és 007. július: szakmai tanulmányút a Hágai Általános Ügyek Minisztériumában 6

7 KUTTÁSI TEVÉKENYSÉG Kutatás Kutatás címe, témája Kutatásban való időintervalluma részvétel módja 07 Cedefop: Initial VET qualifications at EQF levels 3 and 4 Nemzeti szakértő 3s Unternehmensberatung GmbH 07 Cedefop: Financing pprenticeship dual VET. Cedefop Nemzeti szakértő Service Contract 06-06/O/DLE/PLI/Financing pprenticeship dual VET/007/6 3s Unternehmensberatung GmbH 06 Cedefop: The changing nature and role of vocational Nemzeti szakértő education and training in Europe 3s Unternehmensberatung GmbH 06 Study on pprenticeships Cross-National Overview Nemzeti szakértő 3s Unternehmensberatung GmbH 05 Foreign language proficiency and employability EC FWC Nemzeti szakértő 0/00 lot 3 Order 5 ICF Consulting Services Limited Cedefop: Financing dult Learning Nemzeti szakértő 3s Research Laboratory Europe Commission DG Education: Study on the analysis of adult learning policies and their effectiveness in Europe ICF Consulting Services Limited Nemzeti szakértő 04 Cedefop (3s Unternehmensberatung GmbH, Wien): Nemzeti szakértő Qualification and CPD of In-company Trainers European Trends and Challenges /O/ECVL/IJE/In-company trainers professional development Magyary Zoltán Posztdoktori Ösztöndíj Témája: nem formális tanulási környezetben szerzett tanulási eredmények (learning outcomes) méréséhez és elismeréséhez szükséges rendszermodell kidolgozása Minősítése: kiváló TÁMOP 4..4./ MZPD Cedefop (3s Unternehmensberatung GmbH) Collection and Nemzeti szakértő review of skill mismatch policies and practices in the EU 03/S Cedefop (University of Warwick): Teaching and learning methods in initial vocational education and training: European trends and challenges O/ECVL/IPS/Teaching methods in VET/05/0 Nemzeti szakértő 0-03 Határon átnyúló együttműködés a szakképzés és a Szakmai vezető felnőttképzés területén Résztvevő kutató Kódszám: TÁMOP-..4-/ Dél-alföldi Felnőttképzési - Szakképzési Tudástár és Tanácsadó Központ létrehozása 0-03 European Commission DG/Education and Culture Survey on Nemzeti szakértő financing the adult learning sector Financing the dult Learning Sector DIE FIS EC Cedefop: European policies and practices in designing and delivering outcome-oriented curricula in VET ssessing Learning outcomes in VET Résztvevő kutató 7

8 0-03 olyai János Kutatási Ösztöndíj. Témája: felnőttképzés működési jellemzőinek rendszerszintű vizsgálata Minősítése: kiemelkedő 0-0 z akkreditált felnőttképzési intézmények működési jellemzői. Országos kutatás a Magyarországon működő 488 akkreditált felnőttképzési intézmény körében, teljes körű mintavétel alapján. 0 Hallgatói elégedettségmérés a Szegedi Tudományegyetem Hallgatói Szolgáltató Irodája (3638 fős minta) 00-0 Felmérés a Dél alföldi régió akkreditált felnőttképzési intézményeinek működési jellemzőiről. NSZFI-SZTE kutatás Kompetencia fejlesztés a felsőfokú szakképzésben az oktatás és gazdaság kapcsolatának erősítése érdekében. NSZFI kutatás 008 szakképzés hatékony finanszírozásának lehetőségei. OF kutatás. 007 felnőttoktatás és tanulás eredményességi tényezői. NSZFI kutatás 006 szakképzés szerkezeti, tartalmi átalakulása Magyarországon 989 után, különös tekintettel a szakképzés jelenleg folyó reformjára. NSZFI kutatás. 005 Felmérés a felsőoktatásban folyó felnőttképzésről. Oktatási Minisztérium Felsőoktatási Felnőttképzési izottság. Résztvevő kutató Résztvevő kutató Résztvevő kutató, kutatási zárójelentés elkészítője EGYÉNI KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEK 0 éves oktatói gyakorlat iskolai rendszerű szakképzés és iskolarendszeren kívüli felnőttképzés, felsőoktatás területén, 5 éves felnőttképzési szakértői tevékenység 5 éves hazai és európai gyakorlat a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztésben szakmai jártasság a szakképzés, felnőttképzés elméleti és gyakorlati kérdéseiben kiterjedt nemzetközi kapcsolatrendszer a szak- és felnőttképzés területén kiváló írásbeli és szóbeli kommunikációs készség, jó kapcsolatteremtő készség, konfliktuskezelési készség pontos, megbízható munkavégzés szakmai elhivatottság TECHNIKI KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEK Számítástechnikai ismeret Számítógépkezelő- használó szakképesítés Irodatechnikai eszközök készségszintű használata EGYÉ KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEKET Gépírás - 0 ujjas vakírás kategóriás jogosítvány 07. szeptember Dr. Farkas Éva ndrea 8