Beszámoló. a Kölyök Atlétikai Program megvalósításáról a Martfűi József Attila Általános Iskolában

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Beszámoló. a Kölyök Atlétikai Program megvalósításáról a Martfűi József Attila Általános Iskolában"

Krisztina Pappné
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Beszámoló a Kölyök Atlétikai Program megvalósításáról a Martfűi József Attila Általános Iskolában 1. Bevezetés: A célokról 2. A megvalósulás folyamata 2.1 Megismertetni a gyerekekkel és begyakoroltatni 2.2 Megismertetni a testnevelést tanítókkal 3. Folyamatos visszacsatolás és segítés 4. Versenyszervezés 1. Bevezetés: A Kölyök Atlétikai Program azt a célt tűzte ki célul, hogy az atlétikának egy olyan formáját vezesse be, ami könnyen illeszkedik a gyermekek fejlődési szükségleteihez. Ehhez a következő igényeket kell szem előtt tartani: Az atlétika vonzóvá tételét a gyermekek számára: Izgalmassá kell tenni azzal, hogy új élmények által a gyerekek felfedezik az alapvető mozgásformákat. (sprint, ugrás, dobás, állóképességi futás) Hozzáférhető sportággá kell tenni az atlétikát: Gyakorlatilag bárhol kivitelezhető. Gyakorlásával gazdagodjon a személyiség: Javul a gyermekek egészsége, fejlődnek a koordinációs és kondicionális képességeik 2. A megvalósulás folyamata: 2.1. Megismertetni a gyerekekkel és gyakorolni. A 2. b osztály, ahol legelőszőr ismerhették meg a gyermekek az eszközöket és mozgásformákat, nagyon lelkesen kezdtek neki a tanuláshoz és gyakorláshoz. Két dolog motiválta őket elsősorban: Minél jobb teljesítményt nyújtsanak a mozgásforma ismétlésekor. A bemutató órán jó teljesítményt mutassanak az őt néző gyerekeknek, valamint a testnevelést tanítóknak. Kilenc elemét ismerték meg a gyerekek: (fényképek a mellékletben találhatók)

Bevezetés: A Kölyök Atlétikai Program azt a célt tűzte ki célul, hogy az atlétikának egy olyan formáját vezesse be, ami könnyen illeszkedik a gyermekek fejlődési szükségleteihez.

2 1. Forma-1 2. Helyből távolugrás 3. Keresztszökdelés 4. Ugrókötelezés 5. Hármasugrás meghatározott területen 6. Kölyök gerelyhajítás 7. Térdelésből dobás 8. Egykezes célba dobás léc felett, kijelölt területre 9. Koordinációs létrafutás Lelkesen mutatták be tudásukat más osztályoknak, és pedagógusoknak. A legjobban a dobószámokat élvezték, bár ez az atlétikai számokban nem aratott eddig nagy sikert. Nagyon megszerették a koordinációs létrát, mint eszközt, ami sokoldalú fejlesztést tesz lehetővé a gyermekek számára. A Forma-1- et pedig azért kedvelik, mert változatos futásra kényszeríti őket Megismertetni a testnevelést tanítókkal: Erre az alkalomra egy bemutató órát szerveztünk, ahol a pedagógusok megismerhették az eszközöket, és a versenyszámokat. Ezen kívül a Kölyök Atlétikai Program módszertani anyaga DVD-n levetítésre került, illetve a könyvtári állományba, hogy mindenkinek hozzáférhető legyen. A KA Program módszertani anyagának nyomtatott változatát is könyvtári állományba vettük. Tervezzük, hogy több, számos variációban, versenyeket szervezünk egy-egy korosztályon belül. Erre adott a felkészülés a mindennapos testnevelés keretén belül, ahol heti egy alkalommal a KA Program anyagából csemegézve lehetőségük van a gyerekeknek a gyakorlásra. A KA Programos testnevelés órák nyitottak. Bárki megnézheti, részt vehet, akár interaktív módon is, hiszen oktatni csak úgy lehet, hogy mi magunk is kipróbáljuk a szereket és eszközöket. 3. Folyamatos visszacsatolás, és segítés: Óralátogatások alkalmával az óramegbeszélések kapcsán folyamatosan tájékoztatást kapunk és adunk egymásnak a kollégákkal a módszertani tapasztalatokból. Meggyőződésem, hogy a legtöbbet egymástól tanuljuk. 4. A versenyszervezés: A versenyek lebonyolításakor a versenyszámok pontozását, értékelését is folyamatosan tapasztaljuk és tanuljuk. A versenyben hozott csapat teljesítmények

A legjobban a dobószámokat élvezték, bár ez az atlétikai számokban nem aratott eddig nagy sikert.

3 elemzésére is időt szakítunk, megpróbáljuk a legjobb tudásunk szerint elvégezni ezeket a feladatokat, és a módszertani segédanyagok, valamint egymás segítségével a gyerekekből kihozni a legjobb teljesítményt. Végül más iskolák csapatával is megmérettetjük a gyermekeinket, hogy legyen rálátásunk a gyerekek jó, avagy még fejlesztésre szoruló teljesítményére. Lehet kitűzött célunk amellett, hogy minden gyermekkel megszerettetjük a mozgásformákat-, hogy lerakjuk az atlétika alapjait, és buzdítsuk azokat a gyerekeket, akik ebben tehetségesek, és versenyzővé szeretnének válni. Készítette: Szikszainé Angyal Mária Martfű,

Végül más iskolák csapatával is megmérettetjük a gyermekeinket, hogy legyen rálátásunk a gyerekek jó, avagy még fejlesztésre szoruló teljesítményére.

4 Melléklet: 1. Forma-1:

5 2. Helyből távolugrás:

6 3. Keresztszökdelés:

7 4. Ugrókötelezés:

8 5. Hármasugrás:

9 6. Kölyök gerelyhajítás:

10 7. Térdelésből dobás:

11 8. Egykezes célbadobás:

12 9. Koordinációs létrafutás:

13 10. KA gyakorló óra:

Hasonló dokumentumok

A Kölyökatlétika értékei, céljai és lehet ségei a közoktatásban. Dornbach Ildikó KA szakmai program vezet

A Kölyökatlétika értékei, céljai és lehet ségei a közoktatásban Dornbach Ildikó KA szakmai program vezet KIDS Athletics? Kölyökatlétika? IAAF Egy speciális program a 6-12 éves gyermekek számára A világ