A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT HÁZIRENDJE 2014.

Átírás

1 A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT HÁZIRENDJE 2014.

2 Tartalomjegyzék NMPSZ SZÉKHELYINTÉZMÉNYE... 2 NMPSZ SALGÓTARJÁNI TAGINTÉZMÉNYE NMPSZ PÁSZTÓI TAGINTÉZMÉNYE NMPSZ BALASSAGYARMATI TAGINTÉZMÉNYE NMPSZ SZÉCSÉNYI TAGINTÉZMÉNYE NMPSZ RÉTSÁGI TAGINTÉZMÉNYE NMPSZ BÁTONYTERENYEI TAGINTÉZMÉNYE

3 A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SZÉKHELYINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE 2

4 1 A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézményének legfontosabb adatai Neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézmény Székhelye: 3100 Salgótarján, Acélgyári u. 3/A Működési helye: 3100 Salgótarján, Ruhagyári u.9. OM azonosítója: Szervezeti azonosítója: Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat Az intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) Működési köre: Nógrád megye Az intézmény alapításának időpontja: szeptember 1. 2 Általános szabályok 2.1. A házirend célja és feladata A házirendbe foglalt előírások célja és feladata, hogy biztosítsa a Pedagógiai Szakszolgálat, ezen belül a Megyei Szakértői Bizottság és a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás törvényes működését, a vizsgálatok zavartalan lebonyolítását. A házirend tartalmazza az ellátottak, az alkalmazottak jogait és kötelességeit, valamint a Székhelyintézmény munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket A házirend hatálya Hatálya kiterjed a székhelyintézmény munkatársaira, a megyei szakértői bizottság és pályaválasztási tanácsadás szolgáltatásait igénybe vevő gyermekekre, tanulókra és kísérőikre A házirend elkészítésénél figyelembe vett jogszabályok, előírások - Magyarország Alaptörvénye évi LXIV. Törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről 3

5 évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőségről évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet 2.4. Általános elvek Az intézmény házirendje a székhelyintézmény dolgozóitól, a vizsgálaton megjelent szülőktől és gyermekektől elvárja a társadalmilag elfogadott magatartásformák, erkölcsi követelmények betartását, az egymás iránti kölcsönös tiszteletet és segítőkészséget A házirend nyilvánossága A Házirend előírásai nyilvánosak. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető: a Székhelyintézmény irattárában a Székhelyintézmény vezetőjénél a Székhelyintézmény ügyviteli helyiségében a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat honlapján A házirend legfontosabb szabályait a vizsgálatra érkező szülőkkel és gyerekekkel ismertetni kell. A legfontosabb szabályokra a szülők, gyermekek figyelmét - a vizsgálat megkezdése előtt az őket fogadó ügyviteli alkalmazott hívja fel. 3 A vizsgálaton résztvevő és a tanácsadásban részesített gyermekek/tanulók jogai és kötelességei A gyermekek/tanulók jogait, kötelességeit teljes terjedelemben a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 46. tartalmazza. 4

6 A jogok gyakorlása az ellátás megkezdéséhez kötött A vizsgálaton résztvevő és tanácsadásban részesített gyermek/tanuló joga Személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a tiszteletben tartsák. E jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében. Nem veszélyeztetheti a saját és társai, a közoktatási intézmény alkalmazottainak egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. Az oktatási jogok biztosához forduljon. A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. Az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson, továbbá tájékoztatást kapjon a személyét érintő kérdésekről. Vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását. Az ellátásban részesülő gyermeknek/tanulónak joga, hogy adatait az intézmény biztonságos körülmények között kezelje, tárolja. Jogai megsértése esetén jogszabályban meghatározottak szerint eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot, személyesen vagy képviselői útján jogszabályban meghatározottak szerint részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. Ha a gyermek/tanuló úgy érzi, hogy erkölcsi mivoltában megsértették, segítségért fordulhat a szakértői bizottság vezetőjéhez, ill. írásban panaszt tehet a Pedagógiai Szakszolgálat főigazgatójánál, és a törvényben meghatározottak szerint kérheti az őt ért sérelem orvoslását. 5

7 3.2. A vizsgálaton, a tanácsadáson megjelent gyermek/tanuló kötelessége - az intézmény munkatársainak, alkalmazottainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartani - óvni saját és társai testi épségét, egészségét, és amennyiben állapota lehetővé teszi-haladéktalanul jelezni a székhelyintézmény munkatársának, ha saját magát, társait, a vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlel - azonnal jelezni az intézmény munkatársainak, ha megsérült, vagy rosszul érzi magát - vigyázni az intézmény berendezéseire - megőrizni és vigyázni a vizsgálat során használt eszközökre - betartani az egészségvédelmi, a balesetelhárítási és a tűzvédelmi szabályokat - betartani az épület és az ahhoz tartozó épülethez területek használati rendjét. - rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén követni az intézmény dolgozóinak utasításait. - betartani a házirend szabályait - az intézméy helyiségeiben, berendezésében, létesítményében okozott kár megtérítése 4 A szülők jogai, kötelességei A szülők jogait és kötelességeit teljes terjedelemben a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 72. tartalmazza A szülők jogai A szülő joga, hogy a gyermeke fejlődésében észlelt probléma esetén a szakértői bizottság vizsgálatát kérje. Intézményi kezdeményezés esetén joga van megismerni a vizsgálatkérés okát, célját, a pedagógiai vélemény tartalmát. 6

8 Joga van anyanyelvi segítő, valamint - halmozottan hátrányos helyzet esetén - esélyegyenlőségi szakértő közreműködését kérni a gyermeke vizsgálatánál. Joga van a szakértői vizsgálaton annak zavarása nélkül jelen lenni, a vizsgálati eljárás alatt a szakértői bizottsággal kapcsolatot tartani. Joga van a számára érthető módon közölt korrekt tájékoztatásra a vizsgálat eredményéről, annak várható következményeiről, a speciális ellátást biztosítani tudó intézményi lehetőségekről. Joga van fellebbezni, amennyiben a vizsgálat eredményével, a javasolt intézménnyel, illetve a szakértői vélemény tartalmával nem ért egyet. A szülő joga, hogy a pályaválasztási tanácsadó segítségét, vizsgálatát kérje a gyermeke adottságainak, képességeinek, irányultságának megfelelő iskolaválasztáshoz. Joga van az oktatási jogok biztosához fordulni A szülők kötelességei A szülő köteles - a megadott időpontban a gyermekével a vizsgálaton megjelenni - akadályoztatás esetén a távolmaradást előre jelezni - a vizsgálat során együttműködni, a javasolt kiegészítő orvosi vizsgálatokon gyermekével megjelenni - hiteles információkkal segíteni a vizsgálatot - vizsgálat szünetében gyermeke felügyeletéről gondoskodni - vigyázni az intézmény tulajdonában lévő eszközökre - vigyázni a váró, a mosdó tisztaságára - vészhelyzet esetén követni az intézmény dolgozóinak utasítását - baleset esetén értesíteni az intézmény dolgozóit 7

9 - más gyerekek és szüleik, a székhelyintézmny dolgozóinak jogait, emberi méltóságát tiszteletben tartani - a házirend szabályait betartani 5 A székhelyintézményben dolgozó alkalmazottak jogai és kötelességei 5.1. A székhelyintézményben dolgozó alkalmazottak joga - megismerni és alkalmazni a legkorszerűbb diagnosztikus vizsgáló módszereket, eljárásokat - megismerni a munkájukhoz szükséges fenntartói és vezetői információkat - a vezető által engedélyezett továbbképzéseken részt venni - a ráosztott vizsgálat megtagadása, amennyiben a szülőhöz, a gyermekhez fűződő személyes kapcsolat azt indokolttá teszi 5.2. A székhelyintézményben dolgozó alkalmazottak kötelessége - munkáját magas színvonalon, legjobb tudása szerint végezni - szakmai ismereteit szinten tartani, továbbképezni - szakmai továbbképzésen részt venni - a vizsgálat alatt vigyázni a gyermek, tanuló testi épségére - a gyermek és kísérői vallási, etnikai hovatartozását tiszteletben tartani - a szülőt érintő kérdésben részletes és valóságnak megfelelő, érthető tájékoztatást adni - a munkájával kapcsolatos dokumentációt időben elkészíteni - védeni, megőrizni az intézmény tulajdonát - takarékoskodni az energiával, az irodaszerekkel 8

10 Továbbá: titoktartási kötelezettség vonatkozik rá azon tények és adatok tekintetében, amelyek a gyermek helyzetével, állapotával, családi jogállásával kapcsolatban tudomására jutottak. 6 A székhelyintézményben ellátott szakszolgálati feladatok 6.1. A szakértői bizottsági tevékenység A Megyei Szakértői Bizottság feladata - a sajátos nevelési igény gyanújával kezdeményezett vizsgálatok elvégzése a bizottsághoz irányítottak körében - a megállapított sajátos nevelési igény felülvizsgálata - az ellátás meghatározása, az ellátó intézmény kijelölése - a tankerületi szakértői bizottságok működésének koordinációja - a szakértői vizsgálatoknál alkalmazott protokoll eljárások folyamatos ellenőrzése - a speciális diagnosztikai feladatok koordinálása A Megyei Szakértői Bizottság szolgáltatásait igénybevevők köre A szakértői bizottság szolgáltatásait igénybe veheti minden 0-18 éves gyermek, fiatal, aki a székhelyintézmény működési területén állandó bejelentett lakhellyel rendelkezik, vagy a működési területén tartózkodik, vagy a működési területen jár óvodába, iskolába, illetve az a sajátos nevelési igényű gyermek, fiatal 23 éves korig, aki meghosszabbított tankötelezettségét nappali intézményben teljesíti A Megyei Szakértői Bizottság működési rendje A szakértői bizottság egész évben folyamatosan működik. A központ vezetőjének döntése alapján július 1-augusztus 21. között legfeljebb két hetes egybefüggő nyári zárvatartást tart. A zárvatartás időpontjáról a szülőket a székhelyintézmény helyén, az intézményeket . útján értesíteni kell. A zárvatartás az intézmény honlapjára is felkerül. 9

11 A bizottság a feladatait a tanév rendjéhez igazodó munkaterv alapján végzi. A nyitvatartási idő kialakításánál figyelembe veszi, hogy a szülők számára délelőtti és délutáni időpontok is rendelkezésre álljanak a szolgáltatás igénybevételére. A nyári szünet alatt a vizsgálatokkal kapcsolatos szülői igények teljesítését előzetes időpont egyeztetés alapján - folyamatosan végzi. A bizottság hétfőtől csütörtökig: óráig, pénteken: óráig tart nyitva. A bizottság tagjai folyamatos elérhetőséget biztosítanak. Ennek érdekében a munkanapokon folyamatos szakmai felügyeletet, valamint hetente egy-egy órában fogadó órát tartanak A Megyei Szakértői Bizottság eljárásrendje A bizottság szolgáltatásait a szülő és az intézmény írásban kéri Amennyiben nem a megyei szakértői bizottság az illetékes a vizsgálat elvégzésében, a bizottságvezető a kérelmet átirányítja az illetékességnek megfelelő helyre. A regisztráció után a bizottság vezető megkezdi a vizsgálatok ütemezését, a vizsgálatra várókat besorolja a vizsgálók órarendje szerint. A vizsgálati kérelmek elosztása során figyelembe veszi, hogy a gyermek tanuló a probléma jellegének megfelelő speciális képesítéssel rendelkező szakemberhez kerüljön. Az ügyviteli alkalmazott értesíti a szülőt. a vizsgálat előtt legalább 10 nappal - írásban A regisztráció és a vizsgálati behívás megtörténte után a teljes dokumentáció a vizsgálatvezető szakemberhez kerül. Amennyiben a szülő nem jelenik meg gyermekével a megjelölt időpontban a vizsgálaton, akkor a vizsgáló (ha ezt a bizottság forgalma lehetővé teszi) 10

12 második időpontot határoz meg. Ha a szülő ismételt felhívás esetén sem jelenik meg, úgy közigazgatási hatósági eljárást kezdeményez. A vizsgálaton megjelent szülőt és gyermeket fogadja. Érkezésüket jelzi a vizsgálat vezetőjének. a bizottság adminisztrátora A gyermek, tanuló vizsgálatát a vizsgálatvezető irányításával szakmai protokoll szerint - szakmai team végzi. A vizsgálatvezető a probléma jellegétől függően von be a vizsgálatba specializációval bíró bizottsági munkatársakat. A vizsgálat egy alkalommal nem lehet hosszabb 5 óránál. A szülő a vizsgálatról legfeljebb egy órát késhet. Az egy órát meghaladó késés esetén új vizsgálati időpont tűzhető ki a gyermek számára. Az egy óránál hosszabb késés csak akkor fogadható el, ha a pontos érkezés rendkívüli esemény ( pl. baleset, stb.) akadályozta. A vizsgálat végén a szakmai team elemzi, összeveti a vizsgálati tapasztalatokat. Kialakítja a diagnózist. A diagnózisnak megfelelő képzési helyet keres, melyhez felhasználja a területi feladatellátást tartalmazó intézményi jegyzéket (jegyzői lista). A vizsgálati eredményt, a szakértői vélemény várható tartalmát ismerteti a szülővel. Amennyiben a szülő a szakértői véleményben foglaltakkal nem ért egyet, a bizottság vezetője közigazgatási hatósági eljárást kezdeményez. A szakértői vélemény 20 munkanapon belül postázásra kerül. A szakértői vizsgálaton részt vevő gyermek tanuló állapotáról, a vizsgálat eredményéről harmadik fél számára információ - sem személyes, sem telefonos megkeresésre - nem adható ki. Az informálás csak a 11

13 jogszabályi előírásoknak megfelelően, szakértői vélemény útján történhet, amit az érintettek írásban kapnak meg. Szakértői vizsgálat beteg gyermeknél nem végezhető el. A gyermeket kísérő felnőttnek a vizsgálat ideje alatt az épületben kell tartózkodnia. A vizsgálaton kívüli időben a bizottság dolgozóinak lehetőségük gyermekfelügyelet ellátására. nincs Az épület bizottság által használt részében a bizottság munkatársain, az érintett gyermekek kísérőin, pedagógusain kívül más idegen személy nem tartózkodhat. Az intézmény helyiségeiben párt vagy párthoz kötődő szervezet nem működhet, rendezvényeket nem tarthat. Az intézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás) A továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás A továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás működési rendje A székhelyintézményben működő továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás egész évben folyamatosan működik. Feladatát a főigazgató által jóváhagyott éves munkaterv alapján végzi. A pályaválasztási tanácsadás szakemberei munkájuk egy részét az általános és a középfokú nevelési-oktatási intézményeknél végzik. Bent tartózkodásuk rendjéről klienseiket az intézmény honlapján keresztül illetve az intézmény hirdetőtábláján keresztül tájékoztatják. 7 Az épületben tartózkodás, folyosó használatával kapcsolatos egyéb szabályok: A vizsgálat ideje alatt tilos telefonálni. Amennyiben a szülő úgy dönt, hogy jelen kíván lenni a szakértői vizsgálaton, mobil telefonját ki kell kapcsolnia, vagy le kell halkítania. Tilos az épületben hangoskodni, zavaró tevékenységet folytatni. 12

14 Az épületben tilos a dohányzás. Dohányozni csak az épület kapuján kívüli területen lehet. Az intézményben szeszes italt fogyasztani szigorúan tilos! Az őrizetlenül hagyott személyes tárgyakért az intézmény munkatársai felelősséget nem vállalnak. 8 A tárgyak, eszközök használatának rendje Az intézmény telefonját, számítógépekeit, nyomtatóit, fénymásolóját kizárólag a székhelyintézmény munkatársai használhatják. Az intézmény telefonját a kísérő csak rendkívül indokolt esetben veheti igénybe. 9 A vizsgálóhelyiségek használatának rendje A Pedagógiai Szakszolgálat épületét, helyiségeit, berendezéseit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. A szülők a vizsgáló helyiségekben felügyelet nélkül nem tartózkodhatnak. 10 A közös helyiségek használatnak rendje A Székhelyintézményben működő szakértői bizottságnak, pályaválasztási tanácsadásnak - jelenlegi működési helyén saját váróhelyisége nincs. A kísérők a folyosó előtti részben, illetve a Gyermekvédő Intézet aulájában, vagy - jó idő esetén - a teraszon várakozhatnak. 11 A házirend elfogadásának szabályai, záró rendelkezések A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézményében működő Megyei Szakértői BIzozottság, valamint továbbtanulási pályaválasztási 13

15 tanácsadás házirendjét a székhelyintézmény vezetője készíti el, a székhelyintézmény szakalkalmazotti közössége véleményezi és fogadja el. A házirend aláírása hitelesíti mind az elfogadást, mind az egyetértési jog gyakorlását A házirendet a szakalkalmazotti közösség március..napján tartott értekezletén véleményezte és elfogadta. Salgótarján, március

16 A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SALGÓTARJÁNI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE 15

17 1 Az intézmény főbb adatai A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Salgótarjáni Tagintézménye A tagintézmény székhelye: Salgótarján, Acélgyári út 3/A A tagintézmény OM azonosítója: A tagintézmény szervezeti azonosítója: Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) 16

18 2 Ellátandó feladatok Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás: A gyermek fejlődésének elősegítése, a család kompetenciáinak erősítése, a gyermek és a család társadalmi inklúziójának elősegítése. 15/2013 EMMI 4. A gyermek korai fejlesztése a szülő bevonásával Fejlesztő nevelés A gyermek egyéni nevelési-fejlesztési terve alapján végzett komplex gyógypedagógiai fejlesztés, melynek feladata a gyermek fejlesztő nevelésoktatásra való felkészítése a szülő bevonásával, a szülő részére tanácsadás nyújtásával. 15/2013 EMMI 6. A szakértői bizottsági tevékenység A gyermek, a tanuló komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, továbbá szükség szerint orvosi, sajátos nevelési igény gyanúja esetén komplex pszichológiai, pedagógiai-gyógypedagógiai, orvosi vizsgálat alapján szakértői véleményt készít 15/2013 EMMI 7. Nevelési tanácsadás A gyermek /tanuló fejlesztő foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával. Logopédiai ellátás A beszédindítás, a hang- beszéd- és nyelvfejlődési elmaradás, a beszédhibák és a nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, a diszlexia, a diszortográfia, a diszgráfia, a diszkalkulia kialakulásának megelőzése a beszéd technikai és tartalmi fejlesztését szolgáló logopédiai terápiás foglalkozáson. 15/2013 EMMI 25.. Gyógytestnevelés A gyermek, a tanuló speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása, ha az iskolaorvosi vagy szakorvosi vizsgálat gyógytestnevelésre utalja. 15/2013 EMMI

19 Konduktív pedagógiai ellátás A központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése és gondozása. A konduktív pedagógiai ellátás az óvodai neveléshez, iskolai neveléshez és oktatáshoz kapcsolódóan vagy egyéni fejlesztő foglalkozás keretében nyújtható. 15/2013 EMMI 27. Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési- oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának koordinálása, segítése A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Korai tehetségazonosítás és a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítés Az ellátott feladatokat az intézmény szakemberei munkakörüknek megfelelően végzik. Az intézmény dolgozóira az orvosi titoktartás, a Pszichológus Etikai Kódex, a Gyógypedagógusok Etika Kódexe szerinti titoktartási kötelezettség érvényes. 3 Ellátottak köre 0-18 éves korú, vagy középiskolás Salgótarján Járás területén érvényes lakcímmel rendelkező, vagy a Járás területén óvodába járó illetve tanulói jogviszonnyal rendelkező gyermekek. Az ellátás ingyenes. 4 Működés rendje A Tagintézmény a naptári év során folyamatos nyitva tartást biztosít, július 1 augusztus 21. közötti nyári időszakban legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartással. 18

20 Az intézmény nyitvatartási rendje Szorgalmi időben: Hétfő - csütörtök: 8-18 óráig Péntek: 8 16 óráig A Tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel megegyezően 13 óráig tart ügyeletet. 5 Az intézményben tartózkodás rendje Az Tagintézmény Szervezeti Működési Szabályzatának megfelelően : 5.1 Szülők, gyermeket kísérők esetén Csak nyitva tartás idején tartózkodhatnak engedély nélkül az Intézményben addig, amíg a gyermek fejlesztéséhez vizsgálatához szükség van. Megbeszélt időpontra érkezik. Fogadóórára érkezik. Meghirdetett tájékoztatóra, egyéb meghirdetett időpontra érkezik. A váróban tartózkodáskor kérjük a csendes beszélgetést és a mobil telefonok rezgőre állítását. A szülők és kísérők a termekbe csak az intézményben dolgozókkal együtt léphetnek be. Kötelesek a Tagintézmény tisztaságára vigyázni, állagát megóvni. A váróba kihelyezett játékok, könyvek elvitele tilos! Tilos a dohányzás Az épületbe behozott tárgyakért a szakszolgálat nem vállal felelősséget. A terápiás órákon való rendszertelen részvétel és/vagy 3 igazolatlan hiányzás kizárást von maga után /Orvosi igazolás szükséges/. Az órára későn érkezőknek nem áll módunkban tovább tartani a foglalkozást, ezért kérjük a pontos érkezést. 19

21 Amennyiben a szülő a foglakozás ideje alatt távozik az épületből, köteles az óra végére pontosan megérkezni, mivel nem áll módunkban a gyermek felügyelete. Fertőző, lázas betegek a foglakozásokat csak gyógyulásuk után látogathatják. A Szakszolgálat tisztaságának érdekében a gyermekek és a szülők a gyermekváróban csak váltócipővel tartózkodhatnak. Az intézményben tilos mindenfajta reklámtevékenység (ügynöki árusítás) kivéve, ha az a gyermekeknek/tanulóknak szóló, o az egészséges életmóddal, o a környezetvédelemmel, o a gyermekeket/tanulókat érintő kulturális vagy közéleti tevékenységgel kapcsolatos. Pártpolitikai tevékenység, kampány nem folyhat. 5.2 Új jelentkező esetén Engedély nélkül az Intézményben tartózkodhat, ha felvétel, (tanácsadás, vizsgálat) órára jelentkezik megbeszélt időpontra érkezik behívás, értesítés esetén Az új jelentkezőkre érvényes az 5.1 sz. alatt felsorolt kitételek. 6 Idegen tárgyak Intézménybe való behozatala A Szakszolgálatra szúró, vágó egyéb veszélyt magában rejtő eszközöket behozni tilos. A gyermekek saját játékaikkal a váróban játszhatnak, azt a foglalkozásra csak a pedagógus engedélyével viheti be. 20

22 A kint maradt játékokért és ruhákért a szülő a felelős. 7 A Szakszolgálatra jelentkezés és felvétel módja 7.1 A Nevelési tanácsadásra, szakértői vizsgálatra történő jelentkezés és felvétel módja A vizsgálatra vagy gondozásra érkező szülőt, kísérőt, gyereket személyes jelentkezés, illetve írásban történő jelentkezés esetén az asszisztens fogadja és rögzíti a gyermek adatait, és a beérkezés sorrendjében a várólistán rögzíti azt. A gondozást igénylőket jelentkezésük sorrendjében, levélben értesítjük intézményünkben való megjelenésének időpontjáról. Ettől a sorrendtől csak kivételesen sürgős, súlyos esetben lehet eltérni. Közoktatási intézmény csak írásos formában, /a panasz körvonalazása, a vizsgálat irányának és céljának megjelölése, pedagógiai- szaktanári jellemzés/ szülői beleegyezés /aláírás/ alapján kérheti a vizsgálatot, a törvényi szabályozásnak megfelelően. Kérjük a behívások időpontját pontosan betartani. A foglalkozások lemondását a szülők indokolt esetben személyesen vagy telefonon jelenthetik be az asszisztensnél, vagy az illetékes szakembernél. Egymást követő három, előre meg nem indokolt hiányzás után a gondozásból elmaradtnak minősítjük a gyermeket, tanulót s új gyermek gondozását indítjuk el a várólistán szereplő sorrend szerint. Az intézmény pszichológusaival, pedagógusaival előzetes egyeztetés után lehet személyesen beszélgetni. 7.2 Korai gondozás, fejlesztő nevelésre jelentkezés módja, gyógytestnevelés, konduktív pedagógia A gyermekek az ellátásba csak a szakértői bizottság által kiállított szakvélemény alapján kerülhetnek be. A szakvélemény alapján megfelelő szakos kollégát biztosítunk a szakvéleményben előírt óraszámban és helyen. 21

23 A kolléga felveszi a kapcsolatot a szülővel, s órarendjében elhelyezi Az óra 45 perc, melytől a gyermek állapotától függően el lehet térni. A foglalkozás lehet o o egyéni csoportos. Összetett probléma esetén (halmozott sérülés) több a fejlesztés irányának megfelelő végzettségű pedagógus is foglalkozhat a gyermekkel. Gyógytestnevelésre iskolaorvos vagy szakorvos által gyógytestnevelésre utalt gyermekek kerülhetnek be. 7.3 Logopédiára jelentkezők A logopédiai jellegű problémák esetén a vizsgálatot követi a logopédiai tanácsadás, terápia. Szülők jelentkezhetnek telefonon, a kollégák felvétel, tanácsadás óráinak időpontjaiban, írásban. Az először jelentkezők vizsgálata a megadott felvételi időpontban történik Az órák időtartama 45 perc, mely a gyermek rövid idejű foglalkoztathatósága esetén tartalmazza a szülő számára nyújtott tanácsadást is. Indokolt esetben ettől el lehet térni o egyéni foglalkozás: perc, o csoportos foglalkozás: perc. Az első alkalommal vizsgálati és terápiás szerződéskötés történik a gyermek szülője és pedagógusa(i) között, mely lehet szóbeli és írásbeli. 22

24 8 Óvó védő intézkedések A játszó és foglalkoztató szobákban a gyermekek felnőtt munkatárs felügyelete mellett játszhatnak a rendelkezésére álló eszközökkel, tárgyakkal. A játszó szobában váltócipő használata kötelező! Amennyiben tevékenység közben nagyobb értékű játékban esik kár, a szülő annak ellenértékét köteles megtéríteni. Az intézményből kölcsönben sem vihetőek haza fejlesztőeszközök, játékok. Kérjük a szülőket, nagyszülőket /a gyermek kísérőjét/, hogy gondoskodjanak arról, hogy a játéktevékenység befejeztével az eredeti rend visszaálljon a helyiségben. Az intézménybe érkező gyermekek testi épségéért a foglalkozások időtartama alatt a foglalkozást, a vizsgálatot végző szakember felel, míg a várakozás ideje alatt a felelősség a szülőt, ill. a gyermekeket kísérő felnőttet terheli. Kérjük veszélyes eszközöket, játékokat a gyermekek ne hozzanak magukkal. Baleset vagy bármely vészhelyzet (p. tűz) esetén kötelesek az intézmény dolgozóit értesíteni. Elsősegélyt a pedagógusoktól, telefonon segítséget az adminisztrátori helyiségben kérhetnek. Három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleset esetén jegyzőkönyv készül. Vészhelyzet esetén mindenki köteles az intézmény dogozóival együttműködni, utasításaiknak megfelelően viselkedni. 9 A szolgáltatást igénybevevők jogai és kötelezettségei 9.1 A vizsgálatra, terápiára jelentkezők jogai A szolgáltatások ingyenesen vehetők igénybe. A szülő joga a kapott véleményt, javaslatot elfogadni vagy elutasítani. A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos minden információt megkapjon. A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos dokumentációban rájuk vonatkozó adatokat megismerje, a vizsgálat eredményeiről tájékoztatást kapjon. A szülők joga rendelkezni személyes adatainak kezelésével. 23

25 A szülők joga, hogy gyermekének etnikai, kulturális, vallási hovatartozását tiszteletben tartsuk. A szülők joga, hogy megismerjék a Házirendet, és kötelességük, hogy azt betartsák. Panaszaikkal a tagintézmény vezetőjéhez fordulhatnak. 9.2 A szülők, gyermekek, ellátottak kötelezettségei Működjön együtt a szakemberrel. A szülő tájékoztassa a gyermek otthoni problémáiról. A fiatal őszintén beszéljen gondjairól, panaszáról. Végezze el a házi feladatokat. Köteles vigyázni a berendezési tárgyakra, azokért anyagi felelősséggel tartozik. Más gyermekek, szüleik és az intézmény dolgozóinak jogait, személyi méltóságát kötelesek tiszteletben tartani. 10 A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Salgótarjáni Tagintézmény alkalmazottainak jogai és kötelességei 10.1 Az alkalmazottak joga hogy kompetencia körén belül maga válassza meg a tudományosan elfogadott módszerek közül azt, amellyel várhatóan leghatékonyabban tudja a gyermeket, ifjút ellátni. A szakember joga az ellátás megtagadása, o ha az más gyermek ellátásában akadályozza, o ha a szülőhöz, gyermekhez fűződő személyes kapcsolat ezt indokolttá teszi, o vagy ha szülő által kért vizsgálat szakmailag nem indokolt. o A fenti esetekben más szakemberhez kell irányítani a szülőt. Joga van a jogszabályban és az Intézmény továbbképzési tervének megfelelő továbbképzésre. Joga van az önképzésre. a Házirend megismerése. 24

26 Joga a társ szakmák képviselőivel való kapcsolattartás Az alkalmazottak kötelezettségei A kompetenciájuknak és a munkaköri leírásuknak megfelelő munkavégzés. A szülők korrekt, teljes körű tájékoztatása. Az adminisztrációs tevékenység határidőre történő pontos elvégzése. Naplók Órarendek Statisztikák Beszámolók Vizsgálati vélemények Fejlesztési tervek Egyéb dokumentációk A személyes adatoknak az adatkezelési szabályzatban leírtak szerinti kezelése. Kötelessége a társ szakmák képviselőivel való kapcsolattartás. A dokumentációt 5 évig meg kell őrizni. Kötelessége a jogszabályban és az Intézmény továbbképzési tervének megfelelő továbbképzésen való részvétel. A foglalkoztatások ideje alatt kötelesek a foglakozáson részt vevő gyermek testi épségét, egészségét óvni. A gyermek életkorának és képességeinek megfelelő biztonságos eszközök használata. Baleset esetén kötelesek elsősegélyt nyújtani, szükség szerint orvost, mentőt hívni. Kötelesek a gyermekek, ifjak, szülők etnikai, kulturális és vallási hovatartozását tiszteletben tartani, emberi méltóságát biztosítani. Az intézmény minden dolgozója felelős o az intézmény tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, o az energiafelhasználással való takarékoskodásért o a tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért. 25

27 A Házirend megszegése esetén a tagintézmény-vezető jár el munkáltatói jogkörben. 11 A Házirend nyilvánossága A Házirend Word dokumentum formájában a Tagintézmény dolgozóinak rendelkezésére áll. Látható az Intézmény Honlapján Nyomtatott formájának egy példánya a Tanáriban helyezendő el, melyet a szülők kikérhetnek, továbbá számunkra egy példányt a váróban is elhelyezünk. 12 Záró rendelkezések A Házirendet a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Salgótarjáni Tagintézménye megbízott igazgatójának előterjesztése után a szakalkalmazotti közösség elfogadta. Salgótarján, március 7. 26

28 A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT PÁSZTÓI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE 27

29 1 Az intézmény főbb adatai A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pásztói Tagintézménye A tagintézmény rövidített neve: NMPSz Pásztói Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 3060 Pásztó, Fő út 138. A tagintézmény OM azonosítója: A tagintézmény szervezeti azonosítója: Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) 2 Intézményünk eljárásrendje A tagintézmény működési köre: Pásztó járás közigazgatási területével megegyező Pásztói Tankerület szakfeladatai: A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás A fejlesztő nevelés A szakértői bizottsági tevékenység A nevelési tanácsadás A logopédiai ellátás A konduktív pedagógiai ellátás A gyógytestnevelés Az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása 28

30 Bátonyterenye járás közigazgatási területével megegyező Bátonyterenyei Tankerület szakfeladatai: A gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás A szakértői bizottsági tevékenység Szakfeladataink a fentebb meghatározottak szerint Pásztó Járás és Bátonyterenye Járás közigazgatási területén állandó lakcímmel rendelkező (0-18 éves, vagy 18 év feletti, de még nappali rendszerű középszintű oktatásban részesülő) gyermekre / fiatalra, illetve a jelölt közigazgatási területen belül fenntartott nevelési-oktatási intézményekkel intézményi jogviszonyban állókra terjed ki. Az intézmény szolgáltatása ezen gyermekek / fiatalok számára ingyenes. 3. Intézményünk működési rendje A Tagintézmény egész évben folyamatosan működik, július 1 augusztus 21. között legfeljebb kéthetes egybefüggő nyári zárva tartással Az intézmény nyitvatartási rendje: Szorgalmi időben: hétfő - csütörtök: pénteken: A tagintézmény a tanítási szünetekben ellátási területének nevelési-oktatási intézményeivel szinkronban 13 óráig tart ügyeletet A szolgáltatások igénybevételének módja: A tagintézmény munkatársai előjegyzési rendszerben dolgoznak. Az előjegyzést a törvényi szabályozók által vizsgálat kezdeményezésére jogosultnak minősített személy, illetve szerv kérheti. A bejelentkezés történhet személyesen, telefonon, valamint írásban. Az előjegyzés az ügyviteli dolgozó közreműködésével történik. 29

31 Hetente történik a kliensek berendelésének ütemezése. Az első vizsgálat, vagy foglalkozás időpontjáról postai úton értesítjük az érintettet, illetve a gondviselőt. Az ellátó oktatási-nevelési intézmény egyidejűleg részesül az időpont internetes levelezési rendszerén történő kiértesítésben. A kiértesítések mindegyikéről folyamatos és rendszeres nyilvántartást vezetünk. A szülők / gondviselők / kísérők a tagintézményi váróban várakoznak, míg gyermekük a vizsgálatokon / foglalkozáson részt vesz. Pontos megjelenésre számítunk. A megérkezés az adminisztrátori szobában jelezhető. Amennyiben a foglalkozáson való részvétel akadályba ütközik, a hiányzás jelzése megtörténhet személyesen, vagy telefonon. Foglalkozást lemondani az ügyviteli, adminisztrációs munkatársnál lehet. Három előre nem jelzett, vagy nem igazolt hiányzás után az időpont a gyermek számára továbbiakban nem tartható, újabb előjegyzés, és várakozás után kerülhet sor a terápia folytatására. Beteg gyermekkel az intézmény nem látogatható! Ebben az esetben, valamint ha a családban fertőző megbetegedés (bárány-, rózsahimlő, skarlát, mumpsz, májgyulladás, fejtetvesség stb.) történik, telefonos értesítést kérünk. A vizsgálatokat - egyes kivételektől eltekintve - a délelőtti órákban végezzük, iskolai hiányzás esetén igazolást adunk a gyermek / fiatal részére. A terápiás foglalkozások időtartama általában 45 perc, de a gyermek / fiatal életkorától, terhelhetőségétől, ill. a probléma sajátosságától függően ettől eltérő is lehet Az intézményben tartózkodás rendje: A Szakszolgálat munkatársai és ügyfelei a tagintézmény épületében nyitvatartási időben tartózkodhatnak. Nyitvatartási időn túl a tagintézményben csak az igazgató engedélyével és tudtával tartózkodhatnak. A szülők / gondviselők / kísérők a mellékhelyiségen és a várón kívül kizárólag kísérővel közlekedhetnek, az iskola és a szakszolgálat helyiségeit nem használhatják. Az intézményen belül elvárható a 30

32 kulturált magatartás. Az épületben tilos a dohányzás, hangoskodás. A folyósón hagyott értéktárgyakért, ruhaneműkért felelősséget nem vállalunk Az intézménybe jelentkezés oka: a) a gyermeknél megfigyelhető tünetek miatt: beszédhiba, megkésett beszédfejlődés, nyelvi kommunikációs zavar, diszlexia, diszgráfia, diszkalkúlia veszélyeztetettség, illetve zavar esetén, tanulási nehézség (pl. olvasási nehézség, írási, helyesírási gond, matematikai nehézség, beszédprobléma, gondolkodási nehézség, emlékezetprobléma, figyelemzavar, lassúság, fáradékonyság, alulteljesítés, változó teljesítmény, tanulási motiváció hiánya, rossz tanulási módszerek, teljesítményszorongás, stb.), magatartási rendellenesség (pl. gátoltság, félénkség, passzivitás, közöny, lehangoltság, gyakori sírás, labilitás, túlérzékenység, hiperaktivitás, tic, motoros nyugtalanság, figyelemfelkeltő viselkedések, indulatkitörések, féktelenség, dac, ellenkezés, szabályok megszegése, rendszeres kötelességmulasztás, felelőtlenség, vakmerőség, irányíthatatlanság, antiszociális viselkedés: pl. lopás, csavargás, hazugság, stb.) beilleszkedési zavar (pl.: érdektelenség, magányosság, kiközösítettség, rivalizálás, hatalmaskodás, ellenségeskedés, gúnyolódás, kritikusság, üldözés, üldözöttség, konfliktuskeltés, agresszivitás, verekedés, stb.), komplex ártalom, amely esetben többféle egymást generáló probléma áll fenn, pl.: tanulási nehézséget felerősítő, esetleg annak nyomán fellépő magatartási rendellenesség, szervi tünet, amely feltételezhetően stressz, vagy más pszichés ok, nevelési ártalom, szocializációs probléma következtében fellépő funkcionális zavar (pl.: szervfájdalom, mozgás-, alvás-, evés-, ürítés zavar, stb.), tartás-rendellenesség, elhízás, asztma, különböző mozgásszervi, belgyógyászati panaszok esetén, egyéb, meg nem határozott, a gyermek teljesítményét, alkalmazkodását, vagy mentális egészségét kedvezőtlenül befolyásoló tünet. b) a szülő / gondviselő, vagy pedagógus panaszai és észrevételei miatt: nevelési nehézségek (átmeneti válsághelyzet) döntési bizonytalanság, krízishelyzet konfliktusok, aggodalmak, túlterheltség, információhiány, stb. 31

33 c) egyéb igények: iskolába lépéshez szükséges fejlettség megállapítása, tehetség azonosítás, tehetséggondozás, kibontakoztatás, 3.5. Az esetelosztás szabályai: A Pedagógiai Szakszolgálat az előjegyzésbe vett kliensek ügyét eseteknek tekinti és nevezi. Az esetek beosztása a jelentkezés sorrendjében történik, a munkatársak szakmai kompetenciájának megfelelően. A krízishelyzetben lévők számára biztosítja a soron kívüli ellátást. Jellemzően a szakszolgálat több munkatársa is részt vesz az ellátásban, team munkában tevékenykednek, egymás között esetvezetőt választanak, aki végig figyelemmel kíséri a kliens vizsgálati és ellátási folyamatát / terápiáját Az ellátás rendje: A szakszolgálat a törvényi szabályozókban foglaltak szerint hívja be vizsgálatra a klienseket. A berendelés írásban történik, a vizsgálat előtt legalább 10 nappal. A vizsgálatkor rövid szóbeli tájékoztatót kap a szülő / gondviselő a vizsgálat menetéről, majd rövid szóbeli és írásbeli tájékoztatást kap a vizsgálat eredményéről. A részletes szakvéleményt a vizsgálattól számítva 21 napon belül postázzuk a vizsgálat kezdeményezőjének, illetve a támogató oktatási-nevelési intézménynek. 4 Szolgáltatásaink A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottjai munkájukat a munkaköri leírásuk szerint végzik, a kijelölt szakfeladatokat, az adott tanévre meghatározott időtartamban és módon látják el. Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás: A gyermek korai fejlesztésbe való bevonásának megállapítása ; A gyermek korai fejlesztése a szülő bevonásával 32

34 Fejlesztő nevelés A gyermek fejlesztő felkészítésbe való bevonásának megállapítása; A gyermek fejlesztő felkészítése a szülő bevonásával A szakértői bizottsági tevékenység A gyermek/tanuló beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségének megállapítása/kizárása; A gyermek/tanuló beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségének kontrollálása Nevelési tanácsadás A gyermek /tanuló fejlesztő foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával Logopédiai ellátás Beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvi-kommunikációs zavarok javítása, diszlexia megelőzése és terápiája Gyógytestnevelés Az egészségügyi problémák alapján besorolt gyermek/tanuló testnevelési foglalkoztatása Konduktív pedagógiai ellátás A központi idegrendszeri sérültek konduktív nevelése, fejlesztése, és gondozása. Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás A nevelési- oktatási intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása, segítése A kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Korai tehetségazonosítás és a tehetséges gyermek személyiségfejlődésének támogatása, szükség esetén további megsegítés Az intézmény dolgozóira az orvosi titoktartás, a Pszichológus Etikai Kódex, a Gyógypedagógusok Etika Kódexe szerinti titoktartási kötelezettség érvényes. 5. A szolgáltatást igénybevevő kliensek jogai és kötelezettségei 5.1. A kliensek jogai Az intézmény minden szolgáltatása ingyenesen, térítésmentesen vehető igénybe. 33

35 A szülők és gyermekek joga az ellátás, ill. a vizsgálatok beleegyezésének vagy visszautasításának joga. A szülő joga, hogy a gyermekével kapcsolatos dokumentációban rájuk vonatkozó adatokat megismerje, a vizsgálat eredményeiről tájékoztatást kapjon. A szülők joga, hogy a gyermek ellátása, kezelése során a család személyi adatait bizalmasan kezeljük és csak az arra jogszabály, hatósági határozat vagy a szülő nyilatkozata alapján feljogosított személyekkel közöljük. A gyermek és a szülő / gondviselő joga a diszkrimináció mentességhez való jog, hogy a vizsgálatok során etnikai, kulturális, vallási hovatartozását tiszteletben tartsuk A kliensek kötelezettségei A szülő / gondviselő kötelezettsége együttműködni a vizsgálatot végző, a foglalkozást vezető szakemberrel. Köteles őt tájékoztatni a gyermek problémáinak, nehézségeinek teljes körülményeiről, esetleges okairól, keletkezéséről. Köteles a szakember által kívánt feladatokat, gyakorlatokat otthon megvalósítani, az utasításokat betartani. A gyermekek és szüleik / kísérőik az intézmény tulajdonát képező játékokat, fejlesztőeszközöket csak rendeltetésszerűen használhatják, azok épségére kötelesek vigyázni. A foglalkoztató és terápiás szobákban, helyiségekben csak a vizsgálatot vagy a foglalkoztatást vezető szakember engedélyével tartózkodhatnak. Más gyermekek, szüleik és az intézmény dolgozóinak jogait, személyi méltóságát kötelesek tiszteletben tartani. Magatartásukkal a foglakozások rendjét ne zavarják. Az intézménybe érkező gyermekek testi épségéért a foglalkozások időtartama alatt a foglalkozást, a vizsgálatot végző szakember felel, míg a várakozás ideje alatt a felelősség a szülőt, ill. a gyermeket kísérő felnőttet terheli. Kérjük veszélyes eszközöket, játékokat a gyermekek ne hozzanak magukkal. 34

36 Baleset vagy bármely vészhelyzet (p. tűz) esetén kötelesek az intézmény dolgozóit értesíteni. Elsősegélyt a pedagógusoktól, telefonon segítséget az adminisztrátori helyiségben kérhetnek. Három napon túl gyógyuló sérülést okozó baleset esetén jegyzőkönyv készül. Vészhelyzet esetén mindenki köteles az intézmény dogozóival együttműködni, utasításaiknak megfelelően viselkedni. A szülők joga, hogy megismerjék a Házirendet, és kötelességük, hogy azt betartsák. Panaszaikkal a tagintézmény vezetőjéhez fordulhatnak. A Házirend a tagintézmény szülői váróhelyiségében elhelyezett faliújságon kerül kifüggesztésre, ahol bárki számára megtekinthetővé válik. 6. A Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pásztói Tagintézménye alkalmazottainak jogai és kötelességei 6.1. Az alkalmazottak jogai A terápiát, ill. a vizsgálatot végző szakember joga, hogy a tudományosan elfogadott vizsgálati és terápiás módszerek közül szabadon válassza meg az adott esetre alkalmazandó, általa végzett eljárást. A választhatóság feltétele, hogy ahhoz a kliens beleegyezését adja. A szakember joga az ellátás megtagadása, ha az más gyermek ellátásában akadályozza, ha a szülőhöz, gyermekhez fűződő személyes kapcsolat ezt indokolttá teszi, vagy ha szülő / gondviselő által kért vizsgálat szakmailag nem indokolt. A fenti esetekben más szakemberhez kell irányítani a klienset Az alkalmazottak kötelezettségei A szakemberek kötelesek az ellátást szakmai kompetenciájuknak és felkészültségüknek megfelelően végezni. Kötelesek a gyermeket, ill. szüleiket / gondviselőjüket a vizsgálatról, azok eredményeiről körültekintően tájékoztatni. 35

37 A gyermekek és azok szülei, családja vizsgálataival, terápiájával kapcsolatos adatokat az intézmény dokumentációja tartalmazza. A dokumentációt úgy kell vezetni, hogy az a valóságnak megfelelően tükrözze az ellátás folyamatait. Az irattári tervben előírt ideig őrzött dokumentációban fel kell tüntetni a : o gyermek személyazonosító adatait, a szülők adatait, elérhetőségét, lakcímét o a vizsgálati eredményeket, az előzményeket, a terápiába, konzultációba bevont egyéb személyeket o szakvélemény kiadását, ill. tájékoztatás kinek milyen célból történt o a fejlesztés, a terápia menetét Az intézmény dolgozóit minden tudomására jutott adat és tény vonatkozásában, időbeli korlát nélkül titoktartási kötelezettség terheli, függetlenül attól, hogy az adatokat közvetlenül a kliens vizsgálata, konzultáció vagy a dokumentációba való betekintés során ismerte meg. Az intézmény szakemberei jogosultak és kötelesek szakmai ismereteiknek továbbfejlesztésére. A foglalkoztatások ideje alatt kötelesek a foglakozáson részt vevő gyermek testi épségét, egészségét óvni. A foglalkozásokon csak a gyermek életkorának megfelelő eszközöket használhatnak. Az esetleges veszélyforrásokra kötelesek a szülők, gyermekek figyelmét felhívni. Baleset esetén kötelesek elsősegélyt nyújtani. Kötelesek a kliensek, etnikai, kulturális és vallási hovatartozását tiszteletben tartani, emberi méltóságát biztosítani. Az intézmény minden dolgozója felelős o az intézmény tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, o az energiafelhasználással való takarékoskodásért o a tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért. Az intézmény alkalmazottainak joga a Házirendet megismerni, és kötelességük azt betartani. A Házirend megszegése esetén a tagintézményvezető jár el munkáltatói jogkörben. 36

38 7. Házirendünk nyilvánossága, hatálya A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (gyermeknek / fiatalnak, szülőnek, valamint az intézmény alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet a tagintézmény igazgatójától, valamint a klienssel foglalkozó szakembertől. A házirend előírásait be kell tartania intézményünk szolgáltatását igénybe vevőknek, az ellátottak szüleinek / gondviselőinek / kísérőiknek, a tagintézmény minden alkalmazottjának. 8. Záró rendelkezések A Házirendet a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pásztói Tagintézménye megbízott igazgatójának előterjesztése után a szakalkalmazotti közösség elfogadta, melynek tényét a tagintézmény igazgatója a szakalkalmazotti közösség képviselője aláírásával hitelesített. Pásztó, március 6. 37

39 A NÓGRÁD MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT BALASSAGYARMATI TAGINTÉZMÉNYÉNEK HÁZIRENDJE 38

40 1. Az intézmény főbb adatai A tagintézmény neve: Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Balassagyarmati Tagintézménye A tagintézmény rövidített neve: NMPSZ Balassagyarmati Tagintézménye A tagintézmény székhelye: 2660 Balassagyarmat, Patvarci utca 2. A tagintézmény OM azonosítója: A tagintézmény szervezeti azonosítója: Az intézmény típusa: Pedagógiai Szakszolgálat A tagintézmény alapításának időpontja: szeptember 1. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) Salgótarjáni Tankerülete A tagintézmény elérhetősége: tel: 06-35/ , fax: 35/ Általános szabályok 2.1 A házirend célja és feladata A Házirendbe foglalt előírások célja és feladata, hogy biztosítsa a Pedagógiai Szakszolgálat törvényes működését, a vizsgálatok- és a terápiás foglalkozások zavartalan lebonyolítását. Az ellátotti jogok és kötelességek gyakorlását, valamint a Balassagyarmati Tagintézmény munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket A házirend hatálya Hatálya kiterjed a Pedagógiai Szakszolgálat Tagintézmény munkatársaira, minden ide járó gyermekre és kísérőjére. Személyi: Ez a házirend mindenkire vonatkozik: gyermekre/tanulókra, az intézmény dolgozóira és az intézményt felkereső személyekre. 39

41 Térbeli: A házirend előírásai, szabályai csak az intézmény területére, illetve az ahhoz kapcsolódó területekre vonatkoznak. Időbeli: A házirend szabályai arra az időszakra alkalmazhatók, amikor a pedagógiai szakszolgálat ellátási körébe, idejébe tartoznak a gyermekek/tanulók A Házirend elkészítésénél figyelembe vett jogszabályok, előírások Magyarország Alaptörvénye évi LXIV. Törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 15/2013. (II.26.) EMMI rendelet 2.4. Általános elvek A Pedagógiai Szakszolgálat házirendje saját dolgozóitól, az itt megjelenő szülőktől és gyermekektől elvárja az általánosan helyesnek tartott egyéni és közösségi magatartásformák, erkölcsi követelmények betartását, az egymás iránti kölcsönös tiszteletet és segítőkészséget A házirend nyilvánossága A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (gyermekeknek/tanulóknak, szülőknek, fenntartónak, a Pedagógiai Szakszolgálat alkalmazottainak) meg kell ismernie. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető: A Pedagógiai Szakszolgálat irattárában A Pedagógiai Szakszolgálat Tagintézmény igazgatójánál 40

42 A Pedagógiai Szakszolgálat ügyviteli helyiségében A Pedagógiai Szakszolgálat nyilvános hirdetőjén A Házirendet a vizsgálat/terápia megkezdésekor, a szülőnek, gyermeknek meg kell mutatni, lényeges vonatkozó részeit ismertetni kell. A Házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet a Tagintézmény igazgatójától előre egyeztetett időpontban. 3. Az ellátásban részesülő tanuló/gyermek jogai és kötelességei A tanulók/gyermekek jogait, kötelességeit teljes terjedelemben a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 46. tartalmazza. A jogok gyakorlása az ellátás megkezdéséhez kötött. Az ellátásban részesülő gyermek/tanuló jogai: Képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön. Személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a tiszteletben tartsák. E jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében. Nem veszélyeztetheti a saját és társai, a közoktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását. Állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban részesüljön, és életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért. Az oktatási jogok biztosához forduljon. 41