4.b. Egészség- és környezeti nevelés

Átírás

1 34. Osztályfőnökeink ebben a tanévben nagy hangsúlyt fektettek az egészség- és környezeti nevelésre illetve a bűnmegelőzésre. Több interaktív program kapcsolódott ezekhez: pl. TEGY-előadás, Danone-program, TESZEDD, iskolatakarítás stb. Az egészséges táplálkozás népszerűsítését szolgálta az iskolatej és almaprogram, ami nagy népszerűségnek örvendett a gyerekek körében. Már évek óta részt veszünk a rendőrség által szervezett bűnmegelőzési programban. Évfolyamonként különböző témákban hallgattak szakember által tartott előadást a tanulók. Egy osztályunk még a börtönbe is ellátogatott. Igen hatékonynak és érdekesnek tartjuk ezt a lehetőséget, és folytatni kívánjuk a jövőben is. A színházlátogatásokon kívül több osztály is szervezett kirándulást a Zsolnay Kulturális Negyedbe, részt vett pályaválasztási kiállításon, múzeumlátogatáson, erdei iskolában. Majd minden osztály tartott anyák napja alkalmából műsort. A nyolcadikosok továbbtanulása sok adminisztratív feladatot jelentett az érintett nek, de minden rendben lezajlott. Összességében egy színes, jó programokkal teli tanévet zártunk. 4.b. Egészség- és környezeti nevelés A 20/2012. EMMI- rendelet előírja, hogy minden nevelési- oktatási intézménynek teljes körű egészségfejlesztéssel kapcsolatos feladatait koordinált, nyomon követhető és mérhető módon kell megterveznie a helyi program részét képező egészségfejlesztési program keretében. Ezért Főigazgatónőnk megbízott egy teamet, hogy ezt a programot a VKI számára az iskolák meglévő programjából állítsa össze. A rendelet megfogalmazza az egészségnevelési program fő feladatait, azt, hogy ennek a tervnek öt évre kell készülnie és az éves feladatokat pedagógiai projekt formájában kell feldolgozni. Teamünk úgy döntött, hogy a fő feladatok közül minden évben egyet kiemelt területként kezelünk és közös pedagógiai projektben valósítunk meg. A projektzárókra minden évben más tagintézményben kerül majd sor. Projektek : 2013/2014. Egészséges táplálkozás Mezőszél 2014/2015. A mozgás öröme.belvárosi

2 2015/2016. Elsősegélynyújtás Jókai 2016/2017. Környezetvédelem Mátyás 2017/2018. Egészséges életmód egészséges környezetben Közös 35. A 2013/2014.-es tanévben az Egészséges táplálkozás projektzáróra május 25-én került sor a Mezőszélben. 10 felsős tanulónk vett részt rajta. Az érdekes programon láthattunk kenyérsütést szabadtéri kemencében. Káposztafejet emberfejnek öltöztettek zöldségdekorációval a gyerekek, és gyümölcssalátával kínálták meg egymást, amit szintén ők készítettek el. 4 tanulónk az óriás társasjátékban játszott, ahol helyesen megválaszolt kérdésre haladhatott tovább. Iskolánkban a következő programokon vettek részt az osztályok: Feladat Kik? Hogyan? Produktum Például: Faliújság A Gyűjtőmunka, kutató faliújság üzemeltetése feladatra jelentkezett tanulók munka. Plakát készítése 3.a osztálymunkában plakát Hogyan kerülnek mérgek az ételünkbe? 4.c Információ gyűjtése bioboltból, természetgyógyásztól. fénykép, rajz A természetes táplálkozás 3.b Receptek gyűjtése, kipróbálása, bio büfé. Párhuzamos osztályok uzsonnát készítenek egymásnak. Gyurmagyümölcsök, zöldségek 1. osztálymunkában készítése osztályos napközis gyümölcskosár készítés + plakát fényképek

3 36. ek 3.c Találós kérdések gyűjtése 6.a osztálymunkában Találós kérdés gyűjtemény a faliújságon Hogyan lesz a tejből joghurt? 5.a Danone- program fényképek 5.b keretében. Előadás, osztályfőnöki óra, iskolai közös program alkalmával-danone sátor. A magyarok és valamely más 7.a osztálymunkában faliújság nemzet táplálkozási szokásainak összehasonlítása Egy-egy kiválasztott étel vagy 7.c Sütőtök bemutatása fénykép a tablóról kultúrnövény elterjedésének története,egy kiválasztott étel elkészítése Halloween alkalmával Nagy tájegységeink jellegzetes 7.b osztálymunkában plakát ételei Különböző éttermi menük, 2.a Bagolyvár étterem fénykép menza vizsgálata az egészséges táplálkozás szempontjából látogatása osztálykeretek között. Szénhidrátok, zsírok és olajok, fehérjék, vitaminok és ételízesítők szerepe a táplálkozásban 8.a 8.b 8.c Kémiaórán a szaktanárok irányítása mellett csoportmunkában. tabló

4 37.

5 38.

6 39.

7 40.

8 Időpont A program és a megvalósítandó feladatok, célok szept. HAUNI- futás havi rendszerességgel, a tanév végéig febr május 2013.október, november 3 alkalommal október. és áprilisa Lépj programban való részvétel (Légy Pécs jövője) Szülői értekezlet a 6. évfolyam szüleinek: Az internet használat veszélyei és azok elkerüléséhez szükséges ismeretek elsajátítása. Erdei iskola Sásvölgy: az erdő növény és állatvilága, a természeti szépségek megismerése és védelme Danone program: A mozgás és a táplálkozás egészségmegőrző szerepének megismerése Hulladékgyűjtés: papírhulladék és kupak gyűjtése: a hulladékok újrahasznosítása környezet kímélése, szelektív hulladékgyűjtés jelentősége 41. Résztvevők Felelős Megjegyzés Alsós, felsős tanulók, akik neveztek a futásra. 150 fő 3.c és a 6.a osztályok 6-os tanulók szüleinek 6.a, 6.b, 5.a, 5.b, minden tanuló és minden pedagógus Salamon László, Pokol Lajos Babocsay Csilla Ott Zsuzsanna és Babocsay Csilla Dr. Hardicsayné Dani Gizella. Horváth Ágnes Dr. Hardicsayné Dani Gizella Salamon László és az a rendőrségről Két napos. Országos akció, amely az ötödikes tanulóknak szól. Nevezni kellett rá. DÖK bevétele.

9 Folyamatosan Folyamatosan 2014.ápr ápr ápr.27. Folyamatosan szükség szerint Ősszel és tavasszal. Iskolagyümölcs program Elemgyűjtés Büntethetőség és a drog veszélyei Az internet használatának veszélyei alsós és a felsős diákok minden diák és pedagógus 8. évfolyam 4. évfolyam 5. évfolyam Lelki bántalmazás 7. évfolyam Lelki egyensúly iskolapszichológus fenntartása Fogászati szűrés minden tanuló 42. Előadás Oszt. Fői órák Előadás Oszt. Fői órák Előadás Oszt. Fői órák május Folyamatosan máj. 22. jún. 6. jún. 11. Te szedd! akciónap Tisztasági verseny: tiszta környezet fontosságára nevelés Gyermeknap, sportnap: szabadban való játékkal az egészséges testmozgásért. Teremtakarítás: tiszta környezet fontosságára nevelés ÖKO-nap alsós, felsős osztályok minden osztály Salamon László Horváth Ágnes Babocsay Csilla, Interjút készített a helyi Tv. Osztályfőnökök minden tanuló Mandulás, élménypark 1. a,2.b,5.a,6.a,6.b,7.a,7.c, minden diák és pedagógus Babocsay Csilla Bálint Józsefné és az és helyetteseik.