A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP
|
|
- Elek Molnár
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Oktatási Hivatal A versenyző kódszáma: A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240 perc) Elérhető pontszám: 100 pont (feladatlap: 20 pont, zárthelyi pályamunka: 80 pont) ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűkkel ki kell tölteni a versenyző adatait tartalmazó részt! A munkalapokra nem kerülhet sem név, sem más megkülönböztető jelzés, kizárólag a versenyző számjele, amelyet minden munkalapra rá kell írni! Minden versenyző csak az általa választott témához tartozó feladatlapot oldja meg! A megoldáshoz íróeszközön kívül más segédeszköz (az alapmű, vagy más forrás) nem használható! Javítás csak a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás fölévagy melléírásával történhet, kifestőt tilos alkalmazni! Durva vagy súlyos helyesírási hibáért pontlevonás jár. Az üresen hagyott részeket át kell húzni a dolgozatban! A feladatlap beadása után a zárthelyi pályamunka elkészítéséhez íróeszközön kívül kizárólag a választott irodalmi mű (művek) szövege használható, egyéb segédanyag (kézirat, szakirodalom, jegyzet stb.) nem. Minden versenyzőnek az általa választott témában kell kidolgozni a pályamunkát a helyszínen kapott tisztázati lapokon! A munka végén minden dolgozatlapot a borítólapban kell elhelyezni, és azzal együtt kell beadni... A VERSENYZŐ ADATAI A versenyző kódszáma: A versenyző neve:... oszt.:... Az iskola neve:..... Az iskola címe:... irsz.... város...utca...hsz. Megye:... A felkészítő tanár(ok) neve: Középiskolai tanulmányait a 13. évfolyamon fejezi be: igen nem* *A megfelelő szó aláhúzandó
2 A humor megjelenési formái Petőfi Sándor életművében című témához tartozó feladatlap 1. feladat Nevezzen meg két írót a magyar és kettőt a világirodalomból, akinek az életművében jellegzetes szerepe volt a komikumnak! Helyezze el őket időben, és említsen meg tőlük egy jellegzetes művet (bármely műfaj területéről írhat példákat. Petőfire ebben a feladatban ne utaljon)! Magyar író neve Működésének évszázada: Egy művének címe Magyar író neve Működésének évszázada: Egy művének címe: Író a világirodalomból Működésének évszázada Egy művének címe: Író a világirodalomból Működésének évszázada: Egy művének címe Elérhető: minden teljes, hibátlan válasszal 1-1 pont,összesen 4 pont 2. feladat Fejtse ki röviden, hogyan érvényesül Petőfi humora tájköltészetében és önjellemző /ars poeticus verseiben! Tájköltészetében 2009/ OKTV 2. forduló
3 Önjellemző /ars poeticus verseiben Elérhető: válaszelemenként 2-2 pont, összesen 4 pont 3. feladat Nevezzen meg Petőfi Sándor lírai műveiből az alábbi szempontok szerint egy-egy verset, amelynek meghatározó vonása a komikum alkalmazása! Választását indokolja röviden a komikus hatás eszközeinek jellemzésével! ironikus életkép: humoros jellemkép: szatirikus jellemkép: 2009/ OKTV 2. forduló
4 stílusparódia: Elérhető pontszám: a helyes példa címéért 1-1 pont, az indoklásért válaszelemenként 1-1 pont, összesen 8 pont 4. feladat Az alábbi két szövegrészlet Petőfinek a Kerényi Frigyeshez írt Úti levelek c. sorozatából való. Vizsgálja meg, hogy a baráti magánlevélben a humornak mely változataival és milyen nyelvi eszközeivel él az író! 14. levél Szatmár, július Isten veled, édes Frigyesem. Legközelebbi levelemet már alkalmasint csak úgy kapod tőlem, mint dekorált férfiútól... mint a papucsrend vitézétől. Ha meg kell lennie, isten neki! egyéb keresztet vagy csillagot úgysem fogadok el, s ez az egy az embernek legfölebb vállát nyomja és nem lelkiismeretét. 17. levél Koltó, szeptember Hát, amice, megházasodtam... remélem, nem veszed rossz néven, hogy amicézlek, amit, úgy hiszem, joggal teszek, mint táblabíró és házasember, s eszerint filiszter primae classis. Úgy van, amice, én megházasodtam!... de nézd, ez a nyomorú flegmatikus tinta nem válik rózsaszínűvé e szónál, mely rózsaszínűbb a rózsánál. Épen ma egy hete, hogy a költői borostyánkoszorút lehúztam dics-sugáros füleimről, akarom mondani fürteimről, s helyébe a házisapkát ültetém, s a lant helyett éktelen hosszú szárú pipát tartok kezemben, s oly füstöt eresztek, hogy már mind a kilenc múzsa megkehesedett s még Pegazusom is köhög tőle. Kedves öcsém Frigyes, te, mint afféle nőtelen siheder, nem tudhatod, de hidd el nekem, hogy így feleség oldalánál a pipafüst többet ér, mint egy egész bámuló világnak tömjénfüstje, kivált ha olyan a feleség, mint ez az én kis barnácskám itt... ah, csak azért az egyért sajnálom, hogy feleségem, mert mint ilyet már nem szabad vagy legalább nem illik dicsérnem; pedig úgy szeretném dicsérni, mint tulajdon saját magamat / OKTV 2. forduló
5 Elérhető pontszám: 4 pont A feladatlap megoldása után kidolgozandó esszé címe: A komikum esztétikai szerepe, változatai és eszközei Petőfi verses epikájában 2009/ OKTV 2. forduló
6 A Tamási Áron színművei című témához tartozó feladatlap 1. Tamási Áron melyik színművére vonatkoznak a következő megállapítások? a/ Meglátszik, hogy novellából készült ( ) az egyik mesébe egy másik mesét kellett beléhüvelyezni.( ) A nagyszerű részletek (például az álapa vívódása a hegyekben) nem szabadítanak meg attól a benyomástól. hogy itt valaki leült és mesét költ. (Németh László) b/ Tamási a dráma történeti idejét a XIX. században jelöli meg, de hozzáteszi: >> Sőt bé is vezeti ide a XX. századot.<< S valóban. a múltbéli fikció a húszas évek keserűségét sűrítette. Olvasva mégis egy nép pusztulásának víziója sugárzik belőle, mint egy néprajzi szokásgyűjtemény megjelenítése. (Ablonczy László) c/ Megküldtem ezt az őskiadást mindenik színiigazgatónak, de csupán Márkus Lászlónál találtam megértésre. ( ) Így került színre először az ( ) 1935-ben. (Tamási Áron) d/ A ( ) sokféle jelzőt kapott az idők folyamán. Németh László pirandellói műnek nevezte. Féja Géza ellen-faustnak. (Görömbei András) Helyes megoldásonként pont, összesen: 2 pont 2. Melyek a népiesség nyelvi eszközei Tamási színműveiben? Nevezzen meg 4 tipikus eszközt! Helyes megoldásonként pont. összesen: 2 pont 2009/ OKTV 2. forduló
7 3. Tamási műveiben gyakran szerepelnek bibliai vonatkozású utalások. Nevezzen meg négy konkrét példát! Cím Bibliai utalás Helyes megoldásonként 1-1 pont, összesen: 4 pont 4. Tamási Áron színműveiben gyakran hallunk népdalokra emlékeztető szövegeket. Melyik művében olvashatta a következő sorokat? a/ Mit fejembe vettem, azt én végbe vittem, Szerető szívemnek hű társat szereztem. Öreg és fiatal. ebből mind tanulhatsz! Te pedig virágom: kedvesemre hullhatsz! b/ Hozza Isten reggeledre Napját vígsággal éltedre Hogy minden óra megáldjon, Mint harmat, fejedre szálljon! c/ Hol volt, hol nem volt, szakálla volt kender Ezen a földön csak vendég az ember d/ Az új ház is Felépült, A szamár is Megkerült! e/ Csak a tűz él örökké s közepiben az Isten Mert elmúlnak mindenek, s csak a tűz táplálja akkoron az Istent. Helyes megoldásonként 1-1 pont, összesen: 5 pont 2009/ OKTV 2. forduló
8 5. Határozza meg, mit jelentenek az alábbi kifejezések, fogalmak Tamási Áron színműveiben! A meghatározáshoz írjon egy-egy példát rövid indoklással! a/ miszticizmus Meghatározás: Példa, indoklás: b/ székely góbéság Meghatározás: Példa, indoklás: c/ transzszilvanizmus Meghatározás: Példa, indoklás: d/ példa-ember Meghatározás: 2009/ OKTV 2. forduló
9 Példa, indoklás: Helyes megoldásonként 1-1 pont, összesen: 4 pont 6. Tamási Áron színműveiben gyakran él szimbolikus kifejezéssel, szimbólumokkal. Az alábbi szimbólumok több szinten is értelmezhetőek. Egy-egy szimbólumhoz legalább egy jelentést társítson! a/ Mit szimbolizál az Énekes madárban a varjú? b/ a Vitéz lélekben a szamár? c/ az Énekes madárban a tojás? d/ a Csalóka szivárványban a folyó? e/ a Tündöklő Jeromosban a háromszög keretében a figyelő szem? f/ az Ősvigasztalásban a tűz? Helyes megoldásonként pont, összesen 3 pont A feladatlap megoldása után kidolgozandó esszé címe: Az én darabom a földön csak lábujjhegyen jár (Tamási Áron) Mese és valóság összefonódása Tamási Áron színműveiben 2009/ OKTV 2. forduló
10 A Herczeg Ferenc történelmi regényei (Az Élet kapuja, A fogyó hold, a Pro Libertate! És A hét sváb című művei alapján) című témához tartozó feladatlap 1. A következő nevek a négy megadott történelmi regényben szerepelnek. Helyezze el őket! Bembo, Bertóthy Gábor, Bábika, Dózsa György, Fiametta, Ilosvay, Kemenáter uram, Kollonich, Ocskay László, Ráchel néne, Rózsa Sándor, Turányi vicispán A fogyó Hold Az élet kapuja A hét sváb Pro Libertate! Csak teljes,hibátlanul kitöltött sorért adható pont! Elérhető: 4 pont 2. Az élet kapuja című regény jelentős figurái mind valamilyen,,kapuban állnak. Nevezze meg e képzeletbeli kapukat! A magyarság Bakócz Tamás Rovere Julius Fiametta Elérhető: 2 pont 3. Az alábbi kérdések A fogyó Hold című regényre vonatkoznak. a, Értelmezze a cím lehetséges jelentéstartalmait! _ Elérhető: 2 pont 2009/ OKTV 2. forduló
11 b, Mutassa be Herczeg Ferenc jellemábrázolásának sajátos technikáját Balassa Bálint alakján keresztül! _ Elérhető: 4 pont 4.,, Igazában az emelt szintű lektűr és a jó ízléssel szórakoztató színpad értője és szerzője ő. (Németh G. Béla: A külső élet krónikása) Fejtse ki röviden személyes véleményét a fenti állítással kapcsolatban! Elérhető: 5 pont 2009/ OKTV 2. forduló
12 5.,,Herczeg a nemzeti klasszicizmus örökségének továbbvivője ( Horváth János: Herczeg Ferenc),,[ ] Jókai, Mikszáth, Herczeg a századvég és a századforduló e nagy írói triásza [...] (Márai Sándor: Herczeg Ferenc tanulmányai) Támassza alá legalább három érvvel a fenti megállapítások érvényességét! Elérhető: 3 pont A feladatlap megoldása után kidolgozandó esszé címe: A közömbös tárgyiasságtól az eszményítés felé Herczeg Ferenc regényalkotói módszerének alakulása 2009/ OKTV 2. forduló
13 A Miguel Cervantes Don Quijote című műve és hatásai a magyar irodalomban című témához tartozó feladatlap 1. Hogyan függnek össze az alábbi nevek az általuk jelölt szereppel? (Csak hibátlanul kitöltött sor ér 0,5 pontot.) Rocinante Don Quijote Dulcinea del Toboso Sancho Panza 2. Röviden jellemezze a regény alábbi helyszíneinek szimbolikáját! (Válaszelemenként 1 pont jár.) A szélmalmok vidéke Elérhető: 2 pont A barlang A hercegi kastély Barcelona A fogadó Elérhető: 5 pont 2009/ OKTV 2. forduló
14 3. Fejtse ki egy-egy bekezdésben, mennyiben vonatkoztathatók az alábbi műfaji megjelölések Cervantes regényére! (Válaszelemenként 1 pont jár.) pikareszk regény próbatételes kalandregény lovagregény paródia Elérhető: 3 pont 4. Az alábbi idézetek a mű emblematikus részei. Olvassa el az idézeteket, s válaszoljon a kérdésekre! A) Ti pokolnak mondjátok? szólt Don Quijote. Ó, ne mondjátok, nem méltó e névre; rögtön meglátjátok. [ ] Tudd meg, hogy ím előtted (s vesd föl szemedet, hogy magad is láthasd) ama nagy lovag áll, akiről bölcs Merlín annyi fontos dolgot prófétált, az a Don Quijote de la Mancha, aki a múlt századoknál is hatalmasabban támasztotta fel halottaiból a jelenkorban már-már feledésbe merült kóbor lovagrendet, s közbenjárásával és segítségével meglehet, hogy mi is feloldódunk varázsunk bilincsei alól, mert a nagyszerű hőstetteket a sors a nagy emberek számára tartogatja. Még ha nem lenne is úgy válaszolt a szánalomra méltó Durandarte bágyadt tompa hangon, még ha mondom, nem lenne is úgy, ó, drága bátyám, azért türelem, s keverjük újra a kártyát. [ ] Mennyi ideje, hogy alászálltam? kérdezte Don Quijote? Alig egy órája válaszolt Sancho. Az lehetetlen felelt Don Quijote, mert ott ért az est és ott virradtam meg, s újra ott ért az est, a reggel, háromszor egymás után, úgyhogy az én számításom szerint nekem három napot kellett eltöltenem ama távoli és szemünk elől rejtett tájakon. 2009/ OKTV 2. forduló
15 a) A világirodalom mely nagy művét idézi fel a szövegrészlet? b) A paródia mely fajtája érvényesül az idézetben? Elérhető: 2 pont B) Midőn a bábszínház már végképp elpusztult, Don Quijote kissé lecsillapult, s így szólt: Szeretném, ha ebben a pillanatban magam előtt láthatnám mindazokat, akik nem hiszik, és nem akarják hinni, mennyire hasznára válnak a kóbor lovagok ennek a világnak: mert lám, ha én most nem vagyok, mi lesz abból a Don Gaiferosból s a bájos Melisendrából. Ezek a kutyák minden bizonnyal utolérték volna őket, s tudom, lett volna aztán haddelhadd. Szóval, éljen a kóbor lovagság, éljen mindennél inkább, ami a földön él! Éljen, éljen! nyögdécselte Pedro mester. Én pedig gebedjek meg, ha már semmivé lettem, hogy Don Rodrigo királlyal együtt elmondhatom: Még Spanyolhon ura tegnap, S már ma nincs egy árva oszlop, Mit enyémnek mondhatok. a) A világirodalom mely nagy műfaját idézi fel a szövegrészlet? b) A paródia mely fajtája érvényesül az idézetben? Elérhető: 2 pont 2009/ OKTV 2. forduló
16 C) Te, aki gyászos éltemet újraélted, mi mindentől elhagyva, megvetetten a Szegény Szirt ormain vezekeltem, míg minden vígasságom bűnhődés lett: Te, aki italod sós özönének nem lelted forrását, csak ön-szemedben, s nem bírván ónt, ezüstöt, még rezet sem, földről etted a föld termette étket: biztos lehetsz benne, hogy mindörökkön, legalábbis, amíg az égi pályán lovait hajtja szöghajú Apolló, hazád mindenben első lesz a földön, híred ragyog, mind ékesebbre válván, és bölcs íródhoz nem lesz több hasonló. a) A világirodalom mely műformáját idézi fel a szövegrészlet? b) A paródia mely fajtája érvényesül az idézetben? Elérhető: 2 pont 5. Don Quijote saját magát alkotta meg. Készítse el Don Quijote kötelező kellékeinek listáját, s nevezze meg azok irodalmi eredetét! (Csak a hibátlanul kitöltött sor ér 0,5 pontot.) Kellékek Irodalmi eredet Elérhető: 2 pont 2009/ OKTV 2. forduló
17 6. Nevezzen meg a magyar és a világirodalomból egy-egy szereplőt (szerzőjével együtt), akit Don Quijote kései követőjének tart! (Csak teljes és hibátlanul kitöltött sor ér 1 pontot.) Magyar Don Quijote Világirodalmi Don Quijote Név A mű szerzője Elérhető: 2 pont A feladatlap megoldása után kidolgozandó esszé címe: Az elmés nemes Don Quijote de la Mancha című regény műfaji összetettsége, szövegépítő eljárásai 2009/ OKTV 2. forduló
A humor megjelenési formái Petőfi Sándor életművében című témához tartozó feladatlap
Oktatási Hivatal A humor megjelenési formái Petőfi Sándor életművében című témához tartozó feladatlap 1. feladat Nevezzen meg két írót a magyar és kettőt a világirodalomból, akinek az életművében jellegzetes
A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL
Oktatási Hivatal A versenyző kódszáma: A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi
A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése
A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A munka megkezdése
A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP A munka megkezdése előtt nyomtatott
A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP A munka megkezdése előtt nyomtatott
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240
A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése
Kódszám: A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP
Oktatási Hivatal Kódszám: A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240 perc)
A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
A 2018/2019-es tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP
Oktatási Hivatal A 2018/2019-es tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240 perc) Elérhető
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A 1. Tétel: Hagyomány és újítás Petőfi Sándor költészetében 2. Tétel: Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel: Látomásos szimbolizmus : Ady Endre
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc
K ó d s z á m : Državni izpitni center *M11213111* ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. feladatlap Iskolai esszé (700 1000 szó) 2011. augusztus 25., csütörtök / 150 perc Engedélyezett segédeszközök:
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
1. Kosztolányi Dezső: Édes Anna Feladat: 2. Móricz Zsigmond novellái Feladat: 3. Mikszáth Kálmán: Beszterce ostroma Feladat:
1. Kosztolányi Dezső: Édes Anna Feladat: Ez a kancsal fény már a lélekben készülődő robbanás felé utal, annak közelségét jelzi (Kiss Ferenc) Mutassa be az öntudatlan lázadás gesztusát Kosztolányi Dezső
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 010. október 8. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 010. október 8. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM
Az osztályozó vizsga követelményei Szakközépiskola IRODALOM Az irodalom tantárgy osztályozó vizsgáján az osztályzat kialakítása az egységes követelmények szerint történik (40%-tól elégséges). Írásbeli
A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP
Oktatási Hivatal A versenyző kódszáma: A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka:
A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám: 50 pont ÚTMUTATÓ A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka megkezdése előtt
Vörösmarty Mihály életműve
Vörösmarty Mihály életműve A ROMANTIKUS TRIÁSZ NAGY ALAKJA Javasolt feldolgozási idő: 80 perc 1. feladat Készítsd el Vörösmarty Mihály életrajzának 10 pontos vázlatát! A következő elemek feltétlenül szerepeljenek
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 009. május 5. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 009. május 5. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. november 7. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 007. november 7. 14:00 I. Dallamdiktálás Időtartam: 40 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Tejfoggal kőbe mért haraptál?
Tejfoggal kőbe mért haraptál? Gyermekek az irodalomban, gyermekkor, kamaszkor, felnőtté válás és vissza Irodalmi háziverseny 1. forduló Versenyző neve és osztálya:.. Leadás: a téli szünet kezdetéig (december
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 15. 14:00 I. Dallamdiktálás Időtartam: 40 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv
NT-11713/1 IRODALOM 7. TANMENETJAVASLAT Fejezetcím: A romantika: 32 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai Órakeret Egy korstílus a romantika
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINT SZÖVEGALKOTÁS 180 perc SZÖVEGALKOTÁS Figyelem! Az alábbi feladatok közül csak egyet kell megoldania. Kérjük, húzza alá, melyik feladatot választotta!
A 2011/2012. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP
Oktatási Hivatal A versenyző kódszáma: A 2011/2012. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka:
MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája
MAGYAR TÉTELEK IRODALOM 1. Tétel: Petőfi Sándor tájlírája 2. Tétel: Arany János balladaköltészete 3. Tétel: Ady Endre emberi és költői arca a Léda-versek tükrében 4. Tétel: Babits Mihály: Jónás Könyve
16. Országos Arany János Irodalmi Verseny F EL A D A T L A P. Kedves Versenyző! A versenyző neve:
16. Országos Arany János Irodalmi Verseny 2008. F EL A D A T L A P Az iskolai forduló időpontja: 2008. november 19. A versenyző neve:... Osztályának betűjele: Az iskola neve:.... Az iskola címe:.... A
A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke
Levelező Klub Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke A piros kiskocsi Tomi és Évi a domb tetejére húzták a piros kiskocsit. Beültek a -ba, és elindultak lefelé a lejtőn. Sebesen gurultak ám! Aztán reccs, bumm!
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV V VIII. OSZTÁLY I. KÖVETELMÉNYEK Képességek szövegértés problémalátás szövegalkotás különböző szövegtípusokban
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240
11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio
Témakörök pótvizsgára magyar irodalom 9. évfolyam 1. A művészet és a valóság jellemzése, a műnemek és a műfajok definiálása példával. 2. A Biblia 3. A homéroszi eposzok világképe, embereszménye 4. Szophoklész:
ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT
MAGYAR B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT Irodalom Kérjük, először olvassa el figyelmesen a feladatokat és csak ezután döntsön saját belátása szerint a kidolgozás sorrendjéről és az időbeosztásról! Válaszaiban
(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében
Érettségi tételek magyar irodalomból, 2013/ 2014 (tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) ÉLETMŰVEK 1. Petőfi forradalmi látomásköltészete 2. Arany János balladái 3. A nemzet sorsának
PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: 2013. február 15.
PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: 2013. február 15. Természetismeret 1. Egy többfordulós feladatlap megoldása A feladatlapot keresd a mellékletek
ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 7. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 7. 8:00 Az írásbeli vizsga idtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal A versenyző kódszáma: A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka:
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 08 ISKOLAI FORDULÓ KÖZÉPISKOLA MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont Kódszám: Kedves Versenyző! Köszöntünk
Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont
Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont Kódszám: A 2006/2007. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL Munkaidő: 300
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 05 ORSZÁGOS DÖNTŐ KÖZÉPISKOLA Barna Dávid: Egy magyar regény Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont Kódszám: Kedves Versenyző!
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 21. MŰVÉSZETTÖRTÉNET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2011 ÉLETTÖRTÉNETEK
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 0 ORSZÁGOS DÖNTŐ A KÉTNYELVŰ KÖZÉPISKOLA I IV. OSZTÁLYA ÉLETTÖRTÉNETEK Háy János: A bogyósgyümölcskertész fia Feladatlap Megoldási idő: 45 perc Elérhető pontszám: 50 pont
MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 08 ORSZÁGOS DÖNTŐ KÖZÉPISKOLA MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont Kódszám: Kedves Versenyző! Gratulálunk
Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ május 7-én / 150 perc
K ó d s z á m : Državni izpitni center *M07113111* TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ 2007. május 7-én / 150 perc Engedélyezett segédeszközök: a jelölt golyóstollat
A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP
Oktatási Hivatal Kódszám: Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP A munka megkezdése előtt nyomtatott
HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.
Tanítók Fekete István Egyesülete Feladási határidő: 2017. január 13. (péntek) HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57. Forduló: II. Évfolyam: 2. Az iskola kódja: H- A versenyző neve: Elérhető
Petőfi Sándor: FA LESZEK, HA...
Petőfi Sándor: FA LESZEK, HA... Fa leszek, ha fának vagy virága. Ha harmat vagy: én virág leszek. Harmat leszek, ha te napsugár vagy... Csak hogy lényink egyesüljenek. Ha, leányka, te vagy a mennyország:
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 20. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 20. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. november 3. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint CD lejátszó
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240
heti óraszám 2 2 3 4 évi óraszám 74 74 111 128 otthoni tanulási idő 37 37 55,5 64
IRODALOM 1 A kerettanterv alapján készült helyi tanterv óraterve IRODALOM 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály 37 hét 37 hét 37 hét 32 hét heti óraszám 2 2 3 4 évi óraszám 74 74 111 128 otthoni
Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 21. REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 25. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia írásbeli
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINT Nyelvi-irodalmi műveltségi feladatsor Egy mű értelmezése Reflektálás egy jelenségre, korjelenségre Gyakorlati írásbeliség 240 perc NYELVI-IRODALMI
Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc
A jelölt kódszáma: Dr`avni izpitni center *P041A10311* TAVASZI IDŐSZAK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1. feladatlap Nem művészi szöveg elemzése Szombat, 2004. május 29. / 60 perc Engedélyezett segédeszközök:
Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR IRODALOMBÓL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 60p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
PRÓBAÉRETTSÉGI 2003. május-június MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINT SZÖVEGALKOTÁS Vizsgafejlesztő Központ Az alábbi szövegalkotási feladatokból egyet kell választania és kidolgoznia. /Érvelés/ Miként
2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!
+1 Irodalmi és Filmes Verseny (018/019) A versenyző neve: Iskolája: Felkészítő tanára: Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntünk abból az alkalomból, hogy a kiírásban szereplő könyvek elolvasása és a film
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Figyelem! A javítási-értékelési útmutató tartalmi elemeitől eltérő minden jó választ el kell fogadni! NYELVI-IRODALMI
A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása
Az osztályozó vizsga témakörei magyar nyelvből 9. osztály A kommunikáció rádiós, televíziós és sajtóműfajai A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása A szóelemek fajtái Az ige
ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 25. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia írásbeli
VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából
VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából 1. Miben különbözik a közép- és kelet-európai népek romantikája a nyugat-európaitól? 2. Mi volt Herder jóslata a magyarságról? 3. Mely irodalmi-kulturális
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI
Orbán János Dénes. Irodalomra hívó szó
Orbán János Dénes Irodalomra hívó szó Nyíltan és bátran kiáltom ki ezt a végső célunkat. Minden hátsó gondolat nélkül, őszintén. És hiszem, hogy ott lappang ez az akarás mindnyájunk lelkében, akik tisztán
Osztályozóvizsga témakörök
Osztályozóvizsga témakörök 9 12. évfolyam általános tantervű osztályok 9. évfolyam 1. Műnemek, tanult műfajok 2. A homéroszi eposzok 3. Az antik görög színház. Szophoklész: Antigoné 4. Az antik római irodalom
TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI
TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 1 A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE TARTALOMJEGYZÉK 1Kötelező szerzők Művek a magyar irodalomból I...2 1.1Petőfi Sándor...2 1.2Arany János...2 1.3Ady Endre...2 1.4Babits Mihály...2 1.5Kosztolányi
XIX. Kosztolányi Dezső
XIX. Kosztolányi Dezső 1. Hol, mikor született és halt meg a Kosztolányi Dezső? 2. Hol, milyen tanulmányokat folytatott? 3. Milyen kapcsolat fűzte a következő személyekhez? Ady Endre: Babits Mihály: Brenner
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 23. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)
Magyar irodalom 9. évfolyam 1.) Műnemek, műfajok (líra, epika, dráma) - Példákkal magyarázva (alkotó neve, mű címe) ( példákkal: epika: Gárdonyi Géza: Egri Csillagok, dráma: Madách Imre: Ember tragédiája,
A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.
A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. A standard(ok), amelye(ke)t a feladattal fejlesztünk: Olvasás, az írott szöveg megértése Olvasás, az írott szöveg megértése Olvasás, az írott szöveg megértése
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
A tanmenetek elé. Tanmenetjavaslat
A tanmenetek elé Az Értékorientált pedagógia sorozatban elkészült válogatás a katolikus értéket, tartalmat felmutató gazdag irodalmunkból csak egy kis szeletke. Ennek ellenére az összeállított irodalmi
2014. március 24-27. TÉMA HÉT
2014. március 24-27. TÉMA HÉT Munkára fel! Más keretek közt a Témahéten! T. 11. évfolyamos tanulók! Az alábbiakban olvashatjátok a témaheti kínálatot. Mit is kell tudni az időbeosztásról? Olvassátok el
Feladatlap a gimnáziumi versenyzők számára
Édes anyanyelvünk országos nyelvhasználati verseny Fővárosi forduló, FPPTI, 2007. szeptember 17. A versenyző kódszáma: Feladatlap a gimnáziumi versenyzők számára Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget,
Radnóti-nap 2014. Rajz pályázatot Meseíró pályázatot.
Radnóti-nap 2014 Mit is jelenthet húsz, vagy ötven év? múlt és jövendő századok sora? A költő oly idős, amennyi a világ, ( Radnóti Miklós: Köszöntő) A Városközponti Tulipános Általános Iskola Radnóti Miklós
1. forduló. Részlet a feladatlapból. A feladatlap 5 feladatból áll.
1. forduló Részlet a feladatlapból. 1. Magyar népmese A feladatlap 5 feladatból áll. Az égig érő fa mítosza Belső Ázsiából származik. Nemcsak hiedelemmondáink, népmeséink sajátos eleme ez a hatalmas fa,
Feladatok: (32p.) Összesen elérhető pontszám: 32+58=90pont 0-45= = = = =5. Ellentétek
Ellentétek Szomjan halok a forrás vize mellett; Tűzben égek és mégis vacogok; Parazsas kályhánál vad láz diderget; Hazám földjén is száműzött vagyok; Csupasz féreg, díszes talárt 1 kapok; Hitetlen várok,
Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.
Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017. Készítette: Imrik Gyöngyi szaktanár 1 1. Tétel Művek a magyar irodalomból Petőfi Sándor tájköltészete 2. Tétel Művek a magyar irodalomból
MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban
2. SZÖVEGALKOTÁS A) ÉRVELÉS Apa képzeld, összeraktam egy szekeret! Rejtélyes szókapcsolat: szekérpuzzle. A Néprajzi Múzeum a kapolcsi kastély hátsó kertjébe hívja az érdeklődőket interaktív szekérösszerakó
XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika
7. Matematika Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult. (Neumann János) 2017. április 04. Készítette: Szafiánné Csécsei Tímea,
Érintsd meg a Holdat!
Gárdonyi-emlékév, 2013 Érintsd meg a Holdat! rejtvényfüzet 1. forduló Gárdonyi Géza születésének 150. évfordulója alkalmából hívunk, hogy játsszatok velünk! Az első fordulóban Gárdonyi Géza életével, a
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 24. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 07-09-08 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! A feladatlap kizárólag kék vagy fekete tollal tölthető ki.
Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. október 28. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
Három égi lovag Ó, ti Istentől származó égi lovagok az úrnak mennyi szépet adtatok, a művész lelketektől megremegtek a csillagok súlyos szárnyú képzeletem bennetek az égen ás, mint őrült égi vadász a művészettek
XVI. József Attila (2.)
XVI. József Attila (2.) 1. Mit nevezünk komplex képnek? 2. Mi a szerpentin-példázat lényege? 3. Mi jellemzi az önmegszólító verstípust? 4. Mi jellemzi az időszembesítő verstípust? 5. Milyen lírai műfajokkal
A szerző neve A mű címe A keletkezés kora évtizedes pontossággal
A 2004/2005. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL I. MŰISMERET 1. Szerzők művek műfajok Egészítse ki a táblázatot a hiányzó adatokkal!
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR