HÁROMSZÖGEK, SOKSZÖGEK
|
|
- Sára Patakiné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 0751. MODUL HÁROMSZÖGEK, SOKSZÖGEK A sokszög szögeinek összege KÉSZÍTETTE: JAKUCS ERIKA, TAKÁCSNÉ TÓTH ÁGNES
2 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok A képességfejlesztés fókuszai Háromszögek belső és külső szögösszege. Sokszögek külső, belső szögösszege. 3 óra 7. osztály Tágabb környezetben: kémia, fizika, építészet Szűkebb környezetben: szerkesztések, térgeometria Ajánlott megelőző tevékenységek: egyszerű kísérletek rajzgömbön, szögfogalom megalapozása síkon, gömbön, másolópapír használata 6. osztály: Síkidomok osztály Geometriai transzformációk Ajánlott követő tevékenységek: sokszögek felépítése háromszögekből, szerkesztések síkon, gömbön 7. osztály: Háromszögek szerkesztése, egybevágósága 0752; Speciális négyszögek osztály: Geometriai ismétlés Számolás, becslés: Háromszög szögösszege; szögszámítások, mértékváltási feladatok. Rendszerezés, kombinativitás: a szerkesztés menete, megszerkeszthető szögek. Deduktív, induktív következtetés: következtetési feladatok megoldása, igaz-hamis állítások, tulajdonság és definíció megkülönböztetése, érvelés általánosan vagy ellenpéldával. Kommunikációs készség, szövegértés: pontos fogalomalkotás, definíció megfogalmazása
3 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 3 AJÁNLÁS A matematika legtöbb szeletét felfedeztetni akarjuk, és nem bemutatni. Ennek megfelelően ragaszkodunk ahhoz, hogy az állításokat, és a definíciókat helyes formájukban a tanulók fogalmazzák meg. Kísérleti helyzeteket teremtünk, melyek során a gyerekeket állásfoglalásra szorítjuk, vitákat provokálunk anélkül, hogy saját álláspontunkat tanítványaink elé tárnánk. Minden vitában igazítjuk a gyerekek nyelvhasználatát, és toleranciára neveljük őket azáltal, hogy érvelés közben gyakran felszabaduló indulataikat tudatosítjuk, féken tartjuk, miközben véleményeiket állandóan ütköztetjük. A nyelvhasználat igazgatásakor ügyeljünk arra, hogy a pontos, szakszerű szövegezést csak akkor adjuk a szájukba, amikor már saját nyelvükön megfogalmazták a lényeget, mert ekkor fejükben már megjelent a fogalom, vagy állítás tartalma, a nyelvi megformálást ehhez a megszületett tartalomhoz társítjuk. Ha ezt a sorrendet elvétjük, akkor magoltatunk, s a jelentés nélkül megjegyzett szövegek nyom nélkül tűnnek el a feledés útvesztőjében. Kísérleti helyzeteinkben gyakran tevékenykedtetünk, írásbeliségben sok színt használunk mi magunk a táblán, írásvetítőn, applikációinkon, s ugyanezt következetesen elvárjuk tanítványainktól a füzetben. (Ennek pszichológiai háttere, hogy mind a manuális, mind a vizuális emlékezet gyorsabbá és mélyebbé teszi a bevésést, ezzel munkánk hatékonyságát javítja.) TÁMOGATÓ RENDSZER Írólapok, másolópapír. Rajzgömb készlet, szögmérő, vonalzó. Írásvetítő a sávkirakós állítás bizonyításához készített fóliákkal (1. tanári melléklet) Geometriai fóliasorozat ÉRTÉKELÉS Folyamatos, szóbeli. A viták során a pontos nyelvhasználat, a matematikai tartalom és az egymás iránti türelem az értékelés legfőbb szempontjai.
4 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 4 MODULVÁZLAT Lépések, tevékenységek I. Háromszögek síkon és gömbön Kiemelt készségek, képességek Eszközök, Feladatok 1. Bemelegítés: A háromszögek típusai Emlékezőképesség, rendszerező-képesség, 1. feladatlap 1. feladat (ismétlés) következtetések 2. Háromszögek síkon és gömbön Következtetések, mérés, becslés 1. feladatlap 2. feladat, fólia vagy celofán, írólap, alkoholos filc, olló, rajzgömb 3. A háromszög szögeinek kiszámítása Emlékezőképesség, rendszerező-képesség, becslés, mérés 1. feladatlap feladat, körző, vonalzó II. Háromszögek belső és külső szögeinek összege 1. Háromszög belső szögeinek összege (sávkirakós kísérlet) Következtetések, mérés, becslés Különböző típusú háromszögek 1. tanári melléklet, 2. feladatlap 2. A háromszög külső szögeinek összege Emlékezőképesség, rendszerező-képesség, 2. feladatlap sávkirakós modell következtetések 3. Feladatok gyakorlásra Becslés, mennyiségi következtetések, rendszerezés, kombinativitás 3. feladatlap
5 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 5 III. Sokszögek belső és külső szögeinek összege 1. Bemelegítés: Mit tudunk a négyszögekről? Emlékezőképesség, rendszerező-képesség, Labda vagy babzsák (staféta játék) következtetések 2. Sokszögek belső és külső szögeinek az Következtetések, mérés, becslés 4. feladatlap feladat összege 3. Szabályos sokszögek Emlékezőképesség, rendszerező-képesség, 4. feladatlap 3. feladat következtetések 4. Feladatok gyakorlásra Becslés, mennyiségi következtetések, rendszerezés, 5. feladatlap kombinativitás 5. Sokszögek a gömbön Térszemlélet, következtetések rajzgömb
6 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 6 A FELDOLGOZÁS MENETE I. Háromszögek síkon és gömbön 1. Bemelegítés: A háromszögek típusai Az előző tanévben már tapasztalati úton megismerkedtünk a háromszögek belső és külső szögeivel, és azok összegével. Ezért elsőként ezeket, az ismereteket hívjuk elő. Páros munkában oldják meg az 1. feladatlap 1. feladatát, amelyben különböző típusú háromszögek fordulnak elő! Lassabban haladóktól egy-egy háromszög megtalálásával elégedjünk meg! Házi feladatnak is feladhatjuk az összes megoldás megtalálását! 1. FELADATLAP 1. Rajzolj egy koordinátarendszert! Adott a B (1; 4) pont. Keress az x tengelyen két olyan rácspontot, melyek a B ponttal együtt a következő tulajdonságú háromszögeket határozzák meg: a) derékszögű; A (1; 0), és C pont az x tengely bármely, ettől különböző rácspontja (pl. piros háromszög). Valamint az A ( 3; 0); C (5; 0) (zöld háromszög); az A ( 1; 0); C (9; 0) (narancsszínű háromszög); az A (0; 0); C (17; 0) (kék háromszög) pontpárok és ezek tükörképei az (1; 0) pontra. y B 1 x 1 b) egyenlőszárú derékszögű; Az A (1; 0); C ( 3; 0) (zöld háromszög); az A (1; 0); C (5; 0) (kék háromszög); és az A ( 3; 0) C (5; 0) (piros háromszög) pontpárok.
7 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 7 y B 1 x 1 c) egyenlőszárú hegyesszögű; Az A ( 2; 0) és C (4; 0) (narancsszínű háromszög); A ( 1; 0) és C (3; 0) (kék háromszög); és az A (0; 0) és C (2; 0) (zöld háromszög) pontpárok. y B 1 x 1 d) egyenlőszárú tompaszögű. Az A (x; 0) és C ( x + 2; 0) koordinátájú pontpárok, ahol x > 6 és egész (pl.: narancs háromszög).
8 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 8 y B 1 x 1 Rajzolj mindegyikre egy-egy példát, használj különböző színeket! e) Hány megoldás van az egyes esetekben? Keress minél több megoldást! A b) és c) esetekben 3-3 db, a többiben végtelen sok megoldás van. 2. a) Vágjatok ki átlátszó lapból 2 2 darabot a következő szögtartományokból: 30, 45, 60, 75, 90, 120, 135. Építs belőlük háromszögeket a síkon! Keress minél több megoldást! Mely szögekből lehet, melyekből nem lehet háromszöget építeni? A következő három-három szögből lehet háromszöget építeni: 30, 60, 90 ; 45, 60, 75 ; 30, 30, 120 ; 45, 45, 90 ; 30, 75, 75. A 135 -os szöget nem tudjuk felhasználni. b) Rajzoljatok a gömbre háromszögeket, majd mérjétek meg a belső és a külső szögeit! Mekkora lehet a gömbi háromszögek belső, illetve külső szögeinek az összege? A gömbháromszög belső szögeinek összege mindig nagyobb 180 -nál, de 540 -nál kisebb, ám e két érték között tetszőleges lehet. A külső szög itt is a belső szöget kiegészítő szög. A külső szögek összegéről annyit tudhatunk biztosan, hogy 0 -nál nagyobb és 360 -nál kisebb. 3. Szerkessz szabályos háromszöget, amelynek oldala 6 cm! Szerkeszd meg egyik szögének szögfelezőjét! Milyen alakzatra bontotta a szabályos háromszöget a szögfelező egyenese? Mekkorák ennek az alakzatnak a szögei, illetve az oldalai? Hasonlítsd össze a háromszög szögeinek és a velük szemben lévő oldalak nagyságát! A szabályos háromszög minden belső szöge 60, minden külső szöge 120. A szögfelező két, egybevágó derékszögű háromszögre bontotta a szabályos háromszöget, amelynek belső szögei 30, 60, 90, oldalai 3 cm, 5,2 cm, 6 cm. Nagyobb szöggel szemben hosszabb oldal található, és a derékszögű háromszögben a 30 -os szöggel szemben lévő befogó feleakkora, mint az átfogó (3 cm 6 cm). 4. Szerkeszd meg a háromszöget, és számítsd ki a hiányzó belső és külső szögeit! a) A háromszög egyik oldala 5 cm, a rajta lévő két szög 30 és 75. A 3. belső szög: 75. Külső szögek: 150, 105, 105. b) Az egyenlőszárú derékszögű háromszög átfogója 6 cm. Belső szögek: 90, 45, 45. Külső szögek: 90, 135, 135.
9 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 9 5. Szerkeszthető-e háromszög az alábbi adatokból? Ha az adatok alapján nem tudod eldönteni, rajzold meg a háromszöget! a) A háromszög két belső szöge 65 és 120. Nem. A belső szögek összege nagyobb 180 -nál. b) A háromszög két külső szöge 90. Nincs ilyen háromszög, mert két derékszöge lenne. c) A háromszög oldalai 4 cm, 5 cm, 8 cm. Igen, szerkeszthető. d) A háromszög oldalai 3 cm, 4 cm, 7 cm. Nem szerkeszthető (háromszög-egyenlőtlenség). e) A háromszög oldalai 4 cm, 5 cm, 10 cm. Nem szerkeszthető (háromszög-egyenlőtlenség). 2. Háromszögek síkon és gömbön Ezután a háromszög belső szögeiről, a szögösszegről tanult ismereteket elevenítsük fel síkon és gömbön is (2. feladat)! A csoport egyik párosa a síkon végezze el a vizsgálódást ( a) feladat), a másik páros pedig a gömbön ( b) feladat)! Rajzolják fel egy egy-egy átlátszó lapra (például celofán, fólia) a megadott szögtartományokat, vágják ki (mindegyikből 2-2 darabot), és ezek segítségével próbáljanak háromszögeket kirakni! (Ezeket a szögtartományokat érdemes megőrizni, mert a 0753 Speciális négyszögek című modulban, II./2. 1. feladatlap 2. feladat, ismét felhasználásra kerülnek.) Ehhez osszunk ki írólapokat, alkoholos filceket, rajzgömböt és ollókat minden csoportnak! A síkon történő vizsgálódást mindenféleképp végezzük el! A gömb esetében is ajánlott! Úgy is eljárhatunk, hogy nem párban dolgoznak, hanem a csoport közösen először a síkon vizsgálódik, majd a gömbön. Természetesen ez időigényesebb, de lassabban haladó osztályokban meggondolandó! Ha a belső szögek vizsgálatakor tanítványaink megállapítják szemléletesen, hogy minél nagyobb darabot ölel át a gömbből a háromszög, annál nagyobb a belső szögösszege, akkor most azt is várjuk, hogy minél nagyobb a háromszög, annál kisebb a külső szögösszege. (Megjegyzés.: A nagyobb háromszög kifejezést csak szemléletesen használjuk itt, matematikai tartalmában is helytálló: a gömbháromszög területe és belső szögösszege kölcsönösen meghatározzák egymást épp úgy, hogy nagyobb területű háromszög szögösszege nagyobb. Itt azonban ez az ismeret még nem áll rendelkezésre, hagyatkozzunk tehát valóban a szemléletre, ezt a relációt a gyerekek észre szokták venni, fogadjuk el, de tisztázzuk, hogy ez egy olyan sejtés, ami helytálló, csak mi még nem birkózunk vele.) A háromszög külső szöge gömbön is a belső szög kiegészítője. Így az előbbi egyenlőség a következőképpen alakul: (α + β + γ) =? Mivel a belső szögek összege 180 -nál nagyobb, 540 -nál kisebb, ám e két érték között tetszőleges lehet, ezért a külső szögek összegéről annyit tudhatunk biztosan, hogy 0 -nál több és 360 -nál kevesebb. Azt reméljük, hogy e két érték között bármilyen lehet. Ezután rajzolnak a gömbre különböző háromszögeket, és mérnek. Kitűzhetnek célokat: legyen kb. 300, 200, 100, 10 a külső szögösszeg! 3. A háromszög szögeinek kiszámítása Az óra utolsó részében gyakorlásképp oldjuk meg az 1. feladatlap megmaradt feladatait, amelyben háromszögeket kell szerkeszteni, illetve a hiányzó szögeket kell kiszámítani, valamint a háromszög-egyenlőtlenséget is felelevenítjük! A 3. feladatban feltétlenül hangsúlyozzuk ki a szögek és a velük szemben lévő oldalak hossza közötti kapcsolatot, valamint azt, hogy a derékszögű háromszögben a 30 -os szöggel szemben lévő befogó fele
10 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 10 akkora, mint az átfogó. Érdemes páros munkában, vagy a szóforgó módszerrel dolgozni a csoporton belül, az ellenőrzés is így megtörténik, de ellenőrizhetünk csoportforgóval vagy diákvartettel is. Ha 4. és 5. feladatra nincs időnk, adjuk fel házi feladatnak! II. Háromszögek belső és külső szögeinek összege 1. Háromszög belső szögeinek összege Az óra következő részében ismét bebizonyítjuk, hogy a háromszög belső szögeinek az összege 180, de másképp, mint eddig. Felrajzolunk a táblára néhány háromszöget táblázatos elrendezésben, az alábbi táblázat szerint, és mondjuk el, hogy egy-egy típusból sávot kell majd építeni (egyszeres sávot abban az értelemben, hogy az alkotó háromszögek mindegyike eléri a sávot határoló mindkét egyenest). A kísérlet elvégzése előtt fejlehajtós szavazással tippeltessük meg, hogy mely típusokból sikerül majd az építés! Derékszögű Szabályos Egyenlőszárú (nem szabályos) Tompaszögű, nem egyenlőszárú Igen tippek száma Tipp Tipp Tipp Tippelnek. (Általában a táblázat számai balról jobbra csökkenő sorrendet mutatnak.) A kísérlet elvégzéséhez osszunk ki a csoportoknak mind a négy típusú háromszögből 5 5 darabot (1. tanári melléklet), és párokban dolgozva ellenőrizzék, hogy lehet-e az egyes típusokból sávot kirakni! 1. tanári melléklet lásd e fájl végén és a modul eszközei közt is! Kiderül, hogy mindegyik háromszögből lehet sávot kirakni. Különböző színnel jelöljék a háromszög három oldalát és szögeit, a szemközti oldalt és szöget azonos színnel! Indokláskor az azonos színű oldalakat illesztik, eközben a szemközti szögeket figyelik, és szóban megfogalmazzák, hogy a három különböző szög miként kerül mindig egymás mellé. Kiderül, hogyha a belső szögek összege 180, akkor így sáv keletkezik. Bizonyítsuk be! A csoportok beszéljék meg, majd együtt is összegezzük a véleményeket! A bizonyításnál használjuk fel a párhuzamos szárú szögeknél tanultakat! Gyorsabban haladó csoportokban mélyebbre hatolhatunk: Láttuk, hogy minden háromszögből lehet sávot kirakni. De mi tehet különbözővé két sávot? A sáv szélessége teszi különbözővé. Határozzuk meg e sávok szélességét!
11 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 11 A szélesség megegyezik a sávegyenesen lévő oldalhoz tartozó magassággal. Melyik háromszögből hányféle sáv rakható ki? Annyi, ahány különböző magassága van az adott háromszögnek. 2. FELADATLAP 1. Egybevágó háromszögekből próbáljatok egyszeres sávot (az alkotó háromszögek mindegyike eléri a sávot határoló mindkét egyenest) kirakni! Jelöljétek különböző színnel a háromszög három oldalát és szögeit, a szemközti oldalt és szöget azonos színnel! Ismételjétek meg a kísérletet más típusú háromszöggel is! Magyarázzátok meg a tapasztaltakat! A sáv kirakásakor a háromszög három különböző szöge egymás mellé kerül, együtt kiadják az egyenesszöget, tehát a belső szögek összege 180. Az 1. háromszög piros szögének nagysága megegyezik a 2. háromszög piros szögének nagyságával, mivel párhuzamos szárú szögek. Ugyanez elmondható a többi azonos színezésű szögről Figyeljétek meg az általatok kirakott sávon, milyen összefüggés van a háromszög belső és külső szögei között! Írjátok le az összefüggéseket, majd ezek segítségével határozzátok meg a háromszögek külső szögeinek az összegét! Bizonyítsátok be! α = β + γ; β = α + γ; γ = α + β α + β + γ = 2α + 2β + 2γ = 2(α + β + γ ) = = A háromszög külső szögeinek összege sávkirakós modell Már 6. osztályban foglalkoztunk a külső szögek összegével is, de csak tapasztalati, és nem tudásszinten. A külső szögek összegére vonatkozó bizonyítást pedig csak kitekintésben szerepelt. Itt az idő, hogy ezt végigtekintsük, most már nem kiegészítő anyagként (2. feladatlap 2. feladat). Figyeljék meg a gyerekek az általuk kirakott sávot! Szépen kirajzolódik a belső és külső szögek kapcsolata, melynek segítségével bizonyítsuk be, hogy a külső szögek összege 360. A bizonyítás menetét írják le a füzetükbe!
12 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 12 ÖSSZEGZÉS: EMLÉKEZTETŐ: A háromszög belső és külső szögei A háromszög szögeit (α, β, γ) belső szögeknek nevezzük. A háromszög belső szögeinek összege 180. A háromszög külső szögének nevezzük azt a szöget, amely a háromszög belső szögét 180 -ra egészíti ki. α = 180 α β = 180 β γ = 180 γ b γ γ a α α β β c ÁLLÍTÁS: Kapcsolat a háromszög oldalai között: háromszög-egyenlőtlenség A háromszög bármely két oldalának összege mindig nagyobb, mint a harmadik oldal. BIZONYÍTÁS: Két pont között a legrövidebb út a két pontot összekötő szakasz. Ezért A b c C a B AC + CB > AB AC + AB > BC AB + BC > AC b + a > c b + c > a c + a > b ÁLLÍTÁS: A háromszög belső szögeinek összege 180 BIZONYÍTÁS: A párhuzamos szárú szögek tulajdonságait felhasználva bizonyíthatjuk az állítást. Húzzunk a C csúcson áthaladó, az AB oldal egyenesével párhuzamos egyenest! Az α és δ fordított állású szögpárt alkot, ezért α = δ A β és az ε is fordított állású szögpár, ezért β = ε A C csúcsnál lévő három szög együtt egyenesszöget alkot, ezért δ + γ + ε = 180 Mivel α = δ és β = ε α β ezért α + γ + β = 180 A B Tehát az állítás igaz, a belső szögek összege 180. δ C γ ε
13 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 13 ÁLLÍTÁS: Kapcsolat a háromszög belső és külső szögei között A háromszögben bármely két szög összege egyenlő a harmadikkal szomszédos külső szöggel: α = β + γ β = α + γ γ = α + β BIZONYÍTÁS: Az γ és η fordított állású szögpárt alkot, ezért γ = η. Az α és a δ egyállású szögek, ezért α = δ. Az ábráról leolvasható, hogy: β = ή + δ Mivel η = γ és δ = α, így β = α + γ A B Tehát az állítás igaz, bármely külső szög egyenlő a szöggel nem szomszédos két belső szög összegével. Hasonlóan belátható, hogy α = β + γ és γ = α + β. ÁLLÍTÁS: A háromszög külső szögeinek az összege 360. BIZONYÍTÁS: Az előző két állítást alkalmazzuk a bizonyításban. α = β + γ β = α + γ γ = α + β α + β + γ = 180 α + β + γ = (β + γ ) + (α + γ ) + (α + β ) = (α + β + γ ) + (α + β + γ ) = = 360 Tehát az állítás igaz, a háromszög külső szögeinek az összege 360. ÁLLÍTÁS: Kapcsolat a háromszög szögei és oldalai között Ugyanabban a háromszögben az egyenlő oldalakkal szemben egyenlő szögek vannak, a hosszabb oldallal szemben nagyobb szög van, mint a rövidebb oldallal szemben. Ha két háromszögben két-két oldal egyenlő, akkor abban a háromszögben nagyobb a harmadik oldal, amelyikben a két oldal által bezárt szög nagyobb. BIZONYÍTÁS (szemléletesen): α C γ β η β' δ b b b b c α 2 α 1 b b a a γ a 1 a 1 < a 2 β α 1 < α 2 β < < γ a 2
14 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató Feladatok gyakorlásra Az óra hátralévő részében oldjuk meg gyakorlásként a 3. feladatlap feladatait! Lassabban haladóktól az 1. b) feladattól egy-egy megoldást várjunk el! Természetesen a feladatgyűjteményből is válogathatunk. A következő órára sokszögek szögeinek a megmérése lesz a feladat, a sokszögek belső szögeinek összegéről szeretnénk sejtést. Adjunk ki minden csoportnak egy sokszög típust, például ötszög, hatszög, hétszög. Házi feladatként rajzoljon mindenki a füzetébe 3-4 db különböző, adott oldalszámú sokszöget, és mérje meg ezeknek a belső és külső szögeit, és számítsa ki a belső és külső szögek összegét! Hívjuk fel a figyelmet, hogy csak pontos mérések vezethetnek jó sejtéshez. 3. FELADATLAP 1. Határozd meg a háromszög hiányzó szögeit, ha a) egy belső szöge 48 és egy külső szöge 105 ; Belső szögek: 48 ; 75 ; 57. Külső szögek: 132 ; 105 ; 123. b) van egy 36 -os és egy 126 -os szöge; Két megoldás lehetséges: I. A 36 belső szög, a 126 külső szög: belső szögek: 36 ; 54 ; 90 ; külső szögek: 144 ; 126 ; 90. Fordított esetben nem teljesül a háromszögegyenlőtlenség. II. Mindkét szög belső szög: a harmadik belső szög 18 ; külső szögek 144, 54, 162. Ha mindkét szög külső szög lenne, akkor nem teljesülne a háromszögegyenlőtlenség. 2. Mekkorák az egyenlőszárú háromszög szögei, ha az egyik külső szöge a) 55 b) 90 c) 111. I. A megadott szög a szárszög külső szöge. a) Belső szögek: 125 ; 27,5 ; 27,5. Külső szögek: 55 ; 152,5 ; 152,5. b) Belső szögek: 90,45 ; 45. Külső szögek: 90 ;135 ; 35. c) Belső szögek: 69 ; 55,5 ; 55,5. Külső szögek: 111 ; 124,5 ; 124,5. II. A megadott szög az alapon lévő szög külső szöge. a) Belső szögek: 125 ; 125 ; Nem lehet a háromszögnek két tompaszöge. b) Belső szögek: 90, 90. Nem lehet a háromszögnek két derékszöge. c) Belső szögek: 69 ; 69 ; 42. Külső szögek: 111 ; 111 ; Egy háromszög belső szöge háromszorosa a hozzá tartozó külső szögnek. Hány fokos ez a szög? 180 : 4 = 45, tehát a belső szög 135, a külső szög Számítsd ki az egyenlőszárú háromszög ismeretlen külső és belső szögeit, ha egyik külső vagy belső szöge 64! I. A külső szög a 64. Csak az a megoldás lehetséges, hogy a szárszög külső szöge a megadott szög. Ha az alapon lévő szög külső szöge a megadott szög, akkor két belső szög is tompaszög lenne (116 ), ez pedig háromszög esetében nem lehetséges. Belső szögek: 116 ; 32 ; 32. Külső szögek: 64 ; 148 ; 148.
15 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 15 II. Belső szög a 64. Két eset lehetséges: A) Az alapon lévő szög a megadott szög: Belső szögek: 64 ; 64 ; 52. Külső szögek: 116 ; 116 ; 128. B) A szárszög a megadott szög: Belső szögek: 58 ; 58 ; 64. Külső szögek: 122 ; 122 ; 116. Feladatgyűjtemény: 1-6. feladat III. Sokszögek belső és külső szögeinek összege 1. Bemelegítés: Mit tudunk a négyszögekről? Az elmúlt órán a háromszögekkel foglalkoztunk, következnek a sokszögek. A négyszögek szögeinek az összegét tanulmányoztuk 6. osztályban, az érték nem ismeretlen a gyerekek előtt, de amíg az elmúlt évben elsősorban tapasztalati úton szereztünk információkat, addig most mindezeket más módon közelítjük meg, és bizonyítjuk be, és megtanuljuk bármilyen oldalszámú sokszög szögösszegének kiszámítási módját. A sokszögek szögeinek összegét a háromszögek belső szögösszegének segítségével bizonyítjuk, ezért nagymértékben alapozunk az előző órán előhívott ismeretekre. Először idézzük fel a négyszögek tulajdonságait! Bemelegítésként játsszunk staféta játékot! Alakítsanak egy nagy kört, adjunk a kezdő játékosnak egy kisebb labdát, vagy babzsákot! A kezdő játékos mondjon egy állítást valamelyik négyszög típusról! Akinek tovább dobja a labdát, meg kell mondania, hogy igaz vagy hamis volt-e az állítás! Ez a játékos ismét mond egy állítást, stb. A játék ne legyen túl hosszú, maximum 4-5 perc, de figyeljünk arra, hogy lehetőleg mindenkire sor kerüljön! A játékot játszhatjuk a diákkvártett szabályai szerint is, ekkor a tanár jelöli ki az állítást mondó, és a válaszoló személyét! 2. Sokszögek belső és külső szögeinek az összege Az óra elején összesítjük a házi feladatban elvégzett szögmérések eredményeit! Minden csoport látja saját mérései alapján, hogy egyféle sokszög belső szögösszege egy szám körül szóródik; valószínű, hogy egy pontos értékre számíthatunk, mint a háromszögek esetében. Az összesített eredményekből az is kisejlik, hogy ez sokszögenként különböző, az egyenesszögnek egész számszorosa. Írjuk fel a táblára a kialakult sejtéseket sokszög típusonként! Tegyünk egy kis kerülőt! Válaszoljuk meg előbb a következő kérdést: Egy sokszöget egy csúcsából induló átlói hány db háromszögre bontanak? Segítségül használjuk a 4. feladatlap 1. és 2. feladatát! (Rutinosan kísérletező osztályokban nincs szükség ennyi irányításra sem, maguk kezdeményezik a háromszögekre bontást, és némi színpadias ügyetlenkedésünkre azt is megfogalmazzák, hogy egy csúcsba futó átlókkal bontsunk.). Az adatokat táblázatban gyűjtsük és rögzítsük! A csoportok próbálják kitölteni a táblázatot, majd beszéljük meg a megoldást! Amíg a gyerekek dolgoznak, rajzoljuk fel a táblára is a táblázatot, vagy vetítsük ki írásvetítőn, és a megbeszéléskor írjuk be a helyes eredményeket! A külső szögek összegének meghatározását együtt végezzük el, amennyiben úgy látjuk, hogy egyedül nem boldogulnak! Amikor készen vagyunk, próbáljunk meg általánosítani! Kérdezzük meg, vajon mennyi lesz a tízszög, tizenötszög, húszszög, n-szög belső szögeinek az összege! Nagy valószínűséggel hamar rájönnek az általános összefüggésre: (n 2) 180, ahol n az oldalszámot jelenti.
16 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 16 Gyorsabban haladóknak: gondolkozzanak el (adjuk például szorgalmi feladatnak), hogy milyen összefüggéssel lehetne kiszámítani egy sokszög összes átlójának a számát! Általánosítsanak n oldalú sokszögre! n (n 3) : 2 4. FELADATLAP 1. Jelöld ki az alábbi sokszögek egy csúcsát, és rajzold meg az ebből a csúcsból kiinduló átlókat! Hány átló húzható egy csúcsból az egyes esetekben? Hány háromszögre bontottad így a sokszögeket? Számítsd ki a sokszögek belső szögeinek az összegét! NÉGYSZÖG ÖTSZÖG HATSZÖG HÉTSZÖG NYOLCSZÖG Egy csúcsból húzható átlók száma Háromszögek száma Belső szögek összege Külső szögek összege Összes átló száma Válaszd ki az 1. feladat egyik sokszögét! Jelöld be a külső szögeit! Milyen összefüggés van a külső szög és a mellette lévő belső szög között? Határozd meg a külső szögek összegét! Mennyi a többi sokszög külső szögeinek az összege? A belső szög és a mellette fekvő külső szög 180 -ra egészítik ki egymást. A külső szögek összege 360.
17 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató a) Határozd meg az alábbi szabályos sokszögek belső illetve külső szögeinek a nagyságát! Mit gondolsz, mennyi lehet az n oldalszámú szabályos sokszög szögeinek nagysága? ötszög: Belső szögek: 108 ; Külső szögek: 72. hatszög: 120, 60. nyolcszög: n-szög: (n 2) 180 /n 360 /n b) Vizsgáld meg, hogy lehet-e kört rajzolni a sokszögek köré (a körvonal áthalad a sokszög csúcsain)! Hogy nevezzük az ilyen sokszögeket? Hogyan tudnád kijelölni a kör középpontját? Igen, tudunk kört rajzolni. A szabályos sokszögek húrsokszögek, középpontjuk az oldalfelező merőlegesek metszéspontja. c) Kösd össze a kör középpontját a sokszög csúcsaival! Milyen alakzatokra bontottuk a sokszögeket? Mekkorák ezeknek az alakzatoknak a belső szögei? Egybevágó, egyenlőszárú háromszögeket kapunk, amelyeknek belső szögei: Ötszög: 54, 54, 72 ; Hatszög: 60, 60, 60 ; Nyolcszög: 45, 67,5, 67,5. 4. Mutasd meg, hogy bármely konvex sokszög külső szögeinek összege 360! Adjuk össze a konvex négyszög n darab belső és külső szögét! Mivel egy belső szög és a mellette lévő külső szög összege 180, ezért az összeg: n 180. Ebben az összegben minden belső szög előfordul egyszer, a belső szögek összege (n 2) 180. A két szögösszeg különbsége éppen a keresett külső szögek összege: n 180 (n 2) 180 = = Szabályos sokszögek Az óra utolsó részében elevenítsük fel a szabályos sokszögekről tanultakat, majd oldjuk meg a 4. feladatlap 3. feladatát melyben néhány szabályos sokszög belső és külső szögeit kell meghatározni, illetve a szabályos sokszögeket, mint húrsokszögeket tanulmányozzuk! Amennyiben maradt még időnk oldjunk meg feladatokat a feladatgyűjteményből! ÖSSZEGZÉS: ÁLLÍTÁS: A konvex négyszög belső szögeinek összege 360. BIZONYÍTÁS: Minden konvex négyszöget egy átlója két háromszögre bont, amely háromszögek belső szögei alkotják a négyszög belső szögeit. Ebből következik, hogy a konvex négyszög belső szögeinek összege 360.
18 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 18 ÁLLÍTÁS: Konvex négyszög külső szögeinek összege 360. BIZONYÍTÁS: δ δ α α γ γ β β δ δ α α γ γ β α + α = 180 β + β = 180 γ + γ = 180 δ + δ = 180 A külső szög a mellette fekvő belső szög kiegészítő szöge. α = 180 α β = 180 β γ = 180 γ δ = 180 δ α + β + γ + δ = (α + β + γ + δ) = = 360 n ( n 3) ÁLLÍTÁS: Tetszőleges n oldalú konvex sokszög az átlóinak száma: 2 BIZONYÍTÁS: Tetszőleges n oldalú konvex sokszög esetén egy csúcsból n 3 átló húzható, mivel önmagába nem húzható átló, a két szomszédos csúccsal pedig nem átló, hanem oldal köti össze. Minden csúcsból n 3 átló húzható, ezeket összegezve az eredmény n (n 3). Minden átlót kétszer vettünk figyelembe, ezért az átlók száma n ( n 3) 2 ÁLLÍTÁS: Az n oldalú sokszög belső szögeinek összege (n 2) 180. BIZONYÍTÁS: Az n oldalú sokszöget az egy csúcsból húzható átlói segítségével (n 2) darab háromszögre bonthatjuk. A háromszögek belső szögeinek az összege, a sokszög belső szögeinek az összegével egyenlő, ezért a sokszög belső szögeinek összege (n 2) 180
19 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 19 D E C A B A sokszögek konvex belső szögét 180 -ra kiegészítő szöget a négyszög külső szögének nevezzük. Külső szöget csak konvex négyszög esetében értelmezünk. ÁLLÍTÁS: Bármely sokszög külső szögeinek az összege 360. BIZONYÍTÁS: Az állítást konvex ötszögre igazoljuk. ε α ε α δ δ β γ β γ α = 180 α β = 180 β γ = 180 γ δ = 180 δ ε = 180 ε α + β + γ + δ + ε = = (α + β + γ + δ + ε ) = = = = 360 Több oldalú sokszögre hasonlóan bizonyítható az állítás. Szabályos sokszögek A szabályos sokszögek minden oldala és minden szöge egyenlő. A páros oldalszámú szabályos sokszögek középpontosan és tengelyesen is szimmetrikusak. Minden szabályos sokszög a középpontból egybevágó, egyenlőszárú háromszögekre bontható.
20 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 20 A páratlan oldalszámú szabályos sokszögek tengelyesen szimmetrikusak, középpontosan nem. A szabályos sokszög minden belső szöge egyenlő, ezért a szabályos sokszög belső szögeinek a nagysága ( n 2) 180 n Minden szabályos sokszög konvex síkidom. Minden külső szöge egyenlő, ezért a szabályos sokszög külső szögeinek a nagysága 360 n 4. Feladatok gyakorlásra Az óra hátralévő részében feladatokat oldjunk meg! Ez történhet a feladatküldés módszerével, amikor a csoportok találnak ki, és küldenek egymásnak feladatokat az adott témában, illetve használhatjuk az 5. feladatlapot is. Célszerű ez utóbbi választás esetén páros munkában dolgozni, majd szóforgó segítségével ellenőrizhetik egymást a csoporton belül, vagy csoportforgóban az osztállyal. 5. FELADATLAP 1. Számítsd ki a sokszögek hiányzó belső és külső szögeit! a) A háromszög egyik belső szöge 20, a nem mellette lévő egyik külső szög 50.Milyen háromszög ez? Belső szögek: 20 ; 30 ; 130. Külső szögek: 160 ; 150 ; 50, tompaszögű a háromszög. b) A háromszögnek két külső szöge 110. Milyen háromszög ez? Belső szögek: 40 ; 70 ; 70. Külső szögek: 140 ; 110 ; 110, egyenlőszárú a háromszög. c) A rombusz egyik belső szöge 124. Belső szögek: 56 ; 124. Külső szögek: 124 ; 56. d) A paralelogramma egyik szöge Belső szögek: ; Külső szögek: ; e) A húrtrapéz egyik szöge 10 -kal nagyobb a másik szögnél. Belső szögek: 85 ; 95 ; Külső szögek: 95 ; 85. d) Szabályos tízszög. Belső szögei 144 -osak, külső szögei 36 -osak. 2. A tengelyesen szimmetrikus ötszög 76 -os belső szögét a szimmetriatengely felezi. Mekkorák az ötszög belső szögei, ha az említett szöggel szomszédos szög nagysága 110?
21 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató Mekkorák a hatszög belső szögei, ha arányuk 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6? 720 : 21 = 34,29. A hatszög szögei: 34,29 ; 68,58 ; 102,87 ; 137,16 ; 171,45 ; 205,74 (A kerekítés miatt századfok eltérések lehetnek). 4. Hány átlója van a konvex tízszögnek; tizenötszögnek, húszszögnek? Mekkora ugyanezen sokszögek belső szögeinek összege? Az átlók száma 35; 90; 170, a belső szögek összege 1440 ; 2340 ; Hány oldalú a sokszög, ha belső szögeinek az összege 720 ; 1260 ; 2160? Az oldalak száma: 6, 9; Sokszögek a gömbön Vizsgáljuk meg konvex sokszögek belső szögösszegét gömbön is! Először jósoljunk! (Jóslatainkat érvekkel is alátámasztjuk!) A síkbeli tapasztalatok alapján bátran jósolnak: a gömb konvex sokszögei is felapríthatók háromszögekre, ezért a határok rendre így alakulnak: négyszög < szögösszeg < ötszög < szögösszeg < hatszög < szögösszeg < n-szög (n 2) 180 < szögösszeg < n 180. A sikeres jóslást követhetik a kísérletek. Változatosságot és szépséget visz a kísérletezésbe, ha rendet szabunk a megrajzolandó sokszögek seregének! Ötlet: Csoportonként egy fajta sokszögsorozatot rajzoljanak, az legyen szabályos, közös középponttal, és a középpontot a csúcsokkal összekötő sugárfőkörök is legyenek közösek. Ahhoz hasonló ábrát kapunk, mintha síkon a sokszöget a középpontjából nagyítanánk többször, különböző arányban, egy ábrán. A csoportok 1-1 tagja eközben ellenőrzésképp elkészítheti az ábra síkbeli analógját. Ha elkészültek az ábrák, jöhetnek a mérések, az adatokat a táblán gyűjtsük össze, mert csoportonként más és más, négyszög, ötszög, hatszög, stb. Összesítéskor beszéljünk a lehetséges mérési hibákról, pontatlanságról! Feladatgyűjtemény: feladat
22 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató 22 FELADATGYŰJTEMÉNY 1. Határozd meg a négyszögek és háromszögek ismeretlen külső és belső szögeit! a) rombusz b) deltoid c) húrtrapéz Belső szögek: 95 és 85 Külső szögek: 85 és d) háromszög e) derékszögű háromszög f) szimmetrikus háromszög Mekkorák annak a tükrös háromszögnek a szögei, melynek egyik szöge a) 60 ; 60. A háromszög szabályos. b) 122; Tompaszög csak a szárszög lehet; az alapon fekvők ( ) : 2 = 29 -osak. c) 36? Ha ez szárszög, akkor 36, 72, 72. Ha alapon fekvő, akkor 36, 36, Egy derékszögű háromszög két hegyesszögének aránya 2 : 3. Mekkorák a szögei? 90 : 5 = 18. A hegyesszögek: 18 2 = 36, és 18 3 = Egy derékszögű háromszög egyik szöge kétszerese egy másik szögének. Mekkorák lehetnek a háromszög szögei? 30, 60, 90 ; vagy 90, 45, Mekkorák annak az egyenlőszárú háromszögnek a szögei, melynek egyik külső szöge a) 20 b) 160? a) Csak a szárszög lehet tompaszög, ezért ez 160 -os, a másik kettő b) 20, 20, 140, vagy 20, 80, 80.
23 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató Számítsd ki a háromszög szögeit, ha belső szögeinek aránya 2 : 3 : 7! Belső szögek: 30 ; 45 ; 105. Külső szögek: 150 ; 135 ; Számítsd ki a paralelogramma szögeit, ha belső szögeinek aránya 2 : 6 : 2 : 6! Belső szögek: 45 ; 135 ; 45 ; 135. Külső szögek: 135 ; 45 ; 135, Számítsd ki a trapéz szögeit, ha belső szögeinek aránya 4 : 6 : 6 : 8! Belső szögek: 60 ; 90 ; 90 ; 120. Külső szögek: 120 ; 90 ; 90, Milyen négyszögről van szó, ha belső szögeinek aránya 6 : 9 : 6 : 9? Számítsd ki a szögeit! Belső szögek: 72 ; 108 ; 72 ; 108. Külső szögek: 108 ; 72 ; 108, 72. Paralelogramma. 10. Milyen négyszögről van szó, ha belső szögeinek aránya 1 : 4 : 2 : 3? Számítsd ki a szögeit! Belső szögek: 36 ; 144 ; 72 ; 108. Külső szögek: 144 ; 36 ; 108, 72. Trapéz. 11. Döntsd el, konvex vagy konkáv-e az a négyszög, amelyben a belső szögek aránya a) 4 : 5 : 6 : 9; Konvex: 60 ; 75 ; 90 ; 135. b) 1 : 2 : 5 : 12; Konkáv: 18 ; 36 ; 90 ; 216. c) 2 : 7 : 9 : 12. Konvex: 24 ; 84 ; 108 ;144. Számítsd ki a belső szögeket! 12. Hány átlója van egy konvex sokszögnek, és mennyi a belső szögeinek összege, ha a csúcsainak száma: 7, 9, 15, 100? Csúcsok száma Átlók száma szögösszeg = = = = Hány oldalú az a konvex sokszög, amelynek ötször annyi átlója van, mint ahány oldala? n (n 3) : 2 = 5n / n>0 n = 13 (próbálgatással is megoldhatják). 14. Mutasd meg, hogy a szabályos sokszög külső szöge egyenlő a középponti szögével! A középponti háromszög alapon fekvő szögét jelölje α. Ekkor a középponti szöget a háromszög belső szögösszegéből számítjuk: α. A külső szög két α nagyságú szöget egészít ki egyenesszögre, ezért ugyanekkora α α α 180 2α
24 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató Mekkorák a szabályos sokszög szögei, ha oldalainak száma: 4, 5, 6, 7, 10, 20, 100? α = : n, ezért 90 ; 54 ; 120 ; /7; 144 ; 162 ; 176, Hány oldalú a konvex sokszög, ha az egy csúcsból húzható átlóinak száma 5; 8; 20; 100? 8; 11; 23; Hány oldalú az a konvex sokszög, amelyben a külső szögek összege a belső szögek összegének a harmada? (n 2) 180 = Ebből n = Hány oldalú az a szabályos sokszög, amelyről tudjuk, hogy a) középponti szöge 36 ; 10 b) külső szöge 36 ; 10 c) belső szögeinek összege 3780 ; 23 d) annyi átlója van, ahány oldala; 5 e) külső és belső szögeinek összege egyenlő? Töltsd ki a táblázatot! A szabályos sokszög oldalainak száma középponti szöge a felépítő tükrös háromszög alapon fekvő szöge , egy belső szöge egy külső szöge belső szögeinek összege egy csúcsból húzható átlók száma összes átlójának száma
25 0751. Háromszögek, sokszögek A sokszög szögeinek összege Tanári útmutató tanári melléklet, Háromszögek Osztályonként 8 készlet (csoportonként 1 készlet) ebben a méretben, színes műanyaglapra nyomva (filctoll ráírástól legyen lemosható). Ki kell vágni a fekete vonalak mentén. Az itt látható (szétvágás előtti) ábrák, mint sablonok, mutatják azt is, hogyan kell majd a tanulóknak összerakni a sávot. Derékszögű háromszög oldalai 3 cm, 4 cm és 5 cm. Szabályos háromszög oldalai 5 cm-esek. Egyenlőszárú háromszög alapja 5 cm, szárai 4 cm-esek. Tompaszögű háromszög oldalai 3 cm, 4 cm és 6 cm.
Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.
Geometria, sokszögek, szögek, -, 2004_01/5 Lili rajzolt néhány síkidomot: egy háromszöget, egy deltoidot, egy paralelogrammát és egy trapézt. A következő állítások ezekre vonatkoznak. Tegyél * jelet a
Geometriai feladatok, 9. évfolyam
Geometriai feladatok, 9. évfolyam Szögek 1. Nevezzük meg az ábrán látható szögpárokat. Mekkora a nagyságuk, ha α =52 o fok? 2. Mekkora az a szög, amelyik a, az egyenesszög 1/3-ad része b, pótszögénél 32
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam I. Pontok, egyenesek, síkok és ezek kölcsönös helyzetet 1) a pont, az egyenes, a sík és az illeszkedés alapfogalmak 2) két egyenes metsző, ha van közös pontjuk
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egyszerű, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határozd meg az x, y és z szakaszok hosszát! y cm cm z x 2, cm 2. Határozd meg az x, y, z és u szakaszok hosszát! x
10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2
10. Tétel Háromszög Tulajdonságok: - Háromszögnek nevezzük a sokszöget, ha 3 oldala, 3 csúcsa és 3 szöge van - A háromszög belső szögeinek összege 180 o - A háromszög külső szögeinek összege 360 o - A
Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik
Szögek, szögpárok és fajtáik Szögfajták: Jelölés: Mindkét esetben: α + β = 180 Pótszögek: Olyan szögek, amelyeknek összege 90. Oldalak szerint csoportosítva A háromszögek Általános háromszög: Minden oldala
Bevezetés a síkgeometriába
a síkgeometriába 2016.01.29. a síkgeometriába 1 Fogalom, alapfogalom Álĺıtás,axióma Térelemek kölcsönös helyzete 2 A szögek A szögek mérése Szögfajták Szögpárok 3 4 a síkgeometriába Fogalom, alapfogalom
2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.
Geometria háromszögek, négyszögek 2004_01/10 Az ABC háromszög C csúcsánál derékszög van. A derékszöget a CT és CD szakaszok három egyenlő részre osztják. A CT szakasz a háromszög egyik magassága is egyben.
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
0665. MODUL SÍKIDOMOK. Gyakorlás, mérés. Készítette: Takácsné Tóth Ágnes
0665. MODUL SÍKIDOMOK Gyakorlás, mérés Készítette: Takácsné Tóth Ágnes 0665. Síkidomok Gyakorlás, mérés Tanári útmutató 2 A modul célja A SÍKIDOMOK 0661 Adott tulajdonságú ponthalmazok szerkesztése; 0662
EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK TENGELYES TÜKRÖZÉS
GEOMETRIA 1. Az A, B, C egy egyenes pontjai (ebben a sorrendben), AB szakasz 5 cm, BC szakasz 17 cm. F 1 az AB szakasz, F 2 a BC szakasz felezőpontja. Mekkora az F 1 F 2 szakasz? 2. Az AB és CD szakaszok
Geometria 1 összefoglalás o konvex szögek
Geometria 1 összefoglalás Alapfogalmak: a pont, az egyenes és a sík Axiómák: 1. Bármely 2 pontra illeszkedik egy és csak egy egyenes. 2. Három nem egy egyenesre eső pontra illeszkedik egy és csak egy sík.
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY SÍKIDOMOK Síkidom 1 síkidom az a térelem, amelynek valamennyi pontja ugyan abban a síkban helyezkedik el. A síkidomokat
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 15. modul SÍKIDOMOK. Készítette: Vidra Gábor
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam 15. modul SÍKIDOMOK Készítette: Vidra Gábor MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM 15. modul: SÍKIDOMOK TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
54. Mit nevezünk rombusznak? A rombusz olyan négyszög,
52. Sorold fel a deltoid tulajdonságait! 53. Hogy számoljuk ki a deltoid területét? A deltoid egyik átlója a deltoid Átlói. A szimmetriaátló a másik átlót és a deltoid szögét. A szimmetriatengely két ellentétes
16. tétel Egybevágósági transzformációk. Konvex sokszögek tulajdonságai, szimmetrikus sokszögek
16. tétel Egybevágósági transzformációk. Konvex sokszögek tulajdonságai, szimmetrikus sokszögek EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK Geometriai transzformáció Def:Olyan speciális függvény, melynek értelmezési
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 16. modul EGYBEVÁGÓSÁGOK. Készítette: Vidra Gábor
Matematika A 9. szakiskolai évfolyam 16. modul EGYBEVÁGÓSÁGOK Készítette: Vidra Gábor MATEMATIKA A 9. SZAKISKOLAI ÉVFOLYAM 16. modul: EGYBEVÁGÓSÁGOK TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály
Síkgeometria. Ponthalmazok
Síkgeometria http://zanza.tv/matematika/geometria Ponthalmazok Alapfogalmak: pont egyenes sík (nincs kiterjedése; általában nagy betűvel jelöljük) (végtelen hosszú; általában kis betűvel jelöljük) (végtelen
2. ELŐADÁS. Transzformációk Egyszerű alakzatok
2. ELŐADÁS Transzformációk Egyszerű alakzatok Eltolás A tér bármely P és P pontpárjához pontosan egy olyan eltolás létezik, amely P-t P -be viszi. Bármely eltolás tetszőleges egyenest vele párhuzamos egyenesbe
GEOMETRIAI TRANSZFORMÁCIÓ
0874. MODUL GEOMETRIAI TRANSZFORMÁCIÓ Rendszerező ismétlés KÉSZÍTETTE: BIRLONI SZILVIA 0874. Geometriai transzformáció Rendszerező ismétlés Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS A modul célja Időkeret Ajánlott
0664. MODUL SÍKIDOMOK. Háromszögek és négyszögek szerkesztése. Készítette: Takácsné Tóth Ágnes
0664. MODUL SÍKIDOMOK Háromszögek és négyszögek szerkesztése Készítette: Takácsné Tóth Ágnes 0664. Síkidomok Háromszögek és négyszögek szerkesztése Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS A modul célja Időkeret
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Határozd meg a szakasz hosszát, ha a végpontok koordinátái: A ( 1; ) és B (5; )! A szakasz hosszához számítsuk ki a két pont távolságát: d AB = AB = (5 ( 1)) + ( ) = 6 + 1 = 7 6,08.. Határozd
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
HÁROMSZÖGEK, SOKSZÖGEK
0753. MODUL HÁROMSZÖGEK, SOKSZÖGEK Speciális négyszögek és sokszögek KÉSZÍTETTE: JAKUCS ERIKA, TAKÁCSNÉ TÓTH ÁGNES 0753. Háromszögek, sokszögek Speciális négyszögek és sokszögek Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS
1. Középpontos tükrözés, középpontos szimmetria 146/1. a) 0; 3; 8; A;B;C; D; E;H; I; M; O; T; U; V; W; X; Y;Z. b) 0; H; I; N; O; S; X; Z
146/1 147/2 1. Középpontos tükrözés, középpontos szimmetria a) 0; 3; 8; A;B;C; D; E;H; I; M; O; T; U; V; W; X; Y;Z b) 0; H; I; N; O; S; X; Z c) 0; O; H; I; X; Z a) kőr dáma b) pikk jumbo; kőr dáma.; káró
GEOMETRIAI TRANSZFORMÁCIÓ
0872. MODUL GEOMETRIAI TRANSZFORMÁCIÓ A pont körüli elforgatás KÉSZÍTETTE: BIRLONI SZILVIA 0872. Geometriai transzformáció A pont körüli elforgatás Tanári útmutató 2 MODULLEÍRÁS A modul célja Időkeret
Telepítő programok. Euklides 2.4 (Geometriai szerkesztőprogram) (A makrók megnyitásához szükséges!) Wingeom (Geometriai szerkesztőprogram)
Telepítő programok Euklides 2.4 (Geometriai szerkesztőprogram) (A makrók megnyitásához szükséges!) Wingeom (Geometriai szerkesztőprogram) Súgó Menü Súgó Visszalépés a főmenübe Visszalépés a kiválasztott
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Tekintsük az alábbi szabályos hatszögben a következő vektorokat: a = AB és b = AF. Add meg az FO, DC, AO, AC, BE, FB, CE, DF vektorok koordinátáit az (a ; b ) koordinátarendszerben! Alkalmazzuk
Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint
TÁMOP-3.1.4-08/-009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint Vasvár, 010.
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint) 1. (ESZÉV Minta (2) 2004.05/7) Egy ABC háromszögben CAB = 30, az ACB = 45. A háromszög két csúcsának koordinátái: A(2; 2) és C(4; 2). Határozza meg a harmadik
Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja
Szakasz mert van két végpontja Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja Tört vonal Szög mert van két szára és csúcsa Félegyenes mert van egy kezdőpontja 5 1 1 Két egyenes egymásra merőleges ha egymással
Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga
Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga 1. Számok és műveletek 1. A tízes számrendszer Számok írása, olvasása, ábrázolása Az egymilliónál nagyobb természetes számok írása, olvasása. Számok tizedestört
Geometria. a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk)
1. Térelemek Geometria a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk) b. Def: félegyenes, szakasz, félsík, féltér. c. Kölcsönös helyzetük: i. pont és (egyenes vagy
Hatvány, gyök, normálalak
Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő
Hasonlóság. kísérleti feladatgyűjtemény POKG 2015. 10. osztályos matematika
Hasonlóság kísérleti feladatgyűjtemény 10. osztályos matematika POKG 2015. Hasonló háromszögek oldalaránya 0. Keressük meg az alábbi háromszögek összetartozó oldalpárjait és arányossággal számítsuk ki
15. modul: EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK
MATEMATIK A 9. évfolyam 15. modul: EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK KÉSZÍTETTE: BIRLONI SZILVIA Matematika A 9. évfolyam. 15. modul: VEKTOROK, EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK Tanári útmutató 2 A modul célja
Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?
Feladatok 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! e 5 5 50 e 50 7,07 cm b) Mekkora egy a oldalú négyzet átlója? e a a a e a. Egy négyzet
Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q
Szóbeli tételek matematikából 1. tétel 1/a Számhalmazok definíciója, jele (természetes számok, egész számok, racionális számok, valós számok) Természetes számok: A pozitív egész számok és a 0. Jele: N
1.Háromszög szerkesztése három oldalból
1 Szerkessz háromszöget, ha három oldala: a=3 cm b=4 cm c=5 cm 1.Háromszög szerkesztése három oldalból (Ugye tudod, hogy az a oldallal szemben A csúcs, b oldallal szemben B stb. van!) (homorú, hegyes,
Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben
Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben. Rajzold meg az alábbi helyvektorokat a derékszögű koordináta-rendszerben, majd számítsd ki a hosszúságukat! a) (4 ) b) ( 5 ) c) ( 6 ) d) (4 )
Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2
1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? Pitagorasz-tétel A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! e 5 5 50 e 50 7,07 cm b) Mekkora egy a oldalú négyzet átlója? e a a a e a. Egy
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria III.
Geometria III. DEFINÍCIÓ: (Vektor) Az egyenlő hosszúságú és egyirányú irányított szakaszoknak a halmazát vektornak nevezzük. Jele: v. DEFINÍCIÓ: (Geometriai transzformáció) Geometriai transzformációnak
MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 7. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET 2. félév A kiadvány KHF/4002-17/2008 engedélyszámon 2008. 08. 18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő
MATEMATIKA C 12. évfolyam 4. modul Még egyszer!
MATEMATIKA C 1. évfolyam 4. modul Még egyszer! Készítette: Kovács Károlyné Matematika C 1. évfolyam 4. modul: Még eygszer! Tanári útmutató A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok
Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)
Megoldások 1. Határozd meg az a és b vektor skaláris szorzatát, ha a = 5, b = 4 és a közbezárt szög φ = 55! Alkalmazzuk a megfelelő képletet: a b = a b cos φ = 5 4 cos 55 11,47. 2. Határozd meg a következő
GEOMETRIA. b a X O Y. A pótszögek olyan szögpárok, amelyek az összege 90. A szögek egymás pótszögei. b a
GOMTRI ndrea Philippou, Marios ntoniades Szakaszok és félegyenesek gy szakasz felezőmerőlegese egy olyan egyenes, félegyenes vagy szakasz, ami áthalad a szakasz középpontján és merőleges a szakaszra. Tétel:
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló - megoldások. 1 pont Ekkor
Okta tási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 0/0 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA). forduló - megoldások. Az valós számra teljesül a 3 sin sin cos sin egyenlőség. Milyen értékeket
I. A négyzetgyökvonás
Definíció: Négyzetgyök a ( a : a a 0 I. A négyzetgyökvonás a ) jelenti azt a nem negatív számot, amelynek a négyzete a. a 0 b : b b R A négyzetgyök-függvény értéke is csak nem negatív lehet. Ha a b-t abszolút
Képzeld el, építsd meg! Síkbeli és térbeli alakzatok 3. feladatcsomag
Síkbeli és térbeli alakzatok 1.3 Képzeld el, építsd meg! Síkbeli és térbeli alakzatok 3. feladatcsomag Életkor: Fogalmak, eljárások: 10 12 év sokszög, szabályos sokszög egybevágó lap, él, csúcs párhuzamos,
GEOMETRIAI TRANSZFORMÁCIÓK
0722. MODUL GEOMETRIAI TRANSZFORMÁCIÓK Szimmetrikus alakzatok, paralelogramma, szabályos sokszögek KÉSZÍTETTE: BIRLONI SZILVIA 0722. Geometriai transzformációk Szimmetrikus alakzatok, paralelogramma, szabályos
Egybevágósági transzformációk. A geometriai transzformációk olyan függvények, amelyek ponthoz pontot rendelnek hozzá.
Egybevágósági transzformációk A geometriai transzformációk olyan függvények, amelyek ponthoz pontot rendelnek hozzá. Egybevágósági transzformációk azok a geometriai transzformációk, amelyeknél bármely
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 6. évfolyam eszközök diákok és csoportok részére 2. félév A kiadvány KHF/4631-13/2008. engedélyszámon 2008.12.16. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio
Síkbeli alakzatok. Szakaszok, szögek GEOMETRIA Alapszerkesztések Alapszerkesztések Alapszerkesztések.
Síkbeli alakzatok Szakaszok, szögek 13. Alapszerkesztések. 133. Alapszerkesztések. 134. Alapszerkesztések. a b 135. Ha x és y az egyes szakaszok hossza, akkor x + y = a és x - y = b. Így x = + ; a b y
TRIGONOMETRIA ISMÉTLÉS DERÉKSZÖGŰ HÁROMSZÖG ÉS A HEGYESSZÖGEK SZÖGFÜGGVÉNYEI
TRIGONOMETRIA ISMÉTLÉS DERÉKSZÖGŰ HÁROMSZÖG ÉS A HEGYESSZÖGEK SZÖGFÜGGVÉNYEI http://zanza.tv/matematika/geometria/thalesz-tetele http://zanza.tv/matematika/geometria/pitagorasz-tetel http://zanza.tv/matematika/geometria/nevezetes-tetelek-derekszogu-haromszogben
VI.1. NEVEZETESSÉGEK HÁROMSZÖGORSZÁGBAN. A feladatsor jellemzői
VI.1. NEVEZETESSÉGEK HÁROMSZÖGORSZÁGBAN Tárgy, téma A feladatsor jellemzői Háromszögek nevezetes vonalai és pontjai: szögfelező, oldalfelező merőleges, magasság, beírt kör és középpontja, körülírt kör
(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.
Euklidész tételei megoldások c = c a + c b a = c c a b = c c b m c = c a c b 1. Számítsuk ki az derékszögű ABC háromszög hiányzó oldalainak nagyságát, ha adottak: (a) c a = 1,8; c b =, (b) c = 10; c a
Hasonlósági transzformációk II. (Befogó -, magasság tétel; hasonló alakzatok)
Hasonlósági transzformációk II. (Befogó -, magasság tétel; hasonló alakzatok) DEFINÍCIÓ: (Hasonló alakzatok) Két alakzat hasonló, ha van olyan hasonlósági transzformáció, amely az egyik alakzatot a másikba
Koordináta - geometria I.
Koordináta - geometria I A koordináta geometria témaköre geometriai problémákat old meg algebrai módszerekkel úgy, hogy a geometriai fogalmaknak algebrai fogalmakat feleltet meg: a pontokat, vektorokat
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria
1) MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Hasonlóság 10. évfolyam
Hasonlóság Definíció: A geometriai transzformációk olyan függvények, melyek értelmezési tartománya, és értékkészlete is ponthalmaz. Definíció: Két vagy több geometriai transzformációt egymás után is elvégezhetünk.
Középpontos hasonlóság szerkesztések
Középpontos hasonlóság szerkesztések 1. Adott az AV B konvex szög és a belsejében egy P pont. Húzzunk a P ponton át egy egyenest úgy, hogy a szög száraiból kimetszett szeletek aránya 3 : 4 legyen. Legyen
GEOMETRIAI SZÁMÍTÁSOK
0681. MODUL GEOMETRIAI SZÁMÍTÁSOK Vegyes kerület- és területszámítási feladatok Készítette: Takácsné Tóth Ágnes 0681. Geometriai számítások Vegyes kerület- és területszámítási feladatok Tanári útmutató
pont százalék % érdemjegy (jeles) (jó) (közepes) (elégséges) alatt 1 (elégtelen
A dolgozat feladatai az órán megoldott feladatok valamelyike, vagy ahhoz nagyon hasonló. A dolgozat 8 feladatból áll. 1. feladat 13 pont. feladat 8 pont 3. feladat 4. feladat 5. feladat 5 pont 6. feladat
Elemi matematika szakkör
Elemi matematika szakkör Kolozsvár, 2016. január 11. 1.1. Feladat. (V:266,.L. 1/2000) z háromszögben m(â) = 30 és m( ) = 45. z és oldalakon vegyük fel az és pontokat úgy, hogy 3 = és 2 =. Számítsd ki az
Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1
Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1 Trigonometria Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben 1. Az ABC hegyesszög háromszögben BC = 14 cm, AC = 1 cm, a BCA szög nagysága
0851. MODUL GEOMETRIAI ISMÉTLÉS. Az alakzatokról tanultak ismétlése KÉSZÍTETTE: PUSZTAI JULIANNA
0851. MODUL GEOMETRIAI ISMÉTLÉS Az alakzatokról tanultak ismétlése KÉSZÍTETTE: PUSZTAI JULIANNA 0851. Geometriai ismétlés Az alakzatokról tanultak ismétlése Tanári útmutató 3 MODULLEÍRÁS A modul célja
Kisérettségi feladatgyűjtemény
Kisérettségi feladatgyűjtemény Halmazok 1. Egy fordítóiroda angol és német fordítást vállal. Az irodában 50 fordító dolgozik, akiknek 70%-a angol nyelven, 50%-a német nyelven fordít. Hány fordító dolgozik
0632. MODUL TENGELYES TÜKRÖZÉS. Tengelyesen szimmetrikus alakzatok KÉSZÍTETTE: BIRLONI SZILVIA, LÉNÁRT ISTVÁN
0632. MODUL TENGELYES TÜKRÖZÉS Tengelyesen szimmetrikus alakzatok KÉSZÍTETTE: BIRLONI SZILVIA, LÉNÁRT ISTVÁN 0632. Tengelyes tükrözés Tengelyesen szimmetrikus alakzatok Tanári útmutató 1 MODULLEÍRÁS A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 7. évfolyam eszközök diákok és csoportok részére 1. félév A kiadvány az Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterve alapján készült. A
Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:
005-0XX Emelt szint Koordinátageometria 1) a) Egy derékszögű háromszög egyik oldalegyenese valamelyik koordinátatengely, egy másik oldalegyenesének egyenlete x + y = 10, egyik csúcsa az origó. Hány ilyen
Gyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz
Gyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz Elmélet 1. Mit értünk két pont, egy pont és egy egyenes, egy pont és egy sík, két metszı, két párhuzamos illetve két kitérı egyenes, egy egyenes és egy
a b a b x y a b c d e f PSZT/PSZSZT 1.) Az ábrán e, f egyenesek párhuzamosak. Számítsd ki a hiányzó adatokat!
1 PSZT/PSZSZT 1.) Az ábrán e, f egyenesek párhuzamosak. Számítsd ki a hiányzó adatokat! a b a b x y a a b x b y 17 25 13 10 5 7 3 6 7 10 2 4 2 3 9 5 2.) Az ábrán lévő paralelogramma oldalai a) AB=26 cm,
1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!
1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre! a) a = 9 4 8 3 = 27 12 32 12 = 5 12 a = 5 12. a) b = 1 2 + 14 5 5 21 = 1 2 + 2 1 1 3 = 1 2 + 2 3
. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.
Szögek átváltása fokról radiánra és fordítva 2456. Hány fokosak a következő, radiánban (ívmértékben) megadott szögek? π π π π 2π 5π 3π 4π 7π a) π ; ; ; ; ; b) ; ; ; ;. 2 3 4 8 3 6 4 3 6 2457. Hány fokosak
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Trigonometria I.
Trigonometria I. Hegyes szögek szögfüggvényei: Az α hegyesszöggel rendelkező derékszögű háromszögek egymáshoz hasonlóak, mert szögeik megegyeznek. Így oldalhosszaik aránya mindig állandó. Az α szögtől
Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából
Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazba rendezés adott tulajdonság alapján, részhalmaz felírása, felismerése. Két véges halmaz közös részének,
Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!
1. Melyik a nagyobb? a) 6 5 vagy 5 7 b) vagy 11 10 vagy Gyökvonás 5 11 vagy 6 8 55 e) 7 vagy 60 16 1. Hozd egyszerűbb alakra a következő kifejezéseket! a) 7 18 b) 1 5 75 8 160 810 650 8a 5 a 7a e) 15a
1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen
10. osztály 1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy ( a + b + c) 3 4 ab + bc + ca Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen A feladatban szereplő kettős
A GEOMETRIA TÉMAKÖR FELOSZTÁSA. Síkgeometria Térgeometria Geometriai mérések Geometriai transzformációk Trigonometria Koordináta-geometria
GEOMETRIA A GEOMETRIA TÉMAKÖR FELOSZTÁSA Síkgeometria Térgeometria Geometriai mérések Geometriai transzformációk Trigonometria Koordináta-geometria A SÍKGEOMETRIA TANÍTÁSA 5-10. OSZTÁLY Síkgeometriai fogalmak
Háromszögek ismétlés Háromszög egyenlőtlenség(tétel a háromszög oldalairól.) Háromszög szögei (Belső, külső szögek fogalma és összegük) Háromszögek
2013. 11.19. Háromszögek ismétlés Háromszög egyenlőtlenség(tétel a háromszög oldalairól.) Háromszög szögei (Belső, külső szögek fogalma és összegük) Háromszögek csoportosítása szögeik szerint (hegyes-,
10. Síkgeometria. I. Elméleti összefoglaló. Szögek, nevezetes szögpárok
10. Síkgeometria I. Elméleti összefoglaló Szögek, nevezetes szögpárok Egy adott pontból kiinduló két félegyenes a síkot két részre bontja. Egy-egy ilyen rész neve szögtartomány, vagy szög. A két félegyenest
Síkgeometria. c) Minden paralelogramma tengelyesen szimmetrikus. (1 pont) 5) Egy háromszög belső szögeinek aránya 2:5:11. Hány fokos a legkisebb szög?
Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra esik. b) Egy négyszögnek lehet 180 -nál
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi második fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Oldja meg a következő egyenlőtlenséget, ha x > 0: x 2 sin
Egybevágóság szerkesztések
Egybevágóság szerkesztések 1. Adott az ABCD trapéz, alapjai AB és CD. Szerkesszük meg a vele tengelyesen szimmetrikus trapézt, ha az A csúcs tükörképe a BC oldal középpontja. Nyilvánvaló, hogy a tengelyes
Programozási nyelvek 2. előadás
Programozási nyelvek 2. előadás Logo forgatás tétel Forgatás tétel Ha az ismétlendő rész T fok fordulatot végez és a kezdőhelyére visszatér, akkor az ismétlések által rajzolt ábrák egymás T fokkal elforgatottjai
Mennyiségtan. A négyszögekről tanultak összefoglalása. A polgári fiúiskola I. osztályában. (Egy összefoglalás szempontjai a szaktanár részére.
rendszeresebb tanítása. 11 Nemcsak lélektani és logikai szempontok szólnak e mellett a tanmenet mellett, hanem a gyakorlatiasság, vagy a gimnáziumi tantervi utasítások szavával élve, az életközelség" kívánalmai
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 20-09-2 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! Csak és kizárólag tollal tölthető ki a feladatlap, a ceruzával
Geometria Négyzet, téglalap tulajdonságai A kerület fogalom kialakítása; síkidomok kerületének meghatározása méréssel, számítással
Geometria Négyzet, téglalap tulajdonságai A kerület fogalom kialakítása; síkidomok kerületének meghatározása méréssel, számítással Ismeretek, tananyagtartalmak Négyzet, téglalap tulajdonságai A kerület
Geometria 1, normálszint
Geometria 1, normálszint 2. előadás 1 / 46 Geometria 1, normálszint ELTE Matematikai Intézet, Geometriai Tanszék 2019 A diákat készítette: Moussong Gábor Előadó: Lakos Gyula lakos@math.elte.hu 2. előadás
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Halmazok:. Adott két halmaz: A = kétjegyű pozitív, 4-gyel osztható számok B = 0-nél nagyobb, de 0-nál nem nagyobb pozitív egész
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT 1) Adott két pont: A 4; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. Koordináta-geometria és B 3 1; Írja fel az AB szakasz 1 3 4
Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6
Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6 2003. Próba 14. Egy hajó a Csendes-óceán egy szigetéről elindulva 40 perc alatt 24 km-t haladt észak felé, majd az eredeti haladási irányhoz képest 65 -ot nyugat
Feuerbach kör tanítása dinamikus programok segítségével
Feuerbach kör tanítása dinamikus programok segítségével Buzogány Ágota IV. Matematika-Angol Fejezetek a matematika tanításából Kovács Zoltán 2004-12-10 2 A Feuerbach körnek többféle elnevezése is van,
ARCHIMEDES MATEMATIKA VERSENY
Ismétléses permutáció: ha az elemek között van olyan, amelyik többször is előfordul, az elemek egy sorba rendezését ismétléses permutációnak nevezzük. Tétel: ha n elem között p 1, p 2, p 3, p k darab megegyező
MATEMATIKA C 6. évfolyam 2. modul TANGRAMOK
MATEMATIKA C 6. évfolyam 2. modul TANGRAMOK Készítette: Köves Gabriella MATEMATIKA C 6. ÉVFOLYAM 2. MODUL: TANGRAMOK TANÁRI ÚTMUTATÓ 2 A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály A képességfejlesztés fókuszai
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 5. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
3. előadás. Elemi geometria Terület, térfogat
3. előadás Elemi geometria Terület, térfogat Tetraéder Négy, nem egy síkban lévő pont által meghatározott test. 4 csúcs, 6 él, 4 lap Tetraéder Minden tetraédernek egyértelműen létezik körülírt- és beírt
Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?
1. Írja fel annak az egyenesnek az egyenletét, amely áthalad az (1; 3) ponton, és egyik normálvektora a (8; 1) vektor! Az egyenes egyenlete: 2. Végezze el a következő műveleteket, és vonja össze az egynemű