Szociológiai fogyasztáskutatások
|
|
- Imre Fábián
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szociológiai fogyasztáskutatások Strukturális meghatározottság, szabadon lebegő életstílusok vagy valami más? Berger Viktor PTE BTK Szociológia Tanszék
2 Szociológiai fogyasztáskutatások 70-es, 80-as évektől elméleti kérdések/megközelítések: manipuláció vagy fogyasztói kreativitás? (frankfurtiak vs Certeau, Hebdige) Uniformizálódás vs pluralizáló hatás fogyasztás és kulturális szemiotika (Veblen, Bourdieu, Sahlins) Az empirikus vagy elméleti-empirikus munkák fő kérdése: miként függ össze a társadalmi szerkezet a fogyasztással/életstílusokkal?
3 Társadalmi struktúra és életstílusok A társadalmi osztályok vagy rétegek egyben fogyasztási-életstílusbeli csoportok is? Két karakteres álláspont: a) Az osztály- vagy rétegszerkezet meghatározza az életstílusokat az egyenlőtlen helyzetek meghatározzák a lehetőségeket és az ízlést Veblen, Bourdieu, Vester b) az életstílusokat immár alig határozzák meg az osztályok és rétegek közti különbségek Életstílusok szabad kibontakozása Beck, Schulze, Michailow, Hradil Osztály- vagy réteg- helyett életstílus-szemantika
4 Szociológiai fogyasztás- és életstíluskutatások Magyarországon A 90-es és a 2000-es évektől két szellemi központ látszott kialakulni a) Tárki: Rétegződésmodellek alapvető jelentősége Fogyasztás mint kiegészítés Vertikális társadalomkép à fogyasztás főleg hierarchikus mérése (több/kevesebb, gyakoribb! ritkább, birtoklás/nem birtoklás) A fogyasztás vagy külön tipológiában jelenik meg, vagy a rétegződési modellben egy dimenzió a többi mellett Publikációk: Fábián Róbert Szivós (1998), Fábián Kolosi Róbert (2000a, b), Kolosi Keller (2010), Róbert (2000)
5 Forrás: Fábián Róbert Szivós (1998: 90)
6 Szociológiai fogyasztás- és életstíluskutatások Magyarországon A 90-es és a 2000-es évektől két szellemi központ látszott kialakulni: b) Kovách Imre kutatócsoportja Horizontális különbségek nagyobb szerepe (nominális fogyasztásbeli különbségek) a fogyasztásnak van csoport- vagy rétegképző hatása Publikációk pl.: Csigó (2006), Csite Kovács Kristóf (2006), Kapitány Karácsony Kovách Róbert (2007), Kovách (2006)
7 Életstílusok Magyarországon Forrás: Csite Kovács Kristóf (2006: 284)
8 Közös elemek az eredményekben Szerző (megjelenési év) Fogyasztási depriváltak aránya Fábián Róbert Szivós (1998) 34% Fábián Kolosi Róbert (2000) 59% Bukodi (2006) 30% Csite Kovách Kristóf (2006) 25%, 30% Elnevezések Képzetlen alsó osztályi miliő, falusias nyugdíjas miliő Deprivált szegény, jólakású deprivált Leszakadók, konzisztensen szegények, jó lakású szegények Ritkán fogyasztók (1998, 2004) Csigó Péter (2006) 46% Leszakadók, kizártak Tardos Róbert (2008) 39% Túlélés, harmónia Kolosi Keller (2010) 27% Alsó fogyasztási csoport Sági Matild (2010) 48% nélkülözők
9 Van-e értelme az életstílusok szociológiai vizsgálatának? A kérdést empirikusan vizsgáló publikációk szerint sem az osztály- és rétegződésmodellek, sem az életstílus-tipológiák nem tarthatnak igényt kizárólagosságra Mindkét típusú modellnek van magyarázóereje bizonyos kontextusokban Nemzetközi szinten lásd pl.: Hartmann (1999), Rössel (2005), Otte (2004). Magyar viszonylatban: Bukodi (2006), Róbert et al. (2003 [2001]).
10 Hasonlóságok a fogalmi szinten Kettős szelekció feltételezése Anyagi életkörülmények Ízlések, preferenciák (Bourdieu-nél: habitus) Vö. ábra Az ízléseket az objektív helyzetek alakítják, hozzájuk idomulnak (ezért van értelme a depriváltak esetén is e látásmódnak) A (koherens) ízlés pedig a fogyasztói döntéseket vezérli A radikális modellek sem szakítanak e fogalmisággal, csupán áthelyezik a súlypontokat
11 A kettős szelekció modelljei Az opciók összessége A lehetőségek által szelektált opciók Fogyasztói döntés Döntések alapján: homogén életstílusok 1. szűrő: anyagi életkörülmények 2. szűrő: preferenciák, habitusok
12 Lehetséges-e más fogalmiság? Bernard Lahire (2004, 2011, 2012 [2001]): szakítani kíván a kettős szelekció monolitikus modelljeivel és előfeltételezéseikkel (objektív helyzetek monologikus szocializáló logikája; preferenciák ellentmondásmentessége; koherens életstílus) Ehelyett: Pluriszocializáció Heterogén diszpozíciók Tipikusan heterogén ( disszonáns ) fogyasztási mintázatok (okok: preferenciák is heterogének, de gyenge is az összefüggés preferenciák és gyakorlatok között)
13 Módszertan A statisztikai elemzés nem nélkülözhető! De mellette más módszerek is, amelyek képesek feltárni a szocializáló miliők hatását és a fogyasztásra befolyást gyakorló tényezőket: interjúk résztvevői megfigyelések követés dokumentumelemzés ismerősökkel interjúzás
14 Az újrafogalmazás előnyei/hátrányai Pozitívumok: Differenciáltabb kép Eltűnik egy kevésbé termékeny vita Negatívumok: Nagy költségvonzat, nagy idő- és energiaráfordítás Makrokép nem a megszokott
15 Hivatkozott és továbbvezető irodalom Adorno, Theodor W. (1990 [1947]): A kultúripar. In Theodor W. Adorno és Max Horkheimer: A felvilágosodás dialektikája. Budapest: Atlantisz, Beck, Ulrich (1999 [1983]): Túl renden és osztályon? In A társadalmi rétegződés komponensei. Angelusz Róbert (szerk.). Budapest: Új Mandátum, Bourdieu, Pierre (2010 [1979]): A habitus és az életstílusok tere. Replika (72): Bukodi Erzsébet (2006): Társadalmunk szerkezete különböző nézőpontokból. In Társadalmi metszetek. Érdekek és hatalmi viszonyok, individualizáció és egyenlőtlenség a mai Magyarországon. Kovách Imre (szerk.). Budapest: Napvilág, Bukodi Erzsébet és Róbert Péter (2000): Vagyoni helyzet kulturális fogyasztás. In Társadalmi riport Kolosi Tamás, Tóth István György és Vukovich György (szerk.): Budapest: TÁRKI, Csigó Péter (2006): Kereskedelmi média és késő modern individualizáció. In Társadalmi metszetek. Érdekek és hatalmi viszonyok, individualizáció és egyenlőtlenség a mai Magyarországon. Kovách Imre (szerk.). Budapest: Napvilág, Csite András, Kovách Imre és Kristóf Luca (2006): Fogyasztói csoportok az ezredforduló Magyarországán. In Társadalmi metszetek. Érdekek és hatalmi viszonyok, individualizáció és egyenlőtlenség a mai Magyarországon. Kovách Imre (szerk.). Budapest: Napvilág, De Certeau, Michel (2010 [1980]): A cselekvés művészete. A mindennapok leleménye I. Budapest, Kijárat. Fábián Zoltán, Róbert Péter és Szivós Péter (1998): Anyagi-jóléti státuscsoportok társadalmi miliői. In Társadalmi riport Kolosi Tamás, Tóth István György és Vukovich György (szerk.). Budapest: TÁRKI,
16 Fábián Zoltán, Kolosi Tamás és Róbert Péter (2000a): Fogyasztási csoportok. (TÁRKI Társadalompolitikai tanulmányok 20.) Budapest: TÁRKI, Fábián Zoltán, Kolosi Tamás és Róbert Péter (2000b): Fogyasztás és életstílus. In Társadalmi riport Kolosi Tamás, Tóth István György és Vukovich György (szerk.). Budapest: TÁRKI, Hartmann, Peter H. (1999): Lebensstilforschung. Darstellung, Kritik und Weiterentwicklung. Opladen: Leske und Budrich. Hebdige, Dick (1995 [1988]): A stílus mint célzatos kommunikáció. Replika (17 18): Hradil, Stefan (2011 [1987]): Társadalmi helyzetek és miliők: egy fejlett társadalom struktúrájának elemzése. In Társadalmi rétegződés olvasókönyv. Gecser Ottó (szerk.). Budapest: ELTE, Kapitány Balázs, Karácsony Gergely, Kovách Imre és Róbert Péter (2007): Társadalmi szerkezet szociológiai modellek. Századvég (44): Kolosi Tamás és Keller Tamás (2010): Kikristályosodó társadalomszerkezet. Társadalmi riport Kolosi Tamás és Tóth István György (szerk.). Budapest: TÁRKI, Kovách Imre (2006) (szerk.): Társadalmi metszetek. Érdekek és hatalmi viszonyok, individualizáció és egyenlőtlenség a mai Magyarországon. Budapest: Napvilág. Kovách Imre (2006): Paradigmaváltás, társadalmi szerkezet és egyenlőtlenség. In uő. (szerk.): Társadalmi metszetek. Érdekek és hatalmi viszonyok, individualizáció és egyenlőtlenség a mai Magyarországon. Budapest: Napvilág, Lahire, Bernard (2004): La culture des individus. Dissonances culturelles et distinction de soi. Párizs: La Découverte: Lahire, Bernard (2008): The Individual and the Mixing of Genres. Cultural Dissonance and Selfdistinction. Poetics 36(2 3): Lahire, Bernard (2012 [2001]): A habituselmélettől egy pszichológiai szociológia felé. Replika (79): Lahire, Bernard (2011): Das Individuum und die Vermischung der Genres. Kulturelle Dissonanzen und Selbst-Distinktion. Berliner Journal für Soziologie 21(1):
17 Michailow, Matthias (2008 [1996]): Individualizáció és az életstílusok kialakulása. Replika (64 65): Otte, Gunnar (2004): Sozialstrukturanalysen mit Lebensstilen. Eine Studie zur theoretischen und methodischen Neuorientierung der Lebensstilforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Róbert Péter (2000): Az életstílus meghatározottságának változása, Szociológiai Szemle 10(2): Róbert Péter, Wessely Anna, Babarczy Eszter, Hadas Miklós és Kemény Vagyim (2003 [2001]): Kultúra és társadalom. (Kerekasztal-beszélgetés konferencián: május 17.) Fordulat (2003/március): Rössel, Jörg (2005): Plurale Sozialstrukturanalyse: Eine handlungstheoretische Rekonstruktion der Grundbegriffe der Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Sági Matild (2010): Kulturális szegmentáció: mindenevők, válogatósak, egysíkúak, és nélkülözők? Az omnivore-univore modell alkalmazhatósága Magyarországon. In Társadalmi Riport Kolosi Tamás és Tóth István György (szerk.). Budapest: TÁRKI, Sahlins, Marshall D. (2010 [1976]): A kultúra és a gyakorlati ész. La Pensée Bourgeoise A nyugati társadalom mint kultúra. Replika (72): Schulze, Gerhard (1992): Die Erlebnisgesellschaft. Kultursoziologie der Gegenwart. Frankfurt am Main New York: Campus. Tardos Róbert (2008): Foglalkozás, miliő, kapcsolathálózatok: külön világok? Egy tipológiai kísérlet körvonalai. Századvég (50): Veblen, Thorstein (1975 [1899]): A dologtalan osztály elmélete. Budapest: KJK. Vester, Michael et al. (2001): Soziale Milieus im gesellschatlichen Strukturwandel. Zwischen Integration und Ausgrenzung. (2. bővített kiadás.) Frankfurt am Main: Suhrkamp.
SZOCIOLÓGIA BA Záróvizsga tételek 2015
SZOCIOLÓGIA BA Záróvizsga tételek 2015 Szociológiatörténet 1. A szociológia születése Durkheim, Émile: A szociológia módszertani szabályai, in Felkai-Némedi-Somlai (szerk.): Olvasókönyv a szociológia történetéhez
RészletesebbenA társadalmistruktúraelemzés. és eldöntendõ kérdései* Mûhely
Mûhely Berger Viktor, a Pécsi Tudományegyetem egyetemi tanársegéde E-mail: berger.viktor@pte.com A társadalmistruktúraelemzés dilemmái és eldöntendõ kérdései* Az egyik legalapvetőbb kérdés, amivel minden
RészletesebbenKONFERENCIA-BESZÁMOLÓ
GERŐ MÁRTON KRISTÓF LUCA 1 HÁLÓVILÁG KONFERENCIA-BESZÁMOLÓ Hálózatkutatás, társadalomszerkezet, társadalmi egyenlőtlenségek MTA Szociológiai Kutatóintézet 2011. október 13., Budapest I. Úri utca 49. Az
RészletesebbenSzociológia (BA) SZOTANB3 képzési terv. Kód: SZOTANB3. Felelős. Értékelés PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM
Szociológia (BA) SZOTANB3 képzési terv Kód: SZOTANB3 Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje: Az ezen idõpont elõtti
Részletesebbenmetszetek Hatalom, érdek, individualizáció és egyenlőtlenség a mai Magyarországon Szerk.: Kovách Imre. Napvilág Kiadó, Budapest, 2006.
KÖNYVSZEMLE 133 jogállam szempontjából nélkülözhetetlen fórumot mutat be, de már kevesebb szó esik a fontosabb jogterületeket összegző anyagi és eljárási jogról, habár az első fejezetben A magyar jogrendszerről
RészletesebbenSzociológia BA záróvizsga
Szociológia BA záróvizsga I. Társadalomelmélet tételek és irodalom 1. A szociológia pozitivista paradigmája A szociológia kialakulása/ Szerk.: Felkai Gábor/ Bp. Új Mandátum 1999. 13-21, 92-247, 304-328
RészletesebbenTÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem
TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ03200 Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem A TANTÁRGY CÉLJA A család történeti változásainak, működésének
RészletesebbenTársadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek
Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek Kovách Imre MTA TK Szociológiai Intézet, Debreceni Egyetem Szociológiai és Szociálpolitikai tanszék Társadalmi egyenlőtlenségek társadalmi
RészletesebbenSzociológiaelmélet és történet
Szociológiaelmélet és történet SZOCIOLÓGIA BA Záróvizsga tételek 2017 1. A szociológia születése (DURKHEIM: társadalmi tény, társadalmi munkamegosztás és szolidaritástípusok, anómia, MARX: osztályok eredete,
RészletesebbenA tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2
A tantárgy címe CSALÁDSZOCIOLÓGIA A tantárgy típusa ELŐADÁS Tantárgy célja: A tantárgy kódja BBNSZ0300 Óraszám Félév 6 Kreditek száma A család történeti változásainak, működésének és a társadalomban betöltött
RészletesebbenÉletstílus és miliőkutatások a német szociológiában: a hagyományos struktúramodellek alternatívái?
Berger Viktor Életstílus és miliőkutatások a német szociológiában: a hagyományos struktúramodellek alternatívái? Bevezetés 1 A német szociológiában az egyenlőtlenség- és struktúrakutatás az 1980-as évek
RészletesebbenGAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szociológia. tanulmányokhoz
II. évfolyam GM/PS szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Szociológia tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015 tavaszi félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Szociológia Tanszék: Közgazdasági Tanszéki Osztály
RészletesebbenI. Társadalomelmélet tételek és irodalomjegyzék
Társadalmi tanulmányok BA záróvizsga I. Társadalomelmélet tételek és irodalomjegyzék 1. A rendi és polgári társadalom szerveződési elveinek összehasonlítása. Gáspár Gabriella: Bevezetés a magyar rendi
RészletesebbenTémakörök Szociológia MA záróvizsga
Témakörök Szociológia MA záróvizsga I. ALAPOZÓ KÉPZÉS 1) Társadalmunk szerkezetének átalakulása. Mobilitási folyamatok, az egyenlőtlenség újratermelődése a rendszerváltozás utáni Magyarországon! Kornai
RészletesebbenKét francia ifjúságszociológiai könyvről
TAKÁCS ERZSÉBET Két francia ifjúságszociológiai könyvről François de Singly: Les Adonaissants, Paris, Armand Collin, 2006 Dominique Pasquier: Cultures lycéennes. La tyrannie de la majorité, Paris, Éditions
RészletesebbenBevezetés MI A SZOCIOLOGIA?
Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA? Dr. Bartal Anna Mária egyetemi docens 11/24/10 1 11/24/10 2 Tananyag, követelmények kötelező irodalom: Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába.2006. Osiris kiadó Vizsga: 50
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /II.
Multikulturális nevelés etnikai és vallási dimenziói SPF1207 Meghirdetés féléve 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3 kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin Ph.D., főiskolai
Részletesebben2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Bodó Julianna 2016 Migráció és fejlődés napjaink székelyföldi társadalmában. In: Biró A. Zoltán Bodó Julianna (szerk.):
RészletesebbenTÁRKI HÁZTARTÁS MONITOR 2003. Budapest, Gellért Szálló 2004. március 31.
TÁRKI HÁZTARTÁS MONITOR 2003 Budapest, Gellért Szálló 2004. március 31. A magyar társadalomszerkezet átalakulása Kolosi Tamás Róbert Péter A különböző mobilitási nemzedékek Elveszett nemzedék: a rendszerváltás
RészletesebbenSpéder Zsolt Kapitány Balázs: A magyar lakosság elégedettségének meghatározó tényezői nemzetközi összehasonlításban
Spéder Zsolt Kapitány Balázs: A magyar lakosság elégedettségének meghatározó tényezői nemzetközi összehasonlításban (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent:
RészletesebbenFábián Zoltán Róbert Péter Szivós Péter: Anyagi-jóléti státuscsoportok társadalmi miliői
Fábián Zoltán Róbert Péter Szivós Péter: Anyagi-jóléti státuscsoportok társadalmi miliői (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Fábián Zoltán Róbert Péter
RészletesebbenZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Szociológia mesterszakos hallgatók számára. 2015/16-os tanév tavaszi záróvizsga
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Szociológia mesterszakos hallgatók számára 2015/16-os tanév tavaszi záróvizsga Alapozó és szakmai törzstárgyak tételsora a tételek: társadalomelméleti/szociológiaelméleti/szociológiatörténeti
RészletesebbenSzociológiai SZEMLE 2012/2 22. ÉVFOLYAM
Szociológiai SZEMLE 2012/2 22. ÉVFOLYAM SZERKESZTŐBIZOTTSÁG Angelusz Róbert, Böröcz József, Csepeli György, Feleky Gábor, Ferge Zsuzsa, Huszár Tibor, Karády Viktor, Kolosi Tamás, Kovách Imre, Lengyel György,
RészletesebbenKÖZÖSSÉGI ÉS CIVIL TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK ÁLLAMVIZSGA TÉTELSOR
KÖZÖSSÉGI ÉS CIVIL TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK ÁLLAMVIZSGA TÉTELSOR 2017. 05. 30. 1. Mutassa be a következő térbeli társadalmi folyamatok lényegét: globalizáció, glokalizáció, térbeli koncentráció,
RészletesebbenKözéleti és civil életpályák Húsz éve szabadon Közép-Európában
Közéleti és civil életpályák Húsz éve szabadon Közép-Európában Óbuda Kulturális Központ, 2010. november 26. Kósa András László Közéletre Nevelésért Alapítvány Előzmények, avagy a romániai magyar civil
RészletesebbenA 2006-os német biztonságpolitikai fehér könyv
82 Takács Judit A 2006-os német biztonságpolitikai fehér könyv Lapunk 2008. szeptemberi számában a Kitekintõ címû rovatban a nemzeti stratégiai dokumentumok rendszerét ismertettük a fontosabb európai stratégiai
RészletesebbenTantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév
Tantárgy: Esélyegyenlőségi ismeretek Oktató: Bodnárné Dr. Kis Katalin Féléves óraszám:5 Kredit:2kr 1. konzultáció: Az esélyegyenlőség fogalma és európai dimenziói Az esélyegyenlőség társadalmi, közpolitikai
RészletesebbenTelepüléshálózati kapcsolatrendszerek
Nemzedékek találkozása I. Regionális Tudományi Posztdoktori Konferencia Szeged, 2010. április 15. Településhálózati kapcsolatrendszerek BARÁTH GABRIELLA, PhD tudományos munkatárs MTA RKK NYUTI Közép-dunántúli
RészletesebbenSZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA
1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. Családon belüli konfliktusok, válás 2. Családpolitika, családtámogatási
RészletesebbenKovács Zsuzsanna. (politológus, Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata)
1 Kovach Imre Kuczi Tibor Jókuthy Emese (2006): Az osztályok, a társadalmi struktúra és rétegzõdés kutatásának állapotáról és megújításának szükségességérõl. In Kovách Imre (szerk.): Társadalmi metszetek.
RészletesebbenSzükséges kredit: 120 Félévek száma: 4 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %.
Szociológia (MA) SZOTANM4 képzési terv Kód: SZOTANM4 Szükséges kredit: 120 Félévek száma: 4 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje: Az ezen idõpont elõtti
RészletesebbenTársadalmi integráció, dezintegráció és társadalmi rétegződés. Social Integration, Disintegration and Social Stratification
Kovách Imre Kristóf Luca Szabó Andrea 1 Társadalmi integráció, dezintegráció és társadalmi rétegződés DoI: 10.18030/socio.hu.2015.3.63 Absztrakt Tanulmányunk célja, hogy bemutassa, miben különbözik, és
RészletesebbenGAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA
GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi
RészletesebbenOktatói önéletrajz Dr. Kuczi Tibor
egyetemi tanár Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Szociológia és Társadalompolitika Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1980-1982 ELTE BTK, szociológia 1973-1977 ELTE BTK, filozófia
RészletesebbenSZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA
1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA I. KISEBBSÉGSZOCIOLÓGIA SZAKIRÁNYON: DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. A kisebbségi identitás vizsgálata 2. Kisebbségi csoportok társadalmi
RészletesebbenTársadalmi egyenlőtlenségek a térben
Prof. Dr. Szirmai Viktória Társadalmi egyenlőtlenségek a térben Kodolányi János Főiskola, Európai Város és Regionális Tanszék, tanszékvezető, egyetemi tanár viktoria.szirmai@chello.hu Regionális tudomány
RészletesebbenKulturális szegmentáció: mindenevők, válogatósak, egysíkúak és nélkülözők? Az omnivore-univore modell alkalmazhatósága Magyarországon
Kulturális szegmentáció: mindenevők, válogatósak, egysíkúak és nélkülözők? Az omnivore-univore modell alkalmazhatósága Magyarországon Sági Matild 1. Bevezetés A kulturális fogyasztás témaköre az elmúlt
RészletesebbenMit tudunk a 21. század fiataljai előtt álló kihívásokról?
Éber Márk Áron Mit tudunk a 21. század fiataljai előtt álló kihívásokról? Hozzászólás Kabai Imre és munkatársai Rétegződésköte téhez Örömmel fogadtam a felkérést és a meghívást Kabai Imre és munkatársai
RészletesebbenA társadalmi egyenlőtlenségek, a szegénység
A társadalmi egyenlőtlenségek, a szegénység A., Alapfogalmak I. Egyenlőség egyenlőtlenség 1. társadalmi egyenlőtlenség a., a társadalmi pozíciók közötti egyenlőtlenség b., a társadalmi pozícióba jutás
RészletesebbenDR. KABAI IMRE ZOLTÁN, PHD
DR. KABAI IMRE ZOLTÁN, PHD FŐISKOLAI TANÁR, KUTATÁSI IGAZGATÓ KUTATÁSI TERÜLETEK: TÁRSADALMI RÉTEGZŐDÉS IFJÚSÁG, POSZT-ADOLESZCENCIA ÉLETUTAK ÉS ÉLETESEMÉNYEK RÉTEGZŐDÉSMODELL-KUTATÁSOK MÓDSZERTANA TÖBBDIMENZIÓS
RészletesebbenPirmajer Attila
Önéletrajz Pirmajer Attila E-mail: pirmajer.attila1990@gmail.com Személyes adatok Pirmajer Attila Születtem: 1990. 03. 02. Szabadka, Szerbia Munkahely 2018-2019 Felsőoktatási Intézményi Kiválósági Program
RészletesebbenA jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0
A jóléti ellátások rendszere IS1356 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) IS1351 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre,
RészletesebbenA SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK KREDITLISTÁJA. I. félév
A SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK KREDITLISTÁJA 2017/2018. tanév 1. félévétől (2017. szeptembertől) I. félév Kötelező tárgyak (24 kredit) Kód Tantárgy Óra Teljesítmény Kredit Előfeltétel Félév Tantárgycsoport
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /I.
Közösségi szociális munka SPB1209 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Gyakorlati jegy SPB1121 Követelmény: Két zárthelyi dolgozat. Gyakorlati jegy. Zh: 2016. okt. 19. 8-9., nov. 30. 8-9. Kötelező,
RészletesebbenKulturális szegmentáció az erdélyi magyar fiatalok körében 2. Cultural stratification in Hungarian youth s life in Transylvania
Szabó Júlia 1 Kulturális szegmentáció az erdélyi magyar fiatalok körében 2 DOI: 10.18030/socio.hu.2018.3.62 Absztrakt Írásunkban az erdélyi magyar fiatalok fogyasztási szokásait vizsgáljuk. Vizsgálati
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.
Társadalomtudományi kutatások 2. PDB1702 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy PDB1005 Évközi tanulmányi követelmények: Empirikus vizsgálat adatfelvétele és az adatok statisztikai feldolgozása.
RészletesebbenA társadalmi viszonyok A társadalom rétegződése és a társadalmi mobilitás a rendszerváltozás utáni Magyarországon
A társadalmi viszonyok A társadalom rétegződése és a társadalmi mobilitás a rendszerváltozás utáni Magyarországon Fogalmak: társadalmi szerkezet, a társadalom rétegződését meghatározó tényezők a mai Magyarországon
RészletesebbenSZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA
1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. Családon belüli konfliktusok, válás 2. Családpolitika, családtámogatási
RészletesebbenKözgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet
Közgazdasági elméletek Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 1. Előadás Elérhetőség e-mail: karajz.sandor@uni-miskolc.hu tel.:46-565111/1899 Tárgy alapvető jellemzői Tárgy neve: NEPTUN kód: Óraszám: 2+0 Kredit:
RészletesebbenKÖZGAZDASÁGI KAR Szabadka
KÖZGAZDASÁGI KAR Szabadka KÖZGAZDASÁGI KAR SZOCIOLÓGIA Szemeszter: (2) nyári Heti óraszám: 2+2 Kreditpont: 6 Előadó: Dr. Gábrity Molnár Irén, Egyetemi rendes tanár Tannyelvek: szerb, magyar A tantárgy
RészletesebbenSzociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei
Szociális ismeretek emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei A szóbeli vizsga a megadott témakörök tematikus és probléma-orientált bemutatása, amelynek keretében a tétel iránymutatása szerint kell
RészletesebbenBukodi Erzsébet Róbert Péter: Vagyoni helyzet kulturális fogyasztás
Bukodi Erzsébet Róbert Péter: Vagyoni helyzet kulturális fogyasztás (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Bukodi Erzsébet Róbert Péter (2000): Vagyoni helyzet
RészletesebbenGAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA
GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenKÜLPIACI TÁRSADALMI, KULTURÁLIS KÖRNYEZET
III-IV. téma KÜLPIACI TÁRSADALMI, KULTURÁLIS KÖRNYEZET Készítette: Solymosi Antal Tudás-transzfer menedzser Pannon Egyetem, Georgikon Kar Keszthely, 2011. Fogalmi tisztázás: Mi a kultúra? Régen: - Szellemi
RészletesebbenEducatio 2013/4 Fehérvári Anikó: Szakiskolások rekrutációja. pp. 516 528.
Szakiskolások rekrutációja Atársadalmat vizsgáló kutatók egyik célja annak meghatározása, hogy mely társadalmak nyitottabbak, illetve mekkora szerepet játszanak egy-egy társadalomban az öröklött (pl. család)
RészletesebbenFoglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra. Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám
Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra Tantárgy kódja MAD1108L Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám 0+3 (előadás+gyakorlat) Félévi követelmény gyak
RészletesebbenA kötetben használt adatbázisok leírása
A kötetben használt adatbázisok leírása A kötetben használt adatbázisok leírása 183 Az Eurobarometer (EB) az Európai Bizottság megbízásából eredetileg az Európai Közösség országaiban az 1970-es évek eleje
RészletesebbenDOLOGTALAN OSZTÁLY, MEGSZÉGYENÍTŐ MEGKÜLÖNBÖZ TETÉS ÉS A VEBLENI TÁRSADALOM KRITIKA
Jelinek Csaba DOLOGTALAN OSZTÁLY, MEGSZÉGYENÍTŐ MEGKÜLÖNBÖZ TETÉS ÉS A VEBLENI TÁRSADALOM KRITIKA THORSTEIN VEBLEN: A DOLOGTALAN OSZTÁLY ELMÉLETE (KJK, 1975) 94 FORDULAT 14 Bár Thorstein Veblen akadémiai
RészletesebbenVÁLTOZÁSOK A SZEGÉNYSÉG STRUKTÚRÁJÁBAN
Tematikus nap az egyenlőtlenség g vizsgálatáról, l, mérésérőlm Budapest,, 2011. január r 25. VÁLTOZÁSOK A SZEGÉNYSÉG STRUKTÚRÁJÁBAN Vastagh Zoltán Életszínvonal-statisztikai felvételek osztálya zoltan.vastagh@ksh.hu
RészletesebbenKulturális fordulat. Vörös Miklós Kemény Vagyim. A fogyasztáskutatás reneszánsza a hetvenes-nyolcvanas években
Vörös Miklós Kemény Vagyim Kulturális fordulat A fogyasztáskutatás reneszánsza a hetvenes-nyolcvanas években A Replika immár másfél évtizede rendszeresen jelentet meg a fogyasztás jelenségeit szociológiai,
RészletesebbenKUTATÁS KÖZBEN. Roma integráció és iskolai mobilitás
KUTATÁS KÖZBEN Roma integráció és iskolai mobilitás Írásomban azon kutatás összefoglalására törekszem, amelyben a cigányságra, mint szociokulturális csoportra jellemző cselekvés stratégiákat vizsgáltam
RészletesebbenAdy Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.
Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. A konferencia harminchárom előadója a következő intézmények oktatója vagy
RészletesebbenElőszó. Forrás: http://www.valasztaskutatas.hu
Előszó Megjelent: Tardos Róbert, Enyedi Zsolt és Szabó Andrea (szerk.): Részvétel, képviselet, politikai változás. Budapest: Demokrácia Kutatások Magyar Központja Alapítvány, 2011, 7-14. p. Forrás: http://www.valasztaskutatas.hu
RészletesebbenTÁRKI TÁRSADALOMPOLITIKAI TANULMÁNYOK 20.
TÁRKI TÁRSADALOMPOLITIKAI TANULMÁNYOK 20. Fábián Zoltán Kolosi Tamás Róbert Péter: FOGYASZTÁSI CSOPORTOK A TÁRKI Társadalompolitikai Tanulmányok: fontos közpolitikai témákat tűz napirendre tényszerű, kiegyensúlyozott
RészletesebbenOSZTÁLYTAGOZODÁS ÉS RÉTEGEZŐDÉS
OSZTÁLYTAGOZODÁS ÉS RÉTEGEZŐDÉS Társadalmi struktúra a különböző társadalmi pozíciók viszonya Az osztály, olyan személyek csoportosulása a társadalomban, akik valamely hatalmi kiváltság- vagy presztízsforma
RészletesebbenDR. HABIL. SZEKFÜ ANDRÁS C. EGYETEMI TANÁR
DR. HABIL. SZEKFÜ ANDRÁS C. EGYETEMI TANÁR TANSZÉKVEZETŐ FŐISKOLAI TANÁR KUTATÁSI TERÜLETEK: A DOKUMENTUMFILM ELMÉLETE MAGYAR FILMTÖRTÉNET - JANCSÓ MIKLÓS FILMELMÉLET - HEVESY IVÁN, BALÁZS BÉLA VÁLSÁGKOMMUNIKÁCIÓ
RészletesebbenAz irodalom feladatai a hatalom szempontjából Finnországban és Magyarországon
Makra Hajnalka (Helsinki Egyetem Finnugor Tanszék) Az irodalom feladatai a hatalom szempontjából Finnországban és Magyarországon A disszertáció háttere, elôzménye A Helsinki Egyetem finn irodalom tanszékén
RészletesebbenSZOCBA01 A szociológia alapjai előadás kötelező N kollokvium 0
TáTK MINTATANTERV (kiegészítve előadáson való részvétellel) 2017-ben felvetteknek szak, szint: szociológia, alapképzés munkarend (tagozat): nappali nyelv: magyar szakigazgató/szakfelelős: Rényi Ágnes specializáció
RészletesebbenSZOCIOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag
TÁMOP-4.1.1.F-14/1/KONV-2015-0006 SZOCIOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag Előadó: Szilágyi Tamás A SZOCIOLÓGIA ELMÉLETÉNEK KIALAKULÁSA, FEJLŐDÉSE A társadalomról és magáról az emberről már az ókori
RészletesebbenIII. A szociológia története
III. A szociológia története 1. Az előfutárok Claude Henri Saint-Simon (1760-1825) - a megszokás ereje és az újításra való hajlam - teológiai, katonai és ipari társadalmak Auguste Comte (1798-1857) - tőle
RészletesebbenSzociálpolitika Komplex záróvizsga
Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Szociálpolitika Komplex záróvizsga A témakörök 1. A társadalompolitika és a szociálpolitika változó viszonya a többi alrendszerhez 2. A szükségletek
RészletesebbenKIHÍVÁSOK A TELEPÜLÉS MARKETINGBEN
KIHÍVÁSOK A TELEPÜLÉS MARKETINGBEN Dr. habil. Szabó Zoltán PhD MBA Vada Gergely - Vezető tanácsadó TÉMAKÖRÖK Célcsoportok 10 K SWOT MIR Exponenciális tervezés Kulcs a Befektetőkhöz Tervezési projekt -
RészletesebbenSZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA
1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA I. KISEBBSÉGSZOCIOLÓGIA SZAKIRÁNYON: DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. A kisebbségi identitás vizsgálata 2. Kisebbségi csoportok társadalmi
RészletesebbenPSYCHOLOGIA HUNGARICA
PSYCHOLOGIA HUNGARICA Caroliensis 2013, 1. É V F O L Y A M, 1. S Z Á M - 1 - - 2 - TAKÁCS TÍMEA FEHÉR TIBOR DANIEL HUNYAD RÉKA KASEK ROLAND MATUSZ HUGÓ MURÁNYI MÁTÉ SNEÉ GERGELY SZABÓ BEÁTA TILESCH ANNA
RészletesebbenTÁRSADALMI METSZETEK
Szociológiai Szemle 2007/3 4, 259 265. TÁRSADALMI METSZETEK NÉMETH Krisztina Hallgató, ELTE TáTK, Szociológiai Tanszék H-1117 Budapest, Pázmány Péter sétány 1/a.; e-mail: xtina-psg@freemail.hu Kovách Imre
Részletesebbeni-1 Politikai tudáselméletek
i-1 Politikai tudáselméletek ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet Politológus és jogász hallgatók részére ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézet politológus és jogász
RészletesebbenMAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR Szabadka
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR Szabadka BEVEZETÉS A SZOCIOLÓGIÁBA Szemeszter: (2) nyári Heti óraszám: 1+1 Kreditpont: 3 Előadó: Dr. Gábrity Molnár Irén, Egyetemi rendes tanár Tannyelv: magyar A tantárgy
RészletesebbenPszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv. Kód: PSYTANB3. Értékelés. Felelős. Kreditkövetelmény PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM. Bölcsészettudományi Kar
Pszichológia (BA) PSYTANB3 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: PSYTANB3 Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje:
RészletesebbenSzükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %.
Pszichológia (BA) PSYTALB2 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: PSYTALB2 Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje:
RészletesebbenFábián Zoltán Kolosi Tamás Róbert Péter: Fogyasztás és életstílus
Fábián Zoltán Kolosi Tamás Róbert Péter: Fogyasztás és életstílus (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Fábián Zoltán Kolosi Tamás Róbert Péter (2000):
RészletesebbenTérség-típusok és fejlesztéspolitika
Térség-típusok és fejlesztéspolitika Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat (MNVH) A vidékfejlesztés jelene és jövője Műhelykonferencia 2014. június 24. Kecskemét Megyesi Boldizsár, MTA-TK, Szociológia Intézet
RészletesebbenHELYI TÁRSADALOM EGY BUDAPESTI LAKÓTELEPEN
HELYI TÁRSADALOM EGY BUDAPESTI LAKÓTELEPEN A helyi identitást, a helyi társadalom mûködését, a lakók életstílusát és lakókörnyezetükrôl alkotott véleményét vizsgáltuk 2001 2004-ben Gazdagréten 1 egy külsô
RészletesebbenHol laknak a magyar nagyvárosi térségek képzett, illetve elit csoportjai?
SZIRMAI VIKTÓRIA Hol laknak a magyar nagyvárosi térségek képzett, illetve elit csoportjai? A kiinduló tétel Talán kissé túlzónak hangzik, de a címben megfogalmazott kérdésre a válasz az, hogy lényegében
RészletesebbenAKTUÁLIS INFORMÁCIÓK (Eredmények)
Eredmények [1] Nr. 1. Tagozat Színháztudomány I. II. I Kertész Lilla (SZTE BTK) 2. Régi magyar irodalom Farkas Flóra 3. Populáris irodalom és kultúra Babos Orsolya (ME BTK) 4. Összehasonlító irodalom és
RészletesebbenANGOL. Vargáné dr.kiss Katalin-Göncz Hajnalka. Március 26. Igazgatási épület Baligács László angol B2 B2
ANGOL Vargáné dr.kiss Katalin-Göncz Hajnalka Március 26. Igazgatási épület 312 14.45 Baligács László angol B2 B2 Ferenc Baráth Norbert angol B2 B2 Berencsik Szabolcs angol B2 B2 Bódis Tamás angol B2 B2
RészletesebbenA fogyasztás szociológiája
Czagány L. Garai L. (szerk.) 2004: A szociális identitás, az információ és a piac. SZTE Gazdaságtudományi Kar Közleményei 2004. JATEPress, Szeged, 267-281. o. A fogyasztás szociológiája Hetesi Erzsébet
RészletesebbenAz 1989/90-es rendszerváltás társadalmi hatásai
Valuch Tibor: Az 1989/90-es rendszerváltás társadalmi hatásai I. Bevezetés: Bármennyire is közhelyszerűnek tűnik, ettől még tény, hogy a nyolcvanas-kilencvenes évek fordulójának politikai átmenete radikális
RészletesebbenKönyveim időrendben KÖNYVEIM IDŐRENDBEN REKETTYE GÁBOR
KÖNYVEIM IDŐRENDBEN REKETTYE GÁBOR 2018 Csak azok, amelyeken a nevem címoldalon szerepel (konferenciakötetek és oktatási segédletek nélkül.) 1 1975-1993 Külkereskedelemtechnikai és gazdasági ismeretek
RészletesebbenRuszák Miklós. A szocialista lakótelepek megváltozott helyzetének kérdései a fogyasztói
A szocialista lakótelepek megváltozott helyzetének kérdései a fogyasztói társadalomban Martin Heidegger (1995) A művészet és a tér című írásában a dolgok teret konstituáló erejével foglalkozik. Szerinte
RészletesebbenÉletstílus vagy státusfogyasztás
Életstílus vagy státusfogyasztás Vastagh Zoltán, a KSH tanácsosa E-mail: Zoltan.Vastagh@ksh.hu A szerző elemzésében arra tesz kísérletet, hogy mind a közgazdaságtan, mind a szociológia tudományának felhalmozott
RészletesebbenCurriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary
Curriculum Vitae Csaba Toth, PhD Born: October 7, 1979; Miskolc, Hungary Studies concluded: PhD in Political Science ELTE, Faculty of Law and Political Science, Budapest, Hungary (2012) MA in Sociology
RészletesebbenSzervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak
Szervezeti viselkedés Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak 1 21.* / 9.** tétel: Melyek a szervezetek strukturális és kulturális jellemzői? A szervezeti struktúra kialakításának
RészletesebbenTamási Erzsébet. A családon belüli erőszak férfi szereplői PhD értekezés
Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Bűnügyi Tudományok Intézete Büntetőjogi és Kriminológiai Tanszék Büntető Eljárásjogi és Büntetésvégrehajtási Jogi Tanszék Tamási Erzsébet A családon belüli erőszak
RészletesebbenIII. Adventi Vizes Gála
56. 603 Szauter Gergő VUA 1998 I. 3 29,34 I. 602 Kaminszky Bence Aqua 18 SE 1997 I. 2 31,66 II. 600 Mráv Gábor Lörinc 2000 1976 I. 1 - - 57. 604 Szakály Bence Lörinc 2000 2002 I. 1 33,53 I. 605 Kasper
RészletesebbenOktatásszociológiai kutatások
Oktatásszociológiai kutatások A iskoláztatás előtti oktatás - Ókor - iskolák már az antik görög és bizánci kultúrában is léteztek - Középkorban az európai oktatás fő célja a latin nyelv tanulása, változásokat
RészletesebbenTantárgyi követelmény
Tantárgyi követelmény Multikulturális nevelés TKM2101 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr. Kis Katalin főiskolai tanár
RészletesebbenTANTÁRGYLAP. 2.6. Kiértékelés típusa
TANTÁRGYLAP 1. A program adatai 1.1 A felsőoktatási intézmény neve Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi 1.3 Intézet / Tanszék Közigazgatási és Közszolgálati
RészletesebbenFutakeszi. 10 km nemenkénti eredménylista. Férfi. Hely Rsz Név Szév Nettó idő 1. kör 2. kör 3. kör 4. kör
1 9035 FAZEKAS Attila 1970 00:37:38 00:08:50 00:09:28 00:09:36 00:09:42 3:45 min/km +00:00:00 2 9150 THURAUER Roman 1977 00:37:54 00:08:51 00:09:28 00:09:41 00:09:53 3:47 min/km +00:00:15 3 9051 HAJTMAN
RészletesebbenUtolsó módosítás
ALKALMAZOTT TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK INTÉZETE Vizsgaidőpontok 2018/2019. tanév II. félév Utolsó módosítás 2019.05.20. Prof. Dr. Csepeli György Tárgy Neptun kódja Tárgy neve Vizsga időpont Vizsga típusa Fő/nap
Részletesebben