Én már iskolás leszek! Beiskolázás 2016/2017

Átírás

1 Én már iskolás leszek! Beiskolázás 2016/2017 Sok kis ember sok kis helyen, miközben sok kis dolgot megtesz, megváltoztathatja a világ arcát. Mandinka szólásmondás Készítette: Fürjes-Gáborné Csépá yi Ág es i téz é yvezető 1

2 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 45. (1) Magyarországon - az e törvényben meghatározottak szerint minden gyermek köteles az intézményes nevelés-oktatásban részt venni, tankötelezettségét teljesíteni. (2) A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét etölti, legkéső az azt követő év e ta kötelessé válik. Az a gyer ek, aki ek eseté e azt a szakértői izottság javasolja, további egy nevelési évig az óvodában részesül ellátásban, és ezt követőe válik ta kötelessé. A ta kötelezettség teljesítése a ta év első ta ítási apjá kezdődik. Ha a gyer ek az iskolá a lépéshez szükséges fejlettséget korábban eléri, a kormányhivatal a szülő kérel ére szakértői izottság véle é ye alapjá e gedélyezheti, hogy a gyer ek hatéves kor előtt egkezdje tankötelezettségének teljesítését. 2

3 Milyen iskolát válasszak a gyermekemnek? Jó iskolát?! gyermekközpontú együtt űködésre építő part eri viszo y a meghatározó öröm nélkül nincs tanulás ahova a gyermek szeret járni élményt tudjon adni nem az életre készít, hanem élni hagy alkalmazkodik a változásokhoz jó iskolai légkör közvetlen tanár-diák kapcsolat a ta ári, szülői, ta ulói elégedettség érése és vissza satolása a evelő u ká a 3

4 Iskolaérettség Biológiai és pszichés érés eredményeként létrejövő fejlettségi szi t, az iskolai életre való alkalmasság. Pszichés funkciók megléte, amelyek alapfeltételei az eredményes iskolai tanulásnak. 4

5 Fizikai alkalmasság Bizonyos fizikai mutatók: 110 cm, 18 kg Jó erő lét Első alakváltozás: hosszabb végtagok, pocak eltű t ha volt) Lateralizáció kezesség egyértel űsége 5

6 Pszichés alkalmasság: A gyerek szeret e iskolás le i ezt éha el is játssza Kitartás e hagy félbe feladatokat), feladattudat Képes kapcsolatot teremteni és fenntartani kortársaival (fokozatosan ez kerül előtér e Képes kap solatot tere te i és fe tarta i a fel őttekkel Nehézségek nélkül tud a csoportjába beilleszkedni Függetlenség, önellátás A teljesítmény igénye 6

7 Szükséges kognitív képességek képes tartósan (10-15 percig) lekötni magát rajzolással, színezéssel, feladatlap kitöltésével, könnyedén megtanul rövidebb versikéket, mondókákat, képes agát egyszerű összetett o datok a kifejez i; i s beszédhibája, némi gyakorlatot szerzett már finom motorikus mozgásokban, rajzol, színez, fest, gyurmázik izo yos szi tű e yiségfogalo kialakult jól hasz álja a kisebb/nagyobb több/kevesebb fogalmát, igazodjon el az 1-10ig terjedő számok között). 7

8 8

9 Iskolaérett gyermek szegélydíszrajza 9

10 Iskolaéretlen gyermek szegélydíszrajza 10

11 Az iskolaéretlenség tanulási lemaradáshoz, magatartászavarhoz, súlyos esetekben pszichoszomatikus tü etképződéshez vezet 11

12 Az iskolaéretlenség tipikus okai: túl fiatal életkor, fejlődési lemaradás, zavar, családi motiváció hiánya, kedvezőtle szociális háttérhatások. 12

13 Az óvoda fontos iskola előkészítő munkát végez: szervezett, célorientált képességfejlesztő foglalkozások, követelmények megfogalmazása, a tanulás elemei játékos formában, a teljesítmény értékelése. 13

14 Székhely: intézményvezető 3 intézményvezető-helyettes Feladat-ellátási helyek (tagiskolák): tagintézmény-vezetők tagintézményvezető-helyettesek Ádá Je ő Tagiskola Árpád Fejedelem Tagiskola Dózsa György Tagiskola Gárdonyi Géza Tagiskola Kazinczy Ferenc Tagiskola 14

15 Azonos nevelési célok Egyéni arculat, profilok megőrzése A tagintézmények szakmai önállóságának a megőrzése Hagyományok megőrzése Egymástól való tanulás rendszerének kialakítása Rivalizálás megszüntetése Egészséges versenyszellem kialakítása Építő jellegű kritikán alapuló polemizálás 15

16 Intézményi profilok Ádám Jenő Tagiskola: Emelt szintű ének-zene oktatás 1. osztálytól Angol, német (csoportbontás) 5.-től emelt óraszámú idegen nyelv Emelt szintű matematika- felső tagozat (differenciált képességfejlesztő csoportok) Tánc és mozgás Árpád Fejedelem Tagiskola: Angol, német (csoportbontás) 5.-től emelt szintű idegen nyelv Emelt szintű matematika- felső tagozat (csoportbontás) Differenciált képességfejlesztő csoportok (magyar nyelv, irodalom, matematika) Emelt óraszámú informatika Tánc és mozgás 16

17 Intézményi profilok Dózsa György Tagiskola: Angol, német (csoportbontás) 5.-től emelt szintű idegen nyelv Emelt szintű matematika Differenciált képességfejlesztő csoportok (magyar nyelv, irodalom, matematika) Gárdonyi Géza Tagiskola: Emelt szintű angol nyelv- felső tagozat Emelt óraszámú magyar-felső tagozat Emelt óraszámú vizuális kultúra 17

18 Intézményi profilok Kazinczy Ferenc Tagiskola: Angol, német (csoportbontás) 5.-től emelt szintű idegen nyelv Differenciált képességfejlesztő csoportok (magyar nyelv és irodalom, matematika) Köznevelési típusú sportiskolai osztály Tánc és mozgás Emelt óraszámú történelem 18

19 Intézményi profilok Pollack (székhely): Angol, német (csoportbontás) 5.-től emelt szintű idegen nyelv Emelt óraszámú rajz-képzőművészet (csoportbontás) Differenciált képességfejlesztő csoportok (magyar nyelv, irodalom, matematika) 19

20 Személyi feltételek 100%-os szakos ellátottság Gyógypedagógusok a szegregált SNI ellátáshoz Utazó gyógypedagógusok az integrált SNI fejlesztéshez Könyvtáros pedagógusok Pszichológusok Pedagógiai asszisztensek Gyógypedagógiai asszisztensek Rendszergazda Iskolatitkárok 20

21 Tárgyi feltételek Kiváló infrastruktúra valamennyi iskolában Tiszta, esztétikus környezet Gyermekbarát tantermi környezet Új tanulói számítógépek, interaktív táblák Modern, multifunkcionális taneszközök Nyelvi labor (Árpád) Tornaterem, tornaszoba, tornacsarnok Könyvtárak Fejlesztő helyiségek Kulturált ebédlők Csoportszobák (Pollack szegregált részleg) Játszó- és sportudvarok, műfüves pályák 21

22 Feladat-ellátási hely Osztályok száma Tanítók 2 Fodorné Zupkó Katalin Lukácsné Gaál Ágnes Magyari Károlyné Pallai Anna 2 Dávidné Encs Mariann Erdősi Edina Jávori Istvánné Simon Katalin Dózsa György Tagiskola 2 Báder Tibor Emri Attiláné Juhász Miklósné Liptainé Szabó Mária Gárdonyi Géza Tagiskola Szuhakálló 1 Kocsisné Ablonczy Irén Ádám Jenő Tagiskola Árpád Fejedelem Tagiskola Kazinczy Ferenc Tagiskola 2 Pollack Mihály Általános Iskola 2+1 Kasza Ildikó Takácsné Kerezsi Ágnes Tóth Csilla Vargáné Horváth Katalin Berenténé Lukács Viktória Ipacs Szilvia Muszka Mariann Takács Krisztina 22 Benyó Anikó

23 Dátum március április április 5. Időpo t április április április április Esemény Összevont szülői értekezlet Helyszín Egressy Béni Művelődési Központ Tavaszi mocorgó az Ádámban Bűbájos kalandok az Árpádban Nyitnikék! Gyertek ide kisfecskék! Ádám Jenő Tagiskola Zsongó-zsibongó Ecc, pecc, kimehetsz, iskolánkba bejöhetsz! Manókaland a Pollackban Árpád Fejedelem Tagiskola Dózsa György Tagiskola Gárdonyi Géza Tagiskola Szuhakálló Kazinczy Ferenc Tagiskola Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola 23

24 A 2016/2017-es tanévre az első osztályosok beíratása: április 14-én, 15-én történik 8.00 és óra között Valamennyi leendő 1. osztályos tanuló számára a beiratkozás helye: Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola 3700 Kazincbarcika, Pollack Mihály út 29. Az osztályok kialakítása: április 29-ig történik, melyről az intézményvezető határozatban értesíti a szülőt. A tanulók osztályba sorolásáról iskolánk honlapján is tájékozódhatnak a szülők: Beiskolázás menü 24

25 Az óvodai szakvélemény eredeti példánya A tanköteles gyermek születési anyakönyvi kivonata eredeti példány és egy másolat A gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított személyi azonosító és lakcímet igazoló Hatósági igazolvány eredeti példány és egy másolat Gondviselő, nevelőszülő esetén a gyermek elhelyezéséről szóló határozat Beiskolázási igényfelmérő lap Tanulói étkezést igénylő nyomtatvány Igénylőlap tanulói tankönyvtámogatáshoz. Nyilatkozat a hit-és erkölcstan oktatás választásáról. Diákigazolvány igényléséhez az okmányiroda által adott NEK azonosítót tartalmazó igazolás (A diákigazolványhoz a fényképet az okmányiroda készíti el ingyenesen. Ehhez a gyermek születési anyakönyvi kivonatát, lakcímkártyáját, vagy egyéb személyazonosító okmányt kell bemutatni. Az okmányiroda a személyes adatokról igazolás állít ki, mely tartalmazza a NEK azonosítót is.) A tanuló oktatási azonosítóját tartalmazó igazolást. A DOKUMENTUMOK az iskola honlapjáról a,,nyomtatványok link alatt letölthetők! 25

26

27 27