Szakmai Koncepció. Időpont: június

Átírás

1 Szakmai Koncepció SZIA egyszerre hordozza magában egy tábor és egy nyári egyetem hangulatát. A találkozó célja az ifjúságügy, mint önálló diszciplína és az ifjúsági munka, ifjúsági szakma, mint egyedi és mással nem helyettesíthető tevékenység koherenciájának erősítése, ismertségének és elismertségének formálása. A program keretében gondolatébresztő, vitaindító előadások, több szekció és szabadidős programok váltogatják egymást. Az Akadémia paraméterei Helyszín: Cegléd, Diáktábor 2700 Cegléd, Fürdő út 1. bővebb információ a táborról itt található: tabor.hu/ Időpont: június Résztvevők: Várunk minden ifjúsággal foglalkozó szakértőt: terepen dolgozót, szervezeti vezetőt, civil fejlesztőt, kutatót, pedagógust, szociológust, politológust, szociális szakmabelit, valamint egyetemi és főiskolai hallgatókat (pl.: ifjúságsegítők, szociális munkások, stb.) azaz MINDENKIT, AKI AZ IFJÚSÁGÜGY (leendő) SZAKEMBERE. Részvételi díj:2016. február 08. március 31. között Ft/fő április 01. május 30. között Ft/fő június 01 től a szállás és étkezés lekötési kötelezettsége miatt nincs lehetőség. (a részvételi díjat átutalással az ISZOSZ [Ifjúsági Szolgáltatók Országos Szövetsége] bankszámlaszámára kell befizetni.) Bankszámlaszám: (OTP Bank) A Közlemény rovatban kérjük feltüntetni a résztvevő nevét!

2 Szervezők Főszervezők Ifjúságszakmai Társaság Alapítvány Az Ifjúságszakmai Társaság Alapítvány 2007 óta folyamatosan az ifjúsági szakma önmeghatározásán, annak sztenderdjeinek kialakításán dolgozik egy laza együttműködési formában, mely együttműködés tagjai az ifjúságügyben szakértő személyek, akik az ifjúság ügyét, mint szakmát művelik. Ifjúsági Szolgáltatók Országos Szövetsége Az Ifjúsági Szolgáltatók Országos Szövetsége [ISZOSZ] ifjúsági szervezeteket és szakembereket tömörítő országos ifjúságszakmai ernyőszervezet. Céljai: a hazai ifjúsági szolgáltatások minőségfejlesztésének segítése, ifjúsági szervezetek és fiatalokkal foglalkozó szakemberek segítése, ifjúságszakmai folyamatok és a tudásmegosztás támogatása, példaértékű kezdeményezések multiplikálása. Juventus Soliditas ifjúságszakmai nemzeti háló A Juventus Soliditas ifjúságszakmai nemzeti háló egy olyan ernyőszervezet, mely arra hivatott, hogy összefogja nemcsak a hazai, hanem a határainkon túli magyar ifjúsággal foglalkozó szervezeteket is. Tagságát tekintve nagyon vegyes a paletta: szakmai szervezetek mellett épp úgy képviseltetik magukat ifjúsági szerveződések. Célja, hogy az összefogás erejét kihasználva erősítse az össznemzeti gondolkodást, a tudásmegosztást és a tapasztalat cserét. Feladata a határon túli szervezetek véleményének becsatornázása, és a tagjai számára a részvétel biztosítása. Szakmai együttműködő partnerek N emzeti Ifjúsági Tanács Egyesület A Nemzeti Ifjúsági Tanács Egyesület (NIT) olyan ernyőszervezet, amely ifjúsági és ifjúsággal foglalkozó szervezetek platformjaként szolgál. Célja tagszervezeteinek és a hazai ifjúsági korosztálynak az érdekképviselete. A NIT, mint szakmai partner lép a folyamatok megvalósításába, illetve az együttműködés alatt a kiemelt feladata a nyári egyetem szakmai vonalon történő segítése és támogatása. Budapesti Ifjúsági Irodák Szövetsége Nem formális regionális szakmai együttműködés, ami az Ifjúsági Szolgáltatók Országos Szövetségének tagja. A Közép Magyarországi régió, azon belül is Budapest ifjúsági szolgáltatóit fogja össze, ezzel is erősítve az ISZOSZ ernyőszervezeti funkcióját, illetve a budapesti szervezetek hálózatosodását és megjelenését az országos folyamatokban.

3 Az Akadémia felépítése Plenáris előadások : 60perc/előadás 2 párhuzamos előadás/nap, összesen kétszer (délelőtt, majd délután forgó rendszerben fő hallgatónak), csütörtökön és pénteken Szombaton csak délelőtt lesz egy plenáris előadás Az előadások után 3 3 műhelyfoglalkozás előadásonként Az előadók a Szakmai Tanácsadó Testület (SZIA SZTT) tagjai illetve felkért szakértők (szombaton fiatalok adnak elő). Szintezettek tudás/tapasztalat/érdeklődés alapján: kezdő, haladó, profi (basic, premium, magiszter) Akárcsak a hagymamodell: a basic a gyakorlati ifjúsági munka, a premium a tágabban értelmezett ifjúságügy, a magiszter pedig a társszakmák kontextusában vet fel témákat Felépítés: párhuzamosan mennek a folyamatok A foglalkozásvezetők a Szakmai Tanácsadó Testület tagjai illetve felkért szakértők. A délutáni szakmai blokk után csütörtökön és pénteken is mind a 12 műhelymunka referál néhány percben A program bemutatásánál az előadások és műhelyfoglalkozások neve után található zárójelben a delegáló szervezet neve. A SZIA SZTT (Szakmai Tanácsadó Testület) természetesen a saját előadásain túl is javaslatot tehet az adott delegáló szervezet részére az előadások, műhelyfoglalkozások vezetőire és a témákra egyaránt.

4 Csütörtök Az álomigazgatás A nap célja, hogy a szakmát először távolabbról: a társszakmák és a kormányzati koordináció oldaláról közelítsük meg. Feltételezésünk szerint a résztvevők jelentősebb része gyakorló ifjúsági szakember lesz, akik számára ez a fajta szempontváltás jelentős szakmai haszonnal járhat. (Álomigazgatás: mindkét területen nagyon sok vágyott, évek óta el nem ért cél jelenik meg, erre próbáltunk utalni) Első előadás: Ágazati (ifjúsági) törvény és/vagy az ifjúságügyben érintett valamennyi jogszabály módosítása 1. Basic: Hallod? Itt vagyok! érdekképviseleti alapok A pályakezdő szakembereknek szükséges civil és érdekvédelmi alapismeretek. 2. Premium: Sok lúd disznót győz?! Ifjúsági törvény (ISZT) A szakma sokszor lerágott csontja. Hol tartunk most? 3. Magiszter: Ifjúságügy, mint önálló diszciplína (SZIA SZTT) Műhely a szakma szakértőinek, ahol a műhelyvezető(k) vitaindítója után konszenzus irányába mutató ajánlás születik a szakma önállóságának előmozdításáról. Második előadás: Társszakmák ifjúságügyi tevékenysége (SZIA SZTT) Konkretizálni szükséges, hogy mely szakmák (oktatás, eü, szoc.), és hogyan kapcsolódnak az ifjúságügyhöz, milyen tevékenységeket végeznek a fiatalok számára. 1. Basic: Ismerjük meg! a hagymamodell, és ami benne van (ISZT) A hagymamodell mentén az ifjúsági munka, ifjúsági szakma alapjainak megismertetése, az egyes kapcsolódási pontok megtalálása. 2. Premium: Hámozzuk meg! Gondoljuk újra! a hagymamodell értékelése és esetleges újragondolása (ISZT) Egy kísérlet a modell újragondolására, felülvizsgálatára 3. Magiszter: Társszakmákkal való együttműködés az ifjúsági munka gyakorlatában (iskolák, szoc. intézmények stb.) (ISZOSZ) Az előadás szerves folytatása.

5 Péntek Hal helyett hálót! A nap kettős céllal rendelkezik: egyrészről két példán keresztül kívánjuk a hazai ifjúságszakma hálózatosodását feltárni, másrészről pedig igyekszünk rátekinteni a meglévő képzési rendszerekre. Első előadás Együttműködések és hálózatosodás: Egy határokon átívelő és egy regionális (KM régió) együttműködés bemutatása (Juventus Soliditas, BIIRSZ) 1. Basic: Kortárssegítés a posztmodern Magyarországon Hálózati működés a gyakorlati ifjúsági munka területén 2. Premium: Civil törvény a mindennapokban Segíti vagy inkább nehezíti a mindennapi munkát, avagy mit változtassunk a hatékonyság érdekében 3. Magiszter: Szakmai hálózatosodási tenderdek: viszonyok és iszonyok, helyzet és jövőkép Második előadás: A képzések rendszere (pedagógus, tanítói, ifisegítő, ba, szocmunka, stb.) 1. Basic: Mit kiván a magyar foglalkoztató? Elhelyezkedési lehetőségek ifjúságsegitőként, kompetenciahatárok és peremterületek 2. Premium: külhon: ők hogy csinálják? Kirándulás a határainkon túlra, hogy bepillantást kaphassunk a külhoni ifjúságpolitikai helyzetről 3. Magiszter: vitatkozó sarok: közösségszervezés: múlt jelen jövő A vita sarok célja, hogy a szakmai térben dolgozó szakemberek beleköthessenek az "alakuló BA ba"

6 Szombat Nézőpont váltás: Pillangó vagy tizenhárom? A szombati napra meglepetésként azt tartogatjuk a résztvevők számára, hogy megfordítjuk a helyzetet: az előadók a kamasz korosztály tagjai, tulajdonképpen az ifjúsággal foglalkozó szakemberek célcsoportjának tagjai. Délelőtt Tükröm, tükröm, én így látlak most téged! (Felkért fiatal, az ország GYIÖK tagjai) itt csak 1 plenárist és 3 műhelyfoglalkozást terveztünk. Műhelyfoglalkozások (felnőtt moderátor és kamasz együtt): 1. Basic: Kompetencia határok. Haver és/vagy segitő? Hol van az a pont, ahol az ifjúságsegítőnek kötelessége más szakembereket, szakintézményeket is be kell vonni egy egy segítő folyamatba? A haverja vagy a Pótanyu(apu) vagyok? 2. Premium: Mi a helyzet a klasszikus ifjúsági irodákkal? A fiatalok számára mennyire élhető és vonzó hely? Kihasználható vagy inkább taszító? Milyen tartalommal töltsük meg, hogy a XXI. század fiataljai számára is vonzó legyen egy klasszikus értelemben vett ifjúsági iroda/közösségi tér. 3. Magiszter: Ifjúságkutatások. Mi történik utána? Beépül e gyakorlatba? Ha igen, miért nem? Nem titkolt provokatív szándékunk vitára bocsátani az ifjúságkutatások relevanciáját és eredményességét, illetve azok felhasználhatóságát és felhasználását. Panelbeszélgetés moderátorral Délután: Módszertani börze a résztvevők által kialakított módszertani vásár civil falu szerűen útikönyvet kell kitölteniük Előzetesen a jelentkezés során kell módszereket felajánlani a résztvevőknek. Praktikus lehet egy pultnál több előadó, hogy mindenkinek módja legyen körbejárni. Kerettörténet: Felsőoktatás (kidolgozás alatt)