63. évfolyam november Ára 50 dinár
|
|
- Tivadar Juhász
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 63. évfolyam november Ára 50 dinár
2 Elképzelted már valamikor, milyen érzés lenne, ha szárnyaid lennének, és szállni tudnál? Hogyan látnád a világot a magasból? Hova repülnél el, ha lehetőséged lenne rá? Ha igen, nem vagy ezzel egyedül. Az emberek az idők folyamán számtalanszor megpróbálták utánozni a madarakat. A görög mitológia szerint Daidalosz és fia, Ikarosz madártollakból készítettek szárnyakat maguknak, és megpróbáltak repülni, de a fiú a tengerbe zuhant. A tudomány fejlődésével azután idővel sikerült feltalálni a repülőgépet, így ma már számunkra valóra vált az, amiről régen még csak álmodoztak az emberek. Te utaztál már repülővel? A novemberi Mézessel repülőútra indulunk, ahová elkísér bennünket a sok-sok szép rajz, amely CIP A készülő kiadvány katalogizálása A Matica srpska Könyvtára, Újvidék (Novi Sad) ISSN COBISS.SR.-ID Vajdaság Autonóm Tartomány kormánya Köszöntő különösen nagy számban érkezett a szerkesztőségünkbe. Valóban ügyesek voltatok, maradjatok továbbra is ilyen szorgalmasak! Köszönjük a szép munkákat! Kriszti Rajzpályázat Decemberre: Karácsonyvárás Januárra: Játékországban Kedvenc játékom Szárnybontogató Mesék, versek Októberi számunkból kimaradt a címlap szerzője, ezért elnézést kérünk. A rajzot Percsity Petra, a szabadkai Jovan Mikić iskola 4. osztályos tanulója készítette. Fedőlap: Csordás Melinda, 4. osztály, Emlékiskola, Zenta A Mézeskalács megjelenését támogatta: a legkisebbek irodalmi és foglalkoztató folyóirata Megjelenik a tanévben havonta egyszer Első szám: 1953 (mellékletként), 1954 májusa (külön lapként) Alapító (laptulajdonos): Magyar Nemzeti Tanács Kiadja: a Magyar Szó Lapkiadó és Nyomdaipari Kft., Novi Sad (Újvidék), Szerbia A Kft. igazgatója: Ökrész Rozália A Magyar Szó napilap főszerkesztője: Varjú Márta A Jó Pajtás hetilap és a Mézeskalács havilap felelős szerkesztője: Nagy Magdolna A Mézeskalácsot szerkeszti: Botza Gyarmati Krisztina Lektor: Víkor Rajnai Anita Grafikai szerkesztő: Buzás Mihály ( 021/ Leveleiteket a következő címre küldhetitek: Mézeskalács, Novi Sad, Vojvode Mišića 1. Kéziratokat és rajzokat nem őrzünk meg és nem küldünk vissza jopajtas.szerk@magyarszo.com Terjeszti a Magyar Szó Lapkiadó Kft. terjesztőosztálya. Tel/fax: 021/ (csak laprendelési ügyekben): plasman@magyarszo.com Nyomtatja: Magyar Szó Kft. FORUM Nyomda, Újvidék, felelős vezető: Berta Zoltán igazgató Honlap-megjelenítés: Előfizetés egy évre 500 dinár (csak belföldi kézbesítéssel) Ősz-búcsúztató Szél süvít a berkeken, dér lapít a kerteken. Elhervadt a rózsa már, fecske, gólya messze jár. Aludni térnek a fák, felhők az őszt siratják. Küszöbön áll november, ajtó mögött december. Tornóczi Köles Ildikó Tóth Bettina, 2. osztály, Ady Endre iskola, Torda 3
3 Játék a gesztenyével Helyezzetek gesztenyéket egy tálba, majd lábujjak segítségével pakoljátok át egy másikba! A világos részére rajzolhattok arcokat, amelyek más-más érzelmet fejeznek ki. Játszhattok gesztenye-keresőt! Valaki rejtsen el jó sok gesztenyét szerte a szobában, lakásban, a többiek pedig próbálják megtalálni őket! Ha sok a gesztenye, hosszú füzért készíthettek belőle, amellyel díszíthetitek a szobát is. Ehhez először is ki kell fúrni a gesztenyét, ez pedig mindig felnőtt dolga! Próbáljátok meg feldobni, majd elkapni a gesztenyéket, mint egy kis labdát. Aki ügyes, az tapsolni is tud egyet közben. A legügyesebbek pedig mindezt menet közben is meg tudják csinálni. Benti játékok gesztenyével Érik a gesztenye. Ilyenkor naponta gyarapodik a gesztenyegyűjtemény. Fér a kabátés nadrágzsebbe, a bevásárlószatyorba és az autóba is. Csak gyűlnek, gyűlnek a gesztenyehegyek, de mit is csináljunk vele? Néhány ötlet: 4 Röppentyű Szúrjatok a gesztenyébe színes krepp-papír szalagot és dobjátok messzire! Csak úgy száll utána a színes szalag! Rendezhettek versenyt is, ki tudja meszszebbre repíteni. Akkor is szép, ha csak pörögtök-forogtok vele, karikákat rajzoltok vele a levegőbe, vagy csak hullámoztatjátok a szalagot. Kinti játékok gesztenyével A gesztenyéből lehet nagyméretű formákat kirakni a földön, például kört, négyzetet, háromszöget. Ezeket aztán körbe is lehet járni, akár különböző módon: tyúklépésben, guggolásban, oldalra lépegetve, de lehet körülöttük szökdelni, szaladni is. Gesztenyéből lehet készíteni utakat is jobbra-balra kanyarogva. Ezeken még a kisautókat is lehet tologatni. Versenyezhettek, ki dobja messzebbre a gesztenyét (persze, ehhez jó nagy helyre van szükség). Próbáljatok célba dobni kosárba, vödörbe! Ha van egy fátok, akasszatok az ágára egy vödröt: ki talál bele? Próbáljátok ki a lábtornát! Tegyétek párnahuzatba a gesztenyéket (ehhez nagyobb mennyiség szükséges), és lépjetek rá, masszírozzátok vele a talpatokat! Fűzhetitek erős damilra, de még könynyebb, ha drótot használtok. A drótot aztán meg is lehet hajlítani a kívánt formára, például szív alakúra. Nagyon szépen mutat ablakban és ajtón is. Társasjáték is lehet belőle. Kétszemélyes játék: Felezzétek el a gesztenyéket, minden játékosnál legyen legalább gesztenye! Felváltva dobjatok a dobókockával, és minden játékos annyit vesz el a másiktól, amennyit dobott. Akinek sikerül az összeset elvennie, az nyert. Minden játékos kap gesztenyét. Egy lapos kistányérra kezdjétek pakolni őket! Egyszerre csak egy gesztenyét rakhat mindenki a tányérra. Kinek a gesztenyéje fog először legurulni? Sajnos ő kiesett... 5
4 Mire apa a gyerekszobába ért, Barnabás már nem volt sehol, csak egy apró domborulat árulkodott a takarón, de különben néma csönd. Pedig az est fénypontja következett: a mese. Más napokon ilyenkor Barnabás már izgatottan válogatott a mesekönyvek között, és annyi mesét kívánt, hogy az apukája mindig fejcsóválva mondogatta: Késő már, egy mese pont elég lesz. Most azonban csend volt, csak a takaró résén villant ki egy szempár huncutul. Hol vagy? kérdezte apa, bár pontosan tudta, hol lapul. Nem vagyok itt válaszolta nevetve a kisfiú. Hát akkor ma nem kell mesélnem de erre már előbújt a szőke fejecske, és vidáman kiabálta: Már megjöttem, mesét kérek, mesét kérek! 6 Csizik Nikoletta, 4. osztály, Csantavér Barnabás meséi (részlet) És milyen mesét szeretnél? A Hófehérkét, vagy a Három kis malacot, vagy... A három repülőgépről mesélj inkább! vágott közbe Barnabás. Olyan mese nincs. De én nagyon szeretném, ha lenne! Apa nagyot sóhajtott, és belekezdett. A három repülőgép Egyszer, nem is olyan régen egy hatalmas repülőtér legeldugottabb sarkában, a hangárok mögött három öreg repülőgép várakozott. Régóta álldogáltak már ott, belepte őket a por, kikezdte a rozsda, de senki nem törődött velük, mert megöregedtek. Az új repülők már sokkal gyorsabban és sokkal több utast szállítottak, s az öreg gépekre nem volt többé szükség. Senki nem takarította, nem olajozta őket. Az emberek megfeledkeztek róluk. Nap mint Horváth Julianna 2. osztály, Szervó Mihály iskola, Muzslya nap fájó szívvel néztek levegőbe emelkedő társaik után, s arra gondoltak, de jó lenne még egyszer repülni egyet. A legöregebb gép, aki egy kicsit távolabb állt a másik kettőtől, és aki a legrégebb óta tekintett vágyakozva az égre, gondolt egyet és megrázkódott. Érezte, hogy maradt még a tartályaiban üzemanyag. Ettől a felfedezéstől remek kedve kerekedett, de annyira, hogy vezetékeiben bizseregni kezdett az áram, és máris arra gondolt, megpróbálja, amit még soha, repül egyet egyedül, pilóta nélkül. Az ötlettől szinte megtáltosodott, dübörögni kezdtek a motorjai, légcsavarjai nyikorogva nekiindultak. Az öreg repülőgép megmámorosodva indult a kifutópálya felé. Ne butáskodj, le fogsz zuhanni kiáltott a két társa, de nem figyelt rájuk. Boldogan futott végig a betonszalagon, futott, futott, míg a szárnyai alá nem kapott a szél. Méltóságteljesen emelkedett fel. Két társa odalenn egyre csak azt kiabálta: Gyere vissza! Le fogsz zuhanni! Ne féltsetek, gyertek inkább ti is kiáltott vissza nekik, de a másik két repülő nem mozdult, csak hitetlenkedve nézett utána. Gyávák gondolta az öreg gép, s a város felé vette útját. Lenézett az autók sokszínű foltjaira, a csikorgó, csilingelő villamosokra, nézte a munkába siető embereket. Aztán nyugat felé fordult. Alant a mezők sárga, barna, zöld foltjait utak szürke szalagjai, vasúti sínek fényes csíkjai és csillogó patakok, folyók szabdalták szabálytalan négyszögekké. Lent a földeken serény munka folyt. Az emberek arattak. A zöld kombájnok mohón harapták a búzát, lenyelték, s mikor a gyomruk megtelt, sárga villogókkal jeleztek a várakozó teherautóknak. A repülőgépnek tetszett az aratás, hosszú ideig körözött a mező felett, aztán nyugatnak fordult a hegyek felé. Vidáman kerülgette a hegycsúcsokat, s közben megpillantott odalenn a sok hágó, szakadék és szoros között egy hatalmas, szinte teljesen sík rétet. Ezen a réten gyönyörű virágok, haragoszöld fű nőtt, s az apró erek, patakok partját sűrű bokrok szegélyezték. Az öreg repülő leereszkedett megpihenni, csak egy kicsit gondolta, de aztán nem akarózott nekilendülni többé, mert a rét gyönyörű volt. Talán már egy hét is eltelt, amikor egy csapat gyerek jött arra, csodálkozva szaladgáltak a gép körül, találgatták, hogyan került oda. A gyerekek azután rendszeresen meglátogatták az öreg gépet, sőt szerszámokat is hoztak, s megtisztították, kicsinosították. Az öreg gép pedig hálából mesélt nekik azokról az időkről, amikor még rendszeresen felszállt, hogy berepülje a Föld sokféle szépséget rejtő tájait. Nyári László 7
5 Dúdoló Itt ül egy kis kosárba 8 Itt ül egy kis kosárba Szomszédasszony leánya. Tim-tom taláré, Leszek a babámé, Eszemadta. Egy gyermek középen áll, a többiek szorosan mellette, a szoknyáját körbe fogják. A középen álló gyerek lassan körbe forog, ahogy a gyerekek a szoknyáját tartva vele mennek. A kívül álló ellenkező irányba halad, a dal végén, az eszemadtá -nál három gyerek hátára üt, akik vele mennek. A külső sor gyarapodik, a középen álló egyedül marad a végén. Ehhez a játékhoz ajánlatos egy nagy, bőven ráncolt szoknyát készíteni gumírozott derékkal. Mondd gyorsan! Kőkapui kapukő, kapukőben laputő, laputőből lapu nő, lapus lesz a kőkapui kapukő. Csóré csiga csalán csúcsán cselleng, csalán csúcsát csipegetve fent leng, de a csalán nem tűri, csóré csiga csupasz csápját megcsípi. Ence, bence, kis medence, kis medence a Velence. Ne búsuljunk semmit, Vince, tele van az icce, pince. Ádám bátyám pávát látván, száját tátván, lábát rázván sóbálvánnyá vált. Egy kupac kopasz kukac, meg még egy kupac kopasz kukac, az két kupac kopasz kukac. Egy picike pocakos pocok pocakon pöckölt egy másik picike pocakos pockot, és a pocakon pöckölt picike pocakos pocok pocakon pöckölte az őt pocakon pöckölő, picike pocakos pockot. Eső főzőcske Unatkozik az eső, lógatja a lábát, messze van még az este, hogy üsse el napját? Kéne enni valamit, mit főzzön ebédre? Kása, málé, főzelék, elkészülne délre. Szitál egy kis hódarát, szór bele sok lisztet, kever bele ködmagot, kavar bele szelet. Elkészült már az ebéd, vihar lett belőle, záporozik az eső, szaladjunk előle! Orgoványi Anikó Verebélyi Viktor 2. osztály, Kókai Imre iskola, Temerin 9
6 Repülő Repülőgép Éjszakai sötétségben Repülőgép száll az égen. Hurkot fest a levegőbe, Én vagyok a vezetője. Köszönök a csillagoknak, Integetek majd a holdnak. Virradatra hazaérek, otthon mindent elmesélek. Bartos Erika Fenn az égen, a magasban, repülőgép úszszik lassan, propellere szelet kavar, céljához ér biztos hamar. Igy repülni oly remek! Lenn a föld már törpe lett, kézbe foghatod a felhőt, szállhatsz a felhők felett! Nézik, nézik a gyerekek csendben állva, s nem is egynek ekkor támad az az álma, hogy bárcsak már ő is szállna. Wladyslaw Broniewski Sebők Éva fordítása 10 Kincses Kitty, 2. osztály, Október 10. iskola, Szabadka Szabó B. Máté, 2. osztály, Október 10. iskola, Szabadka 11
7 Mese a kis repülőgépről Volt egyszer, hol nem volt egy kis repülőgép. Lökhajtásos. Ez a kis repülőgép nagyon szeretett csavarogni. Mondta is az anyukája, a repülőgépanyahajó, hogy megcibálja a szárnyát, ha még egyszer elkószál valamerre. Egyik éjjel, mikor már a repülőgépanyahajó is a legszebb álmát aludta, a mi kis gépünk fogta magát, és elszökött a hangárból. Még az éjjeliőr sem vette észre, mert éppen diót tört, és egy elgurult dióért az asztal alá bújt. A kis szökevény pedig egyenesen a Balatonra repült. Még hajnal sem volt, amikor odaért, így hát nem sokat látott a gyönyörű tájból, fáradt is volt, no meg az üzemanyaga is elfogyott, amit az uzsonnatáskában hozott. Lepihent a parton, és elaludt. Egyszer csak arra ébredt, hogy valaki simogatja a motorját. Te ki vagy? kérdezte a kis repülő. Én a vitorlás csónak vagyok, megszöktem a kikötőből. Csavarogni szeretnék. Nem jössz velem? A mi repülőnket nem kellett kétszer hívni, beleült a vitorlásba, és máris versenyt száguldottak a széllel. Ám az egyik fordulónál a vitorlás megbillent, és a kis repülőgép zsupsz! belepottyant 12 a vízbe. Elmerült. Éppen arra úszott egy nagy-nagy harcsa, meglátta a repülőt, és ezt gondolta: No, ezt bekapom. Be is kapta. Igen ám, de nem sokkal később a horgot is bekapta, és már ott ficánkolt Balázs bácsi, az öreg horgász kezében. Este Balázs bácsi felvágta a harcsát, gyomrában ráakadt a mi szökevényünkre. Mit keresel itt, te kis repülőgép, ahol még a gépmadár sem jár? Jaj, jaj, haza szeretnék már jutni, nagyon megbántam, hogy elszöktem hazulról! Jól van, majd reggel hazaviszlek mondta Balázs bácsi, és letette a padkára, aztán nekilátott, hogy halászlét főzzön. Ezalatt a macskája felugrott a padkára, szájába kapta a kis repülőt, és uzsgyi, elszaladt. A kiscicáit akarta meglepni ezzel a furcsa ajándékkal. Ahogy szalad, szalad, egyszrre csak elsötétül felette a világ: zsákot dobtak rá. A zsák egy matrózé volt, a matróz pedig a repülőgép-anyahajón szolgált. Azért fogta a macskát, mert a fedélzeten nagyon elszaporodtak már az egerek. Mondjam-e, ne mondjam, hogy örültek otthon, amikor a zsákbamacska szájában meglátták a kis repülőgépet? Ő pedig megígérte, hogy nem fog többet elrepülni hazulról, csak ha majd nagy lesz, kétmotoros, igazi pilóták ülnek benne, és igaz történeteket írnak róla az újságok, nem olyan kitalált mesét, mint ez volt, ni! Gyárfás Endre Nagy Vanessza, 4. osztály, Csantavér Színezd ki! 13
8 Frici manó, a pilóta Nem oly rég volt, hogy megesett mondhatom, hogy ritka eset, Frici manó azt kívánta, teljesüljön egy nagy álma! Egyszer talán felrepülök, s a felhőkre rácsücsülök! Fel a Napig, mint a sasok, szárnyalni én úgy akarok! Ahogy teltek napok, hetek, a várt csoda meg is esett, hisz a fának lombos ágán papír repcsi landolt árván. De sok minden jutott mára, uccu, neki, fel a fára! Frici nyomban mászik, szalad, ily szerencse ritkán akad. Hopsz, egy ugrás szökkenőre, becsücsül a repülőbe. Vitorlázni nem kis öröm, elindul egy próbakörön. Gépe szárnyal, égnek ered, erdők, mezők, házak felett. Elégedett Frici nagyon. Kivételes az alkalom. Onnan fentről hiszi-piszi minden olyan icipici. Régóta várt furcsa kaland: Én idefenn, ők meg alant. Ez aztán a csuda móka, gyorsan röppen minden óra. Kár, hogy az ég épp beborul, felhők fölé felhő vonul. Villám csapkod hét határra, s megsérül a repcsi szárnya. Jó masina, nem tákolmány, és még bírja a botkormány. Leszállásra van még esély, de csak dörög: nő a veszély! Kiáltoznak: Ne menj arra! Landolj inkább az avarra! Szabad terep sehol sincsen, ripityára törhet minden! Csakhogy Frici semmit sem hall, ám kudarcot akkor sem vall: Mit is mutat a műszerem? Óvatosan ereszkedem. Szépen, mint egy jó pilóta, ráfordul a kifutóra. Dobálják a légörvények, tragédia is történhet. Nincs most idő elmélázni, minél előbb le kell szállni! Körös-körül vihar csapkod: Vigyázz, Frici, és kapaszkodj! Nem ijed meg, jobbra lenéz, integet a huncut, csibész. Körülötte a madarak azt mutatják, merre szabad leszállni, hogy erdőszélen szerencsésen földet érjen. Minden jó, ha jó a vége! Simán landol papírgépe. Odaszalad manó papa, megöleli manó mama. Frici boldog: Hát itt vagyok, úgy szárnyaltam, mint a sasok! Klassz ez a gép, semmi baki, csak meg kéne javítani! Törzse sérült, lóg a szárnya de nem most szállt utoljára! Ha igyekszem, ügyes vagyok, mindent hamar megjavítok. Ráér! mondja manó papa. Most már inkább menjünk haza! Belékarol, boldog Frici, élményekkel szíve teli. Nem történt baj, szerencsére, minden jó, ha jó a vége! Tóthárpád Ferenc 14 Vajda Zalán 2. osztály, Oromhegyes Kucsera Kinga 2. osztály, Jovan Mikić iskola, Szabadka 15
9 Kint üldögélt a háza előtt, a kispadon a vakond. Két könyökével a combjaira támaszkodott, állát tenyereibe fogta. Így ült, pihent és hallgatta a tücsök muzsikáját, aki ott húzta hegedűjét nem messze tőle. Arra repült nagy szárnysuhogással egy fekete holló. Lekiáltott a vakondnak. Pihenünk? De mire válaszolhatott volna a kis vakond, addigra a madár már tovarepült. Milyen jó neki, hogy tud repülni! sóhajtott a vakond. Szeretnék én is felemelkedni a magasba és repülni! Végignézett magán, görbe lábain, nagy pocakján, s elkeseredett. Nincsenek szárnyaim sóhajtott még mélyebbet. Vágyam hogyan teljesülhetne? S ekkor a nagy csend, amely eddig körülvette, hirtelen megszakadt. Mindenfelől hallotta a madarak, a rovarok szárnyainak halk suhogását. Ezelőtt is itt voltak, ezelőtt is hallotta, de csak most figyelt fel rá. Körülötte röpködnek a pillangók, döngicsélnek a méhek. Hétpettyes katicabogár száll egyik fűszálról a másikra. Felnézett az Repülni jó égre, és ott is röpködtek a fecskék, vígan szelve a levegőt. Lebegtették a szárnyaikat fenn a magasban a galambok, a feketerigó és... ni, csak mennyi veréb! Úgy elfogta a vágy a repülés után, hogy elhatározta, ő is repülni fog. De hogyan? Felugrott a padról, lement a pincébe. Ott keresett-kutatott, s egy kosárra való ezt-azt hozott fel. Hosszú drótot, léceket, vasrudat, csavarokat. Talált egy kerek doboztetőt is. Ez jó lesz kormánynak! derült fel az arca. Kiborította a földre a kincseit. Nekiállt a munkának. Fúrt, faragott, törölgette a homlokáról az izzadságcseppeket. Arra sétált az aranyszínű hörcsög. Kíváncsian leste, mit csinál a barátja, akinek még az orra hegye is fekete volt az olajtól. Mi lesz ebből? kérdezte. Repülőgép! nézett barátjára a vakond csillogó szemekkel. Mindjárt elkészülök vele. azzal könyékig bújt az alkatrészek közé. No, ezt megvárom mondta a hörcsög, s leült a kispadra. Nagy igyekezettel rakosgatta össze a vakond a repülőgépet. Néha, hogy jobban lásson, még a szemüvegét is az orrára tette. Kész vagyok. helyezte az utolsó csavart is a helyére. Felállt a munkájából, elégedetten dörzsölte össze kezeit. Kipróbálom. Milyen repülőt készítettél? kíváncsiskodott a hörcsög. Vitorlázót felelte büszkén a kis vakond. Akarsz te is repülni velem? Nem válaszolt gyorsan a hörcsög. Előbb megnézem, hogyan repülsz te. Ahogy gondolod mondta a vakond, azzal felhúzta a repülőt a domb tetejére. Ráült, és a lábaival lendítette előre magát egészen a domb széléig. Onnan... jaj, a gép zuhant a földre, egyenesen a szántás közepébe. Odafutott a hörcsög. Jól vagy? kérdezte a mestert, aki épp akkor kászálódott ki a roncsok alól. Valamit elrontottam. Valamit nem jól csináltam dünnyögte a vakond, inkább magának, s töprengve vakargatta a feje búbját. Újra kezdem! Sikerülni fog. S dolgozott, dolgozott keményen és figyelmesen. Erős vászonból feszítette ki a repülő szárnyait. Kerekeket szerelt a gép alá, hogy könnyen fusson a földön, lendületet adva a felszálláshoz. Amikor elkészült a munkájával, festéket hozott, és kék-fehér csíkokkal díszítette a repülőt. Szép lett dicsérte meg a hörcsög, aki el nem mozdult a barátja mellől, figyelte minden mozdulatát. A vakond ismét felhúzta a dombra a repülőjét, és... repült, repült. Hurrá! kiáltott le a hörcsögnek, aki ámult-bámult. Repülni jó! Hallotta a hörcsög a vakond örömtől repeső hangját. Repülni jó! Szállj le! kiáltotta fel a barátjának. Repülni szeretnék én is! könyörgött a hörcsög és integetett kézzel, lábbal. Megértette a vakond a hörcsög kérését. Leereszkedett a földre. Gyere, ülj ide mellém! hívta. A hörcsögnek nem kellett kétszer mondani. Beült a repülőbe, és most már ketten élvezték a repülés örömét. Nézz csak oda szólt a fecske a galambhoz, kik repülnek ott? A vakond és a hörcsög boldog mosollyal integettek a mellettük elsuhanó madaraknak. Repülni jó! kiáltották vidáman, s meg nem unták estig a lebegést a föld felett. Orsovai Mária Urányi Emese 1. osztály, Jovan Mikić iskola, Szabadka 16 Szabó Alex 2. osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka 17
10 Csodálatos repülők Csodálatos repülők Ric Karolina 2. osztály, Október 10. iskola, Szabadka Faddi Lilla 2. osztály, Október 10. iskola, Szabadka Döme Brigitta 2. osztály, Oromhegyes Sebők Csáki Szintia 1. osztály, Jovan Mikić iskola, Szabadka Nagy Anita 1. osztály, József Attila iskola, Újvidék Erdélyi Zamúr 4 éves, Királyhalom Ferenc Vivien óvodás, Péterréve Gárgyán Tímea 1. osztály, Kispiac Lázár Teodóra 1. osztály, Fejős Klára iskola, Nagykikinda Boldizsár Márton 2. osztály, Miloje Čiplić iskola, Törökbecsse Sándor Heidi 1. osztály, Arany János iskola, Orom Bukros József 1. osztály, Samu Mihály iskola, Péterréve
11 20 Szárnybontogató A búcsú Már nagyon vártam a szeptember végét, hiszen ilyenkor tartjuk a búcsút a falunkban. Nálunk tizennyolcan gyűltünk össze. Nagyon örültem, hogy a vendégek között volt egy pici baba, Léna. Az ebéd délben kezdődött. A menü tyúkhúsleves, többféle sült, különböző saláták és kompót voltak. Három óra körül elmentem a búcsúba, és ott találkoztam Larával, a barátnőmmel. Először dodzsemeztünk, később kipróbáltuk az óriáscsúszdát és a körhintát. Sajnos a barátnőmnek el kellett mennie, így csatlakoztam a testvéremhez, és vele maradtam. A búcsúban vettem egy nadrágot, egy blúzt, egy könyvet, egy hűtőmágnest és egy CD-t. A falubúcsú napja mindig is nagyon tetszett, de az idei különösen jó volt. Remélem, a következő búcsún is ilyen jól fogom érezni magam. Pekla Kitti 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes Oromhegyesen szeptember 27-én búcsú volt. Reggel, amikor az unokatestvéremmel felébredtünk, nagyon izgatottak voltunk az előttünk álló nap miatt. A mamám már délelőtt elhívott bennünket a búcsúfiáért. Nagyon örültünk neki. Aztán jöttek a vendégek. Anyukám nagyon finom ebéddel várta őket. Ebéd után kiment a család a búcsúba, és körülnézett. Miután a szüleim hazamentek, én a barátaimmal maradtam egész délután. Körhintáztam, dodzsemeztem és csocsóztam. Amikor ráuntam, elindultam haza. Közben vettem egy pólót és egy hűtőmágnest. Otthon még sok vendég volt. Este apukámmal még elmentünk egy ismerőshöz, hogy felköszöntsük a névnapján. Így fejeződött be ez a szép nap. De jó lenne gyakrabban megtartani ezt az ünnepet! Rekecki Dávid 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes Egy vasárnap eljött a templomunk születésnapja, vagyis a búcsú. Nagyon izgatott voltam, alig bírtam elaludni előző este. Reggel a korai szentmisére mentünk el, mert olyankor kevesebben vannak a templomban, meg rövidebb is a mise. Délelőtt is és délután is voltam a búcsúi forgatagban. Délelőtt vettem egy labdát, egy pulóvert, apukámnak egy szamurájkardot és a kutyámnak egy pórázt. Délben a mamához mentünk, mert ő is ekkor ünnepelte a születésnapját. Ebédre leves, csirkehús, franciasaláta és marhapörkölt volt. Desszertnek süteményeket ettünk. Délután már az apukám is jött velünk a búcsúba. Akkor vettünk nekem is egy kardot. Apát rávettem, hogy dodzsemezzünk. Két kört vele autóztam, hármat pedig Tamással. Találkoztam több osztálytársammal is. Amina és Ákos elhívtak trambulinozni. Sokat ugráltunk és nevettünk közösen. Amikor kiugráltam magam, tettünk még egy kört az árusok között. Befejezésül vettünk cukorkát. Alig vártam, hogy hazaérjek, és lefekhessek, mert nagyon elfáradtam. Tele szép élményekkel feküdtem az ágyba. Nagyon jó volt a búcsú, remélem, jövőre is ilyen jól fogom érezni magam. Bálint Anna 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes Szárnybontogató Gyermekheti történetek Fürdeni voltunk Október első hete a Gyermekhét volt. Ez alkalomból hétfőn elutaztunk a magyarkanizsai gyógyfürdőbe. Délután fél négykor indult a buszunk az iskola elől. A két Kittivel ültem együtt. Mikor odaértünk, gyorsan átöltöztünk, és már mentünk is fürdeni. Az osztálytársaimmal főleg a nagymedencében úszkáltunk. A barátnőimmel megpróbáltuk a kézenállást és a bukfencezést is a vízben. Nagyon sokat nevettünk egymáson. A tanító néni megengedte, hogy ugráljunk a vízbe, nekünk pedig nem kellett kétszer mondania. Sajnos gyorsan elszaladt az idő, és indulnunk kellett haza. A programok közül az egyik legjobb volt, és jó lenne, ha gyakrabban is elmehetnénk fürdeni. Bata Lara 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes Október elején Gyermekhetet szerveznek a tanárok, aminek mi, tanulók nagyon örülünk. Ilyenkor különböző programokon veszünk részt, és nem kell annyit tanulni sem. Első nap fürdeni mentünk. Ilyenkor megengedik, hogy a partról ugráljunk bele a nagy medencébe. Minden osztálytársamnak bemutattam az összes ugrástudományom. Büszke voltam arra, hogy végre más is láthatta, mit tudok. A tornatanár bácsi is megdicsért, és még bele is dobott a vízbe. Ezen jót szórakoztunk. Nagyon sajnáltam, amikor szóltak, hogy megyünk haza. Hazafelé a buszon jót beszélgettünk a barátaimmal. Sok szép élménnyel értem haza. Bene Dávid 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes Sportválasztó nap Október első hete a Gyermekhét. Kedden reggel buszra szálltunk, és beutaztunk Magyarkanizsára. Megérkeztünk a sportválasztó nap színhelyére, ezt a futballpályán szervezték meg. Kaptunk a tanító nénitől egy lapot, melyen tizenhárom sport volt. Választani kellett ötöt. Én a kézilabdát, a táncot, a kajakot, a teniszt és a tekét választottam. Amikor meglett az öt matrica, kaptam egy karkötőt. Sarnyai Kitti és Pekla Kitti is velem volt. Ők is szereztek karkötőt. Lehetett még sokat sportolni, és még több karkötőt gyűjteni. Nagyon jól szórakoztunk, és végül három karcsattal tértünk haza. Szerettünk volna még tovább maradni, de jött értünk a busz, és hazaindultunk. Nekem a teke volt a legjobb. Nagyon jól éreztem magam, és remélem, hogy jövőre is megyünk. Erdélyi Kamilla 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes Október első hete a Gyermekhét. A keddi napon elmentünk Magyarkanizsára a sportválasztó napra. Az iskolából indultunk busszal, a harmadikosokkal együtt. Egészen a focipályára vittek bennünket. Ott kaptunk lapokat, amelyeken sportok voltak feltüntetve. Matricát kaptunk azért, ha kipróbáltuk ezeket a sportágakat. Ha összegyűjtöttünk öt darabot, karkötőre válthattuk a matricáinkat. Kipróbáltam a bowlingot, a judót, a focit, a kajakot, a teniszt, az atlétikát. Egyszer csak szólt a tanító néni, hogy most már indulunk hazafelé. Nekem nagyon tetszett ez a nap. Örülök, hogy kipróbálhattam a kajakot is. Bicskei Erik 4. osztály, Arany János iskola, Oromhegyes 21
12 A repülés története Évszázadokon keresztül az emberek a madarakat próbálták utánozni a repülésben. Tollakból szárnyakat készítettek, és leugrottak a magasból. Minden esetben lezuhantak, mert az ember mellizmai nem képesek olyan gyorsan mozgatni a szárnyakat, hogy a testet a levegőben tartsák. Léggömbök Repülőgép A Wright fivérek első motoros repülőgépe 36,5 métert tett meg 1903-ban. A benzinmotort maguk készítették, ez forgatta a légcsavarokat, amelyeket a vitorlázó repülőgép testéhez erősítettek. Személyszállítás Szuperszonikus sebesség Az olyan repülőgépeket, amelyek gyorsabbak a hangnál, szuperszonikus repülőgépeknek hívjuk. Amikor elérik a hang sebességét, hatalmas hangrobbanás keletkezik. Helikopter Rakétával az űrbe A rakéta a leggyorsabb jármű. Az égő, folyékony üzemanyag által termelt forró gázok hajtják előre a levegőben. Az 1960-as évekre olyan hatalmas rakétákat építettek, amelyek már elég erősek voltak ahhoz, hogy embereket vigyenek föl a világűrbe. Milyen magasan repül a repülőgép? 1783-ban repültek először léggömbbel. A meleg levegővel töltött léggömbhöz egy kosarat erősítettek. Ez a léggömb csak szélirányban tudott haladni. Siklórepülés 1891-ben egy Otto Lilienthal nevű német férfi odaszíjazta magát az általa készített sárkányrepülőhöz, és nekifutott a lejtőnek. A levegő belekapott a szárnyakba, a szerkezet felemelkedett a földről, és szép lassan siklani kezdett. Az 1930-as évekre a négymotoros repülőgépek már 30 utast tudtak szállítani körülbelül 200 km/órás sebességgel. A repülés gyors és kényelmes eszközzé vált nagy távolságok megtételéhez. A modern repülőgépek utasok százait szállítják csaknem 1000 km/órás sebességgel. A repülés annyira népszerűvé vált, hogy ma már minden percben földet ér valahol egy repülő. A helikopter légcsavarja a gép tetején van, hogy egyenesen fölemelkedhessen. Ezért bármilyen szűk helyről fel tud szállni. A helikopterek alacsonyabb sebességgel haladnak, de képesek függőleges és vízszintes irányban repülni, sőt még egy helyben is lebeghetnek. A nehezen megközelíthető helyekre a rakományt pontosan el tudják juttatni. Tengeri vagy hegyi mentésnél is jól használhatók, ott ugyanis a repülőgép nem tud leszállni. A repülőgép a szárnyaival úszik a levegőben. Igaz, nem csapkod velük úgy, mint a madarak. A repülőgépek másképp működnek. Vannak, amelyeket gyorsan forgó légcsavarok röpítenek, de vannak olyanok is, amelyeket sugárhajótművek hajtanak. Szárnyak és persze levegő nélkül egyikük sem repülhetne. A Föld felett nem túl vastag a levegőréteg. Felfelé haladva egyre ritkább. 50 kilométer magasan már alig van levegő. Ezért a repülőgépek legfeljebb csak 20 kilométer magasságig emelkedhetnek
13 Repülő Mi repül ott oly magasra, felhőknél is magasabbra? Csőre sincsen, szeme sincsen, farkán egy szál tolla sincsen. Ezüst szárny szépen ragyog, két oldalán kis ablakok. Repülőgép suhan ott el, S mellette a helikopter. Rajzolni tanulok Mókus Weöres Sándor 24 Kocsis Nikoletta, 2. osztály, Szervó Mihály iskola, Muzslya Rajzoltál-e már mókuskát? Egy kör a feje, hosszúkás a teste, hosszú fülei és nagy, lompos farka van. Figyeld meg a képeket, segítenek a rajzolásban. Milyen színű a mókus? Színezd is ki! 25
14 Barkács Repülőgép ruhacsipeszből Repülő és űrhajó WC-papír gurigából Nemcsak repülőt, de űrhajót is készíthetsz egyszerű módon. Próbáld meg! Amire szükséged lesz: WC-papír guriga tojástartó ragasztópisztoly festék karton vagy dekorgumi ezüstpapír Így csináld: A repülő és az űrhajó is 1-1 WC-papír gurigából készül. Egy papír tojástartóból vágj ki egy tojástartó mélyedést, amelyet ragasztópisztollyal rögzíts a gurigához. Ezután következik a festés. Száradás után fesd fel az ablakokat is! Végül kartonból vagy dekorgumiból vágd ki a szárnyakat és ragaszd fel a helyükre! Mindkét guriga végét fedd be egy kerek lapocskával, amelyet szintén kartonból vagy dekorgumiból vághatsz ki! Az űrhajónál a közepébe nyomkodj összegyűrt ezüstpapírt! Néhány egyszerű, otthon is megtalálható anyag szükséges ennek a jópofa repülőnek az elkészítéséhez. Jó szórakozást! Amire szükséged lesz: fa pálcikák színes filctollak fa ruhacsipeszek ragasztópisztoly reszelő reszelőn csiszold oválisra, csakúgy, mint amilyen a másik fele! Ezután színezd be a filctollal tetszőleges színűre! Végül már csak fel kell melegítened a ragasztópisztolyodat, és a helyükre ragasztanod a repülő részeit a képen látottak alapján. Tipp: A kész repülők aljára ragaszthatsz mágnest is, így jópofa hűtőmágnesekként is használhatod. Zsinórra is erősítheted őket, így fel tudod akasztani a szobádban. Így csináld: Egy repülőhöz 2,5 pálcikára lesz szükséged. Először készítsd el a fél pálcikákat, melyek a repülő hátuljára kerülnek! Ehhez egyszerűen törd félbe a pálcikát, majd 26 27
15 Téli álom Alak háttér Hány állatot látsz a képen? Rajzold át őket 28 Közeleg a tél. Az erdei állatok lassan téli pihenőre térnek. Tudod-e, hogy milyen állatok alszanak télen? Segít a kép. Színezd ki a képet! Melyik állatból van a legtöbb? Rajzolj melléjük egy csillagot! Egészítsd ki a rajzokat! 29
16 Állatvilág Repülő ékkövek A kolibrik Több mint 300 kolibrifajt ismerünk, ezek legtöbbje Amerika trópusi területein él, bár néhány fajuk Észak-Amerikában, egészen Kanadáig honos, mások pedig dél felé egészen Chiléig elterjedtek. Az általában káprázatosan tarka tollazatú hímek büszkén parádéznak a meghódítani kívánt tojó előtt. Meglepően harcias madarak, területüket ádázul védelmezik. A fészekrakás gondja a nőstényekre hárul. Kiszemelve egy rejtett helyet, mohából és pókhálóból készítik el mély, csésze alakú, jól álcázott fészküket a két fehér tojás számára. 30 Tudod-e? A kolibrik repülőtudománya egészen rendkívüli. Szárnyuk szerkezete eltér a többi madárétól, kivéve a sarlósfecskét: nem csak billegetni, forgatni is tudják a vállízület körül. Minden kolibri hímje színesebb a nősténynél. A torkukon levő ragyogó folt a hódítás fontos kelléke. A kolibrik a legkisebbek az összes madár közül, némely faj hossza még az egy centimétert sem éri el. Fiókáik vakon és tehetetlenül jönnek a világra. A tojó ettől kezdve megszámlálhatatlan apró rovart hord haza, hogy táplálja kicsinyeit. A fészek mellett egy helyben lebegve, óvatosan helyezi fiókái éhesen tátogó csőrébe a felöklendezett élelmet. A kolibrik nektárral táplálkoznak. A virág előtt egy helyben lebegve, hosszú nyelvükkel gyűjtik össze a cukros nedvet. Apró rovarokat is fogyasztanak. A fiókák elég lassan fejlődnek, átlagban három hetet töltenek a fészekben. A kirepülő fiatal kolibrik tollazata viszont már teljesen kifejlődött, és repülési tudományuk megközelíti a szüleikét. Szárnycsapásaik gyakorisága a legnagyobb a madárvilágban: a repülés közben egy helyben lebegő kolibri legalább 55 szárnycsapást végez el másodpercenként. Barkács Esőfestmények Gondoltad volna, hogy eső segítségével még festményeket is készíthetsz? Ha már minden játékra ráuntál, próbáld ki az esőfestmény készítést! Talán már tudod, hogy a krepp-papír víz hatására kiengedi a színét. Ezt a tulajdonságát nagyon jól felhasználhatjuk érdekes képek alkotásához. A krepp-papírból vágj, vagy tépkedj csíkokat, vagy más formákat, és tetszés szerint ragaszd fel egy lapra! Csak a két szélén kell egy picit beragasztózni, hogy éppen csak a papíron maradjon. Ezután nincs más dolgod, mint kitenni az esőbe a lapot, és figyelni, hogyan változik színes képpé. Sajnos a színek egy kicsit megfakulnak, ha túl sokáig hagyjuk az esőben a papírt. Ezért a legjobb, ha csak élénk színű krepp-papírt használsz. A sárga és más világos árnyalatok alig észrevehető nyomot hagynak. Ha nagyon esik az eső, 1-2 perc alatt kiengedi a színét a krepp-papír. Érdekes megfigyelni, ahogyan szétfolynak és keverednek a színek. Ha eléggé elázott a papír, óvatosan emeld fel, és bent papírtörlőn vagy újságpapíron szárítsd meg! Természetesen az elázott csíkokat óvatosan vedd le! Attól függően, hogy hogyan helyezed el a csíkokat, sokféle mintát készíthetsz. Ha karikákat vágsz, foltos képet kapsz. Ahol fehér csíkok látszanak, ott nem ért a színes a fehér lapra. Ezért érdemes kicsit lenyomkodni, amikor már vizes lesz. Mire megszáradnak a képek, észreveheted, hogy a lap hátulján ugyanúgy meglátszik az összes szín. A vizes papíron átszivárgott a festék, így befestette a lap hátulját is. Még egy érdekes ötlet: ha vékony gyertyával, vagy fehér zsírkrétával firkálgatsz a fehér lapra, mielőtt még rátennéd a színes darabokat, a kész festményen meglátszik a fehér minta. 31
17 Számolj! Kivonás 32 Számold meg a repülőgépeket, és írd a helyes választ a négyzetbe! Ahol páros számú repülőt látsz, azt színezd is ki! Olvasd el a feladatot! Húzd át a megfelelő számú alakzatot, majd írd le a helyes megoldást! 33
18 Csodálatos repülők Nosković Emili 2. osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka Pekla Annabella 2. osztály, Oromhegyes Prágai Martin 2. osztály, Szervó Mihály iskola, Muzslya Kovacsity Mario 1. osztály, Jovan Mikić iskola, Szabadka Recsó Tibor 1. osztály, Miloje Čiplić iskola, Törökbecse Borsos Bálint 1. osztály, Miroslav Antić iskola, Palics Szárnybontogató Gyümölcssalátát készítettünk Az iskolában gyümölcssalátát készítettünk. Almát, szőlőt, banánt, barackot, körtét és ananászt vágtunk össze, majd az egészet beletettük egy nagy tálba. Nagyon jól sikerült. Mind megettük. Nosković Emili A gyermekhét alatt gyümölcssalátát készítettünk az osztállyal az iskolában. Volt alma, körte, szőlő és sok finomság. Jól sikerült. Gabrić Tímea Képzeld, anya! A gyermekhét alatt kedden az iskolában gyümölcssalátát készítettünk. Csapatban dolgoztunk. A salátába sokféle finom gyümölcs került. Nagyon jól sikerült. Mindet megettük. Szabó Alex Az iskolában az osztály gyümölcssalátát készített. Alma, szőlő, banán, barack, körte és ananász került bele. Ezt mind összevágtuk, beletettük egy tálba, majd megettük. Nagyon jól sikerült. Szakáll Hargita 2. c osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka Ha nekem varázskrétám lenne... akkor lovat, kutyát, macskát, madarat, kígyót, oroszlánt, tigrist és magamat is lerajzolnám, ahogy itatom és etetem őket, mert valamennyit szeretem... (Szonya) egy egyszarvút rajzolnék, amely az enyém lehetne, s lovagolhatnék rajta... (Petra) egy repülő macskát és egy beszélő unikornist rajzolnék... (Tifani) egy kastélyt, egy szép tolltartót és egy táskát rajzolnék, amely magától pakolja be a könyveket... (Valentina) lepkét, napot, folyót, madarakat, tengert, vízipalotát, szivárványt és egy fürdőszobát rajzolnék, mely bugyborékol... (Lilla) egy hajót rajzolnék, tele utasokkal, és egy robotot, mely hozna nekem innivalót és gyümölcsöt... (Emili) egy autót rajzolnék, amely minden országba elvinne... (Lili) egy éneklő kutyát, egy pónilovat és egy Barbie babát rajzolnék, amely hallgatna rám, s magától menne, rajzolna... (Tímea) rajzolnék egy sárkányt, amely csak tüzet okádna, egy csillagot, mely mindig világítana és egy autót, mely magától menne... (Alex) egy pegazust rajzolnék, mely mindenhova elvinne minket... (Renáta) kettő az egyben állatokat rajzolnék: nyúlbékát, macskalovat, békazsiráfot, őzkutyát, elefántszarvút, és majommadarat (Hargita) 2. c osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka Picúr sétálni megy Picúr kutya szalad, de lassan halad. A póráz pattan, a kapuzár kattan. A póráz világos, de a táj már homályos. Suvák Dávid 2. osztály, Csáki Lajos iskola, Topolya 35
19 Ősz Cinkler Leon 4. osztály, Jovan Mikić iskola, Szabadka Miklénovity Natasa 2. osztály, Kizúr István iskola, Szabadka Sütő Valentina 2. osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka Zsáki Alexandra 3. osztály, Đuro Salaj iskola, Szabadka Fleischman Dávid 1. osztály, Miroslav Antić iskola, Palics Barna Léda 1. osztály, Szervó Mihály iskola, Nagybecsekerek
Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.
XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014. KEDVES GYEREKEK! JÓ VERSENYZÉST KÍVÁNUNK! Olvasd el figyelmesen a történetet! Az elrepült focilabda
ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _
ÉG A GYERTYA, ÉG Ég a gyertya ég, Sok kis gyertya ég, Jaj, de szép a karácsonyfa, Égjen soká még! 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _ 2. Mi már tudjuk: fal + at
80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:
S z ö v e g é r t ő v e r s e n y 2018. május 3. 1. osztály Név: Iskola: Elért pontszám: 80/ Hasznos tanácsok: 1. 45 percig dolgozhatsz! 2. Ceruzával írj! 3. Figyelj az utasítás pontos végrehajtására!
JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda
Az iskolától nem messze van egy focipálya. Kerítés választja el az úttesttől. A fiúk gyakran mennek oda focizni. Laci a legjobb játékos. Gyorsan fut, ügyesen cselez, és sok gólt lő. Péntek délután egymás
Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely
Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Forrás: Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 14., Dunaszerdahely, 1999
HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG
HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG Sötétben minden más. Az egy más világ. Gyuszi fekszik a sötétben. A kályhánál valami furcsa domborodik. Valami púpos szörnyeteg, ugrásra készen. Gyuszi feljebb húzza a
1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?
1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét? A) 37 m B) 22 m C) 30 m D) 44 m E) 105 m 2. Ádám három barátjával közösen a kis kockákból
A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.
Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.
Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright
Az Igazi Ajándék Máté és a sárkány Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright 2011-2013 www.tablacska.hu 1 Egyszer volt, hol nem volt, még az Óperenciás tengeren is túl, még az üveghegyen is túl,
MATEMATIKA VERSENY --------------------
Eötvös Károly Közös Fenntartású Általános Iskola 2013. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 831 Vonyarcvashegy, Fő u. 8/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,
Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!
Az alkotás öröme kedves Gyerekek! a rajzkészség az emberiség egyik legcsodálatosabb képessége. Mindenki tud rajzolni. van, akinek jobban megy, van, akinek kevésbé. Most egy olyan munkafüzetet tartotok
TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY
TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS. OSZTÁLY Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Levelezési cím: Felkészítő tanár neve: BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ: 009. DECEMBER 7. 1 CÍM: FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS
A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.
A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok. Elsőként bemutatkozunk egymásnak. Ekkor derül ki, hogy értik a nyelvünket,
TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY
TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Levelezési cím: Felkészítő tanár neve: BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ: 2009. DECEMBER 7. CÍM: FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS
JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!
A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 5. SZÁM 2012. JÚNIUS Botos Auróra 3.s JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! tartalom JÚNIUS 3 Kiváló Vajdások 4 Pedagógusnapra 5 Németországban Comeniussal
Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész
Baka Judit Makár Júlia Egyszer volt 1+1 I. rész Kolozsvár, 2010 Támogatta a Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma Írta: Baka Judit Illusztrálta: Makár Júlia Véleményezte: dr. P. Dombi
A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke
Levelező Klub Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke A piros kiskocsi Tomi és Évi a domb tetejére húzták a piros kiskocsit. Beültek a -ba, és elindultak lefelé a lejtőn. Sebesen gurultak ám! Aztán reccs, bumm!
Csukás István A LEGKISEBB UGRIFÜLES. Könyv moly kép ző Ki adó
Csukás István A LEGKISEBB UGRIFÜLES Könyv moly kép ző Ki adó Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy nyúl. Vagyis az az igazság, hogy ott, azon a bizonyos réten több nyúl is volt; hogy egészen pontosak
Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.
Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába. A tanító néni kedves mosolya bátorított minket, az első "o" betűnél még ő
SZKC 103_03 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN III.
SZKC 103_03 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN III. Madarak voltunk 103_D.indb 21 2007.08.30. 11:39:18 103_D.indb 22 2007.08.30. 11:39:21 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN II. 3. ÉVFOLYAM 23 D1 TALÁLÓS KÉRDÉSEK,
A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla
A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla 1. Játsszátok el, amit a képen láttok! Hány ujj van a magasban, ha 1 kezet 3 kezet 4 kezet 0 kezet 6 kezet 8 kezet látsz? 1 @ 5 = 3 @ 5 = 4 @ 5 = 0 @ 5 = 0 2. Építsd
OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában
OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY 2014-2015-ös tanév Tanító: Csáka Mária 2014. szeptember 15: Első nap az iskolában Gyülekeztünk az iskola udvarán. Az V. osztályosok kézen fogtak és bevezettek minket a templomba
VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK
VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK A következő történet szereplői közül példaként egy olyan helybéli embert állíthatunk, akit a neve miatt mindenki Bokor Mihálynak szólított, és akiről semmi rosszat
CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI RADÍRPÓK. Könyv moly kép ző Ki adó
CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI RADÍRPÓK Könyv moly kép ző Ki adó Picur nyugtalanul ébredt, nem találta a helyét, leült, majd felállt, belekortyolt a tejeskávéba, beleharapott a vajas kiflibe,
Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!
Bevezető Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét! Szeretettel köszöntünk az iskolában! Kövesd a munkafüzet címét, és járj te is nyitott szemmel a természetben! A feladatok
Pokol Anett. Téli mesék. Lindának, ötödik születésnapjára
Pokol Anett Téli mesék Lindának, ötödik születésnapjára December 1. Az aranyszínű léggömb UTOLSÓ NAP, UTOLSÓ ÓRA, NEM FOG AZ AGY, NEM FOG A KRÉTA! üvöltötte kórusban az egész 2. B osztály. Téli szünet
Csillag-csoport 10 parancsolata
Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan
MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév
MATEMATIKA A feladatlapok 1. évfolyam 1. félév A kiadvány KHF/3995-17/2008. engedélyszámon 2008.08.18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterv
Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám:
Jelentkezési lap.. NÉV Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: 1. Feladat Életrajz Beck Andrea 1977-ben született.. Diplomát szerzett kommunikációs, majd területen. Első könyve, A Titoktündér
Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk
Nyírd ki a mondatkártyákat Kati mesét olvas A dió csonthéjas gyümölcs Kétszer kettı egyenlı néggyel A felnıtteknek udvariasan köszönünk Rendben tartom a szobámat Étkezés elıtt mindig kezet mosok Alaposan
Rajzolj te is ÁBÉCÉ-t! rajzpályázat felhívás
Rajzolj te is ÁBÉCÉ-t! rajzpályázat felhívás A Svájci-Magyar Együttműködési program keretében megvalósuló Alapellátás-fejlesztési Modellprogram Rajzolj te is ÁBÉCÉ-t! címmel rajzpályázatot hirdet Jászapáti
Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt
Petőcz András Idegenek Harminc perccel a háború előtt Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l air de rire. (Camus) Megyünk anyámmal haza, a plébániára. Szeretek az anyámmal kézen fogva
Kisiskolás az én nevem,
1. Hallgasd meg a verset! Mondd el, kirõl szól! Kisiskolás az én nevem Kisiskolás az én nevem, ki nem hiszi, jöjjön velem. Iskolába sietek én, nem ülök már anyám ölén. Iskolában jól figyelek, ha kérdeznek,
Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival
Kiss Ottó Csillagszedő Márió Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival Az ember jóból és rosszból van összegyúrva. Fehérből meg feketéből. Ezért van az, ha rajtakapsz valami rossz dolgon, mindig
Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!
Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet! Ez a szép, színes feladatgyűjtemény segíti munkádat a matematika tanulásában. Érdekes, játékos feladatokon keresztül ismerkedhetsz meg a 20-as számkörrel.
III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló
III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138
Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget.
5 PERCES MENEDZSMENT TANFOLYAM 1. lecke Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget. A feleség gyorsan maga köré csavar egy törölközőt, és
IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály
IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.
Erskine Angelika: Lélekmadár
A vers- és prózaíró pályázat díjazott alkotói a 2011-12-es tanévben: Erskine Angelika 1.a Ring Dóra 1.b Robotka Ádám 2.b Both Noémi 3.a Miletics Maya 4.b Bonecz Bendegúz 5.b Bodóczy Iliáná 8.b Török Anna
TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA
TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA Az elsõ nap az iskolában Az elsõ napon még nem tanultunk, hanem ismerkedtünk egymással. Bemutatkoztunk, és elmeséltük, hogy mi volt a jelünk az óvodában. A
ÉL ÉS VILÁGÍT. SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda. Szentháromság Plébánia
ÉL ÉS VILÁGÍT SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda Szentháromság Plébánia Tartalomjegyzék Betemetett a nagy hó erdőt, mezőt, rétet... 3 Fehér Karácsony, hóban mosdasz,... 4 Hány lába van a madárnak, számold meg
DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23.
DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. Van olyan ember Tartalomjegyzék 67-es út (Republic)... 18 A széllel szemben járok (Fonográf)... 13 Az ünnep (Zorán)... 17 Élsz valahol (Fonográf)... 11 Elvonult a
Erdélyi osztálykirándulás a Határtalanul program keretében
Erdélyi osztálykirándulás a Határtalanul program keretében (2015.05.21-05.26) 1. nap (2015.05.21) 2015.05.20-án 23.30-kor kezdtünk összegyűlni a suli előtt. Az idő barátságtalanul hűvös volt, előtte nem
Csukás István Sajdik Ferenc
Csukás István Sajdik Ferenc CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI Szegény Gombóc Artúr Könyv moly kép ző Ki adó A mű címe: Pom Pom meséi. Szegény Gombóc Artúr Írta: Csukás István Rajzolta: Sajdik
Óvodai Búcsúalbum ONLINE SCRAPBOOK TANFOLYAM
Első lépésként elkészítjük magát, az album alapot. 40 db 15 x 20 cm-es alapkartont kaptatok, ebből 15 db-ot használunk fel az album alapjához, 10 pedig megmarad fotóalátétnek illetve a díszítőelemek elkészítéséhez.
EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR
Centre Number Vizsgaközpont száma.... Candidate No. Vizsgázó száma EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL For Examiners'
2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!
1. Másold le írott betûkkel! 2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra! 3. Írd le írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra! b c cs d dz dzs f g gy h j k l ly m n ny p q r s sz t ty
JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK
JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK 1. a) Marci kiflit eszik a konyhában. b) Zsuzsi könyvet olvas a szobában. c) Anna levelet ír Fanninak. d) Balázs a kutyával játszik a kertben.
GÁL LÁSZLÓ VERSEI KÓRHÁZBAN. a fehér ágy fekete világ háromszor rab az öreg a beteg az ablak alatt tavasz születik nekik mondom irigyen nem neked
GÁL LÁSZLÓ VERSEI KÓRHÁZBAN a fehér ágy fekete világ háromszor rab az öreg a beteg az ablak alatt tavasz születik nekik mondom irigyen nem neked és jól van így mondom magamnak és így is jól van így is
Grafomotoros fejlesztés
Grafomotoros fejlesztés Nagyon sok szülőnek feltűnik az iskola megkezdése előtt, hogy gyermeke nem jól fogja a ceruzát, nem úgy rajzol, mint a többiek. Sőt, esetleg le sem lehet ültetni papír-ceruza feladatok
Svájci tanulmányút. Basel
Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor
Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS
Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS Hallottad-e már az öreg utcai lámpás történetét? Igaz, nem éppen vidám história, de azért egyszer végighallgathatod. Volt egyszer egy jóravaló, öreg utcai lámpás, aki
Kata. Megvagyok mondja. Kimegyünk? Á, jó itt.
Kata Az egyik budapesti aluljáró, metróbejárat előtt találkozunk, azt mondta, itt szokta napjainak nagy részét tölteni. Mocsok van, bűz és minden tele hajléktalanokkal. Alszanak dobozokon, koszos rongyokon,
TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA
Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore
Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA
Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Volt egyszer egy szegény ember. Ennek a szegény embernek annyi fia volt, mint a rosta lika, még eggyel több. Éjjel-nappal búslakodott szegény, hogy mit csináljon ezzel a
AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.
OLDAL OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT 8 Sziasztok! 11 1. A furcsa idegen 32 2. Amia bajban van Meglepetés 56 3. A kincsesláda 76 4. Vásárolni megyünk 96 5. Kedves naplóm! A pince A képek (Apu családja.
Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook
Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook Hogyan képzeled el az erdőt és benne az ottfelejtett kasztyűt? Szerinted ki felejtette ott? Színezd ki a kártyákat, és ragaszd a megfelelő helyre: egy pár vagy fél pár
Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott
Az Olvass magyarul! kiskönyvsorozat azoknak a tengeren túl élő magyar gyerekeknek készül, akik az angol mellett magyarul is tanulnak írni és olvasni. Természetesen a világ bármely részén élő magyar gyermeknek
Kosárfonás. könnyen érthető tanulási segédanyag
Kosárfonás könnyen érthető tanulási segédanyag Kosárfonás könnyen érthető tanulási segédanyag Készítette Aigner Petra Ildikó Bélteki Berta Borsodi Judit Vass Nikolett a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula
ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve
FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2016. március 21. SZÖVEGÉRTÉS 2. OSZTÁLY név:... iskola:... Két ember és a medve Sok évvel ezelőtt két jóbarát, Sándor és József vándorolt át az
.a Széchenyi iskoláról
Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk
5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.
Tantárgy: szövegértés,- szövegalkotás Időkeret:2x45 perc Korosztály: 1. évfolyam Az óra célja: testtudat fejlesztése, térérzékelés tudatosítása, sajátmozgásérzék ápolása, figyelem tartósságának megteremtése,
Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!
47. modul 1/A melléklet 2. évfolyam Feladatkártyák tanuló/1. Elrejtettem egy logikai lapot. Ezt kérdezték tőlem: én ezt feleltem:? nem? nem? nem nagy? nem? igen? nem Ha kitaláltad, rajzold le az elrejtett
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 3. évfolyam FÓLIÁk tánítók részére 2. félév 29. modul 2. melléklet 3. évfolyam tanítói fólia 3 2 1 1 30. modul 1. melléklet 3. évfolyam tanítói fólia 365 Ft
Zordongó és Pillepanna barátsága
Gyarmati Viktória Zordongó és Pillepanna barátsága Hajdú Edit rajzaival 2 3 4 1 2 3 4 Egészen nagylány voltam már, amikor elôször hallottam Zordongóról, a csíkos hasú dongófiúról. Nahát, Te tényleg nem
Fotó és művészetterápiás tábor
Fotó és művészetterápiás tábor Második alkalommal rendeztük meg Fotó és művészetterápiás kurzusunk lezáró eseményét egy hetes táborozás formájában. A hét elején hétfőtől szerdáig a felnőtt résztvevőkkel,
Számok és műveletek 10-től 20-ig
Számok és műveletek től 20ig. Hány gyerek vesz részt a síversenyen? 2. Hányas számú versenyző áll a 4. helyen, 3. helyen,. helyen? A versenyzők közül hányadik helyen áll a 4es számú, 3as számú, es számú?
Az élet napos oldala
Az élet napos oldala írta Mercz Tamás E-mail: mercz_tomi@hotmail.com Első rész Minden kicsiben kezdődik el A fűnyíró idegesítő berregő motorhangja teljesen betölti szobám zegzugait. Zúg a rikítóan kék
Rajzold ide magad! Ez a mesekönyv...tulajdona.
Rajzold ide magad! Ez a mesekönyv...tulajdona. Copyright Hermann Marika, 2014 Illusztráció: Gönczi Anikó Szerkesztés: Szűcs Szilvia Hungarian edition Angry Cat Kiadó 2014. 1. kiadás Minden jog fenntartva!
Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal
Kísérletek újrafelhasznált anyagokkal Item: 3287 Hunor: 20255 Szülők figyelmébe: Kérjük olvassa végig a használati útmutatót mielőtt gyermeke kezébe adná a játékot. A) Biztonsági előírások 1. Mielőtt munkához
KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE
KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT Csapatnév Vörösmarty-Fröccs Település Pincehely Interjúalany Spacérné Szili Zsuzsanna INTERJÚALANY: SPACÉRNÉ SZILI ZSUZSANNA CSAPAT NEVE: VÖRÖSMARTY-FRÖCCS 1/1
ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!
ÚJ LAKÁSBAN Kedves Csilla! Képzeld el! Új lakásban lakom! Ez a legszebb ház a környéken! Egy mesés társasházban, gyönyörű lakásban élek! Képzeld el! Van benne egy csendes hálószoba, világos nappali szoba,
Spanyolországi beszámoló
Spanyolországi beszámoló Rettentően vártam már hogy végre eljöjjön a nap, hogy Spanyolországba utazzunk, mivel ez lett volna az első utam, amit repülővel tettem volna meg, ami már magában elég ok a nagy
Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Programjaink. Zöld mozaik. - Őszi mese. - Október - Őszhó. - A vidra. - A sziklaugró pingvin
2011. október A Magyar Máltai Szeretetszolgálat játszótereinek lapja XI. évf. 10. szám Kalendárium - Október - Őszhó Zöld mozaik - A vidra Ügyeskedj! - Rejtvények, fejtörők Mese - Őszi mese Tudod-e? -
Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó,
Manó úr Hát, ha éppen tudni akarod, arról a magas hegyről származom mondta, mielőtt bármit is kérdezhettem volna. Hogy miért jöttem le erre az alacsonyabb hegyre? folytatta, még mindig kérdés nélkül nos,
SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. Bolondos szerszámok MÓRA KÖNYVKIADÓ
SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI Bolondos szerszámok MÓRA KÖNYVKIADÓ A Móra Könyvkiadó a Szepes Mária Alapítvány támogatója. Az alapítvány célja az író teljes életmûvének gondozása, még kiadatlan írásainak megjelentetése,
Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!
Virágom, virágom Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár! Szép szál legény gyere át, Szívemben a bánat jár. Hozzál egy kis pálinkát, Hogy legyen egy
A zenebölcsi tervezett gyermekdalainak és mondókáinak szövege: Emőd utcai Óvóda 2011./2012. II. Félév- zenebölcsi
A zenebölcsi tervezett gyermekdalainak és mondókáinak szövege: Emőd utcai Óvóda 2011./2012. II. Félév- zenebölcsi 1. Töröm, töröm a mákot; Sütök neked kalácsot; Ica-tolla -motolla, Neked adom:... 2. Esik
A kis betlehemi csillag /Szende Ákos fordítása/
A kis betlehemi csillag /Szende Ákos fordítása/ A kis csillag a milliárdnyi többi között állt fenn az égen. Végtelenül messzi kis fehér pont volt csupán. Senki sem vette észre - éppen ez volt bánata. Hajnalban
Weekend Driver Fiesta Cup
Weekend Driver Fiesta Cup 2014.09.21 Rapai Zoltán Karimo: Szia Rapus! Mid Ohio-ba értünk. Már szabadedzésen látszott, hogy izgalmas futam lesz, és szoros időmérő. Sikerült menned egy 2. időt előtted Gombár
A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt
A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt (Ivó, Románia, 2015. július 25-31.) Gyere el, kérünk, légy a vendégünk! S lesz egy szép, közös emlékünk,
5 perces menedzsment tanfolyam. Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget.
1 www.tudastaranyagok.wordpress.com 5 perces menedzsment tanfolyam 1. lecke Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget. A feleség gyorsan
Furfangos Fruzsi Bé. és a borzasztó büdi busz
Furfangos Fruzsi Bé és a borzasztó büdi busz Könyvmolyképző Kiadó Szeged, 2013 3 Tartalomjegyzék 1. fejezet: A Néni 7 2. fejezet: Milyen az, ha összeszorul a gyomrod? 15 3. fejezet: A borzasztó büdi busz
a képzelet útjain 1. ÉVFOLYAM a z é n d i m e n z i ó i A modul szerzõi: Korbai Katalin, mészáros János
Z ÉN ÚTJIM III. szkc_101_12 a z é n d i m e n z i ó i a képzelet útjain modul szerzõi: Korbai Katalin, mészáros János SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1. ÉVFOLYM tanári az én útjaim iii.
Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység
Projektnapló Előkészítő tevékenység A Kardos László Általános Iskola diákjaiként nagyon megörültünk, mikor tanév végén meghallottuk a jó hírt: pályázati munkánk sikeresnek bizonyult a Bethlen Gábor Alapkezelő
Nemzetiségi nap az első osztályban
Nemzetiségi nap az első osztályban November 10-én ismét nemzetiségi napot tartottunk az alsó tagozaton. Az első osztályosok közös programot szerveztek. Két vendéget hívtunk. A nap mesehallgatással kezdődött.
Rajzold ide magad! Ez a mesekönyv...tulajdona.
Rajzold ide magad! Ez a mesekönyv...tulajdona. Copyright Hermann Marika, 2014 Illusztráció: Gönczi Anikó Szerkesztés: Szűcs Szilvia Hungarian edition Angry Cat Kiadó 2014. 1. kiadás Minden jog fenntartva!
MESEmii. gyűjtemény. Gárdonyi Géza Jékely Zoltán Szutyejev Móricz Zsigmond Benedek Elek
MESEmii gyűjtemény Gárdonyi Géza Jékely Zoltán Szutyejev Móricz Zsigmond Benedek Elek mesemi.indd 1 mesemi.indd 2 mesemi.indd 3 mesemi.indd 4 MESEmii gyűjtemény mesemi.indd 5 4 mesemi.indd 6 Jékely Zoltán:
KIHALT, CSENDES UTCA
KIHALT, CSENDES UTCA Göb megállt egy hosszú kőkerítés mellett. Nem messze innen, rézsút egy valamivel szélesebb utca nyílt, s vége felé, a házak falára már bevilágítottak az állomás fényei. Utazótáskáját
Ennek a könyvnek a gazdája:
A Könyvmolyképzőnél eddig megjelent Szigge-könyvek: Kedvencünk, Szigge Csütörtök van? Akkor Szigge! Gyerünk, Szigge! Ennek a könyvnek a gazdája:...... Lin Hallberg & Margareta Nordqvist Vár minket Szigge!
1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...
A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három
SZKB104_14. Körön kívül, körön belül II.
SZKB104_14 Körön kívül, körön belül II. TANULÓI KÖRÖN KÍVÜL, KÖRÖN BELÜL II. 4. ÉVFOLYAM D1 Három szituáció képen 137 138 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D2 Fekete István: A két
A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.
Lektorálatlan összegyűjtött változat A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013. A BARÁTOK VERSLISTA KIADVÁNYA Farkas Mayer Zsó: Torkos (Fotó: Fetykó Judit) Farkas koma nem volt rest Piroska mamájához
A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!
Az Olvass magyarul! kiskönyvsorozat azoknak a tengeren túl élő magyar gyerekeknek készül, akik az angol mellett magyarul is tanulnak írni és olvasni. Természetesen a világ bármely részén élő magyar gyermekeknek
Cinege mesék Ez történt a 8. héten. Középpontban az eső (esernyő és gumicsizma)
Cinege mesék Ez történt a 8. héten Középpontban az eső (esernyő és gumicsizma) 1. Ezen a héten a tornateremben "kiemelt tornaeszközzé" váltak az esernyők és a gumicsizmák: esernyővel egyensúlyoztunk a
Kedves Szülők! Köszönettel a Gyermekek Háza tanárai
Kedves Szülők! Az előző évekhez hasonlóan idén is megrendezésre kerül a Hidegkúti Betlehemes. Ebben az évben is érkeznek hozzánk 16 kisgyerek az Igazgyöngyök közül, akiket szeretnénk meglepni a közös programok
Szerző: Horváth-Lukács Judit
Örömteli családi ünnepségre készülünk! Bendegúz, legidősebb unokám, 6. születésnapja lesz a vasárnap. A szülinapi torta kapcsán jutottak eszembe a következő gondolatok. Kedves Olvasóm! Hadd meséljek el