A Budapest IX. Kerületi Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium éves munkaterve a 2015/2016. tanévre I. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR 2

Átírás

1 MUNKATERV 2015/2016 BUDAPEST IX. KERÜLETI WEÖRES SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM Az intézmény nevelőtestülete a dokumentumot a szeptember 28 - án megtartott nevelőtestületi értekezleten elfogadta.

2 Tartalomjegyzék I. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR 2 II. A MUNKATERV TARTALMI KERETEI ÉS SZERKEZETI FELÉPÍTÉSE 2 III. A TANÉV JELENTŐSÉGE ÉS A MEGFOGALMAZOTT CÉLKITŰZÉSEK 3 IV. A TANÉV HELYI RENDJE 4 A 2015/2016. tanév 4 Tantestületi értekezletek: 4 Értekezleti rend 5 Szülői értekezletek és fogadóórák 5 Tanítási szünetek a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok, munkanap-áthelyezések 5 Tanítás nélküli munkanapok 6 Áthelyezett munkanapok (tanítási napok) a tanítási évben 7 Az iskola ünnepei 8 A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok 8 Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek 9 Az érettségi vizsgák rendje a gimnáziumi tagozaton 9 Nyílt napok és beiskolázás 11 A tanulmányi versenyek 13 Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek 14 Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés intézményi feladatai 15 Szakmai ellenőrzések a tanévben 17 Egyéb, a nevelőtestület által szükségesnek ítélt kérdések 17 V. MUNKAKÖZÖSSÉGI ÉS EGYÉB MUNKATERVEK Alsós munkaközösség munkaterve 20 Az általános iskola humán munkaközösségének munkaterve 27 Az általános iskola reál munkaközösségének munkaterve 30 A testnevelés munkaközösség munkaterve 34 A gimnáziumi humán munkaközösségének (Humusz) munkaterve 36 A gimnáziumi reál munkaközösségének munkaterve 39 Az angol nyelvi munkaközösség munkaterve 42 A német, francia, olasz nyelvi munkaközösség munkaterve 45 Fejlesztői munkaterv 48 Iskolapszichológusi éves munkaterv 50 1

3 I. Jogszabályi háttér Az intézmény a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 27. (3) bekezdésben foglalt kötelezettségének eleget téve alkotja meg jelen munkatervet. A tartalmi szabályozás tekintetében alkalmazza az alábbi jogszabályokban foglaltakat: Az emberi erőforrások minisztere 28/2015. (V.28.) EMMI rendelete a 2015/2016. tanév rendjéről és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendeletek módosításáról Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelésioktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról A tanítási napok meghatározásához figyelembe veszi az alábbi rendeleteket: 28/2014. (IX. 24.) NGM rendelet a évi munkaszüneti napok körüli munkarendről 18/2015. (VI. 29.) NGM rendelet a évi munkaszüneti napok körüli munkarendről II. A munkaterv tartalmi keretei és szerkezeti felépítése A Budapest IX. Kerületi Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium jelen munkatervében meghatározza az iskolai tanév helyi rendjét, mellékletben szerepelteti a munkatervvel kapcsolatos véleményeket (fenntartó, szülői szervezet, diákönkormányzat.). Az intézményi munkaterv részét képezik az intézmény SZMSZ-ében felsorolt munkaközösségek munkatervei, a fejlesztőpedagógusi, a pszichológusi valamint osztályfőnöki munkatervek. Jelen munkaterv a tanév helyi rendjének keretein belül tartalmazza: az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontját, felhasználását, a szünetek időtartamát, 2

4 az iskolában a nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, az aradi vértanúk (október 6.), a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai (február 25.), a holokauszt áldozatai (április 16.), a Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.), a március 15-ei és az október 23-ai nemzeti ünnepek, valamint az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontját, az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek megünneplésének időpontját (Weöresnapok), az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek, fogadóórák időpontját, az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt nap tervezett időpontját, a tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontját, egyéb, a nevelőtestület által szükségesnek ítélt kérdést. Az iskola és a vele tanulói jogviszonyban álló tanulók elhelyezését biztosító kollégium kölcsönösen tájékoztatja egymást a tanév elfogadott helyi rendjéről. Ha az iskolában rendkívüli tanítási napot tartanak, ennek időpontjáról az érdekelt kollégiumot, lehetőség szerint legalább hét nappal korábban írásban tájékoztatni kell. A munkatervben meghatározott tanév helyi rendje szerkezeti felépítésében az oktatásért felelős miniszter tanév rendjéről szóló rendeletének felépítését követi. III. A tanév jelentősége és a megfogalmazott célkitűzések 1. Felmenő rendszerben működtetjük az új pedagógiai programot és helyi tanterveinket. 2. Az elfogadott alapdokumentumok (SZMSZ, házirend), egyéb belső szabályzatok jogszabályokhoz való pontos hozzáigazítását folytatjuk. (az intézményi tapasztalatok alapján irányelveket dolgozunk ki) 3. További innovációkat készítünk elő és indítunk be. e-napló teljes körű bevezetése külső- és belső partnerkapcsolati kommunikáció tökéletesítése (honlap, facebook-oldalak) 3

5 4. Szélesítjük partnerkapcsolati rendszerünket. a lakótelep óvodáival és általános iskoláival való együttműködés erősítése az önkormányzati rendezvényekbe történő színvonalas bekapcsolódás (ünnepségek, ifjúsági programok) 5. A könyvtári leltározási záró jegyzőkönyv szakértői észrevételek alapján elvégzendő átdolgozása 6. Folytatjuk a gimnáziumi tanulók bevonását az iskolai közösségi programok tervezésébe és szervezésébe (ünnepségek, nyári napközis tábor, Balatonlelle a közösségi szolgálat kínálta lehetőségek felhasználása) 7. Kerületi idősügyi programok lebonyolítása, további segítése. (számítógép-kezelői tanfolyam, IKT-tanácsadás a közösségi szolgálat kínálta lehetőségek felhasználása) 8. Az iskolai környezet szebbé tétele. 9. A pedagógusok felkészítése a pedagógiai szakmai ellenőrzésekre valamint a minősítő vizsgákra és eljárásokra. 10. Az elfogadott kompetenciamérések kapcsán készített fejlesztési terv végrehajtása, még jobb eredmények elérése. 11. Külföldi/belföldi partnerkapcsolatok kiépítése, meglévő iskolai partnerség (Magyarkanizsa Szerbia) ápolása. A külsőségesség helyett továbbiakban is az odaadó szakmai munkára koncentrálunk. IV. A tanév helyi rendje A 2015/2016. tanév (nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek, fogadóórák) A tanítási év első tanítási napja: A tanítási év utolsó tanítási napja: szeptember 1. (kedd) június 15. (szerda) Az iskola gimnáziumi befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap: április 29. (péntek) A tanítási napok száma az általános iskolai tagozaton: A tanítási napok száma a gimnáziumi tagintézményben: száznyolcvanegy nap. száznyolcvan nap. Tantestületi értekezletek: 4

6 Tanévnyitó értekezlet: szeptember 7. A tanítási év első félévének utolsó tanítási napja: január 22. A tanulók és a szülők tájékoztatása a tanulmányi eredményekről: január 29. Az első félévet lezáró nevelőtestületi értekezlet: február 1. A második félévet lezáró nevelőtestületi értekezlet: június 30. Az iskola a tanévnyitó értekezleten tárgyalja éves munkatervét, a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát a félévi és év végi értekezleteken végzi el. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából megküldi az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak. Értekezleti rend Hétfő 4. óra SZIVI (vezetőségi értekezlet). Minden hónap 20-át megelőző hétfőn KIVI (kibővített vezetőség értekezlete). Tagozati bontásban megrendezve. Az egységes összintézményi szintű KIVI összehívására szükséges esetben az igazgató vagy valamely helyettesének kezdeményezése alapján kerül sor. Az intézményben általános értekezleti nap a hétfő, ekkor kerül sor szükség esetén a tanszakasz-, csoport-, munkaközösségi vagy az egy osztályban tanítók értekezletére. Szülői értekezletek és fogadóórák Szülői értekezletek Általános iskola (osztályfőnökök által meghatározott időben) Általános iskola (osztályfőnökök által meghatározott időben) Gimnázium (osztályfőnökök által meghatározott időben) Gimnázium (osztályfőnökök által meghatározott időben) Fogadóórák Általános iskola ( ) Általános iskola ( ) Gimnázium ( ) Gimnázium ( ) Tanítási szünetek a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok, munkanap-áthelyezések A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskola szükség esetén gondoskodik a tanulók felügyeletéről. A 2015/2016. tanévben a tankerületi szintű szabályozásnak 5

7 megfelelően a József Attila-lakótelepen a Budapest IX. Kerületi Kosztolányi Dezső Általános Iskola biztosítja az iskolai ügyeletet. Őszi szünet: október A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). Téli szünet: december A szünet előtti utolsó tanítási nap december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 4. (hétfő). Tavaszi szünet: március A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda). Tanítás nélküli munkanapok Az általános iskolában öt, a nappali oktatás munkarendje szerint működő középfokú iskolában (intézményünk gimnáziumi tagozatán) hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használunk fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. Az iskolai tanítás nélküli munkanapon a szülő igénye esetén az iskola ellátja a gyermek vagy kiskorú tanuló felügyeletét. Általános iskola Időpont Felhasználás módja Felelősök Pedagógiai-szakmai nap, csapatépítés Iskolavezetés március 30. szakmai nap Irány a természet környezetvédelmi nap Weöres-nap DÖK igazgatóhelyettes+munkaközösségvezetők vezetőség reál munkaközösségek, igazgatóhelyettesek Sportnap testnevelés munkaközösség Gimnázium Időpont Felhasználás módja Felelősök 6

8 Pedagógiai-szakmai nap, csapatépítés Gimnáziumi DÖK-nap Weöres-nap Iskolavezetés Volasek Szabolcs, Humusz, osztályfőnökök május 2-4. Írásbeli érettségi igazgató, tagintézmény-vezető és helyettes, Sportnap testnevelés munkaközösség Áthelyezett munkanapok (tanítási napok) a tanítási évben (vö.: vonatkozó NGM rendeletek a ill évi munkaszüneti napok körüli munkarendről ) Munkaszüneti napok 2015-ben december 12. szombat munkanap (december 24. ledolgozása) Munkaszüneti napok 2016-ban március 05. szombat munkanap (március 14. ledolgozása) 7

9 Az iskola ünnepei Nemzeti ünnepek Ünnepek Megünneplés időpontja 1. Október Felelősök Ált. isk.: Humán munkaközösségek Gimn.:Humusz 2. Március Ált. isk.: Humán munkaközösségek Gimn.:Humusz A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok Általános iskola Emléknapok 1. aradi vértanúk (október 6.), 2. a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai (február 25.) 3. holokauszt áldozatai (április 16.) 4. Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) Megünneplés időpontja Felelősök osztályfőnökök és történelemtanárok osztályfőnökök+ történelemtanárok (péntek) Leicht Olga+történelemtanárok (péntek) osztályfőnökök+ történelemtanárok Gimnázium Emléknapok 1. aradi vértanúk (október 6.), 2. a kommunista és egyéb diktatúrák Megünneplés időpontja Felelősök Gimn.: osztályfőnökök+szaktanárok iskolarádió osztályfőnökök+ történelemtanárok 8

10 áldozatai (február 25.) 3. holokauszt áldozatai (április 16.) 4. Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) (péntek) Volasek Szabolcs +történelemtanárok (péntek) osztályfőnökök+ történelemtanárok Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek Általános iskola Ünnepek Megünneplés Felelősök időpontja 1. Tanévnyitó szeptember 1. igazgatóhelyettesek, Kutassy Anna, Boruzsné Csényi Mária 2. Mikulás december 4. Osztályfőnökök 2. Luca-bál Torday András, Leicht Olga 3. Adventi osztályfőnökök készülődés vagy Karácsony (osztályfőnökök döntésének megfelelően és általuk meghatározott időpontban) 4. Farsang február 5. testnevelők, Leicht Olga, Klujber Róbertné, alsó tagozatos ofők 5. Ballagás igh.+humán mk. 6. Évzáró vezetőség Gimnázium Ünnepek Megünneplés időpontja Felelősök 1. Tanévnyitó szeptember 1. ua. mint ált. isk. 2. Gólyaavatás október ofők 3. Szalagavató november ofők 4. Ballagás ofők 5. Drámanap máj.-jún. drámatanárok 6. Weöres-nap Humusz, KIVI 7. Évzáró jún. 24. vezetőség Az érettségi vizsgák rendje a gimnáziumi tagozaton 9

11 A évi május-júniusi írásbeli érettségi vizsgák Emelt szintű írásbeli érettségi Középszintű érettségi írásbeli Időpont vizsga vizsga 1. magyar nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom, május 2., 8.00 magyar mint idegen nyelv 2. matematika matematika május 3., történelem történelem május 4., angol nyelv angol nyelv május 5., német nyelv német nyelv május 6., nemzetiségi nyelv és irodalom nemzetiségi nyelv és irodalom május 9., informatika május 10., latin nyelv, héber nyelv latin nyelv, héber nyelv május 10., biológia biológia május 11., társadalomismeret május 11., informatika május 12., belügyi rendészeti ismeretek ének-zene, művészettörténet, május 12., belügyi rendészeti ismeretek 13. kémia kémia május 13., földrajz földrajz május 13., fizika fizika május 17., rajz és vizuális kultúra május 17., szakmai előkészítő tárgyak szakmai előkészítő tárgyak május 18., francia nyelv francia nyelv május 19., filozófia május 19., spanyol nyelv spanyol nyelv május 20., olasz nyelv olasz nyelv május 23., mozgóképkultúra és május 23., médiaismeret, dráma 23. orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek május 24, gazdasági ismeretek, katonai alapismeretek katonai alapismeretek, természettudomány, pszichológia A évi május-júniusi szóbeli érettségi vizsgák május 24., Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga Középszintű szóbeli érettségi vizsga Időpont 1. szóbeli vizsgák június szóbeli vizsgák június Érettségi szervezése: Határidő: Felelős: Az intézményben megrendezendő középszintű érettségi vizsgák témaköreinek nyilvánosságra hozatala felelős: Budavári Beáta, Feurer Anna, leendő vizsgabizottsági tagok Érettségi vizsgára való jelentkeztetés Budavári Beáta,Feurer Anna, végzős osztályok osztályfőnökei Vizsgaszervezés folyamatos Feurer Anna, vizsgabizottsági tagok, igazgató, 10

12 Nyílt napok és beiskolázás (A középfokú iskolai és a Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2015/2016. tanévben) (részletesen 2. melléklet a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelethez) Az általános iskola és a gimnázium tagintézmény beiskolázási feladatai Határidő Feladat Felelősök A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. Döntés a jövőre indítandó osztályokról KIVI A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak. Budavári Beáta Feurer Anna Kapcsolatfelvétel azokkal az általános iskolákkal, melyek nagy számban hozzánk adják a tanulókat. (Jelentkezés szülői értekezletre, korábbi jelentkezők számának, a felvettek számának megküldése, a kilencediket végezettek tanulmányi eredményének megküldése) SZIVI Beiskolázási propaganda október 15-től február 15-ig, illetve április 30-ig SZIVI Döntés a gimnáziumi felvételi előkészítőről A középfokú iskoláknak felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a közoktatás információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. Leendő elsős tanítók kiválasztása 9-es osztályfőnökök kiválasztása Budavári Beáta Feurer Anna Tar-Molnár Ágnes Osztályfőnökök SZIVI Diákok bevonása a propagandamunkába. A Hivatal közzéteszi a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák jegyzékét. Igazgatói tájékoztató- 1. osztályos beíratásról Nyílt napok a gimnáziumban Intézményi hívogató (leendő 1. osztályosoknak) A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézménybe es ofők Budavári Beáta Kormos László Feurer Anna Tar-Molnár Ágnes 11

13 A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak a Hivatal által meghatározott módon a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlapigényüket Az általános felvételi eljárás kezdete , , Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra jelentkezők számára az érintett középiskolákban. Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat Intézményi hívogató (leendő 1. osztályosoknak) Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történ jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. Budavári Beáta Feurer Anna Budavári Beáta Feurer Anna Budavári Beáta Feurer Anna Budavári Beáta Feurer Anna Tar-Molnár Ágnes Budavári Beáta Feurer Anna Budavári Beáta Feurer Anna Tar-Molnár Ágnes Tar-Molnár Ágnes A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek listáját ABC sorrendben A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti a jelentkezettek listáját. 12

14 A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort megküldi a Felvételi Központnak. 18. A Bemutató órák az alsó tagozaton az óvodás gyermekek szülei számára Nyílt nap az általános iskolában A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék) A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehet létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki A ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben. Budavári Beáta Feurer Anna Kormos László Kissné Tallós Zsuzsanna osztálytanítók Budavári Beáta Feurer Anna Budavári Beáta Feurer Anna Kormos László Budavári Beáta Feurer Anna Kormos László Budavári Beáta Feurer Anna Kormos László Az intézmény később meghatározandó időpontokban játékos iskolaismerkedő foglalkozásokat szervez óvodásoknak a decembertől márciusig tartó időszakban. A tanulmányi versenyek (3. melléklet a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelethez) Az intézményben jelen tanévben a munkaközösségi munkatervekben kerül meghatározásra a tanulmányi versenyekre való felkészítés valamint a munkaközösségek későbbiekben döntenek a még meghirdetésre nem került kerületi és fővárosi szintű tehetséggondozó tanulmányi versenyeken való részvételről. A munkaközösségek bekapcsolódhatnak, azaz az iskola tanulói a szaktanár döntésének figyelembe vételével későbbi jelentkezéssel is bekapcsolódhatnak a az EMMI rendelet 3.sz. mellékletében található országos versenyekbe, jelentkezhetnek azokra. A versenynaptár október végére készül el. Felelős: Ignácz Gizella és igazgatóhelyettesek Határidő: október 31. ( 13

15 A meghirdetett országos versenyek a következők:. Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek A versenyekkel kapcsolatos részletek: ( Angol nyelv I. kategória Angol nyelv II. kategória Biológia I. kategória Biológia II. kategória Dráma Filozófia Fizika I. kategória Fizika II. kategória Földrajz Francia nyelv I. kategória Francia nyelv II. kategória Informatika I. kategória Informatika II. kategória Kémia I. kategória Kémia II. kategória Magyar irodalom Magyar nyelv Matematika I. kategória Matematika II. kategória Matematika III. kategória Mozgóképkultúra és médiaismeret Művészettörténet Német nyelv I. kategória Német nyelv II. kategória Olasz nyelv I. kategória Olasz nyelv II. kategória Rajz és vizuális kultúra Történelem A sajátos nevelési igény tanulók tanulmányi versenyei a) Hallássérült tanulók XXIX. országos Hanyvári Pál kommunikációs emlékversenye b) Hallássérültek XXXIII. Borbély Sándor országos tanulmányi versenye c) A tanulásban akadályozott tanulók nevelését, oktatását ellátó általános iskolák tanulóinak XV. országos komplex tanulmányi versenye d) XXXI. Koncz Dezső országos tanulmányi verseny az értelmileg akadályozott tanulók nevelését, oktatását ellátó általános iskolák tanulói számára e) Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei f) Szép Magyar Beszéd verseny az 5-8. évfolyamos tanulók számára g) Szép Magyar Beszéd verseny a középfokú intézményekben tanulók számára h) Édes anyanyelvünk országos nyelvhasználati verseny 14

16 Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés intézményi feladatai Országos kompetenciamérések magyar nyelvből és matematikából Érintett tanulók köre: a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon valamennyi tanuló. Időpontja: május 25. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek. A méréshez szükséges adatokat intézményünk az Oktatási Hivatal részére november 20- ig küldi meg a Hivatal által meghatározott módon. Intézményünk a 2014/2015. tanévben és a korábbi tanévekben megszervezett országos alapkészség, képesség mérésről a Hivatal által feldolgozott és közzétett tanulói és intézményi adatok alapján, feladat-ellátási helyenként elemzi az intézmény pedagógiai munkáját, különös tekintettel az azonos iskolatípusok országos átlagadataival való összehasonlításra, az iskola családi háttérindexéhez mért iskolai pedagógiai teljesítményekre, az iskola pedagógiai fejlesztő munkájának hatására, és a mérési eredmények időbeni változásaira. Azonosítjuk az intézményi pedagógiai munka erősségeit, gyengeségeit és intézményi intézkedési tervben meghatározzuk az intézményi pedagógiai munka eredményességének fejlesztése érdekében szükséges intézkedéseket. Az elemzést is tartalmazó intézményi intézkedési tervet június 10-éig készítjük el, majd a nevelőtestület véleményének figyelembevételével június 30-ig véglegesítjük és megküldjük a fenntartónak. Felelősök: Budavári Beáta, Feurer Anna, Tar Molnár Ágnes, Gubis Mária, Ignácz Gizella, Mizsák Istvánné, Földváriné Farkas Ildikó, Kocsis Judit Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásával történő mérés Érintett tanulók köre: Azon első évfolyamos tanulók, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni. Határidők: október 9-ig az érintett tanulók körének felmérése október 22-ig az Oktatási Hivatal által meghatározott módon jelentjük az Oktatási Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. A vizsgálatokat iskolánk a kiválasztott tanulókkal december 4-ig végzi el. 15

17 Felelősök: Kissné Tallós Zsuzsanna, Bándoliné Schimmer Vilma, 1. osztályok tanítói A Hivatal február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi az EMMI-nek, amely azt április 28-ig a kormányzati honlapon nyilvánosságra hozza. A tanulók fizikai állapotának mérése A 2015/2016. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodunk tanulóink fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot iskolánk az 1 4. évfolyamon tanulók kivételével az oktatásban részt vevő tanulók esetében január 6. és június 01. között szervezi meg. Felelősök: testnevelő tanárok Angol, német idegen nyelvi mérés az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamain Iskolánk hatodik és nyolcadik évfolyamán angol nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében lefolytatjuk az Oktatási Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A mérés ideje: május 18. Jelen tanévben idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel nem egészítjük ki a központi mérést. A méréssel kapcsolatos teendőink: A feladatok értékelését egységes javítókulcs felhasználásával végezzük el. A méréshez szükséges adatokat intézményünk az Oktatási Hivatal részére november 20-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait június 15-ig küldi meg, az Oktatási Hivatal által meghatározott módon. Felelősök: nyelvtanárok, igazgató-helyettesek 16

18 Szakmai ellenőrzések a tanévben A miniszteri rendelet alapján a 2015/2016. tanévben szakmai ellenőrzés keretében az Oktatási Hivatal megvizsgálja: november 1. és december 15. között az általános iskolában a tanulói fegyelmi eljárások lefolytatásának szakszerűségét, különös tekintettel a döntéshozatalra és a lemorzsolódás megelőzésének szempontjaira, valamint január 6. és április 30. között a középfokú iskoláknak a köznevelésről szóló törvény 81. -ában foglalt értesítési kötelezettségének teljesítését. /81. A középfokú iskola minden év október 31-éig értesíti az általános iskolát arról, hogy az ott végzett tanulók - a középfokú iskola első két évfolyamán - a tanítási év végén milyen tanulmányi eredményt értek el. A középfokú iskola megküldi az általános iskolának a tanuló nevét, oktatási azonosítóját, továbbá az elért tanulmányi eredményeket. Az általános iskola a megküldött adatokat feldolgozza, és személyazonosításra alkalmatlan módon az iskola honlapján, annak hiányában a helyben szokásos módon nyilvánosságra hozza./ Egyéb, a nevelőtestület által szükségesnek ítélt kérdések (egyéb kiemelt célok és feladatok) 1) Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata jogszabályokhoz való pontos hozzáigazítása (SZMSZ, házirend) felelős: iskolavezetés határidő: év vége 2) A mindennapos testnevelés továbbvitele az 4., 8. és 12. évfolyamon felelős: Torday András. 3) Az új elektronikus napló bevezetése az általános iskolában belső továbbképzés(egyéni segítés) jogosultságok kiosztása. a rendszer kommunikációja a szülői szervezet ülésén és a szülői értekezleteken rendszeres ellenőrzés tapasztalatok levonása, következtetések megfogalmazása. (félévi értekezlet) felelős: rendszergazdák, osztályfőnökök, szaktanárok határidő: folyamatos 4) A harmadik KLIK-es félév és tanév értékelése felelős: iskolavezetés, KIVI határidő: félévi értekezlet 5) Dök-élet működtetése, együttműködés a FEGYIÖK-kel Dök-segítő tanárok megerősítése Iskolaújság, iskolarádió, diák-honlap működtetése (osztályhonlapok linkelhetősége) felelős: Leicht Olga és Volasek Szabolcs határidő: folyamatos 17

19 6) Minőségirányítási munka, áttérés a külső ellenőrzés rendszerére az SZMSZ szerinti belső ellenőrzés működtetése, tájékoztatás a félévi értekezleten felelős: iskolavezetés határidő: folyamatos 7) Adminisztrációs munka javítása Beírási naplók, törzslapok, naplók (e-napló), bizonyítványok felelős: osztályfőnökök határidő: folyamatos KIR-nyilvántartás, diákigazolvány-nyilvántartás, nyomtatvány-nyilvántartás felelős: iskolatitkárok határidő: folyamatos Új munkaidő-nyilvántartás felelős: igazgatóhelyettesek határidő: folyamatos 8) Belső vizsgarendszer szerinti működés felelős: munkaközösség-vezetők határidő: november 2-3. március ) Szervezetfejlesztés, belső kommunikáció javítása, elektronikus kommunikáció Havi eseménynaptár elkészítése felelős: KIVI határidő: minden hónap 20. Havi eseménynaptár kihelyezése a honlapon felelős: rendszergazda határidő: minden hónap 20. Levelező lista frissítése felelős: rendszergazda határidő: augusztus ) Pedagógiai munka jó minőségének biztosítása, tanári munka értékelése, belső SZMSZ szerinti ellenőrzés előnyben részesítendőek a gyakornokok illetve a pedagógus portfoliót készítő kollégák felelős:a tantestület tagjai határidő: folyamatos 11) Tanulmányi, művészeti, sport és egyéb versenyekre való felkészítés, házi és kerületi versenyek szervezése. Versenyfelelősök: Turbékné Tóth Tünde, Szilágyi Nóra és a szakmai szolgáltatóhoz az egyes tantárgyak kapcsán delegált személyek 12) Partner-kapcsolataink ápolása és kiszélesítése (pl. testvérvárosi iskolák, szakmai szervezetek, sportegyesületek, szakmai szolgáltató, önkormányzat stb.) felelős: iskolavezetés, tanárok határidő: folyamatos 13) Kapcsolattartás a lakóteleppel és a társadalmi környezettel (Lakótelepi vigasságok, Jeges Majális, Autómentes Nap stb.) felelős: osztályfőnökök határidő: folyamatos 14) Tanulóink életmódjának figyelemmel kísérése, szabadidős tevékenységek szervezése, gyermekvédelem, drog- és dohányzás-prevenció (együttműködve a társadalmi szervezetekkel) 18

20 felelős.: Klujber Róbertné, osztályfőnökök határidő: folyamatos 15) Erdei iskolák, alkotó táborok, kirándulások, helytörténeti séták november (ált. isk.) jan (gimn.) febr (gimn.) május 30- jún. 3. (ált. isk.) felelős: osztályfőnökök határidő: folyamatos 16) Pályázatok (pafi, EMMI, OFI, OH, MFPI honlapok) pályázat-figyelés felelős: munkaközösség-vezetők, tanszakaszvezetők határidő: folyamatos pályázatok megvalósulásának követése felelős: iskolavezetés, munkaközösség-vezetők, iskolatitkárok határidő: folyamatos 17) Kerekasztal beszélgetések, tanári kirándulás, pedagógiai műhelymunka, a dolgozói közösség ünnepei. felelős: KAT határidő: folyamatos 18) Könyvtári munka A Weöres-hagyaték gondozása, Állományfrissítés, bővítés, számítógépes katalógus Dobszerda Könyvtári SZMSZ felülvizsgálata, leltározási ütemterv készítése Felelős: könyvtárosok határidő: folyamatos 19) Osztálykirándulások igényes megszervezése Alsó tagozat: május és június hónapban az osztályfőnökök által meghatározott időtartamban (2 nap) Felső tagozat: június 2-3. Gimnázium: június 3. 20) Gimnáziumi belső vizsgák színvonalas lebonyolítása 19

21 V. Munkaközösségi és egyéb munkatervek 1. Alsós munkaközösség munkaterve Alsó tagozat 1-4. évfolyam 2015/16. Jelen munkaközösségi éves munkaterv a Budapest IX. ker. Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium Pedagógiai Programjához és vezetői programjához kapcsolódik, kiegészíti az intézmény éves munkatervét A munkaközösség keretein belül oktatott tantárgyak és tervezett foglalkozások: tantárgyak: magyar nyelv és irodalom, matematika, angol nyelv, környezetismeret, erkölcs és hittan, ének- zene, rajz és vizuális kultúra, technika és életvitel, testnevelés, informatika foglalkozások: egyéni fejlesztés, felzárkóztatás, tehetséggondozás, korrepetálás szakkörök, Dobszerda klub 20

22 Célok, feladatok: 12. Felmenő rendszerben működtetjük az új pedagógiai programot és helyi tanterveinket. 13. Az elfogadott alapdokumentumok (SZMSZ, házirend), egyéb belső szabályzatok jogszabályokhoz való pontos hozzáigazítását folytatjuk. (az intézményi tapasztalatok alapján irányelveket dolgozunk ki) 14. További innovációkat készítünk elő és indítunk be. e-napló teljes körű bevezetése külső- és belső partnerkapcsolati kommunikáció tökéletesítése (honlap, facebook-oldalak) 15. Szélesítjük partnerkapcsolati rendszerünket. a lakótelep óvodáival és általános iskoláival való együttműködés erősítése az önkormányzati rendezvényekbe történő színvonalas bekapcsolódás (ünnepségek, ifjúsági programok) 16. A könyvtári leltározási záró jegyzőkönyv szakértői észrevételek alapján elvégzendő átdolgozása 17. Folytatjuk a gimnáziumi tanulók bevonását az iskolai közösségi programok tervezésébe és szervezésébe (ünnepségek, nyári napközis tábor, Balatonlelle a közösségi szolgálat kínálta lehetőségek felhasználása) 18. Kerületi idősügyi programok lebonyolítása, további segítése. (számítógép-kezelői tanfolyam, IKT-tanácsadás a közösségi szolgálat kínálta lehetőségek felhasználása) 19. Az iskolai környezet szebbé tétele. 20. A pedagógusok felkészítése a pedagógiai szakmai ellenőrzésekre valamint a minősítő vizsgákra és eljárásokra. 21. Az elfogadott kompetenciamérések kapcsán készített fejlesztési terv végrehajtása, még jobb eredmények elérése. 22. Külföldi/belföldi partnerkapcsolatok kiépítése, meglévő iskolai partnerség (Magyarkanizsa Szerbia) ápolása. A külsőségesség helyett továbbiakban is az odaadó szakmai munkára koncentrálunk. Igazgatói szünetek: 21

23 Általános iskola Időpont Felhasználás módja Felelősök Pedagógiai-szakmai nap, csapatépítés Leicht Olga, Márczy Péterné március 30. szakmai nap Irány a természet környezetvédelmi nap Weöres-nap DÖK igazgatóhelyettes+munkaközösségvezetők vezetőség reál munkaközösségek, igazgatóhelyettesek Sportnap testnevelés munkaközösség Felkérések: beiskolázási felelős : Völgyesiné L. Gabriella Szilágyi Nóra úszáskísérés: Korponainé Kelemen Éva alsós honlap gondozása, versenynaptár:szilágyi Nóra felvételi tesztek kiegészítése: Farkas Péterné, Csényiné Boruzs Mária szabadidő: Márczy Zsuzsa Szakkörök: matematika: Márczy Zsuzsa, Farkas Péterné rajz, kézműves tehetséggondozó: Kállai Lászlóné Dobszerda: Békés Márta, Csényiné B. Mária, KovácsZsuzsa, Rékainé K.Margit, Völgyesiné L.Gabriella tömegsport: Elsős beiskolázás: 1. nov.16. igazgatói tájékoztató 2. nov foglalkozás 3. febr foglalkozás 4. márc bemutató órák Előzetes regisztráció: márc.07-ig Kerületi versenyek: szervezés alatt Megbízott: Törőcsik Judit kerületi munkaközösség- vezető 22

24 A versenyeket az önkormányzat fogja finanszírozni. Most folynak az egyeztetések. 1. Mesemondó 2. Versmondó+ irodalmi délután Ebben az évben is vállaltam 5. éve a verseny lebonyolítását Törőcsik Judit felkérésére. Időpont később. 3. Szövegértési és nyelvi csapatverseny 4. Versillusztrációs verseny 5. Matematika egyéni 6. Dalos verseny 7. Helytörténeti vetélkedő 8. Szépíró verseny SNI,BTM Részt veszünk az országos alsós versenyeken a tanítók és a szülők döntése alapján./a versenyek nevezési díjasok/ Pl: Zrínyi Matek, Kenguru Matek Munkaközösségi programok, feladatok: Az év során több osztály vesz részt a Táncszínház előadásain és látogat a Csodák Palotájába, az Állatkertbe, a József Attila Művelődési Házba, FMK-ba Szeptember: Szept. 1. tanévnyitó ünnepély Első osztályosok fogadása, műsor, ajándék Felelős: elsős tanítók Szülői értekezletek: elsős szept. 1-7-ig Felelősök :osztályfőnökök többi évfolyam szept.8-12-ig Szept. végéig belső bemeneti mérések megbeszélése: évfolyamonként közös felmérés 1. és 2. osztályban dicsőségtábla: Ki segített a legtöbbet? Ki olvasott a legszebben? /heti célkitűzések/ Felelős: Sipos- Liszka Anna az ötösgyűjtő verseny beindítása 3. osztálytól Felelős: Kállai Lászlóné Szept ig Papírgyűjtés + PET palack Felelősök:osztályfőnökök + Leicht Olga Október: 23

25 Okt.6. Megemlékezés az aradi vértanúkról osztálykeretben Okt.9.DIFER Az érintett tanulók összeírása Felelős: osztálytanítók, Bándoli Vilma Okt.15-ig bemeneti mérések megíratása/ magyar, matematika/ Felelős: Bándoli Vilma Okt.22. Okt.23-a eseményei / gimnazisták részvételével/ Felelős: egyeztetést kíván Okt.22. Difer mérés tájékoztatás az OH felé Csak a törvény által meghatározottak körét mérjük. Felelős: Bándoli Vilma November: Nov.9. fogadó óra Nov: 13. Szakmai nap Nov. 16. iskolaismerkedő foglalkozások indítása!!! Igazgatói tájékoztató. Felelős: beiskolázási team Nov: foglalkozás az óvodásoknak Felelős: beiskolázási team December: Dec.5. Mikulás Dec. 5. Difer mérés befejezése Felelős: Bándoli Vilma Dec. 12-ig szülő értesítése a bukásról Dec Adventi délelőtt Felelősök:osztálytanítók Dce.12.Lucázás Dec.18. osztálykarácsonyok Felelősök: osztálytanítók Január: Jan22. I. félév vége, Jan. osztályozó ért. Jan. 29. félévi értesítők kiosztása 24

26 Felelősök: osztálytanítók Jan. 27. Diktatúrák áldozatai Felelősök: osztályfőnökök Február: Febr:1. Félévi értekezlet Febr.5. osztályfarsang Felelősök: osztálytanítók Febr foglalkozás a leendő elsősöknek Felelős: beiskolázási team Március: Márc.13. Márc.15-i megemlékezés osztálykeretben Márc.18. Weöres nap/részletes programkidolgozás később/ Felelősök: osztálytanítók +Békés Márta+ Bándoli Vilma Publikál: Bándoli Vilma Márc bemutató órák a leendő elsősök szüleinek Felelős : beiskolázási team Márc: 30. Szakmai nap Április: Ápr.11. a Költészet Napja- verstanulás Felelős: Békés Márta Ápr. 11. fogadó óra Beiskolázás várható ideje Felelősök: beiskolázási team Május: Máj.eleje szülő értesítése a bukásról Máj. anyák napi rendezvények Felelősök: osztálytanítók Május 22-ig belső mérések megíratása 3. osztályban 25

27 Felelősök: osztálytanítók Gyermeknap Június: Jún. első hete, erdei iskola jellegű osztálykirándulások Jún.4. a Nemzeti Összetartozás Napja Jún.12. ballagás Jún.. osztályozó ért. 26

28 Az általános iskola humán munkaközösségének munkaterve Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti étvágyunkat, hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére és az alkotás izgalmára, hogy megtanítson szeretni, amit csinálunk, és hogy segítsen megtalálni azt, amit szeretünk csinálni. /Szent-Györgyi Albert/ 1. Jelen munkaközösségi éves munkaterv a Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium Pedagógiai Programjához és vezetői programjához kapcsolódik, kiegészíti az intézmény éves munkatervét. 2. A munkaközösség tagjai és oktatott tantárgyak: Munkaközösségi tag neve: Vidáné Cseri Piroska Havasi Katalin Tar-Molnár Ágnes Mizsák Istvánné Dénesné Hidasi Ildikó Némethyné Kiss Gabriella Szabó Irén Váradi Gabriella Békés Márta Kiss Andrea Oktatott tantárgyai: történelem, ének-zene, média magyar nyelv és irodalom, angol nyelv magyar nyelv és irodalom történelem, hon- és népismeret vizuális kultúra, dráma és tánc, erkölcstan magyar nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom, dráma fejlesztő foglalkozás könyvtár, angol nyelv könyvtár, magyar nyelv és irodalom 3. Általános feladatok a tanévben: 27

29 tanmenetek készítése szaktantermek előkészítése, rendben tartása, szemléltető eszközök készítése, beszerzése az új elektronikus napló megismerése, kommunikációja a szülőkkel, folyamatos tapasztalatcsere tanév elején a hiányosságok felmérése és pótlása ismétléssel megfelelő és változatos tevékenységi formákkal differenciált képességfejlesztés nevelési és oktatási szempontból problémás tanulók számára fejlesztő foglalkozások szakkörök tartása a tantárgyak iránt érdeklődő tanulók számára házi tanulmányi versenyek szervezése, lebonyolítása felkészítés a kerületi tanulmányi versenyekre felkészítés a továbbtanulásra, pályaválasztás segítése évfordulók megünneplése az iskola hagyományos rendezvényeinek előkészítése és lebonyolítása jeles napokhoz, alkalmakhoz aktuális faliújság és dekoráció készítése 3. A munkaközösség keretén belül tervezett szakkörök és egyéb foglalkozások: Angol nyelvi előkészítő 7-8. évfolyamon - Havasi Katalin Helyesírás felzárkóztatás 7.a osztály - Havasi Katalin Helytörténeti szakkör Mizsák Istvánné Történelem felzárkóztatás Mizsák Istvánné Rajz szakkör - Dénesné Hidasi Ildikó Önismereti szakkör 8. évfolyamon Váradi Gabriella Magyar felzárkóztatás 6-7. évfolyamon - Némethyné Kiss Gabriella Felvételi előkészítő 8.a - Némethyné Kiss Gabriella Magyar felzárkóztatás Tar-Molnár Ágnes Dobszerda Békés Márta Dráma szakkör Szabó Irén Részt veszünk a kerületi versenyeken. szavalóverseny a Magyar Kultúra napján (felelős: Kiss Andrea) Simonyi Zsigmond helyesírási verseny (felelős: Havasi Katalin) Bod Péter könyvtárhasználati verseny (felelős: Békés Márta) helytörténeti verseny (felelős: Mizsák Istvánné) rajzpályázat (felelős: Dénesné Hidasi Ildikó) fotó-és videó pályázat (felelős: Vidáné Cseri Piroska) angol nyelvi verseny (felelős: Havasi Katalin) Kazinczy verseny (felelős: Tar-Molnár Ágnes) V. Országos Szépíró Verseny (felelős:váradi Gabriella) versmondó verseny az FMK szervezésében(szabó Irén) 28

30 Az idén is csatlakozunk a magyarkanizsai testvériskola által szervezett versenyekhez, projektekhez. 4. A munkaközösségek között elosztandó feladatok: ünnepek, emléknapok, jeles napok: Dátum Program Felelős Október 6. közös megemlékezés (vetélkedő Mizsák Istvánné osztálykeretben) Október 23. évfolyamonként külső helyszín Tar- Molnár Ágnes (pl. Corvin-köz, csatlakozás központi rendezvényekhez) November-december Jótékonysági adománygyűjtés Havasi Katalin Január 22. Magyar Kultúra Napja Kiss Andrea kerületi szavalóverseny Február 25. kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak a napja Mizsák Istvánné Vidáné Cseri Piroska 7-8. évfolyam - rendkívüli történelem óra Március 15. Nemzeti ünnep Tar-Molnár Ágnes színházlátogatás Március 18. Weöres nap munkaközösség koszorúzás a költő sírjánál(8. évfolyam) Április 16. vetélkedő(5-7.évfolyam) Holokauszt áldozatai múzeumlátogatás(7-8. évf.) filmvetítés(5-6. évf.) Szabó Irén Dénesné Hidasi Ildikó Június 4. Nemzeti összetartozás napja osztályfőnökök Megemlékezés osztályfőnöki Mizsák Istvánné órákon Június 15. Ballagás Tar-Molnár Ágnes Havasi Katalin Mizsák Istvánné 5, Országos mérések és belső vizsgák: Tantárgy Osztály Időpont magyar irodalom 6. osztály március magyar irodalom 8. osztály január-február országos nyelvi mérés 6. és 8. osztályok május 18. országos kompetenciamérés 6. és 8. osztályok május 25. belső minimum mérés 5. és 7. osztályok május 25. A belső kompetenciamérést az eddigi tapasztalatok alapján a következőképpen alakítjuk át. Minimumszint mérést végzünk az 5. és 7. évfolyamon. A dolgozatokat nagy jeggyel értékeljük. Aki elégtelen osztályzatot kap, egy hét múlva köteles szóbeli vizsgát tenni. A feladatlap összeállítását Havasi Katalin és Tar Molnár Ágnes vállalta. Készítette: Mizsák Istvánné 29

31 Az általános iskola reál munkaközösségének munkaterve A reál munkaközösségi éves munkaterv a Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium Pedagógiai Programjához és vezetői programjához kapcsolódik, kiegészíti az intézmény éves munkatervét. Célkitűzések: - Szakmai munka színvonalának emelkedése (fokozatos átállás a digitalizációra, ami eszközfüggő) - A gyerekek szóbeli kifejezőkészségének gyakoroltatása - Tanulási technikák fejlesztése 30

32 Reál munkaközösség keretein belül oktatott tantárgyak: - matematika - informatika - technika - földrajz - természetismeret - biológia - kémia - fizika Éves munkaterv: Feladatok: - Versenyekre való felkészítés (amennyiben az idei évben is lesznek) Kerületi Informatika Verseny (Felkészítő: Leicht Olga) Alkalmazói programozó verseny (Felkészítő: Leicht Olga) Levelező kerületi informatika verseny (Felkészítő: Leicht Olga) Bolyai Matematika Csapatverseny (Felkészítő:Ignácz Gizella, Klujber Róbertné) Kenguru Nemzetközi Matematika Verseny (Felkészítő:Ignácz Gizella, Klujber Róbertné) Zrínyi Ilona Országos Matematika Verseny (Felkészítő:Ignácz Gizella, Klujber Róbertné) Kerületi Matematika Verseny 5-6. ill évf. (Felkészítő:Ignácz Gizella, Klujber Róbertné) Orchidea Pangea Matematika verseny 3-8.évf. Teleki Pál Földrajz Verseny Országos (Felkészítő:Turbékné Tóth Tünde) Kaán Károly Természetismereti Verseny Országos (Felkészítő:Turbékné Tóth Tünde) Szent-Györgyi Természetismereti Verseny kerületi (Felkészítő:Turbékné Tóth Tünde) Városismereti verseny (Felkészítő:Turbékné Tóth Tünde) Herman Ottó Biológia Verseny (Felkészítő:Székelyné Almási Edit) Hevesy György Országos Kémia Verseny (Felkészítő:Székelyné Almási Edit) Kerületi Technika Verseny (Felkészítő: Simon Orsolya) Kresz Verseny (Felkészítő: Simon Orsolya) Szilárd Leó Országos Fizika Verseny (Felkészítő: Kissné Tallós Zsuzsanna) - Felzárkóztatás és tehetséggondozás ECDL vizsgára való felkészítés (Felkészítő:Leicht Olga) 5-6.évfolyamon informatika szakkör (felelős: Leicht Olga) Matematika felzárkóztatás 6.a,6b (felelős: Klujber Róbertné ) Matematika Korrepetálás 5.b (felelős: Klujber Róbertné) 31

33 Matematika korrepetálás 7.a, (Felkészítő:Leicht Olga) Matematika tehetséggondozás és felzárkóztatás csoportbontásban az informatika órával +2 óra beépítve az órarendbe a 7.a-nak. (Kéziné Erika) Matematika korrepetálás 5a, 7.b (felelős: Ignácz Gizella) Felvételi előkészítő 8. évf. (felelős: Ignácz Gizella, Kéziné Erika) Tehetséggondozó természetismeret szakkör és földrajz szakkör 6. évf., 7.évf., 8. évf. (felelős: Turbékné Tóth Tünde) Biológia korrepetálás 7.évf. és 8. évf. (felelős: Székelyné Almási Edit) Kémia korrepetálás 7.évf. és 8. évf. (felelős: Székelyné Almási Edit) Sakkszakkör, ha van rá igény (Kéziné Erika, Ignácz Gizella) - Matematika vizsgák lebonyolítása 6. és a 8. évfolyamon 6. évfolyamnak utolsó negyedévben(május 12- ig) (Felelős: Klujber Róbertné, Ignácz Gizella) 8. évfolyamnak első negyedévben (november végén), utolsó negyedévben (május vége) (Felelős: Ignácz Gizella) - A munkaközösség által tervezett egyéb események:???nov.13. Csapatépítő tanári továbbképzés Ráckeve nevezetességek megnézése, vízitúra, bográcsozás (Felelős: Leicht Olga) Okt. 14. Komposztálás Világnapja folyamatos komposztanyag gyűjtése otthon és ezen a napon közös komposztálás az iskolaudvaron (Felelős: Turbékné Tóth Tünde) Szeptember folyamán - Szept. 21. Takarítás világnapja - folyamatos hulladékgyűjtés, elemgyűjtés és papírgyűjtés valamint az iskola környezetének szépítése (Felelős: Leicht Olga) Szept. 22. Autómentes nap (Felelős: Leicht Olga, Simon Orsolya) Okt. 4. Állatok Világnapja ezzel kapcsolatos projektek eddig a napig (Felelős: Almási Edit) Okt. 22. Országgyűlási Múzeum látogatása (egész felső tagozat) November első hete (Okt. 31.) Takarékossági Világnapplakátkészítés, vetélkedő, pénzverde látogatása (Felelős: Klujber Róbertné, Ignácz Gizella, Leicht Olga) November 18. Budapest Világnap kirándulás a 2- es villamoson, közben Budapest panorámájának és 32

34 nevezetességeinek megnézése, fotókészítés (kiállításra), előadások, tablókészítés December 5. Mikulástúra (János hegy, Ferenc hegy érintett osztályok : felső tagozat ( Felelős: Turbékné Tóth Tünde, Klujber Róbertné, Ignácz Gizella) December 4. Mikulás az iskolában December 12. Karácsonyi vásár játékokkal (ajándékkészítés) (Felelős: Leicht Olga, Simon Orsolya) December 18. Közös iskolai karácsony, utána osztálykarácsony Febr. 5. Farsangban való aktív részvétel Február vége március eleje - Farmos békamentés 5. osztályok 5.a és b. (Felelős: Turbékné Tóth Tünde) Március 22. Csepeli Vízművek túra (Felelős: Leicht Olga, Turbékné Tóth Tünde) Április 22. Föld Napja egész felső tagozatnak programrövidített órák után kirándulás a Kopaszi gátra, papírgyűjtés (Felelős: Leicht Olga) Május eleje Tudományos fesztivál egész felső tagozat (Felelős: Turbékné Tóth Tünde) - Eszközigény: tappancsos körző a fehér táblákhoz (2 db) táblai vonalzók fehér tábla (1 db fszt. 3-ba ) földgömb (1db) nyomtatóba patronszékek (min. 50 db) rúter (1db a földsztinti folyosó hátsó részére!!!) laptop ( min. 2 db ) számítógépek memóriabővítése a számítástechnika teremben (GB) 33

35 A testnevelés munkaközösség munkaterve Jelen munkaközösségi éves munkaterv a Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium Pedagógiai Programjához és vezetői programjához kapcsolódik, kiegészíti az intézmény éves munkatervét. A testnevelés munkaközösség keretein belül oktatott tantárgyak: - testnevelés - úszás - korcsolya Egyéb foglalkozások: - házi bajnokság az Általános Iskolában hétfőn (Torday András) 34

36 - tömegsport foglalkozás, versenyfelkészítés 3-4 oszt. (Baranyi-Tóth Tamara) - tömegsport foglalkozás, versenyfelkészítés 1-2 oszt. (Baranyi-Tóth Tamara) - érettségi előkészítő fakultáció (Cseh Lilla) További foglalkozások a Gimnáziumban: szervezés alatt Két új testnevelővel gazdagodott a munkaközösségünk: Baranyi-Tóth Tamara (Ált.Isk.) Sió Dávid (Gimn.) A 2015/2016-os tanévben bevezetésre került az 3. és a 7. évfolyamokon az új kerettanterv alapján elkészített új helyi tanterv. A testnevelés tanmenetek ezekben az évfolyamokban az új helyi tanterv alapján készülnek el. A 2015/2016-os tanévben már minden évfolyamokon bevezetésre került a mindennapos testnevelés! (kivétel a 13. évf.) A munkaközösség által szervezett programok: - kerületi úszó diákolimpia szervezése októberben (Koppány Csaba) - a diákolimpiai rájátszás előkészítése, szervezése - Luca napi sport bál szervezése december 12-én (Torday András) - tanár-diák mérkőzések szervezése, dec.12. és február (Torday András) - házibajnokság a Weöres kupáért, minden hétfőn (Torday András) - sportnap, júniusban (Szalay Gábor) - Weöres-napi sport versenyek (Koppány Csaba) - sítábor február (Torday András) Egyéb feladatok: - a kerületi úszás (Koppány Csaba) és korcsolya (Vass Mária) oktatás megszervezése - indulás minél több kerületi diákolimpiai versenyen - a diákolimpiai rájátszáson való sikeres részvétel - a mindennapos testnevelés felmenő rendszerben való bevezetése - az új helyi tanterv bevezetése - a tanulók fizikai felmérése a tanév második felében (NETFIT) - a tömegsport foglalkozások beindítása 35

37 A gimnáziumi humán munkaközösségének (Humusz) munkaterve Jelen munkaközösségi éves munkaterv a Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium Pedagógiai Programjához és vezetői programjához kapcsolódik, kiegészíti az intézmény éves munkatervét. A munkaközösség keretein belül oktatott tantárgyak: magyar nyelv és irodalom történelem ének-zene rajz média színházismeret dráma állampolgári ismeretek emberismeret filozófia Az iskolai munkaterv kiemelt nevelési céljához kapcsolódó tevékenységek Feladat Határidő Felelős Tanévnyitó szeptember 1. Kutassy Anna, Tóth Ágnes 36

38 Szalagavató műsor november 12. Kutassy Anna, Barna Tamás Ballagás április 29. Kutassy Anna, Tóth Ágnes Évzáró június vége Kiss Andrea Az iskolai munkaterv egyéb feladataihoz kapcsolódó tevékenységek Feladat Határidő Felelős Egyéni vagy kiscsoportos Tanév során folyamatosan Békés Anna fejlesztés Belső vizsgák nov magyar szóbeli 11. b, c, m Belső vizsgák március magyar 9. c, m 11. a történelem 11. b, m történelem Békés Anna, Kutassy Anna, Koncz Réka Kiss Andrea, Kutassy Anna Szabó Simon Barna Tamás Magyar próbaérettségi december 12. szombat! Farkas Ildikó, Kiss Andrea Történelem próbaérettségi január 25-i héten (délután)? Farkas Ildikó, Barna Tamás Az iskolai munkatervbe javasolt tevékenységek Feladat Határidő Felelős Bemeneti mérés magyarból szeptember 15. Farkas Ildikó, Kutassy Anna, Szabó Irén Kommunista diktatúrák február 25. Barna Tamás áldozatainak emléknapja WS nap március 18. Bánka Erika Kazinczy verseny Farkas Ildikó Helyesírási verseny Kiss Andrea A munkaközösség által tervezett egyéb események Feladat Határidő Felelős WS feszt a Zöld Macskában október 22. Kutassy Anna Varga Rea Rádiós megemlékezés az aradi október 6. Farkas Ildikó vértanúkról 1956 október 22. Farkas Ildikó Megemlékezés a holokauszt április 15. Békés Anna áldozatairól Megemlékezés az 1848-as március 14. Farkas Ildikó forradalom és szabadságharcról Megemlékezés a nemzeti összetartozás napjáról június 4. Barna Tamás A pedagógusok szakmai fejlődését szolgáló munkaközösségi tevékenységek (önképzés) Feladat Határidő Felelős Érettségi tételek április végéig érettségiztetők tapasztalatcseréje Témazárók összehangolása folyamatosan mindenki 37

39 A pedagógusértékelésben való közreműködés Feladat Határidő Felelős Óralátogatás (nem csak humuszos) folyamatosan Mindenki A kompetenciamérésekhez kapcsolódó feladatok Feladat Határidő Felelős 11. a, b, m: történelem kompetencia alapú írásbeli ÓRÁN Tamás) 9.d 2x 45 komp. alapú magyar május 5. F.I. által készített feladatlap (Szabó Simon, Barna Farkas Ildikó Az esélyegyenlőség javítása érdekében vállalt tevékenységek Feladat Határidő Felelős Tantestületi kezdeményezésekhez csatlakozás folyamatos Mindenki 38

40 A gimnáziumi reál munkaközösségének munkaterve Jelen munkaközösségi éves munkaterv a Weöres Sándor Általános Iskola és Gimnázium Pedagógiai Programjához és vezetői programjához kapcsolódik, kiegészíti az intézmény éves munkatervét. Idén 11 tag dolgozik munkaközösségünkben: Dombi Luminita DL matematika Gubis Mária GM matematika Herpich Zsuzsa HZs informatika matematika Kéziné Tippan Erika KE matematika Kocsis Judit KJ matematika ( hittan ) Major Ferenc MF biológia, kémia Mihályi Zsuzsanna MZs matematika Sipos Viktória SV biológia (- környezettan ) Szabó Simon SzS földrajz ( történelem) Sugár Sára SS matematika-kémia-informatika Volasek Szabolcs VSz matematika fizika Vizsgarend munkafelosztása 9.bcnyek (mat/inf szintfelmérő) határidő Érintett tanárok Felelős MZs, KJ, DL, VSz, HZs, SS Kocsis J. és Herpich Zs. 39