A régió és a Dunaújvárosi Főiskola válaszai az anyagtudomány és -technológia új kihívásaira

Átírás

1 DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA PANNON EGYETEM A régió és a Dunaújvárosi Főiskola válaszai az anyagtudomány és -technológia új kihívásaira Pályázati dokumentáció TÁMOP 4.2.2/08/1 EREDETI PÉLDÁNY A projekt az Európai Unió támogatásával, a Kohéziós Alap társfinanszírozásával valósul meg

2 Tartalomjegyzék Sorszám Dokumentum megnevezése Oldalszám 1. Projekt Adatlap Megvalósíthatósági Tanulmány és mellékletei Részletes költségvetés és szöveges indokolás OTMR adatlap Konzorciumi Együttműködési Megállapodás Aláírási címpéldány Szándéknyilatkozat

3 I. Projekt adatlap a Társadalmi Megújulás Operatív Program Innovatív kutatói teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása c. pályázati felhívásához Kódszám: TÁMOP-4.2.2/08/1 A projektek az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósulnak meg

4 PROJEKT ADATLAP 1. TÁMOGATÁSI KONSTRUKCIÓ MEGJELÖLÉSE 1.1. A pályázati felhívás kódszáma TÁMOP-4.2.2/08/1 2. A PROJEKT ÖSSZEGZŐ ADATAI 2.1. A projekt címe (max. 250 karakter) A régió és a Dunaújvárosi Főiskola válaszai az anyagtudomány és - technológia új kihívásaira 2.2. A projekt megvalósulásának helyszíne(i) Megye: Fejér megye Település: Dunaújváros Irányítószám: 2400 Közterület (út, utca, tér, köz, egyéb) Táncsics M. u. Házszám: 1/A. Helyrajzi szám: További helyszínek (szükség szerint): Megye: Veszprém megye Település: Veszprém Irányítószám: 8200 Közterület (út, utca, tér, köz, egyéb) Egyetem u. Házszám: 10 Helyrajzi szám: A projekt megvalósításának kezdete: 2009 év 01 hó 01 nap 2.4. A projekt megvalósításának befejezése: 2.5. A projekt elszámolható költségei összesen (ezer Ft) 2.6. Az igényelt támogatás összege (ezer Ft) 2010 év 12 hó 31 nap , , A támogatás mértéke (%) 85% 2.8. Kérjük adjon rövid összefoglalást a projektről (maximum 500 karakter) Címének megfelelően és tartalma alapján a projekt az anyagtudomány, azon belül a műszaki vagy alkalmazott anyagtudomány és a környezetvédelem körébe tartozó feladatokat fogalmaz meg. E területek széles tartalmi spektrumán belül a K+F célkitűzés a szerkezeti anyagokban, elsősorban acélokban lejátszódó folyamatok matematikai (számítógépes) és fizikai szimulációjára, a nanoszerkezetű anyagok topdown, illetve bottom-up elvre épülő technikákkal történő létrehozására, valamint egy speciális, a szikrakisülésen alapuló felületnemesítési kérdéskörre, továbbá az ipari léptékű alkalmazásokat kísérő környezeti hatások számbavételére, tudatosítására és kezelésére koncentrál

5 3. A PÁLYÁZÓ ADATAI (főpályázóként és konzorciumi partnerenként külön kitöltendő!) (Cégkivonat, vállalkozói igazolvány, éves beszámoló, alapító okirat EVA/SZJA bevallásban szereplő adatok alapján) 3.1. A pályázó teljes neve: Dunaújvárosi Főiskola 3.2. A pályázó rövidített neve (amennyiben releváns): 3.3. Gazdálkodási formakód: OKM azonosító FI Adószám: Bankszámlaszám: Statisztikai szám: Cégbírósági bejegyzés/ bírósági nyilvántartásba vétel/vállalkozói igazolvány száma: (felsőoktatási intézmények esetében nem releváns) Alapítás időpontja (alapító okirat, önkormányzat esetén alakuló ülés dátuma): Minősítési kód: év január hó 01 nap Főtevékenység TEÁOR száma és megnevezése Fejlesztendő TEÁOR száma és tevékenység megnevezése 8030 Felsőoktatás 8030 Felsőoktatás Fejlesztendő tevékenység jelenlegi árbevételének aránya a jelenlegi összes nettó árbevételhez viszonyítva (%-ban) (önkormányzatok, felsőoktatási intézmények és non-profit szervezetek esetében nem kell kitölteni!) A pályázó székhelye: Ország Magyarország Külföldi székhely esetén a teljes cím Megye: Fejér megye Település: Dunaújváros Irányítószám: 2400 Közterület (út, utca, tér, köz, egyéb): Táncsics M. u. Házszám: 1/A. Helyrajzi szám: 112, 112/

6 3.15. A pályázó fióktelepe: (külföldi székhellyel rendelkező pályázók esetén) Megye: Település: Irányítószám: Közterület (út, utca, tér, köz, egyéb): Házszám: Helyrajzi szám: A pályázó postacíme Megye: Fejér megye Település: Dunaújváros Irányítószám: 2400 Közterület (út, utca, tér, köz, egyéb) Táncsics M. u. Házszám: 1/A. Helyrajzi szám: Postafiók irányítószám: 2401 Postafiók: 152 Honlap: A pályázó hivatalos képviselőjének/képviselőinek (vezetője, aláírója) adatai Név: Dr. Bognár László Beosztás: Rektor Telefon 1: 25/ Telefon 2: 25/ Fax 1: 25/ Fax 2: rektor@mail.duf.hu Név: Beosztás: Telefon 1: Telefon 2: Fax 1: Fax 2: Kapcsolattartó személy (projekt menedzser) adatai Név: Dr. Kadocsa László Beosztás: Általános és tudományos rektor-helyettes Telefon 1: 25/ Telefon 2: Fax 1: 25/ Fax 2: kadocsa@mail.duf.hu Gazdálkodási adatok (utolsó két lezárt év adatai ezer Ft-ban) Állami költségvetési intézmények esetében Megnevezés 2006 év 2007 év Intézményi költségvetésének fő összege Ft Ft

7 Általános statisztikai állományi létszám (fő) (az előző 12 havi KSH létszámjelentésben vagy munkaügyi nyilvántartásban szerepelő teljes munkaidős létszám számtani átlaga, törtszám esetén lefelé kerekítve) 275 (264) 275 (261) Non-profit szervezetek esetében Megnevezés. év. év Összes bevétel Adózás előtti eredmény Saját tőke Mérlegfőösszeg Általános statisztikai állományi létszám (fő) (az előző 12 havi KSH létszámjelentésben vagy munkaügyi nyilvántartásban szerepelő teljes munkaidős létszám számtani átlaga, törtszám esetén lefelé kerekítve) A pályázatkészítő adatai (amennyiben a pályázatot nem a pályázó készítette, hanem külső céget bízott meg ezzel) Cégnév/Név: Telefonszám: Fax szám: cím: 4. A PÁLYÁZÓ BEMUTATÁSA (főpályázóként és konzorciumi partnerenként külön kitöltendő!) 4.1.A A jelenlegi helyzet bemutatása (maximum 4000 karakter) Felsőoktatási intézmények esetében: Az intézmény felsőoktatás-piaci, gazdasági, tudományos környezetének bemutatása nemzetközi, országos, regionális és helyi viszonylatban. A felsőoktatási intézmény projekt megvalósításával összefüggő infrastrukturális ellátottságának, fejlettségének bemutatása. Fejlődési trendek bemutatása. A Dunaújvárosi Főiskola költségvetési szervként működő állami felsőoktatási intézmény, amely kincstári vagyonból, a központi költségvetés meghatározott előirányzataiból, valamint más kiegészítő forrásokból gazdálkodik. A Dunaújvárosi Főiskola (DF) önállóvá válása (2000) óta egyre inkább meghatározó szerepet játszik a térség felsőfokú képzésében. Jelenleg a hallgató létszám mintegy ötezer fő. Az utóbbi évtizedben hétszeresére emelkedett hallgatói létszám igazolja, hogy az alapismeretekre épülő speciális területek oktatása mellett a gyakorlati szemléletű oktatás egyaránt keresett a hallgatók és a munkaerőpiac körében óta a jogelőd intézményekben - tradicionálisan a kohó- és gépészmérnöki szakokra épülő, műszaki szakoktató és mérnöktanár-képzés, majd az informatika oktatásával,

8 a kilencvenes évek elejétől az anyagmérnöki, közgazdasági és műszaki menedzser, 2003-tól pedig a kommunikáció és művelődésszervező, kommunikáció és médiatudomány főiskolai alapképzési szakokkal rendelkezik az intézmény. A felsőoktatási intézmény célja, hogy szellemi, oktatási és innovációs centrumként szolgálja és generálja a város, valamint a régió igényeit. Az intézmény folyamatosan fejlődve meghatározó pozíciót szándékozik betölteni a város, a kistérség és a régió felsőoktatásában. A DF küldetésében megfogalmazottak közül az alábbiak érintik a projektet: o Jelentős szerepet kíván játszani a hazai felsőoktatási alapképzésben, a műszaki, informatikai, gazdasági, bölcsész és tanárképzés területén, valamint meg kívánja indítani mesterképzését a kohómérnöki és a mérnöktanári szakokon. o A több mint 250 éves magyar mérnökképzés tradicionális szellemiségének egyik folytatójaként hasznosítani kívánja szakjai egy intézményben integráltságából és általa teljes körben folytatott ipari hátterű képzésből fakadó előnyeit és tapasztalatait. Arra törekszik, hogy széleskörű hazai és nemzetközi oktatási és kutatási kapcsolatokat tartson fenn, amelyek új ismeretek feltárását, átadását és bevezetését szolgálják, felhasználva az oktatók, kutatók, és hallgatók cserelehetőségeit is. Intézményünk a tudományos teljesítmények tekintetében a hazai főiskolák középmezőnyébe tartozik. A kívánatos tendencia a DF számára az intézmény kutatási potenciáljának megerősödése. Ennek irányultsága a lehető legnagyobb mértékben a partnerek igényeit kell tükrözze. Adottságaink középtávon a következő tudományterületeken vannak: anyagtudomány, logisztika, ICT technológia, gépészeti technológiák, gazdasági és menedzsment, valamint társadalom és bölcsészettudomány. Célunk, hogy a gazdálkodó és egyéb szervezetek részéről felmerülő kutatási-fejlesztési és egyéb szolgáltatási tevékenységek többségében a DF-n oldódjanak meg. A publikációs tevékenységet jelentősen javítani kell, ehhez a publikációs lehetőségek növelése szükséges az országos konferenciák és folyóiratok szervezőbizottságaiban dolgozó kollégáink révén, valamint erősíteni kell a Dunaújvárosi Főiskola Közleményei szerkesztőbizottságának munkáját. Fenti általános kép mellett elmondhatjuk, hogy néhány tudományterületen nemzetközileg is kiemelkedő eredményeket értek el kollégáink, tanszékeink. Ide sorolhatók például a Természettudományi és Környezetvédelmi Tanszék japán kutatóintézetekkel együtt folytatott kutatásai. A Pannon Egyetem (PE) az elmúlt tíz évben jelentős lépéseket tett azért, hogy a Közép-Dunántúli Régió piacvezető felsőoktatási intézménye legyen. A gazdag múlttal és nagy hagyománnyal rendelkező egyetem képzési kínálata ma szinte minden tudományterületre kiterjed. Az intézmény öt karral rendelkezik, amelyek közül az

9 egyik Keszthelyen található. A további két telephelyen is folyik alapképzés: bölcsészképzés Pápán, gazdaságtudományi és informatikai képzés Nagykanizsán. A régió súlyponti helyein is (Nagykanizsán, Székesfehérváron, Pápán Zalaegerszegen és Szombathelyen) jelen van az egyetem szakirányú továbbképzésekkel és felsőfokú szakképzésekkel. Fejlesztési stratégiánk kidolgozásánál a felsőoktatási törvény előírásait, az Új Magyarország Fejlesztési Terv és a Közép- és Nyugat-Dunántúli Régió stratégiai célkitűzéseit, valamint a Székesfehérvár Veszprém Fejlesztési Pólus Program Stratégia szempontjait is figyelembe vettük. Egyetemünk meghatározó célkitűzése, hogy tudását, tudományos kompetenciáját és kapcsolatait a szellemi fejlődést, az életminőséget és a társadalmi jólétet javító termékké és szolgáltatásokká alakítsa. Ennek eléréséhez a magasan kvalifikált, az elkötelezett, fejlődéssel azonosuló, etikus, alkotó légkörben dolgozó munkatársaira épít. Törekvésünk tehát az egyetem magas szintű, nemzetközileg elismert, akkreditált képzési tevékenységével egyenrangúan kutatási, fejlesztési és innovációs központtá fejlődni az elkövetkező években és tovább erősödjön a regionális szerepvállalása. Intézményünk kutatás-fejlesztési és innovációs tevékenységeinek részletes bemutatása a Megvalósíthatósági Tanulmány Vezetői összefoglalója tartalmazza ban - jelentős szervezeti változás kezdődött az intézményben. Mind a karokon belül, mind a központi igazgatás területén a túlzottan szétaprózott egységek összevonásával új, a korábbinál hatékonyabb szervezet alakult ki. Ekkor jött létre a Tanácsadó, Továbbképző és Távoktatási Intézet utódjaként a Felnőttképzési Intézet is, amely a felsőfokú szakképzéseket, valamint a felnőttoktatás különböző formáit gondozza. Egyéb szervezetek esetében: Az intézmény felsőoktatás-piaci, gazdasági, tudományos környezetének bemutatása nemzetközi, országos, regionális és helyi viszonylatban. A szervezet projekt megvalósításával összefüggő infrastrukturális ellátottságának, fejlettségének bemutatása. Fejlődési trendek bemutatása. Pályázatomra nem vonatkozik. 4.1.B A szervezet/vállalkozás tulajdonosai/alapítói (non-profit szervezet esetén) /felügyeleti szerv (költségvetési szerv esetén). A kérdés nem értelmezhető a szervezetre: X

10 Tulajdonos/alapító/felügyeleti szerv neve Tulajdoni hányad (tulajdonos esetén) összeg (ezer Ft) százalék (%-ban) 4.1 C Kérjük, röviden mutassa be a szervezet felépítését és a pályázatért felelős szervezeti egység/személy helyzetét, függetlenségét a szervezeten belül! (max. 400 karakter) A pályázatért felelős szervezeti egység a Dunaújvárosi Főiskolán az Innováció Menedzsment Központ lesz. Ennek az egységnek a feladata a pályázati- és egyéb forrásszerzések stratégiai tervezése, felkutatása és menedzsmentje. Az Innovációs Menedzsment Központ az általános és tudományos rektor-helyettesnek alárendelten működik Ismertesse, hogy a pályázat miként járul hozzá a szervezet 4.1 pontban leírt céljaihoz, fejlődési lehetőségeihez? (szöveges, és számszerű ismertetés, max karakter) A Dunaújvárosi Főiskola és a Pannon Egyetem Intézményfejlesztési Tervében meghatározott kutatási programok céljaival összhangban van a pályázatban bemutatásra kerülő kutatás-fejlesztési projekt. A pályázati és szerződéses tevékenységek által elérhető bevételeken kívül fokoznunk kell az intézmény szellemi potenciáljának jobb hasznosítását, hasznosulását, az egyetemi technológiatranszfer megvalósítását az intézményeinkhez kapcsolódó cégek létesítésének elősegítése útján is. Növeljük a kutatási (K+F) együttműködések számát a térség és a képzési területeinkhez kapcsolódó országos és nemzetközi gazdálkodó és egyéb szervezetekkel. Törekedni kell az általuk finanszírozott közös kutató (oktató) laboratóriumok létrehozására (pl.: DUNAFERR: Surface Engineering, anyagtudományi laboratóriumok, Hankook: Vegyipari laboratórium, Omron: PLC laboratórium, Festo: Pneumatika-hidraulika labor, stb.). A projekt az alábbiak szerint járul hozzá főiskola céljainak megvalósításához: o A projekt hosszú távon hozzájárul az egész életen át tartó tanulás szemléletének elterjesztéséhez. o A projekt hozzájárul a hazai és nemzetközi partnerhálózataink építéséhez, fejlesztéshez. o A projekt megvalósításával erősödik a PE és a DF és a gazdasági szférában működő partnereinek kooperációja, együttműködése. o A projekt megvalósításával hatékonyan fejlődik majd a két intézmény K+F+I kapacitása, javul az ilyen irányú szolgáltatások minősége. A K+F+I kapacitás fejlesztése főként a matematikai, műszaki, informatikai és természettudományi területeken hoz majd jelentős változást. o Az innovációs és tudástranszfer szolgáltatások fejlesztésének hatására hatékonyabbá válik a kutatási eredmények hasznosítása. o A tudástranszfer révén a projekt hosszú távon elősegíti a hallgatók munkaerőpiaci potenciáljának fejlődését

11 o A projekt keretében fejlesztett innovációs szolgáltatások hozzájárulnak majd a spin-off vállalkozások létrehozásához és fejlesztéséhez is Sorolja fel az elmúlt öt évben állami támogatásból megvalósított projekteket. Ha háromnál kevesebb állami támogatásból megvalósult projektje volt, akkor soroljon fel három, a szervezet életében jelentős projektet az elmúlt öt évből! Megnevezés Projekt 1 InnoNet hálózat és Projektiroda kialakítása a Dunaújvárosi Főiskola vonzáskörzetében Projekt 2 DURATT, Dunaújvárosi Regionális Anyagtudományi és Technológiai Tudásközpont Projekt 3 A felsőoktatási intézmények és a helyi szereplők együttműködésének erősítése, A munka világa és a felsőoktatási intézmények közötti kapcsolatok erősítése a Dunaújvárosi Kistérségben Projekt 4 A Közép-dunántúli Régió virtuális szellemi élete Projekt 5 Partnerközpontú önértékelési modell megalkotása és továbbképzések a felsőoktatási intézmények humánerőforrásainak fejlesztésért A megvalósítás időpontja A projekt összes költsége (eft) Támogatott projekt esetén program neve Baross Gábor Program Támogatott projekt esetén pályázati azonosító szám KD_MANAG_06- Inno_Net RET RET_09/ ROP ROP / / HEFOP HEFOP P / Humánerőforrásfejlesztés Operatív Program HEFOP P /

12 4.3.2 Kérjük, ismertesse, hogy a projekt megvalósításának időpontjában milyen egyéb jelentős projektet valósít meg és ezek mekkora kapacitást igényelnek! A Dunaújvárosi Főiskolán ban az alábbi projektek megvalósítása zajlik: TIOP-1.3.1: EURÓPAI CAMPUS AZ ORSZÁG KÖZEPÉN, azaz a dunaújvárosi főiskola tevékenységi színvonalának emelése a hallgatói, oktatói és kutatói terek infrastruktúrális és informatikai fejlesztésével. KD_MANAG_06-Inno_Net InnoNet hálózat és Projektiroda kialakítása a Dunaújvárosi Főiskola vonzáskörzetében ROP / /36, A felsőoktatási intézmények és a helyi szereplők együttműködésének erősítése, A munka világa és a felsőoktatási intézmények közötti kapcsolatok erősítése a Dunaújvárosi Kistérségben RET_09/2006 DURATT, Dunaújvárosi Regionális Anyagtudományi és Technológiai Tudásközpont Nem pályázati támogatásból megvalósuló projektek: o PPP konstrukcióban az A-épület továbbfejlesztése (sportcsarnok és nagyelőadó építése) o Kollégiumfejlesztés, étterem kialakítása A fent megnevezett projekteket a DF partnereivel közösen valósítja meg. A projektekhez külön menedzsment szervezet tartozik, amelyben a partnerek is részt vesznek. A projekteket a DF más tevékenységtől elkülönítetten kezeli, így ezek nem befolyásolják a jelen pályázattal kapcsolatos projekt megvalósítását. A DF szervezetei közül az egyes projektek megvalósításában az alábbiak vesznek részt: Gazdasági Hivatal Innováció Menedzsment Központ Anyagtudományi és Kohászati Intézet, Gépészeti Intézet Minőségirányítási Iroda Közbeszerzési Bizottság A fenti szervezeteknél az egyes projektekkel kapcsolatban felelősöket neveztek ki. A felelősök általában munkaidejükön kívül, megbízás alapján végzik munkájukat. A jelen projektben az újabb felelősök kinevezésével biztosítható a megfelelő humánerőforrás, így a projekt megvalósítása akadálytalanul mehet végbe. A fent felsorolt projektek infrastrukturálisan nem hátráltatják a jelen projekt megvalósítását Ismertesse, hogy a támogatás elnyerése esetén milyen humán erőforrást tud a projekt végrehajtásához rendelkezésre bocsátani! Jelölje meg a projekt megvalósításáért felelős projekt menedzsert! A projektben közvetlenül résztvevő személyek száma (fő) 29 A) Ebből a projekt végrehajtásához szükséges szakképzettséggel rendelkezik összesen (fő) műszaki Szakképzettséggel rendelkezik (fő) 27 pénzügyi Szakképzettséggel rendelkezik (fő) 1 matematikus, fizikus Szakképzettséggel rendelkezik (fő) 1 B) Projekt menedzser, heti 20 órában: 1 C) Pénzügyi munkatárs, heti 20 órában: 1 D) Projekt asszisztens, heti 40 órában: 1 E) Egyéb

13 A projektben résztvevő személyek részletesen: Név Munkatapasztalat (év) Képzettség Szervezetnél eltöltött idő (év) Dr. Szörényi Tamás 38 műszaki 1 Dr. Farkas Péter 40 műszaki 40 Dr. Sebő Sándor Illés Péter Őszi Dávid Vorosin Tibor műszaki műszaki műszaki műszaki Dr. Verő Balázs 41 műszaki 2 Dr. Csepeli Zsolt 11 műszaki 2 Dr. Rega Oszkár Madarász Péter Háry László Dr. Tichy Géza műszaki műszaki műszaki műszaki Dr. Tímár Imre 33 műszaki 30 Dr. Balázsi Csaba 14 műszaki 1 Dr. Verdes Sándor 36 műszaki 6 Dr. Bálint András 43 műszaki 13 Dr. Horváth Pál 29 műszaki 11 Dr. Handa László műszaki Dr. Hargitai Hajnalka 9 műszaki Dr. Kiss Endre 33 műszaki 33 Dr. Pór Gábor 36 műszaki 7 Dr. Biró Borbála 28 műszaki Dr. Nagy Géza műszaki Dr. Dénes Éva 20 műszaki Nagy Andrea közgazdász Szöveges indoklás Szakmai projektvezető, kutatásvezető: A kutatási munkacsoportok munkáját a kutatásvezetői feladatokat ellátó szakmai projektvezető irányítja, továbbá ő biztosítja a kutatói team egyes munkacsoportjai közötti feladatok végrehajtásának az összehangolását is. A projekt vezetője, Dr. Szörényi Tamás egyetemi tanár, aki a kutatás vezetője is. Kutatói team: Az innovatív kutatói team, mint projekt a kutatás-fejlesztés által érintett szakterületeknek megfelelő kutatási munkacsoportokra tagolódik (6 munkacsoport). A munkacsoportok felépítése: 1 fő kutatási témavezető, a szakmai feladatok elvégzéséhez a munkacsoportba delegált megfelelő létszámú és kvalitású hazai kutató (Dunaújvárosi Főiskola és Pannon Egyetem). A kutatói team egyes

14 munkacsoportjaiban 5 fő külföldi kutató, valamint a kutatásban részt vevő doktorandusz és főiskolai hallgatók (2-2 fő), továbbá szükség esetén a szakmai munkát támogató külső szakértők is részt fognak venni. Kutatási terület 1. A melegalakítási, elsősorban meleghengerlési technológia számítógépes modellezéséhez szükséges adatok szisztematikus meghatározása fizikai szimuláció segítségével 2. Ultrafinom vagy nanoszemcsés tömbi acélok kifejlesztése 3. Acélok nanorészecskék formájában történő előállítása, vékonyrétegek épitése individuális nanorészecskékből, a nanorészecskék és a rétegek tulajdonságainak jellemzése 4. Acél nanorészecskék előállítása mechanokémiai módszerrel 5. Fémek és egyéb szilárd anyagok felületi struktúrájának átalakítása villamos kisülések segítségével, valamint a kisülések alkalmazása az acélipar által generált környezetszennyezés eliminálására, illetve csökkentésére 6. Gyártási, ill. ipari folyamatok során keletkező szennyezőanyagok környezeti hatásának az értékelése, a kapott monitoring és toxikológiai adatok megfelelő kezelése, azok feldolgozása, a folyamatok prediktív modelljeinek a kialakítása és a megfelelő környezet- és ember-egészségügyi következtetések levonása Munkacsoport tagok Dr. Farkas Péter, Illés Péter, Dr. Sebő Sándor, Dr. Hardy Morbacher, Vorosin Tibor (doktorandusz hallgató), Őszi Dávid (főiskolai hallgató) Dr. Verő Balázs, Dr. Csepeli Zsolt, Dr. Rega Oszkár, Dr. Andzrei Mandsiei, Háry László (főiskolai hallgató), Madarász Péter (doktorandusz hallgató) Dr. Szörényi Tamás, Dr. Tichy Géza Dr. Tímár Imre (Pannon E.), Dr. Balázsi Csaba (Pannon E.), Dr. Vedres Sándor (Pannon E.), Dr. Bálint András (Pannon E.), Dr. Horváth Pál (Pannon E.), Dr. Handa László (Pannon E.), Dr. Hargitai Hajnalka Dr. Kiss Endre, Dr. Pór Gábor, Dr. Kiss Endre, Dr. Pór Gábor, Tetsuji ODA, Masayki SATO, Masanori NIFUKU Dr. Bíró Borbála, Dr. Nagy Géza, Dr. Dénes Éva Operatív projektvezető Az operatív projektvezető felel a projekt előkészítési szakaszáért és a teljes megvalósulásáért is, koordinálja a teljes projektmenedzsment szervezetet. Feladatai Kapcsolatot tart a Támogatóval és a Közreműködő szervezetekkel Az operatív vezető által kidolgozott heti illetve havi szintű menedzsment tervnek megfelelően delegálja a feladatokat Rendszeresen beszámoltatja a projektmenedzsment tagokat Együttműködik a külső projektmenedzsment tanácsadóval, igazolja teljesítésüket Előkészíti a projekttel kapcsolatos intézményi szintű döntéshozatalokat Előkészíti a projekt keretében megkötendő szerződéseket, felügyeli a közbeszerzéseket, részt vesz a bontási üléseken Szervezi és irányítja a rendszeres projektmenedzsment megbeszéléseket A projektasszisztens segítségével projektnaplót vezet Rendszeres beszámolókat készít a mérföldkövek teljesítéséről Szenátus és a

15 Rektor részére Pénzügyi vezető A pénzügyi vezető felel a projekt teljes pénzügyi felügyeletéért. Feladatai: Elkülönített könyvelést vezet a projekt pénzügyeiről Ellenőrzi és befogadja a beérkező számlákat Felügyeli az elkülönített projektszámlát (de aláírási jogot nem gyakorol) Havi rendszerességgel lekéri és az iktatás részére továbbítja a projektszámla történetét Biztosítja a projektben a folyamatos cash-flow-t Elkészíti a pénzügyi teljesítésekhez szükséges dokumentumokat Elkészíti a PEJ-ekhez és EPEJ-ekhez szükséges számlaösszesítőket és egyéb pénzügyi mellékleteket Felügyeli a Támogatási Szerződésben jóváhagyott költségkeretek elköltését, Időben figyelmezteti a projektvezetőt ha túl- vagy alulköltés kockázata áll fenn Javaslatot tesz a költségek korrigálásának módjára és a költségvetés helyreállítására Költségvetés-módosítás esetén átdolgozza a projekt költségvetési tábláit Feladatait félmunkaidőben látja el Projektasszisztens A projekt asszisztens segíti a projektvezetőt az adminisztratív feladatok ellátásában. Feladatai: Kialakítja és vezeti a projekt iktatását, Előkészíti a szerződéseket, A közbeszerzési tanácsadóval egyeztetve előkészíti közbeszerzési dokumentációkat, Biztosítja a projektmenedzsment és szervezeten belüli eljárásrend összehangolását Ügyel a projekt lebonyolítása során a szervezeti hivatali út betartására Felel a dokumentumok ellenjegyzéséért, aláíratásáért Intézi a projekt postai feladatait, különösen felel a Támogató/KSZ részére határidőre elkészítendő dokumentumok eljuttatásáért Együttműködik a külső monitoring tanácsadóval az ellenőrzések során, részükre rendelkezésre tartja a projekt iktatását, segít a tájékozódásban Adatszolgáltatást nyújt a projekt dokumentációjával kapcsolatosan Ismertesse, hogy a projekt megvalósításához milyen, nem az elnyert támogatásból megvásárolt tárgyi vagy immateriális eszköz (pl. licencek, szoftverek), ingatlan, vagy egyéb nem emberi erőforrás szükséges és ezek hogyan állnak rendelkezésére a projekt megvalósítási és fenntartási időtartama alatt? (max.500 karakter) A projektszervezet működéséhez szükséges eszközöket a két felsőoktatási intézmény biztosítja. A kutatási feladatok végrehajtásához szükséges eszközöknek egy része a TIOP pályázaton elnyert támogatásból kerül beszerzésre. Ezeknek a beszerzésére 2009 első negyedévében kerül sor Kérjük ismertesse, hogy a projekt tevékenységei közül melyiket végzi saját kivitelezésben és mely tevékenységekbe von be külső szállítót vagy egyéb

16 együttműködő partner szervezetet! Kérjük adja meg a bevont szállítók és partnerek tervezett számát is! (max. 400 karakter) A kutatás-fejlesztési tevékenységek többségét az innovatív kutatói team tagjai fogják végrehajtani. Több speciális mérés végrehajtásához a szükséges eszközökkel viszont nem rendelkezik a két felsőoktatási intézmény, így ezeknek a végrehajtására egyetemi, kutatási intézeteket tervezünk felkérni. Az igénybe venni tervezett K+F szolgáltatásokat a megvalósíthatósági tanulmányban részletesen ismertetjük. 5. A PROJEKT RÉSZLETES BEMUTATÁSA 5.1. Kérjük, fejtse ki a fejlesztés/projekt indokoltságát (maximum 4000 karakter). Ismertesse a projektet megalapozó szükségletfelmérés/piacelemzés eredményét! Kérjük, adja meg a projekt várt számszerűsíthető vagy egyéb módon meghatározható eredményét. A melegalakítás-technolóiai K+F témakör esetében megvalósuló szolgáltatás iránt közvetlen kereslet tapasztalható a fémipar területén. Az ISD DUNAFERR Zrt. a közeljövőben jelentősen növelni kívánja meleghengermű kapacitását és annak teljes kihasználását tűzte ki célul. A fejlesztések eredményeként a meleghengermű technológiája teljesen átalakul. Az új hengerlési technológiák megtervezéséhez az ISD DUNAFERR Zrt. a tulajdonában lévő HSMM (Hot Strip Mill Modell) szoftvert használja fel. A szoftvert a AISI (American Iron and Steel Institut) fejlesztette ki. A szoftver hatékony alkalmazásának feltétele a futtatáshoz szükséges anyagjellemzők (jellemző hőmérsékletek, alakváltozási sebességek stb.) meghatározása és ezek szolgáltatása egy-egy acélminőségre vonatkozóan. A szoftver segítségével a képlékenyalakítási technológiák tervezése, új anyagminőségek kifejlesztése felgyorsul és biztonságosabbá válik. Az ISD DUNAFERR Zrt-ben gyártott acélminőségekre nézve az alapvető anyagjellemzőket szisztematikus munkával, a hallgatók bevonásával határozzuk meg a Gleeble 3800-as termomechanikus szimulátoron. A szükséges anyagjellemzők meghatározásához természetesen módszertani fejlesztésre is szükség van. A kidolgozott mérési eljárások birtokában a Dunaújvárosi Főiskola képessé válik más, acélok melegalakításával (pl. süllyesztékes kovácsolással) foglalkozó üzemek számára is szolgáltatni a szükséges anyagjellemzőket. A projekt során létrejövő adatbázis önálló termékként is értékesíthető lesz. Az ultrafinom szemcseméretű acélcsőanyagok iránti kereslet az Európai Unió illetve hazánk olajjal és/vagy földgázzal való biztonságos ellátása miatt kiemelt jelentőségű. Az ISD Dunaferr Zrt-nél, mint az acél lapostermékek kizárólagos hazai előállítójánál már jelentős eredményeket értek el ezen a fejlesztési területen. 12 mm lemezvastagságig a műszaki előírásokat teljesítik. Az ennél vastagabb csőanyagok előállítása további fejlesztőmunkát igényel. Az DUNAFERR részéről a kérdés a következőképpen tevődik fel: az acél összetételét, az öntési és meleghengerlési körülményeket kell-e változtatni ahhoz, hogy a kitűzött műszaki cél teljesüljön. A Dunaújvárosi Főiskola a felvetett kérdésre az üzemi szakemberekkel való szoros együttműködésben és a projekt külföldi

17 résztvevőinek tapasztalatait figyelembe véve fizikai és matematikai szimulációval és fémtani vizsgálatokkal működik közre a keresett megoldás kutatás-fejlesztés alapú kidolgozásához. Ahogy a finomszemcsés szerkezeti acélok megjelenése szinte szükségszerűen magával hozta az ultrafinom szemcseméretű acélok kifejlesztésének igényét és lehetőségét, napjainkban ugyanez az összefüggés mutatható ki az ultrafinom és a nanoszemcsés anyagok tekintetében. A nanoszemcsés anyagok iránti érdeklődés, kereslet oka nyilvánvaló: az anyagok mechanikai jellemzőinek döntő része a szemcseméret függvénye, és egy bizonyos értéket átlépve, a nagyobb szemcseméretű tartományban érvényesülő mechanizmusokat más mechanizmusok váltják fel, és így alapvetően új tulajdonság-együttesű anyagokat kapunk. A pályázati munka során olyan nanotechnológiai eljárásokat dolgozunk ki, amelyekkel tömbi, további vizsgálatokra alkalmas méretű mintadarabokat lehet elállítani. Ilyen nanoszerkezetű minták különösen vasalapú ötvözetekből készítettek igen keresettek a KF szférában, áruk gyakran a nemesfémekével vetekszik. Egy ilyen jellegű szolgáltatás megvalósulásával a Dunaújvárosi Főiskola kulcspozícióba kerül, és a kereslet kielégítése kapcsán számos K+F partnerrel kerül kapcsolatba. A tömbi nanoszerkezetű vasalapú ötvözetek előállítására unikális lehetőséget jelent a projekt során üzembe helyezendő MAXSTRAIN egység. A nanoszerkezetű anyagok bottom up technológián alapuló eljárása új kutatási irányt jelent hazánkban. A képlékeny alakváltozás során elérhetőnél legalább egy nagyságrenddel kisebb, néhány, vagy néhány tíz nanométer méretű acél nanorészecskék közvetlen előállítására és jellemzésére, valamint az ezekből felépített rétegek, mint modellrendszerek szerkezetének és makroszkópikus tulajdonságainak feltérképezésére irányuló prekompetitiv alapkutatás azzal, hogy lehetőséget ad annak kísérleti ellenőrzésére, hogyan változnak az anyagtulajdonságok az építőelemek jelentős méretcsökkenése során, szervesen egészíti ki a nagyobb mérettartományra érvényes eredményeket. Az acélok tulajdonságaiban a szemcseméret csökkentése hatására létrejövő változások felderítése mind tudományos értelemben, mind gyakorlati szempontból komoly kihívás. A tulajdonságok méretfüggésére vonatkozó eredmények kiemelkedő jelentőségét az adja, hogy ezekre alapozva dolgozhatók ki új, az eddigieknél jobb, tökéletesebb tulajdonságokkal rendelkező termékek előállítását lehetővé tevő technológiák. Mai tudásunk alapján a tömbi acélokban képlékeny alakváltozással kialakítható minimális szemcseméretek a néhány száz nanométeres tartományba esnek. Az anyag néhány, vagy néhány tíz nanométeres mérettartománybeli viselkedésének feltérképezésére más megközelítést javaslunk. Ez a bottom-up tipusú közelítés tervezett méretű a képlékeny alakváltozás során elérhetőnél legalább egy nagyságrenddel kisebb acél nanorészecskék közvetlen előállítását, ezek, és az ezekből felépített rétegek, mint modellrendszerek szerkezetének és makroszkópikus tulajdonságainak kísérleti meghatározását tűzi ki célul. Ez a prekompetitiv alapkutatás annak a kérdésnek a megválaszolásával, hogy hogyan változnak az anyagtulajdonságok az építőelemek jelentős méretcsökkenése során, szervesen egészítené ki a nagyobb mérettartományra érvényes eredményeket

18 Anyagok felületének szikrakisülésekkel való nemesítése mind mechanikai, mind kémiai, és mind optikai szempontból című altéma segítségével nemzetközileg is elismert eredményekre juthatunk, amelyeknek közvetlen gyakorlati eredménye is lesz, s másképpen elő nem állítható felületeket kaphatunk. Hazánkban ezen a területen kisebb a kutatók érdeklődése, ugyanakkor a szakma számára egy különlegesen színezett rozsdamentes felület jelentős piaci szegmens megszerzését jelentheti, sőt új piaci lehetőségeket teremt, különösen akkor, ha sikerül nyomtatott felületnek megfelelő hatást is elérni, ami a célok egyike. Anyagok felületének tisztítása mechanikai és biológiai, sterilizálási és fertőtlenítési céllal. Ilyen módon olyan felületeket is sterilizálhatunk, amelyeket másként nem lehet, s ezzel új eszközök kialakítására is lehetőség lesz. A szakirodalomban ez a terület erősen fejlődőben van, komoly a nemzetközi érdeklődés. A megfelelő eredmények elérése olyan eszközök olcsó sterilizálását is jelenheti, amelyek esetében ezt a költségek nem engedték meg. Ezzel a felhasználó (pl. növénynemesítő, húsfeldolgozó, stb.) komoly piaci előnyökhöz juthat. Kohászati és egyéb technológiák által kibocsátott gáznemű levegőszennyezők elbontása gyors villamos impulzusokkal generált korona kisülések segítségével jelentős irodalommal rendelkező, a kutatócsoport által sikerrel gyakorolt téma, melynek jelentősége növekszik. A kutatás nemzetközi együttműködés keretében folyik mind a Tanszéken, mind Japánban a Tokió Egyetemen. A technológia jelentős árverseny előnyben van a többi eljárással szemben, elegendő ha a szelektív katalitikus redukció költségeivel hasonlítjuk össze. Kohászati és egyéb éghető hulladékok égéshőjének meghatározása, valamint az égetés során felszabaduló gázok elemzése, lebontásuk, eliminálásuk technológiájának meghatározása témával komoly kutatási bázist hozunk létre, s egy a hazai és nemzetközi hulladék és biomassza égető közösségben egy jelentős űrt töltünk be, mivel egy helyen találkozik a több különböző szakértelem és technikai lehetőség. A talajok biológiai vizsgálata, biológiai remediálása különösen jelentős eredményekkel járhat különösen erősen szennyezett talajok esetében is. A kutatócsoport komoly nemzetközi kapcsolatokkal rendelkezik. A kidolgozandó eljárás rendkívül újnak számít, komoly érdeklődés mutatkozik iránta. Az egyes szennyezőanyagok környezetvédelmi határértékeit illetően nincs egységes gyakorlat az Európai tagországok között, mivel azokat számos technológiai, környezeti, de társadalmi és a szociális tényezők is befolyásolják. Az adott ipari folyamatra, vagy a dunaújvárosi környezetre vonatkozó információk lényegesen segíthetik a pontosabb tényfeltárást és a megfelelő intézkedések megtételét. Napjainkra a környezeti hatásértékeléseket is segítik az informatikai eszközök, a folyamatok előre-becslésével pedig megelőzhetők azok a visszafordíthatatlan környezeti katasztrófák, amelyekre a világ iparilag fejlett országaiban igen sok negatív példa akad. Az új, az adott térséghez, régióhoz igazított határérték-rendszer kialakítása fenntartható termelés fontos kritériuma Kérjük, fejtse ki a fejlesztés/projekt célját (maximum 2000 karakter) Kérjük, adja meg a projekt hosszútávú és közvetlen céljait, valamint az várt számszerűsíthető vagy egyéb módon meghatározható eredményét

19 A projekt hosszú távú céljai: A Dunaújvárosi Főiskola (DF)és a Pannon Egyetem (PE) hosszú távú célja, hogy a felsőoktatás és a gazdaság kapcsolatának erősítése érdekében a két felsőoktatási intézményben folyó innovációs és kutatás-fejlesztési tevékenység támogatása révén hasznosítására képes technológia- és tudástranszfer szolgáltatások kiépítse, a felsőoktatási intézmények és a vállalkozások közötti együttműködés erősítése, a közösen elért K+F+I eredmények piacra jutásának és hasznosításának elősegítse. A projekt közvetlen céljai: Több tudományterületet (matematikai és fizikai szimuláció, nanotechnológia és a felületnemesítés (surface engineering), környezeti állapotfelmérés, ökotoxikológia) érintő komplex alapkutatási tevékenység végrehajtása, melynek keretében az alábbi kiemelt célok megvalósítására kerül majd sor: A melegalakítási, elsősorban meleghengerlési technológia számítógépes modellezéséhez szükséges adatok szisztematikus meghatározása fizikai szimuláció segítségével. Ultrafinom vagy nanoszemcsés tömbi acélok kifejlesztése. Acélok nanorészecskék formájában történő előállítása, vékonyrétegek épitése individuális nanorészecskékből, a nanorészecskék és a rétegek tulajdonságainak jellemzése. Acél nanorészecskék előállítása mechanokémiai módszerrel. Fémek és egyéb szilárd anyagok felületi struktúrájának átalakítása villamos kisülések segítségével, valamint a kisülések alkalmazása az acélipar által generált környezetszennyezés eliminálására, illetve csökkentésére. Gyártási, ill. ipari folyamatok során keletkező szennyezőanyagok környezeti hatásának az értékelése, a kapott monitoring és toxikológiai adatok megfelelő kezelése, azok feldolgozása, a folyamatok prediktív modelljeinek a kialakítása és a megfelelő környezet- és emberegészségügyi következtetések levonása. A projekt a kutatási célok elérése mellett az alábbi részcélokat is meg kívánja valósítani: nemzetközi kutatás-fejlesztési tapasztalatok adaptációja; az új kutatási módszerek, tudományszervezési szemlélet és új kutatásmenedzsment kialakítása érdekében több nemzetközileg elismert hazai és külföldi kutató bevonásával innovatív kutatói team kerül létrehozása; a kutatói utánpótlás nevelése érdekében Ph.D. hallgatók bevonása nemzetközi kutatási projektekbe; a felsőoktatás és a vállalkozások közötti K+F együttműködések számának és intenzitásának növelése; kiemelkedően fontos európai kutatási infrastruktúrák használatának biztosítása; a legfontosabb nemzetközi tudományos adatbázisokhoz való hozzáférés Jelölje meg, hogy a pályázat melyik a pályázati felhívásban leírt célterületre irányul! (Egyszerre több célterület is megjelölhető.) x x x x x Felsőoktatáshoz kötődő alapkutatási projektek megvalósulásának támogatása: Nemzetközi kutatás-fejlesztési tapasztalatok adaptációja Új kutatási módszerek, tudományszervezési szemlélet és új kutatásmenedzsment kialakítása a kutatócsoportok és az intézmények szintjén Kutatói utánpótlás nevelése, fiatal kutatók bevonása nemzetközi kutatási projektekbe A felsőoktatás és a vállalkozások közötti K+F együttműködések számának és intenzitásának növelése Kiemelkedően fontos európai kutatási infrastruktúrák használatának biztosítása

20 x A legfontosabb nemzetközi tudományos adatbázisokhoz való hozzáférés 5.3. A projekt célcsoportja. Mutassa be a projekt közvetlen és közvetett haszonélvezőit (maximum 2000 karakter), a célcsoport projekt szempontjából lényeges körülményeit. Kérjük, ismertesse, hogyan határozta meg a projekt célcsoportját (piacelemzés vagy egyéb felmérés, meglévő ügyfelek, jogszabályi kötelezettség stb.), a célcsoport szükségletei, körülményei hogyan jelennek meg a projektben és a célcsoportot bevonta-e a projekt tervezésébe? A projekt speciális kutatási területe miatt a közvetlen célcsoport meghatározásakor alapvetően a hazai acélipari termékek gyártói kerültek felmérésre. Az elsődleges célcsoportot Magyar Vas- és Acélipari Egyesülés tagjai alkotják, továbbá mindazok a vállalkozások, amelyek acélipari termékek gyártásával foglalkoznak. A kutatás-fejlesztés előkészítésébe bevontunk az egyik legnagyobb hazai acélipari termékek gyártóját, az ISD DUNAFERR-t, így az ágazat fejlesztési igényeit a DUNAFERR-rel konzultálva sikerült feltérképeznünk. A kutatási célok a célcsoport igényeinek figyelembe vétele mellett lettek meghatározva. A projekt előkészítése során az alábbi célcsoportokat azonosítottuk: Közvetlen célcsoport: Acélipari és gépipari, valamint egyéb fémipari gyártók A kutatási eredmények hasznosítása révén új, innovatív termékek előállítására nyílik lehetőség, ami számottevően javíthatja a vállalkozások piaci helyzetét és pénzügyi eredményét. Tőkebefektetők A kutatási eredmények alapján innovatív termékek fejlesztésének és gyártásra történő előkészítésének a finanszírozása. Közvetett célcsoport: Egyetemi, főiskolai kutatók Az intézményekben az általuk elvégzett kutatások értékesíthetők/hasznosíthatók a társadalomban (pl.: spin-off vállalkozások segítségével) Egyetemi, főiskolai oktatók Az egyetemi, főiskolai kutatókkal együttműködve kutatásokat végeznek illetve segítségükkel tökéletesedik a technológiai transzfer tevékenysége az egyes intézményeknek. Egyetemi, főiskolai vezetők Az értékesített eredmények és a befolyt többlet bevétel segítségével a felsőoktatási intézmények üzemeltetését irányítják, valamint további fejlesztések megvalósítását kezdeményezhetik Mutassa be a fejlesztés részletes szakmai tartalmát. (maximum 4000 karakter). Kérjük, hogy mindenképpen térjen ki a következőkre: a projekt fő tevékenységei, az egyes tevékenységek eredménye és hozzájárulása a projekt céljához a tevékenységek esetében érvényesítendő szakmai/műszaki követelmények/szabványok és az ezek érvényesülését biztosító előírások/tervek megléte

21 az egyes tevékenységek esetében alkalmazott technológia/módszertan leírása (amennyiben értelmezhető) A projekt hat egymástól elkülönülő, de mégis szervesen egymásra épülő és összekapcsolódó részből áll. A részterületeken belül természetesen vannak alapkutatáshoz és alkalmazott kutatáshoz egyaránt közeleső területek, az egyes részfeladatok jellegét az adott részfeladat megoldása érdekében elvégzendő K+F tevékenység adja. 1. KUTATÁSI TERÜLET A melegalakítási, elsősorban meleghengerlési technológia számítógépes modellezéséhez szükséges adatok szisztematikus meghatározása fizikai szimuláció segítségével. Közismert, hogy ma már az összetett melegalakítási, meleghengerlési technológiák számítógépes modellezésére megbízható eredményt szolgáltató szoftverek állnak rendelkezésünkre. Az ISD Dunaferr Zrt. és a Dunaújvárosi Főiskola birtokában van a HSMM szoftver, amely alkalmas a többlépcsős meleghengerlés szimulációjára. Ahhoz, hogy ezt a szoftvert az ISD Dunaferr Zrt. teljes acélminőség választékára alkalmazni lehessen, meg kell határozni mindazokat a jellemzőket, amelyeket a szoftver bemenő adatként kezel. A célzott alapkutatási tevékenység lényege tehát az, hogy a GLEEBLE 3800-as termomechanikus szimulátorral meghatározzuk a szükséges input adatokat. Az input adatok meghatározásához számos új mérési módszert kell meghonosítani, és ki kell dolgozni az új módszerekkel kapott eredmények értékelési módszereit is. A meghatározandó adatok között az acélok melegalakítására vonatkozó konstitutív anyagegyenletek alakjának és állandóinak meghatározását, az ausztenit statikus vagy dinamikus megújulásának és újrakristályosodásának határhőmérsékletét a mikroötvözők által alkotott karbidok és nitridek kiválási folyamatait jellemző állandókat, az ausztenit szemcsedurvulási kinetikáját leíró függvények állandóit stb. említjük. A vizsgálati módszerek birtokában a jelenleg gyártott és a műszaki fejlesztés eredményeképpen a későbbiekben gyártandó acélokra nézve egy folyamatosan bővülő adatbázis jön létre, amely az üzemi gyártástechnológia tervezésének megbízható alapját fogja jelenteni. A célzott alapkutatási tevékenység kiváló lehetőséget biztosít a főiskolai hallgatóknak TDK dolgozatok és szakdolgozatok készítéséhez. Egy-egy ilyen munka egy-egy acélra vonatkozó input adatok teljes körének vagy azok egy-egy részcsoportjának feldolgozását jelenti. 2. KUTATÁSI TERÜLET Ultrafinom vagy nanoszemcsés tömbi acélok kifejlesztése A nanoszerkezetű anyagokkal foglalkozó kutatómunka ma már szinte külön tudományterületet jelent, de ezen a területen belül ma még kevés eredmény ismert a tömbi nanoszerkezetű acélokkal kapcsolatban. Nem világos például, hogy a szemcseméret és a folyáshatár közötti kapcsolat milyen szemcseméretig érvényesül, illetve az sem tisztázott, hogy milyen szemcseméretig képzelhető el diszlokációk jelenléte az egyes krisztallitokban. Modellanyagokon, elsősorban rézen az ún. könyöksajtolási módszerrel részletesen tanulmányozták a nanoszemcsés állapot kialakulását. Amennyiben a modellanyagokon megismert mechanizmusokat más kristályszerkezetű anyagokban is érvényre tudnánk juttatni, várható, hogy a legalább nanométeres szemcseméret acélokban is elérhető lesz. Az ultrafinom vagy nanoszemcsés állapot elérésére többféle lehetőség is kínálkozik. A lehetséges utak közül két variációt kívánunk tanulmányozni. Az első lehetőséget a Gleeble 3800-as termomechanikus szimulátorhoz adaptálható STRAINMAX egység kínálja. Ennek az egységnek a beszerzése folyamatban van. Ezzel a berendezéssel amint a neve is mutatja az alakított minta méretének megtartásával érhető el nagymértékű képlékeny alakváltozás (SPD). A másik lehetőséget az ún. lágy martenzites szövetű minták hidegalakítása és az ezt követő újrakristályosodása jelenti. Ennek a módszernek a lényege az, hogy a képlékeny alakváltozás egy jelentős részét a lágy martenzit képződése során létrejövő nagy

22 diszlokációsűrűség helyettesíti. A lágy martenzit képződésének folyamata, a nagy diszlokácósűrűségű lágy martenzitben lejátszódó alakváltozási folyamatok mechanizmusainak tanulmányozása számos, fémtani szempontból új felismeréshez vezethet. Azt is megemlítjük, hogy ez a technológiai variáció a jelenlegi ipari technológiákhoz is jól illeszkedik. Mindhárom felsorolt téma lényegében a képlékeny alakváltozás közben lejátszódó mechanizmusok részleteinek felderítésére irányul. Az új felismerések egyes esetekben viszonylag rövid, más esetekben hosszabb távon új tulajdonság együttesű, nagy hozzáadott értékű termékek kifejlesztéséhez vezetnek. 3. KUTATÁSI TERÜLET Acélok nanorészecskék formájában történő előállítása, vékonyrétegek épitése individuális nanorészecskékből, a nanorészecskék és a rétegek tulajdonságainak jellemzése Az acélok tulajdonságaiban a szemcseméret csökkentése hatására létrejövő változások felderítése mind tudományos értelemben, mind gyakorlati szempontból komoly kihívás. A tulajdonságok méretfüggésére vonatkozó eredmények kiemelkedő jelentőségét az adja, hogy ezekre alapozva dolgozhatók ki új, az eddigieknél jobb, tökéletesebb tulajdonságokkal rendelkező termékek előállítását lehetővé tevő technológiák. Mai tudásunk alapján a tömbi acélokban képlékeny alakváltozással kialakítható minimális szemcseméretek a néhány száz nanométeres tartományba esnek. Az anyag néhány, vagy néhány tíz nanométeres mérettartománybeli viselkedésének feltérképezésére más megközelítést javaslunk. Ez a bottom-up tipusú közelítés tervezett méretű a képlékeny alakváltozás során elérhetőnél legalább egy nagyságrenddel kisebb acél nanorészecskék közvetlen előállítását, ezek, és az ezekből felépített rétegek, mint modellrendszerek szerkezetének és makroszkópikus tulajdonságainak kísérleti meghatározását tűzi ki célul. Ez a prekompetitiv alapkutatás annak a kérdésnek a megválaszolásával, hogy hogyan változnak az anyagtulajdonságok az építőelemek jelentős méretcsökkenése során, szervesen egészítené ki a nagyobb mérettartományra érvényes eredményeket. 4. KUTATÁSI TERÜLET Acél nanorészecskék előállítása mechanokémiai módszerrel A nanoszerkezetű acélok előállítását két, szemléletében is különböző módszerrel valósíthatjuk meg. Ismeretes az a top-down a szemcsék méretét tekintve fentről-lefelé haladó, a mikrostruktúrájú tömbi anyagból nanoszerkezetű végtermékeket megvalósító technika, az előzőekben már bemutatott nagymértékű képlékeny alakváltozás (Severe Plastic Deformation, SPD). A másik nanotechnológiai megközelítés a bottom-up a szemcsék méretét tekintve lentről-felfelé építkező technológiák sora, ahol a vékonyrétegek és a tömbi anyagok individuális nanorészecskékből, majd nanorészecskék sokaságából tevődnek össze. Az acél nanorészecskék szemcsméretét, szemcseméreteloszlását és az egyéb ötvözők hatékony diszpergálását nanoőrlővel biztosítjuk. A részfeladat további bottom-up lépéseit, mint a nanoszerkezetű vékonyréteg és a tömbi acél előállítását a pormetallurgia egyéb ismert eszközeivel, szárazpréssel és színtereléssel végezzük. Megvizsgáljuk, hogy a Gleeble as pulzáló üzemmódban és védőatmoszférában is működő termomechanikus berendezés, milyen hatásfokkal alkalmazható a nanoszerkezetű acél színterelő eszközeként. Az acél nanorészecskék előállításához egy nagyhatékonyságú, inert atmoszférájú nanoőrlőt használunk. A rozsdamentes és saválló acélből rendelkezésünkre álló alkatrészek biztosítják a szennyezőmentes, tiszta technológiát az acél nanorészecskék gyártásához. Az igény szerint alkalmazható inert atmoszféra az acélpor keverékekben stabil kémiai kötések kialakulását teszi lehetővé. Az ily módon kialakított nanoőrlő az acél nanorészecskék előállításának feltételeként nagyobb hatékonyságot és keskenyebb szemcseméret eloszlást biztosít. Előnye, gyakorlati és egyben tudományos szükségessége a következők szerint összegezhető. A nanoőrlő berendezés (bolygómalom, 500 ford/perc) működési elve, valamint felépítése is lényegesen különbözik az eddigi ismert malmoktól. Az eltérő működési elv biztosítja a nagyobb hatékonyságot, a jobb keveredést, diszpergálást, a kisebb szemcseméretet, sőt

23 a mechanokémiai aktivációt. Ezáltal, már a nagyhatékonyságú őrlés hatására, a technológiai sor első fázisában, minőségileg új anyagokat, acél nanorészecskéket állíthatunk elő. A nanoőrlő felépítése és működési elve a lehető legtisztább porgyártást biztosítja, mivel több alkotórésze rozsdamentes, illetve saválló acélból készül (tartály, keverők és az őrlőgolyók). Ezzel ellentétben, az eddig ismeretes őrlőmalomban az őrlőkelyhek és az őrlőgolyók csak korundból állnak rendelkezésünkre, így a jelenlegi gyártás során az alumíniumoxid szennyező kiküszöbölhetetlen. A nanoőrlőben, inert atmoszférában őrölhetjük az alapanyagokat, acél porkeverékeket. Ily módon, a lejátszodó mechanikai aktiváció során olyan stabil kémiai kötéseket hozhatunk létre, amelyek a további technológiai lépésekben is jellemezni fogják az új tulajdonságú tömbi anyagainkat. Lényeges szempont, hogy a nanoőrlőben inert atmoszférát is alkalmazhatunk, így a porkeverékekben, mechanokémiai reakció hatására stabil kémiai kötések alakulhatnak ki. Ily módon, már az előállítási folyamat első fázisában, olyan új anyagokat hozhatunk létre, amelyek a technológiai sor további lépéseiben alapot szolgáltatnak az új tulajdonságú nanoszerkezetű acélok kifejlesztéséhez. Emellett, a rendelkezésünkre álló acél alkatrészek biztosítják szennyezőmentes, tiszta technologiát az acél nanorészecskék gyártásához. A nanoőrlő tehát nemcsak nagyobb hatékonyságot, és szűkebb szemcseméret tartományt biztosítj, hanem lényegében alapkövetelménye az új tulajdonságú acél nanorészecskék előállításának. 5. KUTATÁSI TERÜLET Fémek és egyéb szilárd anyagok felületi struktúrájának átalakítása villamos kisülések segítségével, valamint a kisülések alkalmazása az acélipar által generált környezetszennyezés eliminálására, illetve csökkentésére Ismeretes, hogy villamos kisülések szilárd felületre való irányítása a felület struktúrájának átalakulását okozza, a kisülés fajtájától és intenzitásától függően. A villamos kisülés erodálja a fém felületeket szikraforgácsolás esetében. A nem vezető felületek felszínének nedvesíthetőségét (festhetőségét és forraszthatóságát), egyéb adhéziós tulajdonságait, felületkémiai viselkedését változtathatjuk meg a kezeléssel. Ha a kisülés intenzitása elegendően nagy, a felület bizonyos vastagságáig akár amorf állapotot alakíthatunk ki.. Nagyfrekvenciás (Rf, és mikrohullámú) kisülésben kialakuló plazma és anyagbevitel esetében sokféle bevonatott alakíthatunk ki a szilárd anyag felületén, legyen az fém, polimer, vagy egyéb anyag, akár teflon is. Így könnyen festhetővé válik a polietilén vagy a teflon felülete is. Mind a rádiófrekvenciás, mind a mikrohullámú villamos kisülés (plazma) esetében az anyagok szabad felületi energiája a kisülési teljesítménnyel arányosan nő. A megfelelő kisülési energiák és egyéb körülmények esetében a felületes olyan réteg alakítható ki, amely irizáló, illetve különleges színű bevonatot eredményezhet. Könnyen színezhető a rozsdamentes acél is a saját anyagában, az időjárásnak ellenálló módon. Polimerek felületén hosszan megmaradó villamosan töltés alakítható, s ezzel a mai környezetvédelemben egyre szélesebb körben használt elektrét anyagú zsákos szűrők fejleszthetők ki hazai körülmények között. Kísérleteink szerint felületek villamos kisüléssel való besugárzása eltávolítja az azokra rátapadt gázokat, s vákuum berendezések teljesítményének növelését teszi lehetővé az ultra nagy vákuum előállításában költségkímélő módon. Bizonyos, nehezen eltávolítható (mind a gyártás során keletkező, mind a később a felületre lerakódott szerves) szennyezések egyen, vagy váltakozó áramú villamos kisüléssel eltávolíthatók. Ugyancsak eltávolíthatók orvosi berendezésekről az esetlegesen jelenlevő biológiai szennyeződések. Másként nehezen megvalósítható sterilizáló berendezés készíthető a felület csendes villamos kisüléssel történő besugárzásával. A kohászati és egyéb iparágak által termelt gáznemű (és szilárd) levegőszennyezők eltávolíthatók gyors villamos kisülések segítségével a kísérleteink szerint