Tantárgyi követelmény Szakiskola 9/E évfolyam

Átírás

1 Tantárgyi követelmény Szakiskola 9/E évfolyam 2015/2016

2 TARTALOMJEGYZÉK 1. Magyar nyelv és irodalom Állampolgári ism Erkölcstan Angol Matematika Természetismeret Vizuális nevelés Szakmai alapozás elmélet Informatika számú melléklet számú melléklet számú melléklet számú melléklet számú melléklet számú melléklet Tankönyv... 16

3 1. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A szöveg. (időrendiség, tételmondat, a szöveg formai és tartalmi jellemzői, cím) o. A vázlat. (lényegkiemelés, a vázlatkészítés lépései) Elbeszélés és leírás. (az elbeszélő és a leíró szöveg jellemzői, tartalmi követelményei, szövegalkotás) o. I Jellemzés, levélírás. (a jellemzés tartalmi követelményei, a levél formai és tartalmi jellegzetességei, követelményei) o o. Önéletrajz, hivatalos szövegek. (az önéletrajz és egyéb hivatalos szövegek tartalmi és formai követelményei, önéletrajz-típusok) o o. Kommunikáció. (a kommunikáció folyamata, tényezői, célja, fajtái; nem nyelvi kifejezőeszközei) o.

4 2. ÁLLAMPOLGÁRI ISM. A honfoglalás és magyar állam alapítása. Honfoglalás, letelepedés. Árpád- házi királyok. 7. oldaltól 22. oldalig A középkori magyar királyság virágkora. Károly Róbert, I. ( Nagy) Lajos, Luxemburgi Zsigmond, Hunyadi János, Hunyadi Mátyás, 23. oldaltól 46.oldalig Az önálló magyar királyság hanyatlása és bukása, a függetlenségi harcok 47.oldaltól 63. oldalig I Magyarország a Habsburg Birodalomban. Széchenyi reformprogramja, Kossuth reformprogramja 65. oldaltól 72.oldalig 106. old oldalig Az es forradalom és szabadságharc 113. oldaltól 120. oldalig A polgárosodás kibontakozása. A kiegyezés. A dualizmus időszaka. Gazdaság. Életmód. 121.oldaltól 132. oldalig

5 3. ERKÖLCSTAN Verbális és nonverbális jelek, pozitív és negatív tulajdonságok, rokonszenv, ellenszenv, bizalom, bizalmatlanság. A magyarországi vallási szimbólumok ismerete, ünnepek, előírások, szokások. Formális és informális csoportok Drog, alkohol, függőség, boldogság, boldogtalanság. Mindennapi feszültségoldáshasznos és káros lehetőségek. Serdülőkori testi és lelki változások I Házasság, család, otthonteremtés Társadalmi együttélés szocializáció. Identitás. Diszkrimináció. Virtuális közösségek. A technikai fejlődés hatásai. Környezetvédelem.

6 4. ANGOL Család /számok, testrészek, foglalkozások, országok, hobbik, napirend) Óra Egyszerű jelen idő o. Iskola, barátok (személyleírás, tantárgyak) Otthon (helységek, bútorok) There is/are, will, kérdések o. Időjárás, öltözködés (évszakok, ruházat, vásárlás, ételek, italok) Folyamatos jelen idő, előljárók, fokozás melléknevek o. I Mennyiségek (kilo, some/any) Konyhában (edények, receptek) Főnevek (some/any) o. Szabadidő, sport (színház, mozi, TV, koncert) sportágak kérdőszavak, múltidő o. Munka, állás, foglalkozások (készségek) Oktatás, nyaralás/vakáció going to szerkezet, múlt idő (gyakorlás) o.

7 5. MATEMATIKA Halmazok. Természetes számok és írásuk. Számolás természetes számokkal. Számolás negatív számokkal. 5. old.-10.old. 11. old.-21.old. Törtek. Arány, arányosság. Százalékszámítás 22. old.-38. old. 39. old.-45.old.46. old.-53. old. Százalékszámítás. Mértékegység átváltások 46. old old. I Geometriai alapfogalmak. Számok négyzete és négyzetgyöke. 59. old.-89.old. 94. old.-96.o. 101.o-102.o. Függvények, statisztika 104. old old. Egyenlet, egyenlőtlenség 129. old old.

8 6. TERMÉSZETISMERET Bioszféra. Földünk a világegyetemben, Élet a Földön. Az élő Föld. Az élő és élettelen közötti különbség. A betegségek okozói. Fogalmak: bioszféra, életjelenségek, életfeltételek, vírusok, baktériumok, fotoszintézis A szaporodás. Szexualitás. Az élet keletkezése. Életkori szakaszok. Az emberré válás folyamata. Reflexek. Halmazállapot változások. Az energia fajtái Fogalmak: párolgás, fagyás, olvadás, forrás, lecsapódás, szublimáció, energia, megújuló energiaforrások, üzemanyagok 135. oldaltól 158. oldalig 167. oldaltól 177.oldalig és oldalig 41.oldaltól 63.oldalig I Elektromos kölcsönhatás. Elektromosság. Mozgások. Fogalmak: elektromos kölcsönhatás, elektromos mező, elektromos áramkörök, vezetők, szigetelők, áramerősség, feszültség, ellenállás, sebesség 65. oldaltól 90. oldalig Környezetünk anyagai. Savak, lúgok, semleges anyagok. Tisztálkodó szerek, kozmetikumok Fertőtlenítő és mosogatószerek. Mosás, folttisztítás. Fogalmak: közömbösítés, sósav, folttisztítás,mosogatószerek, vízkőoldó 101. oldaltól 110. oldalig Élelmiszerek. Élelmiszerek, az élelmiszerek összetétele. Zsírok és olajok, szénhidrátok. A fehérjék és szerepük a táplálkozásban. Vitaminok, nyomelemek. Adalékanyagok, élvezeti cikkek 112. oldaltól 134. oldalig

9 7. VIZUÁLIS NEVELÉS Tudatos színhasználattal kép készítése Főszín, kiegészítő szín, színkörök Térbeli test ábrázolása I Műszaki rajz alapjai, vonalfajták, szabványírás Műszaki rajz alapjai, méretarány. Makett készítése méretarányra figyelemmel Kocka, henger, hasáb, gúla, téglatest axonometrikus ábrázolása

10 8. SZAKMAI ALAPOZÁS ELMÉLET A vendéglátás története (hazai és európai) oldal A vendéglátás tevékenysége, folyamata. Gazdálkodás, ellenőrzés oldal A vendéglátás tárgyi feltételei. A vendéglátóipar oldal I Kategorizálás. A munkavégzés szabályai. Ergonómiai ismeretek. Élet-, egészség, vagyonvesztés elhárításának, csökkentésének módszerei. Tűzrendészet, elsősegély oldal Üzlettípusok. A személyzet feladata nyitástól-zárásig munkakörönként o. Az üzletek összképe, kialakítása, az értékesítés berendezési-felszerelési tárgyai, eszközei és használatuk. Személyi feltételek. 83.-végig

11 9. INFORMATIKA 1. számú melléklet 2. számú melléklet 3. számú melléklet I 4. számú melléklet 5. számú melléklet 6. számú melléklet

12 1. SZÁMÚ MELLÉKLET Hardver, szoftver, információ-technológia A számítógép főbb részei. Bemeneti eszközök Kimeneti eszközök Bemeneti/kimeneti eszközök Tárolóeszközök Első lépések Szoftvertípusok Operációs rendszer A hardver, szoftver, információtechnológia (IT) fogalmak ismerete A személyi számítógép főbb részeinek ismerete, például a központi processzor egység (CPU) a merevlemez, az általános ki- és bemeneti egységek, memóriatípusok. A perifériaegység fogalmának ismerete. Néhány olyan eszköz ismerete, amellyel adatot lehet bevinni a számítógépbe, például egér, billentyűzet, trackball, szkenner, touchpad, fényceruza, joystick, digitális fényképezőgép, mikrofon. A számítógép által feldolgozott adatok eredményének megjelenítésére szolgáló közismert eszközök ismerete, például monitorok, képernyők, nyomtatók, plotterek, hangszórók. Hol használatosak ezek az eszközök? Annak ismerete, hogy bizonyos eszközök mind bemenetre, mind kimenetre használatosak, például az érintőképernyő (touchscreen). A tároló memóriaeszközök főbb típusainak összehasonlítása sebesség, és kapacitás alapján. Például CD, DVD, belső és külső merevlemez, pendrive. A lemezformázás céljának ismerete. A számítógép elindítása. A számítógép kikapcsolása a megfelelő módszerrel. A számítógép újraindítása a megfelelő módszerrel. A nem válaszoló alkalmazás bezárása. Az operációs rendszer szoftverek és az alkalmazói szoftverek megkülönböztetése. A szoftverek verziószámának értelmezése. Az operációs rendszer főbb funkcióinak ismerete. Néhány közismert operációs rendszer megnevezése. 2. SZÁMÚ MELLÉKLET Szöveg szerkesztése Munka az ikonokkal Munka az ablakokkal Ismerkedés közösségi oldalakon Zenék az interneten Szöveg editor alkalmazás elindítása. Fájl megnyitása, új fájl létrehozása. A fájl elmentése a merevlemezre. A szöveg editor alkalmazás bezárása. Az általánosan használt asztalikonok ismerete, például: fájlok, könyvtárak/mappák, alkalmazások, nyomtatók, lomtár/kuka. Az asztalikonok kiválasztása és mozgatása. Egy fájl könyvtár/mappa vagy alkalmazás megnyitása az Asztalról. Új parancsikon létrehozása az Asztalon, új elem felvétele a menübe. Az ablak különféle részeinek megnevezése: a címsor, a menüsor, az eszköztár, az állapotsor, a görgetősáv. Az ablakok lekicsinyítése, teljes méretűvé állítása, átméretezése mozgatása és bezárása. A megnyitott ablakok közötti váltás. Internet használata a mindennapi életben Barátság, ismerkedés, család, előző iskolám Zene mint művészet az interneten, zenék elérése, dalszövegek keresése

13 3. SZÁMÚ MELLÉKLET Órarendkészítés Szabadság, nyár Osztályprogram (kirándulásokon készült képek felhasználásával) Az én nyaram Wordben Az én nyaram: prezentáció készítése Az én nyaram: prezentáció bemutatása Órarend elkészítése Wordben. (az osztály aktuális órarendjének elkészítése) Az én álomórarendem. Milyen órarendet szeretnék én? A nyáron készült képek megkeresése, letöltése, mentése az internetről. Képek megosztása közösségi oldalakon. Szöveg megjelenésének megváltoztatása: betű mérete, betűtípus. Szövegformázási stílusok alkalmazása, például: félkövér, dőlt, aláhúzott. Felső és alsó index alkalmazása a szövegre. Kisbetűs és nagybetűs írás közötti váltás alkalmazása a szövegre. Különböző színek alkalmazása a szövegre. Formátum másolása egy szövegrészről egy másik szövegrészre. Létező stílus alkalmazása egy szóra, egy sorra vagy egy bekezdésre. Automatikus elválasztás használata. Új dia létrehozása meghatározott diaelrendezéssel, például: címdia, szöveg és diagram, felsorolás, táblázat. Váltás a különböző beépített diaelrendezések között. Egy vagy több meghatározott dia, ill. az összes dia háttérszínének megváltoztatása. Szöveg beírása a prezentációba normál, vázlat nézetben. A dia és a jegyzet tartalmának szerkesztése új karakterek és szavak bevitelével. A szövegmegjelenítés megváltoztatása: betűméret és betűtípus. A szövegformázási stílusok alkalmazása, például: félkövér, dőlt és aláhúzott. Kisbetű-nagybetű közötti váltás a szövegben. Különböző színek alkalmazása a szövegre. Árnyékolás alkalmazása a szövegre. A dia szövegének igazítása balra, középre, jobbra. Sortávolság igazítása, felsorolási és számozási pontok előtt és után. A felsorolás- és számozásjelek közötti váltás a beépített standard listák használatával. Egy létező tervezősablon (design template) alkalmazása egy prezentációra. Váltás a különböző létező tervezősablonok között. Kép beszúrása a diára. Grafika beszúrása a diába. A diákok bemutatják az elkészült munkákat.

14 4. SZÁMÚ MELLÉKLET Adventi naptár készítése szabadon választott eszközzel Karácsony Karácsonyi képeslap készítése Az én karácsonyom. A kedvenc képem Adventi naptár készítése szabadon választott eszközzel Kiscsoportok alakítása gyengébb és erősebb tanulók összevonásával, A karácsony: definíciók, dokumentumok keresése az internet segítségével. Képeslap készítés a GIMP segítségével. GIMP ablakai, párbeszédablakai. Képek, ábrák megnyitása, konvertálása és mentése különböző formátumokban. Kijelölés (alapeszközök, kombinációk és hatékony alkalmazás). Képátméretezés gyakorlása feladatokkal. Önálló Word dokumentum készítése a témában. Egy tetszőleges kép készítése A rétegek áttekintése Képben játszott szerepük, Létrehozásuk, törlésük, másolásuk, rendezésük Munka a rétegekkel Rétegek kombinációja 5. SZÁMÚ MELLÉKLET Ki vagyok én? Önálló Word dokumentum készítése a témában. Ki vagyok én? Önálló prezentáció készítése a témában. Magam bemutatása animációval Ki vagyok én az iskolámban? A dokumentum tájolásának (álló vagy fekvő) megváltoztatása. A papírméret megváltoztatása. A teljes dokumentum margóinak megváltoztatása: felső, alsó, bal és jobb margók. Oldaltörés beszúrása és törlése egy dokumentumon belül. Élőfej (fejléc) és élőláb (lábléc) szövegének megadása és módosítása. Dátum, oldalszám és fájl elérési útvonala mezők hozzáadása élőfejhez (fejléchez) és élőlábhoz (lábléchez). Automatikus oldalszámozás alkalmazása a dokumentumra. Képek beszúrása, rendezése. Önálló prezentáció készítése a témában. Szövegek, képek, grafikák készítése. A prezentáció kiegészítése animációval. Szervezeti diagram létrehozása címkézett hierarchikus rendszerben. (Használjon beépített szervezeti diagram eszközt!) A szervezeti diagram hierarchikus struktúrájának megváltoztatása. Főnök, kolléga és alárendelt hozzáadása és törlése a szervezeti diagramon belül.

15 6. SZÁMÚ MELLÉKLET Falinaptár készítés Környezetvédelem (talaj, víz, levegőszennyezés Mit tehetek én?) Az én környezettudatos magatartásom Word dokumentum készítése a témában. Környezetvédelmi társasjáték készítése Környezetvédelmi társasjáték bemutatása, játék Az elektronikus világ Levelezőprogram használata. Hivatalos levél Ergonómia Egészségügyi szempontok Információvédelem Etikai kódex közös összeállítása Ünnepeink témában falinaptár készítése szabadon választott eszközzel. A környezetvédelem, környezettudatos magatartás meghatározása, definíciók, dokumentumok keresése az internet segítségével. Szöveg igazítása balra, jobbra, középre és sorkizártan. Bekezdések behúzása balra, jobbra, az első sorra alkalmazva és függő típussal. Egyszeres és dupla sorköz alkalmazása bekezdésen belül. Térköz alkalmazása bekezdések előtt és után. Tabulátor, ütközők beállítása, törlése és alkalmazása: balra, középre, jobbra és tizedeshez igazítással Felsorolás és számozás alkalmazása egyszintű listára. A felsorolásjelek és a számozás törlése egyszintű listából. A felsorolás és számozás stílusának megváltoztatása egyszintű listában a beépített standard stílusok használatával. Felső, alsó és külső (keret) szegély, valamint kitöltő mintázat alkalmazása egy bekezdésre. Kiscsoportok alakítása gyengébb és erősebb tanulók összevonásával. Csoportonként egy társasjáték elkészítése. Dobozok hajtogatása, díszítése, ennek a technikának az elsajátítása az internet segítségével. Táblajáték készítése. A csoportok bemutatják az elkészült társasjátékot. A csoportmunka értékelése. Játék az egyes csoportok játékaival. Az elektronikus levél ( ) fogalma, fontosabb felhasználási lehetőségei. Az e-kereskedelem fogalma. Az online vásárlás fogalmának ismerete (például: személyes adatok megadása a tranzakció előtt, fizetési módszerek, a fogyasztó alapvető joga, hogy a kifogássolt minőségű árut visszaküldje. A termékek és szolgáltatások online vásárlásának néhány előnye, például: a szolgáltatás napi 24 órán keresztül elérhető, a termékek széles skálája megtekinthető. Az online vásárlás néhány hátrányának ismerete, például: virtuális üzletből kell vásárolni, nincs személyes kontaktus, a fizetési módszer biztonsága kockázatot hordozhat. Regisztráció egy levelezés szolgáltatónál, pl. gmail. Levél küldése, fogadása, az udvariassági formulák ismerete és használata. Rövid hivatalos levél elkészítése, nyomtatása. Milyen tényezők és milyen gyakorlat segíthet kialakítani a megfelelő munkakörnyezetet? Például: a monitorok, a billentyűzet és az állítható székek megfelelő pozicionálása, az egéralátét, képernyőszűrő használata, megfelelő világítás és szellőztetés biztosítása, gyakori szünetek beiktatása a számítógéptől felállva. Néhány olyan közismert egészségügyi probléma, amely a számítógéphasználattal hozható kapcsolatba, például: a folyamatos gépelés miatt fellépő ínhüvelygyulladás, a képernyő tükröződésének következtében kialakuló szembántalmak, a rossz kialakítású székek vagy a helytelen testtartás miatt fellépő gerincbántalmak. Az információvédelem fogalma. A szervezeten belüli biztonsági kockázatok megelőzésének fontossága, például: információvédelmi politika alkalmazása a bizalmas adatok védelmében, a biztonsági kockázati események jelentésének megszervezése, a munkatársak felelősségtudata az információvédelem terén. A személyes adatok védelmének fontossága a számítástechnikában, például a megfelelő jelszavas eljárás alkalmazása. A felhasználónév fogalma, a felhasználónév és a jelszó közötti különbség. A hozzáférési jog fogalma és szerepe. Az adatok és szoftverek hordozható eszközökre mentésének célja és szerepe. A laptop, a PDA és a mobiltelefon elvesztésének lehetséges következményei, például: a bizalmas Tilalmak számbavétele, indoklása. Közös dokumentum szerkesztés használata google drive használatával.

16 TANKÖNYV Tantárgy Könyv Száma Ember és társadalom Történelem osztályosoknak KT Természetismeret Ember és természet 9. SC Magyar nyelv és irodalom Magyar irodalom 9. SC Anyanyelv és kommunikáció SC Matematika Matematika 9. munkafüzet szakiskolásoknak MK K 1060 Angol English "Light" Angol nyelvkönyv a szakiskolák 9. évfolyama számára English "Light" Angol nyelvi gyakorlókönyv a szakiskolák 9. évfolyama számára KT-0901/ KT-0902/ Összesen: 13225