A vizuális zene aktualitása magyar példákkal
|
|
|
- Alíz Faragó
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A vizuális zene aktualitása magyar példákkal Gyenes Zsolt habil DLA Kaposvári Egyetem Művészeti Kar Médiaművészeti Intézet 2013
2 az érzékelések közös strukturális alapja: az érzékek szinkronizációja a vizuális zene rövid meghatározása magyar előfutárok, alkotók hang és látvány/szín különböző természete a videó átmeneti jellege a számítógépes környezet mint alkotó partner, a szoftver jelentősége a kimozdított apparátus aszinkrónia és szinkrónia posztmediális karakter
3 1. az érzékelések közös strukturális alapja: az érzékek szinkronizációja Minden érzékelési fajtának van egy közös strukturális alapja. (...) Különösen a látás és a hallás tűnik a felcserélhető érzékelési struktúrák kimeríthetetlen kútforrásának. (...) A festők, zenészek, költők és tudósok, akik tisztában vannak ezekben a strukturális megfelelésekben rejlő alkotói lehetőségekkel, kutatásaik és munkálkodásaik során gyümölcsöző eredményeket értek el: az érzékek szinkronizációját. Kepes György: A látás nyeve, 188. o., /1944/
4 2. a vizuális zene rövid meghatározása több száz éves történet újabb lendület napjainkban zene a szemnek :: zeneszerű gondolkodás, szerkesztés :: szinkronizáció médiumok közötti átjárhatóság A vizuális zene, vagy másképpen: a zene a szemnek, leginkább olyan, időben kiterjesztett vizuális megoldásokat jelent, ahol a zeneszerű gondolkodás, szerkesztés a meghatározó. A vizuális zene kapcsán a hang és a kép egyenrangú, egymást építi, egymásból következik; sok esetben teljes szinkrónia valósul meg.
5 3. magyar előfutárok, alkotók László Sándor (Alexander Laszlo) színfényzongora Moholy-Nagy László karcolt lemez, grafikus hangjelek, szintetikus hang víziója Neugeboren Henrik (Henri Nouveau) Bach, Esz-moll fúga, részlet, plasztika Neugeboren Henrik / Henri Nouveau: Johann Sebastian Bach, es-minor- Fugue, times 52 to 55, 1928.
6 Kepes György Lángok kertje Schöffer Miklós (Nicolas Schöffer) fény-tér-hang-mozgás művek Engel Gyula (Jules Engel) pl. Silence (1968), Train Landscape (1974) Kepes György: Lángok kertje / Flame Orchard: Sound Animated Flames, 1971.
7 4. hang és látvány/szín különböző természete médiumok (érzékszervek) különbözősége közös nevező: ritmus, arányok, szólamok stb. Pl. a dallam transzponálható és megmarad egyéni jellege, míg a színsor nem transzponálható a spektrum színei nem különíthetők el élesen, öszemosódnak, ellenben a hangok egyértelműen elkülöníthetőek egymástól
8 5. a videó átmeneti jellege elektronika :: kép- és hang közötti átjárhatóság új minősége exponálódik Lux Antal: Holdudvar, video, Mozgóképi részlet (1) Lux Antal: One Lux, video, (zene: Lutz Glandien)
9 6. a számítógépes környezet mint alkotó partner, a szoftver jelentősége A számítógéppel az ember nemcsak egy élettelen eszközt teremtett, hanem egy olyan intellektuális és aktívan alkotó partnert, amely teljes kifejlettségében egészen új művészi formák és új esztétikai kísérletek megteremtését is lehetővé teszi. A. Michael Noll: A digitális számítógép mint kreatív médium / The Digital Computer as a Creative Medium, a különböző információk egységesítése a binaritáson alapuló platformon :: teljes átjárhatóság a szoftver a lényeg/esebb (és nem a hardver) :: a szoftver alakítja a stílust stb.
10 7. a kimozdított apparátus a szoftver képességei és alkotás :: egyéni megoldások :: nem rendeltetésszerű alkalmazás Mozgóképi részlet (2) Szigetvári Andrea, CT, élő elektronika, (CT-animáció: Gyenes Zsolt) A munka kísérlet a hang és a mozgókép új természetű társítására, egy tényleges, holisztikus mű létrehozására a legújabb technikák, technológiák alkalmazásával.
11 8. aszinkrónia és szinkrónia komplementer együttállás, kiegészítés, sajátos montázsviszony Mozgóképi részlet (3) Kovács Balázs mobiltelefonra készített sorozata: video works for mobile contemplation, szinkrónia (audió spektrum) Mozgóképi részlet (4) Gyenes Zsolt: Szinkrónia, Opusz 80, 2013.
12 9. posztmediális karakter a korábbi médiumok (pl. rajz, fotográfia) elválaszthatatlanul olvadnak egybe soha nem látott flexibilitás hang és kép együtt lélegzik Mozgóképi részlet (5) Czakó Zsolt Kocsis Zoltán által iniciált Debussy élete hat tételben című sorozat látványvilága, Mozgóképi részlet (6) Lévay Jenő: Liszt Transcliptions, 2011.
13 Mozgóképi részlet (7) Brückner János: Az alkalmazott, A hangi történések térbelisége felerősödik a 3D-s, folyamatosan változó látvánnyal egyetemben.
14 A szoftvervilágon nyugvó, a különféle médiumok újraegyesítése, felolvadása valami új egészszé, a legújabb mágikus kor meglétét hozza/hozta magával; ezt alapozza meg. Felhasznált irodalom Czigány Magda (2002): Nem félünk a farkastól A gép a modern művészetben. Online: rch?q=cache:cz5ar7gxi7sj: kepes+györgy+lángkert&hl=hu&gbv=2&ct=clnk (2013. október 20.) Flusser, Vilém (1990): A fotográfia filozófiája. Tartóshullám, Budapest. Jewinsky, Jörg (2010): Color-Tone Analogies: A Systematic Presentation of the Principles of Correspondence. In: See This Sound Audiovisuology Compendium, Ludwig Boltzmann Institute, Wien. Kepes György (1979): A látás nyelve. Gondolat Kiadó, Budapest. Manovich, Lev (2001): Posztmédia esztétika Krízisben a médium. Online: (2009. december 19.) Passuth Krisztina (1982): Moholy-Nagy. Corvina, Budapest. Schöffer Miklós, Online: ( ) Szöllősi-Nagy András (2012): Véletlen mint stratégia. In: Nyílt Struktúrák Művészeti Egyesület 18. sz. katalógusa, Budapest. Wick, K. Rainer (2000): Teaching at the Bauhaus. Hatje Cantz.
Hallgatja a szem, nézi a fül Vizuális zene a hazai kortárs művészetben. Dr. habil Gyenes Zsolt DLA 2013 dyenes@gmail.com http://gyenes62.
Hallgatja a szem, nézi a fül Vizuális zene a hazai kortárs művészetben Dr. habil Gyenes Zsolt DLA 2013 dyenes@gmail.com http://gyenes62.hu/ 1. Meghatározás/Tipológia A Vizuális Zene egy sajátos intermediális
Tárgyszavak: vizeletgyűjtés; fekáliagyűjtés; trágyázás; lakótelep; környezetvédelem; Svédország.
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Gyűjtsünk vizeletet! Tárgyszavak: vizeletgyűjtés; fekáliagyűjtés; trágyázás; lakótelep; környezetvédelem; Svédország. Az elkülönítés kezdetei és mai helyzete Svédország nagy részének
Szinkrónia Egy összművészeti kísérlet (kutatási) hátteréről. Dr. Habil. Gyenes Zsolt DLA 2012
Szinkrónia Egy összművészeti kísérlet (kutatási) hátteréről Dr. Habil. Gyenes Zsolt DLA 2012 Alekszander Nyikolajevics Szkrjabin (Moszkva, 1872-1915) orosz zeneszerző szinesztéta C-dúr=vörös D-dúr=sárga
Az elektronikus katalógus
Az elektronikus katalógus A katalógus fogalma A könyvtk nyvtárban találhat lható művek rendszerezett, áttekinthető felsorolása. sa. ajtái: édulakatalógus önyvkatalógus ikrofilm-katal katalógus lektronikus
AUGMENTED REALITY KITERJESZTETT VALÓSÁG TARTALOMJEGYZÉK. Czéhner Tamás
AUGMENTED REALITY KITERJESZTETT VALÓSÁG Czéhner Tamás A Kiterjesztett valóság (Augmented Reality röviden AR) napjaink egyik legdinamikusabban fejlődő kutatási területe. Az AR a valódi fizikai környezetet,
ZENÉBE FOGLALT SZAVAK NÉHÁNY REPREZENTATÍV HUSZADIK SZÁZADI IRODALMI SZÖVEG ZENEI MEGKÖZELÍTÉSE
ZENÉBE FOGLALT SZAVAK NÉHÁNY REPREZENTATÍV HUSZADIK SZÁZADI IRODALMI SZÖVEG ZENEI MEGKÖZELÍTÉSE TÉZISEK WIESENMAYER ANITA TEODÓRA Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Irodalomtudományi
INFORMATIKA HELYI TANTERV
INFORMATIKA HELYI TANTERV Az alsó tagozatos informatikai fejlesztés során törekedni kell a témához kapcsolódó korosztálynak megfelelő használatára, az informatikai eszközök működésének bemutatására, megértésére
Cigánymesék Négyszögletű Kerek Erdő Magyar népmesék Zöldfa utca 66. 2002 Magyar népmesék több epizód 2004 Mesél a kő 2006 Magyar népmesék több epizód 2007 A kék ruhás kislány története 2008
Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ. MEGTEKINTHETİ KIÁLLÍTÁSOK Idıszaki kiállítás. címe, rövid összefoglaló (max.
MÚZEUM ADATAI Múzeum neve Megye Település Pontos cím Honlapcím Név Múzeumpedagógiai szolgáltatások Általános információ Megrendelés Telefon E-mail Név Telefon E-mail Városi Mővészeti Múzeum Gyır-Moson-
INFORMATIKA 5. évfolyam
INFORMATIKA 5. évfolyam Heti óraszám: 1 Éves óraszám: 37 Tematikai egység 1. Az informatikai eszközök használata 2. Alkalmazói ismeretek 2.1. Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása
Irinyi József Általános Iskola 4274 Hosszúpályi Szabadság tér 30. 031154. HELYI TANTERV Informatika 4. osztály 2013
Irinyi József Általános Iskola 4274 Hosszúpályi Szabadság tér 30. 031154 HELYI TANTERV Informatika 4. osztály 2013 Informatika az általános iskola 4. évfolyama számára (heti 1 órás változat) Az alsó tagozatos
A Heim Pál Alapítvány. Alapító okirata (kivonat)
A Heim Pál Alapítvány Alapító okirata (kivonat) Preambulum Heim Pál Antal, a Heim Pál Gyermekkórház névadójának unokája a Heim Pál Alapítvány létrehozásával kíván gondoskodni a jövő generáció szellemi
E GY L a f v sz Művészeti stúdiumok MA I. félév 4 v 4 5
Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar TANTÁRGY ADATLAP modul Tárgykód F2ÉPMSTU D Tantárgy Heti óra Követelmény* Kredit Szemeszter E GY L a f v sz Művészeti stúdiumok MA I. félév 4 v 4 5 1. Szak
A HELIKON GALÉRIA KIÁLLÍTÁSAI, 1972 1985
A HELIKON GALÉRIA KIÁLLÍTÁSAI, 1972 1985 Helye: Bp., V., Eötvös Loránd [ma Papnövelde] u. 8. 1972 1972. április 27. május 21. Barcsay Jenő rajzainak kiállítása. Rendezte Frank János 1972. június 8. július
SZAJKO ISTVÁN KIALLÍTASA ELÉ*
268 HÍD K Ё PZ І M Ű VÉSZET SZAJKO ISTVÁN KIALLÍTASA ELÉ* Magyarországon még művészi körökben is meglehet ősen ismeretlen e név Szajkó István. Pedig a Vajdaságban ahol pedig magas a m ű- vészeti kultúra
A szerzői jogra vonatkozó általános jogszabályok Szoftverlicenszek Szerzői jogi kérdések az interneten Creative Commons
1. Ön részt vesz egy online multimédia adatbázis megvalósításában. A fejlesztés előkészítéseként tekintse át a multimédia rendszerek sajátosságait, a multimédia rendszerekre vonatkozó követelményeket,
9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés
9. évfolyam Éves óraszám 36 óra Tematikai egység/ Zenei reprodukció Éneklés 14 óra A tematikai egység nevelési-fejlesztési A felső tagozatban megismert népzenei és műzenei szemelvények elsajátítása során
FELHÍVÁS a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Művészeti és Művészettudományi Szekciójában való részvételre
FELHÍVÁS a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Művészeti és Művészettudományi Szekciójában való részvételre Rendezőintézmények: Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola 1148 Budapest, Nagy
FÉNYMŰVÉSZET. Moholy-Nagy László (1895-1946)
FÉNYMŰVÉSZET Fény- és levegő művészet Moholy-Nagy László (1895-1946) Avantgárd egyéniség, MA folyóirat, Nemes Lampérth József, Uitz Béla és Tihanyi Lajos is hatottak rá 1920-tól Berlinben él nemzetközi
Alkalmazott Művészeti Intézet Diploma / 2012
Alkalmazott Művészeti Intézet Diploma / 2012 Alkalmazott Művészeti Intézet Diploma / 2012 Elektronikus ábrázolás szak Az elektronikus ábrázolás mindössze még csak pár évtizedes múlttal rendelkezik, és
Mai számítógép perifériák. Számítógépes alapismeretek 1. beadandó. Lővei Péter (LOPSAAI.ELTE) 2010.
Mai számítógép perifériák Számítógépes alapismeretek 1. beadandó Lővei Péter (LOPSAAI.ELTE) 2010. Tartalom Bemeneti eszközök...3 Egér...3 Billentyűzet...3 Scanner...3 Digitális fényképezőgép...4 Ujjlenyomat
ELMÉLETI ÉS KÍSÉRLETI VIZSGÁLATA, AZ ÉPÍTÉSZKÉPZÉSBEN GYAKORLATI ALKALMAZÁSA TÉR ÉS MOZGÁS ÖSSZEFÜGGÉSEINEK. PTE PMMK Breuer Marcell Doktori Iskola
TÉR ÉS MOZGÁS ÖSSZEFÜGGÉSEINEK ELMÉLETI ÉS KÍSÉRLETI VIZSGÁLATA, GYAKORLATI ALKALMAZÁSA AZ ÉPÍTÉSZKÉPZÉSBEN Sebestény Ferenc DLA ÉRTEKEZÉS T É Z I S E K 2 0 1 2 PTE PMMK Breuer Marcell Doktori Iskola PTE
Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam
Művészetek Ének-zene A Művészetek - Ének-zene szabadon választható tantárgy belépési követelményei: Hallásvizsgálat: 10 nép- illetve műdal átélt, élményszerű tiszta előadása emlékezetből, a dalokat másmás
A tárgy neve: Biológia tanítása II. (Teaching of Biology II:) TBME3011
A tárgy neve: Biológia tanítása II. (Teaching of Biology II:) TBME3011 A tantárgyfelelős neve: Revákné Dr. Markóczi Ibolya A tárgy oktatójának neve/tanszéke: Revákné Dr. Markóczi Ibolya/TTK Ökológia tanszék
Magyar Képzőművészeti Egyetem Doktori Iskola TRANSZPARENCIA. A fény műve és a mű fénye. DLA értekezés tézisei. Madácsy István.
Magyar Képzőművészeti Egyetem Doktori Iskola TRANSZPARENCIA A fény műve és a mű fénye DLA értekezés tézisei Madácsy István 2009 Témavezető: Kocsis Imre, DLA Habil, egyetemi tanár A transzparencia nemcsak
!" #!"!" $ % " " & ' ( $ ) * +, ( -!" # ( '.!"!" /!", ( -!" /!". 0 * ( ( )!" 2 /!"( 3 3 * /( " * &!" /! / %!" ( / 4!" '
!" #!"!" $ % " " & ' ( $ ) * +, ( -!" # ( '.!"!" /!", ( -!" / '!". 0 * 1 ( ( )!" 2 /!"( 3!" ' " 1! 1 3 * /( " * &!" /! / %!" ( / 4!" ' 00 ' '* * 2 5* 0 6 & / 0 * 1! 0! 7 4! * 0! 8" "!" '!" /!"!"!"' &!"
Tisztelt Intézményvezető!
Tisztelt Intézményvezető! A hazai társadalmi és környezeti szempontból fenntartható turizmusfejlesztést célzó pályázatok keretében megvalósítható célokhoz szeretnénk ajánlani a turizmus területén is jól
A szakdolgozat készítésének folyamata, tartalmi és formai követelményei
A szakdolgozat készítésének folyamata, tartalmi és formai követelményei A hallgatók szakdolgozatának elkészítését a tanszékek által szervezett formában (szakszemináriumokon), vagy egyéni foglalkozások
MÚZEUMI TÁJÉKOZTATÓ Tájékoztató a 2010. július augusztus havi Fejér megyei programokról XLVI. évfolyam 7 8. szám
MÚZEUMI TÁJÉKOZTATÓ Tájékoztató a 2010. július augusztus havi Fejér megyei programokról XLVI. évfolyam 7 8. szám IDŐSZAKI KIÁLLÍTÁSOK SZÉKESFEHÉRVÁR SZENT ISTVÁN KIRÁLY MÚZEUM RENDHÁZ Fő u. 6. MINDKETTŐ
A kerettantervek. Dr. Kaposi József. Budapest, 2014
A kerettantervek Dr. Kaposi József Budapest, 2014 A kerettantervek törvényi háttere A kerettantervek törvényi háttere (NKT, NAT) A Nat-ban foglaltak érvényesülését a kerettantervek biztosítják. Az egyes
Játsszanak velünk és nyerjenek 2x2 belépőjegyet a Dumaszínház népszerű humoristáinak, Kőhalmi Zoltán és Kormos Anett, előadására!
Játsszanak velünk és nyerjenek 2x2 belépőjegyet a Dumaszínház népszerű humoristáinak, Kőhalmi Zoltán és Kormos Anett, előadására! http://www.muveszetekhazamiskolc.hu/jatek Szeptember 14-23 9. JAMESON CINEFEST
A PC vagyis a személyi számítógép. XII. rész
ismerd meg! A PC vagyis a személyi számítógép XII. rész 1. Monitorok és megjelenítésvezérlõ kártyák A monitor a számítógép egyik legszembetûnõbb része. Ezen követhetjük nyomon a gép mûködését, a programok
Kreatív Iparágak Platformja KIP Stratégia Kutatási Terv http://www.host.hu/projects/kip/
Kreatív Iparágak Platformja KIP Stratégia Kutatási Terv http://www.host.hu/projects/kip/ a 2008 november 1 2010 március 15 közötti időszak tevékenységei alapján 1 Tartalomjegyzék 1. VEZETŐI ÁTTEKINTÉS
Ügyfélkezelési és mobil nyomtatási megoldások
Ügyfélkezelési és mobil nyomtatási megoldások Felhasználói útmutató Copyright 2007 Hewlett-Packard Development Company, L.P. A Windows a Microsoft Corporation Amerikai Egyesült Államokban bejegyzett védjegye.
Xenta Szabadon programozható LonWorks alapú szabályozókészülék-család
Xenta Szabadon programozható LonWorks alapú szabályozókészülék-család 27 TAC Xenta 280 Szabadon programozható, LonMark tanúsítvánnyal és kötött bemenetekkel és kimenetekkel rendelkezô szabályozó. A szabályozó
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Informatika Készítette: a gimnázium reál munkaközössége 2015. Tartalomjegyzék Alapvetés...3 Egyéb kötelező direktívák:...6 Informatika
Komputertomográfia Absztrakt digitális vizuális zene
Reflections/Refractions 8th International Light Symposium and Exhibition Pécs 2010 Gyenes Zsolt Komputertomográfia Absztrakt digitális vizuális zene http://www.gyenes62.hu 1. Hang/zene, vizualitás és absztrakció
A CSAPATVEZETÉSBEN ALKALMAZOTT TÉRINFORMATIKAI RENDSZEREK SZABVÁNYOSÍTÁSI TÖREKVÉSEI
VEZETÉS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNY RAJNAI ZOLTÁN A CSAPATVEZETÉSBEN ALKALMAZOTT TÉRINFORMATIKAI RENDSZEREK SZABVÁNYOSÍTÁSI TÖREKVÉSEI Nem, szükséges tudományos igényességű előrelátás vagy bármilyen látnoki
ŰRTECHNOLÓGIA GYAK. Általában a műszaki rajzokról A forgácsoló gépek áttekintés Konstrukciós szemelvények (GEKKO, BioDOS)
ŰRTECHNOLÓGIA GYAK. Általában a műszaki rajzokról A forgácsoló gépek áttekintés Konstrukciós szemelvények (GEKKO, BioDOS) ea: dr. Bánfalvi Antal V1/105 Műszaki rajz Ha egy dokumentáció nem szöveges részéről
A kommunikáció. Információ és társadalom
A kommunikáció 1. A kommunikációs folyamat megvalósulása a mindennapokban; alapfogalmai A kommunikációs folyamatot modellje A verbális és nonverbális kommunikáció ( példákkal). A közlés információtartalmában
Babits Mihály és Moholy-Nagy László találkozásai
74 tiszatáj SIPOS LAJOS Babits Mihály és Moholy-Nagy László találkozásai A Babits hagyaték hét levelet őriz Moholy-Nagy Lászlótól. Az első 1916. február 17-én, az utolsó 1918. december 18-án kelt. A hét
Informatika. Középszintű érettségi vizsga témakörök. 1. Információs társadalom. 2. Informatikai alapismeretek hardver
Informatika Középszintű érettségi vizsga témakörök 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció általános modellje Ismerje a kommunikáció modelljét és tudjon gyakorlati példákat
BÉNYEI TÜNDE Fotográfiai eljárások alkalmazásának lehet ségei a textiltervezésben. DLA mestermunkát kísér értekezés TÉZISEI
BÉNYEI TÜNDE Fotográfiai eljárások alkalmazásának lehet ségei a textiltervezésben DLA mestermunkát kísér értekezés TÉZISEI Munkáim kísérleti textilek, melyek témája maga az anyag és a technika. Az anyag
FWA 4630 futómű-állító készülék
FWA 4630 futómű-állító készülék Product Information Guide FWA 4630 1 Tartalom 1. Bemutatás 2. Áttekintés 3. Az alkotóelemek bemutatása 4. Installálási útmutató 5. Szoftver 6. Referencia-adatbázis 7. Kiegészítők
Műszaki rendszerkézikönyv Kezelőház fogókerettel
Műszaki rendszerkézikönyv Kezelőház fogókerettel A raktárról azonnal kapható fogókeretes kezelőházak magas szintű ergonómiával és szerelési hatékonysággal, valamint lenyűgöző formatervezéssel tűnnek ki.
Losonczy István. Szakmai önéletrajz. Losonczy István (Budapest, 1967) http://laaosi2.blogspot.com/ Cím: H. 2040, Budaörs, Kõhíd u 40.
Losonczy István. Szakmai önéletrajz Losonczy István (Budapest, 1967) http://laaosi2.blogspot.com/ Cím: H. 2040, Budaörs, Kõhíd u 40. Telefon: (00-36) 23-425-653, 70-3637212 E-mail: losonczy.istvan@gmail.com
Különös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tantárgyfelosztáshoz. 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége
SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom Általános nyelvészet A tantárgy típusa DF DD DS DC X II.
PROJEKT ADATLAP. tárgyú pályázathoz. Kódszám: GOP-2011-2.1.1/A KMOP-2011-1.2.1/A
1 I. PROJEKT ADATLAP a Gazdaságfejlesztési Operatív Program és a Közép-Magyarországi Operatív Program Mikro-, kis- és középvállalkozások technológiai fejlesztése tárgyú pályázathoz Kódszám: GOP-2011-2.1.1/A
Javaslat a KÜRT Adatmentés Hungarikumok Gyűjteményébe történő felvételéhez
3. melléklet a 114/. (IV. 16.) Korm. rendelethez Javaslat a Hungarikumok Gyűjteményébe történő felvételéhez Készítette: dr. Kürti Sándor Budaörs,. december 23. 1 I. A JAVASLATTEVŐ ADATAI 1. A javaslatot
Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra
Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra 11. évfolyam E szakaszban a vizuális kultúra részterületei közül ismét a Kifejezés, Képzőművészet fejlesztési feladatai kerülnek előtérbe,
A Debreceni Egyetem akkreditált mesterképzési szakjai szakfelelősökkel
A Debreceni Egyetem akkreditált mesterképzési szakjai szakfelelősökkel Ssz. 1. Agrármérnöki Dr. Pepó Péter egyetemi tanár 2. Alkalmazott matematikus -diszkrét matematika -pénzügyi matematika -számítástudomány
ÉNEK-ZENE 1-4. BEVEZETŐ
BEVEZETŐ Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez, megértéséhez és élvezetéhez.
Tengelyanyák Szorítóhüvelyek Biztosítólemezek Öntöttvas- és lemez Y csapágyházak Öntöttvas osztott, álló csapágyházak. www.adix.hu
TANTERV. Mûvészetek. Vizuális kultúra
TANTERV Mûvészetek Vizuális kultúra "Eszterházy" Vizuális kultúra 1-10 Kidolgozandó Bõvíthetõ Ez a tanterv az Országos Közoktatási Intézet tantervi adatbankjában az OKI96EGRMÛV1-10 változat alatt szereplõ
Kocsisné Maráczi Margit 2013.05.06.
Kocsisné Maráczi Margit 2013.05.06. Kocsisné Maráczi Margit Személyi adatok Születési hely, idõ: Makó, 1962. június 26. Anyja neve: Bedõ Margit Lakcím: 6900 Makó, Fûtõ u. 19/b Telefon: 06/30 239 8001,
Vizuális nevelés. 3. évfolyam. Célok :
Vizuális nevelés Célok : 3. évfolyam - A tanulók hozzásegítse a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak mélyebb átéléséhez, értelmezéséhez, környezetünk értő alakításához. - A gondolkodás
FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV
FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV A Ne t + interaktív tervezőprogram használatához Fürdőszobák, konyhák, nappalik és más belsőterek tervezéséhez IntelliCAD Környezet F- EasySystem Kft. www. f-easysystem.hu office@f-easysystem.hu
Digital Connected Consumer. 2011. március 30.
Digital Connected Consumer 2011. március 30. Ki a Digital Connected Consumer? A Digital Connected Consumer Alapvető fogyasztói szokások változnak meg akkor, amikor valaki aktívan kezdi el használni az
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Az alábbi kerettanterv a hat évfolyamos gimnáziumok számára készült. A tanterv két fő részre osztható: a 7 8. évfolyam tematikai egységeiben elsősorban a fejlesztési célok és követelmények
ÉNEK-ZENE A változat
ÉNEK-ZENE A változat Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez, megértéséhez
Valósidejű infokommunikációs technológiák és rendszerek a sportban
Valósidejű infokommunikációs technológiák és rendszerek a sportban Dr. Gál Zoltán Debreceni Egyetem HPC Központ Networkshop 2016 konferencia, Debrecen, 2016. március 30 április 1. Tartalom 1. Informatika
Központosított közbeszerzések tapasztalatai Magyarországon
Központosított közbeszerzések tapasztalatai Magyarországon Jogszabályi környezet 2015. évi CXLIII. törvény a közbeszerzésről 168/2004. (V. 25.) Korm. rendelet a központosított közbeszerzési rendszerről,
Tantárgy neve: Turisztikai termékfejlesztés Kódja: NBG_TV156G3 Kreditszáma: 3
Tantárgy neve: Turisztikai termékfejlesztés Kódja: NBG_TV156G3 Kreditszáma: 3 A tanóra típusa (ea./szem./gyak./konz.) és száma: 2 gyak. Az értékelés módja (kollokvium/gyakorlati jegy/egyéb): gyakorlati
Küls memóriakártyák. Dokumentum cikkszáma: 419584-211. Ez az útmutató a külső memóriakártyák használatát ismerteti. 2007. január
Küls memóriakártyák Dokumentum cikkszáma: 419584-211 2007. január Ez az útmutató a külső memóriakártyák használatát ismerteti. Tartalomjegyzék 1 Digitális memóriakártyák Digitális memóriakártya behelyezése...............
Hardware alapismeretek
Alapfogalmak Hardware alapismeretek Hardver (angolul: hardware) A számítógép fizikailag megfogható részeinek összességét értjük. A számítógép működéséhez alapvetőn hardver és szoftver szükséges, a kettő
Informatikai képzés a BME-n, ahogy mi csináljuk. Dr. Charaf Hassan, hassan@aut.bme.hu
Informatikai képzés a BME-n, ahogy mi csináljuk Dr. Charaf Hassan, hassan@aut.bme.hu Franciaország 1900-ban Forrás: http://www.szineshir.hu/2015/10/17-meglepo-kep-ilyennek-kepzeltek-jovot.html Tartalom
A BALATONBOGLÁRI LUKÁCS KÁROLY VÁROSI KÖNYVTÁR STRATÉGIAI TERVE
A BALATONBOGLÁRI LUKÁCS KÁROLY VÁROSI KÖNYVTÁR STRATÉGIAI TERVE Előszó A Városi Könyvtár stratégiai tervének meghatározásakor figyelembe vettük az 1997. évi CXL. törvényt, valamint a könyvtári terület
Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag. 2011. március
Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag 2011. március 1 Informatika Alapelvek, célok Az információ megszerzése, megértése, feldolgozása és felhasználása, vagyis az információs műveltség
Összefoglaló az SMS Center által nyújtott szolgáltatásokról
SMS Center ismertető 1 / 5 Összefoglaló az SMS Center által nyújtott szolgáltatásokról 1. Bevezetés A SMS Center (továbbiakban: rendszer) alkalmazásával az Üzemeltető előre megadott számokra rövid szöveges
PROGRAMFÜZET. I. TEHETSÉGEK KONFERENCIÁJA C. TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA 2014. május 20. 14h-17h, D/6. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA
PROGRAMFÜZET I. TEHETSÉGEK KONFERENCIÁJA C. TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA 2014. május 20. 14h-17h, D/6. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA 13.50-14.00 Regisztráció 14.00-14.10 Ünnepélyes megnyitó - Prof. Dr. Jánosi
Unitas Egyházi Könyvtárak Közös Katalógusa és Információs Portálja
Unitas Egyházi Könyvtárak Közös Katalógusa és Információs Portálja Tisztelt Elnök Asszony, kedves kollégák! Baranya Péter vagyok, a Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola könyvtárosa. Előadásomban az egyházi
Építész osztatlan ötéves szak
Építész osztatlan ötéves szak Budapest, 2006. december 1 Tartalomjegyzék I. Adatlap 3 Mellékletek: az Egyetemi Tanács határozata 4 Az alapszak képzési és kimeneti követelményeit (KKK) tartalmazó leírás
3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás
3D - geometriai modellezés, alakzatrekonstrukció, nyomtatás 1a. Bevezetés http://cg.iit.bme.hu/portal/node/312 https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/viiiav54 Dr. Várady Tamás, Dr. Salvi Péter BME, Villamosmérnöki
103. számú melléklet: 104. számú Elıírás. Hatályba lépett az Egyezmény mellékleteként 1998. január 15-én
1998. január 22. ENSZ - EGB 104. sz. Elıírás EGYEZMÉNY A KEREKES JÁRMŐVEKRE, VALAMINT AZ ILYEN JÁRMŐVEKRE FELSZERELHETİ ÉS/VAGY ILYENEKEN ALKALMAZHATÓ SZERELVÉNYEKRE ÉS ALKATRÉSZEKRE VONATKOZÓ EGYSÉGES
A gimnáziumi énekoktatás legfontosabb célja, hogy a zene az életmód szerves részévé váljék. Hatása érzelmi és értelmi vonatkozású, jellemformáló
ÉNEK-ZENE A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot adva a tanulóknak az éneklésen, zenélésen keresztül történő
Alcatel Mobile Reflexes TM
Alcatel Mobile Reflexes TM OK ARCHITECTS OF AN INTERNET WORLD Alcatel Mobile Reflexes TM Hogy a mobilitás reflex legyen A kommunikációs mobilitás a mai üzleti környezetben a siker létfontosságú tényezôje.
Kulturális örökség és e-infrastruktúrák
KÖNYV Kulturális örökség és e-infrastruktúrák Az angol nyelvű kiadvány aktuális témával foglalkozik, hiszen a kulturális örökség digitalizálása olyan kérdés, amely nap mint nap szóba kerül különféle fórumokon.
6. Háttértárak. Mágneses elvű háttértárak. Ezek az eszközök ki-, bemeneti perifériák, az adatok mozgása kétirányú.
6. Háttértárak Ezek az eszközök ki-, bemeneti perifériák, az adatok mozgása kétirányú. Miért van rájuk szükség? Belső memória bővítése Programok és adatok tárolása, rögzítése Meglévő programok, adatok
Ének-zene. 1-2. évfolyam
Ének-zene 1-2. évfolyam Az iskolába belépő gyerekek zenei adottságai, ismeretei, élményei jelentősen különbözhetnek, ezért elengedhetetlen a tanulók minél több sikerélményhez juttatása, mely játékos módszerekkel
feladatok meghatározása során elsősorban az eszközök ismeretére, az eszközökkel megvalósítható lehetőségek feltérképezésére és az alkotó
INFORMATIKA 5-8. Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan
Bevezetés. Kiknek szól a könyv?
Bevezetés A Windows 7 fejlesztőknek című könyv még azelőtt készült, hogy a Windows 7 béta-verzióját kiadták volna. Amikor láttuk azt a várakozást, amelyet a Windows 7 megjelenése okozott a Microsoft PDC
Alcatel-Lucent OmniPCX Office
Alcatel-Lucent OmniPCX Office Alcatel-Lucent IP Touch 4018 Phone Alcatel-Lucent IP Touch 4008 Phone Alcatel-Lucent 4019 Digital Phone Felhasználói kézikönyv Üdvözlet Hogyan használjuk az útmutatót Azzal,
ismerd meg! A PC vagyis a személyi számítógép
ismerd meg! A PC vagyis a személyi számítógép A számítógép elsõ ránézésre A PC az angol Personal Computer rövídítése, jelentése: személyi számítógép. A szám í- tógépek rohamos elterjedésével a személyi
2013. ÉNEK ZENE Tantárgy helyi tanterve. az 1-4. évfolyamra
2013. ÉNEK ZENE Tantárgy helyi tanterve az 1-4. évfolyamra 1. évf. 2. évf. 3. évf. 4. évf. Kötelező minimális óraszám/hét 2 2 2 2 Szabadon tervezhető óraszám/hét - - - - Rendelkezésre álló órakeret/hét
ESEMÉNYNAPTÁR 2012-2013-as tanév. Az Úrra tekintek szüntelen (Zsolt 16,8)
SZEPTEMBER ESEMÉNYNAPTÁR 2012-2013-as tanév Az Úrra tekintek szüntelen (Zsolt 16,8) Tanévnyitó istentiszteleten ~ óvodások, diákok verses, 2012. szeptember 2. óvónők, tanítók, Liszka pedagógusok énekszolgálata;
FELVÉTELI SZABÁLYZAT A 2015-16. TANÉVRE
FELVÉTELI SZABÁLYZAT A 2015-16. TANÉVRE A jelen szabályzat a következő törvényi előírások alapján készült: Nemzeti Oktatási Törvény (1/2011. január 5.); Az egyetemi tanulmányok megszervezésére vonatkozó
ICR-E42-83-163 DVR ICR-E83H; ICR-E163H ICR-H41; ICR-H81 Felhasználóí kézikönyv ver 2.1
ICR-E42-83-163 DVR ICR-E83H; ICR-E163H ICR-H41; ICR-H81 Felhasználóí kézikönyv ver 2.1 1 Tartalomjegyzék 1 Termék bemutatása... 3 1.1 Termék áttekintése... 3 1.2 Fő funkciók... 3 2 Az Előlap és Hátlap
2014.10.14. Rónai Gergely. fejlesztési főmérnök BKK Közút Zrt. BME 2014. október 13. 2
ITS rendszerek Budapesten Rónai Gergely fejlesztési főmérnök BKK Közút Zrt. A fővárosi ITS kezdetei BME 2014. október 13. 2 1 ITS fejlesztések szervezeti háttere Budapest Főváros Főpolgármesteri Hivatal
A Measy A2W Miracast Stick bemutatása. A Measy A2W Miracast Stick jellemzői
Android az osztályteremben (kivetítés) Az Eszterházy Károly Főiskola Médiainformatika Intézetében a Samsung Galaxy Tab 3 (GT-P5210) médiatartalmainak kivetítésére egy Measy A2W Miracast Stick eszközt használtunk
ÓBUDAI EGYETEM Neumann János Informatikai Kar Informatikai Rendszerek Intézet Témavezető: Bringye Zsolt
Témavezető: Bringye Zsolt Diplomamunka/szakdolgozat címe: X64 szerver virtualizáció technológiai kérdéseinek áttekintése, kereskedelmi termékekben történő megvalósításuk elemzése (funkcionalitás, teljesítmény,
TANTÁRGY ADATLAP. F1FOPL1 Művészeti stúdiumok-plasztika 1. 4 v 4 1. A Plasztika tárgy feladata a képzés céljának megvalósításában
Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar TANTÁRGY ADATLAP modul Tárgykód Tantárgy Heti óra Követelmény* Kredit Szemeszter E GY L a f v sz F1FOPL1 Művészeti stúdiumok-plasztika 1. 4 v 4 1 1. Szak
Értékválasztás a Kárpát-medence kortárs művészetében c. szimpózium Pesti Vigadó, Budapest 2014. október 18.
Értékválasztás a Kárpát-medence kortárs művészetében c. szimpózium Pesti Vigadó, Budapest 2014. október 18. Dr. Sipos János etnomuzikológus, a Magyar Művészeti Akadémia levelező tagja A magyar népzene
A felkészülés ideje alatt segédeszköz nem használható!
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli központilag összeállított vizsgakérdései (10 db) a 4. Szakmai követelmények fejezetben megadott témakörök mindegyikét tartalmazza A felkészülés ideje alatt segédeszköz
BESZÁMOLÓK, HÍREK. Thalassa (14) 2003, 2 3: 193 197
Thalassa (14) 2003, 2 3: 193 197 BESZÁMOLÓK, HÍREK In memoriam Katona Gábor Katona Gábor tanítványom és barátom volt, ma már tudom, hogy nem ismertem eléggé. A pécsi egyetem bölcsészkarának hallgatója
Eger 2004. december 2.
Eger 2004. december 2. Korszerűség QB-Pharma bemutató Bagi Zoltán Mivel több a napjaink elvárásainak megfelelő program? QB-Pharma Valódi Windows program SQL adatbáziskezelővel Korszerűség = Megtakarítás
Születés Hete 2007 a stúdióban
Születés Hete 2007 a stúdióban Az idén is lesz Születés Hete a stúdióban május 7-tõl 11-ig, számos hasznos elõadással, információkban gazdag beszélgetéssel, foglalkozásokkal és filmvetítésekkel a várandósság,
2011. ÉVI RENDEZVÉNYEINK
2011. ÉVI RENDEZVÉNYEINK JANUÁR 2011. január 11. Olvasóterem 18.00 "Wass Albert igazsága" Irodalmi összeállítás Wass Albert műveiből Vendégeink: Mészáros Gábor, Nagy Erika és Tomanek Gábor színművészek
INFORMATIKA TANSZÉK 3. sz. Államvizsga bizottság 2015. január 27. (kedd) A-201 terem. Takács Gábor Dr. Hatwágner F. Miklós Dr. Hatwágner F.
Elnök: Prof. Dr. Edelmayer András Tagok: és Biczó Zoltán Jegyző: Takács Gábor 10:20 100 Török Ádám ACGNX6 ( ) Kéring Tamás DF1ADV (Dr. Erdős Ferenc) Bosternák Balázs HFBV5B ( ) Sarkadi Nagy Gábor ASXL76