A múlt idő (1.): -t The past tense (1): -t
|
|
- Csongor Szabó
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A múlt idő (1.): -t The past tense (1): -t Sok ige minden számban és személyben -t jelet kap, amelyet a személyrag követ. Many verbs form their past tense with a -t in every person, which is followed by the personal ending. 1. Ragozás Conjugation 1.1. Határozatlan ragozás Indefinite conjugation talál (find) kedvel (like) tör (break) én találtam kedveltem törtem -TAM, -TEM te találtál kedveltél törtél -TÁL, -TÉL ő, Ön talált kedvelt tört -T mi találtunk kedveltünk törtünk -TUNK, -TÜNK ti találtatok kedveltetek törtetek -TATOK, -TETEK ők, Önök találtak kedveltek törtek -TAK, -TEK én téged/titeket találtalak kedveltelek -TALAK, -TELEK 1.2. Határozott ragozás Definite conjugation talál (find) kedvel (like) tör (break) én találtam kedveltem törtem -TAM, -TEM te találtad kedvelted törted -TAD, -TED ő, Ön találta kedvelte törte -TA, -TE mi találtuk kedveltük törtük -TUK, -TÜK ti találtátok kedveltétek törtétek -TÁTOK, -TÉTEK ők, Önök találták kedvelték törték -TÁK, -TÉK 2. Mely igéknél -t a múlt idő jele? Which verbs form their past tense with a -t? j, -l, -m, -n, -ny, -r végű igék Verbs ending in -j, -l, -m, -n, -ny, -r fáj (hurt), csinál (do, make), kíván (wish), akar (want), ír (write) etc. Memoriter: Jár a lányom. Sentence to remember these consonants: My daughter is walking. A határozatlan és a határozott tárgy típusai (128. oldal) 2.2. A legtöbb -ad, -ed végű ige Most verbs ending in -ad, -ed marad (stay, remain), szalad (run), ébred (wake up), eltéved (get lost) etc. DE: téved (be wrong), enged (allow), szed (pick), ad (give) A múlt idő 2.: -t és -tt (60. oldal) 2.3. alszik/aludni (sleep/to sleep) aludt, fekszik/feküdni (lie/to lie) feküdt haragszik, dicsekszik, megnyugszik, gyanakszik: A múlt idő 2.: -t és -tt (60. oldal) 58
2 Gyakorlás 1. Egészítse ki a mondatokat! Ügyeljen a ragozásra! a) én: Sokat tanultam. / Vár... egy órát. / Kér... a számlát. b) te: Megtanul... a szavakat? / Meddig vár... a barátodat? / Kér... tejet a kávéba? c) ő: A magyar szavakat tanul.... / Vár... a jó hírre. / Kér... Tibortól ezer forintot. d) mi: Ezt apától tanul.... / Vár... egy kicsit. / Kér... egy kiló banánt. e) ti: Hol tanul... ezt? / Sokat vár... a pincérre? / Sört vagy bort kér...? f) ők: Semmit nem tanul.... / Nem a buszt vár..., hanem a villamost. / Hány cukrot kér...? 2. Konferencia Budapesten. Ki hogyan érkezett? 5. téma a) Berkes professzor: átszalad a szomszéd utcából Berkes professzor átszaladt a szomszéd utcából. b) Schmidt úr: autót bérel, és már este elindul Münchenből c) a diákok: felszállnak a hatos villamosra, aztán sétálnak egy kicsit d) Józsáné: gyalog indul el, azután taxiba száll e) Fukuyama professzor: természetesen repül Budapestre f) én: otthon marad 3. Városnézés. Ki mit csinált? 9. téma a) én egy kávéházban ül / rendel egy kávét Én egy kávéházban ültem, és b) te eltéved / telefonál nekem c) John megismer egy magyar lányt / a lánnyal ebédel d) mi pihen egy kicsit / sétál a Duna-parton e) ti lefekszik egy padra / elalszik f) a többiek felszáll a metróra / elindul a pályaudvarra 4. Elromlott a tévé. Egészítse ki a mondatokat! 8. téma a) Tegnap tévézni akartunk. (mi akar) b) Nem... bekapcsolni a tévét. (sikerül) c) Apu... megjavítani a készüléket. (megpróbál) d) Azt..., hogy meg tudja csinálni. (mi remél) e) Végül mégis... a szerelőnek. (mi telefonál) f) A szerelő... az egyik kábelt. (kicserél) g) A szerelő 8000 forintot.... (kér) h) Apu és anyu nem.... (örül) 5. a) Mesélje el a történetet múlt időben! Melyik mondat hihetetlen? 2. téma Anna Bélát várja. Rendet csinál, az aranyhalakat is leporolja. Elkészül a vacsora. Szól a csengő. Béla áll az ajtóban. A szerelmesek megölelik egymást. Leülnek vacsorázni. Megkóstolják az ételt. Ezután telefonon rendelnek két pizzát. Anna Bélát várta. Rendet b) Hogyan meséli el a történetet Anna? Bélát vártam. Rendet c) Egészítse ki a mondatokat határozott ragozású igékkel! a) Béla nem bánta, hogy nem kell megennie a vacsorát. (bán) b) Anna azt..., hogy maradjanak otthon. (kér) c) A szerelmesek nem..., hogy nem tudják megenni az ételt. (sajnál) d) Béla azt..., hogy Anna jól főz. (gondol) e) Anna azt..., hogy szép estéjük lesz. (remél) f) Anna..., mit csinált aznap. (elmesél) A mutató névmás 2. (218. oldal) 59
3 A múlt idő (2.): -t és -tt Past tense (2): -t and -tt Az igék egy része egyes szám harmadik személyben, határozatlan ragozásban -ott, -ett vagy -ött jelet kap. Certain verbs receive -ott, -ett or -ött in the singular third person form of the indefinite conjugation. 1. Ragozás Conjugation 1.1. Határozatlan ragozás Indefinite conjugation lát (see) szeret (love) meglök (push) én láttam szerettem meglöktem -TAM, -TEM te láttál szerettél meglöktél -TÁL, -TÉL ő, Ön látott szeretett meglökött -OTT, -ETT, -ÖTT mi láttunk szerettünk meglöktünk -TUNK, -TÜNK ti láttatok szerettetek meglöktetek -TATOK, -TETEK ők, Önök láttak szerettek meglöktek -TAK, -TEK én téged/titeket láttalak szerettelek meglöktelek -TALAK, -TELEK! A -z és a -g végű magánhangzóvesztő igék utolsó magánhangzója a -tt előtt általában kiesik. A többi magánhangzóvesztő ige múlt ideje szabályos. The final vowel of verbs ending in -z or -g with vowel loss is generally omitted before the -tt. All other verbs with vowel loss are regular. érez/érzett (feel), végez/végzett (do, execute), mozog/mozgott (move), forog/forgott (turn) etc. De: üdvözöl/üdvözölt (greet), bérel/bérelt (rent), javasol/javasolt (suggest) etc. Jelen idő, határozatlan ragozás 4. (30. oldal) Határozott ragozás Definite conjugation lát (see) szeret (love) meglök (push) én láttam szerettem meglöktem -TAM, -TEM te láttad szeretted meglökted -TAD, -TED ő, Ön látta szerette meglökte -TA, -TE mi láttuk szerettük meglöktük -TUK, -TÜK ti láttátok szerettétek meglöktétek -TÁTOK, -TÉTEK ők, Önök látták szerették meglökték -TÁK, -TÉK 2. Mely igéknél -t és -tt a múlt idő jele? Which verbs form their past tense with -t and -tt? A határozatlan és a határozott tárgy típusai (128. oldal) 2.1. Magánhangzó + -b, -d, -g, -gy, -k, -p, -s, -sz, -z, -v végű igék Verbs ending in a vowel + -b, -d, -g, -gy, -k, -p, -s, -sz, -z, -v dob (throw), ad (give), közeledik (approach) lakik (live), keres (search), úszik (swim), néz (watch) stb. Memoriter: Szabad vagyok, pá! Sentence to remember these consonants: I m free, bye. DE: A legtöbb -ad, -ed végű ige nem tartozik ebbe a csoportba. Most verbs ending in -ad, -ed do not belong to this group. A múlt idő 1. -t (58. oldal) at, -et végű igék (a -hat/-het, -tat/-tet, -gat/-get képzős igék is) Verbs ending in -at, -et (including verbs with the suffixes -hat/-het, -tat/-tet and -gat/-get) mutat (show), szeret (like, love), élhet (can live), fizettet (have sb pay), tanulgat (learn a little) stb. A ható igék 1. (94. oldal) Az igeképzők 1. (110. oldal) 2.3. Mássalhangzó + -d végű igék Verbs ending in a consonant + -d küld (send), mond (say), kezd (start, begin)
4 Gyakorlás 1. Egészítse ki a mondatokat határozatlan ragozású igékkel! a) szed: Én almát szedtem, ő körtét szedett. b) lép: Te nagyokat..., a gyerek kicsiket.... c) dolgozik: Kata az óvodában..., én a boltban.... d) mos: Anyu minden pénteken..., apu soha nem.... e) utazik: Géza Timbuktuba.... Ti hová...? f) tartozik: Mi sok pénzzel... Laurának. Ő nem... Laurának. 2. Árpád Marseille-ben van. Ezt meséli telefonon: 2., 5. téma Tegnap érkeztem Franciaországba. A repülőn megismerkedtem egy kedves görög lánnyal. Adtam neki egy csokit, én pedig egy kis zászlót kaptam tőle. Görögországról beszélgettünk, és mutattam neki képeket Budapestről. A párizsi repülőtéren elbúcsúztunk, és folytattam az utat dél felé. neki, tőle: A személyes névmás toldalékolása 2 3. ( oldal) Mesélje el, mi történt Árpáddal! Árpád tegnap érkezett Franciaországba. 3. Aranka szeszélyes kislány. Egészítse ki a mondatokat! a) Tegnap még szívesen pingpongozott, de ma már nem szívesen pingpongozik. b) Tegnap még... Évával, de ma már nem beszélget. c) Tegnap még... anyának puszit, de ma már nem ad. d) Tegnap még szívesen..., de ma már nem szívesen olvas. e) Tegnap még... Petit játszani, de ma már nem hívja. f) Tegnap még... a spenótot, de ma már nem szereti. 4. Interjú nyugdíjasokkal. Egészítse ki a kérdéseket Ön, Önök alakban! a) Hol lakott régen? / Hol laktak régen? (lakik) b) Mikor... dolgozni? / Mikor... dolgozni? (kezd) c) Hol... az első állását? / Hol... az első állásukat? (kap) d) Mennyi pénzt... régen? / Mennyi pénzt... régen? (keres) e)... a munkáját? /... a munkájukat? (szeret) f) Mikor... először külföldre? / Mikor... először külföldre? (utazik) 5. Mit mondhatunk, ha elkésünk? Egészítse ki a mondatokat! Ügyeljen a ragozásra! 15. téma a) Nem tudtam beindítani az autót. (tud) b) Nem... taxit. (kap) c)... a rendőrök. (igazoltat) d) Ezért... a buszt. (lekésik) e) A portás nem... be az épületbe. (enged) f) Nagyon.... Nem értem, miért késtem el. (siet) 6. Híres magyar sportolók. Egészítse ki a mondatokat! 12., 17. téma a) Hajós Alfréd kitűnően úszott ban ő volt az első magyar olimpiai bajnok. (úszik) b) Puskás Ferenc először Magyarországon, később a spanyol Real Madridban.... (futballozik) c) Wichmann Tamás.... Fair play-díjat... az UNESCO-tól. (kenuzik, kap) d) Portisch Lajos 1972-ben Anatolij Karpovval is.... (sakkozik) e) Temesvári Andrea 1997-ig.... Párosban Martina Navratilovával játszott. (teniszezik) f) Gerevich Aladár vívó ötvenévesen is aranyérmet... az olimpián. (szerez!) 61
5 A múlt idő (3.): -tt The past tense (3): -tt Bizonyos igék múlt időben minden személyben -tt jelet kapnak. Certain verbs form their past tense with -tt in every person.? Én régen matchboxokat gyűjtöttem. I collected toy cars a long time ago. 1. Ragozás Conjugation 1.1. Határozatlan ragozás Indefinite conjugation A bátyám köveket gyűjtött. My brother collected stones. Te mit gyűjtöttél? What did you collect? 62 tanít (teach) ért (understand) üt (beat) én tanítottam értettem ütöttem -OTTAM, -ETTEM, -ÖTTEM te tanítottál értettél ütöttél -OTTÁL, -ETTÉL, -ÖTTÉL ő, Ön tanított értett ütött -OTT, -ETT, -ÖTT mi tanítottunk értettünk ütöttünk -OTTUNK, -ETTÜNK, -ÖTTÜNK ti tanítottatok értettetek ütöttetek -OTTATOK, -ETTETEK, -ÖTTETEK ők, Önök tanítottak értettek ütöttek -OTTAK, -ETTEK, -ÖTTEK én téged/titeket tanítottalak értettelek ütöttelek -OTTALAK, -ETTELEK, -ÖTTELEK 1.2. Határozott ragozás Definite conjugation tanít (teach) ért (understand) üt (beat) én tanítottam értettem ütöttem -OTTAM, -ETTEM, -ÖTTEM te tanítottad értetted ütötted -OTTAD, -ETTED, -ÖTTED ő, Ön tanította értette ütötte -OTTA, -ETTE, -ÖTTE mi tanítottuk értettük ütöttük -OTTUK, -ETTÜK, -ÖTTÜK ti tanítottátok értettétek ütöttétek -OTTÁTOK, -ETTÉTEK, -ÖTTÉTEK ők, Önök tanították értették ütötték -OTTÁK, -ETTÉK, -ÖTTÉK 2. Mely igéknél -tt a múlt idő jele? Which verbs form their past tense with -tt? A határozatlan és a határozott tárgy típusai (128. oldal) 2.1. Több mássalhangzóra végződő igék Verbs ending in more than one consonant hall (hear), ért (understand), ajánl (recommend), választ (choose), elromlik (break down) DE: áll (stand), száll (fly), varr (sew) A múlt idő 1. -t (58. oldal) DE: mássalhangzó (consonant) + -d A múlt idő 2. -t és -tt (60. oldal) t végű igék Verbs ending in -t készít (prepare), tanít (teach), köt (knit, tie), üt (beat) DE: -at/-et, lát ó, -ő végű, egytagú igék (nincs kötőhang) One-syllable verbs ending in -ó, -ő (no connecting vowel) sző (wave) szőtt, lő (shoot) lőtt, ró (carve) rótt, fő (be cooked) főtt, nő (grow) nőtt A múlt idő 2. -t és -tt (60. oldal)
6 Gyakorlás 1. Melyik mondat hová illik? Csoportosítsa a mondatokat! Mindent értettünk. Elvesztetted a kulcsot. Kitakarította az irodát. Tetszettetek Lacinak. Beállították az ébresztőórát? Hasonlított nagyapára. Megterítettük az asztalt. Jól hallottalak. Sokáig játszottak. Értettétek a feladatot? Nem építettél semmit. Mit gyűjtöttek? Nem tanított. Egy pulóvert kötöttem. a) én b) te c) ő, Ön d) mi e) ti f) ők, Önök Mindent értettünk. 2. Tegye át a mondatokat más személybe! a) Hány eurót váltottatok? ( Ön) Hány eurót váltott? b) Sokat nőtt a nyáron. ( ők) c) Miért ezt az éttermet választotta? ( te) d) Nem értették a magyarázatot. ( ti) e) Lefordítottam a könyvet. ( mi) f) Magyart tanítottál külföldieknek. ( én) g) Játszottam a gitáron. ( ő) h) Felépítette a házat. ( mi) i) A titkárnő kávét melegített. ( ti) 3. Mi lehet az ok? Egészítse ki a mondatokat! a) Piros az arcotok. Biztosan futottatok. (fut) b) Hideg van. Józsi biztosan... az ablakot. (kinyit) c) Pénzt kérnek kölcsön. Biztosan... az összes pénzüket. (elkölt) d) A gyerekek sírnak. A szülők biztosan... nekik a tévénézést. (megtilt) e) Robi boldog. A felesége biztosan... neki. (megbocsát) f) Dühös vagy. Biztosan... a tesztet. (elront) g) Nem vettetek virágot. Biztosan... Kati születésnapját. (elfelejt) h) Claude-nak sikerült a magyar nyelvvizsga. Biztosan te... neki. (segít) neki, nekik: A személyes névmás toldalékolása 3. (214. oldal) 4. Nem tetszett a film. Mondja meg, miért nem! 9. téma Nem szeretem, a) ha a film túl sokáig tart. Nem tetszett a film, mert túl sokáig tartott. b) ha nem értem a dialógusokat. Nem tetszett a film, mert c) ha nem fordítják le a szöveget. d) ha nem fűtenek a moziban. e) ha a színészek unalmasan játszanak. f) ha a film nem hasonlít az életre. 5. a) Alternatív karácsony. Egészítse ki a toldalékokat! 3. téma a) Karácsony előtt régen mindig csak takarítottunk, és különleges ételeket készít.... b) 24-én reggel feldíszít... a karácsonyfát. Közben gyakran idegesít... egymást. c) Tavaly aztán úgy dönt..., hogy vége! d) Kubában tölt... az ünnepeket. e) Nem takarít..., nem süt... sem halat, sem kalácsot. f) Két hétig csak kirándultunk, napoztunk a tengerparton, egyszer egy nagy homokvárat is épít...! b) Mesélje el a történetet többes szám harmadik személyben (ők)! a) Szabóék karácsony előtt régen mindig csak takarítottak, és különleges ételeket 63
7 A múlt idő (4.): rendhagyó igék The past tense (4): Irregular verbs Az a kilenc ige, amelyek főnévi igeneve -nni-re végződik, múlt időben is rendhagyó. The conjugation of the nine verbs in which the infinitive ends in -nni are also irregular in the past tense. Hallottátok? Jolán feleségül ment Jánoshoz. Have you heard the news? Jane married John. Tényleg? Azt hittem, hogy Andrással van együtt! Really? I thought she was with Andrew. Együtt volt Andrással, de András sokat ivott, így hát She was with Andrew but Andrew was drinking a lot, so 1. Ragozás Conjugation 1.1. Határozatlan ragozás Indefinite conjugation jön (come) megy (go) van (be) lesz (become) iszik (drink) eszik (eat) visz* (carry) én jöttem mentem voltam lettem ittam ettem vittem te jöttél mentél voltál lettél ittál ettél vittél ő, Ön jött ment volt lett ivott (!) evett (!) vitt mi jöttünk mentünk voltunk lettünk ittunk ettünk vittünk ti jöttetek mentetek voltatok lettetek ittatok ettetek vittetek ők, Önök jöttek mentek voltak lettek ittak ettek vittek én téged/titeket vittelek * Mint visz: hisz (believe): hittem, hittél, hitt, hittünk, hittetek, hittek, hittelek tesz (do, put): tettem, tettél, tett, tettünk, tettetek, tettek, tettelek vesz (buy): vettem, vettél, vett, vettünk, vettetek, vettek, vettelek lesz, van: A létige 1. (44. oldal) 1.2. Határozott ragozás Definite conjugation iszik (drink) eszik (eat) visz* (carry) én ittam ettem vittem te ittad etted vitted ő, Ön itta ette vitte mi ittuk ettük vittük ti ittátok ettétek vittétek ők, Önök itták ették vitték * Mint visz: hisz (believe): hittem, hitted, hitte, hittük, hittétek, hitték tesz (do, put): tettem, tetted, tette, tettük, tettétek, tették vesz (buy): vettem, vetted, vette, vettük, vettétek, vették A jön, megy, van, lesz igék tárgyatlanok, ezért nincs határozott ragozásuk. The verbs jön (come), megy (go), van (be) and lesz (become) are intransitive and therefore have no definite conjugation. A határozatlan és a határozott tárgy típusai (128. oldal) 64
8 Gyakorlás 1. Esküvő. Alkosson mondatokat! 3. téma én te ő, Ön mi ti ők, Önök a) elmegy a templomba b) videóra veszi az esküvőt c) eszik az esküvői tortából d) vonattal jön e) pezsgőt iszik f) hazaviszi a vendégeket Elmentem a templomba, 2. Tóbiás nem mond igazat. Javítsa ki! Ügyeljen az egyes és többes számra! a) Limuzinnal jöttem. (biciklivel) Nem igaz! Biciklivel jöttél. Tóbiás biciklivel jött. b) 10 millió forintot tettem a bankba. (10 ezer forintot) c) Csak ásványvizet ittam. (pálinkát is) d) Kaliforniába vittem a feleségemet. (a Balatonra) e) Házat vettünk a Riviérán. (fagyit) Nem igaz! Fagyit vettetek a Riviérán. Tóbiásék fagyit vettek a Riviérán. f) Az étteremben kaviárt ettünk. (gulyáslevest) g) 250 km/órával mentünk az autópályán. (120 km/órával) 3. Melyik ige illik a mondatba? Egészítse ki a mondatokat múlt idejű igealakokkal! a) hisz elhisz Én soha nem hittem Tóbiásnak.... valaki azt, hogy marslakókkal találkoztál? b) kitesz letesz áttesz... a lámpát a faltól a fotel mellé. (én) Túl nehéz volt a bőrönd, Ervin többször is... a földre. A szomszédok... a kaktuszt a lépcsőházba. c) iszik megiszik Én teát... reggelire, a nagypapa pedig tejeskávét. A gyerekek... az összes kakaót. d) visz kivisz visszavisz Tegnap... a könyveket a könyvtárba. (mi) Szépen sütött a nap, ezért... a székeket a teraszra. (én) Az olimpiai megnyitón a világbajnok... a zászlót. 4. Egészítse ki a párbeszédeket! Az igekötők 1 2. ( oldal) a) Hány barátod volt ott a bulin? (van) Mindenki...! (eljön) b) Hová... a gyümölcssalátát? (te tesz)... az erkélyre. (én kivisz) c) Miért... ki az állomásra? (ti megy) Mert... a vendégek. (megjön) d) Ki... ki a vendégeket a repülőtérre? (visz) Senki. Taxival... ki. (ők megy) 5. Kirándulás a Mátrába. Egészítse ki a mondatokat! 14. téma Robi kirándulni ment (megy). A hátizsákba... (betesz) egy esőkabátot és egy pár túracipőt. Természetesen... (eltesz) a térképet is. A pályaudvaron... (vesz) egy liter almalét. A vonaton szalámis zsemlét... (eszik). A fülkében kevés ember... (van). A hegyekben rossz idő... (van), de délutánra jó idő... (lesz). Robi az esti vonattal... (megy) vissza Budapestre. 65
VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.
VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.
Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1
Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!
1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation
1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation 1. Az előhangzók nélküli személyragok Personal suffixes without linking vowels
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Forrásnyelvi környezetben (külföldön) Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK
TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó
1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések
AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.
OLDAL OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT 8 Sziasztok! 11 1. A furcsa idegen 32 2. Amia bajban van Meglepetés 56 3. A kincsesláda 76 4. Vásárolni megyünk 96 5. Kedves naplóm! A pince A képek (Apu családja.
X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.
X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád
Tizenkettedik lecke. Az ajtóban
Tizenkettedik lecke Az ajtóban Gulyás Szia, édes! Szia, kicsim! Egy picit korán jössz... Hát... én el is mehetek... Jaj, nem úgy értem! Bocsánat! Csak még nincs kész a vacsora. A vacsora a mai meglepetés.
Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely
Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely Vendégek jönnek Te, Gergely, nem akarsz fölkelni? Tizenegy óra van! Mi van? Már tizenegy óra? És te már fönn vagy? Akkor nekem is föl kell kelnem. Mindjárt itt vannak
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat
Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 15-16. nap ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS - Can Módbeli Segédige - Folyamatos Jelen Idő 15-16. lecke (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK SEGÉDIGÉK MÓDBELI SEGÉDIGÉK SEGÉDIGE: DO/DOES,
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Forrásnyelvi környezet (külföldön) Egy 120 órás tanfolyam első 60 órájára (1 60. óra) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban
Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.
Angol igék Az angol és a magyar igék használata közt igencsak óriási különbség van. Bár az igeragozás a magyaréhoz képest csekélyke, mégis rengeteg olyan dolog van, ami kihívás elé szokta állítani a nyelvtanulókat.
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
ELVÁLÓ/NEM ELVÁLÓ VONZATOS IGÉK HALADÓ SZINT
ELVÁLÓ/NEM ELVÁLÓ VONZATOS IGÉK HALADÓ SZINT IGÉK TÁRGYAS (transitive) TÁRGYATLAN (intransitive) She opened the window. Kinyitotta az ablakot. The window opened. Az ablak kinyílt. ugyanaz az ige lehet
Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés
Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés Az angol nyelv kijelentő mondatai három részből állnak, és mindig ebben a sorrendben: SZEMÉLY SEGÉDIGE INFORMÁCIÓ A SZEMÉLY a mondat főszereplője.
NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK
4. fejezet NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK A múlt idő 60 Idézett kérdések 70 Válaszok és más idézett mondatok 72 Vonzatos igék: fontosabb tárgyatlan (intranzitív) igék a fejezetben 72 Vonzatos igék:
MagyarOK 1.: munkalapok 7
1. Dénes napirendje 6.30 6.35 Fél hétkor Dénes felkel. Hat óra harmincöt perckor már a fürdőszobában van. (Hideg vízzel zuhanyozik.) 7.00 Hét órakor Dénes kimegy a konyhába, és leül reggelizni. / Hét órakor
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start
Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban
1. szint December Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban Angelina Jolie-val szilveszterezne(2) a legtöbb(3) amerikai férfi. A 28 éves Angelina Jolie a Tomb Rider hősnőjét(4), Lara Croftot
Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett
Harmadik lecke - Hol a koffer? -A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. -Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő. Zokni,
Szatírikus film készül Ceausescu életéről
Szatírikus film készül Ceausescu életéről Szatírikus film készül romániai magyar színészekkel Nicolae Ceausescu néhai(1) román diktátor és felesége, Elena Ceausescu életéről. A román magyar koprodukciót
Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata
Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban
Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak
Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos
A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:
A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,
Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között
Harmadik lecke - Hol a koffer? - A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. - Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő.
ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK
Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK All modal verbs are auxiliary verbs but not all auxiliary verbs are modal verbs. Minden módbeli segédige segédige, de nem minden segédige módbeli
1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.
1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban
A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó
A tárgyeset 1 ) Kezdjük egy gyakorlattal! Ha ismeri a novellát, válaszoljon a kérdésekre! Mit szeret Bariton János? Mit szeret Gizella? Mit szeretnek az ikrek? kávé macska kutya fagylalt hal könyvek hörcsög
EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET
EGY ALANY NÉLKÜLI ANGOL NYELVTANI SZERKEZET Lecke (Kezdő 2. / 5.) FELSZÓLÍTÁS! Az eddigi tanulmányaink alapján azt a következtetést vonhatjuk le, hogy minden mondatban és példában használtunk alanyt. Ez
VI. VI. ik lecke atoatodik lecke
Hatodik lecke A nagy találkozás Szia, Lilla! Szia, Gergely! Hát te honnan jössz? Az egyetemről. Ma csak egy előadás van, reggel. Úgyhogy most fölmegyek a Várba. Mit csinálsz a Várban? Bemegyek a Ludwig
Könnyen, Gyorsan Angolul!
Könnyen, Gyorsan Angolul! 98. Nap/Day ninety-eight FÜGGŐ BESZÉD FÜGGŐ BESZÉD reported speech Jelentjük, hogy mit mondott az adott illető. Éhes vagyok. Azt mondta éhes. LEHETŐSÉGEK -egyszerűbb -kicsit bonyolultabb
Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -
Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.
A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba
Reported Speech Függő beszéd
~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported
ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK
Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK IDEGTÉPŐ IGEIDŐK Csak azután tudjuk berendezni a házat, miután felépítettük! EGYSZERŰ JELEN IDŐ And then he says... And then he said... In
LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK
LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy
mondat ami nélkül ne indulj el külföldre
51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 1. Good morning / afternoon / evening. Jó reggelt / napot / estét. 2. How are you? / How is it going? Hogy van? /
Lenni vagy nem lenni?
Lenni vagy nem lenni? nyelvtani feladatok Alapszabályok / Basic Rules o A mondatban van olyan szó, amelyik a Hol? kérdésre válaszol van, vannak When there is a word in the sentence that responds to the
VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.
A. VII. A napirendem Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok. Hánykor reggelizel? Hétkor. Mit reggelizel? Zsemlét. Mit iszol? Teát vagy tejet. B. A napirendem Péter: Reggel 6 órakor kelek.
Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)
Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 17-19. nap Felszólító mód Érzelmeket kifejező igék Some és any ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS 17-19. nap FELSZÓLÍTÓ MÓD imperative mood Hogyan képezzük a felszólító módot?
Hungarian Placement Test. D) Ha én lennék a főpolgármester, mit változtatnék Budapesten
WEB PAGE: HTTP://CAW.CEU.EDU/FOREIGN-LANGUAGES EMAIL: FOREIGN_LANGUAGES@CEU.EDU Hungarian Placement Test This test consists of two sections. The first section is a composition. The second section is a
TestLine - Angol teszt Minta feladatsor
Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés
Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak
Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos
IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok
A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél
Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre.
Hatodik lecke A nagy találkozás Szia, Lilla! Szia, Gergely! Hát te honnan jössz? Az egyetemről. Ma csak egy előadás van, reggel. Úgyhogy most fölmegyek a Várba. Mit csinálsz a Várban? Bemegyek a Ludwig
BEMELEGÍTÉS. Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK. Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni.
BEMELEGÍTÉS Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni. Nézd át alaposan a listát! friendly fine kind great new old dry wet
Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz
Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal
Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?
Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up
HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész
HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty
Tavaly Budapesten voltunk 6 0.50 6 Pesti pillanatok 8 2.22 8 Hányadikán kezdődik a kongresszus? 10 5.20 15 Hol nyaralt K.urt Fischer? 12 7.
TARTALOM Munkafüzet Film Tankönyv 1 lecke 2 lecke 3 lecke 4 lecke 5 lecke 6 lecke Tavaly Budapesten voltunk 6 050 6 Pesti pillanatok 8 222 8 Hányadikán kezdődik a kongresszus? 10 520 15 Hol nyaralt Kurt
VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.
VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.
TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA
Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore
Király Linda - Can't Let Go dalszöveg - lyrics
Király Linda - Can't Let Go dalszöveg - lyrics Szerzõ dezs dezs.extra.hu - tételek gyûjteménye Király Linda legújabb száma és a dalszöveg I want the end to begin but not without you, so easy for me to
A birtokos szerkezet
A birtokos szerkezet Ha kérdése van, használja nonstop segélyvonalunkat: www.magyarora.com/grammar/birtokos_tablazat.pdf 1 ) Lássunk munkához Kezdjük megint a novellával Húzza alá a példákban az egyes
Vakáció végi akció Ukrajnában
2. szint Augusztus Vakáció végi akció Ukrajnában Vakációvégi vigasztalásként(1) pénteken és szombaton az ukrán iskolásoknak nem kell fizetniük a hajvágásért, fényképkészítésért, a strandlátogatásért, mozi-
EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. FORDÍTÓISKOLA GÁBORRAL 2. rész - beindul a gyakorlás :)
FORDÍTÓISKOLA GÁBORRAL 2. rész - beindul a gyakorlás :) Ha nem lá ad a Fordítóiskola Gáborral 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! www.goangol.hu/ajandekok/forditoiskola01 A mai anyagban gyakorlatba
Lesson 1 On the train
Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?
Emlékszik? 1. Hol van Tiktak úr? 1) Finnország (Kép:
Tiktak úr utazik Emlékszik? Honnan? -ból/-ből Németországból jövök. A vonat Berlinből jön. Hol? -ban/-ben - Hová? ba/-be Németországban tanulok. Németországba megyek. A vonat Berlinben van A vonat Berlinbe
ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV
Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little
Angol Fejlesztési terv
és a Angol Fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a és a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között Készítette: Pap Andrea Pétervására, 2014. január 2. és
VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.
VIII. A cukrászdában A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek. B. Pincér: Tessék parancsolni! Zsuzsa: Kérek egy szelet tortát. Pincér: Csokisat vagy gesztenyéset
Olvasd el a példákat figyelmesen!
SZÓFAJOK KOMBINÁCIÓJA Lecke (Kezdő 3. / 4.) MELLÉKNÉV + FŐNÉVI IGENÉV Egy nagyon fontos és praktikus szerkezetet fogunk megtanulni. Mégpedig azt, hogy hogyan tudunk összekötni mellékneveket igékkel. Ezt
VIZI KATALIN MAGYAR ANGOL ALAPSZÓTÁR
1 VIZI KATALIN MAGYAR ANGOL ALAPSZÓTÁR 2 HÍD SZÓTÁRAK Sorozatszerkesztõ: Temesi Viola 3 VIZI KATALIN MAGYAR ANGOL ALAPSZÓTÁR TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2006 4 Angol anyanyelvi lektor/ Native English editor
Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17
2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni
INDIRECT QUESTIONS HALADÓ SZINT
INDIRECT QUESTIONS HALADÓ SZINT QUESTIONS Udvariasabb! DIRECT közvetlen INDIRECT közvetett Ki ő? Hol dolgozik? Nemtudod, kiő? Nem tudod, hol dolgozik? QUESTIONS ELDÖNTENDŐ YES/NO questions KÉRDŐSZAVAS
PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)
PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) Past és Past Perfect Subjunctive formáját csak néhány esetben kell használnunk. A célhatározói mellékmondatoknál és a feltételes mondatok II. és III.
NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6
Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 AZ IT SZEMÉLYES NÉVMÁS NYELVPICIK 9 1. Alapvető különbség az it semleges nemű személyes névmás és a this mutató névmás között: What is this / that? This
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 8-11.nap
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 8-11.nap NEM LÉTIGÉS MONDATOK kijelentő tagadó kérdő tagadó-kérdő mondatok összevonás (tagadó, tagadó-kérdő mondatok) 8-11. lecke KIJELENTŐ MONDATOK 1. 2. 3.
PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:
PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!
Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni
Tizedik lecke Képeslapok Drága Lilla! Ez az első magyar levél, amit írok. Szeretek levelet írni, de magyarul az az igazság nem tudok jól írni. Naplót írok ugyan, de az nem igazi írás. Itt minden nagyon
EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ
EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.
(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy
(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség
ISMÉTLÉS 3. PREFER, WOULD PREFER, WOULD RATHER
Könnyen, Gyorsan Angolul! ISMÉTLÉS 3. PREFER, WOULD PREFER, WOULD RATHER KÖNNYEN ÖSSZEKEVERHETŐ SZERKEZETEK PREFER jobban szeret WOULD PREFER inkább szeretne WOULD RATHER inkább csinálna 64., 65., 66.
Zidane még sokáig(1) szeretne Madridban maradni
Zidane még sokáig(1) szeretne Madridban maradni Zidane és családja nagyon jól érzi magát Madridban. A focista valószínűleg(2) 2007-ig marad a Real Madridnál. "Még sok trófeát akarok nyerni a Madriddal"
Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,
II. NYELVI SZINTEK 4. A SZÓELEMEK SZINTJE: TÖVEK, TÔ VÁL TO ZA- TOK ÉS TOLDALÉKOK Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod, hogy ezzel némi gond van. Nyelvi közléseinket úgy rakod össze
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
MagyarOK A2+ munkalapok 1
1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen
Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c
Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c 1. A megszámlálható főnevek állhatnak egyes és többes számban. an apple egy alma
Horoszkóp: Kos. Születésnap: Március 21. és április 20. között. Általános(1) horoszkóp. 1. szint Szeptember
1. szint Szeptember Horoszkóp: Kos Születésnap: Március 21. és április 20. között Általános(1) horoszkóp Az állatöv(2) első jegye Bolygó: Mars Polaritás: pozitív Tulajdonságok(3): tűz(4), ambíció és bátorság(5).
szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?
1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 2. Péter vett 3 dm gatyagumit, de nem volt elég, ezért vissza ment a boltba és vett még 21 cm-t. Hány cm-t
Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék
Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Sentences can be active or passive. Therefore, tenses also have "active forms" and "passive forms." You must learn to recognize the difference to successfully
MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)
MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries) A modális segédigék olyan segítő eszközök, amelyek az ige elé téve segítenek különböző jelentésárnyalatok kifejezésében (pl. valószínűség, engedélyadás, engedélykérés,
Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F
Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.
MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96.
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 óraszám 49 50. 51
MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120.
Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 óraszám TARTALOM
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
Légyavilágvilágossága évi karácsonyi kezdeményezés november 24. december 25.
Légyavilágvilágossága 2017. évi karácsonyi kezdeményezés 2017. november 24. december 25. MOTTÓ Amint követjük a Szabadító példáját, valamint úgy élünk, ahogyan Ő élt és tanított, akkor ez a világosság
EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész
A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs
MagyarOK A2+ munkalapok
4 MagyarOK A2+ munkalapok 1. Én tegnap Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 4 MagyarOK A2+ munkalapok 1. Én tegnap Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 2 2. Tibor Leával beszélget
Demjén Ferenc: Felnőtt gyermekek
Demjén Ferenc: Felnőtt gyermekek 1. Ugye voltál gyermek, Mi most is vagy Lerohantak az évek, az idő elhagy. Bámuló szemmel, újra nyíló szívvel játssz mindent át. Mit az élet kínált neked. Felnőtt lettél,