A magyar történeti személynévkutatás nyelvelméleti tudománytörténeti kontextusban
|
|
- Lili Bakos
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A magyar történeti személynévkutatás nyelvelméleti tudománytörténeti kontextusban 1. Előadásomban a magyar történeti személynévvizsgálat legutóbbi száz évéről kívánok egyfajta átfogó (elmélettörténeti) képet adni. Úgy vélem, hogy a 20. századi magyar történeti személynévkutatás ilyen jellegű, nyelvelméleti-módszertani keretbe helyezett bemutatása, azon túl, hogy betekintést nyújt a magyarországi történeti személynévvizsgálat munkálataiba, általánossága révén (és a magyar példa tanulságainak összegzésével) más nyelvek névkutatása számára is hasznos észrevételekkel szolgálhat. 2. A 20. századi magyar történeti személynévkutatás nyelvelméleti jellegű áttekintése során a klasszikus (a tudás folytonos halmozódását feltételező, pozitivista) tudománytörténet-írási hagyománnyal szemben a nyelvészettörténeti jellemzések egy másik lehetséges (nem-kumulatív) alternatíváját használom; e szokásostól eltérő közelítésmód segítségével ugyanis lehetőségünk nyílik arra, hogy tudománytörténeti vizsgálódásunk során újszerű, magyar névtani vonatkozásban még nem emlegetett elsősorban a névetimológiákat érintő nyelvelméleti-módszertani összefüggéseket tárjunk fel. Elmélettörténeti áttekintésem kiindulópontjául THOMAS S. KUHN 1962-ben publikált tudományfilozófiai elmélete, illetve az ezt továbbgondoló BÉKÉS VERA 1997-es tipológiája szolgál. Mindezek alapján névkutatás-történeti leírásomban a tudomány előrehaladását feladva a kumulativitás elvét axiomatikus eltéréseket mutató nézetrendszerek, ún. paradigmák váltakozásaként képzelem el. Emellett azonban az előbb említett modellektől némileg eltérő módon áttekintésemben fontos (belső ellentmondást jelző) szerepet kapnak a paradigmák közti küzdelemben alulmaradt nézetrendszer azon zárványai is, melyek az uralkodóvá lett, azaz tudományként kanonizált paradigmába latensen beépülve őrződtek meg. A 20. századi magyar történeti személynévkutatás ilyen nézőpontú jellemzése során paradigmameghatározó jegynek a BÉKÉS-féle elgondolást alapul véve a WITTGENSTEIN munkásságához köthető privát nem-privát nyelvszemléleti nézőpontok eltéréseit tekintem. 3. A magyar történeti személynévkutatás jelenlegi helyzetét ilyen szemszögből nézve azt mondhatjuk, hogy az e tudományterületen manapság is érvényesülő szemlélet közel másfél százados múltra tekint vissza: a 19. század második felének paradigmatikus küzdelmeiből a századforduló tájékára ugyanis az a pri- 1
2 vát szemléletű nyelvfilozófia került ki győztesként, amely a magyar névkutatásban mindmáig egyeduralkodónak mondható. Noha a magyar névtudomány egyéb területein e szűk másfél század alatt a privát nézetrendszer két irányzata (az újgrammatizmus, ezt követően pedig a strukturális szemlélet) is képviseltette magát, a történeti személynévtan e tekintetben sokkal egységesebb képet mutat; a névkutatás ezen ágának ugyanis az analitikus-pozitivista érdeklődésű újgrammatizmus napjainkig meghatározó irányzata maradt. 4. Úgy vélem, hogy a 20. századi újgrammatikus szemléletű magyar történeti személynévtan ilyen értelemben vett változatlanságának okait nyelvfilozófiai síkon kutatva célszerű elsődlegesen az e nyelvfelfogásra jellemző pozitivista nézetrendszer magyarországi egyeduralomra jutása, illetőleg az újgrammatikus alapelvek és módszerek ma is használt formáinak kialakulása felől közelíteni. A magyar történeti személynévkutatás újgrammatikus (tágabban pozitivista) jellegéből természetszerűleg adódik, hogy az e tudományterület nyelvelméleti hátterét feltárni szándékozó áttekintésünk fókuszába az analitikus szemléletű névtan legjellegzetesebb műfaját, a névfejtést helyezzük. 5. Bár minden etimológiai elképzelés kiindulópontjául akarva-akaratlan a kutató nyelvérzéke szolgál, a két nézetrendszer képviselői mégis eltérően vélekednek ennek tudományos alkalmazhatóságáról. Míg a romantikus-liberális (vagyis nem-privát) névfejtők igen nagy mértékben építenek a természetes (anya)nyelvérzékre, a privát szemléletű etimológiák szerzői az objektív igazságban való hitükből következően ezt a tényezőt, amilyen mértékben csak lehet, mellőzni igyekeznek, így mindenekelőtt az adatokra, illetve az ezekből megállapítható privát (azaz: karteziánus) előfeltevésű összefüggésekre alapoznak. 6. A 19. század második felének névfejtéseiben még mindkét szemlélet jelen volt; a századforduló etimológiáiban azonban mindinkább a privát nézetrendszer vált egyeduralkodóvá (azaz: a tudományosság egyedüli elfogadott képviselőjévé). A paradigmák közötti küzdelem nyomát már csak a SIMONYI ZSIGMOND és SZARVAS GÁBOR szerkesztette, a 19. század utolsó évtizedében készült (tulajdonnévi adatokat is tartalmazó) Magyar nyelvtörténeti szótár a legrégibb nyelvemlékektől a nyelvújításig című munka utóéletében fedezhetjük fel. BALLAGI ALADÁR e szótárt bíráló 1903-as írása ugyanis annak a 19. századi paradigmatikus természetű vitának az utolsó fejezete, amely ezt megelőzően más vonatkozásban apja és SZARVAS GÁBOR között zajlott. A pozitivista nézetrendszer megsemmisítő válaszát BALLAGI ALADÁR e kritikájára MELICH JÁNOS adja, aki a Laikusok évada és a»ritus explorandae veritatis«1904-es írásaiban mint ahogy azt már a tanulmányok címválasztásai is mutatják a pozitivizmus módszertanához nem igazodó BALLAGI-féle 2
3 tulajdonnévi olvasatokat (tkp. névmagyarázatokat) az abszolút tudományos igazság képviselőjeként egyszerűen dilettánsnak tekinti. A 20. század elején immáron egyeduralkodóvá vált pozitivista nézetrendszer és annak etimologikus érdeklődése (de ezzel összefüggésben a történeti helynévkutatás motiváló hatása is) oly mértékben kedvezett a személynévtan ezen analitikus irányának, hogy az szemben a kevésbé preferált korabeli élőnyelvi névvizsgálatokkal a századelőn rohamos fejlődésnek indult, így a húszas évekre főként MELICH JÁNOS, GOMBOCZ ZOLTÁN és PAIS DEZSŐ munkássága révén már az e paradigmán belüli szaktudományos alapelvek és módszerek tekintetében is teljességgel kiforrottá vált. 7. A 20. század egészét jellemző újgrammatikus névmagyarázatok privát nyelvszemléletének tipikus megnyilvánulását tapasztalhatjuk mindenekelőtt abban, hogy ezen etimológiák írói a természetes nyelveket alapvetően homogénnek tekintetik, ennek megfelelően a nyelvi változatosságra csak időbeli vonatkozásban, de legfeljebb területi szempontból figyelnek fel; ám a heterogeneitás e két típusát minden esetben sajátosan leszűkítve, karteziánus keretek között értelmezik. Míg a nem-privát elképzelés szerint a nyelv csakis dinamizmusában ragadható meg, a pozitivista munkák szerzői a nyelv (és ezen belül a tulajdonnevek) természetes heterogeneitását meglehetősen statikus formában képzelték el: az időbeli változatosságot ugyanis rendre úgy írják le, mint valamiféle elmozdulást az egyik homogén állapotból egy másik, szintén egynemű állapotba. A területi heterogeneitás sajátos, privát értelmezése pedig elsősorban abban mutatkozik meg, hogy a pozitivista etimológiák írói a különböző nyelveket kivétel nélkül élesen elhatárolják egymástól; ez teremti meg az ún. belső eredetű és idegen etimonú alakok szigorú kettősségét valamennyi névfejtésben. Ehhez hasonlóan ítélik meg az egy nyelven belüli nyelvjárásokat is, ezeket ugyanis egymástól eléggé határozottan elkülönülő, egyenként homogén dialektusoknak tekintetik. A pozitivista etimológiák fő módszertani alapelve szintén karteziánus természetű: míg nem-privát felfogás szerint ugyanis a nyelv (így a tulajdonnevek) változását (is) valamennyi, az egyén életét meghatározó tényező előidézheti, a privát névfejtések rendre a beszélőtől függetlennek gondolt, mechanikusan végbemenő hangváltozások újgrammatikus előfeltevésére, vagyis a hangtörvények meglétére alapoznak. Mindezt híven példázza MELICH JÁNOS egyik 1913-as névfejtése, mely szerint az Ajton ~ Ajtony régi magyar személynév korábbi Achtum ~ Ohtum formákra vezethető vissza, amelyek ht-je eredetibb lt-ből származott, és aztán szabályszerű hangváltozással jt-vé lett. Mivel az újgrammatikus gondolatmenet szerint az Ï > u, illetőleg az n > m irányú változások természetesnek mondhatók, MELICH arra a következtetésre jut, hogy az Ajtony személynév török eredetű: e 3
4 logika alapján ugyanis a név a török altïn arany jelentésű közszóval, illetőleg ilyen előtagú török személynevekkel hozható kapcsolatba. Tanulságos lehet ugyanakkor e személynév-magyarázat közvetlen utóéletét is szemügyre vennünk: az a tény ugyanis, hogy MELICH Ajtony-etimológiáját már közvetlenül a megjelenése után számos, ám módszertanát tekintve azzal azonos előfeltevésű kritika érte, továbbá az, hogy 1913 végén még maga a szerző is módosította némileg elgondolását, nemcsak az itteni, jellegzetesen újgrammatikus magyarázó elv általános voltát mutatja, de egyúttal annak bizonytalanságát is jelzi. 8. Ezt szem előtt tartva nem meglepő, hogy az újgrammatikus módszertant már a 19. század második felében is érte kritika. Ez természetesen nem maradt hatás nélkül: a bíráló megjegyzések alapján az irányzat képviselői igen hamar (még a 19. század végén) módosították elképzeléseiket. Mivel a kritika leginkább a hangváltozások kivétel nélküliségének tételét marasztalta el, az újgrammatikusok, belátva ezen elv tarthatatlanságát, a hangtörvények mellé bevezettek egy másik, az előbbit kisegítő módszertani fogalmat, az analógiát. E tényező egyfajta, a mechanikusnak vélt hangmódosulásokkal szemben álló, egyénhez kötött komponensként a szabályos hangváltozás alóli kivételeket volt hivatott magyarázni. Nyilvánvaló, hogy a nyelvhasználók asszociációira alapozó (tehát: nem-privát jellegű) analógia alkalmas volt a beszélőktől függetlennek gondolt (azaz: karteziánus keretek között értelmezett) hangváltozások ellensúlyozására. Az újgrammatikusok a fizikai jellegűnek vélt hangtörvényekhez nem igazodó, pozitivista nézőpontból tehát deviánsnak minősülő eseteket az analógia segítségével könnyen magyarázhatták. Ily módon az uralkodó (pozitivista) paradigma gondolatmenetének latensen, egyfajta segédelvként egy nem-privát (vagyis antikarteziánus) nyelvkoncepcióból származó elem is részévé vált. Az analógiának éppen azért, mert a másik paradigmához tartozott a pozitivista gondolatmenetbe való beépítése természetesen nem volt egyszerű, hiszen rendszeridegen elem lévén sajátos, belső ellentmondást eredményezett az újgrammatikus etimológiákban. Az integrálás nehézsége egyértelműen megmutatkozik például az újgrammatikusok ama kezdeti (19. század végi) törekvésében is, mi szerint analógiás magyarázat csak kivételesen és csakis abban az esetben alkalmazandó, ha a kérdéses hangalak a hangtörvényekkel semmiképpen nem magyarázható. Ily módon a beszélők asszociációira alapozó analógia csakis sajátosan, egyfajta karteziánus leszűkítéssel integrálódhatott az újgrammatikus gondolatmenetbe. Noha a nyelvhasználók képzettársításai egyénenként eltérőek, e pozitivista etimológiák gondolatmenetében az egy nyelvet, illetve nyelvjárást beszélők asszociációi mégis egységesek: mindig egyidőben és egyformán jelentkeznek. 4
5 A nem-privát jellegű analógia módszertani elvvé emelése ugyanakkor természetszerűleg vezetett az iskola korábbi, meglehetősen merev (karteziánus) nyelvfelfogásának ahhoz a (klasszikus tudománytörténetekben is sokszor emlegetett) lazulásához, amelynek következtében egyes névkutatók (úgymint a század első három évtizedében tevékenykedő GOMBOCZ ZOLTÁN, valamint a későbbi névfejtők általában véve) a nyelvfelfogásukban latensen jelen lévő nem-privát jegyek arányától függően ezen irányzatnak már egy sokkal hajlékonyabb (antikarteziánus elemekkel dúsított) változatát képviselhették. 9. A nyelvhasználók képzettársításaira alapozó analógia tulajdonképpen nem más, mint a beszélők nyelvérzékének természetes megnyilvánulása. Az (anya)nyelvérzéknek az újgrammatikus hangtörvényeket pótló módszertani eszközként való használatát a számtalan itt idézhető eset között igen szemléletesen példázzák MELICH JÁNOS azon írásai, amelyekben a szerző a keresztnevek átvételének kérdését taglalja. MELICH 1905-ben még úgy vélte, hogy az -us végződés nélküli keresztnevek olyan nyelvek segítségével kerültek a magyarba, amelyekben e személynevek ugyancsak -us nélküli alakban fordulnak elő, tehát az olasz, a német, illetőleg a szláv nyelvek közvetítésével. A magyar névformákat MELICH e nyelvekből az újgrammatikus hangtörvények segítségével kifogástalanul magyarázhatónak gondolta ben azonban számos olyan keresztnévi formára figyelt fel (Ágoston, Ambrus, Anna, Antal, Péter stb.), amelyeket az újgrammatikus módszertannak megfelelő lépésekkel a fent említett nyelvekből mégsem lehetett levezetni. Ezért másik, immáron a nyelvérzékre alapozó elmélettel állt elő: az új elképzelés szerint a latin -us végű keresztnevek a magyarba változatlan formában kerültek át, de itt e nevek -us végződései egybeestek a magyar -is, -üs ~ -us kicsinyítő képzős nevek végeivel, ennek következtében a nyelvérzék ezt a funkciót érezte bele az átkerült latin -us végű keresztnevek szóvégébe is, majd a deminutív képzőnek vélt elem elvonásával új, rövidebb névformát hozott létre. Az idegen paradigmából származó nyelvérzék fogalmának másodlagos (a pozitivista módszereket kisegítő) elvként való használatát ugyanakkor egyértelműen mutatja, hogy MELICH JÁNOS a keresztnevek átvételével kapcsolatosan később (1940-ben) mégis egy másik, az újgrammatikus nyelvkoncepcióhoz jobban igazodó magyarázatot keresett: ettől kezdve az előbbi elképzelést nem tartotta kizárólagosnak, így a magyar -us nélküli keresztnevek nagy részét már nem a magyarba a latinból bekerült -us végű személynevek elvonással keletkezett formáinak gondolta, hanem inkább latin megfelelőik különböző ragozott alakjaiból származtatta. (Ez a helyzet a későbbiekben sem igazán változott: noha továbbra is igen sokan foglalkoztak e névcsoport eredetének kérdésével, a magyar történeti személynévkutatást e tekintetben mégis mind a mai napig eltérő vélemények egymás mellett élése jellemzi.) 5
6 10. Noha az anlógia, melyet a szabályszerű változásokhoz nem igazodó eseteknek az újgrammatikus gondolatmenetbe való beillesztése érdekében módszertani fogalomként vezettek be, igen sok névalak kialakulásának adta (az e paradigmán belül kielégítőnek minősülő) magyarázatát, etimológiai segédelvként csak valamely, a képzettársítás alapjául szolgálni tudó analóg hangsornak az adott nyelvben, illetőleg nyelvjárásban való megléte esetén használható. Ennek hiányában az újgrammatikus névfejtők csupán az ilyen névalakok homályos keletkezéséről szólhatnak, esetleg valamilyen, eddig felderítetlen, illetve ismeretlen indítékú asszociációs változásra (például többlethang megjelenésére vagy disszimilációra) hivatkozhatnak. A privát szemléletű névetimológiák elkészítésében e módszertani eredetű bizonytalanság mellett egészen mostanáig problémát jelentett a névmagyarázatok filológiai megalapozása is. Noha a pozitivizmus adatközpontúságának szellemében számos neveket közlő gyűjtemény készült, történeti személyneveink a legutóbbi időkig, FEHÉRTÓI KATALIN Árpád-kori személyneveket tartalmazó adattárának ezévi megjelenéséig nem voltak módszeresen összegyűjtve, így a névfejtőnek a megfelelő adatok felkutatásához komoly filológiai előmunkálatokat kellett végeznie. 11. Az előbbiekben feltárt nyelvelméleti-módszertani ellentmondások, valamint az adatgyűjtés hiányosságai következtében (de összefüggésben más, a későbbiekben elemzendő tényezőkkel is) az újgrammatikus személynév-magyarázatok nem vezethettek a pozitivista módszertől elvárt, az abszolút igazságban való hitnek megfelelő egyértelmű etimonokhoz. A privát személynévfejtés eme bizonytalanságának szemléltetésére a számtalan idevágó példa közül ezúttal a Cseke névalak etimológiájának 20. századi történetét említem. ZOLNAI GYULA oklevelek anyagát közlő, a 20. század elején megjelent szótárában úgy véli, hogy e személynév a régi magyar csek(ik) átkel, átgázol igéből vagy a cseke szőlőfajta jelentésű névszóból eredhet. Miután azonban MELICH JÁNOS már említett, BALLAGI ALADÁR nem-privát névfejtéseit (köztük a Cseke magyar közszói eredeztetését is) tudománytalannak minősítő írásában a név szláv eredete mellett foglal állást, ZOLNAI hamarosan változtat álláspontján, a szótár bevezetőjében található, MELICH JÁNOSt az egyetlen tudományos igazság képviselőjének tekintő hosszas mentegetőzés után a függelékben ugyanis már ennek megfelelő helyreigazítást közöl. Ezzel azonban a név etimológiájának 20. századi története még nem zárult le: miután MELICH az előbbi tanulmányában a Cseke személynév idegen (szláv) eredetét újgrammatikus hangtani szabályszerűségekre hivatkozva bizonyított (pozitivista) tényként közli, kissé meglepő az a tőle és GOMBOCZtól származó későbbi kijelentés, mi szerint a szláv eredeztetés hibás, ugyanis a Cseke személynév eredetibb Cseka formából fejlődött, amely név viszont kicsinyítő 6
7 képzővel alkotott származék (egyébként ismeretlen eredetű) Csek személynévből. A Cseke név etimológiáját egészen napjainkig nem sikerül egyértelműsíteni: míg például KÁZMÉR MIKLÓS 1993-as családnévszótárába a legutóbbi, GOMBOCZ MELICH-féle eredeztetést emeli be, KISS LAJOS 1988-ban lényegében visszatér a korábbi elképzelésekhez, a Cseke névalakot ugyanis a szláv eredetű Csek személynév származékának gondolja, de lehetségesnek tartja a (MELICHtől laikusnak minősített) közszói eredeztetést is, hiszen a név magyarázata során megemlíti a magyar csökik ~ csekik növésben elmarad jelentésű ige -e képzős származékát is. 12. Noha az eddig feltárt nyelvelméleti-módszertani ellentmondások nem pusztán a történeti személynévkutatást, de az ugyancsak újgrammatikus meghatározottságú 20. századi helynévi és közszói etimológiákat is jellemzik, a személynévfejtések esetében mégis sokkal erőteljesebben jelentkezik a bizonytalan származtatás (paradigmán belüli) problémája. Ez a névcsoport sajátságaiból adódik: mivel a személynevek többnyire művelődéstörténeti tényezőktől (is) erősen meghatározott, rövid (nemritkán egy szótagos) és gyakran kétes olvasatú alakok, privát típusú magyarázatuk során a módszertani ellentmondások még inkább megmutatkoznak, ily módon e névformák újgrammatikus-pozitivista keretben szinte bármelyik, a magyarral egykor érintkező vagy azzal kulturális kapcsolatban levő nyelvből származtathatók. Ennek szemléltetésére a számtalan itt idézhető eset közül ezúttal a MELICH JÁNOS és GOMBOCZ ZOLTÁN nevéhez köthető, 1914 és 1944 között megjelent Magyar etymologiai szótár gyakorlatából ragadok ki egy személynévfejtési kísérletet. E munkában a régi Ata névalakot a szerzők három nyelvből is egyaránt levezethetőnek gondolják, elképzelhetőnek tartják ugyanis, hogy e tulajdonnév egy (egyébként nem adatolt) tör. *Ata személynévből (vö. köztör. ata apa ) származik, emellett azonban felvetik a latin személynévi (vö. Atho) és a magyar közszói (ata apa, későbbi atya) eredeztetés lehetőségét is. 13. A névfejtésnek e bizonytalanságával (és természetesen a magyar nyelvészet ezen ágának analitikus meghatározottságával) magyarázható a 20. századi szakirodalomban a személynév-tipológiák viszonylag csekély száma is: a közszavak és a történeti helynevek magyarázata terén tapasztalható későbbi (paradigmán belüli) eredményekkel szemben a tipológiák elkészítéséhez alapul szolgáló személynévi etimológiákat e nézetrendszerben tulajdonképpen mindmáig nem sikerült megnyugtató módon tisztázni. Újabb személynévtani közleményeinkben a strukturalizmus ily módon szemben a személynévvizsgálattal az 1930-as évekig párhuzamosan fejlődő történeti helynévkutatással nemigen éreztethette hatását; nem véletlen, hogy a 7
8 történeti személynévtan bár számos eredményével gazdagította a nyelv- és helyesírás-történeti, valamint a történettudományi kutatásokat nyelvelméletimódszertani értelemben ma sem lépte túl 20. század eleji analitikus-etimologizáló jellegét. 14. Úgy vélem, hogy a magyar történeti személynévkutatás legutóbbi száz évét nyelvfilozófiai kontextusba helyező rövid áttekintésem itt alkalmazott formája nemcsak a magyarországi történeti személynévtan vonatkozásában tárhat fel lényegi (nyelvelméleti-módszertani) összefüggéseket, de általánossága és nem-pozitivista közelítésmódja révén hozzásegíthet a más nyelvek személynévkutatásában esetlegesen felmerülő etimológiai problémák megoldásához is. FEHÉR KRISZTINA 8
Paradigmák kölcsönhatása az újgrammatikus nyelvkoncepcióban (A magyar történeti személynévkutatás a 20. század elején)
MAGYAR NYELVJÁRÁSOK A DEBRECENI EGYETEM XLII, 5 32 DEBRECEN MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK 2004. ÉVKÖNYVE Paradigmák kölcsönhatása az újgrammatikus nyelvkoncepcióban (A magyar történeti személynévkutatás
MAGYAR NYELVJÁRÁSOK XLII
MAGYAR NYELVJÁRÁSOK XLII MAGYAR NYELVJÁRÁSOK XLII SZERKESZTI HOFFMANN ISTVÁN KIS TAMÁS NYIRKOS ISTVÁN DEBRECEN, 2004 A DEBRECENI EGYETEM MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK ÉVKÖNYVE Hoffmann István, Kis
A nyelvi folyamatok mechanizmusa: szabályos és analógiás változások? Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina február 28.
A nyelvi folyamatok mechanizmusa: szabályos és analógiás változások? Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina 2011. február 28. A lipcsei újgrammatizmus a schleicheri tanokat megkérdőjelező
Nyelvtörténet: a szociolingvisztika és a pszicholingvisztika keresztmetszetében
Nyelvtörténet: a szociolingvisztika és a pszicholingvisztika keresztmetszetében Fehér Krisztina Nyelvelmélet és diakrónia, PPKE Budapest, 2013. november 19. A nyelvtörténet-írási tradíció konceptuális
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4
A szó problémája II.*
MAGYAR NYELVJÁRÁSOK A DEBRECENI EGYETEM XLVI, 55 70 DEBRECEN MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK 2008. ÉVKÖNYVE A szó problémája II.* 6. A 20. századi magyar nyelvtudomány meghatározó szóértelmezéseinek
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4
A tanulás affektív tényezõi. Józsa Krisztián. Fejes József Balázs
8. A tanulás affektív tényezõi Józsa Krisztián Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet Fejes József Balázs Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet Bloom tanulással-tanítással kapcsolatos
2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus
2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus Borgos Anna az MTA TTK KPI Társadalom és Kulturális Pszichológiai Csoportjának tudományos munkatársa. Kutatási témái a magyar női
OROSZ JÖVEVÉNYSZAVAK. Készítette: Dobi Frida
OROSZ JÖVEVÉNYSZAVAK Készítette: Dobi Frida JÖVEVÉNYSZAVAK A jövevényszavak és az idegen szavak között a határt nem lehet megvonni. Jövevényszavaknak azokat az idegen nyelvből jött szavakat nevezzük, melyek
SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON
1 SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON 2 A MAGYAR NYELV KÉZIKÖNYVEI VII. Sorozatszerkesztõ KISS GÁBOR A»stílus«eleven energia, amely a szavak médiumán át érzékiesen, lüktetõ érveléssel továbbít egy személyiséget
A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az
Nagy Ágnes: Állampolgár a lakáshivatalban: politikai berendezkedés és hétköznapi érdekérvényesítés, 1945 1953 (Budapesti lakáskiutalási ügyek és társbérleti viszályok) Kérdésfeltevés Az 1945-től Budapesten
A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)
Szenik Ilona A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.) A népzenének a társadalmi tudatformák közt elfoglalt helyét,
A. ZDRAVOMISZLOV: A SZOCIOLÓGIAI KUTATÁSOK MÓDSZERTANA
Borza Gyöngyi A. ZDRAVOMISZLOV: A SZOCIOLÓGIAI KUTATÁSOK MÓDSZERTANA Megjelent a Kossuth Könyvkiadó gondozásában 1973-ban. A mű eredeti címe: Metodologija i procedura szociologicseszkih isszledovanyij
Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA Javítási-értékelési útmutató OKTV 2015/2016 1. forduló 1. A keresztrejtvény vízszintes soraiba írja
A KÖRNYEZETI INNOVÁCIÓK MOZGATÓRUGÓI A HAZAI FELDOLGOZÓIPARBAN EGY VÁLLALATI FELMÉRÉS TANULSÁGAI
A KÖRNYEZETI INNOVÁCIÓK MOZGATÓRUGÓI A HAZAI FELDOLGOZÓIPARBAN EGY VÁLLALATI FELMÉRÉS TANULSÁGAI Széchy Anna Zilahy Gyula Bevezetés Az innováció, mint versenyképességi tényező a közelmúltban mindinkább
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
Intenzív családtámogató és családmegtartó szolgáltatások
ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Tanulmányok Intézete Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék Intenzív családtámogató és családmegtartó szolgáltatások PhD dolgozat Konzulens: Dr. Ferge Zsuzsa
HAJDÚ MIHÁLY, Általános és magyar névtan. Osiris Kiadó, Budapest, 2003. (955 lap)
HAJDÚ MIHÁLY, Általános és magyar névtan. Osiris Kiadó, Budapest, 2003. (955 lap) 1. HAJDÚ MIHÁLY nemrégiben megjelent tankönyvének címe (Általános és magyar névtan) elméleti igényű összefoglaló munkát
Út a szubjektum felé. Zsidai Ágnes. Hans Kelsen, Horváth Barna és Bibó István jogelméleti vitája a kényszerrôl. Hans Kelsen jogfilozófiája II.
Világosság 2005/11. Hans Kelsen jogfilozófiája II. Zsidai Ágnes Út a szubjektum felé Hans Kelsen, Horváth Barna és Bibó István jogelméleti vitája a kényszerrôl Hans Kelsen, az osztrák jogfilozófus nemcsak
Útban egy más nyelvészet felé (Elméleti-módszertani problémák a 20. századi magyar nyelvtudományban)
Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei Útban egy más nyelvészet felé (Elméleti-módszertani problémák a 20. századi magyar nyelvtudományban) Fehér Krisztina Témavezető: Dr. Kis Tamás DEBRECENI EGYETEM
Hangváltozások és gyakorisági eloszlások
Hangváltozások és gyakorisági eloszlások Fehér Krisztina Nyelvelmélet és diakrónia (PPKE) Budapest, 2016. november 23. Hangváltozások és történeti nyelvészet módszertani kényszer: középpontban a hangváltozások
Francia és magyar egyetemisták versengésről alkotott szociális reprezentációja. Orosz Gábor cikkének ismertetése. Várkonyi Erika
Francia és magyar egyetemisták versengésről alkotott szociális reprezentációja Orosz Gábor cikkének ismertetése Várkonyi Erika 2010 A vizsgálat kutatásra alapuló átfogó elemzést nyújt magyar és francia
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 11. A semmi semmít december 2.
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei 11. A semmi semmít 2013. december 2. Martin Heidegger 1889-1976, Németország Filozófiai fenomenológia, hermeneutika, egzisztencializmus kiemelkedő alakja 1927: Lét
FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései *
FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései * Műveire vonatkozó hivatkozások száma: 69 Szakfolyóiratban megjelent tanulmány (id.: 52) Magyarországon magyarul (id.: 52) 1. Grammatikaelmélet és kognitív pszichológia.
Mester Béla: Szabadságunk születése
balázs péter Mester Béla: Szabadságunk születése A modern politikai közösség antropológiája Kálvin Jánostól John Locke-ig. Budapest, argumentum kiadó Bibó istván szellemi műhely, 2010. Balog iván, dénes
Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám
Castrum A Castrum Bene Egyesület Hírlevele 8. szám Castrum A Castrum Bene Egyesület Hírlevele 8. szám Budapest, 2008 E számunk munkatársai Bu z á s Ge r g e ly régész-művészettörténész, MNM Mátyás király
Kiadja a: Magyar Ifjúsági Értekezlet és a Demokrata Magyar Ifjak Szövetsége (DMISZ) Felelős kiadók: Kovács Péter és Borboly Csaba
Kiadja a: Magyar Ifjúsági Értekezlet és a Demokrata Magyar Ifjak Szövetsége (DMISZ) Felelős kiadók: Kovács Péter és Borboly Csaba Szerkesztette: Olti Ágoston Nyomda: Exodus Kft, Csíkszereda Készült 400
FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései *
FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései * Műveire vonatkozó hivatkozások száma: 86 Szakfolyóiratban megjelent tanulmány (id.: 68) Magyarországon magyarul (id.: 68) 1. Grammatikaelmélet és kognitív pszichológia.
A magánhangzók fonológiai rendszere
Leíró magyar hangtan 15. téma A magánhangzók fonológiai rendszere Bollánál a következő magánhangzós oppozíciókkal találkozunk: 1 Ezek a k é p z é s i j e g y e k azonban különböző fontossággal vesznek
Farkas Tamás Slíz Mariann szerk., Magyar névkutatás a 21. század elején
234 Szemle Tolcsvai Nagy Gábor 2005. Kognitív jelentéstani vázlat az igekötős igéről. Magyar Nyelv 101: 27 43. Tolcsvai Nagy Gábor 2015. Az ige a magyar nyelvben. Funkcionális elemzés. Tinta Könyvkiadó,
MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A POLGÁRI KORBAN
MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A POLGÁRI KORBAN MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A POLGÁRI KORBAN Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK
Nyelvtantanítás társas-kognitív nyelvészeti alapon (Egy új középiskolai tankönyv szemantika fejezete) Verécze Viktória
Nyelvtantanítás társas-kognitív nyelvészeti alapon (Egy új középiskolai tankönyv szemantika fejezete) Verécze Viktória 1. Nyelvtanóra és tankönyv Napjaink középiskolai nyelvtanoktatása a legtöbb iskolában
1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.
1. Bevezetés* Ha nem is minden előzmény nélkül, de a tradicionális iskola magyar ágában jelent meg az a nézet, amely az európai filozófia egyik kifejezését, a szolipszizmust alkalmazta a tradicionális
Önvezető autók üzemeltetése során felmerülő felelősségi kérdések
Önvezető autók üzemeltetése során felmerülő felelősségi kérdések Közlekedési balesetek és a közlekedő ember című szeminárium Budapest, 2017. október 14. 1 Önvezető autók autonóm járművek 11/2017. (IV.12.)
Nagy Zoltán Történelem-Magyar tanári MA II. évf.
BEVEZETÉS ASZÓELVONÁS A MAGYAR NYELVÉSZETI SZAKIRODALOMBAN. PROBLÉMÁK ÉS LEHETŐSÉGEK Nagy Zoltán Történelem-Magyar tanári MA II. évf. zoltann.88@gmail.com Témavezető: Fehér Krisztina, PHD Írásomban a magyar
Tovább nem egyszerűsíthető rendszerek Részletek Az élet rejtélyének megfejtése c. cikkből.
Tovább nem egyszerűsíthető rendszerek Részletek Az élet rejtélyének megfejtése c. cikkből. Az utóbbi években egyre erősödik egy alternatív tudományos szemléletmód: az intelligens tervezés elmélete. Az
Árpád-kori erdélyi településnevek névrendszertani vizsgálatának tanulságai*
Árpád-kori erdélyi településnevek névrendszertani vizsgálatának tanulságai* 1. Írásomban az Árpád-kori Kolozs, Doboka és Erdélyi Fehér vármegyék településnevei 1 körében általam elvégzett névrendszertani
KÖZNEVESÜLŐ TULAJDONNEVEK
Szemle ETO: 81 373.231 Kovács Rácz Eleonóra KÖZNEVESÜLŐ TULAJDONNEVEK Proper Names Turning into Common Names Takács Judit: Keresztnevek jelentésváltozása. Nyelvtudományi Intézet, Debrecen, 2008 1. Takács
2015 június: A hallás elemzése - Winkler István
2015 június: A hallás elemzése - Winkler István Winkler István tudományos tanácsadó, az MTA Természettudományi Kutatóintézetében a Kognitív Idegtudományi II. csoport vezetője. Villamosmérnöki és pszichológusi
Szakmai önéletrajz. Fehér Krisztina Debrecen, 4032 Görgey u. 18. II/23. krfeher@gmail.com 06-30-648-2312 06-52-741-168. Munkahely:
Szakmai önéletrajz Fehér Krisztina Debrecen, 4032 Görgey u. 18. II/23. krfeher@gmail.com 06-30-648-2312 06-52-741-168 Munkahely: 2005 a Debreceni Egyetem Magyar Nyelvtudományi Tanszékének tanársegédje
JOGBÖLCSELET KOLLOKVIUMI VIZSGAKÉRDÉSEK 16. SZE DFK JOGELMÉLETI TANSZÉK
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. A. A jogelméleti irányzatok családfája B. A jogrend fogalma és belső strukturáltsága: a joglépcső elmélet A. A természetjog és a pozitivizmus fogalmi
Kézikönyvek, segédkönyvek
Kézikönyvek, segédkönyvek Fajtájuk, felépítésük és használatuk 2010.10.17. Készítette : Platthy Zsuzsa Informatikus könyvtáros Meghatározás: Segédkönyvek A gyors tájékozódás segédeszközei. Jellemzőjük:
Regionális egyenlőtlenségek: szakadatlan polarizálódás, vagy?
A magyar ugaron a XXI. században Regionális egyenlőtlenségek: szakadatlan polarizálódás, vagy? Kiss János Péter Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar, Regionális Tudományi Tanszék bacsnyir@vipmail.hu
Metaforaértés Williams szindrómában: tudatelmélet vagy analógiás illesztés?
Metaforaértés Williams szindrómában: tudatelmélet vagy analógiás illesztés? Szamarasz Vera BME Kognitív Tudományi Tanszék vszamarasz@cogsci.bme.hu Babarczy Anna BME Kognitív Tudományi Tanszék babarczy@cogsci.bme.hu
F. Dárdai Ágnes Kaposi József
FDÆrdai`-KaposiJ_ProblØmaorientÆlt.qxp 2008.07.03. 6:02 Page 353 353 F. Dárdai Ágnes Kaposi József A PROBLÉMAORIENTÁLT TÖRTÉNELEMTANÍTÁS ÉS A FEJLESZTÕFELADATOK BEVEZETÉS A 20. század második feléhez,
ÜGYLETEK A KERESKEDELMI JOGBAN
Csécsy - Fézer Hajnal - Károlyi Petkó Törő Zoványi ÜGYLETEK A KERESKEDELMI JOGBAN Debrecen, 2015. Szerzők DR. CSÉCSY GYÖRGY, CSC DR. FÉZER TAMÁS, PHD DR. HAJNAL ZSOLT, PHD DR. KÁROLYI GÉZA, PHD DR. PETKÓ
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Alkalmazott Pszichológia Intézet 1.4
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Az alábbi kerettanterv a 8 évfolyamos gimnáziumok számára készült. Két nagy szakaszra bomlik: az első az 5 8. évfolyam, a második a 9 12. évfolyam tematikai egységeit tartalmazza
PhD ÉRTEKEZÉS. Szabó Annamária Eszter
PhD ÉRTEKEZÉS Szabó Annamária Eszter MISKOLC 2009 MISKOLCI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR DEÁK FERENC ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA Szabó Annamária Eszter A kulturális örökség joga (PhD értekezés
Merítés a KUT-ból IV. GADÁNYI JENŐ. (1896 1960) festőművész emlékkiállítása. HAAS GALÉRIA, Budapest 2000. május 11-től június 10-ig
Merítés a KUT-ból IV. GADÁNYI JENŐ (1896 1960) festőművész emlékkiállítása HAAS GALÉRIA, Budapest 2000. május 11-től június 10-ig A kis zugokat szeretem, mert a részekben azonosul a világ. Kerülő úton,
PARLAMENTI VÁLASZTÁSOK TOLNA MEGYÉBEN 1939 ÉS 2006 KÖZÖTT
A történelem nyomai az új térszerkezetben ELTE-MTA Konferencia, 2007. november 17. PARLAMENTI VÁLASZTÁSOK TOLNA MEGYÉBEN 1939 ÉS 2006 KÖZÖTT Készítette: Tallián Imre - Amennyiben napjainkból visszanézve
5. Az ómagyar kor magánhangzórendszere
5. Az ómagyar kor magánhangzórendszere és változásai 1. Bevezetés hangtörténet mítosza: ősmagyar, ómagyar nyelvben volt veláris Ï DE! azok a jelenségek, amik miatt feltételezik, enélkül is magyarázhatók
Szocio- lingvisztikai alapismeretek
Szocio- lingvisztikai alapismeretek 10. A szociolingvisztika kialakulásának okai Hagyományos nyelvészet: A nyelv társadalmi normák strukturált halmaza (invariáns, homogén) Noam Chomsky: A nyelvelmélet
4. A FÉRFIAK ÉS NŐK KÖZÖTTI DISZKRIMINÁCIÓ A MUNKAÜGYI JOGVISZONYOKBAN Peszlen Zoltán. Alkotmányos védelem
4. A FÉRFIAK ÉS NŐK KÖZÖTTI DISZKRIMINÁCIÓ A MUNKAÜGYI JOGVISZONYOKBAN Peszlen Zoltán Alkotmányos védelem Általános alkotmányos védelem A nemek közötti hátrányos megkülönböztetés általános tilalmát a Magyar
A GENDER FOGALMA BIOLÓGIAI NEM ÉS TÁRSADALMI NEM
A A GENDER FOGALMA 28 BIOLÓGIAI NEM ÉS TÁRSADALMI NEM A gender fogalmának összetettsége etimológiai jelentéseiből is levezethető. Magában rejti egyrészt a latin generare igének, másrészt pedig a fajtát
Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.
Esszéírás 1X1 Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes 2016. január 6. Mi az esszé? Az esszé a francia essay (=próba, próbálkozás) szóból ered. Eredetileg rövid terjedelmű
Slíz Mariann két könyvéről
478 Szemle szerűen, máskor kiemelő érvelésekkel, ismét máskor tréfásan, de mindig odaillően, továbbá érthetően és érdekesen. Hangsúlyozhatjuk, hogy az érthetőség érvényes a szakmaibb jellegű részekre is.
Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei
Érveléstechnika 6. A Racionális vita eszközei A racionális vita célja és eszközei A racionális vita célja: a helyes álláspont kialakítása (a véleménykülönbség feloldása). A racionális vita eszköze: bizonyítás
A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás jellemző sajátosságai A pedagógiai kutatás célja a személyiség fejlődése, fejlesztése során érvényesülő törvényszerűségek,
Rieder Gábor. A magyar szocreál festészet története 1949 1956. Ideológia és egzisztencia
Rieder Gábor A magyar szocreál festészet története 1949 1956. Ideológia és egzisztencia PhD disszertáció tézisei Eötvös Loránd Tudományegyetem Művészettörténet-tudományi Doktori Iskola A doktori iskola
TÁJÉKOZTATÓ A 2013. ÉVI BŰNÖZÉSRŐL
TÁJÉKOZTATÓ A 2013. ÉVI BŰNÖZÉSRŐL 2014 Legfőbb Ügyészség Budapest, 2014 Kiadja: Legfőbb Ügyészség (1055 Budapest, Markó utca 16.) Felelős szerkesztő és kiadó: Dr. Nagy Tibor főosztályvezető ügyész Tartalomjegyzék
Veres Judit. Az amortizáció és a pénzügyi lízingfinanszírozás kapcsolatának elemzése a lízingbeadó szempontjából. Témavezető:
Vezetői Számvitel Tanszék TÉZISGYŰJTEMÉNY Veres Judit Az amortizáció és a pénzügyi lízingfinanszírozás kapcsolatának elemzése a lízingbeadó szempontjából című Ph.D. értekezéséhez Témavezető: Dr. Lukács
Útban egy más nyelvészet felé Elméleti-módszertani problémák a 20. századi magyar nyelvtudományban
Doktori (PhD) értekezés Útban egy más nyelvészet felé Elméleti-módszertani problémák a 20. századi magyar nyelvtudományban Fehér Krisztina Debreceni Egyetem BTK Magyar Nyelvtudományi Tanszék 2011 Én Fehér
BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA
BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA néhány évtizedes nem egységes elmélet alapfogalma: megnyilatkozás kommunikatív jelentésével, szerepével foglalkozik a megnyilatkozás jelentése nem állandó pl. Na, ez szép! a
3. A szó eleji mássalhangzó-torlódással kapcsolatos problémák
3. A szó eleji mássalhangzó-torlódással kapcsolatos problémák 2. A mássalhangzó-torlódások feloldási módjai 2. a torlódó msh-k közé bontóhang kerül leggyakoribb közszavakban és helynevekben is a) közszavakban:
Az önszabályozó tanulás megalapozása. Nahalka István ny. egyetemi docens
Az önszabályozó tanulás megalapozása Nahalka István ny. egyetemi docens nahalkai@gmail.com A tanulásról I. Hagyományosan a tanulást ismeretek és képességek elsajátításaként, átvételeként értelmezzük A
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA AugustE Comte A szociológia önálló tudománnyá válása a 19.század közepén TUDOMÁNYTÖRTÉNET: a felvilágosodás eszméi: Szabadság, egyenlőség, testvériség. Az elképzelt tökéletes társadalom
A nyelvtudomány műhelyéből
A nyelvtudomány műhelyéből Anyanyelv és közösség 1. A különböző nyelvészeti irányzatok tanaiban a nyelv annál nagyobb mértékben tűnik fel valamiféle autonóm (abszolút módon létező) entitásként, minél kevésbé
MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés
MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés MTA BTK MŐT Kiadványok 1. Sorozatszerkesztők Vásáry István Fodor Pál MTA BTK MŐT Kiadványok 1. MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés Szerkesztették Sudár
Összefoglaló a munka-és pihenőidő szabályainak. érvényesülése tárgyú célellenőrzés tapasztalatairól
30083/2013-5440 Összefoglaló a munka-és pihenőidő szabályainak érvényesülése tárgyú célellenőrzés tapasztalatairól [2013. október 2 - október 18.] A munkaügyi hatóság a 2013. évi munkaterv szerint - a
Pszichológia témájú tájékoztató vélemény. Általános tájékoztató
Pszichológia témájú tájékoztató vélemény Megbízó cég: A tájékoztatót kapják: Megbízó Kft. Megbízó Személy Pályázó neve: Életkor: Végzettség: Megpályázott munkakör: Vizsgált Személy 34 év felsőfok Területi
AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA *
Sólyom László AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA * 1. Ha már ombudsman, akkor rendes közjogi ombudsman legyen mondta Tölgyessy Péter az Ellenzéki Kerekasztal 1989. szeptember 18-i drámai
KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *
KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) * Munkáimra 90 független hivatkozást ismerek, amelyek 21 különböző szerzőtől származnak. Önállóan megjelent lektorált munkák: 1. A garamszentbenedeki
Jaakko Hintikka filozófus. A finn születésű, Amerikában él, a Boston University filozófia tanszékén oktat.
Jaakko Hintikka A fogalom mint látvány: a reprezentáció problémája a modern művészetben és a modern filozófiában Jaakko Hintikka filozófus. A finn születésű, Amerikában él, a Boston University filozófia
A SIKER KOVÁCSA, VAGY A KUDARC KÓDJA?
A SIKER KOVÁCSA, VAGY A KUDARC KÓDJA? A döntéshozatali tudatosság hiányosságai és lehetőségei a projekt menedzsmentben Török L. Gábor PhD Sikeres és sikertelen projektek arányai PMI nemzetközi felmérés
Szarvas Gábor és a Magyar Nyelvor
LÁNCZ IRÉN: Szarvas és a Magyar Gábor Nyelvor Száz évvel ezelott, 1895. október 12-én lezárult Szarvas Gábor életpályáj a, befejezetté vált életmuve, és véget ért egy mozgalmas korszak nyelvünk életében
FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS
FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS A GEOGRÁFUS ÚTJAI TÓTH JÓZSEF EMLÉKKONFERENCIA PÉCS, 2014. MÁRCIUS 18. A GEOGRÁFIÁBAN (TÉRTUDOMÁNYOKBAN) TÁRSADALMI
A tudományos bizonytalanságra adott jogi válaszok a környezeti döntéshozatalban
A tudományos bizonytalanságra adott jogi válaszok a környezeti döntéshozatalban dr. Sulyok Katalin Alapvető Jogok Biztosának Hivatala, Jövő Nemzedékek Érdekeinek Védelmét Ellátó Biztoshelyettes Titkársága
A magyarországi bankközi klíringrendszer működésének vizsgálata az elszámolás modernizációjának tükrében PhD értekezés tézisei
Vállalkozáselmélet és gyakorlat Doktori Iskola M I S K O L C I E G Y E T E M Gazdaságtudományi Kar Pál Zsolt A magyarországi bankközi klíringrendszer működésének vizsgálata az elszámolás modernizációjának
A Surf Safe csoportvezetői értékelő felmérés elemzése. Rövid összefoglaló
A Surf Safe csoportvezetői értékelő felmérés elemzése Rövid összefoglaló - Összességében elmondható, hogy a fiatalok elégedettek voltak a csoportvezetők teljesítményével, hisz átlagos érékelésük sehol
DIALEKTIKA, RETORIKA ÉS JOGÁSZI ÉRVELÉS A KLASSZIKUSOK NYOMÁN FRIVALDSZKY JÁNOS KÖNCZÖL MIKLÓS
DIALEKTIKA, RETORIKA ÉS JOGÁSZI ÉRVELÉS A KLASSZIKUSOK NYOMÁN FRIVALDSZKY JÁNOS KÖNCZÖL MIKLÓS PÁZMÁNY PRESS Budapest 2015 Jelen publikáció a Lósy Imre Alapítvány a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog-
Kiss Lajos ( )
Kiss Lajos (1922 2003) Kiss Lajos akadémikus 1922. június 2-án született Debrecenben, és ugyanott helyezték őt örök nyugalomra 2003. február 16-án, Budapesten bekövetkezett halála után. Életének, pályájának
1956 semmit nem jelent, hiszen nem is éltem még akkor...
1 1956 semmit nem jelent, hiszen nem is éltem még akkor... Örkény Antal Előadásomban arra a kérdésre keresem a választ, hogy 1956 emlékének és mai megünneplésének van-e jelentősége a fiatal generáció számára.
Szociolingvisztikai. alapismeretek
Szociolingvisztikai alapismeretek 10. A szociolingvisztika kialakulásának okai Hagyományos nyelvészet: A nyelv társadalmi normák strukturált halmaza (invariáns, homogén) Noam Chomsky: A nyelvelmélet elsődlegesen
Pszichológiatörténet. Aczél Balázs 2011
Pszichológiatörténet Aczél Balázs 2011 Mi értelme van pszichológiatörténetről tanulni? Útkeresések története: Mi a téma? Mi a módszer? Mivel foglalkozik a pszichológia? Klasszikus hagyomány: önmegfigyeléssel
Öregedés és nyugdíjba vonulás
7. fejezet Öregedés és nyugdíjba vonulás Monostori Judit Főbb megállapítások» A demográfiai öregedés, vagyis az idősebb korosztályok arányának növekedése az egyik meghatározó társadalmi-demográfiai jelenség
KÖLCSEY FÜZETEK. Győri-Nagy Sándor: JÖVŐKÉP(ESSÉG)EK. Iskolavizsgálat Kállón (Nógrád megye) 2002. Kölcsey Intézet
KÖLCSEY FÜZETEK Győri-Nagy Sándor: JÖVŐKÉP(ESSÉG)EK Iskolavizsgálat Kállón (Nógrád megye) 2002 Kölcsey Intézet 1 A kiadvány a Szent István Egyetem Környezet- és Tájgazdálkodási Intézete Kultúrökológiai
Kant időfelfogása TELEGDI ÁRON
Kant időfelfogása TELEGDI ÁRON Ahhoz, hogy az időkoncepció helyét és jelentőségét Kant filo zófiáján belül kijelölhessük, és ez lenne a jelen írás alapkérdése, előbb az időfogalom elementáris értelmére
Személyes meghallgatás kiemelt jelentősége a gondnokság alá helyezési. perekben, valamint az ismeretlen helyen tartózkodó alperes.
Személyes meghallgatás kiemelt jelentősége a gondnokság alá helyezési perekben, valamint az ismeretlen helyen tartózkodó alperes problematikája Szerző: dr. Hajdu Emese Budapest, 2015. július 9. I. Prológ
További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:
Tudomány és kultúra További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan: Korok és démonok Dombi Péter: Hiszem
Bartha Eszter. Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása
Bartha Eszter Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása Edward P. Thompson: Az angol munkásosztály születése. Budapest: Osiris, 2007 A némiképp elcsépeltnek hangzó alcím ezúttal legalább a könyv
A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógia mint tudomány Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia tárgya, jellegzetes vonásai A neveléstudomány tárgya az ember céltudatos, tervszerű alakítása. A neveléstudomány jellegét tekintve társadalomtudomány.
Stratégiai Főosztály 3. sz. melléklet. A KAP 2014-2020 időszakot felölelő holland jövőképe
Stratégiai Főosztály 3. sz. melléklet A KAP 2014-2020 időszakot felölelő holland jövőképe A.) Vezetői összefoglaló Tájékoztatónk a holland kormányzat koalíciós egyezménye alapján összeállított angol nyelvű,
POLYÁK GÁBOR MÉDIASZABÁLYOZÁS, MÉDIAPOLITIKA
A SOROZAT LEGÚJABB KÖTETEI: Császi Lajos: A Mónika-jelenség kulturális szociológiája Frazon Zsófa: Múzeum és kiállítás. Az újrarajzolás terei Bódi Jenő Pusztai Bertalan (szerk.): Túl a turistatekinteten.
Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai
OKTATÁSIRÁNYÍTÁS ÉS OKTATÁSPOLITIKA A BALKÁNON Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai Szlovénia kivételével, Bulgária, Románia és Albánia) oktatási rendszerei előtt álló kihívásokat
VALÓSZÍNŰSÉG, STATISZTIKA TANÍTÁSA
VALÓSZÍNŰSÉG, STATISZTIKA TANÍTÁSA A VALÓSZÍNŰSÉGI SZEMLÉLET ALAPOZÁSA 1-6. OSZTÁLY A biztos, a lehetetlen és a lehet, de nem biztos események megkülünböztetése Valószínűségi játékok, kísérletek események
ELŐSZÓ Csak nem azt hitted, hogy itt és most egyszer és mindenkorra megoldjuk a cigánykérdést? 1
MAGYAR AGORA 2005 SZALAI JÚLIA Csak nem azt hitted, hogy itt és most egyszer és mindenkorra megoldjuk a cigánykérdést? 1 Manapság sok szó esik a cigányok helyzetéről, a cigányok és a nem cigányok közötti
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5-8. MAGYAR NYELV. 5. évfolyam
MAGYAR NYELV 5. évfolyam A tantárgy elsődleges célja a sikeres iskolai tanuláshoz, a tanulás eredményességéhez szükséges kulcskompetenciák, készség együttesek és tudástartalmak megalapozásának a folytatása.