Helyi tanterv. 2018/2019. tanév. Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma Tamási, Deák F. u. 6-8.

Átírás

1 Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma 7090 Tamási, Deák F. u Tel.: 74/ , Fax: 74/ Helyi tanterv 2018/2019. tanév

2 Tartalomjegyzék 1. A VÁLASZTOTT KERETTANTERV MEGNEVEZÉSE, JELLEMZŐI AZ ISKOLÁBAN TANÍTOTT KÖTELEZŐ, KÖTELEZŐEN VÁLASZTANDÓ VAGY SZABADON VÁLASZTHATÓ TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK MEGNEVEZÉSE, ÓRASZÁMAI KIFUTÓ RENDSZERŰ SZAKKÖZÉPISKOLA TANTRÁGYI STRUKTÚRÁJA ÉS ÓRASZÁMAI Kereskedelem ágazati szakközépiskola óraterve Rendészeti ágazati szakközépiskola óraterve SZAKGIMNÁZIUM ÉVFOLYAM TANTÁRGYI STRUKTÚRÁJA ÉS ÓRASZÁMAI Kereskedelem ágazati szakgimnázium óraterve 2017-től kifutó rendszerben Kereskedelem ágazati szakgimnázium óraterve 2018-tól felmenő rendszerben Informatikai ágazati szakgimnázium óraterve 2017-től kifutó rendszerben Informatikai ágazati szakgimnázium óraterve 2018-tól felmenő rendszerben SZAKKÖZÉPISKOLA ÉVFOLYAM A közismereti képzés heti óraszámai a szakközépiskola évfolyamán A szakközépiskola évfolyamán tanított szabadon választható tanórai foglalkozások Szakközépiskolai tantárgyi struktúra és óraszámok A SZAKKÖZÉPISKOLA ÉRETTSÉGI VIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ (12 13.) ÉVFOLYAMA Kerettanterv a szakiskolát végzettek középiskolája számára TANTÁRGYI HELYI TANTERVEK A VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK, FOGLALKOZÁSOK, ÉS AZ EZEKET OKTATÓ PEDAGÓGUSOK KIVÁLASZTÁSÁNAK SZABÁLYAI A CSOPORTBONTÁSOK ÉS AZ EGYÉB FOGLALKOZÁSOK SZERVEZÉSÉNEK ELVEI OSZTÁLYSZERVEZÉS ALAPELVEI Általánosan képző évfolyamokon Szakképzési évfolyamokon Csoportbontás A NEM KÖTELEZŐ (VÁLASZTHATÓ) TANÓRAI FOGLALKOZÁSOK MEGTANÍTANDÓ ÉS ELSAJÁTÍTANDÓ TANANYAGA TANÓRAI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK EGYÉB FOGLALKOZÁSOK Differenciált oktatás keretei Tagintézményünkben megjelenő tevékenységi formák KÖNYVTÁRHASZNÁLAT, KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA AZ OKTATÁSBAN ALKALMAZHATÓ TANKÖNYVEK, TANULMÁNYI SEGÉDLETEK ÉS TANESZKÖZÖK KIVÁLASZTÁSÁNAK ELVEI NEMZETI ALAPTANTERVBEN MEGHATÁROZOTT PEDAGÓGIAI FELADATOK HELYI MEGVALÓSÍTÁSÁNAK RÉSZLETES SZABÁLYAI A MINDENNAPOS TESTNEVELÉS, TESTMOZGÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK MÓDJA A TANULÓK FIZIKAI ÁLLAPOTÁNAK MÉRÉSE, A MÉRÉS MÓDSZEREI

3 11. ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK A TANULÓ TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE AZ ELLENŐRZÉS FORMÁI Szóbeli formái Írásbeli formái Gyakorlati tevékenység formái VIZSGÁK A továbbhaladáshoz szükséges vizsgák Belső vizsgák ÉRTÉKELÉS A tanulók tudásának értékelése Az értékelés elvei Az értékelés gyakorlata Az értékelés kategóriái Értékelés felnőttoktatásban AZ OTTHONI FELKÉSZÜLÉSHEZ ELŐÍRT ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI FELADATOK MEGHATÁROZÁSÁNAK ELVEI ÉS KORLÁTAI A TANULÓ JUTALMAZÁSÁVAL ÖSSZEFÜGGŐ, A TANULÓ MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ÉRTÉKELÉSÉHEZ, MINŐSÍTÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ ELVEK A TANULÓK MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK MINŐSÍTÉSE A magatartás és szorgalom minősítésének elvei A JUTALMAZÁS ÉS BÜNTETÉS ELVEI ÉS FORMÁI A TANULÓ MAGASABB ÉVFOLYAMRA LÉPÉSÉNEK FELTÉTELEI AZ EGÉSZSÉGNEVELÉSI ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSI ELVEK A TANULÓK ESÉLYEGYENLŐSÉGÉT SZOLGÁLÓ INTÉZKEDÉSEK A NEVELŐTESTÜLET ÁLTAL SZÜKSÉGESNEK TARTOTT TOVÁBBI ELVEK A FOGYASZTÓVÉDELEMMEL KAPCSOLATOS ISMERETEK Jogi meghatározottság A fogyasztóvédelmi oktatás célja A fogyasztóvédelmi oktatás tartalmi elemei A fogyasztóvédelmi oktatás színterei az oktatásban A fogyasztóvédelem módszertani elemei A TÁRSADALMI BŰNMEGELŐZÉSSEL, AZ ÁLDOZATTÁ VÁLÁSSAL, AZ ERŐSZAKMENTES KONFLIKTUSKEZELÉSSEL ÖSSZEFÜGGŐ ISMERETEK Kriminológiai aspektusok A bűnmegelőzés tartalmi elemei A bűnmegelőzés iskolai módszertanának elemei

4 1. A választott kerettanterv megnevezése, jellemzői A Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskola és Kollégium helyi tantervét a nevelési program alábbi elvei határozzák meg: teremtse meg a lehetőséget a képzés kimeneti követelményeinek (érettségi vizsga, szakmai vizsga) biztonságos teljesítéséhez, kiemelten biztosítsa a informatikai-, és idegen nyelvi kompetenciák fejlesztését, valamennyi tanuló számára tegye lehetővé egyéni képességeinek kiteljesítését, tehetségének kibontakoztatását, biztosítsa a belső átjárhatóságot. Iskolánk helyi tanterve figyelembe véve a 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelettel kiadott Nemzeti Alaptantervet, a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet vonatkozó mellékletei alapján kidolgozott alábbi kerettantervekre épül: Kerettanterv a szakközépiskolák évfolyama számára (6. sz. melléklet) Kerettanterv a szakiskolák számára (8. sz. melléklet) Kerettanterv a szakiskolát végzettek középiskolája számára (13. sz. melléklet) A fenti kerettantervek a 22/2016. (VIII. 25.) EMMI rendelet értelmében a 2016/2017-es tanévtől felmenő rendszerben kivezetésre kerülnek helyettük az alábbi kerettantervek kerülnek beveztésre felmenő rendszerben: Kerettanterv a szakgimnáziumok évfolyama számára (14. sz. melléklet) Kerettanterv a szakközépiskolák évfolyama számára (15. sz. melléklet) a Digitális Középiskola - az interneten szervezett iskola, az egyéni képzési utak lehetősége. (Nyilvántartásba vételi száma: KHF/ /2008). A kifutó rendszerű szakközépiskolai és a szakgimnáziumi helyi tantervek kimeneti követelmények teljesítése érdekében figyelembe veszi a 40/2002. (V.24.) OM rendelet előírásait. 4

5 2. Az iskolában tanított kötelező, kötelezően választandó vagy szabadon választható tanórai foglalkozások megnevezése, óraszámai Iskolánk helyi tantervében a kötelező tanítási órák keretében tanított tantárgyak tananyagai és követelményei teljes egészében megegyeznek az oktatási miniszter által kiadott kerettantervekben meghatározott tananyaggal és követelményekkel. Kötelező tantárgyak és minimális óraszámok Az óratervek tartalmazzák: A szakmai elméleti és gyakorlati óraszámokat, továbbá az összefüggő szakmai gyakorlat óraszámait is. Az óraterv minden évfolyamra tartalmazza a kerettanterv (jele: K) által előírt minimum óraszámot és a helyi tantervben (H) meghatározott óraszámot, így látható a szabad órakeret felhasználása. Az óratervben követhetők a csoportbontásban tanított tantárgyak is, amelyet (B) oszlopban szerepeltetünk. A helyi tantervi és a csoportbontási óraszámok együtt adják ki a teljes óraszámot, amelyet a táblázatban összevetünk az Nkt. 6. mellékletében meghatározott finanszírozott órakerettel, így a finanszírozási többletigény is megjelenik a táblázatban. Az óratervben megadjuk a kötelező érettségi tantárgyakat (K), kötelezően választható érettségi tárgyakat (KV), a választható érettségi tantárgyakat, amelyekből az tagintézmény vállalja a tanulók felkészítését emelt, illetve középszintű érettségire (VE), (VK). Nem kötelező érettségi tantárgyból az emelt szintű érettségire való felkészítést más intézménnyel való együttműködés keretében biztosítjuk. 5

6 2.1. Kifutó rendszerű szakközépiskola tantrágyi struktúrája és óraszámai 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 6. sz. mellékletének adaptációja Kereskedelem ágazati szakközépiskola óraterve Kereskedelem szakközépiskola évfolyam Kereskedő Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelvek K Matematika K Történelem, társadalmi és állampolgári K ismeretek Etika 1 1 Biológiaegészségtan Fizika Kémia Földrajz VK, VE Művészetek* Informatika VK, VE Testnevelés és sport VK, VE Osztályfőnöki Párhuzamos ágazati szakképzés elméleti óraszáma Párhuzamos szakképzés ágazati gyakorlati óraszáma Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezésre álló órakeret/hét Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Finanszírozott órakeret (Kntv. 6. melléklet szakmai 4+1 szakmai 4+1 szakmai 4+1 szakmai VK, VE 6

7 Rendészeti ágazati szakközépiskola óraterve Rendészeti szakközépiskola Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelvek K Matematika K Történelem, társadalmi és állampolgári K ismeretek Etika 1 1 Biológiaegészségtan Fizika Kémia Földrajz Művészetek* Informatika VK, VE Testnevelés és sport VK, VE Osztályfőnöki Párhuzamos ágazati szakképzés elméleti óraszáma Párhuzamos szakképzés ágazati gyakorlati óraszáma Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezésre álló órakeret/hét Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Finanszírozott órakeret (Kntv. 6. melléklet szakmai 4+1 szakmai 4+1 szakmai szakmai VK, VE 7

8 2.2. Szakgimnázium évfolyam tantárgyi struktúrája és óraszámai 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 14. sz mellékletének adaptációja Kereskedelem ágazati szakgimnázium óraterve 2017-től kifutó rendszerben Kereskedelem szakgimnázium évfolyam Kereskedő Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelv K Matematika K Történelem K Etika Informatika VK, VE Művészetek Testnevelés VK, VE Osztályfőnöki Kötelező komplex természettudomán yos tantárgy Ágazathoz kapcsolódó tantárgy: Földrajz VK, VE Kötelezően választható tantárgy: Szakmai Érettségi tantárgy Pénzügyi és vállalkozói ismeretek Érettségire épülő (fő) szakképesítés Érettségi vizsga keretében megszerezhető szakképesítés Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezésre álló órakeret/hét Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Finanszírozott órakeret (Kntv. 6. melléklet KV , , ,5 44,

9 Kereskedelem ágazati szakgimnázium óraterve 2018-tól felmenő rendszerben Kereskedelem szakgimnázium évfolyam Kereskedő Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és K irodalom Idegen nyelv K Matematik a K Történele m K Etika Informatik a VK, VE Művészete k Testnevelé s VK, VE Osztályfőn öki Kötelező komplex természett udományo s tantárgy Ágazathoz kapcsolód ó tantárgy: Földrajz Kötelezőe n választhat ó tantárgy: Szakmai Érettségi tantárgy Pénzügyi és vállalkozói ismeretek Szakmai tárgyak órakerete Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkez ésre álló órakeret/h ét Összes finanszíro zandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Finanszíro zott órakeret (Kntv. 6. melléklet VK, VE KV ,

10 Informatikai ágazati szakgimnázium óraterve 2017-től kifutó rendszerben Informatikai szakgimnázium évfolyam Informatikai rendszerüzemeltető Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelv K Matematika K Történelem K Etika Informatika VK, VE Művészetek Testnevelés VK, VE Osztályfőnöki Kötelező komplex természettudomán yos tantárgy Ágazathoz kapcsolódó tantárgy: Fizika VK, VE Kötelezően választható tantárgy: Szakmai Érettségi tantárgy Pénzügyi és vállalkozói ismeretek Érettségire épülő (fő) szakképesítés Érettségi vizsga keretében megszerezhető szakképesítés Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezésre álló órakeret/hét Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Finanszírozott órakeret (Kntv. 6. melléklet KV

11 Informatikai szakgimnázium évfolyam Gazdasági informatikus Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelv K Matematika K Történelem K Etika Informatika VK, VE Művészetek Testnevelés VK, VE Osztályfőnöki Kötelező komplex természettudomán yos tantárgy Ágazathoz kapcsolódó tantárgy: Fizika VK, VE Kötelezően választható tantárgy: Szakmai Érettségi tantárgy Pénzügyi és vállalkozói ismeretek Érettségire épülő (fő) szakképesítés Érettségi vizsga keretében megszerezhető szakképesítés Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezésre álló órakeret/hét Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Finanszírozott órakeret (Kntv. 6. melléklet KV

12 Informatikai ágazati szakgimnázium óraterve 2018-tól felmenő rendszerben Tantárgyak Magyar nyelv és irodalom Informatika szakgimnázium évfolyam Informatikai rendszerüzemeltető Heti óraszámok évfolyamonként 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam K H B K H B K H B K H B K H B K Idegen nyelv K Matematika K Történelem K Etika Informatika VK, VE Művészetek Testnevelés VK, VE Osztályfőnö ki Kötelező komplex természettu dományos tantárgy Ágazathoz kapcsolódó tantárgy: VK, VE Fizika Kötelezően választható tantárgy: Szakmai KV Érettségi tantárgy Pénzügyi és vállalkozói ismeretek Szakmai tárgyak órakerete Összevont gyakorlat Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezé sre álló órakeret/hét Összes finanszíroza ndó óra 2 gyakorlati csoport esetén Finanszíroz ott órakeret (Kntv. 6. melléklet ÉRETTSÉGI 12

13 A szakgimnáziumban tanított kötelezően választandó tanórai foglalkozások Iskolánk helyi tantervében a kötelező tanítási órák keretében tanított tantárgyak tananyagai és követelményei teljes egészében megegyeznek az oktatási miniszter által kiadott kerettantervekben meghatározott tananyaggal és követelményekkel. Szakgimnáziumban kötelezően választható tantárgyak: fizika (informatikai ágazaton) földrajz (kereskedelmi ágazaton) A szakgimnázium kerettanterv megadta a lehetőséget az iskolák számára, hogy a kötelezően választható tantárgyak meghirdetéséről szabadon dönthet. Iskolánk választása a szakmai tantárgyra esett, mert úgy véltük, ez támogatja leginkább diákjainkat a sikeres szakmai érettségi vizsga letételében. 13

14 2.3. Szakközépiskola évfolyam 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 15. sz mellékletének adaptációja A közismereti képzés heti óraszámai a szakközépiskola évfolyamán A közismereti és szakmai órák aránya Területek 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam Közismeret Kötött órák 15 óra 9 óra 6 óra Szabadon felhasználható órakeret 3 óra 2 óra 3,5 óra Összesen 18 óra 11 óra 9,5 óra Szakmai Kötött órák 14,5 óra 23 óra 23 óra elmélet és Szabadon gyakorlat felhasználható órakeret 2,5 óra 2 óra 2,5 óra Összesen 17 óra 25 óra 25,5 óra Heti összes óraszám 35 óra 36 óra 35 óra A közismereti órák eloszlása Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam Kommunikáció magyar nyelv és 2 óra 1 óra irodalom Idegen nyelv 2 óra 2 óra 2 óra Matematika 2 óra 1 óra Társadalomismeret 2 óra 1 óra Természetismeret 3 óra Testnevelés* 5 óra 5 óra 5 óra*** Osztályközösségépítő Program 1 óra 1 óra 1 óra Szabad órakeret** 1 óra 0 óra 1,5 óra Összesen: 18 óra 11 óra 9,5 óra Iskolánk élt a nemzeti köznevelési törvény által megteremtett lehetőséggel, és az érintett osztályokban csak azokon a tanítási napokon szervezi meg a mindennapos testnevelés oktatást legalább napi egy testnevelés óra keretében, amelyeken közismereti vagy szakmai elméleti oktatás is folyik. Ennek okán 9. évfolyamon teljesíthető a heti öt testnevelés óra, de évfolyamon már csak heti 2,5 óra kerül megtartásra. A fennmaradó órákkal megnöveltük szabad órakeretünket, konkrét tantárgyiasított felhasználásukat a lenti óratervek tarttalmazzák. 14

15 A szakközépiskola évfolyamán tanított szabadon választható tanórai foglalkozások Iskolánk helyi tantervében a kötelező tanítási órák keretében tanított tantárgyak tananyagai és követelményei teljes egészében megegyeznek az oktatási miniszter által kiadott kerettantervekben meghatározott tananyaggal és követelményekkel. Szabadon választható tantárgyak: Informatika kiegészítés Szakközépiskolai tantárgyi struktúra és óraszámok Kötelező tantárgyak, minimális óraszámok és szabad órakeret a szakiskola évfolyamán A szakközépiskolai óraterv tartalmazza: A közismereti óraszámok mellett a szakmai elméleti és gyakorlati óraszámokat, továbbá az összefüggő szakmai gyakorlat óraszámait is. Az óraterv minden évfolyamra tartalmazza a kerettanterv (jele: K) által előírt minimum óraszámot és a helyi tantervben (H) meghatározott óraszámot, így látható a szabad órakeret felhasználása. Az óratervben követhetők a csoportbontásban tanított tantárgyak is, amelyet (B) oszlopban szerepeltetünk. A helyi tantervi és a csoportbontási óraszámok együtt adják ki a teljes óraszámot, amelyet a táblázatban összevetünk az Nkt. 6. mellékletében meghatározott finanszírozott órakerettel, így a finanszírozási többletigény is megjelenik a táblázatban. Testnevelés órákat csak az elméleti oktatási napokon tartunk, felszabaduló heti 2,5 órával a szabad órakeretet növeltük meg. Minden szakiskolai szakképesítésre megadjuk a 3 éves ( évfolyam) óraterveket, a 2 éves ( évfolyam) óraterveket a szakmai program tartalmazza. A szabad órakeret felhasználása során ügyelni kell a szakmai elmélet/szakmai gyakorlat arány betartására a teljes képzési időre számítva, a szabad órakeretet ezen szabály szerint használtuk fel. 15

16 A gyakorlati óraszám számításánál a duális szakképzés gyakorlata alapján a 9. évfolyamon iskolai tanműhelyi gyakorlatot tervezünk, a évfolyamon külső képzőhelyi gyakorlatot. Az összes óraszámnál az óraterv tartalmazza az osztály kettő, illetve három gyakorlati csoportra bontása esetén az óraszámokat. Kőműves és hidegburkoló Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 4, Szakmai gyakorlat 2. csoport ,5 Szakmai gyakorlat 3. csoport ,5 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25,5 2 Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat

17 Tantárgyak Kommuni káció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematik a Társadalo mismeret Természet ismeret Testnevelé s Informatik a Osztálykö zösségépítő program Szabadon felhasznál ható órakeret Közismere t összesen Szakmai elmélet összesen Szakmai gyakorlat 2. csoport Szakmai gyakorlat 3. csoport Szabadon felhasznál ható órakeret Szakm. elm. és gyak. összesen Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszíro zott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszíro zandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszír ozandó óra 3 gyakorlat i csoport esetén Többletfi nanszíroz ási igény 3 gyakorlat i csoport esetén Összefüg gő szakmai gyakorlat Kőműves ( ) től felmenő rendszerben Heti óraszámok évfolyamonként 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B ,5 2,5 2,5 2, , ,5 1,5+2, ,5 9,5 5 4,5 6 9, , , , ,5 2 2, ,5 25,

18 Festő, mázoló, tapétázó Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret 1 0+2,5 1,5+2,5 Közismeret összesen ,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 4, Szakmai gyakorlat 2. csoport ,5 Szakmai gyakorlat 3. csoport ,5 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25,5 2 Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat

19 Asztalos Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 4, ,5 9 2 Szakmai gyakorlat 2. csoport ,5 16,5 Szakmai gyakorlat 3. csoport ,5 16,5 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25,5 2 Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat

20 Hegesztő Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 12. évf ESTI 13. évfolyam 13. évf ESTI K H B K H B K H B K H B H B K H B H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 4,5 6, , ,5 9, ,5 Szakmai gyakorlat 2. csoport 10 10,5 10, ,5 17,5 19, ,5 16 Szakmai gyakorlat 3. csoport 10 10, ,5 17,5 19, ,5 16 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 3,5 3,5 Szakm. elm. és gyak. összesen , ,5 25, ,5 Összes óra 2 csoport esetén , ,5 Összes óra 3 csoport esetén ,5 finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén , Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport 63 esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport 6 esetén Összefüggő szakmai gyakorlat ,5 21,5

21 Épület- és szerkezetlakatos Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 12. évf ESTI 13. évfolyam 13. évf ESTI K H B K H B K H B K H B H B K H B H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 4, , ,5 9, ,5 Szakmai gyakorlat 2. csoport ,5 18,5 19, ,5 16 Szakmai gyakorlat 3. csoport ,5 18,5 19, ,5 16 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 3,5 3,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25, ,5 Összes óra 2 csoport esetén ,5 Összes óra 3 csoport esetén ,5 finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport 62 esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport 5 esetén Összefüggő szakmai gyakorlat ,5 21,5

22 Mezőgazdasági gépész Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen Szakmai gyakorlat 2. csoport 9, ,5 Szakmai gyakorlat 3. csoport 9, ,5 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25,5 2 Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat

23 Szakács Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 9,5 11,5 1 5,5 5,5 1 5,5 6 2 Szakmai gyakorlat 2. csoport 5 5,5 5,5 17,5 19,5 2 17,5 19,5 2 Szakmai gyakorlat 3. csoport 5 5, ,5 19,5 4 17,5 19,5 4 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen , ,5 25,5 4 Összes óra 2 csoport esetén , Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat ,

24 Pincér Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 9,5 11,5 1 5,5 5,5 1 5,5 6 2 Szakmai gyakorlat 2. csoport 5 5,5 5,5 17,5 19,5 2 17,5 19,5 2 Szakmai gyakorlat 3. csoport 5 5, ,5 19,5 4 17,5 19,5 4 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen , ,5 25,5 4 Összes óra 2 csoport esetén , Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat ,

25 Eladó Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 7, ,5 8,5 4 Szakmai gyakorlat 2. csoport , Szakmai gyakorlat 3. csoport , Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25,5 7 Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat

26 Pék Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam K H B K H B K H B Kommunikáció- Magyar nyelv és irodalom Idegen nyelv Matematika Társadalomismeret Természetismeret Testnevelés 5 5 2,5 2,5 2,5 2,5 Informatika Osztályközösség-építő program ,5 1 2 Szabadon felhasználható órakeret Közismeret összesen , ,5 1,5+2,5 9,5 5 Szakmai elmélet összesen 8, Szakmai gyakorlat 2. csoport ,5 Szakmai gyakorlat 3. csoport ,5 Szabadon felhasználható órakeret 2,5 2 2,5 Szakm. elm. és gyak. összesen ,5 25,5 2 Összes óra 2 csoport esetén Összes óra 3 csoport esetén finanszírozott órakeret (Nkt. 6. mell.) Összes finanszírozandó óra 2 gyakorlati csoport esetén Összes finanszírozandó óra 3 gyakorlati csoport esetén Többletfinanszírozási igény 3 gyakorlati csoport esetén Összefüggő szakmai gyakorlat

27 2.4. A szakközépiskola érettségi vizsgára felkészítő (12 13.) évfolyama Tantárgyak és óraszámok Tantárgyak I. (11.) Nappali tagozat Szakközépiskola érettségire felkészítő évfolyamai ( évf.) Heti óraszámok évfolyamonként II. (12.) Nappali tagozat I. (11.) Esti tagozat II. (12.) Esti tagozat ÉRETTSÉGI K H B K H B K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelv K Matematika K Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek K Természetismeret Informatika Testnevelés és sport Osztályközösségépítő program Szabadon tervezhető órakeret Rendelkezésre álló órakeret/hét Összes finanszírozandó órakeret Finanszírozott órakeret (Kntv. 6. melléklet

28 Kerettanterv a szakiskolát végzettek középiskolája számára A mellékletben szereplő kerettantervek a 22/2016. (VIII. 25.) EMMI rendelet értelmében a 2016/2017-es tanévtől felmenő rendszerben kivezetésre kerülnek - helyüket a 15. melléklet szakközépiskolai kerettantervei veszik át. Tantárgyak és óraszámok Heti óraszámok évfolyamonként Tantárgyak I. évfolyam Nappali tagozat II. évfolyam Nappali tagozat Érettségi K H B K H B Magyar nyelv és irodalom K Idegen nyelv K Matematika K Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek Természetismeret 2 3 Informatika VK,VE Testnevelés és sport VK,VE Osztályközösség-építő program Szabadon tervezhető órakeret 3 5 Rendelkezésre álló órakeret Összes finanszírozandó óra finanszírozott órakeret (Kntv. 6. mell.) K 28

29 2.5. Tantárgyi helyi tantervek Az egyes tantárgyak helyi tanterveit iskolatípusok szerinti bontásban a következő mellékletek tartalmazzák: Kifutó rendszerű szakközépiskola helyi tantárgyi tantervei: 1.számú melléklet Szakgimnázium helyi tantárgyi tantervei: 2.számú melléklet Kifutó rendszerű szakiskola helyi tantárgyi tantervei: 3.számú melléklet Szakközépiskola helyi tantárgyi tantervei: 4.számú melléklet Digitális középiskola helyi tantárgyi tantervei: 5.számú melléklet 3. A választható tantárgyak, foglalkozások, és az ezeket oktató pedagógusok kiválasztásának szabályai Az iskola bizonyos tantárgyak/tantárgycsoportok esetében választást kínálhat fel a tanulóknak. Ebben az esetben a tanuló, a tanuló szülője az iskolába lépéskor a jelentkezéssel egy időben választ e tárgyak közül. Ez a választás a tanulmányi idő végéig tart. Amennyiben valamilyen oknál fogva a szülő e választását felülbírálja és élni kíván változtatási jogával, úgy ezt írásban kell kezdeményeznie a megelőző tanév május 20-ig, a jogszabályi előírások alapján. Az iskola vezetősége a tanulót nevelő-oktató pedagógusok véleményének kikérésével hozza meg döntését, melynek feltétele a különbözeti vizsga letétele. A különbözeti vizsga a követelmények optimum szintjét kéri számon. A tanuló az iskola kínálatából egyéb foglalkozásokat is választhat. Ezekre a tantárgyválasztás szabályai vonatkoznak. Abban az esetben, ha a foglalkozáson való aktív részvétel előzetes ismeretekhez is köthető, úgy a változtatásnál előzetes ismeretek felmérése szükséges. A tanuló abban az esetben választhat a pedagógusok közül, amennyiben a téma és képességek szerinti csoportalakítás során legalább két azonos csoport jön létre két különböző pedagógus vezetésével. A helyi tantervekben a szabadon tervezhető órakeret felhasználását az óraterv tartalmazza, a szabadon tervezhető többletórák megtanítandó és elsajátítandó tananyagát az egyes tantárgyak helyi tantervénél lehet megtalálni. 29

30 4. A csoportbontások és az egyéb foglalkozások szervezésének elvei 4.1. Osztályszervezés alapelvei Általánosan képző évfolyamokon Az osztályok szervezésénél elsősorban az ágazatokat, szakképesítéseket vesszük figyelembe. Az osztályok, gyakorlati csoportok létszámhatárait, átlaglétszámot és maximális létszámot az Nkt. 4. melléklete határozza meg. A kifutó rendszerű szakközépiskolában és a felmenő rendszerű szakgimnáziumban minden osztály esetén alkalmazunk csoportbontást az alábbi tantárgyaknál: informatika idegen nyelv minden olyan tantárgy esetén, ahol az ágazati kerettantervek előírják. A tanulók felzárkóztatása, a képességek fejlesztése, a tanítási - tanulási folyamat hatékonysága, illetve szakmai tantárgyak jellege megköveteli az osztályon belüli csoportbontást, amit az alábbi tantárgyaknál alkalmazhatunk, amennyiben az osztálylétszám eléri a 24 főt (kivéve a gyakorlati képzés csoportjait): magyar nyelv és irodalom matematika A kifutó rendszerű szakiskola valamint a felmenő rendszerű szakközépiskola közismereti foglalkozásain az érvényes kerettanterv szerint alkalmazunk csoportbontást Szakképzési évfolyamokon Osztály egy vagy több szakmai csoportból is szervezhető. Szakképzési évfolyamokon a elméleti képzés, a gyakorlati képzés az Nkt. 4. számú melléklete szerinti létszámokkal szervezhető. Az azonos ágazaton tanuló, és több elágazással rendelkező szakképesítés esetén a tanulók egy osztályba szervezhetők, ha a központi programjuk közös modulokat ír elő. Ebben az esetben az eltérő modulok csoportbontásban oktathatók, ha a csoport létszáma eléri a gyakorlati képzésre vonatkozóan a törvényben meghatározott létszámot. A szakmai idegen nyelv tantárgynál csoportbontás alkalmazható. 30

31 Csoportbontás Az tagintézményben csoportbontásban tanított órákat az egyes szakközépiskolai ágazatok és szakiskolai szakképesítések óratervei tartalmazzák. A csoportok szervezésénél irányadó a a gyermekek, tanulók finanszírozott heti foglalkoztatási időkerete. Csoportbontásban szervezzük az emelt és a középszintű érettségire felkészítő foglalkozásokat. Célunk ezzel, hogy az ismereteket elmélyítsük, több idő jusson a kommunikációs készségek fejlesztésére és a tanulók tudásának megalapozására. Az emelt és közép szintű érettségire való felkészítést a 20/2012.(VIII. 31.) EMMI-rendelet szerint szervezzük meg. A csoportok csak kellő számú jelentkező esetén indulnak (minimum 12 fő). Az emelt szintű érettségire való felkészítést tagintézmények közötti egyeztetés alapján több középiskolával közösen látjuk el, biztosítjuk a jogszabályban előírt órakeretet. Csoportbontások szervezési elvei: Az egyes tantárgyakra vonatkozó elveket a szakmai munkaközösség határozza meg: lehetséges eljárás, hogy a diagnosztizáló mérést követően nívó-csoportok alakuljanak, amelyek lehetővé teszik a differenciálást, a felzárkóztatást és a tehetséggondozást, másik megoldás a homogén-csoportok létrehozása, amely az osztályfőnök irányításával jön létre. Az egy osztályból alkotott egyes csoportok létszáma maximum 10 %-kal térhet el egymástól. Tanév közben az érintett szaktanárok, szakoktatók egyetértésével, az osztályfőnök javaslatára az igazgató engedélyezheti a csoportváltást. 31

32 5. A nem kötelező (választható) tanórai foglalkozások megtanítandó és elsajátítandó tananyaga Az egyéb foglalkozások tananyagát és követelményeit a szakmai munkaközösség-vezető és a tagintézményvezető által jóváhagyott foglalkozási tervek tartalmazzák. A választható tárgyak esetén (emelt és a középszintű érettségire felkészítő foglalkozások) a tanulók és a szülők aláírásukkal erősítik meg választásukat, és tudomásul veszik, hogy az értékelés, a mulasztás, továbbá a magasabb évfolyamra lépés tekintetében úgy kell tekinteni, mintha kötelező tanórai foglalkozás lenne. A középszintű és emelt szintű érettségi felkészítő foglalkozások idő kerete heti két óra az érettségire felkészítő osztályok évfolyamain Tanórai és tanórán kívüli foglalkozások Tanórai foglalkozás: amelynek keretében a tananyag feldolgozása folyik. Tanórai foglalkozás elméleti és gyakorlati tanítási óra lehet. Elméleti tanítási óra minden olyan foglalkozás, amelynek keretében nem gyakorlati képzés folyik. A tanulói részvétel szempontjából a tanítási óra lehet kötelező, kötelezően választandó és szabadon választható. Amennyiben a tanuló a választható foglalkozáson való részvétel mellett dönt, az számára kötelezővé válik. A szabadon választott tanórai foglalkozást az értékelés és a minősítés, a mulasztás, továbbá a magasabb évfolyamra lépés tekintetében úgy kell tekinteni, mint a kötelező tanítási órát. A tanórai foglalkozások mellett - a tanulók érdeklődése, igényei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. Tanórán kívüli foglalkozás: a szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport (együtt diákkör), az iskolai sportkör, a tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap, tanulmányi kirándulások, osztályonként 1 nap/év határon túli kirándulások Nkt.9. (4) a természettudományos és a szakmai tantárgyakhoz kapcsolódó terepgyakorlatok és üzemlátogatások, hangverseny, színház, mozi, múzeumlátogatások a 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet 34. (3) feltételek figyelembe vételével. 32

33 A tanórán kívüli foglalkozások keretében az alábbi versenyekre készítünk fel, melyeknek a lenti táblázatban részletezett költségvonzata lehet. Dátum kiírás szerint kiírás szerint Megnevezés SZAKMA KIVÁLÓ TANULÓJA, SZAKMÁNKÉNT KAZINCZY MAGYAR VERSENY SZÉP BESZÉD Várható létszám előválogatóba, országos döntőbe való bekerülés max.: 8 fő max.: 3 fő Költségek útiköltség, szállás, gyakorló felkészüléshez alapanyagok max Ft útiköltség, szállás, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft Felelős Furján Katalin Anett kiírás szerint kiírás szerint kiírás szerint IMPLOM JÓZSEF HELYESÍRÁSI VERSENY JÓZSEF ATTILA SZAVALÓVERSENY KÁRPÁT-MEDENCEI SZAVALÓVERSENY max.: 2 fő max.:3 fő max.: 3 fő útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, szállás, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft humán munkaközösség vezető kiírás szerint október január február kiírás szerint kiírás szerint kiírás szerint TÚRMEZEI ERZSÉBET VERSMONDÓ VERSENY MEGYEI MATEMATIKA VERSENY REGIONÁLIS MATEMATIKA VERSENY, TAB ZRÍNYI MATEMATIKA VERSENY KÖZISMERETI TANULMÁNYI VERSENYEK RAJZ ÉS MŰVÉSZETI VERSENYEK HELIKON DIÁKFESZTIVÁL max.: 2 fő max.: 3 fő max.: 3 fő max.: 3 fő max.: 5 fő max.: 5 fő max.: 3 fő útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, nevezési díj, alapanyag költségek, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, szállás, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft reál munkaközösség vezető Müller Katalin Andrea kiírás szerint ORSZÁGOS, TERÜLETI SZAKMAI VERSENYEK ELADÓ max:. 3 fő útiköltség, szállás, nevezési díj, alapanyagok gyakorló felkészüléshez, helyettesítési díj szolgáltatóipari munkaközösség vezető 33

34 kiírás szerint kiírás szerint ORSZÁGOS, TERÜLETI SZAKÁCS ÉS PINCÉR SZAKMAI VERSENYEK SPAR TANULÓJA KIVÁLÓ max.: 5 fő max.: 3 fő max.: Ft útiköltség, szállás, nevezési díj, alapanyagok gyakorló felkészüléshez, helyettesítési díj max.: Ft alapanyagok gyakorló felkészüléshez helyettesítési díj max.: Ft április TÓTH JUTKA EMLÉKVERSENY VERŐCE max.: 6 fő útiköltség, szállás, nevezési díj, alapanyagok gyakorló felkészüléshez, helyettesítési díj max.: Ft kiírás szerint kiírás szerint április kiírás szerint kiírás szerint KISPÁLYÁS LABDARÚGÁS V.-VI. KORCSOPORT TEREMLABDARÚGÁS V.-VI. KORCSOPORT MEGYEI EGYÉNI ATLÉTIKAI VERSENY DIÁKOLIMPIA HÁZI SPORTVERSENYEK: ASZTALITENISZ, FLOORBALL, KOSÁRLABDA, ATLÉTIKA, FEKVE NYOMÓ BAJNOKSÁG; BARÁTSÁGOS MÉRKŐZÉSEK A GIMNÁZIUM CSAPATAIVAL (LABDARÚGÁS, KOSÁRLABDA) max.: 15 fő max.: 15 fő max.: 5 fő max.: 3 fő útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft útiköltség, nevezési díj, helyettesítési díj max.: Ft testnevelés munkaközösség vezető 34

35 5.2. Egyéb foglalkozások Egyéb foglalkozások szervezeti formáit, időkeretét a tagintézmény SZMSZ-e tartalmazza. A tanévben indított egyéb foglalkozásokat a tagintézmény éves munkaterve tartalmazza. A tanuló (és kiskorú tanuló esetén szülője) jelentkezés útján kérheti részvételét az egyéb foglalkozáson, a jelentkezés a teljes tanévre vonatkozik. Az egyéb foglalkozások minimális csoportlétszáma 10 fő Differenciált oktatás keretei Differenciált csoportos foglalkozás indítható, ha a jelentkezők létszáma eléri a 10 főt, és mindaddig folytatható, míg 8 fő alá nem csökken a létszám. Ilyen foglalkozások elsősorban a tanulók igénye, jelentkezése alapján indíthatóak. Az alábbi területeken javasolt a foglalkozások indítása: szaktantárgyi érettségire, szakmai vizsgára felkészítő sportkörök szakkörök diákkörök Differenciált egyéni foglalkozások 10 fő alatti csoportokban is szervezhetők az alábbi esetekben: a tanulók felzárkóztatása, korrepetálás tehetséggondozás versenyre való felkészítés képességfejlesztés gyógytestnevelés emelt szintű érettségire felkészítés Tagintézményünkben megjelenő tevékenységi formák fakultáció emelt szintű érettségire felkészítés felzárkóztatás korrepetálás projekt nyelvvizsga előkészítő 35

36 informatikai vizsgákra felkészítő tantárgyi szakkörök ÖKOszakkör érdeklődési körök pályaorientációs szakkör sportfoglalkozás felvételi előkészítő felsőfokú tagintézmények alkalmassági vizsgáira való felkészítő foglalkozás tehetséggondozó program 6. Könyvtárhasználat, könyvtár-pedagógia Az emberiség birtokában lévő ismeretek mennyisége rohamosan nő, ezért mindenki számára egyre nélkülözhetetlenebbé válik a folyamatos információ-frissítés. Mindehhez a diákévek során kell az információszerzés tudását, az önműveléshez szükséges ismereteket, műveleteket és szemléletet elsajátítani. Ennek egyik eszköze az iskolai könyvtár és a könyvtáros-tanár által tartott könyvtárhasználati ismeretek. Ez azonban önmagában kevés, hiszen hiába tanulja meg a diák a kereső folyamatot, ha nem gyakorolja tanulmányai közben, ha nincs szükség a tankönyvön kívüli információk keresésére, feldolgozására, alkalmazására, ha nem várnak tőle ilyen típusú feladatokat. Az önművelés technikáinak elsajátítását a könyvtár eszközeivel elszigetelten tanítani nem lehet, csak a könyvtár és a tantestület együttes, egymást támogató, tervszerű együttműködésével. Ennek megfelelően a feladatok megoszlanak: a könyvtáros feladata a könyvtárhasználat elméleti alapozó ismereteinek megtartása az egyes szaktanárok feladata a saját területük szakirodalmának megismertetése és használtatása a tantestület közös, általános feladata az olvasási szokások, információ- gyűjtési technikák fejlesztése. 36

37 7. Az oktatásban alkalmazható tankönyvek, tanulmányi segédletek és taneszközök kiválasztásának elvei Iskolánk pedagógusai a helyi tanterv alapján, a szakmai munkaközösségek véleményének kikérésével választják meg az alkalmazott tankönyveket, tanulmányi segédleteket, taneszközöket, ruházati és más felszereléseket. Tankönyvek csak a jóváhagyott tankönyvlistáról választhatók. Pedagógusaink nem választhatnak olyan tankönyvet, amelynek igénybevétele az iskolai tankönyvrendelés és tankönyvellátás jogszabályban meghatározott rendje szerint nem biztosítható valamennyi tanulónak. A nyomtatott taneszközön túl néhány tantárgynál a tanulóknak egyéb eszközökre is szükségük van. Ezek a testnevelés, a vizuális kultúra. A sportfelszerelést a szülők szerzik be, a rajzeszközök beszerzése osztályszinten történik. A tankönyvrendelés összeállításánál az alábbi elveket érvényesítjük: A taneszköz feleljen meg az iskola helyi tantervének. Az egyes taneszközök kiválasztásánál azokat az eszközöket kell előnyben részesíteni, amelyek több tanéven keresztül használhatóak. A taneszközök használatában az állandóságra törekszünk: új taneszköz használatát csak nagyon szükséges, az oktatás minőségét lényegesen javító esetben vezetünk be. a hivatalos tankönyvlistát, a szakképzésben a központi programok által ajánlott szakirodalmat, a kompetenciafejlesztés lehetőségeit, az önálló tanulói feldolgozás lehetőségét, esetlegesen a számítógépen történő megjelenítés lehetőségét, a vizsgakövetelményeket (érettségi és szakmai vizsgák) azonos minőség esetén az alacsonyabb árat. A tankönyvkiválasztás gyakorlatában: A döntés a tantárgyat tanító tanárok munkaközösségének joga. Döntésüket szótöbbséggel hozzák meg minden év február 15-ig. A döntés minden munkaközösségi tagra kötelező érvényű. Törekedni kell arra, hogy a bevált tankönyvcsaládokat a felmenő évfolyamokon is alkalmazzuk! 37