A ftszolok A HALLASSERULT GYERMEKEKER'F EGYESOLE'r idoszaki kiadvan a 1. evfolyam november

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A ftszolok A HALLASSERULT GYERMEKEKER'F EGYESOLE'r idoszaki kiadvan a 1. evfolyam 1990. november"

Átírás

1 A ftszolok A HALLASSERULT GYERMEKEKER'F EGYESOLE'r idoszaki kiadvan a 1. evfolyam november 1. Sz3m KA~';CSoNf VoLT 1\1 ';Vol>A'!J,AIJ. A ''ie1l..ewqwl.(til. e'""c\,(e.'-"~nk. \(~'ttu"u(;. ~ATiKoWAT: VOtJATOT, lo(9u,(a'war. Postacim: Budapest, 1137 Radn6ti M. u. IS/b. II. 5. Telefon: 129-S0-{jO OTP csekkszamla szamunk: (XIII. kel)

2 Kedves Olvasónk! Ez év tavaszán régóta megfogalmazott igény valósult meg, amikor hivatalos kereteket öltött, egyesületté alakult a hallássérült gyermekeket nevelő szülők és szakmai segítőik egy éve már klub formában működő összejövetele. A kezdetben főként kisgyermekes szülőkből álló szervezet csak ezen a módon látta lehetségesnek az újra és újra felmerülő problémák hatékony megoldását, a közös érdekek egységes képviseletét. Ugyancsak régi vágyunk volt egy olyan írásos információs anyag, újság, híradó rendszeres megjelentetése, amely hasznos tájékoztatást ad a szülőknek gyermekük nevelésével, fejlesztésével kapcsolatban. Gondoltunk a gyerekekre is, számukra játékos feladatokat helyeztünk el lapunkban. Szeretnénk, ha híradónk minél tartalmasabb és színesebb lenne, ehhez várjuk ötleteiket, javaslataikat, írásaikat, segítségüket a szerkesztési-terjesztési munkálatokban, Kedves Szülők! Leveleikkel, javaslataikkal két címre írhatnak: Az egyesület levélcímre: a szerkesztőségnek, illetve a Gyógy-pedagógiai Főiskola címén (1071 Bethlen tér 2.) dr. Csányi Yvonne részére.

3 Kedves Szülők! Nagy örömömre szolgál, hogy a hallássérült gyermekek szüleinek klubja megalakulása, majd a szülők egyesületének hivatalos megszervezése után most egy írásos anyag), az EGYÜTTMÜKÖDÉS híradásai is megjelenhetnek. Az EGYÜTTMŰKÖDÉS cím kifejezi, hogy ezeken az oldalakon szülő és szülő, szülő és szakember, sőt magyar és külföldi szülők és szakemberek cserélnek gondolatokat és adnak támogatást kölcsönösen a hallássérült gyermekek minél sokoldalúbb és eredményesebb fejlesztése érdekében. A cím azt a kívánságot is kifejezi, hogy a szülők és szakemberek egymás partnereivé váljanak a közös célért folyó tevékenykedés során. A tanár munkája önmagában nem ér eleget, megsokszorozódik e munka hatékonysága, ha a szülők is aktív részt vállalnak. A feladat nagysága kívánja ezt, mivel csak a nap minden órájában érvényesülő következetes és egységes szemlélet és igények mellett oldható meg igazán jól. A felelősség nem hárítható át csak a pedagógusokra, meg kell osztozkodnunk ebben tudva, hogy csakis egymást kiegészítő tevékenységünk az igazán hatékony. Minél fiatalabb a gyermek, annál inkább igaz ez, de még a középfokú oktatásban résztvevő fiatalok esetére is vonatkozik az előbbi állítás, jóllehet az ő önálló munkájuk, akaratuk akkor már igen nagy szerepet játszik. Szeretnénk a híradásokat úgy összeállítani, hogy minden szülő találjon érdekes információt, függetlenül attól, hogy kicsi vagy már nagyobb a gyermeke, speciális intézménybe jár-e vagy a hallókkal együtt nevelkedik. Szívesen nyitnánk egy olyan rovatot, melyben kérdésekre is válaszolunk, melyek lehetnek pedagógiai, pszichológiai, orvosi, technikai vagy akár jogi jellegűek. Igyekszünk majd megtalálni a legilletékesebb válaszadókat. Örülnénk, ha egy-egy gyermek fejlődéséről is hírt adhatnánk. Írják meg, mikor és hogyan vették észre a hallássérülést, hová fordultak, s mi minden történt a gyermekkel azóta. Kérjük, sokszorosítsák, adják tovább az információs anyagot más szülőknek is, és nagyon várjuk javaslataikat,híradásaikat is. dr. Csányi Yvonna főiskolai tanár A Szülők a hallássérült gyermekekért Egyesület klubja minden hónap utolsó csütörtökén, 5 órakor tartja összejövetelét a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán (Bp. VII., Bethlen tér 2.). Ezen a vidéki szülőket is szívesen látjuk. Számukra ezen kívül 3 havonként szombaton délelőtt 10 órakor - ugyancsak a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán - is szervezünk összejövetelt. Az útiköltség térítése megoldható. A legközelebbi szombat délelőtti összejövetel január 5-én délelőtt 10 órakor lesz a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán. Ezen szívesen látnánk a vidéken működő szülőegyesületek képviselőit, hogy összeállíthassuk az országos választmány névsorát.

4 Hírek a nagyvilágból - HÍREK A NAGYVILÁGBÓL - Hírek Dr. Herke, az insbrucki egyetem fül-orr-gégészeti klinikájának pszichológusa beszámolt arról, hogy a siketnek diagnosztizált gyermekeknek ma már csak a 2%-a nélkülözi a hallást. A hallókészülékek mai színvonala már azt is lehetővé teszi, hogy az úgynevezett siketek akár a t, c, s hangokat is megkülönböztessék, sőt a parkban a madarakat is meghallják. * * * Az USA-beli Gallaudet Kutatási Központ közlése szerint a korán felismert hallássérülések mintegy fele örökletes eredetű. * * * Japánban 8538 hallássérült gyermek látogatja a 107 speciális iskolát (4 éves óvoda, 6 éves alapozó iskola, 3 éves középszintű és 3 éves felső szintű iskola), ezenkívül közel 2000 gyermek tanul integráltan, hallók között, szervezett segítségadás biztosítása mellett. * * * Angliában jelenleg különböző életkorú hallássérült gyermeket tartanak nyilván. * * * A hallássérültek zürichi (Svájc) szakiskolájában a tavalyi tanévben 82 különböző szakmára készítették fel a tanulókat. Szükség esetén egyetlen tanuló számára is indítanak szakmai programot. HÍREK A NAGYVILÁGBÓL - Hírek a nagyvilágból HÍREK

5 Örömmel tudatjuk, hogy Debrecenben megalakult az egyesület helyi klubja október 24-én gyűltünk össze, 20 szülő és az iskola vezetősége. Nagyon jónak tartottuk a kezdeményezést. A következő gyűlésünk november 28-án lesz. (Minden hónap utolsó szerdája.) Erre meghívtunk régebben az iskolánkban végzett gyereket és szüleit. A továbbtanulási tájékozódás miatt. Az iskolai faliújságra kifüggesztettük az első gyűlésen elhangzottakat és a történteket a szülők részére. ( ) Pásztorné Klári szülő Az Országos Társadalombiztosítási Főigazgatóságtói értesítés érkezett arról, hogy 2 millió Ft támogatást nyújt a Hallássérültek Országos Szövetségének azzal a céllal, hogy a gyógyászati segédeszköz listán nem szereplő, ugyanakkor segédeszközként használt készülékek beszerzéséhez anyagi támogatást nyújtson tagjai számára. A támogatás elbírálására az országos szövetséget tartjuk alkalmasnak, ezért a Főigazgatósághoz beérkezett hallókészülék kéréseket is jeleztük irányukba. Ezt a lehetőséget, mint támogatási formát kérjük ismertetni a Szülők a hallássérült gyermekekért Egyesület tagságával is. Bodnár Éva november 12. Hiv. szám: 10-Eü-4-209/90 VÉDÖSZÁRNY-SZÖVETSÉG A HÁTRÁNYBAN LEVÖKÉRT jelszóval együttműködésre, közös fellépésre kért fel bennünket a Dyslexiás Gyermekek Szüleinek Szövetsége, amely az olvasás és írászavarral küzdő gyermekek megsegítésére alakult ez év szeptemberében. Címünk: 1088: Baross u. 15. Miklós László szülő

6 SZAKKÖNYVEK Tájékoztató füzetek INFORMÁCIÓS ANYAGOK SZÜLŐKNEK ÉS PEDAGÓGUSOKNAK (igényelhetők az egyesület címén) 1. Tájékoztató füzet A HALLÁSSÉRÜLT ÓVODÁSKORÚ GYERMEKRŐL (ÓVÓNŐK RÉSZÉRE) - de szülőknek is hasznos! 2. Tájékoztató füzet: A HALÁSSÉRÜLTEK INTEGRÁLT ÁLTALÁNOS ISKOLAI OKTATÁSÁRÓL (könyvesboltban megvásárolható): 3. Dr. Csányi Yvonne: Hallás beszéd nevelés Tankönyvkiadó, HALLOD? A Hallássérültek Országos Szövetségének tájékoztató füzete szülők és védőnők számára. Bp HALLÁSSÉRÜLT A CSALÁDBAN, közös kiadás (OMKER, OPI, HOSZ), Tájékoztató füzet. Video: 6. Több különböző, videóra felvett hallásnevelési, beszédjavító stb. foglalkozás tekinthető meg az egyesület összejövetelén, amelyet - ha igény van rá, rendszeresen, minden hónap második csütörtökén tervezünk ilyen videós szülőtanfolyamokat - szakember vezetné. A Szülők a hallássérült gyermekekért Egyesület szívesen nyújt anyagi segítséget az általános iskolába, illetve óvodába járó gyermekek nevelőinek nyújtott évi egyszeri tiszteletdíj térítéséhez. Várjuk az egyéni megkereséseket.

7 MESE könyvek MESE könyvek MESE könyvek MESE könyvek MESE könyvek - Cinege, cinege, kismadár... Népi modókák, gyermekjátékok kicsinyeknek. RTV-Minerva, ,-Ft (kotta-ütem leírással altatódalok, tapsoltatók, felelgetők, állatmondókák) - Vidám történetek, rajzolta: Szutyejev. 35,- Ft. (Szöveg nélküli kis, mulatságos történetek.) - ABC, rajzolta: Bakai Piroska. (Színes rajzok az egyes betűk mellett, a kép megnevezése is szerepel.) - Arany 1 x 1, rajzolta: Reich Károly, Móra Kiadó. (Játékosan tanít számolni l-től l0-ig.) - Boribon születésnapja, írta: Marék Veronika. (Egy kislány születésnapja sok képpel, kevés szöveggel.) - R Scarry: Nagy Tesz-Vesz ABC (színek, formák). Tesz-Vesz város (tevékenység) Tesz-Vesz Szótár - Kukucs sorozat, fejlesztő, gondolkodtató feladatok 4-5, 5-6 éves gyermekeknek. - Nagybetűről kisbetűre, írta: B. Méhes Vera. (Játékos olvasás-, írástanítás.) (Kérjük, írják meg, milyen életkorban milyen könyveket forgattak: örömmel gyermekükkel!) Budapesten hallássérült gyermekek számára zongora- és cimbalomtanítás indul be 4 éves kortól. Az órákat a feladatra speciálisan felkészített fiatal zenetanárok adják. A zenetanulás speciális terápiás feladatokat is megold, mint hallásnevelés, ritmusfejlesztés stb. Jelentkezéseket még elfogadunk.

8 MŰSZAKI ÚJDONSÁGOK - Korszerű technika SEGÉDESZKÖZÖK Az URH-s adó-vevő készülék beszerzése körüli gondok áthidalására megfontolásra-, kipróbálásra érdemes javaslatot kaptunk egy szülőtől: Először egy kísérletet kell csinálni, amihez a hallókészüléket össze kell kötni egy olyan rádióval, amelyik a Bartók vagy Danubius adások vételére képes. (Ehhez a kábel elvileg készen «receptre?!» kapható.) A PHONAK PP-C-LA leírásában a 4. pontban direct audio input néven szerepel, feltehetően más készülékekhez is van hasonló. Szükséges még, hogy a rádión olyan aljzat legyen, amibe a kábel végén levő dugó illik. Ez a PHONAK kábelénél ún. 3,5 mm-es jack aljzat, a közönséges zsebrádiókon általában ilyen van. Ha sikerül a hallókészüléket és a rádiót úgy beállítani, hogy a gyerek a híreket értse, akkor van esély arra, hogy egy olcsó rádiós mikrofonnal a tanár beszédét is megértse. A végleges megoldáshoz használt rádióval szembeni követelmények: - CCIR URH norma (Danubiust fogja). - Megfelelő kimeneti csatlakozó (3,5 mm-es jack). - Ne legyen nehéz, lehessen rögzíteni, esetleg zsebbe tenni. - Kis fogyasztású legyen (akkumulátorról is menjen). Ilyen itthon max.: 2000 Ft-ért kapható, de lehet, hogy többeknek már esetleg eleve van. ( ) A továbbiakban az esetleg felmerülő gondokat is sorba szedi Hajdu Csaba, akitől a fenti javaslatot kaptuk, s akihez esetleges kérséseikkel is fordulniuk érdemes. (A kérdéseket az egyesület címére is el lehet küldeni, mi készséggel továbbítjuk neki.) Műszaki újdonságok - KORSZERŰ TECHNIKA - Segédeszközök

9 JÓTANÁCSOK jótanácsok JÓTANÁCSOK jótanácsok JÓTANÁCSOK Az alábbi = az ILLESZTÉK = tisztántartásával kapcsolatos jótanácsokat a PHONAK cég magyar nyelvű tájékoztatójából idézzük: Az illesztéket naponta törölje meg puha, száraz ruhával. Mindig nézze meg, nem tömődött-e el a kis járat fül zsírral (ilyenkor a hang nem jut el a fülbe!). Gyufaszállal vagy fogvájóval távolítsa el a lerakódást. Hetente egyszer az illesztéket meg kell mosni. Erre a célra a langyos, szappanos víz is megfelel. A szülőklubon elhangzott tanácsok, megjegyzések: - Vannak olyan gyerekek, akiknek a füle állandóan begyullad az illesztéktől. Ennek oka lehet az illeszték anyagának szilikontartalma is. Természetesen, minden esetben orvosi segítség szükséges. A tapasztalat szerint a gyerekek idővel megszokják, bár ez az idő elég hosszú. - A belül üres, kemény illeszték nem nyomja a gyerek fülkagylója mögötti csontot. Aki nagyon izzadékony, jobban jár - talán - a kemény illeszték fő furata mellé fúrt speciális levegőztető furattal. - Főleg a puha illeszték egyes gyerekeknél feszítő érzést okoz, mivel a melegben felpuhul. Érdemes kísérletezni, melyik illeszték egyénileg a legideálisabb. (Kérjük, írják meg az ilyen és hasonló gondokkal kapcsolatos jó-rossz tapasztalataikat, közzétételre alkalmas megfigyeléseiket. Természetesen, a gondjaikat is, mi pedig megpróbálunk szakszerű választ kérni.)

10 TERVEK - tervek - TERVEK - tervek - TERVEK - tervek - TERVEK - tervek A társadalom figyelmének felkeltése, a hallássérülés minél korábbi felismerésének céljából szórólapok kinyomtatását és széles körű terjesztését tervezzük. Közöljük az egyik ilyen figyelemfelkeltő írás szövegét (a Svájci Szülőegyesület szórólapjának felhasználásával készült): Halláskárosodásra lehet gyanakodni, ha a gyerek: - beszédre, zajokra, zörejekre gyengén, vagy nem reagál, - az éneklés, beszéd, zenélődoboz nem nyugtatja meg, - nehezen vagy nem terelik el a figyelmét a hangok, zörejek, a zene, - erősen vizuális beállítottságú (feltűnően figyeli a beszélők arcát, szájmozgását), - megijed egy személy hirtelen megjelenésekor, - reagál a legkisebb rezgésekre, - hangot adó játékokkal túl hangosan játszik, - gagyogása ritkul, nem gazdagodik, - 2 éves korára még nem beszél vagy csak egy-két rosszul ejtett szava van. Ha kételkedik, forduljon fülész szakorvoshoz, keresse fel a hallást mérő audiológiai állomásokat. A várakozással értékes időt veszíthet! (Elképzeléseink szerint pl. körzeti gyermekrendelőkben is elhelyeznénk ilyen nyomtatott felhívásokat.)

11 EGYESÜLETI KRÓNIKA - Az egyesület megalakulásáról szóló újsághirdetés nyomán megkeresett bennünket a Széchenyi Kör budapesti szervezete és felajánlotta segítségét. - Anyagi támogatáshoz jutás céljából három pályázatot nyújtottunk be. Az "Egészséges Nemzetért" Alapítványhoz benyújtott - Dr. Ribári Ottó és Schultheisz Emil professzorok által is támogatott - pályázatunkra a Magyar Hitel Bank Rt. Kurátor Kft-től 300 ezer forintos támogatást nyertünk el. A pályázat értelmében az integrált nevelés elősegítésére szánjuk ezt a pénzösszeget. - Mivel rendszeresen tájékoztatást kapunk a hallássérüléssel kapcsolatos szakmai konferenciákról, ezért módunkban volt részt venni - érdekelt szülőkként - neves külföldi és hazai szakemberek tudományos előadásain. (Pl. Löwe prof. Heidelbergből a hallássérülés korai felfedezésének legújabb lehetőségeiről tartott érdekes előadást idén áprilisban a Gyógypedagógiai Főiskolán. - Az egyesület alapszabályában lefektetett célkitűzésekkel összhangban Hivatalos fórumokon hangot adunk a hallássérült gyermekek érdekeinek védelmével kapcsolatos törekvéseinknek. Ebből a célból május-júniusban Debrecenben, Veszprémben szólaltunk fel kül. szakmai konferenciákon. - A Soros Alapítvány anyagi hozzájárulásának segítségével módunkban volt személyesen is jelen lenni Luxemburgban a nemzeti szülőszövetségekből szervezett Nemzetközi Szülőszövetség megalakítását célzó konferencián, idén júliusban. Az együttműködés első formájaként a francia szülőszövetség elküldte saját folyóiratának gyűjteményét, mely rendkívül érdekes - francia nyelvű -információkat tartalmaz. (Szándékunkban van a későbbiekben fordításokat közölni belőle.) Rendszeresen érkeznek konferenciatájékoztatók, meghívások is az egyesületünkben levő szülők számára. (Ehhez keresünk idegen nyelven értő-beszélő szülőket, kérjük, jelentkezzenek.) Ezúton értesítjük az érdeklődő szülőket, hogy április 8-9-én Regensburgban lesz hallássérült gyermekek fejlesztésével kapcsolatos konferencia. Januárig jelezni kell részvételi igényünket. A tolmácsolás szükség esetén megoldható, anyagi eszközeink - korlátozottan -, de vannak. Várjuk a szülők jelentkezését.

12 krónika - krónika - krónika - krónika - krónika - krónika - krónika - krónika - Idén augusztusban Szlovákiában tartottak konferenciát a hallássérült gyermekek oktatásával kapcsolatban, melyre szintén. meghívást kaptunk, s ott az egyesület képviselője beszámolt megalakulásunkról és tevékenységünkről. - Hivatalos levélben fordult az egyesület a társadalombiztosításhoz és az Egészségügyi Minisztériumhoz, amelyben kérte, hogy a speciális intézménybe járó hallássérült gyermekeknek járó ingyenes (száraz) elemhez való jutást terjesszék ki azokra a hallássérült kis és nagyobb gyermekekre, akik nem tartoznak ilyen intézményekhez. Mivel végleges megoldás még nem született, ezért átmenetileg az alábbi módon juthatnak az ilyen gyermekek ingyenesen elemhez: Azok a szülők, akiknek gyermeke speciális intézménytől (óvodától, iskolától) nem kap a gyermek hallókészülék ének üzemeltetéséhez szükséges elemet, az a gyermek közgyógyellátásra jogosító IGAZOLVÁNYÁNAK számát juttassa el az egyesület címére, Koncz Sándorné részére. A további teendőket levélben tudatjuk. - Az egyesületről eddig három rádióriport hangzott el, egyiket Melczer Irén, a másik kettőt Szabó Éva rádióriporter készítette. Nagy örömünkre szolgált, hogy valamennyinek volt visszhangja, s jelentkeztek olyan szülők, akik segítségre és társakra találtak az egyesület keretében. - Törekvéseinkkel összhangban kapcsolatot kerestünk, bemutatkoztunk a speciális iskolák igazgatóinak, a Hallássérültek Országos Szövetségének vezetőit tájékoztattuk céljainkról. Segítőkészségüknek köszönhető, hogy egy tájékoztató füzetük szerepel a szülőknek szóló hasznos olvasmányok jegyzékében. Érdekes és hasznos szerkezetből kaptunk mintát kipróbálásra. Az "S" hang tanító készülék - a zöldben pompázó SüSü mesefigura hasán felgyulladó lámpácskákkal - helyes hangképzésre ösztönzi a gyereket. Készítője: Szuper Károly, Pécs. Tel.:

13 GYEREKEKNEK Bajban van a kisegér! (Kösd össze a pontokat, s megtudod, miért!)

14 Melyik figurának melyik az árnyéka? Nem is olyan könnyű megfejteni néha.

15 I. Ismered ezeket a szárnyas lényeket? Pótold a hiányzó betűket! M O L K E A ZS T C B Á Z N Y O II. És ezeket a vadon élő állatokat? A megadott betűkből állatok nevét kapod, ha helyes sorrendbe rakod őket. A M O M J E R B A Z K U N U G R E C S U R T C Ö L Y B É N III. Találós kérdések 1. Mindennap süt, mégse eszik süteményt: 2. Este hosszú, délben kurta, falon néha nagyon furcsa. Mi az? 3. Gyümölcs vagyok, édes vagyok, ha megértem, piros vagyok. Télen elrejt jól a kamra, mi is volnék, ha nem. 4. Milyen tű van sok az olvasókönyvben? 5. Mondd meg: öt cseh, öt török, öt görög, hány ember? Ha mindhárom rejtvényt sikerült megfejteni, küldjétek el az újság címére. A helyes megfejtést beküldő gyermekek között ajándékokat sorsolunk ki. Határidő: december 30.

16

17

18

19 Keres kínál KERES KÍNÁL Keres Kínál KERES KÍNÁL (Erre az oldalra várjuk azokat a kéréseiket, illetve felajánlásaikat, amelyeket közzé téve egymás segítségére lehetünk.) * * * Egy első osztályos kisgyerek anyukája fordult hozzánk azzal a problémájával, hogy a hallókészülék üzemeltetéséhez szükséges elemből kifogytak. Mivel történetesen éppen nem is kapható a szakboltokban, igazán kétségbeejtő a helyzetük. (Tanácsunk az volt, hogy a következő szülőklubon, ami pár nap múlva lesz, kérjünk azoktól, akiknek nagyobb tartalékuk van.) * * * Egy másik anyuka hosszú ideje kilincsel az illetékes hatóságoknál, hogy segítséget kapjon a rendkívül drága külföldi URH-s készülék kedvezményes megvásárlásához. (Számára is jó hír lehet, hogy a lapunkban is közölt hivatalos levél alapján módjában áll a Hallás sérültek Országos Szövetségénél anyagi támogatást kémi.) * * * Erdélyből érkezett segítségkérésre az egyesület egyik tagja felajánlotta használaton kívüli, de jól működő hallókészüléküket. * * * Az egyesület összejövetelein bemutatta és árusította speciális játékait, feladatlapjait a LOGOPÉDIA GMK Címük: 1031 Friedler u. 10. II. 7.

ö ö ö ö ő ö ö ő ö ő ő ő ö ö ő ő ö ö ő ő ű ű ő ő ö ű ő ö ö ő ö ő ö ú ő ö ű ű ő ő ö ű ő ö ö ű ű ő ö ű ő ö ö ű ű ű ű ű ű ű ö ű ő É ö ú ö ö ö ö Ő ö ö ö ö ő ö ö ő ö ö ő ö ö ő ű ö ö ö ö ö ö ő Ö ő ö ö ő ö ő ö

Részletesebben

A Taní tó i/tana ri ké rdó ívré békü ldó tt va laszók ó sszésí té sé

A Taní tó i/tana ri ké rdó ívré békü ldó tt va laszók ó sszésí té sé A Taní tó i/tana ri ké rdó ívré békü ldó tt va laszók ó sszésí té sé A Matematika Közoktatási Munkabizottságot az MTA III. osztálya azzal a céllal hozta létre, hogy felmérje a magyarországi matematikatanítás

Részletesebben

á ú é é ő é ő á ő ő á á ú ű é é ö ő á ő ú ő ő á é Ü Ü á é á é á é á é á ö ö á é ő á ú ű é é á é é ő á ö ö á á é é ú é é ú á á ő é é é ö ö á á é ű ő á é ű ő ú ő á á é á ú é é á é ö á á ö Ü á á é é ú á á

Részletesebben

Ü Ú Ú Á Á Ő É é ö é é é é é ü ö é é é é é é é é é é ö é ö ö ö é é é é é é ö é é é é ö é ű é é é ö é é é é éé ö é éö é é ö é é é é ö é ű é é é ö ö é é é é é ö é ö é é ö ö é ö é é é é é é ü é é ö é é é é

Részletesebben

Várjuk, hívjuk, jelentkezzen!

Várjuk, hívjuk, jelentkezzen! Kedves Igazgató Kolléga, kedves Tanár Kollégák! Köszönjük, hogy az elôzô években tanfolyamainkat választották. Köszönjük, hogy munkánkat ebben az évben is segítik. Figyelmükbe ajánljuk új kiadványunkat,

Részletesebben

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés. Oktatási Hivatal

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés. Oktatási Hivatal Tanulói kérdőív Országos kompetenciamérés 0 Oktatási Hivatal Tisztelt Szülő, Kedves Tanuló! Az alábbiakban tájékoztatjuk a jelen kérdőív céljáról, kitöltési és kezelési módjáról, a benne szereplő adatok

Részletesebben

MUNKATERV. a 2013/2014 es tanévre

MUNKATERV. a 2013/2014 es tanévre 2652 Tereske Telefon: +35 559002 Honlapcím: http://www.tereske.net OM: 032281 MUNKATERV a 2013/2014 es tanévre Az iskolai munkatervet 2013. szeptember 3 án a nevelőtestület egyhangúan elfogadta. jegyzőkönyv

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Kazár Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2010. november 17-én 16.00 órai kezdettel megtartott testületi üléséről. Az ülés helye: Magtárház Jelen vannak: 1. 2. Cziglerné

Részletesebben

Á Á É É É ö É Ó ú Á ú Á Á Á Á ö Á ő ű ú ö ö ú ű ú É ő ö ú ú ű ö ű ő Ú Ú ú ő ö ö ő ö ö Á ö Á ö ú ű ö ö ö ö ö ö ö ö ö ő ö ö ö ö ő ö Á ö ő ö ö ő ú ú ö ö ő ö ö ö ö ú ö ú ö ő ú ö ö ö ö ö ú ö ú ú ö Ú ő ű ő ö

Részletesebben

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,

Részletesebben

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik 1991. évi verseny, 1. nap 1. Számold össze, hány pozitív osztója van 16 200-nak! 2. Bontsd fel a 60-at két szám összegére úgy, hogy az egyik szám hetede egyenlő legyen a másik szám nyolcadával! 3. Van

Részletesebben

É ú ú ú ú ú ú ú ú ú É É ú ű ú ű ú Ú Ü ú ú ú ú ű ú ú ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ű Ü ű ű ú É É ű É ű É ú ú ú ű É ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ű ú ú ű Á ú É ű ű ú ú ú ú ű ű ű ú ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú Ú ű ú ű ű ú ú ű Ü ú ű

Részletesebben

Zengő újság. ZM 2012. jún. 28. 13:19 Válasz #47 2012.jun.jkv. Zengő

Zengő újság. ZM 2012. jún. 28. 13:19 Válasz #47 2012.jun.jkv. Zengő Zengő újság ZM 2012. jún. 28. 13:19 Válasz #47 2012.jun.jkv. Zengő tao 2011. dec. 15. 09:01 Válasz #46 A nyilvánosság természetesen sok dolgon segíthet, de ez a segítség nem mindig érdeke mindenkinek,

Részletesebben

É ú ú Á É ú É ű Á Ú ú ú ú ű ú É ű ú ú ű ú ú ű ú ú ű ú ú ú ú ú ú ű ű ű ú Á Á ű É É ú ú ú ú ú ú ű Ü ű ű ű Ö Ú ú Ú ú ű ú ú ű ú ű ű ú ú Ö ű ú ú ú ű ű ű ű ú ú É É ű ű É É ú ú ű Á ú ú ú É Ú ű ú ú ű ú ú ú Ü ú

Részletesebben

Üzenet. Kedves Testvérek!

Üzenet. Kedves Testvérek! Kedves Testvérek! Üzenet A Prágai Református Missziói Gyülekezet Hetilapja IV. Évfolyam 45. szám, 2011. nov. 6. Milyen egyszerűnek is tetszik ma: fogom magam, és elmegyek vasárnap egy általam kiválasztott

Részletesebben

É Ő É é ö í é í é í í Ú é é é í í ő ö ö é É Ó É Á í é ő é í í í Í Í í í É É É í é é í Í é Íő é í é í é í í Í ú é é ű í í é í í Í ö ö ő é ö ö é é í Á ő é é é í é Í ö é é é é é é ö Í ö é é é í í é ö í í

Részletesebben

Á ö ü ö ő ö ű ö ú ú ö ú ő ő Á ő ő ö ú ü ő ő ú ő ő ő ő ö ü ő ő ú ő ö ö ü ü ő ö ü ü ö ő ú ő ő ő ö ú ú ö ö ú ő ü ü Ü ő ö ő ű ü ö ú ú ú ö ő ö ő ö ú ö ű ő ő ö ő ö ü ö É É É É Ú É É É É É öö É É ő É ö É

Részletesebben

T A N K Ö N Y V, T A N E S Z K Ö Z

T A N K Ö N Y V, T A N E S Z K Ö Z ISKOLAI MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS SZÜLŐI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS T A N K Ö N Y V, T A N E S Z K Ö Z H A S Z N Á L A T EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY KESZTHELY 2 0 0 9-2 0 1 0 Készítette:

Részletesebben

ö ü ö ú ú ö Á Ú ü ö ö ü ű É ú ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ö ű ú ü ö ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ü ö ű ű ú ö ü ö ö ö ű ö ű ö ö ü ú ü ö ü ö ü ü ö ö ö ö ö ü ö ű ü ö ö ű ö ö ö ö ü ú É ö ö ö ö ö ö ö ú ú ö ö ö ö ö ö ú ú ú ú

Részletesebben

ú Á ö ü ö ú ű ü ü ö ö ű ö ö ö ü ö ü ö ű ü ö ú ú ü ü ü ú ö ö ö ű ű ü ú ű ü ö ö Á ö ü ű ö ö ü ö ü ö ö ü ö ö ü ö ö ö Á ü ú ö ö ü ö ö ö ú ö ü ö ö ú ú ü ö ű ö ö ö úö ö ö ö ö ö ű ö ú ö ö ö ü ü ö ú ö ö ú ö ö

Részletesebben

J e g y zőkö n y v. N a p i r e n d : Nyilvános ülés. 1. A 2011. évi költségvetési rendelet módosítása Kovács Imre polgármester

J e g y zőkö n y v. N a p i r e n d : Nyilvános ülés. 1. A 2011. évi költségvetési rendelet módosítása Kovács Imre polgármester J e g y zőkö n y v Készült a Kunszállás Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. október 24-én a Polgármesteri Hivatalban megtartott nyilvános üléséről. Jelen vannak: Nem jelent meg: polgármester;

Részletesebben

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Embertárs (2005/1.) Tamásné Kollár Magdolna Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Esettanulmány. (a neveket és az adatokat természetesen megváltoztattuk) Klári 22 éves. Két kicsi gyermeke van:

Részletesebben

ő Á ú ő ú ő ú ú ú ő ő ő ű ú ű ő ő ú ő ő ő ú Á ő ú ő ő ú ő ő É É ú ő ő Ú ő É ú ú ő ő ő ő ő É ő ő ú É ű ű ű ú ő ő É ő ű ő ő É ú É ú ő ő ű ú ű ő ő ú ú Ú ú Ü ő ű ú ő ű ő ő ú ő ő ő ő ú ő ő ú ú ő ú ő ú ű ű É

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV. Készült az Ecser Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testületének 2016. március 9-én 18.09 órai kezdettel megtartott soros üléséről.

JEGYZŐKÖNYV. Készült az Ecser Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testületének 2016. március 9-én 18.09 órai kezdettel megtartott soros üléséről. 1 JEGYZŐKÖNYV Készült az Ecser Nagyközségi Önkormányzat Képviselő-testületének 2016. március 9-én 18.09 órai kezdettel megtartott soros üléséről. Ülés helye: Rábai Miklós Művelődési Ház házasságkötő terme

Részletesebben

Á ű Ú ÚÉ Á Á Ü Ü ű Ü Ü Ü Ú Ü Ü Ü É Ú Ü ű Ü Ü Ö ű ű Ü Ü Ü Ü Ü ű ű ű Ú ű ű Ú ű ű ű ű Á Ú É Á ű Á É Á Ú ű Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á ű Á Á Á Á Á É ű Ü ű Á ű ű ű Á ű Ú Ó Á Á ű Ú ű Ü ű Ü Á Á ű ű É

Részletesebben

Jegyzőkönyv. H a t á r o z a t

Jegyzőkönyv. H a t á r o z a t Jegyzőkönyv Készült: Csanádpalota Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. július 14. napján megtartott rendkívüli nyílt üléséről. Jelen vannak: Kovács Sándor polgármester, Benke Marcell alpolgármester,

Részletesebben

É É Á É É ó ó ö ű ó ó ó ű ó ö ö ű ó ó ő ö ű ó ó ű ú ö ű ó ó ó ó ö ű ó ó ó ö ű ő ő ő ó ö ű ú ö ó ó ó ú ő ő ü ó ó ó ö ű ű ö ő ó ú ó ö ü ö ű ó ó ö ő ö ó ö ö ő ő ö ó ő ö ő ó ő ó ő ú ú ö ű ó ú ö ő ű ö ó ó ó

Részletesebben

Á Ó Ö Á É É É É Ő ű Á Ó ű Ö ű ű ű Ó ű Ö Ú Ö Ú ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű Ü Á ű ű ű ű ű ű ű ű Ö Ó ű Ö ű ű Ü ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű Ö Ó ű ű ű ű ű Á Á ű É ű ű ű ű ű Ö ű ű ű ű ű Ó Ü Á É Ű ű ű ű ű Á ű ű ű Á É ű Ú Ó

Részletesebben

É É É É É Ö Á Á É Ő ű ű ű Ü ű ű ű Ú Á ű Ö ű Ú Á Ú ű Ó Ú Ú Ú Ú ű Ú Ú ű É ű ű É É É ű É É Ü ű ű É Á ű Á Á Ü Á Ü É Ú Á Ú Ó Ü Ü Ú ű ű Ú Ü Ü ű Ú É Ö ű ű Ü Ó Á Ö Ö ű Ö É É ű ű É ű ű ű Ú ű Ö É Ó ű Ú Ú Ú É Ú Ú

Részletesebben

ö ű ö ö ö ö ü ö ö ü ö ö ö ö ö ö ű ö ü ú ö ö ö ö ű ü ü Ö ü ö ű ű ű ö ú Ü Á Á Á ö ö ú ü ú Ü ö ö ö ö ö ú Ü Ü ö ö Ü ö ü ö ú ö ü ö ü ü Ü ü ű ö ü ö Ü Ú Ü ü Ü ü Ü ú Ü ö ö ü ö ö ű ű ü ö ű Á ö ü ö ö ú ö Ü Á Ü Ő

Részletesebben

ő ő ő ü ő ő ő ő ő ő ő ű Ö ő Ö ő ő ő ő ő ő ő ő ü Ö ő ő ü É ő ő ü ő Ú üü ő ő Á Á É É Á ü Ú ő Ó ű ő É ő ű ő ő ő ő ő ű É Ö ű Ú Ö É ő ű ü ő ü É É É É É ő É ü ű ő ü űú ű ü ű Ú É ü ű É É É ő Ó ő ű Á ÚÚ ő ő É

Részletesebben

ö Á É É ö ö Ö ö ű ö ő ö ő ö ú ü ö Ü ö ö ö ö ü ö ú ö ő ü ö Ú ü ü ö Ü ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ü ő ö ú ö ö ü ö ö ö ö ő ő ö ű ö ö ű ö ö ő Ü ö Ü ö ü Ü ö ö ö ú Ó ö ö ö ö ö ő ö ö ú ö ő ö ö ő ő ö ö ö ü ö ö É ö

Részletesebben

ű É ű Á Ü É É ű ű Ű ÓÓ Ü É Ü Ú Ú ű Ú Ö Ö Ü ű ű Ű Ú Ö Ü Ö Ú Ó Ó Á É Ú Ű Ú Ú Ú Ú Ú ű Ú Ű Ú ű ű Ú ű ű Ú Ú É Á Ú Ú É É ű ű ű Ú ű ű Ú ű Ú Ó É Ű Ó ű Ú ű ű ű Á ű ű Ú ű ű É ű ű ű ű Ó Ú Á Ú ű Á ű Á Ú Ó ű ű Á ű

Részletesebben

ó á á á á á ó á ó Á ö é á ó Ú á á á ó Á ö é á á á ó ó ó á á ó á ó Ú á é á ó ü é ü é á á á á ó é é á ú á ó á é ó á ó Ó é á ó é á ó ó á Ó Ö é á ó á ó é é é ü é ó á Ó é é é ó ó ó á ó é é ó á ü ó é á ó é é

Részletesebben

Ó Ú Ö Ú É Ö É Á ű ű ű ű ű ű ű ű Á ű Á Ú ű Ü ű ű Ü ű Ó ű ű Ú ű Ö Ö ű ű ű ű Á É Ó ű ű Ü Ö ű ű Ü Ú É ű ű ű ű É Ü Ü Ü É Ü Ü Ü Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú É ű ű ű ű É Ü ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü ű ű ű ű É ű Ó ű ű É

Részletesebben

É Ó Ö Á ú Á ú ú ú ú Ó ú ú ú ú ű ú Á ÁÉ Á ű ű ú ú É ú É É ű ű É ű Ú ű Ü ú ű ú Ö Ú ű Ö Ö ú Ő ú ű Ö ú ú Ú Ó ú ú ű ú Ö Ú Ü Á Á Á É Ü ű Ü Ö É Á Ü Ó É Ö É ű Ü Á Á Á ú Ü Ö Á É Ü Á ú Ö Ö ú Ö Á ú É É Ö É Á Á Á

Részletesebben

Ú ű Ú ű ű ű Á ű Ö Á ű ű ű ű ű ű Ö ű Á ű ű Á ű ű ű ű ű Á ű Ú Ü Ü ű ű Ü Ü Ö ű ű ű ű ű Ú Ü ű ű ű ű ű Ú Ó ű ű ű Á É ű ű ű Ű ű ű ű É Á Á Á Á Ó Ó ű Ü Ú Ú Ö Ú ű Ö Ő Ú Ú ű Ó Ő Ú Ö Ö Ő Ű É ű Ó É Á Á ű ű Ú Á É É

Részletesebben

ú ú ű ú ú Ú É É Ó ű ű ü ú ü ű ü ú ú ü ü ü ú ü ú ü ü ü ü ú ű ü ü ú ű ü ü ü Á ű ű ú ű ü ü ú ű ü ű ú ü ü ü ú ű ü ü ü ű ú ü ú ü ü ü ű ű ú ü ú ű Ö ú ü ü ü ü ü ú ű Ö ü Ú É ú ú ü ü ü ü ü ü ü ü ü ú ü ú ü ú ü ü

Részletesebben

Ú ő É ő ű ő ű Á É ő Ó Á Á ő ű ű Á ű Ú É ő É Ú Ö ő ő Á ő ő Á É É Á ő ő ő ő ő ő Á Ó Á É Ú Á Á Á ő Á Á Á Á Á É ő ő ű ő ő É ő ő Á Á Ó Ü Á É Á ő Á ő ő ő Á É Ü ő Á Á ő Ö ő ő Á É ő ő ű ő Ö Á Á Ú Á Á Á É É ő ű

Részletesebben

Á ú ő ú Ú ü Ö ú Á Ó ú ü ő ő ő ú Ö ú É ú ű ü É ü ú ő ő ő ú ú ü ü Ö Ö ú ő ő ű É ü ü ü ú ő ő ú ü ü ő ő ő ú ü ő Ö ű ő ü ő ü ő ő Á É ő ü ő ü ú ú ő ü ü ü ő ü ő Ó ü ü ü ü ú É ő ü ü ü ú ő ü Ó ü ü ő ú ő ő ü ü ú

Részletesebben

Á É ö ö ő ő ő Ú Ü ö ö ő ő ö ú ő ö ő ö ú ü ö Ü Ó ö ö ö ö ö ő ö ú ú ö ü Ü ö ö ö ö ö ö ő ö ö ő ö ü ő ö ő ü Ü Ó Ó ö ö ő Ü Ó ö ő ő ő ő Á ő ő Ü ő ö ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő É ü É ö ö É Ó ő ő ő ő Ü É ő Ó ő ő

Részletesebben

EGYESÍTETT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM

EGYESÍTETT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM EGYESÍTETT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: Kautzky Lászlóné intézményvezető Molnár Miklósné általános vezető helyettes A tagintézmények vezetői és nevelőtestületei Tartalomjegyzék 1. HELYZETKÉP...

Részletesebben

Á ő ő ő ö ö Ó ő ú ö Á É É ü Ö ő ö ő ő ö Ó ö Ú Ó ő ő ő ö Ö Ú Ú ő Ö ú ö ő ú ú ú Ó ö Ó Ó Ú Ú Ú Ú Ö Ó ő ő ú ő ű ü ő ö ö ö ő ü Ó Ó ő ő Ó ö Ó Ó ü ő ő Ó ő ö ő ő Ó ő ő ő Ú ö ő Ó Ó ő Ó ő Ö ő ö ő ü ü ű ö ö ö Ó ö

Részletesebben

Á Á ó ő ő ó Ő ó ó ó Ó Ó Ó ó Ó Ó Ó Ó ó ő ó ó Ő Ó Ó Ó Ó ó Ó Ó Ó Á Ó ó Ó ó Ó Ó Ó ó Ó ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó ó Ó ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó ó Á Ó ó ó Ő ó ó ó Ó ó Ú ó Ó Ó ó Ó Ó Ő ó Ó ó ó Ó ó Ó Ó Ó ó ó ó Ó ó ó ó Ó Ú Ó Ó ó ó ő ö Ó

Részletesebben

É É ú í ö É É í ú É Á Á Á ö í ö í ú í Ö ö ö í í Á ö ö ö í í ö í É í ö ö í í í ö í í í í ö í í ö ö í ö ö í ö í ű í ö ú ű í í ö Ö ö ö í ö ö í ö ö í í í ö É ö ö ú ö ö ö í ö ű í ú ö ú Í É ú ö ö ö É ö ö í Íí

Részletesebben

É Ú ú Á Ú Ú Á Á Ú ú ú ú Ú ú Á Ú Ü Ü ű ű ú ú ú ú Ü ú Ü Ú ú ű ú É ú Ü ű ú ú Ú É É Á Á Á Á Ü ú Á Á É Ú É ú Á Ü É Ü Ü Ü Ü Á Á ű ú ű ú Ü ű Á ú ű ű ú ű ű ű ú ű ű ű ű ú Ü É ű ú ű Ü ű ú ű Ü Ü Ü ú Ú ú ú ú ű ú ű

Részletesebben

Á Á é é ő ö ó é é é é é ő é é é ő ő ő é ü ő ó ó ó ö ö é é ő é ő é ő ö é é é é é é é ő é ű ő é é é é é ó ő ö é ú ö é ö é é ö ő ó ő ó é ő é ő ő é ő ó ó é ő ő é é ü ő é ó é ö ő é ő é ó ő é é ő é é ő é é é

Részletesebben

ú ő ü ő ő ü ő ű ű ő ü ü ő ő Ü Á ő ü ő ő ü ő ő ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ő ü ő ü ő ő ű ű ő ü ő ő ő ü ő ü ő ű ő ü ő ő ő ő ü ü ü ő ő ű ú ü ü ő ő ő ő ü ü ő ő ő ü ő ő ő ő ű ő ú ő ő ü ő ő ü ő ő ő ű ő ő ű ü ü ő

Részletesebben

ü Ü ö ö ö Á ő ö ö ö ü ú ö ő Á ő ö ő ü ú ő ő ő ö ö ö ő ú ő ő ő ö ő ö ű ő ő ő Ú ö ü ő ő ú ú ö ő ö ő ú ú ő ú ö ö ő ú ő ü Ü ö ő É ő ő ü ö ő ú ő ö ű ő ő ü ő Ú ű Ö ü ő ú ő ő ő ú Ú ü ö ő ő ú ő ű ő ö ö ü ö ö ő

Részletesebben

Bevezető gondolatok 1. Túlzott központosítás

Bevezető gondolatok 1. Túlzott központosítás A Berzsenyi Dániel Gimnázium tantestülete egyetért a miskolci Herman Ottó Gimnázium és a budapesti Teleki Blanka Gimnázium második levelével. Ezért az ő szövegüket megismételni nem akarjuk, de fő pontjaikat

Részletesebben

ö ő ö Ö ö ó ő ő ő ú ö ö ő ó ü ö ö ő ő ő ő ő ö ő ö ő ó ő ö ő ő ő ú ó ő ö ó ö ő ó ö ő ő ő ó ő ő ő ő ö ö ő ö ő ó ú ö ö ő ő ó ő ő ú ő ü ő ó ö ö ő ő ő ü ö ö ő ó ó ö ő ő ö ő ö ö ö ö ő ő ő ü ű ö ö ő ő ó ö ö ö

Részletesebben

ö É ö ö ő ő ö ó ó ú ő ó ö ö ő ő ö ö ó ű ű ó ú ó ő ő ö ű ó ő ö ö ű ű ó ú ő ó ó ö ű ó ő ö ö ű ű ó ő ő ö Ü Ü ö ű ó ő ö ö ű ű ó ő ó Ü Ü ó ő ő ű ö ö ű ű ű ű ő ö ó ű ó ö ű ö ó ö ó ö ő ó ö ö ő ó ö ö ö ű Ö ö ö

Részletesebben

Á ú Ö Ú Á Á ú ú ú ú ü ü ú É ő ú ű ú ü Á É Á Í Á ú ú ú ű ú Ö ú ü ú ú ü ú ú ü ú ü ü ú ü ü ú ú ú ü ű ü ü ü ü ú ü ú ő ő ú ü ű ü ő ú ő ú ü ú ü ő ű ő ő ő ő ő ü ú ú ü ő ü ü ú ő ü ü ü ü ő ü Á ú ő ú ú ú ő Á ú ü

Részletesebben

ú Ö ó ú ó ú Ö ő ü ú ő ó ü ú ő ü ú ő ó ó ó ó Ö ő ü ü ü ü ő ú ű ü ú Ö ő ü ő ó ü ü ü ő ő ő ü ó ő ü ú ő ü ő ő ő ó ó ő ó ó ü ő ó ü ó ó ü ú ó ó ő ú Ö ó ü ó ő ó ő ó ő ó ó ü ó ó ó ó ú ő ü ó ü ú ó ő ü ó ő ő ő ü

Részletesebben

MIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI?

MIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI? MIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI? Érdekesnek tűnik egy dolgozat címét kérdésként feltenni. Ez számomra azt jelenti, hogy nem egy szokványos házi dolgozatról beszélünk. Amióta Kocsis tanárnő feladta

Részletesebben

ű Ö ű ú ű ü ú Á ű Á ű Á ú ű ü ú ú Í ü Á ú Ö ú ú ú ű ú ü ú Ö ú ű ű É ü ű ü ű ű É ü ű Ö ú É ú ú ú Á Á Á Á Á Á ú Ö Á Á Á Á ú ú Á Í Ü Á Á ú ú ú ú Á Á Á ű ü ü ü Ö ű ú Á Á Á É ú Á Á ű ú Ö ű ú ű Ö ű ű Ö ű ű Ö

Részletesebben

Ó Á É Ő É ő ő ő ó ó ó ó ó ő Ö ó ő ó ü ő ó ő ű ó ó ó ő ő ő ő ő ű ő ó ü ó ő ő ő ő ó ü ó ó ó ű ő ó ő ó ő ú ő ő ü ő ó ü ó ő ő ő ü ó ó ő ő ü ő ó ő ó ő ű ő ő ű ő ó ó ó ó ó ó ő ő ó ó ó ő ó ő ü ó ű ő ő Á ó ó Ó

Részletesebben

MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye OM 200924

MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye OM 200924 MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye MUNKATERV Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye Az iskolai munkatervet 2012. augusztus

Részletesebben

É ü É É ü Á Á Á ö É ú ő í á é ő á á á é é ü é é é é é ú é é ő ü ü é é í á é é é ő ő á é ü é é ü á é ú úá íő ű á ő é ü á á é é é é í üé á ő é é é ü Í é ő á í á é ú á á á é á ö ü Á á ő é é ü á é á á ö í

Részletesebben

Ü Á Á ü É ü ü Í ú Í ú É ű ü ű ü ö ö Í ü ö ü ü ö Í ü ö ö ö ú Í ü ö ö ü ű ö ú ö ö ö ú ú ö ű ö ű ü ü Í ü ú ü ú ö ú ú ú ú Ő É É Ü É Á ü ü Í ü ü ö ö ú ö Á Á Ő ü ü ú ú Ö ü ö ö ö ö ú Í ö ú ö Í ö ö Í ú Í Í ü ú

Részletesebben

Á É ü Ö Á ö ö ö ö ü ö ö ö ü ö ű ö Í Ü ü ö ö ö Ü ö ö ö ö ü ö ö ú ö ö Í ű ö ű ü ö ú ü ü ű ö ö ö Ü ú ú ö ö ö ö ü ü ö ü ö ö ö ö ö ö ö ö ö ű Á ü ü ü ö ü ö ö ü ü Í ö ü ü É ű ű ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö ü ö ö ö ö ü

Részletesebben

Ö ö ö í ö í ű ö ő ú ü í ú ő ő ő ú ő ú ő í ő í Á Ö ő ő í ö ö Ö í É Á Á ú Ú í í í í í ű ö í í í ő ö ü ü ö í í ú í í ö ő ü ú ő ö ö ő ú ú ö ű ú í ő Á ú ú ő ú ű ü í ú ü ü ü ö ő í ő Ö ú ö ö ö ő ü ü ö őí ö ö

Részletesebben

í ö ö ü ü í ü ö ü ö í ú ú Ö ö ö ü ü ö ö ű í ö ö ü ű ö í ű ö ö ü Á ö í ö í í í í ö ö ű ű í í í í í í ö í Ú í ü ü ö ű ö ö í ú ö ö ö ö ö ö Á í ö ú í ü í ú í ú Á í ú í ú ú Á ü ü í í í ö í í Á ú í ö ö í í ú

Részletesebben

ű É Í É Ö ű ü Ö É Ö Í É Ö Ö

ű É Í É Ö ű ü Ö É Ö Í É Ö Ö ú Ú Í Ú Ú ű É Í É Ö ű ü Ö É Ö Í É Ö Ö ü É Í ü Á É Ö Ő ú Ö ű Ő Ő Ő Í Ö ü Í Á Ö Ö Í ű Ő Í É É ü ü Í ü Í Í ű Í Ö É Ö ü É ű ű Ö ü Í Í ü Ö Í ű Ö É Ö ű Ö ü Ő Ő Á Í Í Í Ö Í É É Í ű ü ü ű É ü ű Ö Ö Ö ü Ö Í ü ű

Részletesebben

Í É ő ű Á ő ő ú ű ő ő ű ú ü ő ú ű ő ú ú ü ő ú ü ú ü ü ü ő ő őü Í ú ű ő É ű Í ű ű ű ü ő ő ű ő ű ű Á Á ú ú ú ú ú Í ő Í ő ü ú ü Ü ő Á ő ő ő Á ő ő ő ű Ü ú ü Á ő ű É ü ú ő ú ü Ö Í É Ü É Ü ú Ü ő ő Ő Á ű ü ő

Részletesebben

ö ü ö ú ú ö Í Ú ü Í ö ö ü É ú ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ö ű ú ü ö ú ü ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ü ö Í Í ű ű ú ö ü ö ö ö ű ö ú ö ö ü ü ú Í ö ü ű ö Í ü Í ü ö ö Í ö ö ö ö ü ü ű ö Í ö ö Ö ú Í ú Í ö ö ö ö ö ö ú ú Á ö ö

Részletesebben

Á Á Á ö Á ű Á Á ű ő ö ö í É ő í ő ő í ő ö ö ö ü ö ő É Ö ő í ü ü ö ö ő ö ő ő í ő ö ú ü ö ő Á ő ö ö í ö ö ö ö ú ő ú ú ő Í ü ő ő ű ő í ö ú ú ő ő ö ü ő É ö ő ö ö ő ü ö ú ő í ű ö ű ü ö ő í ö ő ő ő ö ő í í ö

Részletesebben

É Á í Ú É í ö í ő ú ö Í ö ü Ö ö ü ö Ö ö Á É őí ö ú ő í ő í ú ö í ő ő ö ú Ú ű ő ő Ú ü ö ú ü ö ö ü í Í ú ő í ü ü ő ö ö Ú ú Í Ú ü Ú ö ő ú ö ű ü í Ö Ö ö í ö ő ö ú ő Ú ú Ö í Ú ü í Á í É ő ö ő ö Á ű Ü í ü í

Részletesebben

ú ű ú ú ü í Ü í Ü ü ö ö ű í ö ű ü ö ö ö ö ö ú ú ü í í ű í ú ű ú ű ú ü ú ö ö ö ö ú ú í ű í ú ö ú ú ú ú ü ü ö ü ü ö ö ö ö ú í ü ö ü ú ö ü ü í ü í ö ü ü í ö í í ö í ú ü ö í í ú ü ö ü Á ü ú ü ö Á ö ö ü ö ü

Részletesebben

ú í ö ü í íí ő ö ö ö ü ö ö ö ú ű ű Í Í í ő í ű í ő ü Í ő íú í ö ö ö ő í í í Í Í í í ö ö í í ö ö ö ő Í Í ÍÍ ö ö ő ö ö í ő ő ö í ö ö ú í ő ö ő í ö ő ö ö ö í ö ú Í ő í ű ö ő ú ö ő ö í í ő ö ö ő ö ö ú ö ű

Részletesebben

Ü É Á í í Á ü ű í ú í ű ü ü Ö í Ü É Í í ü ü ü ü í ú ü í ü ű í í ü ü í í ü Í ú ú ú ű ü É ü í ü í Í í í ű ú í ú Á í í Ü É í í ú ú ű í í í ü í ú Ö ü ü ü ú ű ü í í í ü ü ü ű ü ü ű í ű Ö í í í ü ú Ü É í ú ú

Részletesebben

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret 2. évfolyam című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az állatok és azok élőhelyének megismerésében,

Részletesebben

Á É ú Ö ü ö É ü ő Á í ő ú ű ő ü ű ö ö ö Ö Ö ü í ü ű ö ő ö Ö ü ö í ü ő ő ő ö í ő ö ű í ü í ú í í í í í ő ő ö ő í ü ű í í ő í ő í ő ű í ű Ő í ú ű ü ö ö ő ő ő ü ö ö ő Ú ű ő í ü ő ö í ö ü ö ö ö ü ö ü ő í í

Részletesebben

9804 Jelentés az új Nemzeti Színház beruházásának vizsgálatáról 1. szakasz 1997. december 31-ig

9804 Jelentés az új Nemzeti Színház beruházásának vizsgálatáról 1. szakasz 1997. december 31-ig 9804 Jelentés az új Nemzeti Színház beruházásának vizsgálatáról 1. szakasz 1997. december 31-ig TARTALOMJEGYZÉK I. megállapítások, következtetések 1. Pénzügyi-gazdasági helyzet 2. A beruházás szervezése,

Részletesebben

ő ű ü ü ű í í ú ő Í ő ö ő ő ő í ö ő ő ő í ő ő ö ö ő ő í ő ö Í ő í ü ú ő ő ű ö ő ő ü É í ú ő ö ü ő ü ü ú ü ő í í ő ü í É í ú ő í ú í ő í í ú í ő ö Ú ő ú ő í Á Ú ő Ú Ú ú ú ü ő ő ü Ú í ú ő ő Á í í ű ő Ú ö

Részletesebben

Kutatócsoportunk1 2006 2007-ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte

Kutatócsoportunk1 2006 2007-ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte A TOVÁBBKÉPZÉSEK HATÁSA A PEDAGÓGUSOK SZEMLÉLETÉRE Kutatócsoportunk1 2006 2007-ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte el a Kht. által szervezett Integrációs program keretébe tartozó pedagógus továbbképzések

Részletesebben

é é é ú Ü é é ü é é ú é ü é é ü é é é Á é é é é ú é é é ü é ú é é é ű í é é é é é é ü é í é ü é é é é é é é ú é é í ü é é ú í í é é é é ü í ü é é é é é é é í é é é é é ü é é é é é é í é é í ü é ú ü é é

Részletesebben

Százalékok kezdőknek és haladóknak Arányok és százalékszámítás 2. feladatcsomag

Százalékok kezdőknek és haladóknak Arányok és százalékszámítás 2. feladatcsomag SZÁMTAN, ALGERA Százalékok kezdőknek és haladóknak Arányok és százalékszámítás 2. feladatcsomag Életkor: Fogalmak, eljárások: 13 18 év a százalék fogalma a százalékszámítás alapesetei algebrai kifejezések

Részletesebben

(hangszalagos rögzítéssel)

(hangszalagos rögzítéssel) J e g y z ő k ö n y v (hangszalagos rögzítéssel) Készült: Sárbogárd Város Önkormányzat Képviselőtestületének 2008. december 9-i soros n y í l t üléséről. Jelen vannak: Juhász János polgármester Ferencz

Részletesebben

Készült: Iszkáz Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. augusztus 19-én (kedden) 18,00 órai kezdettel megtartott nyilvános üléséről.

Készült: Iszkáz Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. augusztus 19-én (kedden) 18,00 órai kezdettel megtartott nyilvános üléséről. ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 8493 ISZKÁZ Szám: 24-14/2014/Iszk. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Iszkáz Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. augusztus 19-én (kedden) 18,00 órai kezdettel

Részletesebben

A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja

A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja A HELYI TANTERV ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI Érvényes 2014. március 31-től 1 Tartalom A választott kerettanterv:... 3 A négyosztályos és a nyolcosztályos gimnázium

Részletesebben

ÓVODAI HÁZIREND. Vámosszabadi Vackor Óvoda. OM azonosító: 030410. VIDA ESZTER óvodavezető. Vámosszabadi 2015. 9061.Vámosszabadi Szabadi út.53.

ÓVODAI HÁZIREND. Vámosszabadi Vackor Óvoda. OM azonosító: 030410. VIDA ESZTER óvodavezető. Vámosszabadi 2015. 9061.Vámosszabadi Szabadi út.53. Vámosszabadi Vackor Óvoda 9061.Vámosszabadi Szabadi út.53. ÓVODAI HÁZIREND OM azonosító: 030410 A nevelőtestület közreműködésével készítette: VIDA ESZTER óvodavezető Vámosszabadi 2015. -1- Óvodai Házirend

Részletesebben

KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT

KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT Bálint Ágnes: Mazsola és Kányádi Sándor: Zümmögő Készítette: Czakóné Döbrössy Dóra Konzulens: Buda Attila PPKE Kiadói szerkesztő I. évfolyam Budapest, 2009. május 13. Dolgozatom

Részletesebben

Projektmenetrend. Márkaguruk Klubja. Próbáljuk ki közösen a Bonux 3az1-ben mosószereket, és ismerkedjünk meg okos ötletekkel!

Projektmenetrend. Márkaguruk Klubja. Próbáljuk ki közösen a Bonux 3az1-ben mosószereket, és ismerkedjünk meg okos ötletekkel! Projektmenetrend Márkaguruk Klubja Próbáljuk ki közösen a Bonux 3az1-ben mosószereket, és ismerkedjünk meg okos ötletekkel! ÜDVÖZÖLJÜK A PROJEKTBEN! Üdvözöljük közös Bonux projektünkben! Örömmel köszöntjük

Részletesebben

Ö í í ű í ü í ú í ü í ü í ü í ű í íí ü ü ű í í ú ü í ü ü ü ü ü ü ü í ü í ű ü í ü í ü ü ü í ü ű ü ü ű Í ü í ü ü í í ű ű ű í ü ű ű ü ü ü Í ü ú ú ü ű ü í É ü í í ü ü í í ü í Ú í í ü ü í ű í í í ü ű Á Ú í

Részletesebben

Összesen 135 válasz érkezett Összegzés

Összesen 135 válasz érkezett Összegzés Összesen 135 válasz érkezett Összegzés ügyfélfogadási, rendelési ideje? Mennyire tudja azt összeegyeztetni munkaidejével? - Polgármesteri Hivatal Megfelelő, egyáltalán nem okoz gondot 83 61% Néha gondot

Részletesebben

A bemeneti mérés eredménye az 1. évfolyamon

A bemeneti mérés eredménye az 1. évfolyamon ÚJBUDAI PEDAGÓGIAI INTÉZET 1117 Budapest, Erőmű u. 4. sz. Tel/fax: 381-0664 e-mail: pszk@pszk.hu A bemeneti mérés eredménye az 1. évfolyamon Tartalom: Általános és speciális részkészségek mérésének összefoglaló

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z Ő K Ö N Y V BUDAPEST FŐVÁROS XVII. KERÜLET ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE Ikt. szám: 9-202/14/2004. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Budapest Főváros XVII. kerület Önkormányzatának Képviselő-testülete 2004. augusztus 26-án

Részletesebben

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Jelen vannak: Burgyánné Czibik Éva polgármester. Távol lévők: Kósa Gábor képviselő - igazoltan van távol -

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Jelen vannak: Burgyánné Czibik Éva polgármester. Távol lévők: Kósa Gábor képviselő - igazoltan van távol - Pécsely Község Önkormányzata P É C S E L Y Szám:201/ 59-57 /2015. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: A Képviselő-testület 2015. november 11-én 17:00-kor megtartott rendkívüli üléséről. Jelen vannak: Burgyánné

Részletesebben

ISKOLA - GYERMEKJÓLÉT. Készült a Phare támogatásával a Humán Fejlesztők Kollégiuma Regionális Forrásközpont megbízásából

ISKOLA - GYERMEKJÓLÉT. Készült a Phare támogatásával a Humán Fejlesztők Kollégiuma Regionális Forrásközpont megbízásából ISKOLA - GYERMEKJÓLÉT Készült a Phare támogatásával a Humán Fejlesztők Kollégiuma Regionális Forrásközpont megbízásából Debrecen megyei jogú város Önkormányzata szociális bizottsága 1995 áprilisában megtárgyalta

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT SÉF Vendéglátóipari, Kereskedelmi és Idegenforgalmi Szakképző Iskola H-8200 Veszprém, Halle utca 3. TeI/Fax.:0036 (88) 569-880, 0036 (88) 569-880 E-mail : sef@sef.hu Keltezés: Iktatószám: Ügyintéző: SZERVEZETI

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015- ös tanév

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015- ös tanév KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015- ös tanév A Kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. rendelete a nemzeti köznevelési törvény alapján a következő adatokkal működik intézményünk Intézmény neve: Bajai Szentistváni Általános

Részletesebben

ű Ö ű ű Ú Ú ű

ű Ö ű ű Ú Ú ű ű Ö ű ű Ú Ú ű Á Á Ö Ö Ö Ö Ö Ö Á Ö Á Á Á Ú Á Á Á Á Ö ű ű Á ű ű ű Ö Ö Á Á Á Á Á ű Ú Ö ű Ú Ú ű Ú Á Á ű ű ű ű ű ű Á ű ű Á Á Ő Á Á Á Á Á Á Ö Á ű ű Ö Ö ű Ú Ö Ú ű Ú ű ű ű ű ű Ö Á Ú ű Á Ö Á Ú Á Á Á Á Á Á Ö Ö Á

Részletesebben

ő ú ö ú ű ő Á ö ő Á ö ű ö ő Á ö Á Á ú ö ő ő ő ú ű ö ú ű ő Á ö ö ű ű ő ö Á ö ő ő ö Á ö ű ö ő ő ő ö ő ö ő ű ú ö ő ö Á ö Á Á ö ű ö ö ű ö ő ő ű ő ö ő ő ö ö ű ö ö ú ö ú ö ö ö ű ö Á ő Ü ö ű ö ő ő ö ö ö ö ő ú

Részletesebben