2.Információs kiadvány
|
|
- Mariska Faragóné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Ébresztő! Kopogtat a jövőd! Integrált térségi programok a gyerekek és családjaik felzárkózási esélyeinek növelésére TÁMOP A-12/ Információs kiadvány
2 Kedves Olvasó! Az Ébresztő! Kopogtat a jövőd! Integrált térségi programok a gyerekek és családjaik felzárkózási esélyeinek növelésére TÁMOP A-12/ azonosító számú Gyerekesély Pályázatunk keretében forint támogatást kapott a Nyírbátor és Vonzáskörzete Többcélú Kistérségi Társulás az Európai Szociális Alapból. A megvalósítás ideje: A támogatás mértéke 100%-os. Jelen pályázat a társulás feladatellátásához rendkívül szorosan kapcsolódik, hozzájárul céljainak megvalósításához, fejlesztéséhez. A projekt keretében tervezett programok megvalósítása olyan többletszolgáltatásokat nyújt a térség lakosságának, amely segít a helybeliek és különösen a gyermekek életminőségének javításában. Pályázatunk alapvető célja a szegénység, különösen a gyerekszegénység csökkentése, a családok felzárkózási esélyeinek növelése és a szegénység újratermelődésének, átörökítésének megelőzése a Legyen jobb a gyerekeknek! 25 évre szóló Nemzeti Stratégia célkitűzéseivel összhangban. A projekt elsődleges célcsoportját a nyírbátori kistérségben élő gyermekek és fiatalok, valamint családjaik, különösen a szegénységben élők és a szegénységgel veszélyeztetett személyek alkották. A projekt másodlagos célcsoportja a kistérségben működő, a gyermekekkel és családjaikkal foglalkozó intézmények, szolgáltatások vezetői és munkatársai voltak. Az elnyert támogatásból a kistérség valamennyi településén programok valósultak meg. A programelemek keretében létrehoztuk és fenntartjuk Nyírbátorban a Gyerekesély Irodát, amely koordinálja a pályázat tevékenységeit. Szinte képtelenség felsorolni, hogy a két éven át tartó program keretében mi minden történt. Ezzel a kiadvánnyal a teljesség igénye nélkül szeretnénk bemutatni azt a munkát, amelyet a közel 50 főállású dolgozó és a több mint 300 megbízott munkatárs segítségével végeztünk az itt élők javára. Dr. Simonné Dr. Rizsák Ildikó a társulás elnök
3 1.Gyerekesély Iroda felállítása, működtetése: A Gyerekesély Iroda koordinálja, bonyolítja le a pályázati programelemeket. Fenntartása kötelező a pályázat befejezését követő 5 évig. Legfontosabb feladatai: 1. Projektmenedzsment és szakmai irányítás 2. Honlap létrehozása, működtetése, tájékoztatás a pályázatról: 3. Gyerekesély bizottság létrehozása és működtetése a kistérségben dolgozó szociális, egészségügyi, közoktatási szakemberek, egyházi, civil szervezetek tagjainak bevonásával alakult meg, jelenleg 14 taggal 3 havonta tanácskozik. Felügyeli a pályázati munkát. Megbízatásuk 5 évre szól évre szóló Gyerekesély stratégia, 3 évre szóló cselekvési terv kidolgozása, évenkénti felülvizsgálata, szükségletfelmérés elkészítése főiskolai hallgatók segítségével (2013. októberében megtörtént) 5. Nyilvánosság biztosítása, kommunikációs terv elkészítése Gyerekesély Iroda Átadó ünnepsége Tapasztalatcserék, Szakmai utak, Kötelező képzések A szakmai utak, tapasztalatcserék során lehetőséget teremtettünk szociális, közoktatási szakembereknek új gyakorlatok, más kistérségekben folyó pályázati munka megismeréséhez. Ellátogattunk a hevesi, sásdi, csengeri kistérségbe és megismerkedtünk a hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskola H 2O programjával április 4-én Nyírbátorban, a Nyírbátor és Vonzáskörzete Többcélú Kistérségi Társulás épületében kialakított Gyerekesély Iroda átadó ünnepségén Fülöp Attila család- és esélyteremtési politikáért felelős helyettes államtitkár szólt a gyermekszegénység elleni küzdelem fontosságáról.
4 II. Szociális és gyermekjóléti szolgáltatások: 1. Szociális szolgáltatás fejlesztő program: A tevékenység célja, hogy kistérségi szinten bővüljön és javuljon a gyermekeket és családjaikat segítő szolgáltatások köre, minősége, eredményessége és elérhetősége. A tevékenység helyszíne(i):nyírbátor, Nyírpilis, Nyírgelse, Nyírmihálydi, Nyírcsászári, Nyírderzs, Penészlek, Piricse, Encsencs (5 fő családi mentor a védőnőknek, 5 fő szociális mentor a családgondozóknak segített a színvonalasabb szolgáltatás biztosítása érdekében. A mentor, egy közvetítő személy a kliensek és a szolgáltatások között. 2. Szociális és gyermekvédelmi szakmai műhely: A tevékenység két alapvető részre osztható: - Szakmaközi hálózat építését szolgáló műhelymunkák, mely 2 havonta, alkalmanként 3 órában kerül sor. A jelzőrendszeri tagoknak teret nyújtottunk új információk megszerzésére, közös gondolkodásra adtunk lehetőségeket, változatos előadásokkal készültünk. Olyan minőségi programokat próbáltunk biztosítani, ami a szakmai fejlődést elősegíti, és minden esetben figyelembe vettük a tagok igényeit, észrevételeit. - Mesterségem címere programelem: szakemberek megismertették hivatásukkal a pályaválasztás előtt álló középiskolásokat (akik ezzel egy időben megismerik a jelzőrendszer tagjait, és az általuk képviselt szolgáltatásokat, munkaköröket) 3. Iskolai-, óvodai szociális mentor: Az iskolai-óvodai szociális mentor tevékenység szakmai szükségességéről minden esetben pozitív visszajelzést kaptunk a bevont intézmények mindegyikétől, megjegyezték, hogy saját mentorra és iskolai pszichológusra lenne
5 szükségük. A program sikeresnek bizonyult, hiszen a kitűzött céljainkat elértük: - A mentorok a hátrányos helyzetű családok kapcsolattartását az oktatási, nevelési intézményekkel segítették, sokszor megkönnyítették, erősítették. - Kollégáink együttműködtek a gyermekvédelmi rendszerhez tartozó szervezetekkel, intézményekkel, kollégákkal. - A kollégák jelzéseinek, észrevételeinek köszönhetően veszélyeztetettség megelőzése, is több esetben sikeresnek bizonyult. A családok életvitele és nevelésben betöltött szerepe pozitív irányba javult több esetben a mentorok segítségének köszönhetően. 4. Családgondozók bevonása a programelemekbe folyamatos volt: segítettek a célcsoport bevonásában, a programok lebonyolításában, részt vettek tapasztalatcseréken, szakmai műhelyeken. 5.Közösségi settlement házak: Nyírpilis Károlyi u. 29., Piricse Ságvári E. u. 12. A közösségi szolgáltató ház biztosítja a település lakóinak találkozási lehetőségét. A közösségi ház elsődleges célcsoportját a gyerekek és a fiatalok alkotják. A szolgáltatások között a helyi adottságoknak és szükségleteknek megfelelően helyett kapnak közösségfejlesztő, kortárssegítő foglalkozások, korrepetálás, az óvodán, iskolán kívüli, a gyerekek fejlődését segítő tanfolyamok, valamint a tanév során délután-esténként, szünidőben napközben is biztosított szabadidős, sport, kulturális, kézműves programok, klubok. A ház alkalmas arra is, hogy a lakhatási körülményekből és a családok szűkös anyagi lehetőségeiből adódó problémákat enyhítse. Lehetőséget biztosítunk a szegregátum infrastrukturális ellátottságából és az ott élők szegénységéből fakadó szükségletek kielégítésére, pl. mosás, tisztálkodás, varrás. Szolgáltatásaink között helyet kap a családok háztartásvezetési, gazdálkodási, a kertek megműveléséhez kapcsolódó ismereteinek bővítése is. III. Korai képességgondozás:
6 1.Biztos Kezdet Gyerekházak megtalálhatók: Nyírmihálydi, 4363 Nyírmihálydi, Posta körút 6. Nyírbéltek, 4372 Nyírbéltek, Széchenyi u. 39. Kisléta, 4325 Kisléta, Pócsi u. 2. A Biztos Kezdet Gyerekház azokat a 0-3 éves gyereket nevelő családokat várja, akik hátrányos helyzetű településeken, településrészeken élnek és korlátozottan, vagy egyáltalán nem férnek hozzá a jó minőségű szolgáltatásokhoz. Rendszeres napi nyitva tartás mellett a gyermek és szülő számára egyaránt biztosít programokat; a Gyerekházban dolgozó szakemberek segítik és nyomon követik a gyermek fejlődését; szükség esetén megfelelő szakemberhez irányítják a családot, annak érdekében, hogy a gyermek képességei, készségei a legoptimálisabban kibontakozzanak, elősegítve az óvodaérettséget, az iskolai lemorzsolódás elkerülését. A házak felújítása, berendezése, játékok, eszközök beszerzése a pályázatból történt. 2.Sóterápia A Pócspetri óvodában évekkel ezelőtt felajánlásból kialakítottak egy sószobát, ahol somadrin oldatot párologtattak. Forráshiány miatt nem működött folyamatosan. Mivel a védőnői jelzések alapján sok a felső légúti megbetegedés a gyerekek körében, célunk az volt, hogy mikrotérségi szintre terjesszük ki a sószoba használatát. Bevontuk a máriapócsi, kislétai és a nyírgyulaji óvodásokat is. Az óvodapedagógusok játékokat, foglalkozásokat tartottak a gyerekeknek.
7 3. Legyen jobb a gyerekeknek óvodai program Az egészség nagy érték : Célja az egészségnevelés, az egészséges életmód kialakítása megfelelő példamutatással, melyben 12 óvoda vett részt, (4 Nyírbátori, Kisléta, Nyírbéltek, Nyírbogát, Nyírcsászári, Nyírgyulaj, Nyírmihálydi, Nyírvasvári, Piricse. A települési adottságoknak, lakosság - összetételnek köszönhetően elértünk olyan óvodákat is, ahol majdnem 100 % a hátrányos helyzetű gyerekek aránya. - Konyhakert kialakítása - Egészséghét: Sportnap, Szűrővizsgálatok szülőknek, Előadások, Egészséges táplálkozás népszerűsítése, egészséges ételek készítése - Egész napos kirándulás Petneházára Az óvodák egységes eszközöket kaptak óvodai csoportlétszámok alapján részarányosítva a sport programok megvalósításához: gyerekmotorok, kerékpárok, rollerek, hinták, tölcsérhinták, ugráló kötelek, húzókötél, gumilabdák. Ezen kívül két alkalommal kaptak vetőmagokat, palántákat, virágmagokat a konyhakert kialakításához, valamint két alkalommal kaptak kis bokrokat, fákat a parkosításhoz. A konyhakert műveléséhez, és az udvar rendben tartásához kaptak kerti szerszámokat gyerekméretben: kapa, ásó, gereblye, öntöző kanna, locsoló. Õrizd hagyományaidat tábor: Az egyhetes, nappali ovis tábor a nyírbátori Sárkány- Wellness Gyógyfürdõ kempingjében került megrendezésre június 17.-tõl -23.-ig. A táborba 15 óvónõvel a kistérséghez tartozó 14 óvodából 80 óvodás gyermek vett részt. Az elsõ nap ajándékként minden gyermek egy hátizsákot kapott, amiben poharat, törölközõt és iskolai felszerelést találtak.. Egy hét alatt sokszínû, változatos programban és soksok élményben volt részük a gyerekeknek. A tábor több helyszínen valósult meg. Nyírbátor kemping,harangod,nyíregyháza Falumúzeum, Állatpark
8 4. Védőnői szakmai műhely Kiégés megelőző tevékenységek: - kiégést megelőző tréning 30 órás, Szupervízió egyéni és csoportos - Tanulmányút az ózdi kistérségbe A Műhelymunkák során törekedtünk arra, hogy minél nagyobb témaköröket öleljünk fel, hogy megfelelő tudásbővítést adjunk a szakembereknek, ezen kívül lehetőségük nyílt arra, hogy tapasztalatot cseréljenek, szakmaközi hálózat keretében más szakterületek szakembereivel találkozzanak, hatékonyabbá téve a közös munkát. IV. Közoktatási szakterület: 1.Tanoda jellegű szolgáltatások A pályázat keretében 3 településen - Encsencs, Nyírlugos, Nyírvasvári összesen 96 gyerek számára vásároltunk a két év alatt, közel 2 millió forint értékben az iskolakezdéshez szükséges felszereléseket, eszközöket a tanulni vágyó gyerekek számára, akik a délutáni órákban óra között járnak a pályázat keretében működtetett tanoda jellegű napközis csoportokba. A foglalkozásokon tantárgyi korrepetálásban, kompetenciafejlesztésben és számos szabadidős programban (kirándulás, színházlátogatás, üzemlátogatás) vehettek részt a gyerekek. 3.Iskolát kezdő gyerekek részképesség szűrése A pedagógiai szakszolgálati kereteken (a kötelező óraszám) belül a korlátozott kapacitás nem tette lehetővé minden gyermek helyben történő ellátását. A szülők alacsony jövedelme nem teszi lehetővé az ellátás igénybe vételéhez az utazást. Az első évfolyamot kezdő gyermekek képességfejlődése közötti különbség akár ötévnyi is lehet. Célja: Javuljanak a hátrányos helyzetű szegénységben élő gyermekek tanulási esélyei. A gyermekek számára elérhetővé tenni a vizsgálat eredményéhez illeszkedő fejlődésüket segítő szolgáltatást
9 helyben. Óvodai nagycsoportokban 5-6 fős kiscsoportokban,első évfolyamokon tanórai keretek között 2x45 perces órakeretben. 2.Komplex iskolai szenvedélybetegség-prevenciós stratégia A kistérség 13 általános- és 2 középiskolája volt bevonva a programelembe. Szakemberek tartottak frontális és interaktív előadásokat, foglalkozásokat szülőknek, gyerekeknek, segítettek a pedagógusoknak a szenvedélybetegségekkel kapcsolatos információk átadásában, kialakulásuk megelőzésének érdekében. A kistérség mind a 20 településén prevenciós céllal klubfoglalkozásokat tartottunk összesen 10 alkalommal. A programok megvalósítását kortárssegítők bevonásával bonyolítottuk le. 4. Pedagógiai műhely 12 műhely, különböző helyszínekkel, gyakoriságát tekintve 2 havonta egy alkalommal. A műhelyek témáit úgy alakítottuk, hogy megfelelő tudásbővítést, információt adjunk a szakembereknek, ezen kívül lehetőségük nyílt arra, hogy tapasztalatot cseréljenek. Kézműves szakember 3 alkalommal tartott foglalkozást a kreatív érdeklődőknek, tapasztalatcsere óralátogatás keretében. Gyermekpszichiáter biztosítása 20 órában. Interaktív tábla beszerzése a Pedagógiai Szakszolgálatnak.36 fő részére 3 napos kiégés megelőző tréninget tartottunk.
10 V. Foglalkoztatás, helyi gazdaságfejlesztés, szociális gazdaság szakterület: 1.Házi-gazda program Házi-gazda program 5 településen valósult meg: Kisléta, Pócspetri, Nyírpilis, Piricse, Nyírbogát. A program keretében településenként 12, összesen 60 család került bevonásra. A települési iskolákban szakköri órák keretén belül kertgazdálkodási és háztartási, konyhaművészeti ismereteket oktattak a gyerekeknek, amelyekbe a szülők is bekapcsolódtak. Kialakításra kerültek a tankonyhák, beszerzésre kerültek a konyhaeszközök, átadásra kerültek a kerti szerszámok és vetőmag csomagok. A családoknál történő gazdálkodást szakember bevonásával segítettük. program célja a hiányos ismeretek bővítése, az önellátási, biogazdálkodási, pénzgazdálkodási technikák bemutatása, közösségépítés, szülő-gyerek kapcsolat erősítése volt. 2.Önkéntesség-diákmunka A program célja, hogy a térségünkben élő fiatalok részére népszerűsítse az önkéntességet, bemutassa az önkéntes munka területeit, lehetőségeit. Valamint feltérképezze a diákmunkára való igényt diákok, munkáltatók részéről egyaránt. Elkészült egy diákmunka tanulmány ezzel kapcsolatban. 4 mikrotérségi rendezvény és egy 2 napos nagyrendezvény keretében tájékoztattuk az érdeklőket az önkéntesség és az iskolai közösségi szolgálat közötti különbségről. Fogadószervezetként közel 50 közösségi szolgálatos diáknak adtunk lehetőséget a pályázatban folyó munka megismeréséhez.
11 VI. Ifjúsági, közösségi munka szakterület: 1. Sport és szabadidő a nyírbátori kistérségben Tömegsport, sportfoglalkozások szakkörök keretében a tanév alatt heti 2 órában 13 kistérségi településen. Kistérségi focibajnokság 3 alkalommal. Kistérségi Gyermeknap évente 1 alkalommal: Nyírgyulaj, Nyírlugos, Nyírbogát helyszíneken. Kerékpáros és KRESZ nap, 2 alkalommal. Guthi Erdészeti természetjárás összesen 4 alkalommal, erdő- és vadgazdálkodás megismertetése céljából. Foci-suli 7 napos sporttábor 2 alkalommal Nyírgyulajon. Gyerekeknek meseelőadások hét településen, amelyek a sportos programelemeket nem kérték. 2. Helyi közösségi családi programok A kistérség 20 településén összesen 50 alkalommal családok bevonásával közösségi programokat rendeztünk, a családi kohézió erősítése, a települési közösségépítés jegyében. 4 alkalommal családi kirándulásokat, nagyrendezvényeket szerveztünk a családgondozók által kiválasztott családok részére. Karácsonyi ünnepség, vendéglátás, ajándékozás, nyírbátori Várkastély látogatás színesítette a programokat. 3. Térségi ifjúsági hálózat 10 település részvételével ifjúsági klubhálózat működtetése volt a cél. Két településen ifjúsági házak kialakítása, a klubok eszközökkel való felszerelése, ifjúsági házvezetők, ifjúsági animátorok foglalkoztatása, képzése történt. A program ideje alatt május 6-án Ifjúsági Fesztivált rendeztünk Nyírbátorban a Papok rétjén több mint 1000 fő részvételével. Petneházán és Nyíregyháza- Sóstón fiatalnak biztosítottunk 7 napos táborozási lehetőséget színes programokkal: strandolás, kirándulás, sport..
12 4. Mutasd meg magad- tehetséggondozás A művészeti tevékenységhez szükség van eszközökre: a festéshez, a rajzoláshoz, a hangszeres zenéléshez, a fellépésekhez - az ünneplő öltözetre. Ezek hiányában nem tud megmutatkozni a tehetség. Az alapfokú művészeti oktatás keretein kívül 5 településen indultak kéthetente műhelyfoglalkozások taggal a szatmári népművészet jegyében. Piricsén népzene, Pócspetriben színjátszás, Nyírbogáton néptánc, Nyírbátorban, Nyírbélteken kézműves foglalkozások zajlottak. Művészeti tanács alakult a műhelyvezetők részvételével, amely háromhavonta tanácskozott. 5 alkalommal a tanultak előadására bemutatókat rendeztünk a településeken. Kistérségi Művészeti fesztiválon mutathatták be tehetségüket az amatőr művészeti csoportok június 5-én a nyírbátori Kulturális Központban. A nyertes csoport a műhelyek tagjaival szeptemberében egy Szathmári körutazáson vehettek részt. VII. Táborok 1. Pályaválasztási tábor Bentlakásos tábor, a projekt megvalósítása alatt 3 alkalommal, alkalmanként 7 napon keresztül került megszervezésre Kislétán, táboronként 25 gyermek részvételével. Ez a program egyfajta támogatást nyújt a fiatalok döntéshozatalához, ismerkedés önmagukkal és a társadalmi környezetükkel, képet kapnak személyiségükről, lehetőségeikről, legfontosabb pedig az, hogy megtanulnak célok mentén gondolkodni, pályát tervezni. Segítségükre volt egy pszichológus, egyéni fejlesztési tervek készültek. Tábori programok: csoportfoglalkozások, pályaválasztási tanácsadások, egyéni beszélgetések, sportprogramok, szervezett kirándulások, mozi, üzemlátogatások.
13 2. Nyári napközis táborok a kistérség 20 településén Pihenjünk közösen nyári napközis táborok: a 7-12 éves korúak számára nyári szabadidős programok. A táborokban alkalmanként 30 fő vett részt 2-2 pedagógussal, a pályázat fedezte a gyerekek háromszori étkezését, ami az egészséges táplálkozásnak megfelelt, továbbá a kézműves- és sportfoglalkozásokhoz beszerzett anyagokat és eszközöket, valamint strandolási, lovaglási lehetőséget egy alkalommal, korongozó és bőrdíszműves foglalkozást, és egy egész napos kirándulást. A táborzáró gála méltó zárása volt az egyhetes programoknak, ahol az egyik tábor helyszínén találkoztak két esetleg három település táborozói: fagyizás, tortaevés, egymás megajándékozása és rövid műsor bemutatása zajlott. 3. Infó tábor 3 település bevonásával Nyírbogáton valósult meg évente 2-2 alkalommal a 7 napos informatika tábor. A gyerekek digitális írástudásukat bővíthették napi foglalkozások keretében, de nem maradt el a szórakozás sem. Sportolás, kirándulás, lovaglás színesítette a tábori programot. A gyerekek napi 3- szori étkezést gyümölcsöt, a nyári melegre való tekintettel bőven kaptak folyadékot. Az informatika foglalkozásokhoz szoftverek valamint sporteszközök, kézműves foglalkozásokhoz anyagok lettek beszerezve. Táboronként 4 pedagógus felügyelt a gyerekekre.
14 Munkatársaink: Bihari Zsófia közoktatási koordinátor Bíróné Czakó Andrea ifjúság, közösségfejlesztés koordinátor Borbásné Szabolcsi Edit szakmai vezető Dr. Demeterné Horváth Nóra foglalkoztatási koordinátor Fodor Márta pénzügyi asszisztens Gordos Rita projektmenedzser Kapási Kitti korai fejlesztés koordinátor Kovács Gergő IT mentor Papp Gábor területi asszisztens Popovics Ferenc projekt asszisztens Prekub-Stir Renáta szociális koordinátor Sivadó Nikoletta szakmai asszisztens Sivadó Roland pénzügyi vezető Lukács Dávid ifjúsági ház vezető Nyírbogát Tóth Árpád ifjúsági ház vezető Máriapócs Felföldi Beáta közösségi ház vezető Piricse Rojnik Mónika közösségi ház vezető Nyírpilis Rutkainé Bulátkó Erika Biztos Kezdet Gyerekház vezető Nagy Nikoletta Biztos Kezdet Gyerekház vezető Nyírmihálydi Tóth Erika Biztos Kezdet Gyerekház vezető Kisléta Bagdi Sándorné, Balogh Julianna, Balogh Mária, Beri Diána, Beri Ibolya, Brilló Tamásné, Buliska Gyuláné, Fátyolné Dankó Margit, Fejes Sándorné, Lakatos Mária Szabina, Lakatosné Tóth Judit, Nagy Beáta, Nagy Mária, Okszi Tamásné, Papp Mónika, Puskás Jánosné, Uszticsné Tündik Mária, Váradi Gáborné Köszönjük a pályázat megvalósításában résztvevők munkáját!
15 Nyírbátor és Vonzáskörzete Többcélú Kistérségi Társulás 4300 Nyírbátor, Édesanyák útja 4. Telefon: 42/ Fax: 42/
16
GYERMEKSZEGÉNYSÉG ELLENI PROGRAM A HEVESI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP /
GYERMEKSZEGÉNYSÉG ELLENI PROGRAM A HEVESI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP-5.2.3-09/1-2009-0004 HEVESI KISTÉRSÉG BEMUTATÁSA I Állandó népessége 37.498 fő 17 település alkotja Központ: Heves város Egyenlőtlen fejlődés
RészletesebbenGYERMEKEK AZ EGYSÉGES SZABÁLYOZÁS LOKÁLIS MEGVALÓSÍTÁS METSZÉSPONTJAIN
GYERMEKEK AZ EGYSÉGES SZABÁLYOZÁS LOKÁLIS MEGVALÓSÍTÁS METSZÉSPONTJAIN Darvas Ágnes (ELTE TáTK-MTA GYEP) Helyzet és válaszok Gyerekszegénység, gyerekjólét elmúlt évtizedek kiemelt témája miért? Beavatkozás
Részletesebben1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz
1. sz. melléklet Orientáló mátrix a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz Kistérség Projekt címe Összeg (mft) Baktalórántháza Játszva, tanulva, sportolva a társadalom hasznos tagjává válni Leírás
RészletesebbenA pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK
PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423 1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: prizmaegymi@prizmaegymi.hu
RészletesebbenHagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében
térségében a fenntarthatóság jegyében Alapadatok TÁMOP 3.2.13/12/1 Kulturális intézmények részvétele a tanórán kívüli nevelési feladatok ellátásában című felhívásra beadott pályázat. A pozitív támogatói
RészletesebbenUniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában
Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában Batta Zsófia Család- és Ifjúságpolitikai Stratégiai és Koordinációs Főosztály Budapest, 2017. március Fiatalokat érintő, közösségfejlesztést szolgáló
RészletesebbenKedvezményezett neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (1054 Budapest Akadémia u. 3.) A projekt címe: Az oktatás és nevelés minőségének és
Kedvezményezett neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (1054 Budapest Akadémia u. 3.) A projekt címe: Az oktatás és nevelés minőségének és hatékonyságának fejlesztése a Klapka György Szakközép és
RészletesebbenSAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten
SAJTÓKÖZLEMÉNY EFOP-3.3.2-16-2016-00172 Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten Kedvezményezett neve: Soltvadkert Város Önkormányzata Támogatási összeg: 23.866.755 Ft Támogatás mértéke: 100 % Támogatási
RészletesebbenA projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények
A projekt rövid áttekintése 1. Előzmények Érd Megyei Jogú Város Önkormányzata 2008-ban elkészítette a közoktatási intézményeire vonatkozó esélyegyenlőségi helyzetelemzésen alapuló Esélyegyenlőségi Tervét.
RészletesebbenCím: 2600 Vác, Rákóczi út 36. weboldal: www.boldogceferinoalapitvany.hu e-mail: eselyreferens@boldogceferinoalapitvany.hu telefon: +36208231404
Célcsoportjaink közé soroljuk mindazon embereket és csoportokat, akik a hátrányos helyzetükből adódóan, vagy az egyenlő bánásmódban is rögzített védett tulajdonságaik miatt perifériára szorultak. Feladatunknak
RészletesebbenA változatos és átgondolt programsorozat keretében megszervezésre került:
Esélyünk a jövőért TÁMOP 3.1.4:C-14-2015-0667 pályázat megvalósulása A pályázati projekt megvalósulásának ideje: 2015. 05.01-2015. 10.31. A pályázati projekt célcsoportja: a Béke Ligeti Általános Iskola,
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK
Intézmény neve: Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 036307 Intézmény vezető: Wusching Mária Rita Öni terv kezdő dátuma: 2018.09.01 Öni terv befejező
RészletesebbenÉves beszámoló az észlelő- és jelzőrendszer tagjai részéről
A tanácskozás helyszíne: Katolikus Pedagógiai Intézet 1068 Budapest, Városligeti fasor 42. A tanácskozás témája: Védelmi nyomok A tanácskozás ideje: 2019. április 09. 10 óra, várható befejezés 14.30 A
RészletesebbenSEGÍTÜNK FELLÉLEGEZNI!
SEGÍTÜNK FELLÉLEGEZNI! Encsencs Község Önkormányzat TÁMOP-5.3.6-11/1-2012-0023 Komplex telep-program 2013. 02. 07. A PROJEKT BEMUTATÁSA A 28 hónapos projekt Encsencs község belterületén lévő, 2 nagy, elkülönült
RészletesebbenPályázati támogatások
Pályázati támogatások 2011. 2010. 2008. 2007. Időtartam2011. 06. 01. -2011. 10. 31. Eredmény: pedagógiai fejlesztés, családterápia biztosítása; működési kiadásokhoz hozzájárulás Támogatás mértéke: 103.000
RészletesebbenBukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK
Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK A 2012/2013. tanévben a következő intézményközi szakmai napok megrendezését tervezzük: 1. Szakmai nap az intervenció jegyében - Felkészítés a preventív óvodai
RészletesebbenTámogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft
Eredmények Pályázattal megvalósított programjaink 1999. Szülőcsoport Célja a sérült gyermekek szüleinek előadássorozat tartása a gyermekük fejlesztéséhez. Időtartam: 1999.10.01.-2000.05.31. Eredmény: 9
RészletesebbenKészült:2014. december 12-én (csütörtökön) 14:00 óra, Nyírbátor Kistérségi Társulás Gyerekesély Iroda - Tárgyaló
Jegyzőkönyv Készült:2014. december 12-én (csütörtökön) 14:00 óra, Nyírbátor Kistérségi Társulás Gyerekesély Iroda - Tárgyaló Jelen vannak: - Bodogán Györgyné Kistérségi Szociális és Pedagógiai Központ
RészletesebbenTanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár (1995-2005) kb. 1000-1200 fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő
Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár (1995-2005) kb. 1000-1200 fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő Szakterületi ismeretek Az egészségfejlesztés célja, fogalma,
RészletesebbenTÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben
TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben 3. komponens Fiatalok prevenciós és tanácsadó programja Moravcsik-Kornyicki Ágota Szakmai
RészletesebbenNyírbátor vasútállomásról induló járatok
Nyírbátor vasútállomásról induló járatok Baktalórántháza, Fő térre M 5.25 I 7.15 W 7.15 M 10.40 M 11.40 M 13.45 I 13.50 W 14.45 I 14.50 Bátorliget, iskola megállóhelyre M 5.40 M 7.20 M 10.40 O 10.40 +
RészletesebbenBeiskolázási információk
Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola Teleki-Blanka-Grundschule Beiskolázási információk Ö R Ö K Ö S ÖKOISK LA 2017/2018 A TELEKI Iskolánkban a pedagógiai munka legfőbb célja olyan tartalmas, bensőséges
RészletesebbenPillanatképek a Kunmadarasi Általános Iskolából
Pillanatképek a Kunmadarasi Általános Iskolából Augusztus végén a 2018/2019. tanév indításához szükséges feladatok elvégzése után szeptember 3-án a tanévnyitó ünnepséggel hivatalosan is kezdetét vette
RészletesebbenTÁMOP-5.2.3-A-12/1-2012-0007. Integrált térségi programok a gyerekek és családjaik felzárkózási esélyeinek növelésére a Mátészalkai kistérségben
TÁMOP-5.2.3-A-12/1-2012-0007 Integrált térségi programok a gyerekek és családjaik felzárkózási esélyeinek növelésére a Mátészalkai kistérségben A Szatmári Kistérségi Gyermekesély Bizottság 2013. augusztus
RészletesebbenTehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza
Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1 Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza A pályázat előzményei, feltételek Intézmény hagyományai (tagozatos
RészletesebbenTovábbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12
Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Tőlünk függ minden, csak akarjunk! Társadalmi Széchenyi Megújulás István Operatív Program Továbbtanulást erősítő Pályázati konstrukció Társadalmi Megújulás Operatív
RészletesebbenÉletjel Alapítvány 2006. évi
Életjel Alapítvány 2006. évi közhasznúsági jelentése I. Szervezet alapadatai: Név: Életjel Alapítvány Adószám: 18230745-1-43 Bankszámlaszám: Budapest Bank RT. XVIII.ker. fiók 10103881-55275644-00000004
RészletesebbenNyírbátor vasútállomásról induló járatok
Nyírbátor vasútállomásról induló járatok Baktalórántháza, Fő térre M 5.25 I 7.15 W 7.15 M 10.40 M 11.40 M 13.45 I 13.50 W 14.45 I 14.50 Bátorliget, iskola megállóhelyre M 5.40 M 7.20 M 10.40 O 10.40 +
RészletesebbenSzabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP-3.2.11/10-1-2010-0188
Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP Társadalmi megújulás operatív program A Társadalmi Megújulás Operatív Program célja olyan beavatkozások sikeres végrehajtása a 2007-2013-as programozási
RészletesebbenIKSZT Szolgáltatási és Programterv
Helyszín és feltételek biztosítása a Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat tájékoztatási pont működtetéséhez 1 1 Falugazdász fogadóóra fogadóóra 2013.01.08 8 Falugazdász fogadóóra fogadóóra 2013.02.05 8 Falugazdász
RészletesebbenGYERMEKVÉDELMI ÉVES MUNKATERV 2012 2013.
Körösladányi Általános Művelődési Központ Zöldág Napköziotthonos Óvodája és Bölcsődéje 5516 Körösladány, Arany János utca 7. E-mail: klovoda@fuzestv.hu; zoldagovi@gmail.com / Web: www.amkkorosladany.hu
RészletesebbenGyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-1171
SAJTÓMAPPA Pályázató azonosító: TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-1171 Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának ösztönzése 2013. november 20. MEGHÍVÓ Projektindító sajtóbeszélgetésre Projekt
RészletesebbenIPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA
IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA IPR gyakorlatunk: A 2003/2004-es tanévtől foglalkozunk tudatosan a HH és a HHH gyerekek fejlesztésével. Az intézményi dokumentumaink tartalmazzák az IPR elemeit. A napi
RészletesebbenMiskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény
Szükségletfelmérés iskola részére Az óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység bevezetése céljából I. A Köznevelési intézmény megnevezése: A Köznevelési intézmény címe:. Adatszolgáltató neve, és elérhetősége:..
RészletesebbenKUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév
Mottó: Ez az én sulim, legyen a tied is! Jól érzed majd magad, mert itt jó a hangulat, sok barátom van, érdekes programok várnak bennünket. KUKUCSKÁLÓ PROGRAM Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú
RészletesebbenSzakmai ö sszeföglalö a pröjektteve kenyse gekrö l
Szakmai ö sszeföglalö a pröjektteve kenyse gekrö l Készítette: Kiss Albert szakmai vezető 2015. február 28. A című pályázat megvalósításában a Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola és
RészletesebbenTÁMOP A Én is továbbtanulok
TÁMOP-3.3.10.A-12-2013-0018 Én is továbbtanulok A pályázat indulása Iskolánk, a Szolnoki Műszaki Szakközép és Szakiskola Pálfy-Vízügyi Tagintézménye 2013-ban pályázott a TÁMOP-3.3.10.A-12-2013 kódszámú
RészletesebbenA KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ INTÉZMÉNYI TEVÉKENYSÉGEK
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ INTÉZMÉNYI TEVÉKENYSÉGEK Török József intézményfejlesztési referens Oktatási Hivatal Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ - KIR feladatellátási helyenként, - a
RészletesebbenAz ökoiskolai munkatervünk 2017/2018
Az munkatervünk 2017/2018 Tevékenységek, feladatok Határidő Felelősök A/ Alapdokumentumok Az iskola pedagógiai programjában, helyi tantervében kiemelten képviseli a fenntarthatóság pedagógiájának törekvéseit.
RészletesebbenAHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
AHOGYAN MI CSINÁLJUK Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola EFOP-3.10.1-17-2017-00001 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a
RészletesebbenBeszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről
Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről Célok és megvalósításuk: 1. A kistérség tehetséges fiataljainak vagy tehetségígéreteinek felkutatása, adatbázis létrehozása,
RészletesebbenINTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV
9. PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV Atkár, 2012. június 15. Készítette: Bartókné Lukács Irén igazgató Nagy Mónika GYIV felelős
RészletesebbenA Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP
A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP-6.2.3-17 2017-0004 ELŐZMÉNYEK A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum pályázatot nyújtott be A szakképzés
RészletesebbenVárosi Művelődési Központ Rakamaz
Városi Művelődési Központ Rakamaz TÁMOP-3.2.3-08/2-2009-0068 Élj a lehetőséggel Pályázati célok: A közoktatási rendszer hatékonyságának javítása a közművelődési intézmények bevonásával és eszközeivel A
RészletesebbenEgyüttműködő partnerszervezetek
Együttműködő partnerszervezetek 1. Mozgáskorlátozottak Egymást Segítő Egyesülete 2. Dejtár Község Önkormányzata 3. Drégelypalánk Község Önkormányzata 4. Érsekvadkert Község Önkormányzata 5. Gondoskodás
RészletesebbenIV. Erőforrások. Települési szint Önkormányzat pályázatok önerejének biztosítása,
Cselekvési Terv I. Tartalomjegyzék I. Tartalomjegyzék... 2 II. Összefoglaló... 3 III. Előzmények... 4 IV. Erőforrások... 5 V. Beavatkozási terület - Egészség... 8 5.1 Stratégiai szintű beavatkozás... 8
RészletesebbenElőterjesztés. - a Közgyűléshez
NYíREGYHÁZA Ügyiratszám: szoc-8266-1/2016. Ügyintéző: Dr. Krizsai Anita Előterjesztés - a Közgyűléshez - "Gyermekeinkért 16" Alapítvány által benyújtani kívánt a "Társadalmi szerepvállalás erősítése a
RészletesebbenEFOP BARI SHEJ (NAGYLÁNY, FATA MARE) ROMA LÁNYOK TOVÁBBTANULÁSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE
EFOP-1.4.4-17 BARI SHEJ (NAGYLÁNY, FATA MARE) ROMA LÁNYOK TOVÁBBTANULÁSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE PÁLYÁZAT CÉLJA: A pályázat a hátrányokkal küzdő roma lányok iskolai lemorzsolódásának csökkentését, valamint
RészletesebbenKüldetés Alapítvány BÉKÉS, Teleki u. 39. Adószám: 19057464-2-04 VII. Tartalmi beszámoló közhasznú tevékenységéről VII. TARTALMI BESZÁMOLÓ TÁRGYÉVI KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL 2010. év Alapítványunk évek óta
RészletesebbenEFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA
EFOP-1.3.9-17 ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja, hogy összhangban az Európai Unió és Magyarország között létrejött Partnerségi Megállapodás irányelveivel
RészletesebbenPályázati azonosító: TÁMOP 3.1.4-08/2-2008-0136. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.
Pályázati azonosító: TÁMOP 3.1.4-08/2-2008-0136 Pályázat címe: Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben. Pályázó neve: Csongrádi Kistérség Többcélú Társulása Pályázó címe:
RészletesebbenALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019
ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019. Szebeni Zsuzsa alsós szakmai munkaközösség -vezető Csomád, 2018. szeptember 15. Tagok: Balogh Edit Abonyi Tiborné Bujtás Adrienn Bonczné Orosz Ilona Juhászné Szeitz
RészletesebbenTartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja
Tartalomjegyzék Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja I. Előszó a felülvizsgált Pedagógiai programhoz...3 II. Bevezetés...4 1. Az intézmény múltja...8 1.1. A mérki iskola
RészletesebbenSzécsényi Gyerekesély Program. Agnes Kende
Szécsényi Gyerekesély Program Agnes Kende Gyerekszegénység elleni küzdelem Magyarországon A szegénységhez vezető fő társadalmi tényezők: Alacsony aktivitási ráta Iskolai végzettség Szakképzettség hiánya
RészletesebbenA Nyírség Fejlődéséért LEADER Egyesület akcióterületén az Új Magyarország Vidékfejlesztési Programból finanszírozott, megvalósult LEADER programok
Pályázó: Bátorliget Község Önkormányzat Projekt címe: Bátorligeti Falunap és fogathajtó verseny Helyszín: Bátorliget Támogatási összeg: 826.800 Ft Pályázó: Penészlek Község Önkormányzat Projekt címe: Penészleki
RészletesebbenA Figyelj Rám! Közhasznú Egyesület szerepe a társadalmi integráció elérésében. Készítette: Bergmann Károly Áron Kócziánné Szalai Teréz Vajda Viktória
A Figyelj Rám! Közhasznú Egyesület szerepe a társadalmi integráció elérésében Készítette: Bergmann Károly Áron Kócziánné Szalai Teréz Vajda Viktória Figyelj Rám! Közhasznú Egyesület bemutatása A Figyelj
RészletesebbenDÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN
DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN TÁMOP 3.2.3/09/1-2009-0042 Építő közösségek, közművelődési intézmények az élethosszig tartó tanulásért 1.kör: Program a közművelődési intézményrendszer
RészletesebbenRákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat
Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat IFJÚSÁGPOLITIKAI KONCEPCIÓJÁNAK Intézkedési terve (2004-2006) A kerületi gyermek és ifjúsági korosztályok fölmérése 1. A fizikai teljesítőképesség, biológiai
RészletesebbenKistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös
Jogszabályi háttér 1997. évi XXXI. törvény a Gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról 40/A. ag) pont szerint 2018. szeptember 1-től a Család és Gyermekjóléti Központ óvodai és iskolai szociális segítő
RészletesebbenDiákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai
Tartalom A pályázat célja... 3 A pályázat részcéljai... 3 Az intézmények által vállalt megvalósítandó tevékenységek (fotók)... 3 SZTÁRAI MIHÁLY GIMNÁZIUM... 3 Székhely Intézmény... 4 Bezerédj István Szakképző
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS. (hirdetmény)
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS (hirdetmény) Nyírmada Város Önkormányzata mint Közvetítő Szervezet pályázatot hirdet a Nyírmada szociális célú városrehabilitációja című városrehabilitációs projekt keretében elkülönített
RészletesebbenAzonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő
Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő A tehetségsegítő programokban korábban vagy jelenleg részt vevő tehetséges fiatalok kortárs tehetségsegítővé
RészletesebbenA BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE
A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE Hollósi Géza Oktatási Hivatal EFOP-3.10.1-17-2017-00001 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a Kárpát-medence szomszédos
RészletesebbenBázisintézményi munkaterv
BEREKERDŐ ÓVODA 3396 Kerecsend, Arany János út 2. OM azonosító: 031363 Telefon, fax: (36) 788-982 E-mail: kerecsend.ovoda@chello.hu BEREKERDŐ ÓVODA OM azonosító: 031363 Bázis terv 2017/2018. tanév Kelt:
RészletesebbenÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30
ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 Hátrányos helyzetű fiatalok munkaerő-piaci integrációjában szerzett svájci és magyar tapasztalatok felhasználása egy közös módszertan kidolgozásához c. projekt bemutatása
RészletesebbenSzakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013
Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013 A tevékenységi formák kialakításakor, megválasztásakor meghatározó a tanulók érdeklődése. A foglalkozások szervezését igényelheti
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ
ALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Az intézmény neve: Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ Székhelye: Földes, Karácsony Sándor tér 1. Telephelyek:
RészletesebbenA tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.
A vizsgafeladat ismertetése: Az előzetesen megvalósított szabadidős vagy rekreációs program ismertetése egy központilag összeállított szóbeli tételsor alapján. A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit
RészletesebbenNyírbátor Város Önkormányzata Képviselő-testületének 105/2015. (XI.16.) önkormányzati határozata
Nyírbátor Város Önkormányzata Képviselő-testületének 105/2015. (XI.16.) önkormányzati határozata Nyírbátor Város Szociális Szolgálata Alapító Okiratának jóváhagyásáról A Képviselő-testület Nyírbátor Város
Részletesebben2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért 2010.02.17.
2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért 2010.02.17. Kedves Pályázó! Ezúton szeretném Önöket értesíteni az alábbi pályázati lehetőségről. Amennyiben a megküldött pályázati
RészletesebbenMEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!
MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény komplex szolgáltatásainak
RészletesebbenGYEREKESÉLY PROGRAM ORSZÁGOS KITERJESZTÉSÉNEK SZAKMAI-MÓDSZERTANI MEGALAPOZÁSA ÉS A PROGRAM KÍSÉRÉSE
GYEREKESÉLY PROGRAM ORSZÁGOS KITERJESZTÉSÉNEK SZAKMAI-MÓDSZERTANI MEGALAPOZÁSA ÉS A PROGRAM KÍSÉRÉSE Kecskés Éva szakmai vezető Budapest - Moha Ház, 2014.12.12. ELŐZMÉNYEK, GYERMEKSZEGÉNYSÉG, KOMPLEXITÁS
RészletesebbenEgyszerűsített tűzvédelmi terv készítésére kötelezett gazdálkodók köre
(A 10 hektár erősen vagy 20 hektár közepesen et kezelők listája) 503 Guthi Erdészet 4254 Nyíradony Gúthpuszta 6551 Nyírlugos 73,50 Gazdálkodó : 73,50 507 Hajduhadházi Erdészet 4242 Hajdúhadház Sámsoni
RészletesebbenMUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség
Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. MUNKATERV alsós magyar munkaközösség 2014/2015 Zalaszentgrót, 2014. augusztus 27. Készítette:
RészletesebbenEFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN
EFOP-3.3.4-17 A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN PÁLYÁZAT CÉLJA: A hagyományos magyar népmese, a népmesemondás, a mesei gondolkodás
RészletesebbenEFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA
EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA Alapvető cél A humán tőke növelése és a társadalmi környezet javítása az alábbi alapelvek mentén: 1. Egy-egy településen jelentkező társadalmi problémák
RészletesebbenAz Esztergár Lajos Család-és Gyermekjóléti Szolgálat és Központ ezúton megküldi tájékoztatóját az EFOP pályázat kiírásának tartalmáról.
1. s z. m e l l E s z t e r g á r L a j o s C s a l á d - é s G y e r m e k j ó l é t i S z o l g á l a t é s K ö z p o n t 7 6 3 2 P é c s, An i k ó u. 5. L e v e l e z é s i c í m : 7 6 1 6 P é c s,
RészletesebbenEFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db
EFOP-3.11.1-17 SZÜLŐ-SULI TANULÓK ISKOLAI ELŐMENETELÉNEK JAVÍTÁSA ÉS A KORAI LEMORZSOLÓDÁS VISSZASZORÍTÁSA AZ ISKOLA-CSALÁD EGYÜTTMŰKÖDÉSÉRE ALAPOZOTT EGYÉNI FEJLESZTÉSEN KERESZTÜL PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás
RészletesebbenFoglalkoztatási lehetőségek megteremtése közösségi feladatok ellátása során.
FIATALOK FEHÉRVÁRÉRT - PÁLYAKEZDŐ MUNKANÉLKÜLIEK BEVONÁSA KÖZÖSSÉGI FELADATOK ELLÁTÁSÁBA PROJEKT BEMUTATÁSA MACZUCZÁNÉ FENYVESI VIKTÓRIA, PROJEKTVEZETŐ A TAMOP 1.4.1.-11/1 konstrukció célja Példák: A foglalkoztatási
RészletesebbenKöszöntjük Vendégeinket!
Köszöntjük Vendégeinket!. MEIXNER EGYMI Gyógypedagógiai óvoda Általános Iskola Speciális Szakiskola Kollégium Kórház-pedagógiai ellátás Oldi tagintézmény Általános iskola Készségfejlesztő spec. szakisk
RészletesebbenAZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN
AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN Koósné Reha Valéria Intézményvezető Berekerdő Óvoda Kerecsend EFOP-3.1.1-14-2015-00001 Kisgyermekkori nevelés támogatása Méltányos
RészletesebbenLina-Romanyi Mentorica Program a Hodászi Roma Lányokért
Lina-Romanyi Mentorica Program a Hodászi Roma Lányokért Roma lányok korai iskolaelhagyásának megelőzése ROM-ISK-15-2015-00180. Milyen előzményre, előzetes kapcsolatra épült a pályázat (szervezet és célcsoporttagok,
RészletesebbenESÉLYTEREMTÉS A BARCSI NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN TÁMOP /
ESÉLYTEREMTÉS A BARCSI NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN TÁMOP 3.3.2 08/2 2008-0034 Beszámoló a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményfenntartó Társulás Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terve megvalósításáról
RészletesebbenTANULÁS MAGATARTÁSKULTÚRA ÉLETVEZETÉS
TANULÁS MAGATARTÁSKULTÚRA ÉLETVEZETÉS Tapasztalatok tanoda-programok működéséről Előadó: Dr. Szakácsné Foki Katalin, elnök Iskolakultúráért Esélyteremtésért Egyesület Győr Iskolakultúráért-Esélyteremtésért
RészletesebbenIPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.
Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015. Tárgy : Megrendelés IPR AKCIÓTERV 2015-2016. tanév IPR alkalmazása Bárna, 2015. szeptember 1. I.Helyzetelemzés Gyermekek/tanulók és
RészletesebbenLépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv
Lépésről- lépésre Munkaterv 2014/ 2015. nevelési év Készítette: pedagógus Lépésről-lépésre munkaközösség vezető Lépésről-lépésre munkaközösség munkaterv 2014/2015. nevelési év A Lépésről-lépésre munkaközösség
RészletesebbenIfjúságügyi projektje Zalaegerszeg
Ifjúságügyi projektje Zalaegerszeg Társadalmi Megújulás Operatív Program Gyermekek és fiatalok társadalmi integrációját segítő programok Ifjúságügyi komponens TÁMOP 5.2.5-B-10/2 Izsák Imre ÁMK ifjúsági
RészletesebbenMentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője
Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője 1980-as évek: a tömegoktatás következménye a tehetségvédelem újraéledése (nemzetközi, hazai) Megalakul a Tehetség Világtanács (1975), majd az Európai
RészletesebbenSzent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék I. FEJEZET: AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA... 1. 1. Anyagi és személyi feltételek... 1. 2. Küldetésnyilatkozat... 2. 3. A pedagógiai program jogszabályi háttere... 3. 4. Az iskola hivatalos adatai...
RészletesebbenA Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai
A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai Gesztelyi Tamás Debreceni Kábítószerügyi Egyeztető Fórum A Debreceni KEF bemutatása KEF szakmai fórum 2003. óta működik Debrecenben
RészletesebbenDARU KÖZHASZNÚ EGYESÜLET
DARU KÖZHASZNÚ EGYESÜLET Bemutatkozás: A DARU Közhasznú Egyesületet (a Bács-Kiskun Megyei Roma Ifjúsági Egyesület jogutódjaként) 2002.02. 23-án alapították meg többségében mélykúti roma/cigány személyek,
RészletesebbenMosolyt az arcokra! Tanoda
Mosolyt az arcokra! Tanoda NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM Készült: 2013. augusztus 08. Készítette: Nagy Anikó szakmai vezető I. Alapelvek 1 I.1. Tanodai célok megfogalmazása A Tanoda biztosítja minden gyermek
RészletesebbenA TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018
A TEHETSÉG Vegyétek észre, ha egy gyermek különleges. Nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni! (Szabó Magda) A tehetség nem mindig jelentkezik láthatóan, sokszor
RészletesebbenA Pedagógiai Program TÁMOP 3.1.4-es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely
A Pedagógiai Program TÁMOP 3.1.4-es projekt melléklete Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Általános Iskola feladatellátási hely Fenntartási időszak: 2010-2015 Kötelezően megvalósított implementációs
RészletesebbenIX. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia A hátrányos helyzetűek képzését, foglalkoztatását középpontba állító jó gyakorlatok bemutatása
IX. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia A hátrányos helyzetűek képzését, foglalkoztatását középpontba állító jó gyakorlatok bemutatása Munkába Lépés egy TÁMOP 5.3.1 projekt pszicho-szociális és
RészletesebbenAz iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE
Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE a 2018/2019-es tanévre Odor Zsuzsanna mkv. 1 A munkaközösség
RészletesebbenA gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok átfogó értékelése a 2014. évről ;
5. napirendi pont: Előterjesztés A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok átfogó értékelése a 2014. évről ; Előadó: Domjánné dr. Fehérvári Diána aljegyző A gyermekjóléti szolgáltatás olyan, a gyermek
RészletesebbenAz Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei
Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei Az Új Nemzedék Központ (UNK) a Tehetségek Magyarországa című EFOP 3.2.1-15-2016-00001
RészletesebbenÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA MUNKATERV 2013/2014-es TANÉV
ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA MUNKATERV 2013/2014-es TANÉV HELYZETELEMZÉS Tanulói létszám: Oszt. Létszám SNI BTM Bejáró Napközi Tanulószoba 1-2. 16 2 2 6 11 4. 15
RészletesebbenTÁMOP 3.3.2-08/2-2008-0045
Kedvezményezett: Szarvas Város Önkormányzata TÁMOP 3.3.2-08/2-2008-0045 Esélyegyenlőségi programok megvalósítása a szarvasi közoktatásban ****** Minden gyermeknek joga van a legjobb tanárhoz, a legeredményesebb
Részletesebben