Kiegészítések az evolúcióhoz
|
|
- Rezső Kozma
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Kiegészítések az evolúcióhoz A mai evolúciókutatók többsége szerint az evolúciós változások a populációkban és az egyedek genotípusában játszódnak le. A populáció allélgyakoriságának megváltozása evolúció. Ezek a változások egyúttal a fajok és nagy rendszertani csoportok keletkezésének alapjai is. Ha egy faj populációi annyira különbözővé válnak, hogy nem képesek egymással termékeny utódot létrehozni, akkor két különböző faj alakult ki. Ha ezen két faj utódfajai jelentősen különbözővé válnak, akkor pl. egy törzs két különböző osztálya jöhet létre. A különböző nemzetségek, osztályok, törzsek létrejötte (makroevolúció) nem különleges folyamat eredménye, hanem populációk evolúcióján (mikroevolúció) alapszik. Tehát az evolúció folyamatos, finom változások sorozata, ahogyan azt már Darwin is gondolta, aki szerint: a természetben nincs ugrás. A korábbi fajtól több jellegében lényegesen különböző új faj létrejötte nem képzelhető el egyetlen lépésben, mert egy bonyolult szerv egyetlen mutációval (a mutáció véletlen történés!) biztosan nem képes fejlett formában megjelenni. Kisebb mutációk sorozatával alakult ki a szem, minden mutáció valamit javított a működésén, a természetes szelekció pedig biztosította a valamivel jobb szemmel rendelkező egyedek szaporodási sikerét, génjeik elterjedését. A négy lábon járó állat mellső végtagjából nem lett hirtelen nagy teljesítményű szárny, először siklórepülésre alkalmas kezdetleges szerv jött létre, amely további mutációkkal vált szárnycsapásokra is alkalmassá. (Ezekről Richard Dawkins "A vak órásmester" című könyvében olvashatsz részletesen.) (A meghatározó fokozatos fajkeletkezés mellet azonnali fajkeletkezés is előfordul. Ilyenkor kromoszómamutáció, kromoszómaszám megtöbbszöröződés vagy hibridizáció [fajok közötti kereszteződés] miatt a létrejött egyedek nem tudnak szaporodni az eredeti faj egyedeivel, azoktól elkülönülnek: azonnal új faj keletkezett. Ennek az új fajnak azonban nincsenek lényegesen eltérő új szervei. Termesztett búzafajaink ilyen hibridizációval létrejött poliploid fajok, hasonlítanak az ősi fajokhoz, de nagyobb termést szolgáltatnak. A továbbiakban az így létrejött faj is mutációk és természetes szelekció segítségével változik és alkalmazkodik környezetéhez. Születési ráta: Időegység alatt (pl. egy év) egy egyedre jutó utódok száma összes újszülött összes egyed Halálozási ráta: Időegység alatt egy egyedre jutó halálozások száma elpusztult egyedek összes egyed Egy új területet meghódító populációnál kicsi a populációsűrűség, ha itt kicsi a más fajú populációkkal való versengés, akkor bőségesen állnak rendelkezésre erőforrások, nagy lesz a születési és kicsi a halálozási ráta, gyorsan növekszik a populáció (a környezet eltartóképességéig). Ha a populáció sűrűsége nagyon megnövekszik, akkor csökken a születési ráta és megnövekszik a halálozási ráta, mert táplálékhiány lép fel, erősödik a populáción belüli versengés, csökken az egyedek szaporodási készsége, növekszik a betegségekre való érzékenység, a kórokozók, élősködők gyorsabban terjednek. születési, halálozási ráta Egy elméleti modell környezet eltartóképessége halálozási ráta születési ráta populációsűrűség Hogyha a populáció egyedszáma a kihalási küszöb alá csökken, ami együtt jár az igen alacsony sűrűséggel is, akkor az egyedek nehezen találnak párt, csökken a születési ráta. 1
2 Kihalási küszöb: az a kritikus populációnagyság, ami alatt a populáció már nem szaporodóképes. (Ez fajonként eltérő nagyságú. Nagy ragadozóknál néhány tucat, kisebb emlősöknél több egyedet jelent.) Az ilyen kis egyedszámú populációk génállománya a genetikai sodródás és a beltenyésztés miatt egyre romlik, csökken az egyedek életképessége és szaporodási képessége, ami egy bizonyos ponton túl a populáció kihalásához vezet. Kis egyedszámnál véletlenek következtében (genetikai sodródás miatt) elveszhetnek hasznos, fontos allélok, ezért csökken a populáció élet- és szaporodóképessége. Ha kis egyedszámú a populáció, gyakran fordul elő közeli rokon egyedek között párosodás (beltenyészet). Ezzel nő a homozigóták aránya, csökken a genetikai változatosság. Gyakran az előnytelen tulajdonságot meghatározó recesszív gének is homozigótává válnak, az addig lappangó kedvezőtlen tulajdonság megjelenik a fenotípusban. Ez a populáció genetikai leromlását az élet- és szaporodóképesség csökkenését jelenti. A kihalási küszöb feletti populációnagyság megőrzése a természetvédelem fontos feladata, hogy biztosítani lehessen a fajmegőrzést. Meg kell akadályozni a túlzott vadászatot, az élőhelyek csökkenését (építkezések, mezőgazdasági művelés túlzott terjeszkedése miatt). Figyelni kell a populáció élőhelyének feldarabolódására, mert hiába maradnak életben az egyedek, ha pl. autópálya kis egyedszámú populációkra szabdalja szét a csoportot. Ha a létre jövő kis populáció(k) egyedszáma a kihalási küszöb alatt van, a genetikai sodródás és a beltenyészet visszafordíthatatlan genetikai leromlást, majd pusztulást eredményez. Prebiológiai evolúció: A biológiai evolúciót fizikai és kémiai evolúció előzte meg. A fizikai evolúció a Föld keletkezését jelenti. A világegyetem milliárd éve az úgynevezett ősrobbanással jött létre. Azóta az anyag folytonosan tágul. Közben különböző erők hatására helyi sűrűsödések keletkeznek benne. Helyi sűrűsödések a galaxisok (például a mi Tejútrendszerünk), a csillagok (például a Nap), a bolygók és a holdak. A Föld 4,5-5 milliárd éve jött létre por és meteoritrészecskék sűrűsödésével. A tömörülő részek gravitációs energiája hővé alakult. Ezért és az akkoriban lényegesen erősebb radioaktivitás miatt a Föld anyaga megolvadt. Fokozatos lehűlés során az olvadék felületén 4 milliárd éve megjelent a szilárd kéreg. A kőzetlemezek mozgása, vulkánosság, hegységképződések, tengerelöntések, a hegyek főként víz segítségével történő lekopása, üledékek felhalmozódása azóta is változtatják a Föld arculatát. Ez a geológiai változékonyság az evolúció folyamatában is jelentős tényező. (Jelenleg évente néhány centiméteres sebességgel mozognak a kőzetlemezek.) A Föld őslégköre a lehűlő kőzetek gázleadásából keletkezett. Összetétele alapvetően eltért a mai légkörtől: CH4, NH3, H2O, N2, kevés CO2. A hidrogén és hélium jelentős része kis tömegük miatt a világűrbe távozott. O2 molekula nem volt a légkörben. Az őslégkör redukáló hatású volt (szemben a mai oxidáló hatású légkörrel). A hőmérséklet további csökkenésével a víz kicsapódott, és óriási esőkkel létrejött az ősóceán. A kémiai evolúció a biológiailag jelentős szerves anyagok létrejöttének folyamatát jelenti. Az első szerves molekulák az őslégkör és az ősóceán anyagaiból alakultak ki. A reakciók lejátszódásához szükséges energiát a Nap ibolyántúli (UV) sugárzása, a gyakori zivatarok villámlása és a vulkáni tevékenység hőenergiája szolgáltatták. A keletkező molekulákat a mindennapos zivatarok bemoshatták az ősóceánba. (Ekkor nagyon erős volt az UV sugárzás, mivel nem volt O2, és így ózon réteg sem a légkörben.) A keletkezett szerves molekulák közül az erős UV sugarak miatt csak azok maradtak épen, melyek a 10 méternél mélyebb rétegekbe kerültek. Itt viszont egyre nőtt a mennyiségük, hiszen termelődésük folyamatos volt. (Ezt a sok szerves anyagot tartalmazó közeget a kutatók ősleves -nek nevezék el.) A fenti elképzeléseket támasztotta alá Miller kísérlete: 2
3 Stanley Miller amerikai biokémikus 1953-ban az ősi zivatarokat modellezte. Készülékében vizet melegített, és a víz fölötti légtérbe a vízgőzön kívül ammóniából, metánból és hidrogénből álló gázelegyet vezetett be. A villámlásokat utánozva elektromos kisüléseket hozott létre. A készülékbe beépített hűtő a vízgőzt folyamatosan cseppfolyós vízzé alakította vissza. Két hét múlva a vízben karbonsavakat és aminosavakat talált. A kísérletet mások is elvégezték, változtatva némileg a gázelegy összetételét és energiaforrásként UV sugarakat is használtak. Ezek során szénhidrátok és nukleinsavak építőelemeinek az előállítása is sikerült. A Miller kísérlet jelentősége, hogy bizonyította, biológiailag fontos szerves molekulák redukáló légkörben megfelelő körülmények között élőlények és enzimek nélkül is létrejöhettek. Más kísérletek alapján azt valószínűsítik, hogy szilikátos kőzetek katalizáló hatására alakulhattak ki a makromolekulák. (Például agyagásvány felszínén 50 aminosavból álló polipeptidlánc keletkezett.) Azonban a szerves anyagok kialakulása nem jelenti automatikusan az élő rendszerek kialakulását. Az élő sejt kialakulásához vezető lehetséges lépések Oparin orosz biokémikus az 1930-as években szerves vegyületekből és enzimből készített mikroszkopikus méretű cseppecskéket, úgynevezett koacervátumokat. A koacervátum képes volt anyagot felvenni, egy bizonyos méret elérése után több utódkoacervátumra esett szét. Anyagcseréhez, növekedéshez és szaporodáshoz hasonló jelenségeket mutatott. (A koacervátumokat azonban mai élőlények szerves anyagaiból állították elő.) Sidney Fox amerikai tudós az 1960-as években szervetlen úton állított elő fehérje molekulákat, és ezek oldatában enyhe melegítésre mikrogömbök jelentek meg. Ezek további fehérje felvételével növekedtek, majd bizonyos méret után kisebb gömbökre estek szét. Kiderült, hogy ennek a rendszernek enzimszerű aktivitása van, vagyis enzimek véletlenszerűen is keletkezhetnek. 3,7 milliárd éves kőzetekben hasonló mikrogömböket találtak. A mikrogömbök azonban nem élőlények, mert az öröklődés képességével nem rendelkeznek. Az élet alatti rendszerek koacervátumok, mikrogömbök és az első legprimitívebb prokarióta sejtek között irdatlan nagy távolság van. A prokarióta sejt kialakulásáról csak elméletek vannak. Több mint félmilliárd év telhetett el az első mikrogömb és az első prokarióta kialakulása között. Létrejöttek olyan nukleinsav molekulák, amelyek mintaként szolgáltak újabb nukleinsavak keletkezéséhez. Idővel feldúsultak ezek az önreprodukáló nukleinsavak. A nukleinsavak stabilitását erősen növeli a fehérjékhez való kapcsolódásuk. Feltehetőleg az első szelekciós mechanizmusok azokat a nukleinsavakat és fehérjéket válogatták ki tartós fennmaradásra, amelyek egymáshoz kapcsolódhattak. Majd a nukleinsavak közül az erőteljesebb fehérjeszintézist folytatók terjedtek el. Talán a fehérjeszintetizáló nukleinsavak alkották az első élő rendszereket. Az élőlény tehát rendelkezett örökítőanyaggal. A környezet változásaitól való függetlenedéséhez elengedhetetlen volt egy határoló hártya, egy membrán. A membrán növekedéséhez és az örökítő anyag kettőződéséhez már az első élő szervezeteknek is rendelkezniük kellett egy saját magát szabályozni képes agyagcsere rendszerrel. 3
4 A prokarióta sejtek fejlődése és az eukarióta sejt kialakulása Az élet a Földön kb. 3,5 milliárd éves, ekkor jelentek meg a prokarióták. A legrégebbi kőzetekben több is őrzi a baktériumok és kékbaktériumok nyomait. Kezdetben valószínűleg csak 10 méternél mélyebben élhettek a víz felszíne alatt, mert a Napból érkező UV sugarak, amelyek a szerves molekulák kialakulásához energiát szolgáltatott sugárvédelem híján elpusztították volna saját produktumaikat. Az első baktériumok életük fenntartásához állandó anyag és energiapótlást igényeltek, amit az ősóceánban levő abiogén úton képződött szerves molekulák lebontása biztosított. Heterotróf élőlények voltak. A gyorsan szaporodó élőlények miatt azonban kezdtek fogyni az ősleves - ből a szerves molekulák. Így azok a prokarióták kerültek előnyös helyzetbe, amelyek képesek voltak egy mások számára hasznosíthatatlan, kisebb szerves molekulából előállítani saját anyagaikat. Ezek elterjedésével a kisebb molekula is fogyni kezdett. Így haladt a folyamat mindaddig, amíg egyes prokarióták már szervetlen anyagból, szén-dioxidból is képesek voltak előállítani saját szerves anyagaikat, vagyis megjelentek az autotróf élőlények. Az autotróf prokarióták melléktermékként oxigént kezdtek kibocsátani, kialakult a mainál még jóval kisebb oxigéntartalmú, de oxidáló légkör. Az oxidáló légkörben a beérkező UV sugárzás nagy részét elnyelik a kialakuló ózonmolekulák. Így nem csak az oxidáló légkör, hanem a kevesebb UV sugárzás miatt sincs lehetőség ma a Földön az élet abiogén keletkezésére. Az oxidáló légkör az eddigi, redukáló légkörhöz szokott élőlények számára nagy válságot jelentett. Azok a típusok azonban, amelyek az új, oxidáló légkörhöz alkalmazkodtak, az eddigi gazdaságtalan erjesztéses folyamataik helyett képesek lettek egy sokkal gazdaságosabb energiafelszabadításra, a légzésre. A fotoszintézis és a légzés együttes és egymást kiegészítő folyamata és a napenergia hasznosítása megoldotta az élővilág anyag- és energiagondjait. Amikor az őslégkör oxigénszintje elérte a mai érték egytizedét, a légkör oxigén- és ózonernyője olyan vastag lett, hogy a szárazföldet is óvta az UV sugaraktól. Az élet meghódította a szárazföldet. Az eukarióta sejtek kb. 1 milliárd éve a prokarióták együtteseiből jöhettek létre. Nagyméretű, anaerob, állábakkal mozgó sejtekből alakultak ki az eukarióták. A rugalmas sejtmembrán betüremkedett és körbefogta az örökítőanyagot, kialakítva a sejtmaghártyát. Ez a nagy sejt fejlett anyagátalakításra képes aerob baktériumot kebelezett be, a létrejövő endoszimbiózis a mitokondriumok kialakulásához vezetett. Mai kékbaktériumokhoz hasonló prokarióták bekebelezése és velük endoszimbiózis létesítése nyomán fejlődtek ki a zöldszíntestek. (Sokan azt feltételezik, hogy a csillók/ostorok és velük együtt a sejtközpont is bekebelezés, endoszimbiózis nyomán jelent meg az eukaróta sejtben.) Az eukarióta sejtek 1 milliárd évvel ezelőtti megjelenését követően a fejlődés robbanásszerűen felgyorsult, megindult a növények és az állatok szétválása, és nem sokkal ezután már a többsejtű szervezetek is megjelentek. 4
5 Az evolúció szintjei Az evolúció különböző szinteken nyilvánul meg. Gének szintjén: a biológiai evolúció a gének mutációjával és szelekciójával veszi kezdetét. A természetes szelekció azon géneknek kedvez, melyek a túlélés és a szaporodás esélyét növelik. Egyed szintjén: A genotípus és a környezet közösen határozzák meg a fenotípust, ami a populáció egyedeinek különbözőségében, ezáltal a környezethez való különböző alkalmazkodóképességben nyilvánul meg. Csoport szinjén: A populációk közötti versengés az evolúció csoport szintű megnyilvánulása. E szinten akár egy altruista magatartást kódoló gén is előtérbe kerülhet, mert zárt csoportban az egyed ha számára nem is hasznos a lemondás, de társai számára igen, akik többnyire a rokonai valószínűbb, hogy visszakapja a segítséget társaitól. Kulturális evolúció szintje: A legfelsőbb szint a kulturális evolúció szintje, magas fejlettségű idegrendszerrel rendelkező állatoknál és az embernél azonosítható. Ez tulajdonképpen a biológiai evolúciót követő folyamat (mint ahogy a biológiai a prebiológiait követi). Feltétele a kulturális átadás, ami szemben a genetikai átadással", öröklődéssel biztosítja a fajtársak tapasztalatainak, tudásának átörökítését. (Az emberi kultúrában elterjedt a gén mintájára alkotott mém kifejezés, ami rohamosan terjedő információegyüttest gondolatot, képet, videót jelent.) A ma élő főemlősök rendszerezése Az ember evolúciója Főemlősök rendje Félmajmok alrendje Valódi majmok alrendje Szélesorrú majmok (csuklyás majom, bőgőmajom) Keskenyorrú majmok (pávián, bunder, makákó) Emberszerűek Emberszabású majmok családja (gibbon,csimpánz,gorilla, orángután) Emberfélék családja Az emberszabású majmok és az ember vonásainak összehasonlítása ábrák alapján Az emberi újszülött tömege kétszer akkora, posztembrionális fejlődése lassabb, hosszabb a gyerekkor (hosszabb tanulási idő). Az arckoponya aránya csökken, az agykoponya domborúbb, az agytérfogat nagyobb az embernél (agytérfogatok: csimpánz 400 cm 3, gorilla 500 cm 3, ember 1400 cm 3 ). Az ember agya barázdáltabb, több neuron van a kéregben. Az emberszabásúaknál megfigyelhető a szem fölötti előreugró csontos redő az úgynevezett homlokeresz, az embernek nincs homlokeresze. Az emberszabásúak koponyáján az erőteljesebb izmok (pl. rágóizmok) megtapadására szolgáló csonttarajok láthatók. 5
6 Az ember orra kiemelkedőbb, kisebb az állkapocs, kialakul az állcsúcs (a nyelvmozgató izmok tapadási helye) összefüggésben a tagolt beszéd képességével. Az emberszabásúaknál a szemfogak hosszúak, csak úgy lehet összecsukni a két fogsort, ha alul a felső szemfog számára, felül pedig az alsó szemfog számára foghézag alakul ki. Az embernél a szemfogak nem emelkednek ki a fogsorból, a metsző- és a szemfogak között nincs hézag. Az emberszabásúaknál párhuzamos a fogív, az embernél széttartó. Bár az emberszabású majmok igen gyakran felegyenesedve két lábon mozognak, ez azonban sokkal kevésbé hatékony, mint az ember járása, gerincoszlopuk ívelt. Az ember már teljesen felegyenesedett, kialakult a gerincoszlopunk kettős S alakú görbülete. Az emberszabásúaknál a gerincvelő kilépési helye az öreglyuk hátul van, az embernél a felegyenesedés következtében az öreglyuk a koponya alapjára tolódott. A felegyenesedés miatt az ember medencéje szélesebb. Fejlett kommunikációra, beszédre csak az ember képes, az agy bal oldalán található a kiterjedt a beszédközpont. Egy töredékes koponyából levonható következtetések az emberelőd tulajdonságaira Öreglyuk a koponyaalapon: felegyenesedett testtartás A koponya görbületéből az űrtartalomra lehet következtetni. A koponya belső mintázatából az agy barázdáltságára lehet következtetni. A koponya belső mintázatából megállapítható a beszédközpont fejlettsége. Akár egyetlen fog: táplálkozás, kor, nem, testméret. Állcsúcs megléte: beszédkészség. Ábrák segítségével kell magyarázni Az ember evolúciója során kialakult nagyrasszok értékükben nem különböznek, a biológiai és kulturális örökség az emberiség közös kincse. Emberi rasszok: negrid (fekete), ausztralid (ausztráliai), europid (világos bőrű), mongolid (sárga bőrű) A korai emberfélék és a Homo nemzetség evolúciójának főbb lépéseire vonatkozó elképzelések A trópusi Afrikában, a csimpánzokkal közös élőhelyen, a fán élő életmód emlékeként maradt meg a fogásra nagyon alkalmas kéz, a jó térbeli tájékozódás szükségessége hozta az előre tekintő szemet, a jó térlátást. A gyümölcsevéssel függhet össze a jó színlátás (meg kell különböztetni az éretlen és az ehető gyümölcsöt). Volt azonban egy olyan idő, amikor őseink és a csimpánzok fejlődése elvált egymástól. Erre kétféle teória született: A szavannateória szerint az éghajlat szárazabbá válása kényszeríthette őseinket a trópusi erdőből a szavannára, a fáról a földre, és talán az ellenség elleni védekezést segítette a kissé felegyenesedett testtartás. A felegyenesedés következménye lett aztán az, hogy kéz szabaddá vált, alkalmassá lett a hordozásra, gyűjtögetésre. Ez a teória azonban nem magyarázza az állatvilágban meglehetősen szokatlan szőrtelenséget. A vízimajom-elmélet szerint 4-8 millió évvel ezelőtt Afrika egy részét néhány millió évre tenger árasztotta el, és a hegyekből szigetek keletkezte. Ekkor őseink vízi életmódra tértek. Ennek következménye a szőrtelen test, a bőr alatti vastag zsírszövet (amint ez a vízi emlősök körében általános), sós izzadság és könnyek (sóeltávolítás), a légzésszabályozás, a lefelé néző orrlyukak, a hanggal való kommunikáció. A test a hosszú távú úszáshoz alkalmazkodott, és amikor a tenger visszavonult, az összefüggő szárazföldre visszatérő faj már nem volt alkalmas a fán élő életmódra, és igyekezett továbbra is a vízpartok közelségében maradni. (A csecsemőknek merülési reflexük van, vagyis ha orruk víz alá kerül, nem vesznek levegőt. 6
7 Dryopithecus (tölgymajom) nemzetség az ember és az emberszabású majmok közös őse. 300 cm 3 -es agykoponya, négy lábon járás. Afrikában jelentek meg 25 millió éve, majd millió éve Európában és Ázsiában is elterjedtek. (Rudabányán 10 millió éves leletet találtak.) Az emberszabásúak és az emberfélék 6-7 millió éve váltak külön. Australopithecusok (déli majmok) 5 millió évvel ezőlőttől 1 millió évvel ezelőttig éltek Afrikában. 500 cm 3 -es agykoponyájuk volt, imbolyogva jártak kétlábon egyes fajai. Fogívük széttartó (emberéhez hasonlóan). Valószínűleg az ember felé vezető fejlődés egyik oldalága. Homo habilis faj (ügyes ember) Afrikában élt 2 1,6 millió éve. Egyedei két lábon jártak. 700 cm 3 -es agykoponyájuk volt. Kezdetleges kőeszközöket ( kavicsszerszámokat ) használtak. Közösen gyűjtögették az elhullott állatokat és növényeket. Csoportjaikon belül valószínűleg nagyfokú szociális szervezettség volt jellemző. Az ember felé vezető fejlődés fő vonalába tartozott. Homo erectus (felegyenesedett ember) [előember] 1,6 millió évtől évig élt. Kelet-Afrikából Ázsiába és Európába is eljutott. A jávai ember 0,8 a pekingi ember 0,6 a vértesszőlősi ember 0,3 millió éve élt cm 3 -es agykoponya, beszédközponttal. A faj nevét a felegyenesedett testtartásról kapta. Vadászott, gyűjtögetett, kőeszközöket használt. Fogaik mérete tovább csökkent, amihez hozzájárulhatott a kb évvel ezelőtt megjelent tűzhasználat is. A Neander-völgyi ősember éve jött létre a Homo erectusok Afrikából kivándorolt csoportjából. Európában, Ázsiában és Afrikában élt éve halt ki cm 3 -es agytérfogata, a szemöldök fölött homlokeresze volt, nem volt az állcsúcsa. Finom kőeszközöket használtak. Nagy termetű állatokra is vadásztak. Eltemették halottaikat. Hazai leleteik Subalyuk-barlangból (Bükk hegység) kerültek elő. Homo sapiens (bölcs ember) mai ember (európai típusát Cro magnon-i embernek nevezik) Afrikában keletkezett éve (Homo erectusok egy afrikai csoportjából). A mai ember később innen az egész Földet benépesítette. A szétterjedés és az eltérő környezeti feltételekhez való alkalmazkodás eredményeként alakultak ki az emberfajták (nagyrasszok). Mai ember elterjedése (években) Maival egyező, cm 3 -es agykoponya. A szemöldökeresz eltűnt, kifejlődött az állcsúcs. Eszközhasználat, (közöttük csonttűk) és a kereskedelem megjelenése jellemző fajunkra. Magyarországi maradványai: Istállóskői barlang (Bükk hegység). Spanyolországi és franciaországi barlangrajzok is fennmaradtak magas szintű szellemi kultúrájának emlékeként. 7
A főemlősök és az ember evolúciója Szerk.: Vizkievicz András
Vizsgakövetelmények Tudja ábrák alapján összehasonlítani az emberszabású majmok és az ember vonásait. Ábrák segítségével magyarázza, hogy egy töredékes koponyából következtetéseket lehet levonni az adott
Szerk.: Vizkievicz András
A főemlősök evolúciója Szerk.: Vizkievicz András A legidősebb ma ismert főemlős lelet egy felső krétakori 60-70 millió éves fog, amely az Egyesült Államokban került elő. Ez alapján ősi rovarevők tekinthetők
Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.
Evolúció Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak. Latin eredetű szó, jelentése: kibontakozás Időben egymást
Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai
Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai Az élet Darwini szemlélete Melyek az evolúció bizonyítékai a világban? EVOLÚCIÓ: VÁLTOZATOSSÁG Mutáció Horizontális géntranszfer Genetikai rekombináció Rekombináció
11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
BIOLÓGIA TANMENET. XII. évfolyam 2013/2014
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM BIOLÓGIA TANMENET XII. évfolyam 2013/2014 A 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet és az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alapján készítette Zárdai-Csintalan Anita 1. óra Év eleji
12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
Populáció A populációk szerkezete
Populáció A populációk szerkezete Az azonos fajhoz tartozó élőlények egyedei, amelyek adott helyen és időben együtt élnek és egymás között szaporodnak, a faj folytonosságát fenntartó szaporodásközösséget,
Biológiai feladatbank 12. évfolyam
Biológiai feladatbank 12. évfolyam A pedagógus neve: A pedagógus szakja: Az iskola neve: Műveltségi terület: Tantárgy: A tantárgy cél és feladatrendszere: Tantárgyi kapcsolatok: Osztály: 12. Felhasznált
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
Kérdések, feladatok: 1. Milyen tényezők járulhatnak a populációk génállományának megváltozásához?
III. BESZÁMOLÓ A populációk genetikai egyensúlya Az ideális populációra mely külső hatásoktól mentes a genetikai egyensúly jellemző. A reális populációkban folyamatos változás jellemző. Ennek következtében
A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei
A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei Nem érdemes fenntartani egy szervezetet, ha már nem szaporodik Menopauza!? Menopauza az élővilágban Quadratus yoshinomiyai
Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet
Evolúció Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Mi az evolúció? Egy folyamat: az élőlények tulajdonságainak változása a környezethez való alkalmazkodásra Egy
3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan
11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei 1. Forró éghajlati övezet: növényzeti övei, az övek éghajlata, talaja esőerdő, trópusi lombhullató erdőszerkezete, szavanna, sivatagok jellemzése
Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet
Evolúció Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet Mi az evolúció? Egy folyamat: az élőlények tulajdonságainak változása a környezethez való alkalmazkodásra Egy
Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam 10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek
2013/2014.tanév TANMENET. a 11. osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.
2013/2014.tanév TANMENET a 11. osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:..... munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01. Összeállította:
Tartalom. Előszó... 3
4 TARTALOM Tartalom Előszó... 3 1. Bevezetés a biológiába... 9 1.1. A biológia tudománya... 9 Vizsgálati szempontok az élőlények rendszere... 10 Evolúciós fejlődés... 11 Vizsgáló módszerek... 12 1.2. Az
A baktériumok (Bacteria) egysejtű, többnyire pár mikrométeres mikroorganizmusok. Változatos megjelenésűek: sejtjeik gömb, pálcika, csavart stb.
BAKTÉRIUMOK A baktériumok (Bacteria) egysejtű, többnyire pár mikrométeres mikroorganizmusok. Változatos megjelenésűek: sejtjeik gömb, pálcika, csavart stb. alakúak lehetnek. A mikrobiológia egyik ága,
Az egysejtű eukarióták teste egyetlen sejtből áll, és az az összes működést elvégzi, amely az élet fenntartásához, valamint megújításához, a
Az egysejtű eukarióták teste egyetlen sejtből áll, és az az összes működést elvégzi, amely az élet fenntartásához, valamint megújításához, a szaporodáshoz szükséges. A sejtplazmától hártyával elhatárolt
Természetes szelekció és adaptáció
Természetes szelekció és adaptáció Amiről szó lesz öröklődő és variábilis fenotípus természetes szelekció adaptáció evolúció 2. Természetes szelekció Miért fontos a természetes szelekció (TSZ)? 1. C.R.
Az emberré válás (viselkedés-)evolúciós története
Az emberré válás (viselkedés-)evolúciós története Tudományos módszerek az ember evolúciójának feltárására Rokon emberszabásúk homológián alapuló összehasonlító vizsgálata Humán egyedfejlődés vizsgálata
A Nap és a bolygók: a kozmikus gáz- és porfelhő lokális sűrűsödéséből
A LÉGKÖR EREDETE A Nap és a bolygók: a kozmikus gáz- és porfelhő lokális sűrűsödéséből Elemek kozmikus gyakorisága: H, He, O, C, Ne, Fe, N, Si, Mg, S, Ar, Ca, Al, Ni, Na,... Gyakoribb vegyületek: CH 4,
RÉGÉSZET ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOK GYE N IS GYU LA HAJDU TAMÁS EMBERRÉ VÁLÁS. Az ember biológiai és kulturális evolúciója
RÉGÉSZET ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOK GYE N IS GYU LA HAJDU TAMÁS EMBERRÉ VÁLÁS Az ember biológiai és kulturális evolúciója TARTALOMJEGYZÉK El szó Köszönetnyilvánítás Bevezet A recens és fosszilis primáták (f
Humánetológia. Az emberi faj evolúciója
Humánetológia Az emberi faj evolúciója 2017 Evolúciós megfontolások Közös tulajdonság, közös ős?, jó és rossz tulajdonságok Parsimónia elv Úszik Magányos Eszközt h.???????????? Eszközt h. fut??????? Eszközt
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli
BIOLÓGIA HÁZIVERSENY 1. FORDULÓ BIOKÉMIA, GENETIKA BIOKÉMIA, GENETIKA
BIOKÉMIA, GENETIKA 1. Nukleinsavak keresztrejtvény (12+1 p) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. A nukleinsavak a.-ok összekapcsolódásával kialakuló polimerek. 2. Purinvázas szerves bázis, amely az
Kun Ádám. Növényrendszertani, Ökológiai és Elméleti Biológiai Tanszék, ELTE MTA-ELTE-MTM Ökológiai Kutatócsoport. Tudomány Ünnepe,
Kun Ádám Növényrendszertani, Ökológiai és Elméleti Biológiai Tanszék, ELTE MTA-ELTE-MTM Ökológiai Kutatócsoport Tudomány Ünnepe, 2016.11.22. Miskolc Kun Ádám: A víz szerepe az élet keletkezésében. Tudomány
Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...
Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli
BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Biológia középszint 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. október 26. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a középszintű dolgozatok értékeléséhez
BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása
BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása az elsődleges v. primer produkció; A fogyasztók és a lebontók
lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei
A lemeztektonika elmélet gyökerei Alfred Wegener (1880-1930) német meteorológushoz vezethetők vissza, aki megfogalmazta a kontinensvándorlás elméletét. (1. ábra) A lemezmozgások okait és folyamatát Harry
TANMENET BIOLÓGIA XII. ÉVFOLYAM 2012/2013
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET BIOLÓGIA XII. ÉVFOLYAM 2012/2013 Készítette: ZÁRDAI-CSINTALAN ANITA 1. óra Év eleji ismétlés 2. óra A genetika alaptörvényei A gén fogalma. A fenotípus és a genotípus.
Szervetlen kémia I. kollokvium, (DEMO) , , K/2. Írják fel a nevüket, a Neptun kódjukat és a dátumot minden lapra!
Szervetlen kémia I. kollokvium, (DEMO) 16. 05. 17., 00-12 00, K/2 Írják fel a nevüket, a Neptun kódjukat és a dátumot minden lapra! TESZT KÉRDÉSEK Kérdésenként 60 s áll rendelkezésre a válaszadásra. Csak
A földtörténet évmilliárdjai nyomában 2010.11.22. FÖLDRAJZ 1 I. Ősidő (Archaikum): 4600-2600 millió évvel ezelőtt A földfelszín alakulása: Földkéreg Ősóceán Őslégkör kialakulása. A hőmérséklet csökkenésével
Az ökológia alapjai. Diverzitás és stabilitás
Az ökológia alapjai Diverzitás és stabilitás Diverzitás = sokféleség, változatosság a sokféleség kvantitatív megjelenítése biodiverzitás: a biológiai változatosság matematikai (kvantitatív) megjelenítése
A nitrogén körforgalma. A környezetvédelem alapjai május 3.
A nitrogén körforgalma A környezetvédelem alapjai 2017. május 3. A biológiai nitrogén körforgalom A nitrogén minden élő szervezet számára nélkülözhetetlen, ún. biogén elem Részt vesz a nukleinsavak, a
A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András
A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András A levegő a Földet körülvevő gázok keveréke. Tiszta állapotban színtelen, szagtalan. Erősen lehűtve cseppfolyósítható. A cseppfolyós levegő világoskék folyadék,
BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001
BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001 BIOLÓGIA 9. évfolyam Heti óraszám:1 Évi óraszám: 37 óra Célok és feladatok Szakközépiskolában a biológiatanítás célja az elméleti ismeretátadás, a gyakorlati készségfejlesztés
A genetikai sodródás
A genetikai sodródás irányított, nem véletlenszerű Mindig a jobb nyer! természetes szelekció POPULÁCIÓ evolúció POPULÁCIÓ A kulcsszó: változékonyság a populáción belül POPULÁCIÓ nem irányított, véletlenszerű
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,
Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?
Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed
Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?
Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed
Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/34
-06 Farmakológus szakasszisztens feladatok A 0/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított /006 (II. 7.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata
Sodródás Evolúció neutrális elmélete
Sodródás Evolúció neutrális elmélete Egy kísérlet Drosophila Drosophila pseudoobscura 8 hím + 8 nőstény/tenyészet 107 darab tenyészet Minden tenyészet csak heterozigóta egyedekkel indul a neutrális szemszín
A nukleinsavak polimer vegyületek. Mint polimerek, monomerekből épülnek fel, melyeket nukleotidoknak nevezünk.
Nukleinsavak Szerkesztette: Vizkievicz András A nukleinsavakat először a sejtek magjából sikerült tiszta állapotban kivonni. Innen a név: nucleus = mag (lat.), a sav a kémhatásukra utal. Azonban nukleinsavak
TERMÉSZETTUDOMÁNY JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Természettudomány középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 26. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. Enzimek, katalizátorok
Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk
A LÉGKÖR SZERKEZETE ÉS ÖSSZETÉTELE. Környezetmérnök BSc
A LÉGKÖR SZERKEZETE ÉS ÖSSZETÉTELE Környezetmérnök BSc A LÉGKÖR SZERKEZETE A légkör szerkezete kémiai szempontból Homoszféra, turboszféra -kb. 100 km-ig -turbulens áramlás -azonos összetétel Turbopauza
Kivilágosodó erdők. Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil
Kivilágosodó erdők Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil 10-20. szélességi fokok között. Afrika > Ausztrália > India > Dél-Amerika Az esőerdők és a szavanna közötti átmenet:
Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai
Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai A természet hatalmas, az ember parányi Szent-Györgyi Albert Rausch Péter kémia-környezettan tanár Miért épp az ember? Emberi létezés alapjai Elvont fogalmi,
Az őskor. A. Az őstörténet
SZAMOSI LÓRÁNT Az őskor A. Az őstörténet Az őstörténet nem más, mint az emberiség legrégebbi története. A korszak kezdete és vége nem határozható meg pontosan. Őstörténetről beszélünk az államszervezetek
A Föld helye a Világegyetemben. A Naprendszer
A Föld helye a Világegyetemben A Naprendszer Mértékegységek: Fényév: az a távolság, amelyet a fény egy év alatt tesz meg. (A fény terjedési sebessége: 300.000 km.s -1.) Egy év alatt: 60.60.24.365.300 000
Az evolúció Szerkesztette: Vizkievicz András
Vizsgakövetelmények Tudja, hogy a biológiai evolúciót fizikai és kémiai evolúció előzte meg. Esettanulmányok alapján tudjon értelmezni az élőlények anyagainak kialakulására vonatkozó kísérleteket és az
Állatjólét 2. Emberszabásúak és delfinek Lehet-e a szenvedés intelligencia függő?
Állatjólét 2. Emberszabásúak és delfinek Lehet-e a szenvedés intelligencia függő? Miért pont ők? A legintelligensebbnek tartott állatok története Érdekes, hogy a delfinekről sokkal régebb óta tudunk Anekdotisztikus
A bioszféra kialakulása
A bioszféra kialakulása Ökológia előadás BME-ELTE biomérnök, környezetmérnök szakok 2007 Összeállította: Kalapos Tibor Bioszféra: a biológiai szerveződés legmagasabb szintje, valamennyi földi életközösség
BIOLÓGIA. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május BIOLÓGIA EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 1. A csontok fölépítése (10 pont) 1. A csont össztömege csökkent. C 2. A csont szervetlen sótartalma csökkent. A 3. A csont
1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a
Tantárgy neve Biológiai alapismeretek Tantárgyi kód BIB 1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Összóraszám (elm.+gyak.) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelő neve
MUTÁCIÓK. A mutáció az örökítő anyag spontán, maradandó megváltozása, amelynek során új genetikai tulajdonság keletkezik.
MUTÁCIÓK A mutáció az örökítő anyag spontán, maradandó megváltozása, amelynek során új genetikai tulajdonság keletkezik. Pontmutáció: A kromoszóma egy génjében pár nukleotidnál következik be változás.
Bevezetés a biológiába. Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak
Bevezetés a biológiába Környezettan Bsc. Szakos hallgatóknak Mi a biológia? A biológia (az élet{bios} tudománya {logos}) az élőlények eredetének, leszármazási kapcsolatainak, testfelépítésésének, működésének,
TERMÉSZETTUDOMÁNY. ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 23. KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
Természettudomány középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 23. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. Természetvédelem
Biológia. Biológia 9/29/2010
Biológia Bevezetés a biológiába élettelen és élő állapot; az élőlények jellemzői: egyediség, biostruktúra, szervezettség, kémiai tulajdonság; anyag-és energiacsere, ingerlékenység, mozgásjelenségek, szaporodás,
KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN
KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN Az állatok közti kommunikáció történhet fajon belül, sőt fajok között is. A fizikai közeg sokkal változatosabb, mint az embernél. Az állatvilágban a legtöbb kommunikáció látás,
Az élőlény és környezete. TK: 100. oldal
Az élőlény és környezete TK: 100. oldal Élettelen környezeti tényezők: víziben: fény, hő, nyomás, sókoncentráció, oxigén és szén-dioxid tartalom szárazföldön: napfény, hő, csapadék, levegő összetétel,
BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak
BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak A több mint száz ismert kémiai elem nagyobbik hányada megtalálható az élőlények testében is, de sokuknak nincsen kimutatható
sejt működés jovo.notebook March 13, 2018
1 A R É F Z S O I B T S Z E S R V E Z D É S I S E Z I N E T E K M O I B T O V N H C J W W R X S M R F Z Ö R E W T L D L K T E I A D Z W I O S W W E T H Á E J P S E I Z Z T L Y G O A R B Z M L A H E K J
Populációs kölcsönhatások. A populációs kölcsönhatások jelentik az egyedek biológiai környezetének élő (biotikus) tényezőit.
Populációs kölcsönhatások A populációs kölcsönhatások jelentik az egyedek biológiai környezetének élő (biotikus) tényezőit. A populációk között kialakulhatnak közvetett vagy közvetlen kapcsolatok. Ezek
Milyen tudományokra támaszkodik?
3. Újabb eredmények Glosszogenetika Milyen tudományokra támaszkodik? Biológia (szociobiológia), etológia, anatómia Pszichológia Pszicholingvisztika Szemiotika Neurológia (agy evolúciójának kutatása) Nyelvészet
I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
Szerkesztette: Vizkievicz András
Szerkesztette: Vizkievicz András 1 A biológia tudománya Az élővilág rendszerezése Szerkesztette: Vizkievicz András A biológia (bios élő, logos tudomány, gör.) a természettudomány egyik ága, amely az élő
A magyarok genetikai vizsgálata. Dr. Pamzsav Horolma (ISZKI)
A magyarok genetikai vizsgálata Dr. Pamzsav Horolma (ISZKI) BEVEZETÉS Kérdés? DNS szerkezet Genetikai örökség Sejt és szervecskéi KROMOSZÓMA KÉSZLET Kariotípus: 23 pár kromoszóma 50 Mb GENOM GENOM = DNS
Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András
Vizsgakövetelmények Ismerje a(z élettelen és élő) környezet fogalmát. Elemezzen tűrőképességi görbéket: minimum, maximum, optimum, szűk és tág tűrés. Legyen képes esettanulmányok alapján a biológiai jelzések
Szennyvíziszap dezintegrálási és anaerob lebontási kísérlete. II Ökoenergetika és X. Biomassza Konferencia Lipták Miklós PhD hallgató
Szennyvíziszap dezintegrálási és anaerob lebontási kísérlete II Ökoenergetika és X. Biomassza Konferencia Lipták Miklós PhD hallgató Lehetséges alapanyagok Mezőgazdasági melléktermékek Állattenyésztési
Fajfenntartó viselkedés
Fajfenntartó viselkedés Az állatok viselkedésének egyik alapvető megnyilvánulása a szaporodással kapcsolatos viselkedés. Ez az ivarérettséget elért egyedekre jellemző és a legtöbb fajnál meghatározott
MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák
MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák Mi a probléma? Az ember a világ legokosabb élőlénye. Tudja, hogyan kell földet művelni, várost építeni, különféle iparágakat létrehozni, repülőgépet készíteni. Ám ez
Nyelv és zene az evolúció tükrében. Mészáros Anna Debreceni Egyetem BTK (MA)
Nyelv és zene az evolúció tükrében Mészáros Anna Debreceni Egyetem BTK (MA) meeszaaros.anna@gmail.com Protonyelv-elméletek Generatív nyelvészet: az állatoktól a nyelv különböztet meg bennünket Derek Bickerton:
A TÁJ MINT A FÖLDI ÉLET KÖRNYEZETE
Krajina ako prostredie života na Zemi A TÁJ MINT A FÖLDI ÉLET KÖRNYEZETE 2017. 01. 16. 1 Az élet keletkezése és fejlődése 4,5 milliárd éves Föld, az élet létrejöttének tere a földrajzi környezet kb. 3,5
Populációgenetikai. alapok
Populációgenetikai alapok Populáció = egyedek egy adott csoportja Az egyedek eltérnek egymástól morfológiailag, de viselkedésüket tekintve is = genetikai különbségek Fenotípus = külső jellegek morfológia,
TestLine - Életjelenségek, mikrovilág Minta feladatsor
Mivel kebelezi be táplálékát az óriás amőba? (1 helyes válasz) 1. 1:14 Normál sejtszáj ostor csilló csalánfonal álláb Mely állítások igazak az ostorosmoszatokra? (4 jó válasz) 2. 1:31 Normál Ősi típusaiktók
Mi az evolúció? Csoport, társadalom: szociológia. Tudat, nyelv: pszichológia. Élő szervezetek: biológia. Vegyületek: kémia
A sorozatról Darwin, a bajok eredete? (szept. 26.) Evolúció: a természettudományos elmélet (okt. 10.) Evolúció hívőknek (okt. 24.) Értelmes tervezettség: egy tudományos alternatíva (nov. 7.) A bibliai
Az emberré válás története
Az emberré válás története Mitől váltunk emberré? Korai emberszerű majmok Australopithecusok Előemberek Ősemberek A modern ember kialakulása és elterjedése Az öreglyuk helyzetének változása: a felegyenesedés
BIOLÓGIA. 10. évfolyam /normál képzés/ 11. évfolyam /kéttannyelvű és nyelvi előkészítő évfolyamú képzés/ Óraszám: 111 óra. Célok és feladatok
BIOLÓGIA 10. évfolyam /normál képzés/ 11. évfolyam /kéttannyelvű és nyelvi előkészítő évfolyamú képzés/ Óraszám: 111 óra Célok és feladatok Szakközépiskolánkban a biológiatanítás célja az elméleti ismeretátadás,
A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE
A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE 1) A Föld kialakulása: Mai elméleteink alapján a Föld 4,6 milliárd évvel ezelőtt keletkezett Kezdetben a Föld izzó gázgömbként létezett, mint ma a Nap A gázgömb lehűlésekor a Föld
ÁLLATTENYÉSZTÉSI GENETIKA
TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 project ÁLLATTENYÉSZTÉSI GENETIKA University of Debrecen University of West Hungary University of Pannonia The project is supported by the European Union and co-financed by
BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció 1001
BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció 1001 BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció Heti óraszám: 2 Évi óraszám: 66 Célok és feladatok Szakközépiskolában a biológiatanítás célja az elméleti ismeretátadás,
BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Biológia középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 29. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Útmutató a középszintű dolgozatok
BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYE
BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYE BIOGÁZ-POTENCIÁLJA ÉS ANNAK ENERGETIKAI HASZNOSÍTÁSI LEHETŐSÉGEI Papp Luca Geográfus mesterszak Táj- és környezetkutató szakirány Energiaföldrajz c. kurzus 2019. 04. 01. Témaválasztás
B I O L Ó G I A. PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2003. június 6. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Kérjük, olvassa el a bevezetőt!
B I O L Ó G I A PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2003. június 6. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Kérjük, olvassa el a bevezetőt! A javítási útmutatóhoz rendelkezésre áll a feladatsor. Egyes feladatoknál
Hátterükben egyetlen gén áll, melynek általában számottevő a viselkedésre gyakorolt hatása, öröklési mintázata jellegzetes.
Múlt órán: Lehetséges tesztfeladatok: Kitől származik a variáció-szelekció paradigma, mely szerint az egyéni, javarészt öröklött különbségek között a társadalmi harc válogat? Fromm-Reichmann Mill Gallton
Légszennyezés. Molnár Kata Környezettan BSc
Légszennyezés Molnár Kata Környezettan BSc Száraz levegőösszetétele: oxigén és nitrogén (99 %) argon (1%) széndioxid, héliumot, nyomgázok A tiszta levegő nem tartalmaz káros mennyiségben vegyi anyagokat!
Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési
A Forró övezet Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési szöge, vagyis a felszínnel bezárt szöge határozná
Házi egér ,12% Vándorpatkány ,82% Tengerimalac ,66% Szíriai aranyhörcsög 16 0,01% Lófélék (lovak, szamarak és öszvérek)
Uniós adatszolgáltatás Kínai törpehörcsög Kínai törpehörcsög Mongol futóegér 42 0,02% Mongol futóegér 0,04% Ismételt felhasználás Egyéb rágcsálók 86 0,04% Egyéb rágcsálók 0,08% Nem 194381 96,72% Házi nyúl
A légköri sugárzás. Sugárzási törvények, légköri veszteségek, energiaháztartás
A légköri sugárzás Sugárzási törvények, légköri veszteségek, energiaháztartás Sugárzási törvények I. 0. Minden T>0 K hőmérsékletű test sugároz 1. Planck törvény: minden testre megadható egy hőmérséklettől
tehetik illetve a stb.). feladatokat.
AZ ÚJ ÉRETTSÉGI KÖVETELMÉNYRENDSZERR BIOLÓGIA TANULÓKÁRTYÁKKAL FELDOLGOZHATÓ TÉMAKÖREI Kiadványunk nemcsak ismeretterjesztésre és szórakoztató társasjátékra alkalmas, de könnyenn bevonható az általános