Szegedi Madách Imre Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola HÁZIREND

Átírás

1 Szegedi Madách Imre Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola HÁZIREND 2017

2 Tartalom 1. A házirend célja, hatálya A házirend elfogadásának és módosításának szabályai A házirend nyilvánossága Az iskola munkarendje (tanulói munkarend) Csengetési rend A tanítási órák előtt A tanítási órákon A tanítási órák közti szünetekben Az utolsó tanítási óra után Általános szabályok, elvárások Tanórán kívüli, választható szaktárgyi foglalkozások A számonkérés egyes szabályai A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók tájékoztatásának rendje és formái A tanulók jutalmazása Fegyelmező intézkedések Osztályozó vizsga Tankönyvellátás Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje Iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás A tanulók kötelességei és jogai Zárszó A házirend elfogadása

3 1. A házirend célja, hatálya A házirend célja, hogy meghatározza az iskolában folyó munka rendjét, valamint az iskola által elvárt viselkedés szabályait az iskolában és az iskola által szervezett programokon. A házirend a Szegedi Madách Imre Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola tanulóira, az iskola dolgozóira, az iskolában tartózkodó szülőkre, látogatókra vonatkozik. Az épület használatával kapcsolatos házirendi szabályok vonatkoznak minden olyan szervezetre, amely intézményünkben tevékenységet folytat. A házirend e pontjainak betartásáért a szervezet vezetője tartozik felelősséggel. Törvényi hivatkozás: Nemzeti Köznevelési Törvény évi CXC. törvény 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 2. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 2.1. A házirend tervezetét a nevelők, a diákok és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el A házirend tervezetét megvitatják az iskolai tanulóközösségek, és véleményüket eljuttatják az iskolai diákönkormányzat vezetőségéhez. A diákönkormányzat vezetősége a véleményeket összesíti, és megtárgyalja az iskola igazgatójával Az iskola igazgatója a tanulók véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. Ezt a tervezetet véleményezi a szülői munkaközösség, a diákönkormányzat vezetősége és az intézményi tanács. Egyetértésük esetén a házirendet az iskola nevelőtestülete fogadja el Az érvényben lévő házirend módosítását kezdeményezheti: - az iskola igazgatója - a nevelőtestület - az intézményi tanács - a diákönkormányzat iskolai vezetősége - a szülői munkaközösség 3. A házirend nyilvánossága A házirend egy-egy példánya megtekinthető - az igazgatóhelyettesi irodában - az intézmény honlapján - kivonata a tantermekben 3

4 4. Az iskola munkarendje (tanulói munkarend) 4.1. Csengetési rend órák szünetek 1. 8:00 8: :45 8:55 (10 perc) 2. 8:55 9: :40 9:55 (15 perc) 3. 9:55 10: :40 10:50 (10 perc) 4. 10:50 11: :35 11:50 (15 perc) 5. 11:50 12: :35 12:40 ( 5 perc) 6. 12:40 13: :25 13:30 ( 5 perc) 7. 13:30 14:15 A napköziben és a tanulószobán délutáni tanulási időszak: 14:15 15: A tanítási órák előtt A tanulók 7:00 órától érkezhetnek az iskola épületébe. 7:30-ig a földszinti folyosón tartózkodnak iskolai alkalmazott felügyelete mellett, majd 7:30-tól tartózkodhatnak a tantermekben :30 és 7:45 között a tanulók az ügyeletes pedagógusok felügyelete alá tartoznak Az iskolába érkezés időpontja legkésőbb 15 perccel az órakezdés előtt, azaz 7:45-ig A szülők gyermekeiket iskolába érkezéskor a kapuig kísérjék, és ott, illetve a tanulók hangosbemondón történő hívása esetén a portánál várják őket a tanítás és a napközi végeztével. Az elsősöket a szülők október 1-ig a tanteremig kísérhetik A tanulók 7:45-től már a tantermekben kötelesek tartózkodni, az első órát tartó pedagógus felügyelete mellett, és előkészülni a tanítási órára. A tantermet csak tanári engedéllyel hagyhatják el A tanítási órákon Az órát tartó tanár az elektronikus naplóban rögzíti a hiányzásokat és késéseket. A késve érkező tanuló, amennyiben a késésről igazolása van, azt nem a szaktanárnak, hanem az osztályfőnöknek adja át az első lehetséges alkalommal A további órákra történő becsöngetéskor ha a szaktanár másképpen nem rendelkezik a tanulók a tantermek előtt sorakoznak, és tanári kísérettel vonulnak be a tantermekbe A hetes a feladatait az adott szaktanteremre érvényes módon, a szaktanár utasításainak megfelelően látja el Amennyiben a becsengetés után öt perccel nem érkezne meg a tanár az osztályba, a hetesnek jelentenie kell az igazgatóságon (igazgatói, igazgatóhelyettesi iroda) A tanítási órán a tanulók számára a szaktanár által meghatározott ülésrend kötelező, azon változtatni csak tanári engedéllyel illetve utasításra lehet A tanuló fegyelmezetten és tevékenyen vegyen részt a tanítási órákon, a tanítási órákhoz szükséges taneszközöket, felszerelését és tájékoztató füzetét mindig hozza magával A tanítási órák alatti evés, ivás, a tanuló helyének engedély nélküli elhagyása, figyelemelterelő, nem a tanítási órához szükséges eszközök használata, beszélgetés, 4

5 a tanítási óra és a tanulótársak bármilyen zavarása nem megengedett, és fegyelmi következményekkel jár Az illemhelyeket a tanulók szünetekben keressék fel, tanítási óráról emiatt csak indokolt esetben (betegség, rosszullét stb.) távozhatnak, kizárólag tanári engedéllyel Minden tanuló felelős saját helyének, és minden osztály a szaktanteremnek és az ott található tárgyaknak, eszközöknek a tisztaságáért, épségéért. A keletkezett hulladékokat az arra kijelölt tárolóedényekben kell elhelyezni. Az okozott kárt a károkozó köteles helyreállítani illetve megtéríteni. Amennyiben a tanulók már tanterembe érkezéskor rendellenességet tapasztalnak, azt közöljék az óra megkezdése előtt a szaktanárral Az osztályok távozását követően a tanterem állapotát az órát tartó pedagógus ellenőrzi és felel érte, különös tekintettel az utolsó órákra (ablakok becsukása, elektromos eszközök kikapcsolása stb.) A tanítási órák közti szünetekben A tíz és tizenöt perces szüneteket a tanulók az iskolaudvaron töltik a tantermekben csak a hetesek, szertárosok, valamint tanári engedéllyel rendelkezők maradhatnak. A hetesek, szertárosok a tantermekben a szaktanár utasításai szerint látják el feladatukat Rossz idő esetén, az aznapra érvényes kihirdetésnek megfelelően, az udvar helyett a folyosókon töltik a szüneteket a tanulók A WC-k tisztaságának, higiéniájának és épségének megőrzése minden tanuló kötelessége. Ezek a helyiségek nem a szünetben való ott tartózkodás célját szolgálják Az órák közti szünetekben tilos a labdázás, hógolyózás, az udvari sporteszközök használata, minden olyan tevékenység, ami másokat zavar, illetve testi épségüket veszélyezteti A tanulóknak követniük kell az ügyeletes tanár és az ügyeletes diákok utasításait A büfében történő vásárlás során a tanulóknak be kell tartaniuk az érkezési sorrendet. Becsöngetéskor azoknak a tanulóknak is indulniuk kell a tantermekbe, akik nem kerültek sorra A negyedik (tizenöt perces) szünetben ebédelhetnek azok a menzás tanulók, akiknek van hetedik órájuk Becsöngetéskor a tanulók a legrövidebb úton indulnak a tantermekbe, betartva a jobboldali közlekedés és az udvariasság szabályait Az utolsó tanítási óra után Az utolsó tanítási óra után a napközis, tanulószobás tanulók a csoportot vezető pedagógus utasításait követik (ebédelés, szabadidős tevékenység, tanulás). A többi tanuló az utolsó óra illetve ebéd után köteles elhagyni az iskola területét. Azok a tanulók, akik délutáni foglalkozásra várnak a pedagógussal egyeztetve csatlakoznak valamelyik csoporthoz. Felügyelet nélkül nem maradhat tanuló az iskola épületében (beleértve az iskolaudvart is) Az ebédlőben a tanulók az ügyeletes tanár hatáskörébe tartoznak. Aki a kulturált sorban állási és étkezési szokásoknak nem megfelelően viselkedik, illetve hangoskodik, el kell hagynia az ebédlőt, és majd csak az aktuális csoportok távozása után étkezhet. 5

6 Napközis és tanulószobás tanulók csak a csoportvezető tanár tudtával és engedélyével tartózkodhatnak az iskola más helyiségeiben, mint a csoport többi tagja Az udvaron található edzőgépeket, trambulint csak tanári felügyelet mellett szabad használni A napközis tanulóidő és a tanulószobai tanulás idejére is érvényesek a tanítási órákra vonatkozó szabályok Tanórán kívüli foglalkozások esetében is csak a foglalkozás vezetőjének felügyeletével tartózkodhatnak a tanulók az iskola épületében Általános szabályok, elvárások Tanítási időben az iskola területét a tanulók csak írásbeli szülői, osztályfőnöki vagy igazgatósági kérésre, engedéllyel hagyhatják el A tanulók megjelenése legyen korosztályuknak és az iskola hagyományainak, elvárásainak megfelelő. Az iskola minden tanulója és dolgozója számára kerülendő a feltűnő, kihívó, vagy alternatív öltözék, extrém irányzatok jelképeinek, extrém testékszereknek a viselése Kerülendő a haj- és körömfestés, műköröm viselése, feltűnő sminkelés. Ezek ellenőrzése és betartatása elsődlegesen az osztályfőnökök hatáskörébe tartozik. Nem megfelelő öltözet esetére rendelkezésre állnak pólók a tanulók számára az iskolában tartózkodás idejére Testnevelés órákon a balesetveszély elkerülése érdekében ékszer viselése tilos, a hosszú hajat össze kell kötni Ünnepeken, rendezvényeken ünnepi öltözékben kell megjelenni (fehér felső ing ill. blúz és sötét alj nadrág ill. szoknya valamint ehhez illő cipő). Az iskolai rendezvényeken és ünnepségeken a részvétel kötelező Személyes holmikért mindenki maga felelős. Nem ajánlott értéktárgyakat (ékszer, elektronikus, szórakoztató eszközök, játékok stb.) az iskolába hozni, utóbbiak használata tanítási időben tilos. Értéktárgyak beleértve a mobiltelefont is eltűnéséért és megrongálódásáért az iskola felelősséget nem vállal Minden tanuló köteles tiszteletben tartani mások személyes holmiját, más tulajdonához annak engedélye nélkül nem nyúlhat. A talált tárgyat jelentse a szaktanárnak A mobiltelefont az iskolába érkezéskor ki kell kapcsolni, és csak tanári engedéllyel lehet bekapcsolni. Ellenkező esetben a szaktanár, osztályfőnök a fegyelmi büntetésen túl (osztályfőnöki, ismétlődés esetén igazgatói figyelmeztetés) a telefont elveheti, és azt a tanuló csak a tanítási nap végén kapja vissza. Dolgozatírásnál a bekapcsolt telefon puskázásnak minősül, ami miatt a dolgozat elégtelennel értékelhető Az iskola területén engedély nélkül kép- és hangfelvétel készítése személyiségi jogokba ütközik, és jogi következménnyel jár. Az iskola jó hírét, az iskola tanulói és tanárai személyiségi jogait sértő kép-, hang- és szöveganyag feltétele a világhálóra tilos és büntetendő Saját és mások testi épségének védelmében kötelezően betartandók a baleset-megelőzési és tűzvédelmi szabályok. Sérülést okozó, veszélyes tárgyakat (szúró-, vágóeszközök, lézer stb.) az iskolába és az iskola által szervezett programokra hozni tilos, kivéve a tanítási órákra szükséges eszközöket, amiket csak az adott órán és rendeltetésszerűen szabad használni. Tűzveszélyes, tüzet okozó anyagokat az iskolába hozni tilos Tilos az alkohol, kábító hatású szerek, dohányáruk behozatala az épületbe, illetve ezek fogyasztása Ha a tanuló arra utaló jelet tapasztal, hogy bárki a 6

7 környezetében vagy az iskola környékén kábítószert fogyaszt, kínál vagy árul, köteles jelezni tanárainak, illetve a legközelebbi felnőttnek Az iskola területén és az iskolai rendezvényeken kizárólag azok a kereskedelmi-és reklámtevékenységek folytathatók, amelyek az iskolai programokkal, a tanulók tanulmányi munkájával, egészségvédelmével kapcsolatosak, és az intézmény vezetője engedélyezte Az iskolában tilos a rágógumizás, és a szemeteléssel járó élelmiszerek, pl. tökmag, napraforgómag, chips stb. fogyasztása Az iskola minden dolgozója és tanulója törekedjen az öko-iskolához méltó energia- és anyagtakarékos, környezettudatos gondolkodásra és magatartásra, a hulladék mennyiségének minimalizálására, a keletkezett hulladékok környezettudatos kezelésére A pedagógusok és a szülők közötti írásos kapcsolattartás eszköze elsősorban az elektronikus napló, illetve a tájékoztató füzet 5. Tanórán kívüli, választható szaktárgyi foglalkozások 5.1. A tanév elején a tanulók jelentkezhetnek a szaktanárok által meghirdetett szakkörökre, differenciált foglalkozásokra, amik időpontja bekerül az órarendbe. Az ezeken való részvételre ugyanazok a szabályok vonatkoznak, mint a tanítási órákra, azzal a különbséggel, hogy a szakköri tevékenység nem jár érdemjegyekkel illetve osztályzatokkal A szaktanárok a tanulói igényeknek megfelelően rendszeres vagy eseti jelleggel szervezhetnek tehetséggondozó foglalkozásokat, versenyre felkészítő foglalkozásokat, korrepetálásokat is. 6. A számonkérés egyes szabályai Egy tanítási napon legfeljebb két tantárgyból íratható témazáró dolgozat, ami az azt megelőző órán bejelentésre, illetve az elektronikus naplóban előzetesen rögzítésre kerül A témazáró dolgozatok százalékos értékelése tantárgyanként, évfolyamonként egységes: Százalék (%) Érdemjegy elégtelen elégséges közepes jó jeles A kisdolgozatok értékelése a szaktanár egyéni elbírálása alapján történik A félévi és év végi osztályzatok alapja az első félév, illetve tanév végén az egész tanév során szerzett jegyek (súlyozott) átlaga. Öt tizedtől a szaktanárok felfelé kerekítik a jegyeket. 7

8 7. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások [20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet alapján] 7.1. Ha a tanuló hiányzik, arról a szülő értesítse a hiányzás első napján az osztályfőnököt az elektronikus naplón keresztül. A hiányzást az iskolába érkezés első napján, de legkésőbb három napon belül igazolni kell Szülői igazolás a tanév során három tanítási napra fogadható el. Hosszabb hiányzás igazolása utólag csak orvosi igazolással lehetséges. Az orvosi igazolásokon is szerepelnie kell a szülő aláírásának Az igazolásokat az osztályfőnöknek kell átadni, aki gondoskodik az igazolás bejegyzéséről az elektronikus naplóba, és az igazolásokat a tanév végéig megőrzi Családi vagy hivatalos ügyben (pl. utazás, sportverseny) előzetesen, írásban kérhető távolmaradás. Ezt az intézményvezető engedélyezheti az osztályfőnök véleményének figyelembe vételével Igazolatlan mulasztás esetén az osztályfőnök írásban, az elektronikus naplón keresztül értesíti a szülőt illetve gondviselőt. Az értesítésben felhívja a figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét Ha a tanuló igazolatlan mulasztása meghaladja a tíz tanítási órát, az iskola igazgatója a gyermekvédelmi és gyámügyi feladat- és hatáskörök ellátásáról, valamint a gyámhatóság szervezetéről és illetékességéről szóló 331/2006. (XII. 23.) Kormányrendeletben foglaltakkal összhangban értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot illetve a gyermekjóléti szolgálatot Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc tanítási órát és egyéb foglalkozást, az iskola a mulasztásról tájékoztatja az általános szabálysértési hatóságot - a gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló kivételével -, valamint ismételten tájékoztatja a gyermekjóléti szolgálatot, amely közreműködik a tanuló szülőjének az értesítésében, továbbá gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven tanítási órát és egyéb foglalkozást, az iskola igazgatója haladéktalanul értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen eléri a 250 tanítási órát, illetve egy adott tantárgyból meghaladja a tanítási órák harminc százalékát, a tanuló tanítási év végén nem osztályozható, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha az igazolatlan mulasztások száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja A késés a hiányzáshoz hasonlóan igazolandó, illetve rendkívüli esemény (közlekedési baleset, rendkívüli időjárás) igazoltnak tekinthető az osztályfőnök döntése alapján. Háromszori indokolatlan késés osztályfőnöki figyelmeztetést von maga után Testnevelés óra alóli felmentéshez orvosi igazolás szükséges A hiányzó tanuló amennyiben a körülmények lehetővé teszik már hiányzása során tájékozódjon a tananyagról, és igyekezzen pótolni. Számonkérés alóli felmentés a hiányzást követő első napon kérhető. 8

9 8. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók tájékoztatásának rendje és formái 8.1. A tanuló jogai gyakorlásához szükséges információkat az osztályfőnökétől, az iskolagyűlésen annak vezetőjétől, valamint a diákönkormányzaton keresztül kapja meg Tanulmányaival kapcsolatban és a személyét érintő kérdésekről a tanuló bármikor tájékoztatást kérhet az osztályfőnökétől, szaktanárától, s kérdésére legfeljebb három munkanapon belül érdemi választ kell kapnia A tanuló az iskola életével kapcsolatos bármely kérdésben véleményt nyilváníthat közvetlenül az osztályfőnöki órán, valamint a diákönkormányzati képviselőn keresztül az iskola diákönkormányzatában A tanulók és a szülők az érdemjegyekről, dicséretekről és elmarasztalásokról rendszeresen tájékozódhatnak az elektronikus naplón keresztül, amelyhez a szükséges belépési kódot a rendszergazdától kapják meg. 9. A tanulók jutalmazása 9.1. Az iskola tanulói közösségi vagy tanulmányi munkájuk alapján dicséretben illetve jutalomban részesülnek. A tanév során kapott dicséretek az elektronikus naplóban és a tájékoztató füzetben kerülnek rögzítésre a szaktanárok és az osztályfőnökök által, a tantárgyi illetve nevelőtestületi dicséretek a félévi és év végi bizonyítványban A dicséretek illetve jutalmazások formái: - szóbeli dicséret közösség előtt (osztályközösségben, iskolagyűlésen) - szaktanári dicséret - osztályfőnöki dicséret - napközis nevelői dicséret - igazgatói dicséret - osztályfőnöki illetve szaktanári dicséret adható versenyen való sikeres szereplésért és egyéb művészeti tevékenységért - három osztályfőnöki illetve szaktanári dicséret után igazgatói dicséret adandó - igazgatói dicséretet érdemel a területi illetve országos versenyen kiemelkedő eredményt elérő tanuló - oklevél - jutalomkönyv vagy egyéb jutalom - Madách-plakett - jó tanuló jó sportoló díj - diákönkormányzat díja 10. Fegyelmező intézkedések Az a tanuló, aki kötelességeit, a házirend bármely pontját megszegi, fegyelmező intézkedésben részesül A fegyelmező intézkedések amelyek az elektronikus naplóban és a tájékoztató füzetben kerülnek rögzítésre a következők lehetnek: - szaktanári figyelmeztetés - osztályfőnöki figyelmeztetés - osztályfőnöki intés - osztályfőnöki megrovás - igazgatói figyelmeztetés - igazgatói intés - igazgatói megrovás - nevelőtestületi figyelmeztetés - nevelőtestületi intés 9

10 10.3. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. 11. Osztályozó vizsga Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól (pl. magántanuló), vagy a megengedettnél többet mulasztott (ld. 7.9.), és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet Az osztályozó vizsga tantárgyi követelményei azonosak az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendeletben meghatározott kerettantervi követelményekkel Egy osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott évfolyam követelményeinek teljesítésére vonatkozik. A tanítási év lezárását szolgáló osztályozó vizsgát az adott tanítási évben kell megszervezni A félévi osztályozó vizsgák javasolt ideje január, az év végi osztályozó vizsgák esetében június hónap, a szülővel illetve tanulóval egyeztetett időpont. A szülő illetve tanuló írásbeli kérésére az osztályozó vizsga a tanév során más időpontban is történhet. 12. Tankönyvellátás [17/2014 (III. 12. EMMI), 4/2017 (IV. 10. EMMI), Nkt. 46. (5)] szeptemberétől az elsőtől a kilencedik évfolyamig minden diák ingyen kapja a tankönyveket ezt nem kell külön igényelni Másodiktól nyolcadik évfolyamig a tanulók a tankönyveket az osztályfőnököktől kapják meg az első tanítási napon. Az első osztályos tanulók szülei a tankönyvet az első szülői értekezleten vehetik át Az állam által térítésmentesen biztosított tankönyvek a munkafüzetek és az 1-2. évfolyamos tanulók tankönyveinek kivételével az iskola könyvtári állománynyilvántartásába kerülnek. Ezeket a tanuló köteles a tanév végén visszaszolgáltatni az intézmény könyvtárának. 13. Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje Az iskola minden alkalmazottjának és a tanulójának kötelessége megóvni az iskola épületét, berendezéseit, felszerelési tárgyait A károkozás ami már a szemetelést és firkálást is magába foglalja helyreállítási illetve kártérítési kötelezettséggel jár A szándékos illetve hanyagságból bekövetkezett károkozás ezen túlmenően fegyelmi következményt is von maga után. 14. Iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás A tanítási időben rendezett iskolai programokon való részvétel kötelező, hiányzások igazolására ugyanazok a szabályok érvényesek, mint a tanítási órák esetén Az iskolai szervezésű, de iskolaépületen kívüli rendezvényekre (pl. színház, mozi, vadaspark, füvészkert, jégpálya, versenyek) is érvényesek a házirend szabályai, kiegészülve a rendezvény előtt ismertetett egyedi elvárásokkal A tanulók öltözködése legyen a helynek és az alkalomnak megfelelő Megjelenésükkel, viselkedésükkel az iskolát képviselik, felelősséggel tartoznak annak jó hírét megőrizni, erősíteni. 10

11 15. A tanulók kötelességei és jogai A közoktatási intézmények tanulóinak jogait és kötelességeit amelyek minden közoktatási intézményre, így iskolánkra is érvényesek, ha a házirend ezek mindegyikére külön pontokban nem is tér ki a évi CXC. törvény 46. (1) (7) bekezdése tartalmazza. 16. Zárszó A házirend természetesen nem térhet ki az emberi együttélés minden területre, ezért alapelvárásként értelmezzük, hogy az intézmény minden dolgozója és tanulója betartja a kulturált viselkedés és az udvariasság szabályait, megadja a másik embernek járó tiszteletet, amit saját maga számára is elvár, valamint szavaiban és cselekedeteiben is kerüli az erőszakot és durvaságot, a kirekesztést és megalázást. 17. A házirend elfogadása A házirendet megismerte és véleményezte a diákönkormányzat és az intézményi tanács, elfogadta az iskola nevelőtestülete. Sebőkné Máté Ibolya az intézményi tanács elnöke Szabó Zsuzsanna a diákönkormányzat vezetője Szeged, szeptember 1. Pécskai Gabriella intézményvezető 11