I: És a lánykori neve, elnézést, hadd kérdezzem meg, lánykori neve?
|
|
- Zsombor Szőke
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Peleskei Lajosné Kárász Irén I: Jó napot kívánok! PL: Jó napot kívánok! I: Legyen szíves bemutatkozni, mondja el a nevét. PL: Peleskei Lajosné vagyok. I: Született? PL: 923. november 9. I: És a lánykori neve, elnézést, hadd kérdezzem meg, lánykori neve? PL: Kárász Irén I: Irénke néni, jártunk itt néhány héttel ezelőtt, akkor arról beszélgettünk, hogy mire emlékszik a második világháborús eseményekből. I: Most visszajöttünk, hogy újra beszélgessünk ezekről az emlékekről, ezekről az eseményekről. Legelőször azt szeretném megkérdezni, hogy mondja el, hol élt a háború idején. Mire emlékszik, voltak-e zsidók például azon a településen, ahol lakott? PL: Hát én vidéken, falun, szüleimmel éltem. Volt pár család zsidó a faluban. I: Melyik településen élt? Hogy hívják a települést, a falut? PL: Iváncson, Fejér megye, Iváncson. De hát ott=ott nem volt megkülönböztetés, hogy na, hát az más vallású. Békességben, ott szépen mindenki végezte a dolgát. Egyszerű emberek voltak. Volt, aki földműveléssel foglalkozott, akkor volt egy család, kis szatócsüzlete volt. I: Hogy hívták őket? Tetszik emlékezni a nevükre? PL: Igen, Laufer volt, annak volt szatócsüzlete. És akkor volt a Schwartz László, annak meg ilyen rőfös üzlete. Oda nagyon sokat mentünk vásárolni, mert ő adott- nem volt pénzünk, odaadta hitelbe, fölírta és akkor, ahogy tudtuk, kicsinyenként fizettük. Úgyhogy szerettük őket. És- I: Kikre emlékszik még, milyen zsidó családra, ott Iváncsán. PL: Kevesen voltak nálunk és volt egy iskolatársam is. Egy osztályba jártunk, nagyon jó tanuló volt, a legjobb tanuló volt. És sokat segített nekünk, gyerekeknek is, a leckénél is. Úgyhogy őt is nagyon szerettük. I: Hogy hívták őt? 1
2 PL: Em- Epstein Dezső. I: Mikor jártak egy osztályba, melyik években, emlékszik erre? PL: Azt hiszem, a kilencszáz-harmincas években, akkor járunk a hatodik osztályba. I: Egy osztályba jártak. PL: Igen, igen. Nem dicsekvésből, de én is jó tanuló voltam, de ő nagyon sokat segített nekem is a tanulásban, hogy jobban menjen. Nagyon jólelkű, szeret- mindenki szerette őt. I: A szülei mivel foglalkoztak, Epsteinék- Epstein szülei? PL: Én nem tudom, valószínű, a városból került le, talán a nagyapja lehetett, vagy valami rokona, az földművelés- nem=nem éppen ő, de annak föld- földje volt. És ő ott élt. De nem is érdekelt úgy minket, hogy honnan jött, vagy miért, csak úgy szerettük, mint iskolatársat. I: Járt náluk? PL: Nem, nem. I: Csak az iskolában- PL: Csak az iskolából ismertük egymást. I: Járt valamelyik zsidó család házában gyerekként? PL: Nem, én nem jártam. Valahogy hát az ember el volt foglalva a munkával. I: Csak az üzletekbe jártak. PL: Csak igen, igen és az utcán ott találkoztunk, köszöntünk, beszélgettünk egy pár szót, üdvözöltük egymást, és- I: Akkor hány zsidó család volt Iváncsán? Tehát hogy tetszik visszaemlékezni? PL: Volt a Grünbaum(?), a Laufer, a Schwartz László és akkor ez a fiú, Epstein Dezső. Ez- I: A Grünbaum mivel foglalkozott? PL: Kérem? I: A Grünbaum család, ők mivel foglalkoztak? PL: Ők voltak a földművesek. Ők avval, mások- másik végén laktak, úgyhogy őket nem olyan nagyon ismertem, csak így látásból, a családjukat is, csak így látásból. I: Hogyan beszéltek a faluban a zsidó családokról, vagy a zsidókról? Milyen- mit gondoltak róluk? 2
3 PL: Hát sajnáltuk, mikor elvitték őket. I: De hogy még a háború előtt. PL: Hát meg se volt különböztetve, hogy ők mások, más vallásúak. Erre nem is gondoltunk, csak- és nagyon meg voltunk lepődve, mert őket elég korán elvitték. Nem tudom, melyik évben. I: Irénke néni, de akkor honnét=honnét tudta meg például Irénke néni, hogy ezek az Epstein például egy zsidó fiú? Ez hogy derült ki Irénke néni számára? PL: Hát ez csak akkor, amikor elvitték és mondták, hogy elvitték ezeket a családokat. És meg voltunk ütközve, de miért. Hát azért, mert más vallásúak, zsidók. Meg akkor már újságból is tudtuk, hogy a zsidókat üldözik. I: Milyen újságokból? PL: Friss Újság. Ez ilyen napi újság volt. Ez mindent megírt, gyilkosságokat, meg híreket, meg mindent. I: És mit olvastak még a zsidókkal kapcsolatosan a Friss Újságban? Mit olvastak, mit lehetett olvasni a zsidókról a Friss Újságban? PL: Én nem is nagyon olvastam újságot, mert én nem politizáltam. Csak mikor már jöttek ezek a háborús évek és akkor már hallottunk is így róla, hogy üldözik a zsidókat. És így meg voltunk ütközve, hogy=hogy miért. I: Honnét hallottak róla, hogy üldözik a zsidókat? PL: Hát úgy beszélgetés közben, utcán, itt-ott, ahogy megálltunk beszélgetni valakivel és akkor mindenki úgy fel volt háborodva. Hát miért kell bántani őket? I: Arra emlékszik, hogy voltak valami- voltak olyan megjegyzések a helyi zsidókkal, vagy általában a zsidókkal kapcsolatosan, ami ilyen negatív volt? Szóval voltak-e olyanok a faluban, amikor kiderült, hogy üldözik a zsidókat, akkor ennek örült? Voltak negatív hangok a zsidókkal szemben? PL: Nem nálunk a faluban nem. Ott inkább csak sajnálta mindenki. Mert voltak a környékünkön, hát nagy uradalmak. És az is, az Elek Ferenc, azt hiszem, hát az olyan sok- ott dolgoztunk, abból éltünk, hogy oda mentünk, hogy mentünk dolgozni a birodalmára. Szeszgyár volt, nagy földterület, és oda mentünk dolgozni. I: Ő is zsidó volt? I: Ő nem Iváncsán élt. 3
4 PL: Hát Pusztaszabolcs és Iváncsa között volt a birtoka. És örültünk is, hogy tudtunk menni dolgozni, kis pénzt kerestünk, jobban éltünk, vagy tudtunk valamit venni. Voltak ilyen nagy birtokok, több. I: Tehát Irénke néni számára, amíg el nem vitték a zsidókat, nem derült ki, hogy mondjuk az Elek Ferenc, vagy az Epstein Dezső zsidó volt. Ez nem derült ki Irénke néni számára. PL: Nem beszélt róla senki, hogy az más vallású. I: Volt templomuk esetleg Iváncsán? PL: Nem. I: Akkor ők nem jártak a templomba. Református volt a falu, Iváncsa? PL: Nem, nagyobb részbe katolikus. De akkor még olyan valláskülönbség volt a református és katolikus vallás között is, hogyha mi reformátusok elmentünk a katolikus templomba, akkor büntetést kaptunk az iskolában. Olyan ellentétek voltak. Vallás és vallás közt. I: Miért? PL: Mert külön iskolánk volt, a reformátusoknak, külön a katolikusoknak, és külön templomunk volt. I: Tehát akkor Irénke néni tudta, hogy ki a katolikus és ki a református. A gyerekekről, meg mindenkiről. Tehát akkor tudták- akkor csak kiderült az Epsteinékről, hogy más vallásúak. PL: Igen, tudtuk, de nem volt megkülönböztetve azért, hogy ő más vallású. Figyelembe se vettük. Ez inkább csak a református és katolikusok között volt, mert még a fiatalok is, családok is ellenezték, hogyha egy református lány katolikus fiúval megházasodott. Vagycsaládok ellenezték, nagyon sok. I: Akkor mit gondolt az Epseinről, az Epstein Dezsőről, hogy ő milyen vallású, amikor iskolába jártak? PL: Nem, abszolút semmit sem. Szerettük, mint iskolatársa. I: De mit gondolt, hogy milyen vallású? PL: Nem foglalkoztunk vele. I: Hát, ha tudta mindenkiről, hogy ki a katolikus, ki a református, akkor az Epsteinről mit gondolt, hogy milyen? PL: Nem, nem foglalkoztunk vele. Mind iskolatárs- I: De kiderült korábban, hogy zsidó. PL: Csak akkor, amikor aztán elvitték már a családokat. 4
5 I: Hogy derült ki az, hogy üldözik a zsidókat? Milyen jelei voltak ennek, hogy valami készül ellenük? PL: Hát újságokból. Meg akkor már szoktam feljönni többször Pestre is és akkor hát láttuk, hogy zsidó csillag. Meg később már, a vége felé, már a 44-es években, akkor már zsidó házak is voltak kijelölve. I: Pesten? PL: Igen, Pesten. És az is meg volt szabva, hogy ők hány órakor- hány órától meddig mehetnek ki vásárolni, vagy utcára. Meg meddig lehetnek kint. I: Ez mind Pesten volt, ugye? PL: Igen, ez a városban, Pesten. I: És Iváncsán volt valami jele? PL: Nem, nem ott egyáltalán nem, nagyon békés ki falu volt. I: Voltak nyilasok Iváncsán? PL: Hát ez mindenütt előfordult. I: Emlékszik nyilasokra Iváncsáról? PL: Iváncsáról nem. De itt a városban igen, mert 944 októberébe a nyilasok vették át az uralmat. És én akkor láttam nagyon sok ilyen csapatokat és főleg idős embereket, hogy kísérik az utcán, csapatokban, a nyilasok. Szürke ruhás nyilasok. I: Kit kísérnek a nyilasok? PL: A zsidókat. Ilyen kis csapatokba. I: Hú, erről akkor kicsit később beszéljünk, Irénke néni. Menjünk vissza Iváncsára. Iváncsán tudja konkrétan, név szerint, hogy kik voltak a nyilasok? PL: Nem, nem, nem. I: Tehát a háború előtt, háború alatt, mielőtt átvették volna a hatalmat, voltak nyilasok Iváncsán? PL: Nem, én akkor már itt dolgoztam a helyiérdekű vasútnál és minket fel is eskettek, mikor megdöntötték a kormányt, a nyilasok, a Szálasiék, átvették az uralmat és akkor minket közalkalmazottakat mindenkit (felesküdtettek) erre a Szálasi- I: Mióta- mikortól kezdett el Pesten dolgozni Irénke néni? PL: 44 szeptembertől. A vége felé. 5
6 I: Tehát azt jelenti, hogy akkor volt 21 éves. Előtte mit csinált? Előtte hol volt? Iváncsán volt. PL: Falun, falun voltam és így napszámokba jártunk dolgozni. I: És hogy-hogy föl kellett kerülnie Pestre 44 szeptemberében? PL: Mert minket lányokat besoroztak, úgy mint a férfiakat. Lehívtak a községházához és besoroztak ilyen közmunkára. És így kerültem én a=a helyi érdekű vasúthoz mint kalauznak. De viszont kellett igazolni a származást, a szülő, nagyszülő, dédszülő, mert csak úgy vettek fel. I: Mit kellett igazolni? PL: A származást. Hogy nem zsidó vagyok, nem zsidó származás. I: Mert ha zsidó lett volna? PL: Akkor nem vettek volna föl. I: Mindez 44 szeptemberében volt. PL: 44 szeptemberben, akkor kerültem a HÉV-hez, a helyiérdekű vasúthoz. I: És akkor Pestre költözött? PL: Nem, hazajártam, albérletben laktam egy barátnőmmel, iskolatársam volt, barátnőm és ővele együtt ketten egy albérletben laktunk Albertfalván. De hát nem sokáig volt, mert 44 szeptemberben és akkor 44 karácsonykor már megszűnt minden, mert akkor az oroszok ideértek Budafokra. I: Hogyan emlékszik erre az időszakra? 44 szeptemberében milyen volt- ugye akkor nem éltünk, milyen volt akkor Budapest, Albertfalva, ahol lakott? Milyen- emlékszik-e arra, hogy például látott-e zsidókat Pesten. PL: Igen, amikor ilyen csapatokban ezek a Szálasi emberei kísérték őket. I: Ezt hol látta? PL: Az utcákon, úttesteken. I: De a város melyik részében? PL: 44-ben. I: De a város melyik részében látta, ez hol volt? PL: Ja, mindenfelé lehetett látni a városban. I: Tehát több ilyet is látott? 6
7 PL: Igen, igen. I: Bocsánat Irénke néni, megállítom egy pillanatra. Tetszik egy korty vizet inni, nem tetszik szomjas lenni? Nem kér egy pohár vizet Irénke néni? PL: De kérek szépen, köszönöm. I: Egy picit álljunk meg, jó? I: Hány alkalommal látott ilyen csapatot? PL: Hát nagyon sokszor, mert ahogy mentünk, munka közbe is mentünk a járművel, hát láttuk itt is, ott is, amott is, ilyen kis csapatokat. És érdekes, leginkább időseket. Idős férfiakat kísérgettek, de oldalt mentek mellettük, utánuk mentek, olyan sasszemmel figyeltek rájuk. I: Honnét tudta, hogy zsidók voltak? PL: Hát a sárga csillag rajtuk volt. I: Látott korábban is sárga csillagosokat? PL: Így utcán igen, hogyha--- utcán, mikor vásárolni mentek, vagy hát jártak utcán ők is. I: Iváncsán voltak- kellett hordani az iváncsaiaknak sárga csillagot? PL: Arról nem tudok, de onnan nagyon hamar elvitték őket, már jóval előtte, mert ezek már az utolsó idők voltak, amit itt Pesten láttam, hogy kísérgetik csapatokban. I: Akkor beszéljünk tovább, hogy mi is volt itt- tehát hány- hányan voltak ilyenkor ezekben a csoportokban? Hány sárga csillagos zsidó embert látott ezekben a csoportokban? PL: Hát mindegyiken sárga csillag volt. I: De hányan lehettek egy ilyen csoportban? PL: Hát olyan 4-5 méter hosszan, nem tudom, hogy- I: Az hány ember lehetett? PL: Azt nem tudom, hogy hány ember lehetett, de körülbelül olyan kis csapatok. I: Szóval mindig így több ember, akkor nem 2-3 ember, hanem olyan néhány tucat. PL: Olyan kis csapat, olyan 4-5 méteres hosszú csapatok. De általában idős emberek. Férfiak. I: És akik- kik kísérték őket? PL: Hát ezek a szürke ruhások, gondolom a nácik. Ezek a Szálasi emberei- I: -nyilasok? 7
8 PL: Igen, a nyilasok. I: Volt náluk fegyver? I: Volt valami jelzés rajtuk, ezeken a Szálasi emberein? PL: Én arra nem emlékszem már, csak azt tudom, szürke ruhában voltak. I: De volt valami karszalagjuk, vagy- PL: Azt hiszem, volt. I: Milyen karszalag volt ez? PL: Nem=nem emlékszem arra. I: Hogyan viselkedtek, hogyan bántak ezek a- PL: Hát nógatták őket, hogy gyorsabban, gyorsabban, gyorsabban. Szegények alig tudtak már vánszorogni, és mindig csak biztatták, hogy gyorsabban, gyorsabban, gyorsabban. I: Miket mondtak még ezek a nyilasok? PL: Nem tudom, mert ugye a közelükbe nem is szerettünk menni. Mert általában mi a járdán mentünk, ők meg úgy az úttest- úttesten. Csapatokban kísérték őket, de mondom, oldalt. Utánuk, előttük, körülfogták őket, úgy kísérték. I: Látott valamilyen erőszakot, hogy- PL: Nem, nem. I: -hogy bántották volna ezeket az embereket? PL: Nem, azt nem láttam. I: Akik mentek a csapatban, ezek a zsidó emberek, ők mondtak valamit, akár egymásnak, vagy önöknek, szóltak valamit? PL: Nem, nekünk, nem is mertek szólni, meg mi se mertünk úgy a közelükbe se menni, mert féltünk mi is. Hogy bántanak bennünket, ha őhozzájuk közel megyünk, vagy segíteni akarunk. Nem is mertünk. I: Irénke néni, fel tetszik idézni bármelyik helyszínt a városból, hogy hol látott ilyen csapatot? PL: Hát volt, amikor a HÉV-vel is vittünk ilyen csapatot. Fölszálltak a végállomásig, Nagytéténybe, vittük a végállomásig. Ott leszálltak és mentek tovább, gondolom, hogy a vasútállomáshoz mehettek. Oda kísérték őket. 8
9 I: Ez egy alkalommal volt? PL: Pár alkalommal, többször, egy párszor volt, hogy- biztos már nagyon fáradtak voltak, vagy hogy előbb érjenek-e, felszálltak a HÉV-re. Egy teljes- teljes kocsi velük volt tele. I: Hányan lehettek? PL: Hát ebbe én nem is gondoltam erre, hogy számoljam, hogy körülbelül hányan vannak. I: És ott volt ugyanabban a kocsiban Irénke néni, ahol ezek a zsidók voltak? De nem, oda nem is szálltunk fel, mert betöltötték ők a kocsit és a kísérőjük a kísérőjük szállt be. I: Irénke néni nem abban a kocsiban volt, ahol ezek a zsidók voltak. PL: Nem, meg hát nekünk nem is kellett jegyet adni. I: Mert hogy akkor hogy volt, hogy kocsinként volt egy kalauz, vagy hogy volt, egy szerelvényen egy kalauz volt. PL: Egy ilyen kocsit ők töltöttek tele és oda nem is mentünk fel, kalauz oda nem ment fel. I: Hány kocsija volt a HÉV-nek annak idején, hány kocsival ment a HÉV? PL: Hárommal, olyan kisebb kocsik voltak akkor még. I: És egy szerelvényben, vagy egy vonaton egy kalauz volt, vagy minden kocsiban volt egy kalauz? PL: Nem. Minden- minden kocsiban, mert a középső kocsiba volt a füttyös kalauz, az mindig leszállt és figyelte, hogy felszállt-e mindenki. Mikor mindenki felszállt, akkor fütyült, hogy indulhat a vezető. I: Tehát abban a kocsiban, ahol a zsidók fölszálltak, onnét leszállt a kalauz. Nem maradt ott a kalauz. PL: Nem, nem maradt, mert azoknak nem kellett jegyet adni. I: És átment egy másik kocsiba a kalauz addig? I: És maradtak utasok, nem zsidó utasok maradtak a kocsin? PL: Nem, utasok nem voltak ott, mert általában akkor a körtéren szálltak fel az indulási állomáson, és azt a kocsit megtöltötték oda akkor nem is ment kalauz. I: És utas se. 9
10 PL: Utas se. I: Tudott beszélni, vagy kommunikálni valaha ezekkel a- ezekkel a zsidókkal, akik fölszálltak a HÉV-re? PL: Nem, nem lehetett. Nem is mentünk. I: Hallott valamit, hogy ők mit mondtak, vagy mondtak valamit esetleg Önöknek? PL: Hát igen. Többen figyelmeztettek, hogy vigyázzunk, nehogy valamit merjünk adni nekik, mert akkor minket is megbüntetnek, vagy bajunk lesz belőle. Úgyhogy szegényeket kerültük. Fájt a szívünk, féltünk, magunkat is beleképzeltük abba a helyzetbe, ahol így lennénk. De segíteni nem tudtunk, meg nem is mertünk. I: Milyen=milyen=milyen helyzetben voltak ezek az emberek? Szóval hogyan tudja leírni, hogy néztek ki, milyen érzések voltak, milyen volt a kifejezésük, ha mondjuk visszaemlékszik Irénke néni? PL: Fáradtak, meggyötörtek. Fáradtak. És az utolsó időkben én nem tudom, korábban, de mind idős emberek voltak általában. Ezek a kis csapatok. Fáradtak, roskadozók. Éhesek. I: Az hogy derült ki, hogy éhesek? PL: Hát látszott rajtuk, meg néha úgy a közönség felé néztek és nyújtották a kezüket, meg mutattak még ékszert is, hogy kis ennivalót. De nem mert senki se adni nekik. Féltünk az őröktől. I: Hogy nézett ki a ruházatuk? PL: Hát kinek ilyen, kinek olyan volt. I: Ez mit jelent, milyen volt a ruházatuk? PL: Hát, szegények olyan nagyon csapzottak, fáradtak. I: De hogy ilyen rongyosak, vagy éppen akkor jöttek otthonról. Szóval milyen- milyen volt a ruházatuk. PL: Nem, nem, látszott rajtuk, hogy már több napon úton vannak és olyan csapzottan. Nem úgy, mint aki otthonról jön. Lehet, hogy már akkor több napon úton voltak. Mondom szegények olyan roskadozók, fáradtak, éhesek, szomjasak. I: Nőkre, gyerekekre emlékszik, hogy látott? PL: Azt nem láttam. Csak mondom, mind ezeket az idős embereket. Férfiakat. I: Ők mind civilek voltak, ugye? Tehát nem voltak akik- a zsidók között nem volt olyan, akinek mondjuk egyenruhájuk volt, nyilván nem. Csillag volt rajtuk, sárga csillag volt rajtuk. 10
11 I: Szóval több alkalommal utaztak így HÉV-vel a Móricz Zsigmond körtértől a nagytétényi állomásig. I: Kétszer-háromszor? PL: Hát körülbelül olyan 4-5 alkalommal. Ugye egy szerelvényt, vagy egy kocsit ott megtöltöttek ők ott a körtéren és akkor a nagytétényi végállomásnál szálltak le. I: Volt-e valami holmi náluk? Táska, batyu? PL: Én nem láttam náluk. Nem láttam náluk úgy csomagot. I: Amikor azt mondta, hogy nyújtogattak ékszert, látta, hogy volt náluk ékszer? PL: Igen, gyűrűt láttam náluk. És olyan=olyan olyan arccal, hogy azt odaadja, csak egy falat kenyeret--de hát nem is mertük még odanézni se, ha úgy utcán találkoztunk ilyen csapattal. Mert többen mondták, hogy nagyon szigorúan megbüntetik azt is, aki segít nekik. I: Ilyet látott, hogy megbüntettek valakit? PL: Nem, ilyet nem láttam, csak úgy hallottam másoktól. I: Volt olyan alkalom, hogy valaki megjegyzést tett ezekre a zsidókra, akiket kísértek a nyilasok? Tehát hogy mit mondtak a bámészkodók, akik=akik látták ezeket a zsidókat. PL: Mindenki fel volt háborodva és sajnálta őket. Akik szegények olyan elcsigázottan, fáradtan és akkor gyorsabban, gyorsabban. Mindig hajtották őket, hogy gyorsabban menjenek, mikor alig tudtak már menni. I: Volt, aki nem sajnálta őket? Volt, aki ennek örült, hogy viszik a zsidókat? PL: Hát nem tudom. I: Hallott ilyet? PL: Hallani nem hallottam, de lehet, hogy volt ilyen. Hát, aki a Szálasi egységhez tartozott, gondolom annak a hozzátartozói. I: A nyilasokat, akiket így látott, azok közül valakit ismert esetleg? PL: Nem, így személyesen nem. Csak így utcán, ahogy láttam abba a szürke ruhába jöttekmentek. Ők voltak az urak. I: Hallotta, hogy valami megjegyzést tettek a zsidókról ezek a nyilasok? Volt valamilyen beszélgetés? 11
12 PL: Nem, nem. I: De akkor mondta, hogy=hogy a nyilasok, a Szálasi emberei, ők- hát ők mondjuk örültek annak, hogy elviszik a zsidókat. Ezt honnét tudja? PL: Hát igen, azok valószínű. I: De hallotta ezt valaha egy nyilas szájából? PL: Nem, én nyilassal nem beszéltem. Mondom, nálunk a faluban úgy nyilas én nem tudok róla, hogy volt. Hogy volt-e vagy nem volt, én nem tudok róla. Ilyen békés kis falu volt, békés emberek. I: A HÉV-nél ott nem dolgoztak nyilasok? A HÉV-nél, ahol dolgozott közmunkában. PL: Nem hiszem, nem tudom. I: Soha nem beszélgetett nyilassal Irénke néni. PL: Nem, nem. Nem politizáltam. I: Mi történt aztán? Szóval decemberig volt- dolgozott Pesten, aztán mi történt Irénke nénivel? PL: Akkor jött a front, ugye az oroszok már ideértek, akkor én nem tudtam hazamenni a szüleimhez. A férjem akkor már jártuk együtt és akkor az ő szüleinél vészeltem át ezt az időszakot, amikor a front átvonult. I: Hol laktak a férje szülei? PL: Budafokon. I: Arra látott zsidókat? Amikor ott volt? PL: Nem, nem láttam. És hát akkor már bombázások, minden volt, akkor már nem is nagyon közlekedtünk, csak otthon voltunk, meg hát ilyen időszak volt. Nők nem is nagyon mertek utcára menni. I: Azt mondta itt az előbb, hogy amikor visszatérve 44 szeptemberére, hogy mikor beállt a munkába a HÉV-nél, akkor feleskették a nyilasok- PL: -igen. I: -az hogy volt? PL: -----A közalkalmazottakat. I: De hogy történt mindez? Hogy kell elképzelni? 12
13 PL: Hát a kormány. Nem tudom, csak arra emlékszem, hogy a közalma- közalkalmazottakat hogy el kell fogadniuk ezt a rendszert. I: De volt valamilyen ünnepély? PL: Nem, nem, nem, csak a munkahelyeken felesküdtek. Hogy elfogadjuk. Szóval hogy magyarázzam meg? ---- I: Tehát amikor belépett, akkor el kellett mondani egy szöveget? PL: -nem kellett belépni sehova- I: -hát amikor a HÉV-nél elkezdett dolgozni, vagy nem, akkor már ott dolgozott. Amikor bejött a rendszer, akkor kellett? Amikor átvették a hatalmat a nyilasok? PL: Akkor, mikor a nyilasok októberben, októberben vették át a hatalmat. És akkor közalmazottak- közalkalmazottakat feleskették erre a rendszerre. I: El kellett mondani egy szöveget? PL: Nem. I: Alá kellett valamit írni? PL: Nem kellett aláírni. Csak hogy elfogadjuk. I: De hát hogy nézett ki ez a felesketés? PL: (nevet) Arra már nem emlékszem. I: Nem emlékszik már, hogy konkrétan hogy volt. Csak tudja, hogy fel kellett esküdni. I: Értem. Azt látta, hogy a faluban, Iváncsán sárga csillagot viselnek a helyi zsidók? PL: Mindenütt kellett nekik viselni. I: De Iváncsán is? PL: Igen, mindenütt kellett nekik viselni. I: Azt látta, amikor elvitték őket? PL: Nem, nem láttam, csak hallottam. Mert én akkor nem is voltam otthon már, mert akkor csak úgy egy hétbe, vagy két hétbe- két hetenként mentem haza. És akkor jöttem vissza. I: Ez akkor volt, amikor már Pesten dolgozott közmunkán? 13
14 I: Amikor elvitték az iváncsaiakat? PL: Nem, azokat már korábban elvitték. I: De akkor hogyhogy nem volt otthon? Mit csinált? PL: Nem tudom, csak úgy hallottam, mert dolgoztunk, jártunk napszámba uradalmakba. Csak aztán meg voltunk ütközve, de hát miért vitték el. És akkor már újságból is olvastuk, tájékozódtunk több mindenről, hogy mindenfelé így üldözték a zsidókat. I: De mit olvastak az újságokban? Emlékszik még rá pontosan? PL: Hát, már nem nagyon.--- Hát mondom, nem nagyon érd- engem nem nagyon érdekelt a politika. Most se politizálok, én akkor se politizáltam. Végeztük a munkánkat, nem foglalkoztunk mással. I: Jó, tehát akkor elvitték a zsidókat és arról, vagyis hogy üldözték a zsidókat, erről olvasott az újságban, ugye? I: Vagy erről csak hallott? PL: Itt, amikor már dolgoztam, akkor hát láttam is, hogy--meg vannak különböztetve sárga csillaggal, akkor később voltak ilyen, hogy összeköltöztették egy házba a zsidókat és akkor volt ilyen sárga csillagos ház. I: Ilyeneket látott, Irénke néni? PL: Nem. I: Nem látott ilyeneket. PL: Nem, csak tudom. I: Pesten látott ilyen sárga csillagos házat? PL: Nem, nem emlékszem rá, hogy láttam volna. I: Volt esetleg zsidó ismerőse Pesten? PL: Nem volt, nem volt. I: Mi történt aztán az iváncsai zsidókkal? PL: Hát- I: -bocsánat 14
15 PL: -az egyik- I: -elnézést, amikor elvitték őket, akkor mi történt a házukkal, meg az üzleteikkel, azt tetszik-e tudni? PL: Nem tudom, de volt, amelyiknek megmaradt a háza. És annak visszajött azt hiszem a két lánya, meg a fia, az idős házaspár nem jött vissza, de a családja visszajött. A többieket nem tudom, mert aztán amikor én férjhez mentem, akkor már itt a 22 kerületben laktam. I: Azt nem- azt tudja-e Irénke néni, hogy mi lett a házakkal, meg az ingóságokkal, amik ott maradtak a zsidók után? PL: Hát ezek nem voltak olyan gazdagok, hogy- kis rendes falusi kis házuk volt. I: Mi lett azokkal a házakkal? PL: Hát amelyiknek a családja hazajött, az biztosan oda ment vissza. I: És aki nem? PL: Azt nem tudom, azzal mi lett.-- Vagy lebombázták, mert=mert az örökös bombázás volt aztán, éjjel-nappal. I: Ki jött vissza, név szerint, tetszik-e emlékezni, hogy ki jött vissza? PL: Igen, a Laufer Aranka, meg a Margit és az István. És hallottam, hogy ez az iskolatársam is visszajött, másoktól hallottam, de találkozni nem találkoztam vele, csak hallottam és örültünk is neki, hogy visszajött. I: Mások nem jöttek vissza. PL: A többiről nem hallottam I: Ez, amiről mesélt, hogy a HÉV- I: -a HÉV-ben az egyik kocsija- kocsiban szállították a nyilasok a zsidókat. Ez a HÉV-en történt. Villamoson utazva volt-e hasonló emléke, vagy élménye? Hogy zsidókkal együtt utazott. PL: Nem, mert ők másik kocsiban voltak. I: De villamoson is volt ilyen, vagy csak a HÉV-en? PL: Én a HÉV-en tudom, csak a HÉV-en. Mert a HÉV az már a külterületig ment. De a villamos csak a városban. Nem tudom, hogy a BKV-n is volt-e, de a HÉV-en volt, többször. I: Köszönöm szépen. Álljunk meg egy pillanatra. Tessék nyugodtan inni egy korty vizet. Köszönöm szépen. 15
16 I: Megálltunk egy pillanatra, de akkor most folytatjuk. Irénke néni, arra szeretném megkérni, hogy emlékezzen vissza, milyenek voltak- ugye említette, hogy a HÉV-en ott több alkalommal is- hát föltereltek- a nyilasok föltereltek zsidókat. Arra kéne visszaemlékezni, hogy ők hogy néztek ki, hogyan viselkedtek, milyen volt a= milyen volt a- a hangulatuk, milyen érzéseket lehetett látni rajtuk. Erről egy picit beszéljen. PL: Csak a szomorúságot, a szomorúságot, meg a fáradtságot. Olyan elcsigázott, fáradt emberek voltak. Látszott rajtuk, hogy ők már messziről jöhettek. Hogy honnan hozták őket, vagy hogy, de mind olyan fáradtak, éhesek, soványak. Ruhájuk is olyan elhanyagolt. Látszott, hogy régóta úton lehetnek. És nincs módjuk még csak tisztálkodni se, vagy kicsit rendbe tenni magukat. Fáradtak, meggyötörtek. I: Próbáltak segítséget kérni Önöktől? PL: Nem mertek ők se szólni. Csak esetleg kézzel valami jelt, vagy valami. Éhesek voltak. Egy kis élelmet szerettek volna, de hát- nem is, mert az őr mindjárt már rájuk is szólt. Odament mindjárt, amelyiket észrevette, hogy kommunikálni akar a valakivel. I: Mit- hogy mondtak, vagy mit mondtak, hogyan kértek élelmet? PL: Nem mondtak, csak úgy mutatták, hogy éhesek. Meg láttuk is rajtuk, sovány volt az arcuk, meggyötört, sovány arcuk. Látszott rajtuk, hogy szegények éhesek, szomjasak. I: És az őrök mit mondtak erre, mikor láttak egy ilyet, hogy- PL Mindjárt odamentek, amelyiket meglátták, hogy na, a közönség felé valamit ha mutogat és biztos gondolták ők is, hogy hát talán kérni szeretne valamit, mert mindjárt ott termettek, amellett, aki kicsit szeretett volna valamit mondani, vagy kérni. I: Maguk mit gondoltak, hogy miért nem kaphattak mondjuk élelmet ezek az emberek? PL: Hát akkor már jegyre volt minden, de hát azért mi hozzájutottunk, meg hát sokan szívesen is adtunk volna egy szelet kenyeret, vagy valamit szegényeknek, de nem mertünk. I: De mit gondoltak, hogy az őrök miért nem engedik, hogy=hogy adjanak? PL: Hát a kísérőjüktől féltünk. I: De mit gondoltak, hogy miért nem engedik az őrök, hogy maguk kenyeret adjanak nekik? PL: Mert akkor nekünk is baj származott volna belőle. I: De ez miért volt tilos vajon, hogy önök beszéljenek velük, meg- PL: Hát nem tudom, őket hova vitték, vagy merre vitték. I: De miért nem lehetett velük beszélni? PL: Mert annyira gyűlölték a zsidókat. Akik kísérték. A Szálasi emberei azok mind gyűlölték a zsidókat. 16
17 I: És ezt honnét tudja Irénke néni? PL: Hát vitték őket csapatokba. És ők őrködtek, nehogy valaki szóljon hozzájuk, vagy valamit adjon nekik. I: Mit- emlékszik bármilyen jelenetre, ami ott lezajlott a- PL: Nem, hála istennek, ilyennél nem voltam jelen. De egyesek mondtak ilyen dolgokat. Például itt az otthonban is volt egy asszonyka. Ő mondja, hogy ilyen gazdag családnál fiatal lányként dolgozott, mint=mint cselédlány. És ő nem tudom, ő hol, melyik megyében, vagy hol lakott, csak mondja, hogy az állomáson leszállt egy ilyen csapat. És szomjasak voltak. Ő meg mint lány fogott egy bögrét, odament a csaphoz és vitt nekik egy pohár vizet. És az őr, ahogy a köze- a kezében volt a pohár, a poharat szétlőtte a kezéből, nehogy vizet adjon nekik. I: De hát ez nem Irénke nénivel történt, ezt csak hallotta. PL: Nem, ezt csak itt az otthonban mesélte az a kis asszonyka. I: Irénke néni, azt hiszem, akkor- ha még esetleg van valami, amit esetleg ezekkel a zsidókkal kapcsolatosan el tud mondani, tehát akiket látott a HÉV-en, emlékszik valamire- PL: Nem, sajnos csak ezt tudom mondani, ilyen csapatok voltak, fáradtan, éhesen, soványan. I: És akkor hordták a- rajtuk volt a sárga csillag, ezeken az embereken? PL: Igen, igen. I: Kabátban voltak többnyire? PL: Igen, mert akkor ősz volt. Akkor már hűvösebbek voltak. I: És nem volt náluk, azt tetszett mondani, nem volt náluk táska, vagy ilyesmi. PL: Nem, nem. I: Köszönöm szépen. Akkor álljunk le. Köszönöm szépen. 17
I: Köszönjük szépen, hogy itt van velünk megint. Legyen szíves mindenekelőtt elmondani a nevét.
Bártfai Imréné Pálosi Ilona I: Köszönjük szépen, hogy itt van velünk megint. Legyen szíves mindenekelőtt elmondani a nevét. BI: Bártfai Imréné. I: A lánykori neve? BI: Pálosi Ilona. I: Mikor született?
KB: Kassai Bertalanné vagyok, Bihari Juliánna.
Kassai Bertalanné Bihari Julianna I: Jó napot kívánok. KB: Jó napot kívánok. I: Legyen szíves bemutatkozni. KB: Kassai Bertalanné vagyok, Bihari Juliánna. I: Mikor született? KB: 1934. február 15. I: Hol
PETOCZ-nyomda indd :14:41
ez az utazás talán a legrosszabb emlékeim egyike. Ezért nem tudok erről az utazásról mit mondani. Minden olyan ideiglenesnek tűnt akkoriban. Bizonytalannak. És ez a bizonytalanság, ez volt talán a legkimerítőbb.
A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.
Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,
oral history Változatok az identitásra SÁRAI SZABÓ KATALIN
oral history 186 [ ] SÁRAI SZABÓ KATALIN Változatok az identitásra Az utóbbi években Magyarországon is egyre több kutató fordul a nôtörténet (gender) felé, és szaporodik az egyes nôi csoportok vizsgálatával
2016. február INTERJÚ
INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az
A fölkelő nap legendája
Prof. Dr. Tapolyai Mihály A fölkelő nap legendája Máréfalvi barátaimnak mestereim egyikéről Dr. Szalay Károly pszichiáter emlékére Dr. Szalay Károly pszichiáter élete (1894-1973) Régen mesternek hívtuk
Kata. Megvagyok mondja. Kimegyünk? Á, jó itt.
Kata Az egyik budapesti aluljáró, metróbejárat előtt találkozunk, azt mondta, itt szokta napjainak nagy részét tölteni. Mocsok van, bűz és minden tele hajléktalanokkal. Alszanak dobozokon, koszos rongyokon,
Önmeghaladás, életcélok, jóllét
PÁL FERENC Önmeghaladás, életcélok, jóllét A lélektani és spirituális dimenziók összefüggései Néhány alkalommal találkoztam Gyökössy Bandi bácsival. Többek között, amikor a papnevelõ intézetbe jártam,
Fényképalbum. A fénykép készítésének éve:
Fényképalbum Az interjúalany neve: A fénykép készítésének helye: A fénykép készítésének éve: Szüleim Budapest 1980-as évek Ők a szüleim. Ez a kép már itt készült, Budapesten. Volt egy kicsi lakásuk, és
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET gyerekeknek Ferrádi Hádi, a kis versenyautó Ismersz olyan meséket, amiben versenyautók vagy sportkocsik szerepelnek? Ismered például Villám McQueent?
Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese
Varázsbetű Mesetár Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére http://varazsbetu.hu/mesetar Pirosmalac Hangos mese (A hanganyag itt található: http://varazsbetu.hu/mesetar/pirosmalac)
TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA
Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore
KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk.
Konferálók - a HIT Rádió délutáni műsora HIT Rádió, www.hitradio.hu (KE Körtvélyfáy Eszter riporter, LE - Loványi Eszter és KZS - Kovács Zsuzsanna KE - A kutya az ember legjobb barátja. tarja a mondás,
KORREKCIÓS SIMÍTÁS A IV. HÁZ SEGÍTSÉGÉVEL
Németh Ágnes: KORREKCIÓS SIMÍTÁS A IV. HÁZ SEGÍTSÉGÉVEL Minden asztrológus legnehezebb feladatának tekinti ellenőrizni, hogy a kapott születési adatok precízek-e. Ehhez gondolom mindegyikünknek meg van
Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika
Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának
Én Istenem! Miért hagytál el engem?
Édes Illat Én Istenem! Miért hagytál el engem? Sóhajtotta Jézus, miközben a fakereszten felfüggesztve, vércseppek csöpögtek végig a testén. És akkor, nem lélegzett többet. Nem, te voltál minden reményem!
Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?
Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,
Svájci tanulmányút. Basel
Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor
Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com
Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet Írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Copyright Károlyi Veronika, 2015 Minden jog fenntartva! Ingyenes e-könyv 5 bődületes hiba,
Családfa. Deutsch Dávidné (szül. Süsz Katalin) Reichenfeld Zsigmondné (szül. Reichard Mária) Deutsch Dávid
Családfa Apai nagyapa Apai nagyanya Anyai nagyapa Anyai nagyanya Dr. Reichenfeld Zsigmond 1858 1933 Reichenfeld Zsigmondné (szül. Reichard Mária) 1869 1944 Deutsch Dávid 1849 1903 Deutsch Dávidné (szül.
Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?
Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal
A Ciszterci Szent István Gimnázium 8. évfolyama számára készült angol - német alapvizsga témajegyzéke
A Ciszterci Szent István Gimnázium 8. évfolyama számára készült angol - német alapvizsga témajegyzéke 1. Az egyén - személyi adatok - tulajdonságok (külső,belső) - napirend - család - rokonság - házimunka
Villás Lajos: Ali baba egy nagyvárosban 2009. September 17.
Villás Lajos: Ali baba egy nagyvárosban 2009. September 17. C-PRESS Hírügynökség - Üdvözöljük a C-PRESS oldalán! Valami csoda folytán az "Ezeregy éjszaka" birodalmából néhány mesehõs átlépi egy szellem
1. Melléklet. 2. Melléklet. Interjú D.-vel. Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Geri a nagy parker, Azt hiszi, hogy ő a Marveles Peter Parker
194 1. Melléklet Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Ez itt a Dobbantó! Was is das? Ez nem gáz! Kriszbá az osztályfőnökünk Vele cool az egyéni fejlődési tervünk Edit nénit se felejtsük el hozzá fordulunk, ha
7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései
7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései II. A hitoktatás mai helyzetelemzése a. A hittanórák időpontjával kapcsolatos kérdések A közoktatási intézményekben (óvodákban, általános iskolákban) törvény által
M ár meg isházasodik, ha tizenöt-tizenhat éves
M ár meg isházasodik, ha tizenöt-tizenhat éves Mióta van itt, itt született T-n? Én T-n születtem, idevalósi vagyok, és1989 júniusától vagyok iskolaigazgató. Hány roma gyerek jár körülbelül az iskolába
Fityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik
Fityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik Több éves gyakorlattal fejlesztették tökélyre kifinomult praktikáik egész arzenálját. Kódszavaik tárháza régi, legendássá vált esetekből épült fel, ám legtöbbször
Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK
Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK Csaplár Vilmos Kurva vagyok (Karriertörténet) Regény 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Csaplár Vilmos 1. Elvárok mindenféle ajándékot férfiaktól, de a tudat, hogy nem vagyok rászorulva,
Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának.
Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának. 1 2 Nagyon régen, mielőtt megszülettél, 'Abdu'lBahá ellátogatott Amerikába. Az utazás alatt Amerikában
Zágoni Balázs. Barni Berlinben. meseregény. M. Tóth Géza rajzaival
Zágoni Balázs Barni Berlinben meseregény M. Tóth Géza rajzaival Koinónia Kolozsvár 2016 Első fejezet, amelyből megtudjuk, hogy Barni mennyi mindent tud Barni rengeteget tudott a nagyvárosokról, különösen
Szarvas Viktória: Tudatos készület a gyermek jövetelének váratlanságára. Dicsértessék a Jézus Krisztus!
Szarvas Viktória: Tudatos készület a gyermek jövetelének váratlanságára Dicsértessék a Jézus Krisztus! Szarvas Viktória vagyok. 25 éves négygyermekes édesanya. A legnagyobb 5 és fél éves, a legkisebb 3
Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás
I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,
I: Megkérném mindenek előtt- arra szeretném mindenek előtt megkérni, hogy mondja el, legyen szíves a nevét.
Szabó János I: Megkérném mindenek előtt- arra szeretném mindenek előtt megkérni, hogy mondja el, legyen szíves a nevét. SZJ: Szabó János vagyok, nyugalmazott határőr őrnagy, nyugdíjas. I: Mikor és hol
Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról?
(Interjú 2.) Pleskonics Istvánné 2014. január 4-én, egy esős, borongós szombat délutánon három órát beszélgettünk Irénke nénivel előzetes egyeztetés után Alkotmány utcai lakásában. Délután kettőtől délután
HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.
A versenyző neve: HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés Forduló: III. Osztály: 3. Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Az iskola kódja: H- Elérhető pontszám: 39 p. Ellenőrizte:
Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt.
Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt. Andrassew Iván A folyó, a tó és a tenger A platón ültünk Avrammal, a teherautót egy szerzetes vezette. A hegyoldalból a menekülttábor nem tűnt nagynak.
1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút
1 1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút És lőn abban az időben, hogy Abimélek és Pikhól annak hadvezére megszólíták Ábrahámot mondván: Az Isten van te veled mindenben, a mit cselekszel. Mostan azért
Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés
Az ikrek nevelése R.: - Önt talán azért is érdekli az ikerkutatás, az ikergyerekek világa és élete, mert Ön is egy iker, ikerpár egyik tagja. Önök egypetéjû ikrek, vagy kétpetéjû ikrek? Métneki Júlia,
Azon gondolkodsz, hogy elszöksz otthonról? Hívd fel a Kék Vonalat! Lehet, hogy van más megoldás is!
ELSZÖKTEM OTTHONRÓL Azon gondolkodsz, hogy elszöksz otthonról? Hívd fel a Kék Vonalat! Lehet, hogy van más megoldás is! 116 000 Ki akar elszökni otthonról? Ha már elszöktél otthonról? Legfontosabb a biztonságod!
Eötvös Dorka riportja
Eötvös Dorka riportja Nemrég értünk vissza a 2011es sítáborból. Kíváncsi voltam mások véleményére is, megkérdeztem Farkas József tanár urat, Sallai Lucát, Stubnya Bencét és Gruhala Ádámot. Én személy szerint
Szép karácsony szép zöld fája
Móra Ferenc Szép karácsony szép zöld fája Illusztrációk: Szabó Enikő Nyolcéves voltam, a harmadik elemibe jártam, és először léptem a közszereplés terére. A közszereplés tere az öreg templomunk volt. Úri
Rohantam, szívem a torkomban dobogott, világosbarna hajamat a szél borzolta. Barna szemem könynyezett a széltől. Adrenalinszintem a magasban szökött.
C. A. Tűréshatár 0 Rohantam, szívem a torkomban dobogott, világosbarna hajamat a szél borzolta. Barna szemem könynyezett a széltől. Adrenalinszintem a magasban szökött. El kellett érnem a Szentpétervárra
JG: Jaksa Gáborné vagyok, született Posztos Gizella. 25. 5. hó--- 25-be -
Jaksa Gáborné Posztos Gizella JG: Jó napot kívánok. I: Legyen szíves elmondani a nevét. JG: Jaksa Gáborné vagyok, született Posztos Gizella. 25. 5. hó--- 25-be - I: 1925-ben, igen- JG: - 5. hó 4-én- I:
A Biblia gyermekeknek bemutatja. 60/36. Történet.
A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus születése Írta : Edward Hughes Illusztrálta : M. Maillot Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Átírta : E. Frischbutter; Sarah S. 60/36. Történet www.m1914.org Bible
MI VAGY NEKEM? MI VAGYOK NEKED?
BÓNA LÁSZLÓ MI VAGY NEKEM? MI VAGYOK NEKED? Szerelmi álmok és gyötrő hétköznapok vis vitalis 2017 Felelős szerkesztő RUTTKAY HELGA Borítóterv IMRE RÉKA Bóna László, 2017 ISBN 978-615-5414-30-5 Tartalom
SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ
SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ A Móra Könyvkiadó a Szepes Mária Alapítvány támogatója. Az alapítvány célja az író teljes életmûvének gondozása, még kiadatlan írásainak megjelentetése,
Nyári szakmai gyakorlat beszámoló
Nyári szakmai gyakorlat beszámoló Széll Dávid Csanád OE-KGK MM 2017 Málta Cég: S.trek Logistics and Distribution Szakmai gyakorlat ideje: 2017.07.04-2017.09.08. Készülődés Miután jelentkeztem, és leadtam
Annus szobalányként dolgozott,
Annus döntése Annus szobalányként dolgozott, akkor már majdnem 10 éve, amikor az asszonya váratlan ajánlattal állt elő. Kedves Annuskám, tudja mennyire szeretjük magát, a férjem és én is. Családtagnak
SZAKMAI GYAKORLAT BESZÁMOLÓ LUKÁCS ZSÓFIA 2015/2016 MÁLTA
SZAKMAI GYAKORLAT BESZÁMOLÓ LUKÁCS ZSÓFIA 2015/2016 MÁLTA Szakmai gyakorlatomat Máltán, a Vera Sant Fournier Interior Design Studionál végeztem. Ez a csupán három főből álló cég elsősorban magánlakások
magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.
Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.
A rozsfejek mozgása árulta csak el az unoka bóklászásának a helyét. A lánygyerek egy csokor tarka virággal került elő. Viszem a Mamának! mondta.
Zsuppozás A kis faluban, az Új utca végén, csak az országúton kellett átmenni és máris a mező, a szántóföldek terültek el. Ez volt a Paptag. Silány föld volt. A bérleti díja sem volt sok. Rozsnak jó volt,
Palánki Ferenc segédpüspök prédikációja. csak a nyitó szentmisén és most így a vége felé. Biztos, hogy nagyon sok élménnyel van tele a
Palánki Ferenc segédpüspök prédikációja Fıtisztelendı paptestvérek, Krisztus hívei, szeretett testvéreim! Sajnálom, hogy nem tudtam részt venni ezen a találkozón, ezen a mőhelyen, lelkigyakorlaton, csak
E D V I N Írta Korcsmáros András
E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem
www.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Hogyan befolyásolják a családi veszekedések az iskolai teljesítményt? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.
HA ISMERNÉD AZ ISTEN AJÁNDÉKÁT
Pasarét, 1984. augusztus 26. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Cseri Kálmán HA ISMERNÉD AZ ISTEN AJÁNDÉKÁT Lekció: Jn 4,3-15 Alapige: Jn 4,10 Jézus így felelt neki: Ha ismernéd az Isten ajándékát,
EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS
EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS Magyar vagyok. Természetem komoly, Mint hegedűink első hangjai; Ajkamra fel-felröppen a mosoly, De nevetésem ritkán hallani. Ha az öröm legjobban festi képem: Magas kedvemben
KÖZÖS INTERJÚ BODÓ VIKTORRAL, CZUKOR BALÁZZSAL, DÖMÖTÖR ANDRÁSSAL ÉS KÁRPÁTI ISTVÁNNAL A TÖRMELÉKEK CÍMŰ ELŐADÁS PRÓBAFOLYAMATA KAPCSÁN
KÖZÖS INTERJÚ BODÓ VIKTORRAL, CZUKOR BALÁZZSAL, DÖMÖTÖR ANDRÁSSAL ÉS KÁRPÁTI ISTVÁNNAL A TÖRMELÉKEK CÍMŰ ELŐADÁS PRÓBAFOLYAMATA KAPCSÁN Honnan jött az előadás ötlete? VIKTOR: Az alapötletem igazából az
Szeretet volt minden kincsünk
Szeretet volt minden kincsünk Azt mondják, mindenkinek meg van írva a sorskönyvében az élete. Mindenkinek ki van jelölve z út, mint a kerti ösvény, szélekkel, jelekkel, hogy ne lehessen letérni róla. Van
Családfa. Deutsch Ignác Interjúalany. Pollák Béláné (korábban: Brandl Józsefné) (szül. Schwarz Klára ) Gyermekek
Családfa Apai nagyapa Apai nagyanya Anyai nagyapa Anyai nagyanya Schwarz? Schwarz?-né (szül.?) Deutsch Ignác 1828 1915 Deutsch Ignácné (szül. Weisz Teréz) 1860 1944 Apa Schwarz Mór 1877 1941 Anya Schwarz
H úzd meg a határt. 172 II. rész Kortársnyomás
172 II. rész Kortársnyomás H úzd meg a határt Minden kategórián belül húzd alá azt az állítást, ami legjobban kifejezi a saját meggyőződésedet. Amelyikről úgy gondolod, hogy legjobban összefoglalja azt,
HÍD MÚLT ÉS JELEN KÖZT
HÍD MÚLT ÉS JELEN KÖZT Csapat neve: Iskola neve: Szerezhető pontszám: 120 pont Elért pontszám: Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest Klapka u. 47. 2. A következő feladatok megoldása előtt tanulmányozzátok
IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21
Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza IZSÁK FELESÉGET KAP Lekció: 1Mózes 24,1-21 Alapige: 1Mózes 24,7 Az Úr, az ég Istene, aki kihozott engem atyám házából és rokonságom
"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval
"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék
bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10
Írd ide az adataidat! Neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. RÉSZ: Az Úr Jézus példázatai A két adós Olvasd
- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?
INTERJÚ Tarek Ferenccel Sokan sokféle indíttatásból kezdjük meg zeneiskolai tanulmányainkat. Vannak, akik szüleik kezdeményezésére, mert egykor ők maguk is zenéltek, vagy pont azért, mert felnőtt korban
Helyi emberek kellenek a vezetésbe
Varga László Helyi emberek kellenek a vezetésbe Ön szerint minek köszönhető, hogy az hetvenes-nyolvanas években egy sokszínű és pezsgő kulturális élet tudott létrejönni Kecskeméten? Milyen szerepe volt
Beszámoló Szabó Letícia
Beszámoló Szabó Letícia A küldő iskola neve: BVHSZC Kanizsay Dorottya Szakképző iskolája A szakma neve: Szociális gondozó és ápoló A projekt neve: Erasmus+ program, M.I.T.O. - Mobilitá in Toscana - Ápoló
Sokféleképpen belefoghatnék ebbe a történetbe. Ábrándosabb lelkületű olvasóim, akik nem közömbösek régmúlt csaták és elporladt hősök iránt, bizonyára nem vennék zokon, ha úgy kezdeném: régesrég, azokban
A legszebb mesék Mátyás királyról
A legszebb mesék Mátyás királyról Roland Tartalomjegyzék Mátyás király és a kolozsvári bíró / 4 Egyszer volt Budán kutyavásár / 8 Mátyás király és a huszár / 12 Mátyás király és a százesztendős ember /
Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum 7400 Kaposvár, Fő u. 10. Bejelentkezés: +36 30 869 6052. www.smmi.hu
Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum 7400 Kaposvár, Fő u. 10. Bejelentkezés: +36 30 869 6052 www.smmi.hu 2 I. 1. FELADAT A tulipános láda egyik felét már kifestette a mester. Fejezd be te a másik
Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része
Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol
ÚJABB RÁGALOM HORTHY MIKLÓS KORMÁNYZÓ ELLEN. Hiteles tanúk cáfolata. Interjú Horthy Istvánnéval
Lehet-e? ÚJABB RÁGALOM HORTHY MIKLÓS KORMÁNYZÓ ELLEN Hiteles tanúk cáfolata Interjú Horthy Istvánnéval A közelmúltban a Jobbik néven ismert, de általam kezdettől ártalmas és értelmetlen képződménynek nevezett
MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)
MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:
Contact for further information about this collection
Battancs Jánosné Ördögh Klára I: Legyen szíves elmondani a nevét. BJ: Battancs Jánosné Ördögh Klára. I: Mikor tetszett születni? BJ: 1921. május 30-án. I: És hol? BJ: Szegeden. I: Klári néni, ezelőtt néhány
MagyarOK A2+ munkalapok 1
1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen
PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?
Az iskolai forduló feladatai 2006/2007-es tanév Kategória P 3 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó? 2. Számítsd ki: 19 18 + 17 16 + 15 14 =
Karácsony A szeretet ünnepe?
A TARJÁNI, HÉREGI ÉS BAJNAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK HÍRLEVELE II. évfolyam 12. szám 2009. december Az én lábamnak szövétneke a te igéd, és ösvényemnek világossága. Karácsony A szeretet ünnepe? Ha az autók
- Ó kedves feleségem, mégse tegyük ezt. Ha már az Isten nekünk ezt adta, ilyennel áldott meg, felnöveljük, ne dobjuk el magunktól.
Szamárbőr királyfi (széki népmese) Volt egyszer, hol nem volt, volt egyszer egy király. Annak a királynak nem volt gyermeke. Feleségestül együtt erősen búsultak, hogy már minden boldogságok meglenne, hogyha
BOJT KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE. 2013. DECEMBER 11-i RENDKÍVÜLI NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE
BOJT KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2013. DECEMBER 11-i RENDKÍVÜLI NYILVÁNOS ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE Határozat: 114/2013. (XII. 11.) számú BKt. határozat A közrend-közbiztonság helyzetéről, a polgárőrség
2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett
2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett... és mi csak vétkeztünk és te szenvedtél egyre, mentünk vakon az ösztöneink után de te felnéztél az égre. mentünk a gyehenna égő szennyhalmazán, égett a testünk,gőzölgött
DUNAREMETE KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 80-11/2013/X J E G Y Z Ő K Ö N Y V
DUNAREMETE KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 80-11/2013/X J E G Y Z Ő K Ö N Y V DUNAREMETE KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2013. NOVEMBER 18-ÁN MEGTARTOTT KÖZMEGHALLGATÁSRÓL ÉS NYILVÁNOS
Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről
KIDSCREEN-52 Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről Szülői kérdőív Page 1 of 7 Kedves Szülő, Dátum: év hónap Hogy van a gyermeke? Hogy érzi magát? Ezeket szeretnénk most megtudni Öntől.
MEGJÁRT UTAK EMLÉKEI
MEGJÁRT UTAK EMLÉKEI Minden láng fölfelé lobog. Az emberi lélek is láng. Tánczos István igazgató tanító visszaemlékezései a kerekharaszti iskoláról A visszaemlékező 42 évi hivatásszeretettől vezérelt pedagógus
jor ge bucay Caminò a könnyek útja
jor ge bucay Caminò a könnyek útja A Z ÚT RÉTEGEI Biztosan van egy út, mely bizonyára sok mindenben személyes és különleges. Bizonyára van egy út, mely biztosan sok mindenben közös mindenki számára. Van
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
KIHALT, CSENDES UTCA
KIHALT, CSENDES UTCA Göb megállt egy hosszú kőkerítés mellett. Nem messze innen, rézsút egy valamivel szélesebb utca nyílt, s vége felé, a házak falára már bevilágítottak az állomás fényei. Utazótáskáját
2007. helyszínek. Szolnok. Komoró. Nógrádmarcal. Badacsonytomaj. Szentkirály. Sajópálfala
Szolnok Lakosok száma: Foglalkoztatottság: ipar Az esemény időpontja: 2007.03.20. Komoró Lakosok száma: 1504 Az esemény időpontja: 2007.04.13. Helyszín: Petőfi Sándor Általános Iskola Helybéli ismeretszerzők
Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?
Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának
Főnixmadár. A hazugság polipkarjai
Főnixmadár A hazugság polipkarjai Előszó A könyv igaz történet, a szerző által megélt és felidézett eseményeken alapul. Egy történet két lélek egymásra találásáról, amelyet a hazugság polipkarjai tartanak
Ifjú fejjel a hadak útján
Ifjú fejjel a hadak útján Szerző: Horák János ma 0 hozzászólás Egy könyvtáros, egy iskolaigazgató, és egy lakatos. Első látásra semmi közük egymáshoz. Azonban ha meghallgatjuk történeteiket, rájövünk,
Test, mint Univerzum. 2013. október 7.
Test, mint Univerzum 2013. október 7. Üdvözöllek benneteket! Mória vagyok. Egy olyan témát hoztam be nektek, ami a figyelmetek középpontjában van, de talán nem így. Bánjatok a testetekkel úgy, mint egy
Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.
Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés
egy jó vállalkozás. Aztán nem egészen egy év alatt az egész elúszott. A pincéred elbokázta. Igaza lett apádnak! Haragszik rád.
Pista bácsi unokája A pesti kislány. A faluban csak így emlegették. Két éves lehetett, amikor az édesanyja hazavitte a faluba és a szülei segítségét kérte. Sírva panaszolta, hogy tovább már nem bírja a
Dr. Kutnyányszky Valéria
Dr. Kutnyányszky Valéria Dr. Kutnyányszky Valéria 2009 őszén egy hónapot töltött a Kongói Demokratikus Köztársaság területén fekvő Kiwanjában. A bükkösdi homeopátiás orvos az Afrikai-Magyar Egyesület (AHU)
Mi lesz veled. A Nyíregyháza környéki tanyavilág lakói hagyományosan
Mi lesz veled *» * A Nyíregyháza környéki tanyavilág lakói hagyományosan evangélikusok, a gyerekek közül sokan most is a városi evangélikus iskolákba járnak. A fiatalok viszont már a közeli megyeszékhelyen
Húsz év mellékvágány után újra lendületben
2007-06-22 Húsz év mellékvágány után újra lendületben Bodrogi Gyula a mesterekről, a zsákutcákról és a nagy visszatérésről Bodrogi Gyula, a Nemzeti Színház művésze, valósággal kivirult, mióta nem a Vidám
nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!
nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,
Aki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk
Aki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk Aki válaszolt: Mika Ági néni 1. Mikor járt a sulinkba? 1976-tól 1984-ig. 2. Melyik teremben volt az osztálya? Az info. 3.