A munkaközösségek és a diákönkormányzat egyesített munkaterve a 2016/2017. tanévre. Szeles utcai intézményegység
|
|
- Tibor Biró
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A munkaközösségek és a diákönkormányzat egyesített munkaterve a 2016/2017. tanévre Szeles utcai intézményegység Bevezetés Az 2016/2017. tanévre vonatkozóan másodszor készített egyesített, komplex munkatervet a Szeles utcai intézményegység valamennyi kisebb egysége: - a fejlesztő iskolai munkaközösség - az alsó tagozatos munkaközösség - a felső tagozatos munkaközösség - a napközi otthonos munkaközösség - a diákönkormányzat; Követjük az előző tanévben jól bevált munkatervkészítést, mert így feladatainkat, tevékenységeinket és programjainkat jobban össze tudjuk hangolni, átláthatóbbá és nyomon követhetőbbé válnak bárki számára. Intézményegységünk tanulócsoportjai A tanévet 17 osztállyal és 4 napközi otthonos csoporttal kívánjuk indítani. Az osztályok közül 9 jobbára enyhén értelmi fogyatékos tanulókat (néhány középsúlyosan értelmi fogyatékos, érzékszervi és mozgásszervi fogyatékos tanulót is), 1 osztály pedig kizárólag középsúlyosan értelmi fogyatékos tanulókat nevel és oktat. A fennmaradó 7 csoport a súlyosan és halmozottan sérült gyermekekkel foglalkozik fejlesztő nevelés-oktatás keretében. Mind az enyhén értelmi fogyatékos tanulók osztályait illetően, mind a súlyosan és halmozottan sérült tanulók esetében csoportszám bővítés történt 1-1 osztállyal. Utóbbiaknál már az előző tanévben is volt csoportszám bővítés. Napközi otthonos csoportjaink főként az enyhén értelmi fogyatékos tanulóink osztályaiból tevődnek össze. A fentiekből is látható, hogy milyen összetett intézményegység jelenleg a miénk, hiszen sérülés szempontjából minden fogyatékossági típusba sorolható gyermek megtalálható egységünkben. Céljaink, feladataink Intézményünk Pedagógiai programja szerint általános célkitűzéseinket meghatározza a fogyatékos gyermekek különleges gondozási és nevelési-oktatási igénye, a biológiai, pszichológiai és szociális tulajdonságok együttese, amely az életkori sajátosságokhoz hasonlóan a gyermekek nevelhetőségének, oktathatóságának jellegzetes különbségeit fejezi ki. 1
2 Az intézményi nevelés-oktatás legfőbb célja gyermekeink mind teljesebb beillesztése a társadalomba, ennek érdekében hiányosságaik lehetőséghez mért kompenzálása, képességeik, készségeik és ismereteik optimális fejlesztése a nevelési-oktatási folyamat során, miközben biztosítjuk számukra a gyermeki lét örömeit, és a mind teljesebb emberi életre való felkészülés lehetőségét. Célok Az általános műveltség megalapozása az életkor, a tanulási akadályozottság, a fejlettség figyelembe vételével. A tanulók jól működő képességeinek tudatos fejlesztése, értékeik, adottságaik megismerése, önbecsülésük erősítése. A sérült funkciók működőképességének megnyugtató módon való javítása érdekében a gyermek képesség-fejlesztése a kötelező egészségügyi célú habilitációs és rehabilitációs foglalkozások keretében, a tanulók egyéni fejlődési igényei és szükségletei szerint. Az önálló tanulás képességének kialakítása, fejlesztése. Testi és lelki egészség megóvása, állóképesség, erőnlét fejlesztése. Alapvető tanulási képességek fejlesztése, az ismeretek megszerzése a továbbtanulás érdekében. Önálló vagy minél kevesebb segítséget igénylő életmód kialakítására nevelés. Feladatok Az egyéni adottsághoz mért ismeretközvetítés, minden gyermeknél a legközelebbi fejlődési zóna elérésére való törekvés. Valamennyi tanuló képességeinek reális feltérképezése az első pedagógiai szakaszban. Megfelelő szintű képességek, készségek kialakítása. Egyénre szabott tanulási módszerek és technikák kiépítése a tanulóknál. Rendszeres testmozgás iránti igény felkeltése és fenntartása. A lelki egészség megóvását elősegítő pedagógiai eljárások tervszerű, tudatos alkalmazása. Továbbfejleszthető, továbbépíthető tudás nyújtása az egyéni adottságokhoz, a sérüléshez viszonyítottan, felkészítés a továbbtanulásra, a szakmaszerzésre. A reális tervek kialakítása. Kitartó munka vállalása, illetve a monotónia tűrésének kialakítása. Állóképesség, kitartás, akaraterő fejlesztése. A rendszeres és állandó munkavégzés iránti igény felébresztése. A magántulajdon tiszteletének tudatosítása. A gyermekek szociális képességeinek, viselkedésének, magatartásának formálása a teljesebb társadalmi beilleszkedés 2 A szabadidő hasznos eltöltésére, a társadalom nyújtotta lehetőségek felismerésére és felhasználására való nevelés.
3 érdekében. Az általános emberi értékek megismertetése, elfogadtatása, azonosulás a fejlettségnek megfelelően. Értékeink, kultúránk, szülőföldünk és népünk gyökereinek megismertetése, megbecsülése, kötődések, azonosulások kiépítése. A szokások, hagyományok megismertetése, elfogadtatása a tanulókkal, más értékek tiszteletére nevelés, az erkölcsös viselkedés, önzetlenség, szeretet, segítőkészség, szorgalom, rend megkövetelése. Az élő és az épített környezetünk értékeinek felismertetése, védő óvó cselekedet, viselkedés kialakítása. Az értékek felismerésére, óvására nevelés. Az itt megjelölt célok és feladatok a nevelőtestületnek azt a törekvését mutatják, hogy minden gyermeknek a lehetőségeihez mért legteljesebb fejlődését kívánja biztosítani. Az általános célok megvalósítását lehetővé tevő feladatrendszer a sajátosságokat tekintve különbözik a fogyatékosságok típusa szerint. Kiemelt nevelési feladataink - személyiségfejlesztés:a tanulói személyiség életkori és egyéni jellemzőinek megismerését és fejlesztését csak tervszerűen kialakított nevelési rendszerrel, gondosan egymásra épített tartalmakkal valósíthatjuk meg. Az iskola célja a nevelés, a személyiségfejlődés segítése szervezett, tervszerű fejlesztéssel. A személyiség komplex fejlesztése magában foglalja az értelem kiművelése mellett a gyermek önmagához és különböző közösségekhez való viszonyának fejlesztését is. - közösségfejlesztés: a gyermekek, a tanulók különböző kisközösségekben élnek, tagjai lehetnek például etnikai csoportnak, nemzetiségnek, egyúttal tagjai a magyar nemzetnek; személyes kapcsolataik át- meg átszövik egész életüket. Ahhoz, hogy kapcsolataikat alakítani tudják, képesek legyenek beilleszkedni a különböző szűkebb vagy tágabb csoportokba, közösségekbe, ezekben megtalálják helyüket, szükséges fejleszteni képességeiket, szociális motívumaikat. A közösségfejlesztés folyamata az egyén és a társadalom közötti kapcsolatot alakítja ki és teremti meg. A közösség szokásokat, értékeket, magatartásszabályokat, viselkedésmintákat közvetít az egyén felé. - intézményi hagyományok ápolása: a hagyományok ápolása erősíti a közösséghez való kötödést. Minden rendezvényünk sajátos eszközeivel, tartalmával segíti a harmonikus személyiség kialakulását, sikerélményhez juttatva a benne résztvevőket. A rendezvényeinkre való készülés folyamatában fejlődik gyermekeink személyisége (akaratereje, kitartása, esztétikai érzéke, stb.). Rendszeresen szerepelnek tanulóink különböző iskolán kívüli rendezvényeken, ahol bebizonyíthatják, hogy ők is tehetségesek valamilyen területen. 3
4 - egészségnevelés: az egészségnevelésért kiemelkedő felelősséggel tartozik az iskola, mint olyan intézmény, amely a gyermekek képességeinek és viselkedésének fejlesztésére hivatott. Az iskolai egészségnevelés célja, hogy a tanuló megértse a saját egészségvédelmének jelentőségét, és rendelkezzen azokkal a szükséges ismeretekkel, jártasságokkal, amelyekkel környezetét, egészségi feltételeinek javítását, az egyes emberek, valamint a közösség egészségének a védelmét cselekvően megteremtheti. Fontos, hogy a különböző iskolatípusokban tanulók megszerezzék az életkoruknak megfelelő egészségi alapismereteket, az egészséges életmódjukhoz szükséges szaktudnivalókat. Kívánatos magatartás csak megfelelő ismeretek birtokában várható el. - környezeti nevelés: átfogó célja, hogy elősegítse a tanulók környezettudatos magatartásának, életvitelének kialakulását annak érdekében, hogy a felnövekvő nemzedék képes legyen a környezeti válság elmélyülésének megakadályozására, elősegítve az élő természet fennmaradását, és a társadalmak fenntartható fejlődését. Feladatok, tevékenységek összefoglalása a tanév során 1. Alsó és felső tagozatos munkaközösségek Főbb feladataink között szerepelnek bemutató órák, melyekről hagyományosan videó felvétel készül. Munkaközösségi foglalkozásokon elemezzük és értékeljük a látottakat. Intézményünk más egységei is betekintést nyerhetnek így munkánkba. Három bemutató óránk lesz: - Matematika óra a 2. osztályban. Láthatjuk majd, hogyan sajátítják el a tantárgy ismereteit apró kis lépésekben tanulóink. Miként történik játékosan az ismeretszerzés, mi módon képes a gyógypedagógus az interaktív tábla használatát is bevonni a tanulási folyamatba. A differenciált feladatvégzésre is látunk majd példákat. - Ének-zene óra az 1. osztályban. Tapasztaljuk majd, hogyan történik a sérült tanulók zenei nevelése. A zene kihat az egész személyiségre, ezt mindenképpen szem előtt kell tartanunk. A zene lelki táplálék és semmi mással nem pótolható. Aki nem él vele: lelki vérszegénységben él és hal. Teljes lelki élet zene nélkül. Vannak a léleknek régiói, melyekbe csak a zene világít be. (Kodály Zoltán) - Habilitáció az 5. osztályban. Itt a kiscsoportos fejlesztésre látunk majd példát, ami még inkább személyre szabott differenciálással párosul.a foglalkozás célja: a fogyatékosságból fakadó hiányzó vagy sérült funkciók,amennyire lehetséges, helyreállítása, újak kialakítása. A meglévő ép funkciók bevonása a hiányok pótlása érdekében, és a különféle funkciók egyensúlyának kialakítása. A tanév során bevezetésre kerülnek úgy nevezett probléma-orientált kiscsoportos személyiségfejlesztő foglalkozások, melyet pszichológusi végzettséggel is rendelkező kolléganőnk fog vezetni. A csoportok 3 fősek lesznek.a foglalkozások tematikus kis 4
5 csoportfoglalkozásokként főként a félelem, a szorongás oldására, az agresszió feldolgozására irányulnának. Féleleműző játékok, szorongásoldó és agresszió levezető technikák kerülnek alkalmazásra. A kiscsoportok célja továbbá a társas viszonyok rendezése is vagy annak elősegítése (például: meghallgatni, odafigyelni a társra is). Viszont lesz amit, és akivel csak egyénileg lehet majd foglalkozni. Nevelőtestületi tapasztalatcserére is készülünk Debrecenbe, a Bárczi Gusztáv EGYMIbe, ahol intézménylátogatás keretében tájékozódunk az ottani sérültgyermekek neveléséről-oktatásáról. Tanulmányi versenyünk enyhén értelmi fogyatékos tanulók számára: készülünk a komplex tanulmányi versenyre, ahol a 2014/2015. tanévben az országos versenyre is eljutottak tanulóink. Sportversenyeink ismét szép számmal lesznek. Nagyon jó eredményeink vannak e téren általában, az Országos Atlétika Versenyen is sokszor kiemelkedően teljesítenek tanulóink. Sajnos konkrét időpontokat még nem tudunk a munkatervünkbe beírni minden sportversenyt illetően, mivel a FODISZ később teszi közzé a versenynaptárát. Emődi Beáta és Soltészné Rőthi Andrea folytatja tanulmányait az ELTE-BGGYK autizmus spektrum pedagógiája szakon. 2. Fejlesztő iskolai munkaközösség Mint már említésre került, ettől a tanévtől csoportbontás révén már 7 fejlesztő iskolai osztály működik intézményünkben összesen 44 tanulóval.továbbra is nagyon örülünk, hogy immár második tanéve egy intézményegységben leszünk mindannyian. Ezáltal szakmai munkánk is egységesebb, jobban irányíthatóbb. Osztályfőnökeink közül Andervald Zsuzsanna másik intézménybe távozott, Czurkóné Juhász Mónikapedig más területen, az enyhén értelmi fogyatékosok 1. osztályábantanít majd intézményegységünkben. Három kollégánk kezdi meg területünkönújonnan munkáját a tanévben: Köpfner Jánosné, Tóthné Blaskó Judit és Tóth Attila. Őket mindenben segíteni fogjuk a tanév során, hogy tapasztalatainkkal gazdagodva tudják végezni munkájukat. Pétervári Anna folytatja tanulmányait az ELTE-BGGYK értelmileg akadályozottak pedagógiája szakon. A fejlesztő iskolai oktatás során célunk a gyermekek komplex fejlesztése, komfortérzetük biztosítása. Olyan ismeretek és készségek elsajátíttatása, amely a gyermekek későbbi életére is pozitív kihatással van. Fejlesztési területek: fejlesztő 5
6 gondozás, kognitív funkciók fejlesztése, mozgásnevelés, kommunikáció és interakció, érzelmi és szociális nevelés, játék és szabadidő. Céljaink megvalósítása érdekében differenciált tervező munkát végzünk, igyekszünk pontosan feltérképezni a tanulók képességstruktúráját: - folyamatdiagnózissal hetes megfigyeléssel - egyéni nevelési és oktatási terv készítésével - speciális gyógypedagógiai és terápiás segítségnyújtással - éves tervvel a csoportok tevékenységeiről - speciális órarenddel; Mindezeket szeretnénk kiegészíteni ismételten a tanév során állatasszisztált terápiával, melyet kutyával és passzív formában kapnának a gyerekek, illetve gyógymasszázzsal. Mindkettőt heti egy alkalommal tervezzük; időpontokat kell egyeztetnünk még ezek ügyében. Tevékenységeink során, amennyire lehetséges, bekapcsolódunk többször az intézményegység programjaiba, de feladataink, programjaink többségében saját osztályainkban szerveződnek. 3. Napközi otthonos munkaközösség Intézményegységünkben a napközi otthonos ellátás ebben a tanévben is 4 csoporttal indul. Minden csoport több osztály tanulóiból tevődik össze. A napközi kapcsolódik intézményünk általános cél- és feladatrendszeréhez, valamint a kiemelt nevelési területek hatékony megvalósításának színtere. Minden csoportunkban fontos szempont az, hogy védett tanulási időt biztosítunk a tanulóknak, azaz abban az időintervallumban kizárólag a tanulásé a főszerep. A szóbeli és írásbeli házi feladatok rendszeres számonkérése rendkívül lényeges, ezért nagy hangsúlyt fektetünk a helyes tanulási módszerek kialakítására, a tanulási technikák elsajátításának megsegítésére, és a sérülésből adódó hátrányok kompenzálására. Törekszünk a minél önállóbb tanulásra nevelni tanulóinkat. Mindezeket csak nyugodt tanulási körülményeket biztosítva tudjuk megtenni. A gyermekek komplex személyiségfejlesztése mellett a szabadidő hasznos eltöltésére nevelés kiemelt szerepet tölt be nálunk. Sokszínű, változatos tevékenységeink mind ezt a célt is szolgálják. Csoportjaink közösséggé formálása is fontos feladatunk ugyanúgy, mint a helyes magatartási szokások elsajátíttatása, betartatása. Az egészséges életmódra nevelésre, a környezettudatos magatartás kialakítására történő céltudatos törekvés szintén jelen van a napköziben is. 6
7 Tevékenységeink között rendkívül fontosnak tartjuk, hogy tanulóink megismerjék jeles napjainkat és néphagyományainkat, ápolják azokat, valamint méltó módon emlékezzenek meg nemzeti ünnepeinkről. Bietry Dóra folytatja tanulmányait az ELTE-BGGYK tanulásban akadályozottak pedagógiája szakon. 4. Diákönkormányzat Az enyhén értelmi fogyatékos tanulók osztályainak választott képviselőiből szerveződik, és a diákönkormányzatot vezető tanár irányításával működik. Fontos szerepet tölt be a személyiségfejlesztés, a közösségfejlesztés, az egészségnevelés, a környezeti nevelés és az iskolai hagyományok ápolása terén. Hangsúlyt fektet a szabadidő hasznos eltöltésére is, akár iskolán kívüli programokkal. Főbb tevékenységei a tanév során: - Megyei Kulturális Fesztivál megszervezése, mely több évtizedes hagyománya intézményünknek - intézményünk névadójának, Éltes Mátyás emlékének külön hét szervezése - nemzeti ünnepeink méltó megünneplése ünnepi műsor keretében - Mikulás és karácsonyi műsor megszervezése - Farsang és Gyermeknap megrendezése - iskolai szintű versenyek ének, rajz és versmondó - iskolán kívüli programok szervezése (bábszínház, múzeum, könyvtár, állatkert, Mikulásvonat stb.) - papírgyűjtések szervezése stb. Sérült gyermekeink szívesen vesznek részt ezeken a programokon, hiszen akik nem tudnak kiteljesedni a tanulás terén, azok a művészeti területeken, a sportban, a műsorainkban való szereplés által szép sikereket tudhatnak magukénak. A feladatok, tevékenységek és programok ellenőrzése Arra törekszünk, hogy a tervezett feladatokat, tevékenységeket és programokat maximálisan végrehajtsuk a tanév során, ezért a munkaközösségek vezetői és a DÖK vezető folyamatosan ellenőrzik ezeket. Bemutató óráinkról, mint már említésre került, videó felvétel készül. Fotókkal megörökítjük intézményegységünk életének különböző eseményeit. Ezt már az előző tanévben is megtettük, és nagyon jó volt tanév végén visszanézni szép pillanatainkat! Intézményünk felső vezetőit pedig továbbra is szívesen látjuk a különböző programokon, melyeken egyben ellenőrző szerepet is látnak el. 7
8 Feladataink, tevékenységeink és programjaink részletesen, havi bontásban SZEPTEMBER 1. Tanévnyitó ünnepség DÖK vezető 1. Adminisztrációs feladat: a naplók megnyitása, 1. Ismerkedés az új tanulókkal, szülőkkel a fejlesztő osztályokban hetében 12. Fejlesztő iskolai munkaközösségi foglalkozás a rehabilitációs ped. program és a helyi tanterv tükrében szempontok megbeszélése az egyéni fejlesztési tervek megírásához Kapcsolatfelvétel a Csodamalom Bábszínházzal, a Herman Ottó Múzeummal és a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárral Gyermekvédelmi határozatok érvényességének ellenőrzése, összegyűjtése; napközis dokumentációk elkészítése; ebédeltetési rend kialakítása munkaközösség DÖK vezető 14. Szülői értekezlet 14. Szülői Munkaközösségi ülés Székely Attiláné Aktuális felülvizsgálati kérelmek elkészítése, szakértői véleményekkel kapcsolatos problémák összegyűjtése Az ÉFOÉSZ szervezésében kirándulás a Fővárosi Állat- és Növénykertbe 28. Papírgyűjtés 29. A Népmese Napja alkalmából Benedek Elek egyik meséjének meghallgatása utáni rajzverseny 8 alsó és felső tagozatos, valamint DÖK vezető DÖK Kulcsárné Babik Blanka szülői
9 29. Megyei Atlétika Bajnokság Filep István ,- Ft 30. Anyakönyvek, törzslapok megnyitása 30. Statisztika elkészítése 30. Munkatervhez igazodó, helyzetelemzés utáni első féléves foglalkozási tervek elkészítése Herman Ottó Múzeum múzeumi foglalkozás a 8. osztály számára Kézműves foglalkozás alsó tagozatos tanulók számára a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárban Bábszínházi előadás megtekintése alsó és felső tagozatos, DÖK Egey Erika DÖK vezető DÖK Lőke Zoltán OKTÓBER 3-tól 5. Óralátogatások megkezdése Tapasztalatcsere Látogatás a Debreceni Bárczi Gusztáv EGYMI-ben igazgató helyettes, BECS team igazgató, munkaközösség vezetők ,- Ft buszköltség 6. Megemlékezés az aradi vértanúkról az osztályokban 6. Október 6-i megemlékezés a Batthyány- emléktáblánál Szabó László 12. Rajzverseny az alsó ás felső tagozatos tanulók számára 14. Játékos érzékenyítő délután (tréning) Boriné Gerdán Mária 9
10 15. Szakmai nap - Nevelési értekezlet 17. A habilitációhoz szükséges egyéni fejlesztési tervek elkészítése az 1. félévre 20. Megyei Labdarúgó Bajnokság Ünnepi műsor Megemlékezés az 1956-os forradalomról és szabadságharcról Gyermekek részvétele a fejlesztő osztályokból az iskolai ünnepségen igazgató, munkaközösség vezetők alsó és felső tagozatos gyógypedagógusok felső tagozatos ,- Ft 21. Október 23. alkalmából séta a Hősök terére Szabó László Herman Ottó Múzeum két múzeumi foglalkozás a 8. osztály számára Bábszínházi előadás megtekintése Kézműves foglalkozás alsó tagozatos tanulók számára a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárban DÖK Egey Erika DÖK Lőke Zoltán DÖK vezető NOVEMBER Egyéni fejlesztési tervek elkészítése a fejlesztő osztályok gyermekei számára Fejlesztő iskolai munkaközösségi foglalkozás Egyéni fejlesztési tervek áttekintése, problémás gyermekek átbeszélése 11. Őszi napközis kirándulás 16. Versmondó verseny az alsó és felső tagozatos tanulók számára - Fecske Csaba költő és Miklós Katalin könyvtáros részvételével munkaközösség munkaközösség vezető Trójáné Varga-Kovács Judit Erdődi Orsolya Lőrinczné Taraba Éva Tóthné Blaskó Judit 10
11 16. Megyei Asztalitenisz Bajnokság 23. Megyei Kulturális Fesztivál DÖK vezető ,- Ft ,- Ft és 25. Adventi gyertyagyújtás DÖK vezető 28-tól Adventi hangulat megteremtése a fejlesztő osztályokban 29. Játékos sportdélután a napköziben 30. Bemutató óra megtekintése felvételről a 2. osztályban 30. Megyei Zsinórlabda Bajnokság Herman Ottó Múzeum két múzeumi foglalkozás a 8. osztály számára Szabó László alsó és felső tagozatos Gelsei László DÖK Egey Erika ,- Ft DECEMBER 1-3. hetében Mikulásvonatozás DÖK vezető 2. Adventi gyertyagyújtás DÖK vezető 2. Mozi délután 6. Mikulás ünnepség műsort adnak azevangélikus Kossuth Lajos Gimnázium és Pedagógiai Szakgimnázium tanulói 7. Úszóverseny Kulcsárné Babik Blanka DÖK vezető 9. Adventi gyertyagyújtás DÖK vezető 11
12 Karácsonyi készülődés - témahét a napközis csoportokban 15. Karácsonyfa állítás a fejlesztő osztályokban 16. Adventi gyertyagyújtás DÖK vezető 19. Karácsonyi ünnepséga napközi szervezésében Kulcsárné Babik Blanka, Trójáné Varga-Kovács Judit ,- Ft 19. Karácsony ünnep a fejlesztő osztályokban 21-ig Herman Ottó Múzeum két múzeumi foglalkozás a 8. osztály számára DÖK Egey Erika JANUÁR A tanulók félévi magatartásának, szorgalmának és tanulmányi teljesítményének értékelése A szülők számára elégedettségi kérdőívek kiosztása A Magyar Kultúra Napja alkalmából irodalmi vetélkedő a napköziben Napközis munkaközösségi megbeszélés az első félév értékelése témában Fejlesztő iskolai munkaközösségi megbeszélés Egyéni fejlesztési tervek áttekintése, kiegészítése A habilitációhoz szükséges egyéni fejlesztési tervek elkészítése az 2. félévre Téli sportok játékos versenye a napköziben (időjárás függvényében) Kézműves foglalkozás alsó tagozatos tanulók számára a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárban 12 alsó és felső tagozatos munkaközösség Kulcsárné Babik Blanka, Trójáné Varga-Kovács Judit vezető munkaközösség vezető alsó és felső tagozatos gyógypedagógusok Szabó László DÖK vezető
13 FEBRUÁR 1. Szülői értekezlet 1. Szülői Munkaközösségi ülés Székely Attiláné Néphagyományok ápolása: Jöjjön a tavasz! Vesszen a tél! - Busóálarc és szalmabáb készítő-égető kézműves délután a napköziben Bemutató óra megtekintése felvételről az 1. osztályban 17. FARSANG alsó és felső tagozatos Czurkóné Juhász Mónika DÖK pedagógusok 17. FARSANG a fejlesztő osztályokban a szülők részvételével Éltes hét Borosné Kárpáti Erika, Tohainé Jova Valéria MÁRCIUS 2. Kapkodd a lábad! - Megyei sorverseny Ünnepi műsor Megemlékezés az 1848/49-es forradalomról és szabadságharcról Március 15-e tiszteletére gyermekek által készített zászlók elhelyezése Petőfi Sándor szobránál Március 15-i megemlékezés a fejlesztő osztályokban zászlófestéssel, zenehallgatással Bemutató óra megtekintése felvételről az 5. osztályban felső tagozatos Trójáné Varga-Kovács Judit alsó és felső tagozatos Cziner Margit ,- Ft 13
14 24. Tavaszi kézműves foglalkozás 30. Megyei Asztalitenisz Bajnokság Kézműves foglalkozás alsó tagozatos tanulók számára a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtárban DÖK vezető ,- Ft ÁPRILIS 4. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny - Ózd Tohainé Jova Valéria, Erdődi Orsolya Tankerületi 5. Megyei Labdarúgó Bajnokság 7. Húsvéti hagyományőrzés a napköziben 12. Csapatépítő tréning igazgató, munkaközösség vezető ,- Ft 22. A Föld Napja alkalmából séta az iskola környékén - fejlesztő osztályok 26. Papírgyűjtés DÖK vezető 26. Megyei Mezei Futóverseny 28. Májusfa készítése, állítása 29. Ének verseny az alsó és felső tagozatos tanulók számára Papp Andrea 14
15 MÁJUS 3. Megyei Atlétika Bajnokság ,- Ft 5. Anyák napja a fejlesztő osztályokban 11. Miskolc város napja részvétel a programokon 12. Zenés-táncos klubdélután 19. Tavaszi kirándulás alsó és felső tagozatos Kulcsárné Babik Blanka 26. GYERMEKNAP DÖK vezető ,- Ft 26. GYERMEKNAP a fejlesztő osztályokban a szülők részvételével Fejlesztő iskolai munkaközösségi foglalkozás a kirándulás és az aktuális problémák megbeszélése A szülők számára elégedettségi kérdőívek kiosztása munkaközösség vezető munkaközösség JÚNIUS 2. Szalonnasütés az iskolaudvaron 6. Napközis munkaközösségi foglalkozás a tanév értékelése, zárása témában vezető 9. Tanulmányi kirándulás a Nyíregyházi Állatparkba Tohainé Jova Valéria, ,- Ft 13. Fejlesztő iskolai munkaközösségi foglalkozás téma a tanév végi értékelés munkaközösség vezető 15
16 A tanulók magatartásának, szorgalmának és tanulmányi teljesítményének értékelése Tanév végi értékelés elkészítése a fejlesztő osztályok gyermekei számára alsó és felső tagozatos, munkaközösség 15-ig Országos Atlétika Bajnokság - Zánka Filep István 16. Ballagás, tanévzáró ünnepség Tohainé Jova Valéria, Egey Erika 19. Tanévzáró munkaközösségi foglalkozások alsó és felső tagozatos munkaközösség vezetők Minden kedves kollégánknak sok erőt, kitartást és jó egészséget kívánunk az előttünk álló tanévre! Miskolc, Veit Istvánné fejlesztő nevelés-oktatás munkaközösség vezető Papp Andrea alsó tagozatos munkaközösség vezető Tohainé Jova Valéria felső tagozatos munkaközösség vezető Bietry Dóra napközi otthonos munkaközösség vezető Székely Attiláné diákönkormányzat vezető 16
SZEPTEMBER. határidő feladat/tevékenység felelősök
SZEPTEMBER 1. Adminisztrációs feladat: naplók megnyitása 1. 1. 2. Ismerkedés az új tanulókkal, szülőkkel a fejlesztő osztályokban Fejlesztő iskolai munkaközösségi foglalkozás a rehabilitációs ped. program
RészletesebbenNapközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév. 2013. szeptember 16.
Napközis Munkaközösség Munkaterve 2013/2014-es tanév 2013. szeptember 16. Munkaközösségünk helyzete A Napközis Közösség Munkaterve 2013/2014-es tanév Iskolánkban a szülők igényének megfelelően biztosítjuk
RészletesebbenNAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.
NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. Munkaközösségünk helyzete: 6 napközis csoport működik délutános műszakban. A napközis nevelők munkájába több osztálytanító is bekapcsolódik. Minden napközis
RészletesebbenNapközis munkaterv 2010/2011-es tanév
Napközis munkaterv 2010/2011-es tanév Fő feladatok: 1. A fegyelem megtartása, javítása 2. Az önálló tanulás megsegítése (tanulásirányítás) különböző módszerek alkalmazásával 3. A szabadidő hosszas eltöltése,
RészletesebbenSpeciális Tagozat Munkaközösségének. Éves Munkaterve 2015/2016
Speciális Tagozat Munkaközösségének Éves Munkaterve 2015/2016 Személyi feltételek a tanév kezdéskor: Tagozatunkon a nevelő-oktató munka összevont csoportokban folyik. Tanulóink nagy része enyhe értelmi
RészletesebbenFelső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv-
Felső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv- A felső tagozatos munkaközösség munkaterve a 2018/2019-es tanévre A munkaközösség tagjai Batári Géza Batáriné Dömötör Judit Fodorné Raffer Krisztina
RészletesebbenTóvárosi Általános Iskola
Tóvárosi Általános Iskola 2009/2010-es tanév munkaterve A tantestület 2009. augusztus 31-én tartott értekezletén elfogadta. Pokrovenszki László igazgató 2009/2010-es tanév rendje A tanév 2009. szeptember
Részletesebben2011/2012-es tanév rendje
2011/2012-es tanév rendje A tanév 2011. szeptember 1-jétől (csütörtök) 2012. június 15-ig (péntek) tart. Az első félév: 2012. január 13-ig (péntek) tart. 2012. január 20-ig (péntek) értesítés az I. félévben
RészletesebbenSpeciális csoportok munkaközösség munkaterve. 2018/2019-es tanév
Speciális csoportok munkaközösség munkaterve 2018/2019-es tanév 1 1. Csoportjaink: Óvoda 1- Kismanó csoport Óvoda 2- Süni csoport Autista 1. csoport Autista 2. csoport Autista 3. csoport Értelmileg akadályozottak
RészletesebbenEseménynaptár 2015/2016 tanév Időpont Megnevezés Felelős augusztus augusztus Tanévnyitó értekezlet
Eseménynaptár 2015/2016 tanév Időpont Megnevezés Felelős 2015. augusztus 31. 9 00 2015. augusztus 31. 17 00 Tanévnyitó Tanévnyitó ünnepség 2015. szeptember 1. Első Tanítási nap osztályfőnökök 2015. szeptember
RészletesebbenA 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER
A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER 8. osztályok 1. (hétfő) 7.45 ELSŐ TANÍTÁSI NAP 8. (hétfő) 17.00 Szülői értekezlet alsó tagozat 11. (csütörtök) 16.30 Szülői Munkaközösségi értekezlet 15.
RészletesebbenA 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS
A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS 17. (hétfő) 9:00 alakuló értekezlet 18-31. munkaközösségi szakmai programok, tantermek dekorálása 24-26. DIFER mérés 26. tankönyvek átvétele 27. 7:00 szakmai
RészletesebbenAlsó tagozatos munkaközösség munkaterve 2017/2018. tanév
Alsó tagozatos munkaközösség munkaterve 2017/2018. tanév A 2017/2018. tanévben munkaközösségünk tagjai: Cseke Réka, Koszna Anita, Zipszer-Kiss Orsolya, Mészáros Zsuzsanna és. NEVELÉSI CÉLKITŰZÉSEINK -
RészletesebbenA 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE
A tanév rendje: A 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE A 2018/2019. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2018. szeptember 3. (hétfő), az utolsó tanítási napja 2019. június 14. (péntek). Az őszi szünet előtti
RészletesebbenSUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév
SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) 2015-2016. tanév 0 Összeállították: Aknai Dóra Orsolya Bálint Zsuzsanna Beke Anita Gombor Zsuzsa
RészletesebbenMUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2017/2018.
MUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2017/2018. IDŐ MUNKATERVI PROGRAMOK SZERVEZÉSI KOORDINÁTOR VIII. 22. 9:00 VII. 23. 9:00 VIII.22.- 31. VIII. 24. VIII. 28. 8:00-17:00 VIII. 29. 8:00-17:00
RészletesebbenA 2018/2019. tanév rendje
A 2018/2019. tanév rendje A tanév, a szorgalmi idő (tanítási év) A 2018/2019. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2018. szeptember 3. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2019. június 14. (péntek).
RészletesebbenAz iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE
Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE a 2018/2019-es tanévre Odor Zsuzsanna mkv. 1 A munkaközösség
RészletesebbenMosonmagyaróvári Éltes Mátyás Általános Iskola, Óvoda, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Mosonmagyaróvári Éltes Mátyás Általános Iskola, Óvoda, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Eseménynaptár 2016/2017 SZEPTEMBER 01. Tanévnyitó ünnepély 1. tanítási
RészletesebbenESEMÉNYNAPTÁR a 2013/2014-as TANÉVRE
Kecskeméti Széchenyivárosi Általános Iskola Móra Ferenc Általános Iskolája 6000. Kecskemét, Forradalom u. 1. Tel.: 76/488-762 Fax.:76/508-309 E-mail: moraisk@keszeiskola.hu ESEMÉNYNAPTÁR a 2013/2014-as
RészletesebbenEsztergomi Kőrösy László Középiskolai Kollégium OM Munkaterv
Esztergomi Kőrösy László Középiskolai Kollégium OM 040512 Munkaterv 2017 / 2018. tanév A kollégium éves munkaterve A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet
RészletesebbenGyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai
Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.
RészletesebbenA Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanévi rendje a 2017/2018. tanévre
A Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanévi rendje a 2017/2018. tanévre A tanév indításával kapcsolatos feladatok: 1. Nevelőtestületi alakuló értekezlet ideje: 2017. augusztus 21. /hétfő/ 9 óra A tanévnyitó
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév Készítette: Bádonyiné Olasz Erzsébet Börcsökné Csontos Tünde Ökoiskolai munkacsoport: Tagjai: Alsós osztályfőnöki mk: Felsős osztályfőnöki mk.: Alsós humán mk.: Felsős
RészletesebbenMUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2016/2017.
MUNKATERVI PROGRAMOK, HAGYOMÁNYAINK, RENDEZVÉNYEINK 2016/2017. IDŐ MUNKATERVI PROGRAMOK SZERVEZÉSI KOORDINÁTOR AUGUSZTUS VIII. 22. 9:00 Alakuló értekezlet VII. 23. Tűz-és balesetvédelmi oktatás VIII.22.-31.
RészletesebbenÜtemterv AUGUSZTUS
Ütemterv 2018. AUGUSZTUS 24. P 25. Szo 26. V 27. H Alakuló értekezlet 9 óra Munkavédelmi oktatás Pótvizsgák 10 óra Tanévnyitó értekezlet 9:00 óra 16:00 Közösségi fórum az 1. osztályos szülőknek, Családi
RészletesebbenKOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.
KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.
RészletesebbenA TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE
A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2016-2017 1 Kiemelt nevelési, oktatási és egyéb feladataink: Folyamatos felkészülés a kompetenciamérésre. Az olvasás- és íráskészség, a szövegértés fejlesztése
RészletesebbenA 2015/2016-os tanév eseményei. Éves munkatervének melléklete
A 2015/2016-os tanév eseményei A Szentlőrinci Általános Iskola Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Éves munkatervének melléklete 181 tanítási nap 1 Időpont Esemény, helyszín Feladat Felelős
RészletesebbenAlsós munkaközösség munkaterve
Alsós munkaközösség munkaterve 2013-2014. Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti étvágyunkat, hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére
RészletesebbenBrassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve
Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve 2018/2019. tanév Az ÖKO munkaterv az alábbi dokumentumok alapján készült: az intézményi Pedagógiai Program, melynek része a helyi tanterv az intézmény
RészletesebbenAZ ISKOLAI TANÉV HELYI RENDJE SZORGALMI IDŐSZAK:
AZ ISKOLAI TANÉV HELYI RENDJE SZORGALMI IDŐSZAK: Tanítási napok száma: 180 Első tanítási nap: 2017. szeptember 1. (péntek) Utolsó tanítási nap: 2018. június 15. (péntek) Az első félév 2018. január 26-ig
RészletesebbenGYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE
GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2011/2012 Készítette: Jantek Lászlóné mkv. Jóváhagyta: Kiss Péterné ig. Munkaközösség tagjai: Bárányné Szaxon Szilvia Jantek Lászlóné Halász Lászlóné ŐSZI IDŐSZAK:
Részletesebbensz. esemény / téma időpont 1. Névadó ünnepély Félévi értekezlet Tantestületi kirándulás, csapatépítés
A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása 1. Névadó ünnepély 2017. 10.12. 2. Félévi értekezlet 01.29. 3. Tantestületi kirándulás, csapatépítés 04.04. 4. Tanulmányi kirándulások 05.31. 5. DÖK
Részletesebben2017/2018. A Gulner Iskola helyi tanévi rendje
2017/2018. A Gulner Iskola helyi tanévi rendje Nap AUGUSZTUS 16-17. 9 00 Vezetői értekezlet 23. 8 00 Munkaközösségi Alakuló értekezlet megbeszélések 24. 9 00 Javító vizsgák Tantermek rendezése Peringer
RészletesebbenEsztergomi Kőrösy László Középiskolai Kollégium Munkaterv
Esztergomi Kőrösy László Középiskolai Kollégium Munkaterv 2015 / 2016. tanév A kollégium éves munkaterve A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási
RészletesebbenALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE
ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE 1. Munkaközösség tagjai (tanított tantárgyak, óraszámok) NÉV József Ida Kovács Lászlóné Fehér Edina
RészletesebbenMiskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Autista Egységének 2016/2017-es tanév Munkaterve
Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Autista Egységének 2016/2017-es tanév Munkaterve augusztus 29. A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola
RészletesebbenMUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség
Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. MUNKATERV alsós magyar munkaközösség 2014/2015 Zalaszentgrót, 2014. augusztus 27. Készítette:
RészletesebbenA napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre
A napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre A munkaközösségem 28 fővel az iskola két épületében tevékenykedik (Nádasdy épület, Fő utcai épület), a következő felosztásban. Jelenleg 3 hely
Részletesebben1. Az aradi vértanúk emléknapja (október 6.) Patói Pálma Iskolai megemlékezés. Dr Feldmann-Németh Krisztina
TERVEZETT RENDEZVÉNYEK, ESEMÉNYEK, FOGADÓ ÓRÁK, MÉRÉSEK 2017-2018 A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez
RészletesebbenAlakuló értekezlet Munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás Munkaközösségi megbeszélések
AUGUSZTUS 21. 8 00 Vezetői értekezlet 26. 8 00 Alakuló értekezlet Munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás Munkaközösségi megbeszélések 27. 9 00 Javító vizsgák Tantermek rendezése Peringer Mónika 28-29. Tanév
RészletesebbenMUNKATERV 2011 2012 ÖSSZESÍTETT MUNKATERV HAVI LEBONTÁSBAN
MUNKATERV 2011 2012 ÖSSZESÍTETT MUNKATERV HAVI LEBONTÁSBAN SZEPTEMBER 1. ÉV ELEJI ÉRTEKEZLET, ÉVES PROGRAM, FELADATOK MEGBESZÉLÉSE felelős: Koloszárné Varga Elvira ig 2. IMIP, HÁZIREND, SZMSZ FELÜLVIZSGÁLATA
RészletesebbenFELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018
FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018 Készítette: Dufla Ildikó munkaközösség vezető Taszár, 2017. szeptember 18. Helyzetelemzés: Felső tagozaton tanító szaktanárok: Osztályfőnök Christ Ildikó 6.a biológia,
RészletesebbenEseménynaptár 2014/2015
Eseménynaptár 2014/2015 SZEPTEMBER 01. hétfő Tanévnyitó ünnepély 1. tanítási nap 8:00 óra 03. szerda Modul órák, szakköri foglalkozások megkezdése. Modul óra és szakkörvezetők 09. kedd Iskolavezetőségi
RészletesebbenOsztályfőnöki munkaterv. 2016/17-es tanév
Osztályfőnöki munkaterv 2016/17-es tanév Osztályfőnök: 5.a Fódi Judit 5.b Dienes Gábor 6.a Fekete Nagy Marianna 6.b Orbán Noémi 6.c Brotschollné Szabó Valéria 7.a Lóczy Ágnes 7.b Lipovics Mónika 8.a Arnold
RészletesebbenA pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító
A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások Végzettség, szakképzettség Alsó tagozatos
RészletesebbenMosonmagyaróvári Éltes Mátyás Általános Iskola, Óvoda, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Mosonmagyaróvári Éltes Mátyás Általános Iskola, Óvoda, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Eseménynaptár 2017/2018 SZEPTEMBER 01. Tanévnyitó ünnepély 1. tanítási
RészletesebbenA Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanév rendje a 2016/2017. tanévre
A Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanév rendje a 2016/2017. tanévre A tanév indításával kapcsolatos feladatok: 1. Nevelőtestületi alakuló értekezlet Ideje: 2016. augusztus 22. /hétfő / 9 óra A tankerületi
RészletesebbenMunkaterv a as tanévre. Augusztus. Időpont Program Felelős
Munkaterv a 2017-2018-as tanévre Augusztus Időpont Program Felelős 2017. augusztus 23. 8 óra Alakuló értekezlet 2017. augusztus 23. 8.30 Korrepetálások, tantermek-tanári rendezése 2017. augusztus 24-25.
RészletesebbenTERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV
TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG 2018-2019.TANÉV A MUNKAKÖZÖSSÉG TAGJAI NÉV Mihály Anikó Békésiné Katona Tünde Nyerges Zoltán Liskáné Farkas Angéla Várnai Beáta TANTÁRGY földrajz kémia fizika kémia A természettudományi
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Petőfi Sándor Tagiskola Komoró Közzétételi Lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 1. Tanító Fejlesztő pedagógus /szakvizsga/
RészletesebbenKülönös közzétételi lista. Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája
Különös közzétételi lista Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége: Végzettség Szakképesítés 1. Főiskola, tanár matematika-technika,
RészletesebbenMUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:
MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette: Magashegyi Ferencné Munkaközösség vezető I. Bevezetés Az oktatásban kiemelt szerep jut azon kompetenciák fejlesztésének, melyek az
RészletesebbenA 2016/17. tanév munkaterve
A 2016/17. tanév munkaterve Alakuló értekezlet Munkavédelmi oktatás Javítóvizsgák Tankönyvosztás Elsősök előkészítője Szakkörök szervezése Elsős szülői értekezlet Tanévnyitó ünnepély Tanévnyitó értekezlet
RészletesebbenMUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség
Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. MUNKATERV alsós magyar munkaközösség 2013/2014 Zalaszentgrót, 2013. augusztus 28. Készítette:
RészletesebbenSZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE. Siófoki SZC Marcali Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 8700 Marcali Hősök tere 3. Készítette: Jóváhagyta:
Siófoki SZC Marcali Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 8700 Marcali Hősök tere 3. 2017-2018 SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE Jóváhagyta: Kerner Krisztina igazgató Készítette: Francsicsné Karl Mária munkaközösség-vezető
Részletesebben1. Az iskola nyitva tartása, az iskolában tartózkodás rendje
1. Az iskola nyitva tartása, az iskolában tartózkodás rendje Az iskola szorgalmi időben reggel 7 órától a szervezett foglalkozások befejezéséig, de legalább 16 óráig tart nyitva. A felnőttoktatás levelező
RészletesebbenMUNKATERVE. Összeállította: Nagyné Baráth Ágnes igazgató Munkácsiné Berényi Edit igazgató helyettes
A PETROVAY KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA Szent Gellért Katolikus Általános Iskola Tagintézmény MUNKATERVE A 2016/2017 -OS TANÉVRE Összeállította: Nagyné Baráth Ágnes igazgató igazgató helyettes BEVEZETÉS
RészletesebbenA 2016/17-ES TANÉV FELADATTERVE
A 2016/17-ES TANÉV FELADATTERVE AUGUSZTUS 22. alakuló értekezlet 22-23. DIFER mérés 23-31. munkaközösségi szakmai programok, tantermek dekorálása 25. szakmai továbbképzés: Lovasberény 29. tankönyvek átvétele
RészletesebbenÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN
ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN SZEPTEMBER 1. a 2014/2015-ös tanév első tanítási napja Tankönyvosztás 3-5. Erdei iskola (Tihany) 8. naplók, ellenőrzők, anyakönyvek, adminisztrációs feladatok befejezése
RészletesebbenIdőpont Téma Felelős Augusztus
Bálint Sándor Tagiskola Eseménynaptár 2017-2018 Időpont Téma Felelős Augusztus 23. Alakuló értekezlet Winkler Andrea 23. Munkaközösségi foglalkozások Munkaközösség-vezetők 24. Javítóvizsga Szaktanárok
RészletesebbenA tanév helyi rendje
A tanév helyi rendje 2017/2018. tanév 1. A tanév rendje: 1.2. szorgalmi idő: 2017. szeptember 1-től 2018. június 15-ig a tényleges tanítási napok száma: 180 +6 tanítás nélküli munkanap I. félév: 2018.
RészletesebbenTERVEZETT RENDEZVÉNYEK, ESEMÉNYEK, FOGADÓ ÓRÁK, MÉRÉSEK
TERVEZETT RENDEZVÉNYEK, ESEMÉNYEK, FOGADÓ ÓRÁK, MÉRÉSEK 2018-2019 A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez
RészletesebbenA tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás
A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló: - különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, - a gyermekek védelméről és a gyámügyi
RészletesebbenRendezvénynaptár 2014-2015. Pestújhelyi Általános Iskola
Rendezvénynaptár 2014-2015. Pestújhelyi Általános Iskola Hónap szeptember Önkormányzati rendezvények 19. Műsorszámos részvétel a Pestújhelyi Emlék tér emléktábla avatásán Kiemelt iskolai rendezvények 1.
RészletesebbenA tanév helyi rendje 2013/2014. tanév
2. számú melléklet Ütemterv, naptári terv Szent György Katolikus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a tanév rendjéről alapján
Részletesebben1. Az aradi vértanúk emléknapja (október 6.) Patói Pálma Iskolai ünnepély. Patói Pálma. Rákosfalvi Istvánné.
RENDEZVÉNYEK, ESEMÉNYEK, FOGADÓ ÓRÁK, MÉRÉSEK 2016-2017 A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó
RészletesebbenPALLAVICINI SÁNDOR ISKOLA. 2014/2015. évi munkaterve
A SZEGEDI ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA PALLAVICINI SÁNDOR ISKOLA 2014/2015. évi munkaterve Feladat Határidő Alakuló éretekezlet 2014. augusztus 21. 08.30 Javítóvizsga 2014. augusztus
RészletesebbenA gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula
A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE 2017-2019 Készítette: Kozmer Imre Gyula intézményvezető mesterpedagógus-aspiráns 2016 Befogadó
RészletesebbenAlsós munkaközösség 2016/2017 Munkaterv
Alsós munkaközösség 2016/2017 Munkaterv Céljaink a 2016/ tanévben A kulcskompetenciák fejlesztése Közösségformálás Egyéni képességek kibontakoztatása, esélyteremtés Tanulási motiváció erősítése Példamutatás
RészletesebbenAS TANÉV KOLLÉGIUMI MUNKATERVE
KOLLÉGIUMI MUNKATERV 2017/18. 1. 2017-2018-AS TANÉV KOLLÉGIUMI MUNKATERVE A kötelező tanítási napok száma szakgimnáziumban: 178 nap, a gimnáziumban 179 nap. A tanítási év első tanítási napja 2017. szeptember
RészletesebbenDátum Nap Program Felelős
Tan. napok száma Dátum Nap Program Felelős 2019.08.02 péntek Tankönyvek átvétele tankönyvfelelősök, 2019.08.21 szerda 09.00 Jelentkezés a munkára 08.00 Munkaközösségek 2019.08.22 csütörtök megbeszélése
RészletesebbenA tanév helyi rendje
A tanév helyi rendje Időpont AUGUSZTUS 16-17. 9 00 Vezetői 22. 8 00 Munkaközösségi Alakuló megbeszélések 25. 9 00 Javító vizsgák Tantermek rendezése Peringer Mónika 29-31. 8 00 Tanév előkészítése Iskolavezetés
RészletesebbenAlsós munkaközösség. éves munkaterve 2018/2019.
Alsós munkaközösség éves munkaterve 2018/2019. Munkaközösség tagjai: 1; Wallner Mónika 1. osztály 2; Makai Istvánné 1. osztály 3; Tóthné Pósán Ildikó 2. osztály munkaközösség-vezető 4; Lenkei Gabriella
RészletesebbenA 2014-2015 TANÉV PROGRAMJAI. ISKOLAI ALSÓS MK FELSŐS MK DÖK Szeptember Az első tanítási nap 2014. szeptember 1. (hétfő)
A 2014-2015 TANÉV PROGRAMJAI ISKOLAI ALSÓS MK FELSŐS MK DÖK Szeptember Az első tanítási nap 2014. szeptember 1. (hétfő) Ügyviteli ellenőrzés Időpont: 2014. november eleje Határidő: 2014. november 16. Törvényességi
RészletesebbenMosonmagyaróvári Éltes Mátyás Általános Iskola, Óvoda, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
Mosonmagyaróvári Éltes Mátyás Általános Iskola, Óvoda, Készségfejlesztő Iskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Eseménynaptár 2018/2019 SZEPTEMBER 03. hétfő Tanévnyitó ünnepély
RészletesebbenA tanév helyi rendje 2014/2015.
A tanév helyi rendje 2014/2015. AUGUSZTUS 21. 8 00 Vezetői 25. 8 00 Munkaközösségi Alakuló megbeszélések 27. 8 00 i tréning 27. 8 00 Javító vizsgák Tantermek rendezése Peringer Mónika 28. 8 00 Tanév előkészítő
RészletesebbenBIHARKERESZTESI BOCSKAI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV ESEMÉNYEI
BIHARKERESZTESI BOCSKAI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV ESEMÉNYEI Készült: a 2016/2017. tanév rendjéről szóló 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet, valamint a nevelőtestület, a diákönkormányzat javaslata
RészletesebbenTanév rendje 2017/18 tanév
Tanév rendje 2017/18 tanév Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános OM 033966 (Kaposvár, Fő u. 40-44.) Kaposvár, 2017. szeptember 12. Szabó Zoltánné Kudomrák Zsuzsanna főigazgató 1. A tanév helyi rendje
RészletesebbenKülönös közzétételi lista 2014.09.01.
Különös közzétételi lista 2014.09.01. 1., A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége Osztály Tantárgy Tanítja Végzettsége Szakképesítése Óvoda Óvodai csoportfoglalkozások Óvoda (Autista) Összevont
RészletesebbenFelsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév
Felsős munkaterve 2016/2017. tanév Célok, feladatok A szóbeli kommunikáció erősítése A kommunikációs Az önálló ismeretszerzés képességének Önértékelés, önbecsülés Élmény alapú tanulás, tanítás alkalmazása
RészletesebbenRészletek iskolánk 2017/2018. évi munkatervéből: 2. A 2017/2018. tanév feladatai. 3. A 2017/2018. tanév rendje
Részletek iskolánk 2017/2018. évi munkatervéből: 2. A 2017/2018. tanév feladatai 2.1. Kiemelt feladatok Kiemelt feladataink a 2017/2018. tanévre: A lemorzsolódásban veszélyeztetett tanulók segítése, a
RészletesebbenA tanév helyi rendje
A tanév helyi rendje 2016-17. AUGUSZTUS 16-17. 9 00 Vezetői 22. 8 00 Munkaközösségi Alakuló megbeszélések 25. 9 00 Javító vizsgák Tantermek rendezése Peringer Mónika 29-31. 8 00 Tanév előkészítése Iskolavezetés
RészletesebbenESEMÉNYNAPTÁR 2012/2013.
ESEMÉNYNAPTÁR 2012/2013. IDŐPONT ESEMÉNY FELELŐS augusztus 22. 9 óra bejelentkezés tanév rendje személyi változások tárgyi feltételek alakulása pályázatok tantárgyfelosztás pedagógiai program módosítása
RészletesebbenKaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kinizsi Lakótelepi Tagiskola 7400 Kaposvár, Búzavirág u. 21. OM:033966
1. A tanév helyi rendje Az iskolai szorgalmi idő Első tanítási nap: 2015. szeptember 01. (kedd) Utolsó tanítási nap: 2016. június 15. (szerda) Ballagás: 2016. június 17. A tanítási napok száma: 181 nap
RészletesebbenFelsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve
Szerepi Kelemen János Általános Iskola Szerep Felsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve Egri Zsuzsanna munkaközösség-vezető A munkaközösség tagja: Osztályfőnökök: 5. osztály: Kucska Erika 6. osztály:
RészletesebbenÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA MUNKATERV 2013/2014-es TANÉV
ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA MUNKATERV 2013/2014-es TANÉV HELYZETELEMZÉS Tanulói létszám: Oszt. Létszám SNI BTM Bejáró Napközi Tanulószoba 1-2. 16 2 2 6 11 4. 15
RészletesebbenESEMÉNYNAPTÁR. 2014-2015. tanév. Irinyi János Általános Iskola és Városi Könyvtár Létavértes, Irinyi u. 8.sz.
ERŐSZAKMENTES EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLA 2009 Irinyi János Általános Iskola és Városi Könyvtár Létavértes, Irinyi u. 8.sz. ESEMÉNYNAPTÁR 2014-2015. tanév Készítették: Vályiné Pápai Viola igazgató Katonáné
RészletesebbenA TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE
A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE 2015. április Az ÖKO-munkacsoport Tóth Violetta Takács Barbara biológia-testnevelés szakos tanár, az ÖKO- munkacsoport vezetője
RészletesebbenALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2010/2011
ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2010/2011 Készítette: Szoboszlai Zoltánné mkv. Jóváhagyta: Kiss Péterné ig. Folyamatosan ellátandó feladatok: Szakmai folyóiratok figyelemmel kísérése. Továbbképzéseken,
RészletesebbenHavi munkaterv: augusztus: Nap Óra Program Felelős 22. k. 9:00 Alakuló értekezlet igazgató 23.sz-31.cs. 9:00
Az őszi szünet 2017. október 30-ától 2017. november 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2017. november 6. (hétfő). A téli szünet
RészletesebbenA 2016/17-es tanév eseményei ESEMÉNYNAPTÁR
A 2016/17-es tanév eseményei ESEMÉNYNAPTÁR A Szentlőrinci Általános Iskola Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Tagiskolája Munkatervének melléklete 182 tanítási nap 1 Augusztus 22. Intézményegységi
RészletesebbenPedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások 1 fő Végzettség, szakképzettség
Az iskola neve: Janikovszky Éva ÁMK Általános Iskola Az iskola címe: 7761 Kozármisleny Alkotmány tér 53. Az iskola OM azonosítószáma: 027327 Tanév megnevezése: 2012/2013. tanév Személyi feltételek Pedagógusok
Részletesebbenb) utolsó tanítási nap június 15. péntek ballagás tanévzáró : június 20. szerda
TANÉV RENDJE Tanítás nélküli munkanapok 1. szept.29. őszi nevelési értekezlet szépkorúak napja 2. dec.22. péntek ig. szünet 3. február 5. félévi értekezlet 4. ápr. 4. tavaszi nevelési ért. 5. ápr. 21.
RészletesebbenI d ő t e r v A 2014/2015-ös tanévben
I d ő t e r v A 2014/2015-ös tanévben 6.1 A tanév rendje: 6.1.2. A szorgalmi idő az általános iskolában és a művészeti oktatásban: 2014. szeptember 1. (hétfő) 2015. június 15. (hétfő) Az első tanítási
RészletesebbenMunkaterv 2013-2014. Kelebia, 2013. szeptember 2. Szádeczki Dezsőné ig.
Munkaterv 2013-2014. Kelebia, 2013. szeptember 2. Szádeczki Dezsőné ig. SZEPTEMBER Kiemelt feladatok Feladatok FELELŐS Szakmai tevékenység Munkaközösségi megbeszélések Munkaközösségek elkészítik a munkaterveket
RészletesebbenHUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG. munkaterv tanév. A munkaközösség tagjai:
HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG munkaterv 2016-2017. tanév A munkaközösség tagjai: Barócsi-Bozsik Katalin Bezsák Eszter Bognár István Farkas Lászlóné Éliás Zsuzsanna Juhász Gergely Monoki Ágnes Nagyné Kovács Erzsébet
RészletesebbenMUNKATERV 2016/2017. augusztus 24. szerda. augusztus 24. szerda. munkaértekezlete Fel.: Csordás Krisztina. augusztus szeptember 1.
MUNKATERV 2016/2017 2016 augusztus 24-26, 29-31. augusztus 24. szerda augusztus 24. szerda augusztus 25-26. szeptember 1. csütörtök szeptember 1. csütörtök szeptember 5. hétfő szeptember 1-7. Takarítás,
RészletesebbenA Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév
A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Miskolci Tankerületében
Részletesebben