b) Javasolj megoldásokat az előző feladatrészben szereplő problémákra! b) Írd be a gazdasági körzetek nevét az alábbi térképvázlat megfelelő helyére!
|
|
- Ágoston Varga
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Év eleji ismétlés 1. Oldd meg a következő, Afrikához kapcsolódó feladatokat! a) Sorolj fel legalább öt olyan környezeti vagy társadalmi-gazdasági problémát, amely érinti Afrika legtöbb országát! b) Javasolj megoldásokat az előző feladatrészben szereplő problémákra! 2. Oldd meg az alábbi feladatokat! a) Mi jellemző az Amerikai Egyesült Államok gazdasági övezeteire? Írd az egyes jellemzők betűjelét a táblázat megfelelő rovatába! Egy betűjel több helyre is kerülhet! A) Idetartozik a Nagy-tavak vidéke. B) Technológiai újításairól nevezetes. C) Itt található a Szilícium-völgy. D) Jelentősebb városai: Dallas, Miami, New Orleans. E) Ebben a térségben termesztik a legtöbb gabonát. F) Itt található az atlanti megalopolisz. G) Jelentős városai: Minneapolis St. Paul, St. Louis, Kansas City. H) Ipara egykor az Appalache-hegység nyersanyagaira települt. I) Főleg mező gazdaságáról nevezetes körzet. J) Chicago is itt található. K) Az ország legjelentősebb szénhidrogén-lelőhelyei itt helyezkednek el. L) A hadiipar fellegvára. M) A NASA központja is itt található. Északi körzet Déli körzet Nyugati körzet Év eleji ismétlés b) Írd be a gazdasági körzetek nevét az alábbi térképvázlat megfelelő helyére! c) Jelöld be a következő nagyvárosokat a térképvázlatba! A) New York B) Washington D.C. C) Atlanta D) Dallas E) Kansas City F) Chicago G) Detroit H) New Orleans I) Los Angeles J) San Francisco K) Philadelphia 4
2 Év eleji ismétlés 3. Jelöld be a térképvázlatba az alábbi topográfiai fogalmakat! A) Északi-tenger B) Balti-tenger C) Alpok D) Kárpátok E) Pireneusok F) Kelet-európai-síkság G) Finn-tóvidék H) Dinári-hegység I) Gibraltári-szoros J) Urál folyó K) Kaukázus L) Duna M) Volga N) Izland O) Brit-szigetek 4. Oldd meg az alábbi Ázsiához kapcsolódó feladatokat! a) Sorold fel azokat az országokat, amelyeknek egymilliárd főnél nagyobb a népességszámuk! b) Milyen intézkedéseket vezetnek be ezek az országok a népességnövekedés mérséklése érdekében? Sorolj fel hármat! c) Milyen társadalmi-gazdasági előnyök és hátrányok származhatnak a hatalmas népességből? Sorolj fel legalább három-három példát! Előnyök: Hátrányok: 5Év eleji ismétlés
3 Év eleji ismétlés 5. A következő feladatok hazánkkal kapcsolatosak. a) Írd a következő folyók számát a táblázat megfelelő rovatába! 1) Rába 2) Mosoni-Duna 3) Körös 4) Maros 5) Tisza 6) Ipoly 7) Szamos 8) Sajó 9) Zagyva 10) Sió 11) Dráva 12) Marcal Jobb oldali mellékfolyó Bal oldali mellékfolyó Duna Tisza b) Írd be a fenti folyók számát az alábbi térképvázlat megfelelő helyére! Év eleji ismétlés c) Írd a táblázat megfelelő rovatába az alábbi városokat! Egy betűjel több helyre is kerülhet! A) Gyula B) Paks C) Tatabánya D) Miskolc E) Szolnok F) Sárospatak G) Nagykanizsa H) Dunaújváros I) Hévíz J) Hajdúszoboszló K) Debrecen L) Hatvan M) Várpalota N) Siófok O) Martfű P) Budapest Q) Veszprém R) Szeged S) Komló T) Tiszaújváros U) Balatonfüred V) Kazincbarcika W) Székesfehérvár Z) Győr Kisváros Középváros Nagyváros Bányaváros Közlekedési csomópont d) Írd be a városok betűjelét a fenti térképvázlat megfelelő helyére! Ipari város Üdülőváros Iskolaváros 6
4 Felettünk a csillagos ég 1. Játsszatok szerepjátékot! Te és egy társad bújjatok Ptolemaiosz és Kopernikusz bőrébe! Érveljetek a földközpontú világkép mellett és ellen! Társaitok a vita végére döntsék el, hogy mely megszemélyesített tudós nézeteit fogadják el! 2. Az alábbi ábra a csillagok életének lehetséges szakaszait mutatja be a vörös óriás állapot elérését követően. a) Írd be a megfelelő kifejezéseket az ábra üresen hagyott részeire! Vörös óriás b) Jelöld csillaggal azt az állapotot, amelyet a Nap fejlődési folyamata végén várhatóan el fog érni! 3. Fejtsd ki, hogyan alakult ki az univerzum az ún. Nagy Bumm (Big Bang) elmélet szerint! 4. A mellékelt fotó egy nevezetes csillagképet ábrázol. Kutakodj, és oldd meg a feladatokat! a) Melyik csillagképről van szó? b) Melyik féltekéről látható? Fekete lyuk c) A csillagkép az ún. cirkumpoláris alakzatok közé tartozik. Mit jelent ez a kifejezés? 7Helyünk a világegyetemben
5 A Naprendszer és bolygói 1. Magyarázd meg, miért tekinthetjük a Nap magját fúziós reaktornak! 2. Állítsd fel a Naprendszer nagybolygóinak toplistáját! Állapítsd meg a tankönyvben lévő adatsor alapján, hogy mely nagybolygók foglalják el a lista dobogós helyeit az alábbi kategóriákban! Tömeg Kategóriák I. helyezett II. helyezett III. helyezett Térfogat Sűrűség Helyünk a világegyetemben Egyenlítői átmérő Holdak száma a) Készíts összesítést a fenti szempontok alapján! Melyik nagybolygó az abszolút csúcstartó? b) Belső vagy külső bolygó a csúcstartó? c) Indokold meg, miért! 3. Képzeld magad egy, a pályáján a Nap felé tartó üstökös helyébe! Mutasd be eddigi élettörténetedet, és fogalmazd meg, hogy mi fog történni veled, amikor a csillag közelébe kerülsz! 4. Döntsd el, hogy melyik a nagyobb a következő mennyiségpárok között! Írd a megfelelő relációs jelet (<, >, =) közéjük! a) a Naprendszer kisbolyóinak száma 4. a Naprendszer törpebolygóinak száma b) a fotoszféra sűrűsége 4. a kromoszféra sűrűsége c) a Mars felszínén uralkodó nyomás 4. a Vénusz felszínén uralkodó nyomás 5. Napjaink űrkutatásának egyik központi témája az ún. exobolygók keresése. Keress információkat a világhálón, majd azok alapján készíts egy rövid hírt a legutóbb felfedezett exobolygóról! 8
6 Űrkutatás a Föld szolgálatában: a műholdfelvételek 1. Sorold fel, milyen előnyei vannak a Föld felszínéről érkező sugárzás területi különbségein alapuló felvételeknek a hagyományos fényképezőgépekkel készült képekkel szemben! 2. Készíts jelmagyarázatot a tankönyv 15. oldalán található, a Balatont ábrázoló hamisszínes műholdfelvételhez! Színezd a megfelelő színnel a négyzeteket! Nevezz meg egy-egy konkrét példát az ábrán felismerhető földrajzi helyek közül! a) beépítetlen terület példa: b) állóvizek példa: c) települések példa: 3. Kösd össze az alábbi, az űrkutatás fejlődése szempontjából jelentős eseményeket a hozzájuk tartozó évszámokkal és a kapcsolódó országokkal! Események Évszámok Országok a) az első holdraszállás 1981 b) az első műhold felbocsátása 1957 Amerikai Egyesült Államok c) az első ember a világűrben 1969 Szovjetunió d) az első űrsikló fellövése 1961 Magyarország e) Farkas Bertalan űrrepülése Mely űrügynökségek és országok, országcsoportok tulajdonában állnak az alábbi műholdak? Töltsd ki a táblázatot! SPOT Landsat Műhold Űrügynökség Ország(csoport) EUMETSAT ChinaSat METSAT 5. Kutakodj, és derítsd ki, hogy milyen eredményekkel büszkélkedhet a Marson szolgálatot teljesítő Curiosity űrszonda! 9Helyünk a világegyetemben
7 A Föld mint égitest 1. Bolygónk egyenlítői sugara 21 kilométerrel nagyobb, mint a sarki sugara. Magyarázd meg, hogy milyen hatással van ez a Föld alakjára! 2. Jelöld nyilakkal az ábrán a Föld tengely körüli forgásának és Nap körüli keringésének irányát! Helyünk a világegyetemben 3. Az alábbi jelenségek és a Föld mozgásai között szoros kapcsolat van. Írj F betűt a vonalra, ha az adott jelenség bolygónk tengely körüli forgásának, K betűt pedig, ha a Föld Nap körüli keringésének következménye! a) A nappalok és az éjszakák váltakozása. b) Az éghajlati övezetek kialakulása. c) A tengeráramlások irányának módosulása. d) Az évszakok váltakozása. 4. A napéjegyenlőségek és a napfordulók bolygónk Nap körüli keringéséhez kapcsolódó események. Oldd meg az alábbi feladatokat! a) Határozd meg a napéjegyenlőség fogalmát! b) Nevezd meg, hogy az év melyik napjához köthető a tavaszi és az őszi napéjegyenlőség! Tavaszi napéjegyenlőség: Őszi napéjegyenlőség: c) Határozd meg a napforduló fogalmát! d) Nevezd meg, hogy az év melyik napjához köthető a nyári és a téli napforduló! Nyári napforduló: Téli napforduló: 10
8 A Hold 1. Bárhol tartózkodunk a Föld felszínén, a Holdnak mindig ugyanazt az oldalát láthatjuk. Magyarázd meg, miért! 2. Számítsd ki, hogy hányszorosa a) a Föld egyenlítői sugara a Hold átmérőjének! b) a Föld és a Hold közepes távolsága a Föld sarki sugarának! c) a Föld és a Nap közepes távolsága a Föld és a Hold közepes távolságának! 3. Tanulmányozd a karikatúrát, és oldd meg a feladatokat! a) Melyik jelenséget ábrázolja a rajz? b) Fejtsd ki, hogyan jön létre az ábrázolt jelenség! 4. Az a megtiszteltetés ért, hogy te lehetsz az első újságíró, aki személyes tapasztalatain keresztül számolhat be a közönségnek arról, milyen érzés a Hold felszínén tartózkodni. Írj tudósítást, amelyben testközelből mutatod be Földünk mellékbolygójának legfontosabb jellemzőit! 11Helyünk a világegyetemben
9 Tájékozódás a földi térben és időben 1. Ipoly, a fehér gólya 2010-ben Krakkóból indulva egészen a Csád és Szudán határán fekvő El-Geneina (é. sz. 13 ) városáig vándorolt a közép-európai hideg tél elől. Útja során a két városon keresztülhúzódó délkör mentén haladt. Számítsd ki, hogy mekkora légvonalbeli távolságot tett meg Ipoly! 2. Döntsd el, hogy melyik a nagyobb a következő mennyiségpárok közül! Írd a megfelelő relációs jelet (<, >, =) közéjük! a) a napév időtartama a naptári év időtartama b) a valódi napidő időtartama a középnapidő időtartama Helyünk a világegyetemben c) az Egyenlítő hossza egy hosszúsági kör hossza d) a d. sz. 10 szélességi kör hossza az é. sz. 45 szélességi kör hossza 3. Számítsd ki, hogy mennyi a helyi idő Budapesten (k. h. 19 ), ha... a) Moszkvában (k. h. 37 ) helyi idő szerint dél van! b) New Yorkban (ny. h. 74 ) helyi idő szerint 19 óra 30 perc van! c) Rio de Janeiróban 20 órakor meggyújtják az olimpiai lángot! 4. Számítsd ki, hogy hány óra van Hongkongban, ha... a) a 2014-es futball-világbajnokság helyszínén dél van! b) a gízai piramisok tövében 14 óra van! c) az Amerikai Egyesült Államok legnagyobb tagállamában éjfél van! 5. Szamoa 2011 decemberében áttért a dátumválasztó vonal keleti oldalán mért zónaidő helyett a nyugati oldal zónaidejének használatára. Hány órával csökkent ezzel a döntéssel az ország időeltolódása Új- Zélandhoz képest? 12
10 A földi tér ábrázolása. A térképek 1. A térképi vetületek készítésének elkerülhetetlen velejárói a különböző hossz-, szög- és területtorzulások. Keress az atlaszodban sík-, kúp- és hengervetületű térképeket! Vitasd meg egy társaddal, hogy a torzítás típusa alapján miért éppen az a vetülettípus a legalkalmasabb az adott terület ábrázolására! a) síkvetületű térképek: b) kúpvetületű térképek: c) hengervetületű térképek: 2. Mekkora méretarányú térképekre van szükség az alábbi topográfiai elemek kellően részletgazdag megjelenítéséhez? Kösd össze a földrajzi helyeket a hozzájuk illő arányszámokkal! Nem tudsz minden arányszámot felhasználni! Topográfiai elem Arányszám a) Magyarország 1: b) Balaton 1: c) Szolnok 1: d) Föld 1: : Számítsd ki, hogy mekkora annak a térképnek a méretaránya, amelyen két, a valóságban egymástól 12 kilométerre fekvő hegycsúcs távolsága 6 centiméter! 4. Állapítsd meg atlaszod Magyarország és a Föld domborzatát ábrázoló térképe segítségével, hogy mekkora a szintkülönbség hazánk, illetve bolygónk legnagyobb és legkisebb tényleges (abszolút) magasságú pontjai között! a) Magyarország m m = m b) Föld m m = m c) Mit fejeznek ki az egyenletek jobb oldalán található téglalapokban szereplő számok? 5. Jelöld be a térképvázlatba hazánk öt legnagyobb nem zeti parkját! 13Helyünk a világegyetemben
11 Összefoglalás 1. Mi jellemző a csillagokra és a bolygókra? Rendszerezd a felsoroltakat! Írd betűjelüket a halmazábra megfelelő helyére! csillag bolygó Helyünk a világegyetemben A) égitest B) fényt bocsát ki C) forog képzeletbeli tengelye körül D) egynél több van belőle a Naprendszerben E) kering F) idesorolható a Nap G) csak visszaveri a fényt H) egy van belőle a Naprendszerben I) idetartozik az Uránusz J) szilárd kőzetburokkal rendelkezhet 2. Képzeld el, hogy egy kellemes nyári estén a csillagos ég alatt randevúzol! Párod hirtelen egy hullócsillagra lesz figyelmes, majd arra kér, mutasd meg neki az égbolton az Esthajnalcsillagot. Eleget teszel a kérésének, de szeretnéd tisztázni az elnevezésekben szereplő félreértést. Magyarázd el neki, hogy ezek az égitestek valójában nem a Nap rokonai! 3. A török miniszterelnök az Amerikai Egyesült Államokban tett diplomáciai látogatása után vissza kíván térni hazájába. Repülőgépe Washington D.C.-ből indul kelet felé tartó, 15 órás útjára. A felszálláskor Ankarában 13 órát mutat majd a falióra. a) Számítsd ki, hogy hány óra lesz ekkor zónaidő szerint az USA fővárosában! b) Számítsd ki, hogy hány órát mutat majd a falióra Törökország fővárosában, amikor a miniszterelnök különgépe leszáll! 4. Egy képzeletbeli, négyzetkilométer területű ország 25%-át négyzet alakú erdő borítja. Számítsd ki, hogy hány centiméter hosszú lenne e négyzet oldala egy 1 : méretarányú térképen! 14
12 Összefoglalás 5. Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Phileas Fogg megtette az utat nyolcvan nap alatt a föld körül! Phileas Fogg megnyerte a húszezer fontot, megnyerte a fogadást! De hogyan esett, hogy ez a pontos, aprólékos ember egy napot tévedhetett? Hogyan hihette, hogy szombat volt, amikor december 21-én befutott Londonba, holott csupán december 20-a volt, és péntek, mindössze hetvenkilenc nappal elindulása után? Íme, a tévedés magyarázata. Igen egyszerű. Phileas Fogg,»anélkül, hogy sejtette volna«, egy nappal megelőzte útitervét mégpedig kizárólag azért, mert kelet felé utazta körül a földet, míg ha ellenkező irányban, vagyis nyugat felé ment volna, akkor veszített volna egy napot. Phileas Fogg ugyanis keletnek tartva állandóan a nap felé haladt, és ezért számára minden egyes nap annyiszor négy percet rövidült, ahányszor szélességi fokot érintett kelet felé. A föld kerülete, mint tudjuk, 360 fokra oszlik, s ha ezt a 360 fokot négy perccel megszorozzuk, pontosan huszonnégy órát kapunk vagyis éppen annyit, amennyit Phileas Fogg nyert, észrevétlenül. Más szóval: miközben Phileas Fogg, keletnek tartva, nyolcvanszor látta a napot delelni, Londonban maradt kollégái csupán hetvenkilencszer. Ezért várták hát barátai a Reform Club szalonjában azon a bizonyos napon, mely szombat volt, és nem, mint Phileas Fogg hitte, vasárnap. ( Jules Verne: 80 nap alatt a Föld körül) a) Mely fogalmakat keverte össze regénye csat tanójának magyarázatában a szerző? b) Melyik nevezetes vonalon való áthaladásának köszönhette Phileas Fogg, hogy meg nyerte a fogadást? c) Jelöld be a térképvázlatba az előző feladatban szereplő nevezetes vonalat! d) Jelöld be a térképvázlatba az alábbi városokat, és írd melléjük, hogy mekkora az időkülönbség Londonhoz viszonyítva! Los Angeles, Sydney, Tokió, São Paulo 6. Tanulmányozd a rajzot, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! a) Melyik égitest neve jut eszedbe a rajzról? b) A Nemzetközi Csillagászati Unió 2006-os döntése alapján ez az égitest nem sorolható be sem a Föld típusú, sem pedig a Jupiter típusú bolygók közé. Magyarázd meg, miért! 15Helyünk a világegyetemben
13 A Föld belső szerkezete 1. Magyarázd meg, hogy minek köszönhető bolygónk gömbhéjas szerkezetének kialakulása! Gondolj az egyes geoszférákat felépítő kémiai elemek tulajdonságaira, a periódusos rendszerben elfoglalt helyükre! 2. Melyek Földünk belső gömbhéjainak legfontosabb jellemzői? Töltsd ki a táblázatot! A Föld szerkezete és folyamatai Gömbhéj Vastagság (km) Halmazállapot Jellemző kémiai elem Földkéreg Földköpeny Külső mag Belső mag 3. Egy dél-afrikai bányában, 3578 méter mélyen 52 C a kőzetrétegek hőmérséklete. A Vezúv környékén a geotermikus gradiens értéke 14 C/100 méter. a) Számítsd ki, hogy mekkora a geotermikus gradiens értéke a dél-afrikai bányában! b) Milyen viszonyban állnak a fent megadott és az előző feladatrészben kiszámolt értékek a geotermikus gradiens földi átlagával? Használd a megfelelő relációs jelet (<, >, =)! a geotermikus gradiens értéke a dél-afrikai bányában a geotermikus gradiens értéke a Vezúv környékén a geotermikus gradiens földi átlagértéke a geotermikus gradiens földi átlagértéke 4. Készíts kislexikont az alábbi szakkifejezésekről! Mit jelentenek, és mely szavakra vezethetők vissza? a) asztenoszféra: b) mágneses deklináció: c) paleomágnesség: d) radioaktivitás: 16
14 Kőzetlemezek lemeztektonika 1. Játsszatok szerepjátékot! Te és egy társad képzeljétek magatokat Alfred Wegener és asszisztense helyébe, majd a tankönyv A kontinensvándorlástól a lemeztektonikáig című olvasmánya, illetve az atlasz térképei felhasználásával mutassatok be egy olyan jelenetet, amelyben a kutató éppen elmagyarázza segítőjének elmélete alapjait! 2. Kösd össze az alábbi földrészeket a hozzájuk illő kőzetlemezekkel! Használd a tankönyv ábráját! Egy kontinenshez több kőzetlemez, egy kőzetlemezhez pedig több földrész is tartozhat! Földrészek Kőzetlemezek a) Afrika Indo-ausztráliai-lemez b) Amerika Antarktiszi-lemez c) Antarktika Afrikai-lemez d) Ausztrália Dél-amerikai-lemez e) Ázsia Eurázsiai-lemez f ) Európa Észak-amerikai-lemez Fülöp-lemez 3. Számítsd ki, hogy a jelenlegi sebesség alapján hány centiméterrel lesz távolabb egymástól az Eurázsiai- és az Észak-amerikai-lemez 4000 év múlva! 4. Képzeld magad egy óceáni kőzetlemez újonnan megszilárdult része helyébe! Mutasd be eddigi élettörténetedet születésed pillanatától kezdve, és fogalmazd meg, hogy várhatóan mi fog veled történni, amikor találkozol egy szárazföldi kőzetlemezzel! 5. Készíts gondolattérképet a lemeztektonikai folyamatokról! 17A Föld szerkezete és folyamatai 17
15 A kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység 1. Minden láva magmából keletkezik, de nem minden magmából lesz láva. Magyarázd meg ezt az állítást! 2. Hasonlítsd össze a réteg- és a pajzsvulkánokat! Töltsd ki az alábbi táblázatot a megadott szempontok szerint! A Föld szerkezete és folyamatai Rétegvulkánok Szempont Pajzsvulkánok 3. Egészítsd ki az alábbi táblázatot! kapcsolódó kőzetlemezmozgások a láva eredete a láva hőmérséklete a láva sűrűsége a láva SiO 2 -tartalma jellemző mélységi magmás kőzet jellemző vulkáni kiömlési kőzet a vulkán meredeksége előfordulási hely (példák) Mélységi magmás kőzet Vulkáni kiömlési kőzet SiO 2 -tartalom Kőzettípus savanyú andezit < 52% 4. Párosítsd az alábbi fogalmakat a hozzájuk illő meghatározásokkal! Egy betűhöz csak egy szám sorolható, és nincs minden számnak betűpárja! 1) időszakos szökőhévforrás A) gejzír 2) magas sósavtartalmú felszín alatti víz B) fumarola 3) C-os, kénvegyületeket tartalmazó kigőzölgés C) szolfatára 4) C-os, magas foszfortartalmú kigőzölgés D) mofetta 5) C-os, vízgőzből álló kigőzölgés, amelyhez különféle vegyületek társulhatnak 6) 100 C alatti, száraz CO 2 -feltörés 18
16 A kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység 5. A tankönyvedben nyomon követheted az izlandi Strokkur-gejzír kitörésének szakaszait. Készíts az ott található képsorozat minden eleméhez egy-egy rövid magyarázó szöveget, amelyben kifejted, hogy mi történik éppen a gejzírrel! 1. kép: 2. kép: 3. kép: 4. kép: 6. Földünk legnagyobb pusztítással járó vulkánkitörései dagadókúpokhoz köthetők. Készíts magyarázó rajzot egy olyan, robbanás előtt álló rétegvulkánról, amelynek kivezető nyílását lávadugó zárja el! 7. Az itt látható műholdfelvétel Európa egyik leghíresebb vulkánját ábrázolja. a) Mi a vulkán neve? b) A tűzhányók melyik típusába sorolható? c) Mikor tört ki utoljára? Derítsd ki a világháló segítségével! 19A Föld szerkezete és folyamatai 19
ÉV ELEJI ISMÉTLÉS. 1. Jelöld be a térképvázlatba az alábbi topográfiai fogalmakat!
ÉV ELEJI ISMÉTLÉS 1. Jelöld be a térképvázlatba az alábbi topográfiai fogalmakat! A) Fekete-tenger B) Adriai-tenger C) Appenninek D) Kárpátok E) Alpok F) Kelet-európai-síkság G) Skandináv-hegység H) Balkán-hegység
4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 4. osztályos feladatsor II.
Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám
Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel
KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK
KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK 1. Hogyan épül fel a ma ismert világegyetem? Helyezze el a fogalmakat a megfelelő csoportokba! Nevezze meg a hiányzó csoportokat! 2.Egészítse ki, és lássa el magyarázattal (számok
Kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység
Kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység A vulkánok a Föld felszínének hasadékai, melyeken keresztül a magma (izzó kőzetolvadék) a felszínre jut. A vulkán működését a lemeztektonika magyarázza meg. Vulkánosság
Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám
Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam
JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk
A csillagképek története és látnivalói február 14. Bevezetés: Az alapvető égi mozgások
A csillagképek története és látnivalói 2018. február 14. Bevezetés: Az alapvető égi mozgások A csillagok látszólagos mozgása A Föld kb. 24 óra alatt megfordul a tengelye körül a földi megfigyelő számára
lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei
A lemeztektonika elmélet gyökerei Alfred Wegener (1880-1930) német meteorológushoz vezethetők vissza, aki megfogalmazta a kontinensvándorlás elméletét. (1. ábra) A lemezmozgások okait és folyamatát Harry
A FÖLD KÖRNYEZETE ÉS A NAPRENDSZER
A FÖLD KÖRNYEZETE ÉS A NAPRENDSZER 1. Mértékegységek: Fényév: az a távolság, amelyet a fény egy év alatt tesz meg. A fény terjedési sebessége: 300.000 km/s, így egy év alatt 60*60*24*365*300 000 km-t,
CSILLAGÁSZATI TESZT. 1. Csillagászati totó
CSILLAGÁSZATI TESZT Név: Iskola: Osztály: 1. Csillagászati totó 1. Melyik bolygót nevezzük a vörös bolygónak? 1 Jupiter 2 Mars x Merkúr 2. Melyik bolygónak nincs holdja? 1 Vénusz 2 Merkúr x Szaturnusz
A Föld helye a Világegyetemben. A Naprendszer
A Föld helye a Világegyetemben A Naprendszer Mértékegységek: Fényév: az a távolság, amelyet a fény egy év alatt tesz meg. (A fény terjedési sebessége: 300.000 km.s -1.) Egy év alatt: 60.60.24.365.300 000
A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13
Előszó 9 TÉRKÉPI ISMERETEK A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK A Világegyetem 14 A Nap 15 A Nap körül keringő égitestek 16 A Hold 17 A Föld és mozgásai
Tanítási tervezet. II. Az óra típusa: ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra
Tanítási tervezet I. Alapadatok Az óra időpontja: 2016. 11. 18. Az iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Az iskola címe: 1088, Budapest Trefort utca 8. Osztály: 9.A Tanít: Domján
A felszín ábrázolása a térképen
A felszín ábrázolása a térképen Rajzold le annak a három tájnak a felszínét, amelyről a tankönyvben olvastál! Írd a képek alá a felszínformák nevét! Színezd a téglalapokat a magassági számoknak megfelelően!
EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA
EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA Általános adatok Területe: 10,5 millió km2 Lakosság: kb. 725 millió (2003) Legmagasabb pont: 5633 m, M. Elbrusz (Kaukázus), Mont Blanc (4807) Legalacsonyabb pont: Volga delta,
A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE
A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE 1) A Föld kialakulása: Mai elméleteink alapján a Föld 4,6 milliárd évvel ezelőtt keletkezett Kezdetben a Föld izzó gázgömbként létezett, mint ma a Nap A gázgömb lehűlésekor a Föld
1 m = 10 dm 1 dm 1 dm
Ho szúságmérés Hosszúságot kilométerrel, méterrel, deciméterrel, centiméterrel és milliméterrel mérhetünk. A mérés eredménye egy mennyiség 3 cm mérôszám mértékegység m = 0 dm dm dm cm dm dm = 0 cm cm dm
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző
Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály
Osztá lyozóvizsga te ma ti ka 7. osztály Tankönyv: Földrajz 7. Mozaik Kiadó 1. A földtörténet eseményei 2. Afrika természet- és társadalomföldrajza 3. Ausztrália természet- és társadalomföldrajza 4. Óceánia
FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 1912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 17. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak olyan
A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY
A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA II. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon
A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható!
z írásbeli vizsga I. része feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! 1. feladat Vulkán Utazási Iroda ajánlatából: Tegyen feledhetetlen túrákat gőzölgő, füstölgő vulkánokon, miközben az
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 18. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak
Melyik földrészen található hazánk?
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola: Csapatnév: 1. Nevezzétek
KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...
Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.
VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00
VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Elődöntő megoldások 2019. január 31. 14:00 16:00 1 1. Írja be a táblázatba a megfelelő válasz betűjelét! (8 pont) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.) B
1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!
Ismertesse a Föld helyét a Naprendszerben! 1. A Mutassa be bolygónk fı mozgásait, ismertesse ezek földrajzi következményeit! 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit
A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése
A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: szódabikarbóna, ecet, víz, ételfesték,
Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs
CONCURSUL NAŢIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ- 2014 MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE- 2014 Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz-
HELYI TANTERV. Földrajz
HELYI TANTERV Földrajz 9. nyelvi előkészítő évfolyam Heti: 1 óra keret Európa földrajza 4 Magyarország földrajza 10 Társadadlmi folyamatok a 21. század elején 2 Helyünk a világegyetemben 1 A Föld szerkezete
A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE VNÚTORNÁ STAVBA ZEME LITOSZFÉRA (KŐZETBUROK) KŐZETLEMEZEK LITOSFERICKÉ DOSKY. kéreg köpeny k. mag b. mag
A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE VNÚTORNÁ STAVBA ZEME LITOSZFÉRA (KŐZETBUROK) KŐZETLEMEZEK LITOSFERICKÉ DOSKY kéreg köpeny k. mag b. mag GEOGRÁFIA - MTEG LÉVA 2013.02.25. 1 A FÖLD GÖMBHÉJAI A tengely körüli forgás,
Földünk a világegyetemben
Földünk a világegyetemben A Tejútrendszer a Lokális Galaxiscsoport egyik küllős spirálgalaxisa, melyben a Naprendszer és ezen belül Földünk található. 200-400 milliárd csillag található benne, átmérője
FÖLDRAJZI HELYMEGHATÁROZ ÉGBOLTON
TÁJÉKOZÓDÁS S A FÖLDÖN TÉRBEN ÉS ID BEN Készítette: Mucsi Zoltán FÖLDRAJZI HELYMEGHATÁROZ ROZÁS S AZ ÉGBOLTON A NAP, A CSILLAGOK ÉS S A HOLD LÁTSZL TSZÓLAGOS MOZGÁSAI AZ ÓKOR ÓTA LÁTÓHATÁR(HORIZONT): AZ
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Általános Iskola Természetismeret Évfolyam: 5 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök:
AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET
AZ ÉLŐ ÉS AZ ÉLETTELEN TERMÉSZET MEGISMERÉSE AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET Az élőlények és az élettelen természet kapcsolata. Az élettelen természet megismerése. A Földdel foglalkozó tudományok. 1.
FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004
FÖLDRAJZ ÍRÁSBLI FLVÉTLI FLADATOK 2004 Az írásbeli dolgozat megoldásához 180 perc áll rendelkezésre. lőször olvassa el a feladatokban megfogalmazott kérdéseket, majd alaposan gondolja át válaszait, s azokat
XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.
FÖLDRAJZ 2015/2016. minden földrajzi tudománynak természetszerűleg a szülőföldés honismeret a kiindulása és kezdete. Egyént és népet egyaránt saját környezete érdekel legelőször /Fodor Ferenc / Dunaújváros,
TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...
Lakotár Katalin TERMÉSZETISMERET Környezetünk természetföldrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére............................................. a tanuló neve pauz westermann
A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó
A különbözeti vizsga témakörei 9. évfolyam földrajz Gerséné Varga Ildikó I. Csillagászati földrajz II. Kőzetburok III. A légkör földrajza IV. A vízburok V. A földrajzi övezetesség: VI. Népesség-, és településföldrajz
Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A
Érettségi tételek 1. A Témakör: A Naprendszer felépítése Feladat: Ismertesse a Naprendszer felépítését! Jellemezze legfontosabb égitestjeit! Használja az atlasz megfelelő ábráit! Témakör: A világnépesség
A világegyetem szerkezete és fejlődése. Összeállította: Kiss László
A világegyetem szerkezete és fejlődése Összeállította: Kiss László Szerkezeti felépítés A világegyetem galaxisokból és galaxis halmazokból áll. A galaxis halmaz, gravitációsan kötött objektumok halmaza.
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT A. helyszín: Elv:
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1212 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 16. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT A: újhold B: első negyed
Bevezető. Kedves Tanárok és Diákok!
Bevezető Kedves Tanárok és Diákok! Az elmúlt években napvilágot látott tantárgyi programokban jól nyomon követhető a földrajztanítás tartalmi és szemléletbeli megújulása. A korábbiaknál hangsúlyosabbá
EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 3.2.10 Földrajz az általános iskolák 7 8. évfolyama számára. 7 8.
EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 3.2.10 Földrajz az általános iskolák 7 8. évfolyama számára A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet
FOGALOMTÁR 9. évfolyam I. témakör A Föld és kozmikus környezete
FOGALOMTÁR 9. évfolyam I. témakör A Föld és kozmikus környezete csillag: csillagrendszer: Nap: Naprendszer: a Naprendszer égitestei: plazmaállapot: forgás: keringés: ellipszis alakú pálya: termonukleáris
SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból
SZKA_106_21 Utazás a világ körül Tudósítások a világból szka106_01_d.indd 127 2007.10.16. 21:51:19 szka106_01_d.indd 128 2007.10.16. 21:51:19 tanulói utazás a világ körül 6. évfolyam 129 21/1 A kontinensek
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)
1 Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232
Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám. Javítótanár 1 Javítótanár 2 Zsőrielnök
CONCURS NAłIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ, 2010 MAGYAR TANNYELVŐ ISKOLÁK V. ORSZÁGOS VETÉLKEDİJE, 2010 Concurs de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Geografia fizică
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232
A kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység, földrengések
A kőzetlemezek és a vulkáni tevékenység, földrengések FÖLDRAJZ 1 Magma: fölfelé hatoló kőzetolvadék. Mélységi magmatizmus Ha a magma a földfelszín alatt szilárdul meg mélységi magmás kőzetekről beszélünk.
4. osztályos feladatsor II. forduló 2012/2013. tanév
Iskola: 1 Csapatnév:. osztályos feladatsor II. forduló 2012/2013. tanév 1. Állapítsátok meg a képek alapján, hogy milyen mozgásokat végez a Föld, és ennek mi a következménye? B mozgás: következmény: 2.
FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 18. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a
FÖLDRAJZ. Heti 1,5 óra. Évi 54 óra
FÖLDRAJZ HETEDIK ÉVFOLYAM Heti 1,5 óra Évi 54 óra A 7. évfolyam ismeretanyagának beosztása témakörök szerint Év eleji ismétlés: 1 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél A szilárd Föld anyagai és folyamatai
TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály
TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ FELADATLAP 7. osztály 2018.03.17. Kedves Versenyző! Mielőtt elkezdenéd a feladatlap kitöltését, figyelmesen olvasd át az alábbi útmutatót! Ú T M U T
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz 9. évfolyam félévi vizsga A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő
Tanítási tervezet. 1. Tantervi követelmények. Az óra időpontja: november :10. Iskola, osztály: gimnázium, 9. B
Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2017. november 13. 11:10 Iskola, osztály: gimnázium, 9. B Iskola neve és címe: Zrínyi Miklós Gimnázium, 1108 Budapest, Mádi utca 173. Tanít: Dömötör Dominika Témakör
Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző
2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?
Teleki Pál Országos Földtan- és Földrajzverseny Országos Forduló Eger 2016. május 6-8. Szóbeli tételek 8. osztály 1. Hazánk állóvizei Mutasd be a tavak keletkezését és pusztulását hazai példákon keresztül!
Csillagászati földrajz I-II.
Tantárgy neve Csillagászati földrajz I-II. Tantárgy kódja FDB1305; FDB1306 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 2+1 Összóraszám (elm.+gyak.) 1+0, 0+1 Számonkérés módja kollokvium + gyakorlati jegy Előfeltétel
XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.
FÖLDRAJZ 2015/2016. minden földrajzi tudománynak természetszerűleg a szülőföldés honismeret a kiindulása és kezdete. Egyént és népet egyaránt saját környezete érdekel legelőször /Fodor Ferenc / A csapat
A Naprendszer középpontjában a Nap helyezkedik el.
A Naprendszer középpontjában a Nap helyezkedik el. A NAPRENDSZER ÉS BOLYGÓI A Nap: csillag (Csillag = nagyméretű, magas hőmérsékletű, saját fénnyel rendelkező izzó gázgömb.) 110 földátmérőjű összetétele
Kropog Erzsébet Láng György Mándics Dezső Molnár Katalin Ütőné Visi Judit. Természetismeret
Kropog Erzsébet Láng György Mándics Dezső Molnár Katalin Ütőné Visi Judit Természetismeret MUNKAFÜZET 6. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Bevezetés Kedves Gyerekek! Ez a természetismeret
A föld belső szerkezete. Kőzetlemezek - lemeztektonika
A föld belső szerkezete. Kőzetlemezek - lemeztektonika (tk. 35 44. oldal) 2015.10.22. FÖLDRAJZ 1 A Föld gömbhéjai A tengely körüli forgás, a Nap körüli keringés, és a nehézségi erő hatására a gáznemű,
FÖLDRAJZ (szakközépiskola 3 óra)
FÖLDRAJZ (szakközépiskola 3 óra) A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági, valamint környezeti jellemzőivel, folyamataival, a környezetben
EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
Forrás:
Afrika helyzete, felszíne, tájai Igaz vagy hamis? A feladatot az atlasz segítségével oldják meg a tanulók. 1. Afrika a Föld 3. legnagyobb területű kontinense. 2. Afrika kisebb része a keleti, nagyobb része
Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző
FÖLDRAJZ. 7 8. évfolyam
FÖLDRAJZ A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőivel, folyamataival, továbbá a környezetben való tájékozódást, eligazodást
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. október 16. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. október 16. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz írásbeli
Csillagászati eszközök. Űrkutatás
Csillagászati eszközök Űrkutatás Űrkutatás eszközei, módszerei Optikai eszközök Űrszondák, űrtávcsövek Ember a világűrben Műholdak Lencsés távcsövek Első távcső: Galilei (1609) Sok optikai hibája van.
FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a
A Földpörgetők versenyen, minden tantárgy feladataira összesen 20 pontot lehet kapni, így egy forduló összpontszáma 100 pont a feladatok számától függetlenül. Csak a kiosztott fejléces üres papírokra lehet
Óraterv Földrengések Görögországban Feladatlap
Bevezetés: Görögország mindig is a szeizmolóialag legaktívabb országok egyike volt, és most is Európa legaktívabb országa. Ezért a földrengések térbeli (földrajzi) eloszlásáról, méretéről és helyzetéről,
A TÉRKÉP A térképi ábrázolás
TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. és 10. OSZTÁLY - 2019 (A kerettanterv 2018 szeptemberében történt változása miatt a 2018-2019-es tanévben a 9. és 10. évfolyamos osztályok ugyan azt
FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a
FÖLDRAJZ. 7 8. évfolyam
FÖLDRAJZ A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőivel, folyamataival, továbbá a környezetben való tájékozódást, eligazodást
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1213 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Számítás: Elv: (1 földrajzi
Tanítási tervezet. a. Fogalmak: - megerősítendő fogalmak: helyi idő, zónaidő, tengely körüli forgás, nap, időzóna, kezdő hosszúsági kör, világidő, GMT
Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2018. 11. 29. csütörtök 9:50-10:35 Osztály: 9. e Iskola neve és címe: Lónyay Utcai Református Gimnázium és Kollégium 1092 Budapest, Kinizsi utca 1-7. Tanít: Bethlendy
Környezetgazdaságtan alapjai
Környezetgazdaságtan alapjai PTE PMMIK Környezetmérnök BSc Dr. Kiss Tibor Tudományos főmunkatárs PTE PMMIK Környezetmérnöki Tanszék kiss.tibor.pmmik@collect.hu A FÖLD HÉJSZERKEZETE Földünk 4,6 milliárd
A monszun szél és éghajlat
A monszun szél és éghajlat Kiegészítő prezentáció a 7. osztályos földrajz tananyaghoz Készítette : Cseresznyés Géza e-mail: csgeza@truenet.hu Éghajlatok szélrendszerek - ismétlés - Az éghajlati rendszer
Kartográfia, Térképészet 2. gyakorlat
Kartográfia, Térképészet 2. gyakorlat Szintvonalas domborzatábrázolás Dr. Sümeghy Zoltán, Rajhona Gábor sumeghy@stud.u-szeged.hu szeged.hu www.sci.u-szeged.hu/eghajlattan szeged.hu/eghajlattan SZTE Éghajlattani
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 0512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM 1. FELADAT A keleti irányba indult utazónál:
Szövegértés 4. osztály. A Plútó
OM 03777 NÉV: VIII. Tollforgató 206.04.02. Monorierdei Fekete István Általános Iskola : 223 Monorierdő, Szabadság út 43. : 06 29 / 49-3 : titkarsag@fekete-merdo.sulinet.hu : http://www.fekete-merdo.sulinet.hu
FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 18. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a
Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.
Geometria, sokszögek, szögek, -, 2004_01/5 Lili rajzolt néhány síkidomot: egy háromszöget, egy deltoidot, egy paralelogrammát és egy trapézt. A következő állítások ezekre vonatkoznak. Tegyél * jelet a
FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK
FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK Földrajz 7 8. évfolyama számára Alapelvek, célok A Földünk környezetünk műveltségi terület megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1413 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT a) Csak a helyes sorrend
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT Földrajz próbafeladatok Minta. Földünk és környezetünk Középszintű írásbeli érettségi feladatlap
1. FELADAT Földünk és környezetünk Középszintű írásbeli érettségi feladatlap 2. rész A feladatlap-rész megoldásához atlasz használható Húzza alá a felsorolásba nem illő fogalom nevét, majd röviden indokolja
TANÉV VÉGI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNKBŐL
9. évfolyam belker tagozat (2012/13.tanév) I. TÉRKÉPÉSZET ÉS CSILLAGÁSZAT 1 A térképi ábrázolás 2. Mérések a térképen 3. Naprendszer helye, a Nap 4. Naprendszer bolygói 5. Föld mint égitest, a Föld mozgásai
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz emelt szint 1512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 13. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak
FÖLDRAJZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004
FÖLDRJZ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELDTOK 2004 z írásbeli dolgozat megoldásához 180 perc áll rendelkezésre. Először olvassa el a feladatokban megfogalmazott kérdéseket, majd alaposan gondolja át válaszait,
PISA2000. Nyilvánosságra hozott feladatok matematikából
PISA2000 Nyilvánosságra hozott feladatok matematikából Tartalom Tartalom 3 Almafák 8 Földrész területe 12 Háromszögek 14 Házak 16 Versenyautó sebessége Almafák M136 ALMAFÁK Egy gazda kertjében négyzetrács
Milyen magas? A Naprendszer hegyei
Milyen magas? A Naprendszer hegyei Megadjuk néhány hegy magasságát és átmérőjét. A mellékelt milimérter papíron rajzold le, egymás mellé vagy ha nem fér ki, egymás elé, hogy mekkorák ezek a hegyek és írd
Tanítási tervezet. Az óra időpontja: Iskola, osztály: általános iskola, 7. a
Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2019. 04. 02. Iskola, osztály: általános iskola, 7. a Iskola neve és címe: Sárszentmiklósi Általános Iskola, 7003 Sárbogárd, Köztársaság út 171-173. Tanít: Léki Boglárka
1. FOGLALKOZÁS ANYAGA FÖLDRAJZBÓL A 10/L/T, 10/L/T/BP, 10/L/T/SZE ÉS 10/L/T/DO és 10/L'T/DE CSOPORT SZÁMÁRA KÉSZÍTETTE OZSVÁR PÉTER
1. FOGLALKOZÁS ANYAGA FÖLDRAJZBÓL A 10/L/T, 10/L/T/BP, 10/L/T/SZE ÉS 10/L/T/DO és 10/L'T/DE CSOPORT SZÁMÁRA KÉSZÍTETTE OZSVÁR PÉTER BEVEZETÉS: A földrajz különleges helyet foglal el a tantárgyak között.
3 CD. 29 900 Ft. 99 900 Ft. 9 900 Ft. Földrajz szoftverek felső tagozatosoknak. Földrajz - Hazánk a Kárpát-medencében
Földrajz szoftverek felső tagozatosoknak Földrajz - Hazánk a Kárpát-medencében Megkönnyíti a Kárpát-medence és benne Magyarország természeti, környezeti, társadalmi-gazdasági jellemzőinek tanórai feldolgozását.
I. rész 6. 3. Feladatsor
Feladatsor 2. I. rész Az I. részfeladatlap megoldásához középiskolai atlasz, illetve egyéb segédeszköz nem használható. 1. Oldja meg a feladatokat a térképvázlat alapján! a) Nevezze meg a tér ké pvázlaton
FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Földrajz középszint 1913 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 17. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak olyan