A tantárgytömbösített természetismeret tantárgy tanításának tanmenete 6. évfolyamon

Átírás

1 Az Óvodától az érettségiig a kompetencia alapú oktatás Szegeden című A tantárgytömbösített természetismeret tantárgy tanításának tanmenete 6. évfolyamon Intézmény: Béke Utcai Általános Iskola Szeged, Béke u Készítette: Szabó Katalin

2 Ajánlott irodalom Jámbor Gyuláné Vízvári Albertné: Jól felkészültem-e? Természetismeret 6. Feladatsorozatok általános iskolásoknak. Mozaik Kiadó, Szeged, Peterson Mountfort Hollouh: Európa madarai. Gondolat, Budapest, Ajánlott szemléltető eszközök: mozabook, mozaweb,sdt, Publisher, Movie Maker, Youtube vizsgálódás, megfigyelések anyagai diakép domborzati makett eszközök a vizsgálódáshoz, kísérletezéshez első atlaszom természetből hozott anyag földgömb falitérkép homokasztal kontúrtérkép jelekkel modell munkafüzet mozabook: interaktív táblára készült program, megjeleníti a tankönyv kép- és ábraanyagát. Folyamatosan bővülő kiegészítő képekkel, animációkkal, tanítási segédletekkel járulnak hozzá a sikeres tanításhoz, tanuláshoz. preparátum (szárított, tartósított készítmények) tankönyv ábrái, képei tematikus térkép transzparenssorozat a 4 6. osztályos természetismeret anyagának tanításához. Mozaik Kiadó. Digitális változatban is. Célok Az értelmes összefüggésekre épülő tanulás eljárásainak gyakoroltatása a tankönyvi és egyéb információhordozók felhasználásával. A környezettudatos magatartásmód alakítása. Az ismeretnyújtás és a gondolkodási képességek alapozása a természettudományos tantárgyak: fizika, kémia, biológia, földrajz elsajátításához. Feladatok Az önálló tanulás képességeinek fejlesztése a képi- és szöveges információhordozók használtatásával.

3 A tantárgytömbösített természetismeret tanítás óraterve a 6. évfolyamon Tananyag / Óra I. TÁJÉKOZÓDÁS A FÖLDÖN 1. Mit tanultunk az elmúlt évben? Mi van a Föld felszínén? 2. A szélességi körök Óraszám 14 Munkaforma frontális kooperatív csoportok kialakítása páros munka Összefüggések, koncentráció Viszonyítások: kontinensek helyzete, nagysága. 3. A hosszúsági körök frontális A hosszúsági körök 4. Gyakoroljuk a helymeghatározást! 5. Kontinensünk, Európa Hazánk helye Európában 6. Miért váltakoznak a nappalok és az éjszakák? csoportos csoportos Tevékenységek Térképi tájékozódás. Felszínformák, vizek leolvasása. Képelemzések. Csoportosítások Tájékozódás a térképen, földgömbön. Ábraelemzés. Helymeghatározások a földrajzi fokhálózattal. Egyéni értékelés a végén Tájékozódás a térképen. Fogalmak egymáshoz való viszonyának megállapítása. A Föld forgása nappalok, éjszakák váltakozása. Világtájak A Föld forgása a Nap napi látszólagos Eszközök, Földgömbök, térképek, tankönyv és munkafüzet használata folyamatos Földgömbök Atlasz A szélességi körök K Ny-i irány MATEMATIKA: koordináták Földgömbök, Gyakorló feladatlapok Feladatlapok, verseny SDT Youtube

4 7. Miért váltakoznak az évszakok? frontális 8. Az örök nyártól a jégvilágig 9. Mi alakítja az éghajlatot? frontális 10. Európa éghajlatai A keringés időtartama Napsugarak hajlásszöge felmelegedés mértéke A gömb alak- az eltérő hajlásszög, Éghajlati övezetek évszakok Földrajzi szélesség, óceánoktól való távolság, domborzat MATEMATIKA diagramok útja A keringés, a tengelyferdeség és annak állandósága, évszakok Éghajlati övezetek elhelyezése. Éghajlati diagrammok Éghajlatok jellemzőinek összehasonlítása. SDT,Youtube MB, MW 11. Mi módosítja Európa éghajlatát? Ismétlés 12. Időjárás, éghajlat, övezetesség Rendszerezés 13. Összefoglalás Ismétlés, rendszerezés Eddigi eszközök 14. Ellenőrzés önállóan Témazáró feladatlap II. HAZÁNK, MAGYAROR- SZÁG 15. Hazánk legnagyobb tája: az Alföld 16. Volt árterületek tökéletes síkságai, homokbuckák 6+10 kooperatív csoportok kialakítása 17. Élet az Alföldön páros, egyéni 18. Hazánk nyugati kapuja: Kisalföld Alföldek kialakulása Összehasonlítások. Szövegértelmezés. frontális Domborzat--kialakulás Külső erők szerepe páros, egyéni Éghajlat talaj - termesztett növényektenyésztett állatok A Dunántúli élet összevetése az alföldivel Feldolgozó iparágak elhelyezkedése, városok Csoportok bemutatói SDT Egyéni készülés modellezés Movie Maker

5 19. Az Alpokalja, hazánk nyugati szegélye A földrajzi fekvés hatása a gazdasági életre TŐRTÉNELEM 20. A Dunántúli-dombság lankáin csoportos Eltérések felismerése 21. A Dunántúli-középhegység. 22. Élet a hegységekben 23. Az eddig tanult tájak Nemzeti Parkjai 24. A Balaton 25. Legmagasabb tájunk, az Északi-középhegység 27. Világörökségünk: Aggtelek 28. Az Alföldről tanultak összefoglalása 29. Hegységeink, dombságaink összefoglalása Összefüggések felismerése Vulkanikus és mészkőhegységeink keletkezési,vízrajzi különbségei A mészkőbarlangok kialakulásának okai Eltérő kőzetanyag, éghajlat, Feldolgozó iparágak elhelyezkedése, városok Feldolgozó iparágak elhelyezkedése, városok A cseppkő értéke 30. Ellenőrzés önállóan Témazáró feladatlap 31. Hazánk szíve: Budapest egyéni Főváros: szerepkörök Gyűjtőmunka III. HON- ÉS NÉPISMERET MODUL 18 kooperatív Néprajzi- földrajzi táj csoportok kialakítása Az egész témakörben 32. Néprajzi tájak a Dunántúlon és a Kisalföldön legfőbb koncentráció 33. A víz haszna: halászati módok, TÖRTÉNELEM, RAJZ Csoportok bemutatói Egyéni beszámolók 26. Élet az Északi-középhegységben Válogatás az eddig alkalmazott eszközökből

6 Malmok élete 34. Az erdő haszna 35. Népi gazdálkodás a nedves réteken 36. Gazdálkodás az erdők helyén 37. A tipikus házak, földművelési módok 38. Hogyan éltek a falvak emberei? 39. Élet a Kisalföldön, a Dunántúlon 40. Észak-Magyarország néprajzi nagytája ÉNEK, ELŐZŐ ANYAGRÉSZEK Hétköznapok Mit adhat az erdő az embernek? Ünnepnapok Hétköznapok Ünnepnapok Jellemzők összegyűjtése 41. A hegyvidék küszöbén népművészet Palócok, matyók Matyóföld Gyűjtőmunka Előzetes készülések Népszokások bemutatása Népművészeti alkotások minél több formában 42. Sertéstartás a hegyvidéki erdőkben Betyárélet az eltérő tájakon A történelemben tanultak felelevenítése 43. A juhok, és más ősi magyar állatok tartása Őshonos magyar állatfajták 44. Födművelési módok Hogyan éltek elődeink? 45. Tipikus palóc házak, hadak Településtípusok 46. A fa kitermelése és feldolgozása Élet az erdő népei között 47. Szüret Előzetes 48. Jeles napok készülések 49. Ellenőrzés, értékelés Egyéni Szóban, tablók értékelése beszámolók IV. HAZAI ERDŐINK 16 kooperatív AZ ELŐZŐ ÉVEK IS- Az erdő, mint csoportok ki- MERETEI életközösség

7 50. Az ezerarcú erdő alakítása 51. Lombhullató óriások Kihajtott az ősszel elültetett makk Tapasztalat és a film 52. Az örökzöldek világa. Eltérő és közös jellemzők 53. Rovarok Játékos kooperatív a fákon és a fában. Élőhely, rendszerezés 54. Ahol ritkul az erdő feldolgozás 55. A cserjék rejtekén. játékos kooperatív alkalmazása Szempontok Rendszerezés 56. A lombok árnyékában feldolgozás 57. Az erdő gombái Eltérő táplálkozású élőlények szerepe az erdőben milyen formában Képek gyűjtése bár- 58. Élet az avarban Élőhely, búvóhely 59. Az erdő haszna Előzetes és védett értékei készülések 60. Az erdő élőlényeinek anyagai 61. Nagyvadak az erdőben Előzetes Szépség és érték 62. Erdei ragadozók ismeretek Szerepük az életközösségben 63. Hazánk erdei 1. egyéni és ÖSSZEFÜGÉSEK Ismétlés, rendszerezés 64. Hazánk erdei 2. páros feladatok RENDSZEREZÉS 65. Ellenőrzés önállóan Témazáró feladatlap V. VÍZI, VÍZPARTI 12 Hogyan alkalmazkod- ÉLŐVILÁG nak az életközösség tagjai? 66. A vizek világa kooperatív Különleges környezeti csoportok kialakítása tényezők ELŐZŐ ÉVEK ISME- RETEI a témakörben 67. A vízben és a vízparton Egysejtűek élete A víz, mint környezet Az eddig használt eszközökkel

8 68. Az állóvizek aljzatán Élősködés Puhatestűek, Táplálék, orvostudomány gyűrűs férgek 69. A vizek ízeltlábúi Mi köti a vízhez? Ízeltlábúak, rendszerezés 70. Az úszás mesterei Általános és különleges Szerepük a táplálkozásban Alkalmazkodás halaink igényei 71. Nemzeti Parkok,előzetes a vizek mentén 72. Vizeink védelmében készülések 73. Gerincesek a vízben és a vízparton 74. Vízi-, vízparti élővilág Ismétlés, rendszerezés Válogatás az eddig - összefoglalás alkalmazott eszközökből 75. Vízi-vízparti élővilág Ismétlés, rendszerezés - összefoglalása 76. Ellenőrzés önállóan Témazáró feladatlap VI. ÉLET A FÜVES TERÜLE- 12 kooperatív Eltérő környezeti TEKEN csoportok kialakítása tényezők 77. Ahol messzire ellát a szem 78. Gabonafélék a mezőn Amit már tanultunk Kultúrtájak kialakulása 79. Ipari növények Az ipari növények szerepe Növények az ipar számára Mi készül belőle 80. A rétek muzsikusai Ízeltlábúak Fejlődési módok 81. Rovarevők a mezőn. Tápláléklánc 82. Rejtőzködő emlősök Rejtőszín, termet, szaporaság Táplálék 83. Értékmegőrzés a mezőn 84. Nemzeti Parkjaink Előzetes készülések

9 85. Nyílt területek tollas lakói 86. Összefoglalás 87. Összefoglalás Megváltozott életkörülmények Helyük a mező életközösségében Ismétlés,rendszerezés 88. Ellenőrzés önállóan Témazáró feladatlap 89. Hazánk természeti adottságai csoportos Földrajzi ismeretek rendezése Összefoglalás 90. Hazánk természetes életközösségei legfontosabb ismeretei Életközösségek csoportos Összefoglalás VII. EGÉSZSÉGTAN 18 csoportalakítás MODUL önkéntes Testünk Egészséges lélek feltétele szerveződés lelkünk kapcsolata az egészséges testnek 91. Testi és lelki egészségünk erre a Az emberi test változásai témakörre 92. Az élő határ frontális Bőrünk, az élő 93. A kültakaró és a bőrápolás csoportos Bőrelemzés, tanácsadás Bőrtípusnak megfelelő bőrápolás 94. Mozgás és egészség Miét nem mozgunk eleget? Sportolási szokások Válogatás az eddig alkalmazott eszközökből Válogatás az eddig alkalmazott eszközökből Előzetes diagnosztikai mérés 95. Táplálkozás Táplálék piramis hazai szokások plakátok,receptek 96. Az egészséges táplálkozás ideális táplálkozás egészséges ételek 97. Kisfúból nagyfiú frontális Egymás Egymás 98. Kislányból nagylány tisztelete megismerése Előkészítése önkéntes egyéni beszámolók 99. A kamaszkor és a konfliktusok egyéni Mennyire látjuk a következő órának magunkat? 100.Milyen vagyok én? frontális Egymás Mennyire látjuk magunk 101.Milyennek látjuk egymást? egyéni megismerése mellett egymást? 102. A családi közösség Az én családom A mai családok Családmodell készí-

10 tése 103.Vészhelyzetek, viselkedési módok Tapasztalatok film 104. Érzékszervek védelmében Érzékszervek szerepe 105. Szervezetük Tudod, hogy mit vétesz csoportos mai mesterséges ellenségei magad ellen???? 106. Szenvedélyek, szenvedélybetegségek Tapasztalatok film 107. A környezetvédelem tudniés tennivalói Csoportok munkái PPS, plakátok 108. Mit tehetünk magunkért? Csoportok munkái, értékelés PPS,