SMART UNI. #Gyere, tanulj Kecskeméten! Gateway To Knowledge - Gyere, tanulj Kecskeméten! szám
|
|
- Elemér Gál
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Gateway To Knowledge - Gyere, tanulj Kecskeméten! SMART szám UNI A Neumann János Egyetem Gazdaságtudományi Karának magazinja #Gyere, tanulj Kecskeméten!
2 Finta Zita közgazdász, a Neumann János Egyetem kancellárja, a Magyar Közgazdasági Társaság Bács-Kiskun megyei Szervezetének elnöke. A kezdetektől a közszolgálatban dolgozott, Nagykőrös, majd Budapest után tért vissza Kecskemétre. A kancellári székbe a kecskeméti polgármesteri hivatal városstratégiai irodájának éléről érkezett. A magyar egyetemi szférában igen ritka női kancellárok egyike, irányítása alatt a Neumann János Egyetem ötmilliárdos éves költségvetésből gazdálkodik. Dr. Ailer Piroska gépészmérnök, főiskolai tanár, a Neumann János Egyetem rektora. Repülőgépész szakon végzett a BME Közlekedésmérnöki Karán, majd hét évig hivatásos katonatisztként vadászgépekkel foglalkozott ban doktorált től közel tíz évig a Knorr-Bremse, egy évig a berlini Hasse&Wrede fejlesztőmérnöke. Irányítása alatt jött létre Kecskeméten a GAMF Járműtechnológiai Tanszéke. Közel nyolcvan tudományos közleményt jegyez, emellett azon kevés női feltalálók egyike, akinek nevéhez nemzetközi szabadalom fűződik. Dr. Pázmándi Kinga gazdasági jogász, egyetemi docens, a kecskeméti Gazdaságtudományi Kar dékánja. Mintegy 25 évet töltött az egyetemi szférában, ennek csaknem a felét vezetőként ban szerzett doktori fokozatot, több hazai nagyegyetemen oktatott, köztük a Corvinuson és a BME-n is szeptemberében a BME GTK Üzleti Tudományok Intézetének igazgatói székéből érkezett Kecskemétre. Több mint száz publikáció önálló szerzője, 2017 augusztusa óta a Magyar Érdemrend Lovagkeresztjének birtokosa.
3 Továbbtanulás? NJE GTK! Miért éppen Kecskemét? Miért éppen az NJE? Miért éppen a GTK? Finta Zita kancellár: Valójában az a kérdés, hogy miért ne? Kecskemét lakosainak száma szerint a nyolcadik, területe szerint a hetedik legnagyobb település Magyarországon, ahol több mint 800 milliárd forint jut fejlesztésre. Virágzó infrastruktúra és ingatlanpiac, multinacionális vállalati környezet, kulturális zsongás, fesztiválok, több mint 100 étterem, saját színház, élményfürdő és uszodakomplexum, és persze maga az egyetem Ha akarnám, tudnám még sorolni, de én egyszerűen csak imádom ezt a hangulatos, élhető, barátságos várost (a gyönyörű főteret például, télen, ünnepi kivilágításban). Dr. Ailer Piroska rektor: Én bizony elfogult vagyok, szerencsére van miért! Az egyetem az elmúlt időben látványos, ugrásszerű fejlődési pályára állt, amin sokan, nagyon sokat dolgoztunk. A Neumann először is sokszínű. Öt tudományterületen elismerten gyakorlatorientált képzés folyik, a multinacionális vállalati partnerek mint a Mercedes, vagy a Knorr Bremse szinte a kapun belül vannak, a duális képzésben országos nevet szereztünk, és az egyetem régi vágya is teljesült a versenyképes és modern kecskeméti közgazdászképzés megvalósításával. Az egyetem fontos a városnak, fontos a kollégáimnak, és ez látszik. És akkor a csodakampuszról még szó sem esett. Kell ennél több?! Dr. Pázmándi Kinga dékán: Az a tapasztalatom, hogy a hallgatók többsége a felvételi alkalmával nem csupán szakot választ, hanem egyetemet is, és ez jól van így. Önmagában jó szak ugyanis nem létezik, valójában jó képzést kell választani. Egy jó terméket az oktatási piacról, ami széles mozgásteret biztosít a karriertervezésben, professzionális, jól szervezett és hallgatóbarát. Kell hozzá sok jó oktató, némi közösségi pezsgés, inspiráló egyetemi helyszín, modern létesítmények. Azok alapján, amit a GTK kínál, ez bizony jó termék hát ezért! 3
4 TARTALOM NJE: az alkalmazott tudományok egyeteme...6. Gazdasági diploma az NJE GTK-n...7. Pályakezdők szakmai gyakorlattal...8. Az egyetem falain túl Okosegyetem Kecskeméten Vidék vs. főváros Ösztöndíjlehetőségek Tanáraink üzenik Képzéseink hallgatói szemmel...20.
5 Gazdálkodási és menedzsment alapszak Nemzetközi gazdálkodás alapszak Pénzügy és számvitel alapszak Műszaki menedzser alapszak Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak Master of Business Administration (MBA) Műszaki menedzser szak Kettő az egyben Több százan az első nyílt napon Gyere el Te is a nyílt napunkra! Elérhetőségek, kapcsolat Impresszum SMART UNI A Neumann János Egyetem Gazdaságtudományi Karának tájékoztató kiadványa A kiadásért felel: dr. Pázmándi Kinga, dékán 6000 Kecskemét, Izsáki út gtk@uni-neumann.hu Telefon: Web: Fotó: Banczik Róbert, Pap Anikó NJE, Pintyi Zoltán NJE GTK, Dombai Gábor NJE HÖK Kiadói munkák: Kecskeméti Televízió Nonprofit Kft. Nyomdai előkészítés: Euro Bioinvest Kft. Nyomda: General Nyomda Kft.
6 NJE: az alkalmazott tudományok egyeteme Az egyetem profilja A Neumann János Egyetem az alkalmazott tudományok egyeteme, vagyis a célja nem a száraz elmélet, de nem is csupán gyakorlati ismeretek átadása, hanem a gyakorlatra jól alkalmazható, időtálló ismereteké. Célunk, hogy az alföldi térség vezető egyeteme legyünk, és országos szinten is versenyképes diplomát adjunk az itt tanulóknak. Neumann János Neumann János ( ) matematikus, az első digitális számítógép egyik megalkotója. A játékelmélet megalapozása révén a közgazdaságtan, pszichológia, szociológia, politológia, evolúciókutatás területén is alkalmazzák felfedezéseit. A Financial Times 1999-ben az évszázad embere címet adta neki. Képzési formák Több szinten és formában lehet megkezdeni a tanulmányokat. Az alapképzések mellett mesterképzésre, duális képzésre, felsőoktatási szakképzésekre és a szakirányú továbbképzésekre is lehetőség van. Tájékozódj ezekről a magazinban és a honlapunkon! Ott csatlakozol be a felsőoktatásba, ahol a legjobb neked. A hallgató az érték A hallgató egyetemünk legnagyobb értéke. Az itt végzettek szakmai felkészültsége, személyes adottságai biztosítják egyetemünk jó hírét. Éppen ezért fontos, hogy szakmailag és emberileg is segítsük a majdani előmeneteledet, tanulmányaidat, a munkába állásodat. 6
7 Egy lépéssel a naprakész előtt Gazdasági diploma az NJE GTK-n Mellesleg a diplomások átlagkeresete duplája a diploma nélkülieknek, a munkanélküliség a körükben jóval alacsonyabb, az elhelyezkedés pedig diplomával gyorsabb, mint anélkül. Diploma = tudom, hogyan csinálom + értem is, hogy miért úgy + van munkám + jól is keresek vele Miért gazdasági képzés? Az üzleti, gazdasági diplomák a cégek körében a legkeresettebb, legjobban fizetett területek közé tartoznak. Nem véletlen, hogy a gazdaságtudományi szakok a legnépszerűbbek továbbtanuláskor. Vezetői állások betöltéséhez szinte mindenhol elvárás a gazdasági végzettség. Gazdasági diploma = jó munkahely + jó fizetés + vezetői kilátások Miért egyetem? Mi szükség az elméleti tudásra, amikor egy jó szakma presztízse nagyobb, mint sok diplomáé? Korszerű képzésben tanulva a diploma megfelelően ötvözi az elméleti ismereteket és gyakorlati készségeket. A gyakorlati tudás segít abban, hogyan oldjunk meg egy problémát, de van, amihez átfogó elméleti tudás szükséges: nemcsak tudni, hogyan, hanem azt is érteni, miért. Miért az NJE GTK? A gyorsuló világunkban gyorsan elavuló ismeretek helyett az NJE GTK az ismereteket alkalmazásukon keresztül adja át: tudásunk nem naprakész lesz, hanem egy lépéssel a naprakész előtt jár. Dinamikusan fejlődő város erős vállalati környezettel, kiemelkedő ösztöndíjprogram, tapasztalt oktatói gárda, valamint gyönyörű, most épülő modern Campus vár Kecskeméten! NJE GTK = alkalmazható tudás + munkalehetőségek + ösztöndíj + jó oktatók + vadiúj campus 7
8 Pályakezdők szakmai gyakorlattal Mi az a duális képzés? A duális (kettős) képzés két helyen zajlik: az órarendi oktatás mellett szakmailag minősített vállalatoknál gyakorlati képzés is folyik. Ennek során nemcsak az ismereteid gyarapodnak, de megismered a vállalat működését, a vállalati kultúrát is, mindezt az egyetemi tananyaghoz szorosan illeszkedve, az egyetemen megszerzett tudással és diplomával közös csomagban. Hallgatói szemmel Alapképzés = szaktudás + diploma Duális képzés = szaktudás + diploma + vállalati ismeretek és kultúra 8 Varga Bence Gergő Az MKB Bankban töltött duális gyakorlatom alatt sikerült megtalálnom azt a szakmai ágazatot, amelyben hosszútávon el tudom képzelni a karrieremet. A duális partner segítségével legjobb gyakorlati szakemberek segítségével mélyíthetem el az egyetemen tanultakat. Rádi Orsolya Az Univer Product Zrt.-nél vagyok duális hallgató, ahol maximálisan támogatnak és segítenek a tanulmányaim során. Szinte minden elméleti tudás mellé tudok gyakorlati tevékenységet társítani, a vállalatnál elsajátított szakmai dolgokat pedig az egyetemen is tudom hasznosítani, ami megkönnyíti a tanulást jó néhány tantárgyból. Gyere a duális képzésre, ha érdekel... a havi juttatás a cégtől a vállalati gyakorlat az, hogy jól mutat az életrajzban az, hogy a képzés végén jó eséllyel állásajánlatot kaphatsz Válaszd inkább a sima alapszakot, ha nem szeretnél... szoros időbeosztást vizsgaidőszakban dolgozni rövidebb vakációt vállalati elvárásokat a tanulmányi eredményeidet illetően
9 Suba Edina, a nemzetközi és duális kapcsolatok kari referense A duális képzés legnagyobb előnye, hogy a végzett hallgatók szakmai gyakorlattal rendelkező pályakezdőkként lépnek a munkaerőpiacra. Többségüket a diploma megszerzése után állásajánlat várja a képző vállalattól. Mit jelent ez a gyakorlatban? Duális hallgatóként felváltva hol az egyetemen, hol a vállalatnál tanulsz. Havi hallgatói juttatást kapsz, ami legalább a minimálbér 60%-a (ez 2018-ban bruttó Ft lesz). A képzés végén a cég jó eséllyel állást fog ajánlani, de ha máshol jobb ajánlatot kapsz, nem kell a cégnél maradnod, és a juttatásokat nem kell visszafizetned. Hogyan kerülhetsz be a duális képzésbe? Két lépésben: 1. központi egyetemi felvételi eljárás és 2. vállalati kiválasztás párhuzamosan Csak a kettő együttes teljesítése esetén lehet valaki duális hallgató! Részletekért látogasd meg a honlapunkat: 9
10 Jó időben, jó helyen Az egyetem falain túl A Kecskeméten frissen átalakuló, új lendületet hozó gazdasági képzések kedvező külső környezetben várják hallgatóikat, akik könnyen és gyorsan beírhatják magukat ebbe a sikersztoriba. A tapasztalt egyetemi hallgatók tudják, milyen fontos a színvonalas, modern oktatás és a sokszínű hallgató közösség mellett az is, hogy az egyetemet magába foglaló település kellemes és perspektivikus hely legyen. 10
11 Első pillantásra egy többmilliós nagyváros tökéletes helynek tűnhet az egyetemi évek eltöltésére, mégis azt látjuk, akár európai, akár tengerentúli országokat nézünk meg, hogy mindenütt szép számmal akadnak patinás és fontos egyetemi központok kisebb városokban is. Az ilyen emberi léptékű városokban a hallgatók nem vesznek el a tömegben, hanem fontos és megbecsült részévé válnak a helyi közösségnek. Az élhetőbb környezet, sok zöldterület, jobb levegő, nyugodtabb légkör, kevesebb pörgés és rohanás összességében jobb életminőséget jelent, a kevésbé komplikált és időigényes közlekedés és a megélhetés általában viszszafogottabb költségei is sokakat vonzanak. A kisebb városokkal szemben hangoztatott gyakori ellenérv, hogy itt szűkösebbek a tanulás melletti és a hosszabb távú karrierépítés lehetőségei. Szerencsére vannak kivételek, és örömmel mondhatjuk, hogy Kecskemét közéjük tartozik. Aki mostanában kezdi tanulmányait egyetemünkön, jó időben van jó helyen! Bács-Kiskun az egyik legdinamikusabban fejlődő megyénk: az elmúlt tíz év során másfélszeresére nőtt a GDP-je pedig ezekben a 2008-ban kezdődő pénzügyi válság évei is benne voltak. Az autóipar természetesen hatalmas szerepet játszik ebben a kivételesen jó teljesítményben, de a feldolgozóipar más területei is bőven hozzáteszik a magukét. Hogy miért lehet ez érdekes egy egyetemista számára? Mert a gyarapodó, fejlődő városok mágnesként vonzzák az új, érdekes és lendületes dolgokat, legyen szó zenéről, képzőművészetről, oktatásról vagy vállalkozásokról. Aminek egy része az egyetemi éveket gazdagítja, más része viszont a jövőt alapozhatja meg. Az újonnan betelepülő vagy bővülő cégeknek ugyanis nagy szüksége van jól képzett szakemberekre, a gyakornoki szinttől a vezérigazgatóig. Aki szívesen tervezne hosszú távon is ebben a megyében, annak a következő években biztosan jó lehetőségei adódnak. 11
12 Okosegyetem Kecskeméten Kapu a jövőbe Digitális tudástár, ingyenes wifi és okoseszközök, 500 fős nagyelőadó, hologramos kivetítés modern, XXI. századi egyetemi Campus nyitja meg kapuit Kecskeméten 2018 szeptemberében. A Gazdaságtudományi Kar helyszíne impozáns épületegyüttes lesz, hatalmas parkosított területtel, kilátóval. Igazi zöld Campus épül Kecskeméten, ahol az épületek kialakításában környezetbarát megoldásokat alkalmaznak és a wifi működtetésénél vagy a szabadtéri USB-portok használatánál napenergiára is támaszkodnak. 12
13 Közösségi terek A Kecskeméti Duális Oktatás Zrt. beruházásában létrejövő innovatív oktatási épületben összesen 226 helyiséget alakítanak ki: többek között létesül egy több mint 800 négyzetméteres aula, egy 500 fős nagyelőadó, három 120 fős közepes előadó és 15 szemináriumi terem a kiscsoportos projektmunkákhoz. Egy egyetemi Campusnak nemcsak modern oktatási helyszínként, hanem valódi közösségi térként is működnie kell. A második ütemben épülő kecskeméti Campus két kollégiumi épületében 600 egyetemista találhat majd színvonalas szállást, ahol számítástechnikai terem, társalgó, jegyzetbolt és tetőterasz teszik kényelmessé és élvezetessé az itt lakók életét. A hallgatók néhány perc alatt átjuthatnak az oktatási épületbe. A Tudástár a Campus egyik leglátványosabb épülete lesz a maga egyharmad futballpályányi területével. Földszintjén digitális tudástár és folyóirat-olvasó várja majd a látogatókat. Az emeleten kap helyet a nagyközönségnek is nyitott, szabadpolcos elrendezésű gazdaságtudományi könyvtár és olvasóterem a csoportos tanulószobák mellett. A legfelső szinten tetőteraszos kávézót alakítanak ki a népszerű olvass és kávézz szokás mindennapos gyakorlásához. A Campus része lesz egy kilátó is, ahonnan az egyetemet és a várost is megcsodálhatjuk majd. Az épületegyüttes meghatározó eleme még az egyetemi épületeket összekötő magaslati sétány is, ami még különlegesebbé teszi a modern Campust. XXI. századi okosegyetem A kecskeméti Campuson több, hazánkban eddig kevésbé alkalmazott, hatékony és modern eszköz áll majd az oktatók és a hallgatók rendelkezésére (speciális applikációk, virtuális terek, valós idejű hologramos kivetítés stb.). A modern oktatástechnológia támogatja a távoktatást, megkönnyítve a tanulás, a munka és a magánélet összehangolását, valamint a nemzetközi együttműködéseket és tudásmegosztást. Az ingyenesen elérhető okoseszközök, számítógépek és wifi-szolgáltatás mellett applikációk is segítik a tanulók életének menedzselését, napirendjük megszervezését. 13
14 Vidék vs. főváros
15 A diploma nem olcsó mulatság. Van-e valamilyen mód arra, hogy olcsóbban jussunk hozzá? Az egyetemi lét során nem a tanulmányok költségei a legnagyobbak: valahol laknunk kell, valamit enni kell, és ehhez hozzájárulnak további költségek is. Persze minderre akkor is költeni kell, ha nem járunk egyetemre. A lényeg, hogy nem mindegy, hol, milyen árak mellett tanulhatunk. Vidék és főváros között a legnagyobb különbség az albérletárakban mutatkozik. A bérleti költségek 49,22 százalékkal alacsonyabbak Kecskeméten, mint Budapesten (forrás: numbeo.com) Ideális választás lenne a kollégium, hiszen egy kollégiumi ágy havonta forintba kerül (költségtérítéseseknek forintba 2016/17-es adatok). Ebben nincs nagy eltérés főváros-vidék viszonylatban. Óriási azonban a különbség akkor, ha nem kapunk kollégiumi férőhelyet, márpedig ez a kollégiumok üzemeltetői szerint nagyon gyakori eset. A következő legolcsóbb lehetőség a magánkollégium, ami Budapesten forintos havi költséggel jár. Ennyiért Kecskeméten már apartmant, sőt, ha kifogjuk, kétszobás lakást is bérelhetünk. Lássuk tehát az albérletet. Ezen a téren Kecskemét sokkal kedvezőbb a budapesti viszonyoknál: Budapest Kecskemét különbség Egyszobás 100e Ft-tól 60e Ft-tól 40e Ft Kétszobás e Ft e Ft 30e Ft Háromszobás 180e Ft-tól e Ft 30e Ft A kecskeméti albérletárak teljesen versenyképesek más vidéki nagyvárosokhoz képest (a numbeo.com szerint Szegednél átlag 13,69 százalékkal, Debrecennél átlag 10,81 százalékkal olcsóbbak), és a budapesti árakat messze verik. A rezsiköltségek gáz, villany, víz, internet, tévé nem mutatnak nagy eltérést országos viszonylatban. Kecskeméten egy-két százaléknyi eltérés van csak az összköltségekben Debrecenhez vagy Szegedhez képest. Budapesthez viszonyítva azonban az össz rezsi költsége 13 százalékkal alacsonyabb. Az átlag bolti árakban is van kb. 9 százalék különbség ami csak addig nem tűnik soknak, amíg a pénztárhoz nem érünk. Ha étterembe mennénk, a kecskeméti árak átlagosan 20 százalékkal olcsóbbak, mint Budapesten, és a környékbeli nagy egyetemi városokhoz képest (mint Debrecen, Miskolc vagy Szeged) is olcsóbb enni Kecskeméten. Egy mekis menü itt 1200 Ft, a többi városban 1500 körül mozog. Ha házibuliba mennénk valakihez, és nem akarunk üres kézzel beállítani, egy üveg bort átlagosan 1200 forintért vehetünk meg Budapesten, és 850-ért Kecskeméten (a numbeo.com adatai alapján). 15
16 Bemutatjuk az NJE GTK ECO ösztöndíjprogramjait Ösztöndíj jóknak és még jobbaknak Egyedülálló ösztöndíjprogramot kínálunk a kecskeméti gazdálkodási és menedzsment, nemzetközi gazdálkodás, valamint pénzügy és számvitel alapképzéseinkben részt vevő hallgatóknak, hogy anyagi terheik a képzési időre előre kiszámíthatóan és jelentősen csökkenjenek. ECO ALAP ösztöndíj Az egyik általunk kínált lehetőség az ECO ALAP ösztöndíj, amely a következő tanév kezdetétől, vagyis 2018 szeptemberétől indul a Pallas Athéné Domus Mentis Alapítvány (PADMA) jóvoltából. A belépő a felvételin elért legalább 400 pont a felvételi tájékoztatóban megadott számítási módszer alapján. Az elnyerhető ösztöndíj félévente forint, ami a jelenlegi meghirdetett költségek mellett a képzési díj felét fedezi. Az ösztöndíj célja kifejezetten az önköltséges képzés díjának a mérséklése, ezért a támogatást a PADMA nem közvetlenül a hallgatónak, hanem az egyetemnek utalja át, s így felére csökken a félévben fizetendő képzési díj. A PADMA teljes képzési időre (7 félévre) köt ösztöndíjszerződést, az ösztöndíjat az ösztöndíj feltételeknek történő megfelelés esetén félévenként egy összegben nyújtja. 16 Feltételek röviden: Első félév legalább 400 felvételi pont első felsőoktatási képzés, beiratkozás, aktív félév önköltséges hallgatói jogviszony Második félév az első tanulmányi félévben előírt kredit mennyiségtől max. 5 kredit elmaradás Harmadik félévtől a pályázati félévet megelőző félév végéig a kötelező és kötelezően választott tárgyakból max. 10 kredit elmaradása van a pályázati félévet megelőző félév végéig a mintatanterv szerinti kötelező és kötelezően választott, valamint legfeljebb a mintatanterv szerinti kreditértékű szabadon választott és teljesített tantárgyak kreditekkel súlyozott (görgetett) tanulmányi átlaga eléri a legalább 3,00-át igazolt szakmai, tudományos vagy közéleti tevékenység Ötödik félévtől angol vagy német nyelvből államilag elismert középfokú B2 típusú nyelvvizsga (vagy ennek megfelelő érettségi eredmény)
17 ECO KIEMELT ösztöndíj A másik ösztöndíj-lehetőség is a következő tanév kezdetétől, 2018 szeptemberétől pályázható, ugyancsak a PADMA jóvoltából. Az ECO alappal azonos elveken nyugvó ECO KIEMELT ösztöndíj azon állami ösztöndíjas és önköltséges hallgatók számára nyújt segítséget, akik a kecskeméti gazdálkodási és menedzsment, nemzetközi gazdálkodás, valamint pénzügy és számvitel alapképzési szakokra nyertek felvételt. Az állami ösztöndíjas hallgatóknak a PADMA a bankszámlájára utalja az ösztöndíjat, ami forint félévente. Önköltséges hallgató esetén az ösztöndíj összege Ft félévente, ami a képzési díj fedezésére szolgál, ezért a PADMA azt az egyetemnek utalja át. Feltételek röviden: Első félév legalább 425 felvételi pont első felsőoktatási képzés, beiratkozás aktív félév Második félév az első tanulmányi félévben előírt kredit mennyiségtől max. 5 kredit elmaradás Harmadik félévtől a pályázati félévet megelőző félév végéig a kötelező és kötelezően választott tárgyakból max. 10 kredit elmaradása van a pályázati félévet megelőző félév végéig a mintatanterv szerinti kötelező és kötelezően választott, valamint legfeljebb a mintatanterv szerinti kreditértékű szabadon választott és teljesített tantárgyak kreditekkel súlyozott (görgetett) tanulmányi átlaga eléri a legalább 3,00-át a hallgató az ösztöndíj indexe alapján az évfolyam legjobb 20 százalékába tartozik igazolt szakmai, tudományos vagy közéleti tevékenységet végzett Ötödik félévtől angol vagy német nyelvből államilag elismert középfokú B2 típusú nyelvvizsga (vagy ennek megfelelő érettségi eredmény) További információk: eco@gtk.uni-neumann.hu
18 NEUMANN JÁNOS EGYETEM Tanáraink üzenik 18 Dr. Pázmándi Kinga dékán, a Közgazdaságtan és Jog Tanszék egyetemi docense arra buzdít, hogy adjunk magunknak egy esélyt az egyetemi jelentkezéssel. Sokan kishitűség vagy rossz középiskolai tapasztalok miatt nem is vágnak bele a felsőoktatásba, de aki megérzi az egyetemben a lehetőséget, kiteljesítheti önmagát. Dr. Karcsics Éva, a Menedzsment és Üzleti Kommunikáció Tanszék főiskolai tanára szerint a képzéseink új lehetőséget biztosítanak a jelentkezők számára. Az teszi vonzóvá Kecskemétet, hogy olyan diplomához segíti a hallgatókat, amely versenyképes lesz helyben, de akár külföldön is. A képzés alternatíva azoknak a tehetséges fiataloknak is, akik eddig csak a fővárosi képzésben gondolkoztak. Dr. Tanács János, a Menedzsment és Üzleti Kommunikáció Tanszék egyetemi docense szerint a motiváció a sikeresség előrejelzője. Nem számít, ha valaki a középiskolában nem teljesített jól. Itt mindenki tiszta lappal indul. Ha valaki most pillanatnyilag kevésbé tűnik jónak, de eltökéltebb, akkor előrébb juthat, mint a jelenben jobban teljesítő, kevésbé motivált társa. Dr. Berács József, a Menedzsment és Üzleti Kommunikáció Tanszék egyetemi tanára az ösztöndíjlehetőségeket emeli ki. A szülőknek érdemes megfontolniuk, hogy az NJE akkor is kínál ösztöndíjat, ha valakit önköltséges helyre vettek fel, s ez nem zárja ki a további ösztöndíjakat sem. Dr. Tóth Tamás dékánhelyettes, a Pénzügy és Számvitel tanszék egyetemi docense szerint a kitartó munka megtérül. Szakismeretekre óriási szükség van a munkaerőpiacon. Igaz, ezen ismeretek elsajátításához komoly energia-befektetés szükségeltetik. Szerencsére. Hiszen komoly energia-befektetésekre csak kevesek hajlandók, így azon kevesek igencsak jól járnak. Dr. Galántai Zoltán, a Közgazdaságtan és Jog Tanszék egyetemi docense az önálló gondolkodást tartja a legfontosabbnak. Azt szeretném megtanítani a hallgatóknak, hogy folyamatosan kérdezni, kétségbe vonni kell. Egy tankönyv mindig a kész eredményeket adja, de az életben nem ezzel találkozunk. Ott kérdések, ellentmondások jönnek velünk szembe. Erre kell felkészíteni a hallgatókat.
19 Deliné Dr. Pálinkó Éva, a Pénzügy és Számvitel tanszék egyetemi docense úgy gondolja, nincs ideális hallgató. Nekem nem az a dolgom, hogy a hallgatók közül szelektáljak. Persze jó és kényelmes együtt dolgozni szorgalmas diákokkal, ugyanakkor izgalmas kihívás megtalálni a hangot kreatív, kereteket feszegető hallgatókkal is. Dr. Szívós László dékánhelyettes, a Pénzügy és Számvitel tanszék egyetemi adjunktusa díjazza a proaktivitást. Nagyon szeretem, ha a hallgatók érdeklődők, kérdeznek, ötleteket mondanak. Igyekszem ösztönözni is őket: folyamatosan biztosítom a lehetőséget, hogy az előadásokon aktív vagy szorgalmi feladatokat vállaló hallgatók plusz pontokat szerezzenek, amivel akár egy érdemjegyet is javíthatnak. Dr. Németh Edit dékánhelyettes, a Menedzsment és Üzleti Kommunikáció Tanszék egyetemi adjunktusa szereti, ha a hallgatók valós problémákkal szembesülnek a képzés során. Megismerkednek szervezeti kultúrákkal, kipróbálhatják magukat különböző feladatokban. Ha bejön, akkor akár el is helyezkedhetnek az adott cégnél. 19
20
21 Élhető város jó oktató-hallgató viszony Képzéseink hallgatói szemmel Mik a kecskeméti képzés jellemzői, az egyetemi évek milyen lehetőségeket tartogathatnak, milyen a hallgatói élet a leghitelesebb forrást, hallgatóinkat kérdeztük minderről. Tímári Dávid, MNB duális hallgató, a MotoStudent járműépítő csapat tagja A szakon nagyon sok lehetőségünk van megmutatni, mi rejlik bennünk még a tanórákon túl is. Nyári egyetemek, duális cégek, országos és nemzetközi versenyek, konferenciák, szakmai utak és még számos egyéb iskolán kívüli lehetőségünk van, ami közül választhatunk. A GM szak előnye az összetartó közösség is mind a hallgatók, mind az oktatók részéről. Továbbá az a lendület, ami egyfelől az egyetem, másfelől pedig a Kecskemét adta lehetőségekből adódik, szintén emeli a színvonalat. Göblyös Cintia, a Magyar Nemzeti Bank Pénzügyek felsőfokon Légy kreatív versenyének II. helyezettje Kecskemét óriási fejlődésen megy keresztül nagyon rövid idő alatt. Ez jól látható az egyetemen is: a szemünk előtt épül az új Campus, és egyre több egyetemi program közül választhatunk: érdekes konferenciák, előadások közül válogathatunk. Noha Kecskemét nagyváros, úgy látom, itt az emberek nagyon barátságosak, jó a város hangulata, öröm idejönni és itt lakni is. Kecskemétben megvan mindaz, amire szabadidőnkben szükségünk lehet: sokféle üzlet, kikapcsolódási, bulizási lehetőség. Szerintem semmi nem hiányzik. Hajnal Gábor, TDK I. helyezett, az Új Nemzeti Kiválóság Program nyertese, MNB duális hallgató Meggyőződésem, hogy az új Campusban egy olyan szellemi légkör teremtődhet meg, ami országos szinten is kiemelkedővé válik. Kecskemét egy élhető város: miközben nagyváros, mégsem túlzsúfolt. Olyan nagyvállalatok jelennek meg itt, amelyek által folyamatosan tud fejlődni a város, ezek a cégek felszippantják a munkaerőt: ez pedig remek lehetőség annak, aki szívesen maradna Kecskeméten az egyetemi éveket követően is. 21
22 Új perspektívák Kádár Alexandra diáktársaival az új, kari hallgatói képviselet megalakításán dolgozik. Arra kértük, mondja el, milyen lehetőségeket látnak abban, hogy Kecskeméten is képviselteti magát hazánk legfontosabb gazdasági szakmai szervezete, valamint értékelje a kecskeméti képzést. Éppen alakulóban van a GTK önálló kari hallgatói képviselete, amelynek megszervezésében te is részt veszel. Eközben a Magyar Közgazdasági Társaság (MKT) Ifjúsági Bizottsága is tagszervezetet alapít Kecskeméten. Alakuló képviseletként milyen lehetőséget láttok ebben? Az MKT számos szakmai programot szervez, neves közgazdászokat, vállalkozókat hoznak el a rendezvényeikre, akiktől sokat lehet tanulni. Tavasszal kezdjük meg a közös munkát. Duális hallgatóként látom, mennyire jó dolog csatlakozni egy vállalathoz, milyen hasznos belelátni egy vállalat működésébe, mindez milyen új perspektívákat nyit meg. A HÖK-kel és az MKT-vel szeretnénk vállalati látogatásokat szervezni a hall Hallgatói Önkormányzat (HÖK) 22 A Neumann János Egyetem Hallgatói Önkormányzata a képviseleti és érdekérvényesítési jogok gyakorlásán túl alapvető feladatának tartja a hallgatók szabadidős programjainak, közösségi rendezvényeinek és hagyományteremtő szórakozási lehetőségeinek szervezését, gördülékeny lebonyolítását. A gólyatábor, a gólyabál, egyetemi és kari napok, kulturális és sportrendezvények, az öntevékeny művészeti csoportok bemutatkozása és az elmaradhatatlan bulik mind a NJE HÖK lelkes tagjainak munkája révén valósul meg. A HÖK-nek az összes karon van kari szervezete is, ezek sorába illeszkedik a GTK-n megalakuló hallgatói képviselet is.
23 gatók számára. Ez arra is lehetőséget adna, hogy a szakmai gyakorlatuk előtt tájékozódjanak, és segítsük a döntésüket. Abban is segítség lehet, hogy felmérjék, mely területek tetszenek nekik, milyen irányban érdemes elindulniuk. Hogyan értékeled a kecskeméti képzést? A kiváló hallgató-oktatói viszonyt elsők között emelném ki, szerintem ez egyedülálló, és megkönnyíti a nehezebb időszakokat is a hallgatók számára. Emellett a képzés gyakorlatias jellege is pozitívum, még az elméleti órákon is gyakorlatorientáltság jellemző. Ezen felül szerencsére nagyon támogató a közeg, az ötleteinkhez minden támogatást megkapunk az oktatóktól és az egyetemtől is. Magyar Közgazdasági Társaság Az MKT a magyar közgazdászok legrégebbi, legjelentősebb szakmai szervezete, amely a közgazdasági ismeretek terjesztését, a szakmai közélet fejlesztését, a közgazdászok általános érdekeinek képviseletét vállalta feladatául. Mindezt sokféle fórum: előadások, tanfolyamok, szakmai viták, találkozók, vándorgyűlések szervezésével kívánja teljesíteni. A társaság a szűken vett tudományon túlmutató közgazdasági viták egyik legfontosabb fóruma.
24 Gazdasági végzettséget szeretnél, de egyelőre még nem tudod biztosan, azon belül milyen irány érdekel? Még nem tudod, mi lennél, de vezetői ambícióid vannak? Válaszd a GM-szakot! Lehet belőled akár filmproducer, sportmenedzser, vagy könyvvizsgáló is. Sőt, a GM vállalkozásindításhoz is tökéletes alapképzés! A gazdasági szféra egészen kreatív területeitől a szigorúbb pénzügyi világig bárhol megállod majd a helyed. A gyakorlatorientált oktatásnak köszönhetően piacképes tudásod lesz. Ráadásul, a sokszínű, reál- és humán területekhez is köthető ismereteknek köszönhetően számos szakmai irányba mozdulhatsz el a képzés során és utána is. Azok lesznek igazán sikeresek, akik önmagukat is jól menedzselik. Te pedig már most, a szakválasztásnál elkezdheted ezt! Gazdálkodási és menedzsment alapszak Képes leszel másokat menedzselni, azaz tevékenységeket tervezni, szervezni, irányítani, valamint az idővel kialakuló saját csapatodat, később akár egy egész céget megfelelően vezetni. A GM-szakos olyan szuperhős, akinek az ereje az információkból is ered, ezeket nagy mennyiségben kapja és adja, elemzi, értékeli, következtetéseket von le, valamint képes egy-egy konkrét üzleti problémát illetően felelősségteljes döntéseket is hozni. A jó szak kiválasztása épp olyan fontos, mint egy ház alapozási folyamata. A siker kulcsa a biztos alap! Szerezd meg a legbiztosabb gazdasági alapokat a gazdálkodási és menedzsment szakon! 24
25 Nemzetközi karrierben gondolkodsz? Multinacionális vállalkozást vezetnél? Válaszd az NG-szakot! EU-s szakértő, diplomata, vagy akár pénzügyi szakemberként a BIG4 tanácsadója is lehet belőled! Ha hazai vagy nemzetközi vállalatnál, esetleg kormányzati vagy nemzetközi intézménynél szeretnél nemzetközi gazdasági ügyekkel, kapcsolatokkal foglalkozni, az NG a jó választás számodra. Széleskörű szakmai továbblépési lehetőségek várnak: a szakon megszerezhető gazdasági végzettség és az angol mellett legalább egy további (szak)nyelv magabiztos, tárgyalóképes elsajátítása versenyelőnyt jelentenek majd a nemzetközi munkaerőpiacon is. Nemzetközi gazdálkodás alapszak Képes leszel nemzetközi környezetben, idegen nyelven dolgozni, projekteket tervezni, szervezni, irányítani, egy csapatot vagy vállalatot vezetni vagy akár diplomáciai kapcsolatokat kezelni. Egy NG-szakos átlátja az EU intézményrendszerét és működését, a gazdaságpolitikai, világgazdasági történéseket és folyamatokat. Ismeri a nemzetközi üzleti élet szereplőit, műveleteit és kapcsolatrendszerét. Tisztában van a protokollszabályokkal, felkészült a kulturális sokszínűségből fakadó esetleges problémák kezelésére, és képes a globális világ kihívásainak megfelelően szakszerűen kommunikálni és prezentálni. Válaszd a nemzetközi gazdálkodás alapszakot, ha szeretnél nemzetközi környezetben dolgozni, és hogy ne te légy az elefánt a nemzetközi porcelánboltban! 25
26 Pontosan tudod, hogy valamilyen pénzügyi területen szeretnél később elhelyezkedni? Akkor gyere, és válaszd a PSZ alapszakot! Válaszd a biztos jövőt! A karrierlehetőségek végtelen tárháza vár ezen a területen: lehetsz bankár, pénzügyi tanácsadó vagy adószakértő. Megkerülhetetlen szereped lesz a vezetői döntések meghozatalában, és idővel akár pénzügyi igazgató is válhat belőled függetlenül attól, hogy hazai vagy nemzetközi vállalatnál szeretnél elhelyezkedni. A PSZ alapszak piacképes szakmai tudást nyújt, ugyanis hallgatóink a szakspecifikus tárgyak mellett a vállalati élethez nélkülözhetetlen menedzsmentismeretekkel is bővítik tudásukat. Így felvértezve nagy előnnyel indulsz majd a pályakezdők munkaerőpiacán, tudásod biztos munkát jelent majd a jövőben. Pénzügy és számvitel alapszak Képes leszel vállalati pénzügyi adatokat feldolgozni, elemezni, át fogod látni a pénzügyi és számviteli rendszereket. Egy PSZ szakos megtanulja használni a szakterületéhez elengedhetetlenül szükséges szakmai szoftvereket, átlátja a vállalati adózás útvesztőit. Általános közgazdasági és specializált pénzügyi-számviteli tudással rendelkezik, tud pénzügyi kimutatást, üzleti tervet készíteni. Ismerve az üzleti élet sakkjátékának szabályait olyan döntéseket hoz, amelyekkel sokat spórolhat a vállalat. A részletes tudást nyújtó képzésnek köszönhetően tehát képes leszel a munkád eredményeit szakszerűen kommunikálni, a pénzügyi-számviteli ajánlások mögött meghúzódó logikáról, összefüggésekről másokat informálni akár nemzetközi környezetben is. 26 Ha a vállalat pénzügyi ütőerén szeretnéd tartani a kezed, válaszd a pénzügy és számvitel szakot!
27 Szívesen vinnél véghez műszaki projekteket, ugyanakkor másokat is vezetnél? Szeretnél egy különlegesen fontos kapocs lenni a termelési és pénzügyi részleg között? Akkor válaszd a műszaki menedzser alapszakot, ami a műszaki-technológiai és menedzsmentismeretek izgalmas ötvözetét nyújtja! A Kecskeméten futó MM-szak a nagy múltú GAMF Műszaki és Informatikai Kar, valamint a Gazdaságtudományi Kar közös képzése. E képzés keretében széleskörű műszaki és gazdasági ismeretekre teszel majd szert, amely révén páratlanul sokrétű továbbtanulási és elhelyezkedési lehetőség nyílik meg előtted. Javában zajlik a negyedik ipari forradalom, amely során az információs technológia, az automatizálás és a modern menedzsment eszközök szorosabban fonódnak össze, mint valaha! Csábítanak a műszaki tudományok, de egyúttal vonzódsz az üzleti és menedzsmenttudományok felé is? Szeretnéd kivenni a részed e forradalomból? Akkor itt a helyed! Műszaki menedzser alapszak Képes leszel innovatív, digitális technológiával átszőtt környezetben projekteket, munkafolyamatokat menedzselni, vagyis tervezni-szervezni-irányítani-vezetni. Műszaki menedzserként egyfajta hidat képezve alkalmas leszel mind a műszaki, mind a gazdasági szakemberek nyelvén beszélni, velük sikeresen együttműködni. Összetett tudás- és eszköztárral fogsz rendelkezni, amely segít abban, hogy megálld a helyed a változatos vállalati környezetben, mint például egy autógyár vagy egy édességgyár. MM-diplomáddal át fogod látni és irányítani tudod a cégek termelési és gazdasági folyamatait is, számodra nem fog gondot okozni a műszaki eszközök és rendszerek használata sem, és legalább egy idegen nyelven képes leszel magabiztosan megszólalni. Gyere a műszaki menedzser alapszakra, ha 2in1: mérnök és pénzügyes szeretnél lenni, a későbbiek folyamán egy vállalat műszaki vezetőjeként vagy menedzsereként elhelyezkedni, kis-, vagy akár nagyvállalati környezetben is! 27
28 Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak A nemzetközi gazdaság és gazdálkodás szakértője bajnok egy globális világban! A határokon átívelő gazdasági működés olyan szakértőket és menedzsereket igényel, akik bátrak, szakmailag és nyelvileg felkészültek nemzetközi gazdasági ügyletek bonyolításához, gazdasági kapcsolatok építéséhez. A globális vállalatok mellett a nonprofit szervezetek, a gazdasági kormányzás vagy nemzetközi gazdasági intézmények kínálnak értékes, magas szintű jövedelmet biztosító pozíciókat az NGG mestereinek. A mesterszak levelező formában végezhető, nem csak gazdasági alapképzettségű, gyakorlattal rendelkező, elhivatott jelentkezőket várunk. A hallgatók a képzés során széleskörű gazdálkodási ismeretekre tesznek szert, így pl. vállalati pénzügyek, jog, marketing, üzleti kommunikáció tárgyakat tanulnak, továbbá a nemzetközi gazdaság átlátásához, stratégia alkotásához szükséges ismeretek birtokába jutnak a nemzetközi gazdaságtan, pénzügyek, adózás, politikaelmélet vagy a gazdasági kormányzás tárgyakon keresztül. Azoknak ajánljuk, akik gazdasági szakemberként nyitottak egy globális karrierre és vállalják a multikulturális működés kihívásait. 28
29 Master of Business Administration (MBA) Szeretnél belépni a felső tízezerbe? Ha menedzseri pozícióra, vagy előlépésre vágysz a karrieredben és van tapasztalatod a szervezeti életben, akkor az MBA a jó választás! A Master of Business Administration (MBA) a legmagasabb szintű, nemzetközileg ismert és elismert üzleti képzés. Ha ez áll a névjegyeden, mindenki tudja, mire vagy képes! Az MBA diploma belépő a legjobb állásokhoz, menedzseri pozíciókhoz, a legfelsőbb szinteken is, birtokosa kiemelkedő jövedelemre számíthat. Az MBA képzést annak jellegéből kiindulva levelező formában indítjuk. Az oktatásszervezés innovatív sajátossága, hogy a képzés csak szombati oktatási napok látogatásával is elvégezhető. A képzés azokat a képességeket fejleszti, amelyek sikeres karriert garantálnak az üzleti életben. A tanulmányok során gazdálkodó szervezetek működéséről, menedzseléséről lehet átfogó ismereteket szerezni, amely a menedzseri és szakterületi döntéseket megalapozza, képessé teszi a tudás birtokosát üzleti stratégiák megalkotására és sikeres megvalósításuk levezénylésére. Segít megérteni a komplex szervezeti rendszereket pl. nagy, globális vállalatokat és folyamatokat, megbízható és korszerű tudást nyújt a környezeti befolyásoló tényezők feltárához, a problémák felismeréséhez és megoldásához. Az MBA diplomát nem csak az üzleti világban értékelik nagyra, hanem az állami, kormányzati, közszolgálati és egyéb szervezetek menedzseri pozícióiban is. Magasszintű képzési program, kiváló oktatók, sikeres hallgatók! 29
30 Műszaki menedzser szak Kettő az egyben Dr. Kovács Lórántot, a GAMF Műszaki és Informatikai Kar dékánját kérdeztük a műszaki menedzser képzésről. 30 Mire helyezik a hangsúlyt a képzés során? Ez a szak ideális ötvözetét adja a műszaki képzésnek és a menedzsmentismereteknek. A GTK létrejöttével kétfajta intézmény jó gyakorlatát tudjuk öszszekapcsolni: a célunk kiegyensúlyozott helyzetbe hozni a műszaki és gazdasági képzési tartalmat, olyan határterületi képzést előállítani, ami a mai innovatív környezetben alkalmassá teszi a végzett hallgatóinkat arra, hogy egy cég vezetőjeként, műszaki menedzsereként helyt tudjanak állni mind kis-, mind nagyvállalati környezetben. Milyen hallgatókat várnak? Azoknak ajánljuk a műszaki menedzser szakot, akik szeretnének sokoldalú, korszerű és gyakorlatias gazdasági, szervezési és vezetési ismereteket elsajátítani, és egyúttal szeretnék a modern ipari csúcstechnológiák alapjait is megismerni, szilárd műszaki tudásra szert tenni. Azoknak javasoljuk ezt a szakot, akik nem különböző képzésekben, külön-külön, hanem egyszerre akarnak színvonalas és a gyakorlati életben is alkalmazható műszaki és gazdasági menedzsmentismereteket szerezni.
31 A GAMF több mint ötvenéves múltra tekint vissza. Milyen alapelveket követnek a karon? Elkötelezettek vagyunk a gyakorlat-orientált képzés iránt, széleskörű együttműködést tartunk fent a gazdaság szereplőivel, és úttörő szerepet töltünk be a duális képzés hazai kialakításában is. Az is fontos számunkra, hogy motiváló, a tehetségeket inspiráló, a lemaradókat segítő környezetet biztosítsunk a hallgatók számára. A világ változásait folyamatosan követni kell, ez fokozottan igaz a műszaki tudományokra. Világszerte kormányzati szintre emelkedett az az elképzelés, hogy a vállalati termelés hatékonyságát a digitális eszközök összekapcsolásával lehet növelni, az információs technológiának sokkal jobban át kell szőnie a vállalati termelést, mint korábban. Ezt a folyamatot nevezik Európában ipar 4.0-nak, e technológia megismertetése, az alapelvek átadása és az ehhez kapcsolódó gyakorlat megjelenítése is a tantervünk fontos része. 31
32 Több százan az első nyílt napon Nagysikerű bemutatkozás Több száz érdeklődő érkezett a Neumann János Egyetem novemberi nyílt napjára, melyet a kecskeméti Gazdaságtudományi Kar és a nagy múltú GAMF Műszaki és Informatikai Kar ezúttal közösen rendezett. A nyílt napon több előadást is meghallgathattak az érdeklődők, majd személyesen tehették fel kérdéseiket az oktatóknak és a gazdálkodási és menedzsment szakon már tanulmányokat folytató hallgatóknak. A záróprogram egy szimulációs játék volt Te működteted a leghatékonyabb repülőgyárat? Menedzsment a gyakorlatban címmel, amely során kreatívan, repülőt hajtogatva és csapatokra osztva versenyezhettek a résztvevők menedzser és minőségellenőr szerepben, valamint a gyárban dolgozó, repülőt készítő mesterek bőrébe bújva. 32
33 Gyere el Te is a nyílt napunkra! Január 23-ra ismét nyílt napot hirdetünk a GAMF Műszaki és Informatikai Karral közösen. Itt megismerkedhetsz oktatóinkkal, személyesen tehetsz fel kérdéseket a képzéssel, ösztöndíjjal vagy az egyetemi élettel kapcsolatban. A részvétel regisztrációhoz kötött, kari honlapunkon ezt egyszerűen megteheted: gtk.uni-neumann.hu Helyszín: 6000 Kecskemét, Izsáki út. 10. (Aula) Időpont: január 23. Regisztráció 8:15-től, tájékoztató előadások 9:00-tól. PROGRAM: Köszöntő. Lendületben az NJE Gazdaságtudományi Kara Minden, amit az NJE GTK képzéseiről tudni kell (és érdemes)! A jövő kampusza: ide várjuk a hallgatóinkat! Hogyan segíti egy XXI. századi kampusz a tanulást? Miért könnyebb diplomával? Közgazdász mester-diploma, nem csak közgazdászoknak! Nemzetközileg elismert MBA képzés indul Kecskeméten. 33
34 Elérhetőségek, kapcsolat: Neumann János Egyetem Gazdaságtudományi Kar 6000 Kecskemét, Izsáki út Telefon: Web: gtk.uni-neumann.hu Általános kérdések: Felvételivel kapcsolatos kérdések: Az ECO ösztöndíj programmal kapcsolatos kérdések: Regisztráció a január 23-i nyílt napra: gtk.uni-neumann.hu Facebook NJE GTK: facebook.com/njegtk/ #Gateway To Knowledge
35 Jelentkezz a NEUMANN JÁNOS EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR gazdálkodási és menedzsment nemzetközi gazdálkodás pénzügy és számvitel szakjaira! Mutatjuk az utat! 1 Nyisd meg a felvi honlapját! 2 Kattints az Egyetemek, főiskolák menüpontra! 5 Válaszd ki a megfelelő szakot! NJE-GAMF: gazdálkodási és menedzsment (Kecskemét) NJE-GK: nemzetközi gazdálkodás (Kecskemét) pénzügy és számvitel (Kecskemét) Mindhárom képzés helyszíneként válaszd Kecskemétet! 4 Válaszd ki a megfelelő kart! 3 Keresd a Neumann János Egyetemet! A gazdálkodási és menedzsment képzés esetében a GAMF Műszaki és Informatikai Kart (NJE-GAMF) A nemzetközi gazdálkodás, valamint a pénzügy és számvitel képzések esetében a Gazdálkodási Kart (NJE-GK)
36
SMART UNI. #Gyere, tanulj Kecskeméten! Gateway To Knowledge - Gyere, tanulj Kecskeméten! szám
Gateway To Knowledge - Gyere, tanulj Kecskeméten! SMART 2018. 1. szám UNI A Neumann János Egyetem Gazdaságtudományi Karának magazinja #Gyere, tanulj Kecskeméten! Finta Zita közgazdász, a Neumann János
Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska
Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska 2015. március 17. Duális képzés kecskeméti modellje definíció 1. A duális felsőoktatás a felsőoktatási intézmények és az érintett
AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN
AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN II. DUÁLIS FELSŐOKTATÁSI KONFERENCIA A KECSKEMÉTI DUÁLIS MODELL 3 ÉVE 2015. OKTÓBER 15. A program a TÁMOP-4.1.1.F-13/1-2013-0019. azonosítószámú,
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012. Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012 Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések Mi a lényege a változásnak? 2011. december 23.: új Felsőoktatási törvény gyakorlatilag megszűnt az ingyenes
MATEMATIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR MATEMATIKA Matematika alapszak (BSc) Matematika szakos tanár Matematikus mesterszak (MSc) Alkalmazott matematikus mesterszak (MSc) Matematika-
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ SERFŐZŐ MÓNIKA ELTE TÓK Kari Tanács 2016. október 20. Minőségfejlesztési beszámoló részei Egyetemi Minőségfejlesztési Program és Minőségügyi Kézikönyv elkészülése 2016. tavaszi
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar KREATÍV IPARI SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak 1 Napjainkban a vállalatok, vállalkozások, illetve a munkaerőpiac részéről egyre jelentősebb igény mutatkozik
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként
Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz 8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 33. www.uni-pen.hu
Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz 8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 33. www.uni-pen.hu Pannon Egyetem 5 Kar: Gazdaságtudományi, Georgikon, MFTK, Mérnöki, Műszaki Informatikai Közel 100 szak Kiemelkedő eredmények,
BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR
BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR A A tanulás s az, amely mővel, m a munka az, amely gazdagít. t. Keleti KárolyK (1833-1892) 1892) Amit kínálunk. Amirıl szó lesz. Az infrastruktúra
A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:
Vállalkozásfejlesztés MSc szak A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi összehasonlításban is versenyképes, korszerű és magas színvonalú elsajátított elméleti és módszertani ismeretanyag
Műszaki menedzser alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki menedzser alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar
Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar Az életnek, az életre képzünk! #degtk Legfiatalabb kar 2014 Jogelőd karok: KTK & GVK Hallgatói létszámát tekintve az Egyetem legnagyobb kara 10 intézet kollégái
DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.
DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP POGÁTSNIK MONIKA 2016. szeptember 30. ÓBUDAI EGYETEM Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Alba Regia Műszaki Kar Székesfehérvár
Kari körkérdés. A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről. Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika
Kari körkérdés A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika A válaszadók megoszlása a képzés jellege alapján (%) A képzés jellege
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan közgazdász tisztek képzése, akik a képzés során
Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK 6.1. csak annak, aki az ETR adatai alapján az mesterképzésre, doktori képzésre jár az ELTE-n és idejárt alapképzésben
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
Szakmai távlatok a láthatáron
Szakmai távlatok a láthatáron Lehetőségek egyetemi hallgatók számára a Schaeffler csoporton belül az FAG Magyarország Ipari Kft.-nél FAG Magyarország Ipari Kft. 4031 DEBRECEN Határ út 1/D. Egy vonzó jövőkép
SZAKOK AZ ALBA REGIA MŰSZAKI KARON Felsőoktatási szakképzés (FOSZ) Mérnökinformatikus asszisztens Alapképzés (BSc) Földmérő és földrendező mérnök (angol nyelven is) Gépészmérnök Mérnök informatikus Műszaki
Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév
Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Mi is érdekel? Hol tanuljak tovább? Milyenek a bejutási esélyeim? Milyen szakmával tudok jól elhelyezkedni vagy továbbtanulni? 2 Biztos
Duplázd esélyeid a Kecskeméti Főiskolán!
Duplázd esélyeid a Kecskeméti Főiskolán! MI AZ A DUÁLIS KÉPZÉS? A duális képzést a Kecskeméti Főiskola kísérleti jelleggel indította el 2012-ben a Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. és a Knorr-Bremse
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
DUÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉG A FLEXNÉL! SZEREZZ SZAKMAI TAPASZTALATOT MÉG A DIPLOMA MEGSZERZÉSE ELŐTT!
DUÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉG A FLEXNÉL! SZEREZZ SZAKMAI TAPASZTALATOT MÉG A DIPLOMA MEGSZERZÉSE ELŐTT! A FLEX MAGYARORSZÁGON Kik vagyunk? A Flexnél az embereket és a tudományos, technikai fejlesztéseket összekapcsoló
EUROMENEDZSER szakirányú továbbképzés. Uniós és vezetési ismeretek kiváló MAB - minősítéssel
EUROMENEDZSER szakirányú továbbképzés Uniós és vezetési ismeretek kiváló MAB - minősítéssel Edutus Főiskola 2015 A képzés célja a változó európai feltételekhez igazodó legkorszerűbb ismeretanyag átadása
Duális képzés szükségessége, dilemmák ISOFÓRUM XXII. NMK
A duális mérnökképzés dilemmái és lehetőségei a felsőoktatásban Dr. Ailer Piroska 2015. szeptember 18. Duális képzés szükségessége, dilemmák 2 2 Duális képzés kecskeméti modellje 1. A duális felsőoktatás
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ENERGIAGAZDÁLKODÁSI MENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az Energiagazdálkodási menedzser képzés az energiagazdaságtan alapfogalmainak és a globális és
Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév
Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Miért érdemes továbbtanulni? Mert a felsőfokú végzettséggel rendelkezők magasabb jövedelmet érhetnek el, több munkalehetőség közül választhatnak,
Duális felsőoktatási képzés az elmúlt három év tapasztalatai Dr. Ailer Piroska
Duális felsőoktatási képzés az elmúlt három év tapasztalatai Dr. Ailer Piroska 2015. november 10. Duális képzés szükségessége, dilemmák 2 2 Duális képzés a Kecskeméti Főiskolán a kezdetek Két vállalati
Jelentkezési határidő: november15.
NEUMANN JÁNOS EGYETEM Jelentkezési határidő: 2018. november15. www.felvi.hu GAZDÁLKODÁSI KAR FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2019 TUDÁSHÍD A SIKERHEZ Vállalkozásfejlesztési Mester Szak ( MsC ) NÉVADÓNK, NEUMANN
Szakmai távlatok a láthatáron
Szakmai távlatok a láthatáron Lehetőségek egyetemi hallgatók számára a Schaeffler csoporton belül az FAG Magyarország Ipari Kft.-nél FAG Magyarország Ipari Kft. 4031 DEBRECEN Határ út 1/D. A Schaeffler
ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FÕISKOLA ÁVF-NAPOK. 1114 Budapest Villányi út 11-13. www. avf.hu
ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FÕISKOLA ÁVF-NAPOK 1114 Budapest Villányi út 11-13. www. avf.hu Kiadja az Általános Vállalkozási Fõiskola Felelõs kiadó: Antal János fõigazgató Szerkesztette: Karcsics Éva Tördelõ
Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar
Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar 2013 A z igazságügyi igazgatási alapszak 6 féléves, 180 kredites képzés keretében olyan igazságügyi szervezők és ügyintézők képzését célozza, akik i, különösen
A 2014. évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére
A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére 2012. június 22-23. 2012. április 10. Kari tájékoztató rendezvény Tevesz Gábor okt.dh. 1 BME - VIK BME 1. 269 526 m 2
Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Kar Nemzetközi Gazdálkodás. Gulyásné Dr. Csekő Katalin egyetemi docens tanszékvezető
Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Kar Nemzetközi Gazdálkodás Gulyásné Dr. Csekő Katalin egyetemi docens tanszékvezető NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS (BA) A Duális Képzésbe bevont specializációk: Külgazdasági
KÉRDŐÍV Felsőoktatási rangsor (RANKING)
Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) 1134 Budapest, Váci út 37. Tel.: 477-31-00 KÉRDŐÍV Felsőoktatási rangsor (RANKING) 2007. április május Kérdező neve:
A felsőoktatási intézmények által benyújtott alapképzési- és szakirányú továbbképzési szakok létesítésére/indítására vonatkozó kérelem.
Adatlap 1. a kérelmező intézmény neve, címe: BMF 2. a szak megnevezése: üzleti tanácsadás 3. a képzés szintje: szakirányú továbbképzés 4. a szak indításának tervezett oktatási formái: levelező tagozat
AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20)
AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20) Az Audi Hungaria ösztöndíjat hirdet a BME két tannyelvű (magyar német) gépészmérnök, mechatronikai mérnök, villamosmérnök és mérnök informatika szakos hallgatói
GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség
1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA
TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEK 1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA ALAP VAGY OSZTATLAN KÉPZÉSRE OKJ KÉPZÉS ÉRETTSÉGIRE ÉPÜLŐ, NINCS FELVÉTELI
A 2012. évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére 2012. június 22-23.
A évi felvételi eljárásban résztvevő tanulók és hozzátartozóik részére április 10. Kari tájékoztató rendezvény Tevesz Gábor okt.dh. 1 Miről lesz szó? 1. Helyzetkép 2. Milyen teendőik vannak még a felvételi
GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 0 () Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
Nemzetközi gazdálkodás szak
A szak megnevezése: Nemzetközi gazdálkodás szak A specializációt gondozó oktatási szervezeti egységek megnevezése: Nemzetközi Gazdálkodás Intézet Társadalomtudományi Intézet Világgazdaság és Nemzetközi
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Mesterképzések. (nappali és levelező tagozat)
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013. tanévre Mesterképzések (nappali és levelező tagozat) Budapest, 2011. november Budapesti Gazdasági Főiskola TARTALOMJEGYZÉK MSc/MA képzés bemutatása karonként nappali
TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI
TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI SZERVEZETEKRŐL A korábbi leírásokban, köszöntőben, a gólyatábori meghívóban olvashattátok, hogy az egyetemen életre szóló élményekre és barátságokra
ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Válaszadók száma = 0 Minőségirányítási Iroda, ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015. mert az NKE KTK a magyar közigazgatási képzés elsőszámú és vezető intézménye
Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)
FIGYELŐ - 2017. 11. 09. (66,67. OLDAL) Dubéczi Zoltán Kamasz Melinda Évente több mint ezer közgazdasági tanuló folytat tanulmányokat vagy kap ösztöndíjat az MNB oktatási programjainak a segítségével. Újabban
Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása. www.arek.uni-obuda.hu
ÓBUDAI EGYETEM Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása Alba Regia Egyetemi Központ Székesfehérvár Akkor.. és Most KANDÓ 1971 Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központ 2013 Alba Regia Egyetemi Központ
GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények
GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb
Vállalkozásmenedzsment szakmérnök
Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment szakmérnök levelező szakirányú továbbképzés képzési- és kimeneti követelményei Budapest, 2012. Vállalkozásmenedzsment szakmérnök szakirányú
TOVÁBBTANULÁS - 2015. Készítette: Chalupeckyné Guba Zsuzsanna
TOVÁBBTANULÁS - 2015 Készítette: Chalupeckyné Guba Zsuzsanna BOLOGNAI KÉPZÉSI RENDSZER Felsőoktatási szakképzés JELENTKEZÉSI FOLYAMAT, HATÁRIDŐK 1. Tájékozódás (nyílt nap, internet) Kapacitásszámok www.felvi.hu
WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA
WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Képzési profilunk: 3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc utca 2. Telefon: 36/ 311-211, 36/515-115 Fax: 36/515-116 E mail: busaki@wignerkozepiskola.hu
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az EU projektmenedzser képzés a projektek sikeres előkészítésével, menedzselésével, végrehajtásával, és
ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
ÓE DPR Aktív hallgatók Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség
NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK
NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK Az SZTE Gazdaságtudományi Kara által 2008 szeptemberében levelező tagozaton, 2009 szeptemberétől nappali tagozaton is indítandó gazdaság és gazdálkodás
Duális gépészmérnöki képzés (BSc)
Duális gépészmérnöki képzés (BSc) Előadó: Prof. Dr. Horváth Béla A duális képzés háttere: 6 multinacionális cég + Város + Egyetem A gépészmérnök-képzés tartalma: természettudományi tárgyak: 49 kredit;
Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója
Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG
nemzeti közszolgálati egyetem Nemzetközi és Európai
nemzeti közszolgálati egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar 2 Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar A nemzetközi közszolgálat egyedülálló, versenyképes tudást biztosító
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
Debreceni Egyetem 00 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt Dr. Fónai Mihály Úr! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Dr. Fónai Mihály Úr! Ez az email tartalmazza
munkások képzése, akik jogokon és a társadalmi problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére.
1 Mi a képzés célja? A hallgatók a képzés során elsajátított ismereteik és készségeik birtokában alkalmazni tudják az adatfelvételi és számítógépes Mi lesz akkor a diplomámba írva? szociológia BA szociális
3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja
3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS 1. A szabályzat célja (1) A Magyar Nemzeti Bank, mint Támogató által (továbbiakban: MNB) az Eszterházy Károly Főiskola, mint az Eszterházy
ALUMNI HÍRLEVÉL. Bevezető. További információk: Impresszum. Különszám - Keresztféléves képzések 2012. Szolnoki Főiskola 1. Kedves Olvasó!
Kedves Olvasó! Bevezető Az Alumni hírlevél különszámával jelentkezünk. Jelenlegi hírlevelünk célja, hogy értesítést és információt adjunk a Szolnoki Főiskola keresztféléves képzéseiről. Képzési kínálatunkban
Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés
Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés (Szakirányú továbbképzési (szakmérnöki) szak) Munkarend: Levelező Finanszírozási forma: Költségtérítéses Költségtérítés (összesen): 375 000 Ft
KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR
KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGDIPLOMÁCIAI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2018/2019. tanév I. félév A GAZDASÁGDIPLOMÁCIAI SZAKTANÁCSADÓ
Pályázat. Érdekvédelmi Ügyekért Felelős Alelnök. Pályázó: Pintér Ádám. Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzat
Pályázat Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzat Érdekvédelmi Ügyekért Felelős Alelnök Pályázó: Név Neptun Kód Szak : : J25IT7 Évfolyam : 2009 : Mérnök Informatikus Mobil :
Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
A DUÁLIS KÉPZÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK A KECSKEMÉTI FŐISKOLÁN Jövőorientált jelen
A DUÁLIS KÉPZÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK A KECSKEMÉTI FŐISKOLÁN Jövőorientált jelen DR. TÖRÖK ERIKA ÉS KOVÁCS ZSUZSANNA NEMZETKÖZI KONFERENCIA A DUÁLIS FELSŐOKTATÁSRÓL KECSKEMÉTI FŐISKOLA 2015. ÁPRILIS 14.
Tanulmányi időbeosztás a 2017/2018. tanév I. félévére
Tanulmányi időbeosztás a 2017/2018. tanév I. félévére Dátum Esemény 2017. augusztus 27. (vasárnap) augusztus 31. (csütörtök) Gólyatábor Regisztrációs hét szeptember 4. (hétfő): 8 órától ÁJK 12 órától GÉIK
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony
KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN
HR oktatás Magyarországon napjainkban és a jövıbeli lehetıségek KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN Dr. habil Szabó Lajos tanszékvezetı egyetemi docens stratégiai és fejlesztési dékánhelyettes PANNON
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés
felvett hallgatók és és hozzátartozóik részére
A A 2014. évi évi felvételi eljárásban BSc BSc képzésre felvett hallgatók és és hozzátartozóik részére 2014. 28. 29. / 30. / 31. 2012. április 10. Tevesz Gábor 1 okt.dh. BME VIK BME 1. Alapítás éve: 1782
Kedves leendő Hallgatónk, Kollégánk!
Budapesti Metropolitan Egyetem Kedves leendő Hallgatónk, Kollégánk! Szeretettel várunk Egyetemünkön, ahol kollégáimmal együtt minden segítséget megadunk ahhoz, hogy megtaláld nálunk a saját utadat. 2001-ben,
Jelentkezési felhívás a szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre
Jelentkezési felhívás a 2014. szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre Kiknek ajánljuk ezt a képzést? A képzést ajánljuk - közoktatási és szakképző intézményeknek vezetőinek,
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság és Társadalomtudományi Kara az Egyetem és a Magyar Nemzeti Bank együttműködése keretében pályázatot
Miskolci Egyetem. Állam- és Jogtudományi Kar
Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Állam- és Jogtudományi Kar Az Állam- és Jogtudományi Kar 1980-as alapításának elsődleges célja a regionális jogászhiány megszüntetése és a jogászutánpótlás
Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök levelező szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei Budapest 2013 Nyomtatott kommunikáció
Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar
Óbudai Egyetem Óbudai Egyetem 130 éves múlt Hat+1 kara, három telephelye, 17 épülete, öt kollégiuma van Három doktori iskola, K+F Innovációs Központ Alapképzés, Mesterképzés, Felsőoktatási Szakképzés Továbbtanulási
A pedagógusképzés érdekel?
A pedagógusképzés érdekel? A pedagógusképzés Tolna megyében több mint 200 éves hagyományokkal rendelkezik. A?Magyar Örökség Díjas" tanítóképzés értékeit tisztelve és meg- õrizve, 1977-tõl, intézményünk
és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...
EURO Szakiskola és Szakközépiskola, Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium EURO Vocational School and Secondary Technical School, Bilingual Baptist Secondary Grammar School és vállalkozz nagy tettekre...
MNB kiválósági ösztöndíj
MNB kiválósági ösztöndíj 1. A Magyar Nemzeti Bank társadalmi felelősségvállalási stratégiájának megvalósítása keretében, az MNB és a KJF között létrejött szerződés alapján, támogatást nyújt a 2016/2017-as
MATEMATIKA. www.ttik.hu/felvi
Matematika alapszak (BSc) Matematika-X tanárszak (osztatlan) Matematikus mesterszak (MSc) Alkalmazott matematikus mesterszak (MSc) Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola (PhD) www.ttik.hu/felvi
Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n. Pótpályázat április
Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n 1. Előzmények Pótpályázat 2019. április Az MNB a Társadalmi Felelősségvállalási Stratégiája alapján aktív szerepet vállal
PANNON Egyetem. A Társadalomtudományok és Nemzetközi Tanulmányok Intézet által kínált szakok és képzések
A Társadalomtudományok és Nemzetközi Tanulmányok Intézet által kínált szakok és képzések Tudományos eredmények disszeminációja és tehetséggondozás a minőségi képzésért a Pannon Egyetemen TÁMOP-4.2.3-08/1-2009-0018
Hogyan tovább? Érettségi után miért érdemes a Fáyban maradni
Hogyan tovább? Érettségi után miért érdemes a Fáyban maradni Lehetőségeitek az érettségi után Tanulásból elég volt, irány a munka világa Továbbtanulás a felsőoktatásba Szakmai végzettség megszerzése a
Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő
Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő és a TDK mozgalom Kósi Kálmán Környezetirányítási szakértő akkreditálás 2001. december (indítás 2002) A szak indítását elsősorban a gazdálkodói és
TOVÁBBTANULÁS - 2014. Készítette: Chalupeckyné Guba Zsuzsanna
TOVÁBBTANULÁS - 2014 Készítette: Chalupeckyné Guba Zsuzsanna BOLOGNAI KÉPZÉSI RENDSZER Felsőoktatási szakképzés JELENTKEZÉSI FOLYAMAT, HATÁRIDŐK 1. Tájékozódás (nyílt nap, internet) Kapacitásszámok www.felvi.hu
A pedagógus önértékelő kérdőíve
A pedagógus önértékelő kérdőíve Kérjük, gondolja végig és értékelje, hogy a felsorolt állítások közül melyik milyen mértékben igaz. A legördülő menü segítségével válassza a véleményét tükröző értéket 0
MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK
MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK Az SZTE Gazdaságtudományi Kara által 2008 szeptemberében levelező tagozaton, 2009 szeptemberétől nappali tagozaton is indítandó Marketing mesterképzési szakra felvételt nyerhetnek:
KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak
KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar TELEPÜLÉS- ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI MENEDZSMENT szakirányú továbbképzési szak A 21. században a település- és területfejlesztés fontossága várhatóan tovább növekszik.
Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program
Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program Tehetséggondozó képzésünkben nyolc e-learning kurzussal várjuk diákjaikat az MCC Középiskolás Programjába. A Programban való részvétel ingyenes, a távoktatási
MARKETINGVEZETŐ szakirányú továbbképzés
MARKETINGVEZETŐ szakirányú továbbképzés Edutus Főiskola 2015 A továbbképzés célja a folyton változó piaci körülmények között működő gazdálkodó szervezetek sikeres tevékenységéhez szükséges vezetői készségek
MUNKAERŐPIACI IGÉNYEKNEK A FOLYAMATOS ÖSSZEHANGOLÁSA A WEB 2.0 KORSZAKÁBAN
A FELSŐOKTATÁS TARTALMÁNAK ÉS A MUNKAERŐPIACI IGÉNYEKNEK A FOLYAMATOS ÖSSZEHANGOLÁSA A WEB 2.0 KORSZAKÁBAN Határterületek tanterve Milyen közgazdasági ismeretekre van szüksége egy jogásznak, mérnöknek,
Felsőfokú pilótaképzés
A munkaerőpiacon ténylegesen alkalmazott készségek fejlesztése a Nyíregyházi Egyetem képzésein Felsőfokú pilótaképzés Dr. Kovács Zoltán mb. általános rektorhelyettes PROCSEE Projektzáró Konferencia 2018.
Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak
Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak Képzés megnevezése: szakirányú továbbképzés A képzés helye: Gazdaságtudományi Kar, Gazdasági Szaknyelvi Kommunikációs Intézet Szakirányú
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A pedagógusképzés diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony
ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK. A szakokhoz kapcsolódó részletes információk a szak nevére kattintva olvashatók.
SZIE-GTK Intézmény elérhetősége: 2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1. Telefon: (28) 522-090 Fax: (28) 522-040 E-mail: katona.laszlone@gtk.szie.hu Honlap: http://www.gtk.szie.hu Felvételivel kapcsolatos egyéb