NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM

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1 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 I. SZÖVEGÉRTÉS ÉS ÉRVELÉS VAGY GYAKORLATI SZÖVEGALKOTÁS Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Német nemzetiségi nyelv és irodalom írásbeli vizsga 1712 I. Szövegértés

2 Fontos tudnivalók I/A 1. Das Aufgabenblatt enthält eine Aufgabenreihe zum Textverstehen von 60 Minuten und eine freiwählbare Aufgabe zur Textproduktion von 30 Minuten. 2. Zuerst folgt eine Aufgabenreihe zum Textverstehen. 3. Geben Sie auf die Fragen eine möglichst eindeutige, klare Antwort! 4. Bei der Lösung dieser Aufgabenreihen dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. I/B 1. Von den folgenden zwei Aufgaben sollen Sie nur eine lösen. 2. Markieren Sie die von Ihnen gewählte Aufgabenstellung, indem Sie die davor stehende Ziffer umkreisen. 3. Bei der Lösung dieser Aufgabe dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 4. Für den Textproduktion-Teil stehen Ihnen 30 Minuten zur Verfügung. 5. Vergessen Sie nicht, am Ende der Arbeit die Wörter zu zählen! 6. Falls Sie Ihre Themenwahl im Laufe der Arbeit ändern wollen, streichen Sie den bis dahin verfassten Text durch. 7. Textstellen, die bei der Bewertung der Arbeit nicht berücksichtigt werden sollen, können durchgestrichen oder in Klammern gesetzt werden írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / május 5.

3 I/A TEXTVERSTEHEN I/A.Lesen Sie den Text zunächst aufmerksam zu Ende! Lösen Sie danach die unten stehenden Aufgaben! Einfach glücklicher A 5 Zwischen ihren Terminen in Berlin stoppt die Fotografin Rosaria Russo manchmal an einer Kreuzung mitten in der Großstadt. Sie kniet sich dann auf einer Verkehrsinsel nieder und lässt ihren Blick über das staubige Grün schweifen. Autos, Mopeds und Lastwagen rauschen an ihr vorbei und wirbeln heißen Staub auf. Die 32-Jährige spürt die Hektik nicht, sie hält für ein paar Minuten die Zeit an. Russo sucht nach vierblättrigen Kleeblättern. Entdeckt sie eines, sagt die Frau, empfinde sie Glück. B 10 Den Schlag ausmisten, Futter mischen, Tiere trainieren, Bücher lesen: Der 22- jährige Brieftaubenzüchter Thomas Moll kümmert sich täglich fast sechs Stunden um seine Tiere. Jeden Euro, den der arbeitslose junge Mann übrig hat, investiert er in sein Hobby. Nur wenn ich meine Tauben gut versorge, sie regelmäßig füttere und trainiere, werden sie mir vertrauen. Diese Verantwortung, so sagt Moll, erfülle sein Leben. C 15 Den wundervollen Zustand, diese perfekte Mischung aus innerer Harmonie und gelassener Lebensfreude, strebt wohl jeder Mensch an. Vor allem in schwierigen Zeiten, die sich nicht zu eignen scheinen für große Träume und permanente Seligkeit, suchen Menschen nach Halt. Sie sehnen sich nach Sicherheit, Geborgenheit und vertrauter Wärme. Sie verlangen nach einem überschaubaren Leben ohne Risiko nach dem kleinen Glück eben. D Eine Anleitung zum Glücklichsein verspricht die Positive Psychologie. Die Lehren dieser wissenschaftlich fundierten Fachrichtung sollen dem Menschen helfen, seinen Alltag positiv zu gestalten und zu erleben. Positive Psychologie eine Erfindung amerikanischer Wissenschaftler um Martin Seligman und Ed Diener konzentriert sich auf Stärken, Tugenden und Ressourcen und nicht wie die herkömmliche Forschung auf Neuronen oder Krankheiten írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / május 5.

4 E 30 Eigentlich könnte das Leben so einfach sein wäre da nicht das ständige Grummeln im Bauch, dieses Mehr- und Besser-Wollen. Das komplizierte Wechselspiel zwischen dem, was der Mensch will, und dem, was er bekommt, überfordert die meisten, weiß Dieter Frey, Psychologe an der Ludwig- Maximilians-Universität in München. Wenn die eigene Unzufriedenheit ständig registriere, welches vermeintliche Glück Nachbarn und Kollegen haben, baue sich Enttäuschung auf. Hinzu komme der allgemeine Frust über Veränderungen und Krise sowie die Befürchtung, dass alles noch viel schlimmer werden könnte. F Ihr persönliches Leben sehen die Deutschen dagegen recht optimistisch. Sehr zufrieden sind im Westen immerhin ein Viertel der Menschen, im Osten sind es 13 Prozent. Als zufrieden beschreiben sich knapp zwei Drittel der Befragten. Die höchsten Werte erreichen Hausfrauen oder -männer (26 Prozent) sowie Berufstätige mit mehr als 2500 Euro Netto-Monatseinkommen (33 Prozent). Am Ende der Glücksskala stehen Arbeitslose (elf Prozent) sowie Menschen mit monatlich weniger als 1500 Euro (15 Prozent). Geld macht nicht glücklich. Oder doch? H Der Brieftaubenzüchter Thomas Moll lebt in Werbelow, einem Dorf im armen Nordosten Deutschlands, wenige Kilometer vor der polnischen Grenze. Er ist 22 Jahre alt, ohne Ausbildung und ohne Job. Geld besitzt Moll, ganz wenig, aber er hat eine Aufgabe, die sein Leben mit Sinn erfüllt. Seinen Alltag bestimmen 40 Zuchttauben, 22 Reisetauben und 60 Jungtauben. Eigentlich müsste Moll sämtliches Federvieh meiden, denn er leidet unter einer schweren Federstauballergie. Der Arzt habe ihn gewarnt, so erzählt Moll, die Lunge könne sich entzünden. Er müsse sich von den Vögeln trennen. Wahrscheinlich spiele ich mit meinem Leben, vermutet der junge Mann, aber die Tiere bedeuten mir alles. Moll, der seinen Taubenschlag nur mit einer Atemschutzmaske betritt, beginnt jeden Tag mit dem Gedanken an seinen großen Traum: Irgendwann will er mit einer eigenen Züchtung den Meistertitel gewinnen. Das wäre großartig, schwärmt er. Das würde mich glücklich machen írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / május 5.

5 I Sinn und Engagement im Alltag finden was dem Taubenzüchter aus Ostdeutschland offenbar gelingt, empfiehlt der amerikanische Wissenschaftler Seligman allen Glückssuchern. Seine Theorie besagt, die gelungene Kombination aus einem sinnvollen, engagierten sowie einem vergnüglichen Leben garantiere dauerhafte Zufriedenheit. Viele Menschen tappten in die hedonistische Tretmühle, warnt Seligman. An das süße Leben gewöhne sich jeder derart schnell, dass er es schließlich für selbstverständlich halte. Damit beginne dann der unselige Kreislauf, weiß der Glücksguru: Wir arbeiten mehr, um noch mehr materiellen Besitz anzuhäufen und noch mehr zu erleben. Unsere Ansprüche steigen und steigen. Und irgendwann verlieren wir die Lebensfreude. Geld kann schnell wieder futsch sein! Die einzige Emotion ohne Spekulation, sei die Liebe, glaubt der Forscher. Eine enge, umsorgende, gleichberechtigte, intime, lebenslange Gemeinschaft mit einem Menschen, mit dem man am engsten befreundet ist das allein schenke wahres, dauerhaftes Glück. K Glückliche Menschen sehen sich als Meister ihres Lebens, unglückliche als Spielball fremder Mächte. Laut dieser modernen Jeder-ist-seines-Glückes- Schmied-Formel müsste die Mehrheit der Deutschen ziemlich zufrieden sein, denn 80 Prozent vertrauen darauf, maßgeblichen Einfluss auf ihr Leben zu besitzen. 27 Prozent der Befragten vor allem ältere glauben an die Macht höherer Mächte, so die Lebenszufriedenheit-Studie. 21 Prozent fühlen ihr Leben vom Glück oder Zufall gesteuert. (Nach: írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / május 5.

6 I/A/1. Ordnen Sie den folgenden Überschriften die Abschnitte des Textes zu! Tragen Sie den Buchstaben, der vor dem Abschnitt steht, in die entsprechende Rubrik ein! Die erste Frage ist ein Lösungsbeispiel für Sie. Glück inmitten der Metropole Fragen Abschnitt A Die ständige Unzufriedenheit, immer mehr zu wollen Merkmale der Positiven Psychologie Verantwortung tragen Stützen und Sehnsüchte in schwierigen Zeiten Glück im persönlichen Leben Materielle Tretmühle auf der einen Seite, beständiges Glück auf der anderen Sinnerfülltes Leben trotz Risiken Glück ist: Das eigene Leben im Griff zu haben 8 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / május 5.

7 I/A/2. In der folgenden Aufgabe haben Sie einige Textstellen, Wendungen oder Wörter zu erklären. Die Zeile, in der Sie die erfragten Textstellen finden können, steht in Klammern nach der Frage. Beantworten Sie die folgenden Fragen in jeweils einem Satz! Wie ist folgendes Zitat zu verstehen: Jeden Euro, den der arbeitslose junge Mann [Thomas Moll] übrig hat, investiert er in sein Hobby? (Zeilen 10-11) Was wird im Text unter dem kleinen Glück verstanden? (Zeilen 18-19) Was steht im Mittelpunkt der Positiven Psychologie? (Zeile 24) Was führt den Menschen zu Enttäuschungen? Nennen Sie mindestens einen Umstand aus dem Text. (Zeilen 30-33) Welche Menschen sind die unglücklichsten in Deutschland? (Zeilen 38-40) 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / május 5.

8 Was würde Thomas Moll glücklich machen? (Zeilen 52-54) Was verspricht nach der Meinung von Seligmann Zufriedenheit im Leben? (Zeilen 57-59) Was führt dazu, dass man die Freude am Leben verlieren kann? (Zeilen 62-64) Wie ist folgender Satz zu verstehen: Glückliche Menschen sehen sich als Meister ihres Lebens, unglückliche als Spielball fremder Mächte.? (Zeilen 69-70) 9 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / május 5.

9 I/A/3. Lesen Sie folgende Behauptungen, und unterstreichen Sie, ob sie richtig oder falsch sind. Begründen Sie Ihre Entscheidung mit einem Zitat aus dem Text. Geben Sie auch die Zeile an, wo Sie die Begründung gefunden haben! A ist ein Beispiel für Sie. a. Zwischen ihren Terminen in Berlin wird die Fotografin Rosaria Russo manchmal an einer Kreuzung aufgehalten. richtig falsch Begründung durch Zitat aus dem Text: Zwischen ihren Terminen in Berlin stoppt die Fotografin Rosaria Russo manchmal an einer Kreuzung mitten in der Großstadt. (Zeilen 1-2) b. Die Tauben vertrauen Moll erst dann, wenn er sich um sie kümmert. richtig falsch Begründung durch Zitat aus dem Text: c. In schwierigen Zeiten träumen die Menschen vom Sonnenschein. richtig falsch Begründung durch Zitat aus dem Text: 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 9 / május 5.

10 d. Die Positive Psychologie verspricht Menschen Empfehlungen dafür, wie sie glücklich werden können. richtig falsch Begründung durch Zitat aus dem Text: e. Menschen überfordern einander damit, dass sie immer etwas voneinander wollen. richtig falsch Begründung durch Zitat aus dem Text: f. Moll hält sich wegen seiner Federstauballergie von Tieren mit Federn fern. richtig falsch Begründung durch Zitat aus dem Text: 10 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 10 / május 5.

11 I/A/4. Suchen Sie Wortarten (Substantive, Adjektive, Verben) im Text, die den angegebenen grammatischen Kategorien entsprechen! Nennen Sie je ein Beispiel! Geben Sie auch die Zeile an, wo Sie das Beispiel gefunden haben! Verb/Adjektiv substantiviertes Grammatische Kategorien Plural, Nominativ 1 Beispiel aus dem Text Zeile(n), in der (denen) das Beispiel steht Adjektiv Adjektiv Superlativ (= Höchststufe) Substantiviertes Verb Singular, Nominativ Verb 3. Person, Singular, Konjunktiv Perfekt 4 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 11 / május 5.

12 I/A/5. Im folgenden Text fehlen die Nebensätze, die Sie unterhalb des Textes finden. Ihre Aufgabe besteht darin, diese Teilsätze in den Text einzufügen. Tragen Sie den Buchstaben, der vor der richtigen Ergänzung steht, in das entsprechende Kästchen der Tabelle ein! Der erste Satz ist ein Beispiel für Sie. Sie wollen mal einen wissenschaftlich fundierten glücklichen Tag erleben? Es gibt hilfreiche Strategien, die auch mit wenig Zeitaufwand viel Glück bringen können. Jeder schaut zwar regelmäßig auf sein Bankkonto, doch (1). Als erstes gehen Sie heute schön früh schlafen, denn (2). Raus an die Luft. 20 Minuten verbessern die Laune und (3). Wohnen Sie in der Nähe Ihrer Arbeit. Lange Wege zur Arbeit sind belastend auch wenn (4). Lächeln Sie! Lachen lockert die Muskeln, befreit Gefühle und setzt Glückshormone frei. Ärzte haben in Studien herausgefunden, dass (5). Treiben Sie Sport! Untersuchungen zeigen sogar, dass Depressive, die Sport treiben, mit rund neun Prozent seltener in die Depression zurückverfallen als (6). Seien Sie dankbar! Dankbarkeit verhindert Studien zufolge Krankheiten und (7). Verbringen Sie viel Zeit mit Familie und Freunden. Wer das zu wenig tut, der (8). Meditieren Sie! Wissenschaftler der Columbia Universität konnten mithilfe von Gehirnscans an 16 Probanden zeigen, dass (9). Lassen Sie genügend Raum dazwischen! So, wie nach einer Mahlzeit noch genügend Raum im Magen sein soll, so (10) F 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 12 / május 5.

13 A. Lachen auch die Immunabwehr stärkt. B. erhöht das Wohlbefinden und die Zufriedenheit mit dem eigenen Leben, ebenso wie Arbeit selbst. C. viel Schlaf sorgt dafür, am nächsten Tag nicht so anfällig für negative Gefühle und Erinnerungen zu sein. D. Areale des Gehirns, die mit Stressverarbeitung zu tun haben, abnahmen. E. jene, die nur mit Medikamenten behandelt wurden. F. die wenigsten blicken ebenso regelmäßig auf ihr persönliches Energiekonto. H. sollte man hinreichend Raum zwischen seinen Terminen lassen. I. man meint, es lohnt sich, weil der Job toll und das Gehalt großartig ist. K. bereut dies meist auf dem Sterbebett. Denn: Erst Beziehungen machen unser Leben lebenswert. L. das Arbeitsgedächtnis gleich mit. 9 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 13 / május 5.

14 I/B. ERÖRTERUNG ODER PRODUKTION EINES SACHTEXTES Von den folgenden zwei Aufgaben sollen Sie nur eine lösen. Markieren Sie die von Ihnen gewählte Aufgabenstellung, indem Sie die davor stehende Ziffer umkreisen. I/B/1. Die Schokoladenindustrie in Deutschland boomt. Knapp 990 Tonnen werden jährlich produziert. Vor allem die dunkle liegt im Trend. Verfassen Sie eine Erörterung von mindestens 120 bis 200 Wörtern mit dem Titel Schokolade ist sie gesund? Gehen Sie in Ihrem Text auf die folgenden Schwerpunkte ein: 1. Aus welchen Zutaten wird Schokolade gemacht? 2. Welche Schokoladensorten kennen Sie? 3. Nennen Sie Argumente dafür, warum Menschen Schokolade gerne essen. 4. Nennen Sie Argumente dafür, warum Menschen vor dem Verzehr von Schokolade gewarnt werden. Der folgende Textauszug soll als Einstieg in das Thema verstanden werden: Entstehung des Namens Schokolade Das Wort Schokolade geht auf das aztekische xocolatl Kakaotrank zurück, das sich vermutlich als Kompositum aus bitter machen und Wasser erklären lässt. Es ist als Lehnwort chocolate ins Spanische übernommen worden. Das spanische Wort ist über niederländische Vermittlung ins Deutsche gelangt. Das Wort Kakao geht auf das aztekische Wort cacahuatl Kakaobohne zurück. Es ist über das spanische Lehnwort cacao in die europäischen Sprachen gelangt. Die wissenschaftliche Bezeichnung für den Kakaobaum ist Theobromacacao und bedeutet Speise der Götter. (Nach https://de.wikipedia.org/wiki/schokolade#schokoladensorten) 10 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 14 / május 5.

15 I/B/2. In einem Monat findet ein zehntägiger deutschsprachiger Film-Workshop in Ihrer Stadt statt. Aus diesem Anlass werden Sie eine Broschüre entwerfen. Verfassen Sie eine Empfehlung von mindestens 120 bis 200 Wörtern, in dem Sie Interessenten über Folgendes informieren: 1. Ziele und Inhalte des Filmkurses 2. Zeitpunkt, Ort, Zielgruppen des Filmkurses 3. Tagesablauf und mögliche Freizeitbeschäftigungen außerhalb des Filmkurses 4. Übernachtung und Verpflegung Der folgende Textauszug soll als Einstieg in das Thema verstanden werden: Der deutsche Film Die deutsche Filmgeschichte ist Teil der internationalen Filmkultur. Sie reicht von technischen Pionierleistungen über die frühen Kinokunstwerke des Stummfilms und neu etablierten Genres bis zu Propagandafilmen, Heimatfilmen, Autorenkino, populären Kassenschlagern und zu europäischen Koproduktionen. Die Herstellung von Fernsehfilmen und Serien, Werbefilmen, Dokumentarfilmen, Trickfilmen und Musikvideos gehört ebenfalls zum Filmschaffen in Deutschland. (https://de.wikipedia.org/wiki/deutscher_film#der_neue_deutsche_film) 10 Punkte 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 15 / május 5.

16 Anzahl der Wörter: 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 16 / május 5.

17 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 17 / május 5.

18 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 18 / május 5.

19 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 19 / május 5.

20 pontszám maximális elért I. Szövegértés 40 II. Szövegalkotás 10 dátum javító tanár I. Szövegértés II. Szövegalkotás pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt dátum dátum javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 20 / május 5.

21 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 II. MŰÉRTELMEZŐ SZÖVEGALKOTÁS Időtartam: 150 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Német nemzetiségi nyelv és irodalom írásbeli vizsga 1712 II. Szövegalkotás

22 Fontos tudnivalók 1. Von den folgenden Aufgaben soll nur eine gelöst werden. 2. Markieren Sie die von Ihnen gewählte Aufgabenstellung, indem Sie die davor stehende Ziffer umkreisen. 3. Schreiben Sie einen Aufsatz zum gewählten Thema im Umfang von 400 bis 800 Wörtern. Vergessen Sie nicht, am Ende der Arbeit die Wörter zu zählen! 4. Falls Sie Ihre Themenwahl im Laufe der Arbeit ändern wollen, streichen Sie den bis dahin verfassten Text durch. 5. Textstellen, die bei der Bewertung der Arbeit nicht berücksichtigt werden sollen, können durchgestrichen oder in Klammern gesetzt werden. 6. Zur Lösung der literarischen Textproduktion kann ein Rechtschreibwörterbuch sowie ein ein-, bzw. zweisprachiges gedrucktes Wörterbuch gebraucht werden. 7. Die Lösung der literarischen Textproduktion wird mit 40 Punkten bewertet. Für den Inhalt können 25 Punkte, für die sprachliche Korrektheit 15 Punkte, für die Rechtschreibung sowie für das Schriftbild der ganzen schriftlichen Prüfung können 10 Punkte vergeben werden Minuten stehen Ihnen zur Verfügung írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / május 5.

23 LITERARISCHE TEXTPRODUKTION II/1. Lesen Sie das Gedichtpaar zunächst aufmerksam! Verfassen Sie danach den weiter unten stehenden Schwerpunkten entsprechend einen Aufsatz! Alfred Manz: Im Schatten des Balkankrieges Variationen I. (Familienchronik aus dem 20. Jahrhundert) Urgroßvater starb 1914 in Serbien den Heldentod Großvater erlag in Rußland der Hungersnot Vater geprügelt in Gakowo*, ohne Brot Ich verfolge besorgt die Nachrichten über den wiederholten Wahnsinn Variationen II. (Frauenschicksale) Urgroßmutter verwitwet mit einer kleinen Tochter im Krieg Großmutter vertrieben, verwitwet mit vier Söhnen im nächsten Krieg Mutter als junges Mädchen verlaust, mit Schrot gefüttert in Titos hoffnungslosem Todeslager Ich pflanzte auch dieses Jahr neue Reben im Garten 1997/2002 Aus: Erkenntnisse Ungarndeutsche Anthologie * Gakowo (heute Serbien), Ort eines Zwangslagers in Jugoslawien von 1945 bis Die Familie des ungarndeutschen Dichters Alfred Manz stammt aus der Südbatschka, weshalb das Gedichtpaar sich auch auf Jugoslawien bezieht, allerdings auf eine Weise, die über das konkrete Familienschicksal hinaus, Allgemeingültiges über das ungarndeutsche Schicksal erzählt. Auf welche historischen Epochen bzw. Ereignisse nimmt das Gedichtpaar Bezug? Welche Rolle spielten diese Ereignisse im Leben des Ungarndeutschtums? 2. Wie stellt das Gedichtpaar die weibliche und die männliche Perspektive auf die geschichtlichen Ereignisse dar? Welche Haltung vertritt das lyrische Ich zu den aufgezählten Geschehnissen des 20. Jahrhunderts? 3. Betrachten Sie die Form des Gedichtes! Können Sie Merkmale der traditionellen oder der modernen Lyrik erkennen? Welche Merkmale erkennen Sie konkret? 4. Wie ist Ihre persönliche Meinung zu dem in dem Gedichtpaar Dargestellten? Ihr Aufsatz soll den Umfang von mindestens 400 bis 800 Wörtern haben! 40 Punkte 1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / május 5.

24 II/2. Die Liebe ist ein wiederkehrendes Thema in der Weltliteratur so auch in der deutschen Literatur. Als intimstes Gefühl ist für den Menschen die Liebe das vermutlich wichtigste Gefühl, zu dem er fähig ist, und zugleich ist, wenn er in seiner Liebe betrogen oder verraten wird, die Enttäuschung für ihn besonders schmerzhaft. Die Reaktionen auf diese Enttäuschung fallen auch sehr unterschiedlich aus. Im Laufe der Geschichte der deutschsprachigen Literatur ist in verschiedensten Epochen und in verschiedenen Gattungen das Thema von Liebe und enttäuschter Liebe gestaltet worden. Gehen Sie aufgrund der Werke Effi Briest von Theodor Fontane und Der Besuch der alten Dame von Friedrich Dürrenmatt auf das Motiv der ehrlichen und der verratenen Liebe ein. Beschreiben Sie, wie die verratenen Personen reagieren und legen Sie dar, inwieweit die Beschreibung in dem einen und dem anderen Werk auch mit dem Zeitalter zusammenhängt, in dem das Werk geschrieben worden ist. Nehmen Sie persönlich Stellung zu der Frage, wie Sie das Verhalten der in ihrer Liebe enttäuschten Figuren einschätzen. Ihr Aufsatz soll den Umfang von mindestens 400 bis 800 Wörtern haben! 40 Punkte Anzahl der Wörter: 1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / május 5.

25 1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / május 5.

26 1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / május 5.

27 1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / május 5.

28 I. Szövegértés és érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás pontszám maximális elért II. Műértelmező szövegalkotás tartalmi minőség 25 nyelvi minőség 15 Helyesírás 8 Íráskép 2 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 dátum javító tanár I. Szövegértés és érvelés vagy gyakorlati szövegalkotás II. Műértelmező szövegalkotás Helyesírás Íráskép tartalmi minőség nyelvi minőség pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt dátum dátum javító tanár jegyző 1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / május 5.