PAVEL DAN ŞI GLOBUL DE CRISTAL AL CREATORULUI

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "PAVEL DAN ŞI GLOBUL DE CRISTAL AL CREATORULUI"

Átírás

1

2 Gabriela CHICIUDEAN PAVEL DAN ŞI GLOBUL DE CRISTAL AL CREATORULUI (O ABORDARE PE SUPORTUL TEORIEI IMAGINARULUI) Editura Virtual 2010

3 -2- ISBN(e): Avertisment Acest volum digital este prevăzut cu sisteme de siguranţă anti-piratare. Multiplicarea textului, sub orice formă este sancţionată conform legilor penale în vigoare. Digitizare realizată de Merlin IT Consulting Ltd. London, U.K.

4 -3- Cuprins 1. CADRE DIN CULISELE IMAGINARULUI SOCIAL GLOBUL DE CRISTAL IMAGINEA LUMII FAMILIA, MOTIV AL EPOSULUI PAVELDANIAN MODALITĂŢI DE ABORDARE A PROBLEMEI IDENTITĂŢII IMAGINEA REFLEX ŞI UMBRA ÎN OPERA LUI PAVEL DAN REPREZENTĂRI ALE MARII TRECERI MODURI DE RECEPTARE A SPAŢIULUI O ABORDARE DIN PERSPECTIVĂ TEMPORALĂ CONCLUZII BIBLIOGRAFIE...172

5 1. CADRE O condiţie a existenţei culturii conform teoriei ciclicităţii spengleriene este reaşezarea straturilor sale valorice. În acest caz unele celule ale culturii îmbătrânesc, altele mor, iar altele se nasc, unele îşi pierd vitalitatea, altele pot deveni esenţiale, funcţiile unora se impun pe o durată mai întinsă ori mai redusă, altele cad într-un timp care poate fi al aşteptării. Fenomenele nu sunt niciodată definitive, revenirile sunt posibile 1. Revenirile şi reinterpretările fiecărei generaţii concură, de fapt, la menţinerea în viaţă a culturii. Un scriitor nu este un simplu furnizor de materie primă, el oferă un produs elaborat, un proiect care cuprinde o viziune asupra lumii, o conştiinţă individuală, o situaţie istorică particulară, o intenţie deliberată. Dar simpla elaborare a operei nu e suficientă, aceasta trebuind să fie şi citită de un public. Succesul scriitorului depinde de structura societăţii, de situaţia socială şi de nevoile publicului receptor, de gradul de maturitate, de liniile de interes şi de preocupările de moment ale acestuia. Societatea sau clasa socială sprijină şi stimulează succesul unui autor în funcţie de interesele sale. Ea nu susţine anumite persoane ci anumite activităţi, acţiuni, opere pe care le socoteşte necesare şi utile pentru dezvoltarea ei. Totuşi, şi scriitorul este important, biografia sa putând juca uneori un rol însemnat în făurirea, răspândirea şi menţinerea succesului. Acceptarea unei opere literare depinde de câţiva factori, de experienţa prealabilă a publicului în legătură cu genul literar în cauză, de forma şi tematica operelor anterioare şi de opoziţia dintre limbajul poetic şi cel cotidian, cu alte cuvinte de opoziţia dintre lumea imaginară oferită de operă şi realitatea de zi cu zi a cititorului. Este un triplu orizont de aşteptare în care receptorul participă direct la creaţie şi la viaţa operei literare, la supravieţuirea ei 2. Orice creator îşi modelează statutul în funcţie de relaţia tripartită cu Sinele, cu opera şi cu cititorul. Relaţia scriitorului Pavel Dan, a cărui creaţie este obiectul studiului nostru, cu propria sa operă şi cu receptorul de artă aşază astăzi mecanismul actului creator sub semnul altor repere valorice tributare, în primul rând, orizontului de aşteptare al epocii. Încadrată, în general, pe două direcţii, cea tradiţionalistă şi cea modernă, opera lui Pavel Dan spune parcă mai mult, textele vorbesc de la sine şi situează creatorul neînregimentat de nici un curent şi nerevendicat de nici o grupare literară undeva la mijlocul celor două orientări. 1 Mircea Braga, Replieri interpretative, Sibiu, Editura Imago, 2003, p Vezi Adrian Marino, Biografia ideii de literatură, vol. 3, Secolul 20 (Partea 1), Cluj-Napoca, Editura Dacia, 1994, pp

6 -2- O abordare a operei literare a lui Pavel Dan pe suportul teoriei imaginarului credem că va deschide noi orizonturi şi îl va (re)aduce pe rapsodul Câmpiei Ardealului 3 în atenţia noilor generaţii de cititori. Deşi i-au fost recunoscute calităţile de prozator, opera sa a intrat de-a lungul timpului într-un con de umbră, relativ puţinele abordări critice trecându-l pe lista acelor mari promisiuni frânte 4. Însă, cum o cultură nu se clădeşte exclusiv pe capodopere, în cadrul valorizării când cultura se organizează în trepte, în ierarhii valorice orice operă, fie ea majoră sau minoră, este parte componentă a acelei culturi şi are un rol al ei. Născut în anul 1907, Pavel Dan vine în literatura noastră cu o creaţie literară profund marcată de universul unei zone geografice specifice, evocând atât de răscolitor peisajul geografic dar şi sufletul ei zbuciumat. El este totodată reprezentantul unei generaţii neliniştite, alături de nume ca Anton Holban (1902), Şerban Cioculescu (1902), Mircea Eliade (1907), Mihail Sebastian (1907), Geo Bogza (1908), Ion Vlasiu (1908), Max Blecher (1909), Octav Şuluţiu (1909), Eugen Ionescu (1909), Constantin Noica (1909), Ovidiu Papadima (1909), Emil Cioran (1911) sau Nicolae Steinhardt (1912). Însă destinele acestor suflete tulburate vor urma cursuri diferite din mai multe cauze. Ei au fost influenţaţi de timpul şi spaţiului în care au trăit şi s-au format ca oameni de cultură, la această formare contribuind numeroşi factori politici, economici, sociali, istorici, dar mai ales geografici 5 credem noi, care şi-au pus amprenta asupra creaţiei literare. Înainte de o analiză propriu-zisă a textelor literare, considerăm necesară fixarea creatorului Pavel Dan în contextul generaţiei sale, stabilirea unor cadre definitorii care şi-au lăsat amprenta asupra formaţiei sale artistice, fără a insista însă prea mult asupra datelor biografice. Credem, de asemenea, că este interesantă şi utilă urmărirea, în linii mari, a problemelor cu care se confrunta atât Europa acelor ani, cât şi România şi mai ales Transilvania. * * * Pe plan european, începutul secolului XX a fost marcat de creşterea capitalismului şi de industrializare, care au bulversat ierarhizarea naţiunilor şi au modificat raportul de forţe dintre ele. 3 Apelativul de rapsod al Câmpiei Ardealului a fost întâlnit la Nicolae Balotă (Pavel Dan, precedat de o introducere în proza transilvană, în volumul De la Ion la Ioanide. Prozatori români ai secolului XX, Bucureşti, Editura Eminescu, 1974) sau la Ion Buzaşi în volumul Scriitorii români şi Blajul. Menţiuni de istorie literară, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R. A., Victor Cubleşan, în Pavel Dan, Urcan bătrânul, selecţie, postfaţă, cronologie şi referinţe critice de Victor Cubleşan, Bucureşti, Editura Gramar, 2002, p Majoritatea colegilor de generaţie ai lui Pavel Dan sunt născuţi în mediul urban. Şerban Cioculescu, Mircea Eliade, Octav Şuluţiu şi Nicolae Steinhardt sunt născuţi chiar în Bucureşti şi doar Emil Cioran, Constantin Noica, Ovidiu Papadima şi Ion Vlasiu s-au născut în mediul rural. Cu excepţia lui Constantin Noica şi Ion Vlasiu, care sunt fii de agricultori şi a lui Octav Şuluţiu care e fiu de croitor, restul sunt fii de ofiţeri, ingineri, preoţi, negustori, avocaţi, antreprenori sau profesori.

7 -3- Dezvoltarea oraşelor a fost facilitată prin păstrarea nealterată a peisajului cultural ţărănesc, prin exploatarea intensă a regiunilor agrare învecinate. Industrializarea şi urbanizarea opun vechii idealizări a satului, ce se baza pe rezistenţa la curentele decadente ale lumii moderne, o nouă direcţie. Reprezentanţii teoriei critice moderne vedeau satul, ca de altfel şi familia ţărănească, drept o uniune forţată şi coercitivă, o celulă germinativă a atitudinii autoritare, structural incapabilă de maturizare 6 şi vor demara un lung proces de modernizare, un prim pas fiind mecanizarea agriculturii. Deşi modernizarea nu este uniformă în toată Europa, se spune că în 1910 nu mai exista nici o gospodărie mare în care să nu se afle o treierătoare 7. Odată cu încercările de retrasare teritorială a ţărilor europene din , se fac simţite primele semne ale crizei economice care vor degenera în lupte armate 8. Conflictele se adâncesc, iar în anul 1914 se declanşează prima conflagraţie mondială. În acest moment, lumea număra şase puteri ce alcătuiau concertul european : Franţa, Regatul Unit, Germania, Austroungaria, Rusia şi Italia, la care se alătură două puteri din afara Europei Statele Unite şi Japonia. În Europa de după război (1919), prin decolonizarea internă, prin dizolvarea imperiilor multietnice german, austroungar, otoman şi rus, se stabilesc graniţe şi apar state independente 9. Dar începutul anilor 20 marchează o nouă dezordine europeană, căci în locul concertului european imaginat de Metternich se impune bolşevismul, un pericol ce alimentează dezechilibrele, tulburările economice şi frustrările naţionale. Rusia bolşevică porneşte patru războaie care se suprapun între anii şi care, în 1922, se termină cu apariţia URSS-ului. Bolşevismului i se adaugă apoi inflaţia, care a permis în timpul războiului, între , finanţarea operaţiunilor militare, iar după război, facilitează plătirea datoriilor statale şi ale industriaşilor ce reconstruiesc 10. De asemenea, inflaţia dezorientează opinia publică, ruinează micii proprietari şi slăbeşte legătura dintre guvernaţi şi guvernanţi. Piaţa nu mai poate fi supravegheată şi controlată, ceea ce duce la deriva preţurilor, a salariilor şi a masei monetare, pentru care factorii de decizie nu sunt pregătiţi 11. Până la cel de-al doilea război mondial, lumea europeană va mai fi puternic zguduită de Crahul din 1929, ce culminează cu Marea Criză a anilor Werner Rösener, Ţăranii în istoria Europei, traducere de Maria-Magdalena Anghelescu, Iaşi, Editura Polirom, 2003, p Ibidem, p În 1912 bulgarii, grecii şi sârbii luptă în Balcani unde obţin victoria asupra Imperiului Otoman. Al doilea război balcanic e declanşat de Bulgaria, în 1913, care luptă contra coaliţiei greco-sârbe, contra românilor şi turcilor, război încheiat în luna august a aceluiaşi an cu Pacea de la Bucureşti. 9 Serbia, Croaţia, Slovenia şi România îşi reîntregesc teritoriile, iar Finlanda, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Cehoslovacia, Austria şi Ungaria devin state independente. 10 Marc Nouschi, Mic atlas istoric al secolului XX, traducere din limba franceză de Mădălin Roşioru, hărţile au fost concepute de Marc Nouschi şi realizate de Nelly Jacques şi Jean-Pierre Magnier, Iaşi, Editura Polirom, 2002, p Ibidem, p. 50.

8 -4- În România, semnarea actului Marii Uniri de la 1918 nu atenuează toate conflictele şi, în plus, apar noi probleme legate de integrarea Ardealului Românei Mari. Mentalul colectiv al românilor din perioada interbelică va fi influenţat de trei factori esenţiali: Unirea, războiul şi reformele. Ţăranii care au luptat pe front au devenit conştienţi de dreptul lor la proprietate, muncitorii vor drepturi egale cu patronii, iar tinerii, rămaşi după Unire fără un ideal la care să aspire, generează o nouă stare de spirit. Zbuciumul noii generaţii va oscila între manifestările democraţiei burgheze, ce nu putea asigura integritatea ţării, şi naţionalismul turbulent, atentatele cu ecou internaţional negativ ce afecta prestigiul tinerimii. Moralitatea, destul de relativă şi înaintea războiului, se prăbuşeşte. Alte schimbări importante vor fi aduse de explozia vieţii electorale. De la votul pe colegii se trece la votul universal ce va conduce la stări echivoce de care vor profita noile partide politice. Confuziile au fost întreţinute şi de bombardarea cetăţeanului, dominat de o puternică dorinţă de schimbare, cu nenumărate ştiri, comentarii, reportaje. După reforma agrară 12 şi România se va confrunta cu marea criză a anilor 30. Caracterul predominant agrar al economiei naţionale, datoriile ţăranilor care au primit pământ, degradarea agriculturii, împletirea crizei agrare cu cea industrială, dominaţia capitalului străin, concedierile masive, comerţul exterior caracterizat prin vânzarea de produse ieftine petrol, cereale, materii prime şi importul de produse scumpe, falimentele industriale, comerciale şi bancare, toate au contribuit la instalarea marii crize economice a anilor Marea criză economică va fi dublată de o instabilitate politică gravă ce se va face simţită în diferitele domenii de activitate umană 13. Societatea românească din Transilvania era una preponderent rurală 14. În condiţiile unei productivităţi slabe pe terenuri necorespunzătoare, ale metodelor agricole depăşite şi în lipsa creditelor se înregistrează un nivel de trai scăzut. Clasa de mijloc era alcătuită din mici întreprinzători sau meşteşugari, din proprietari de prăvălii ce depindeau de piaţa locală şi din puţinii muncitori din cadrul industriei, transportului şi comerţului. La fel cum moşierii 15 români erau în număr foarte redus, nu se poate vorbi de o burghezie 16 industrială românească în această perioadă. 12 În anul 1921, în România se realizează cea mai cuprinzătoare reformă agrară din Europa, urmată, în 1945, de o altă reformă agrară, cu largi conotaţii politice. 13 Iată, de exemplu, vijelioasa succesiune a primminiştrilor după 1930: I. Maniu va fi primministru cinci luni, după care va fi urmat de Mironescu. La alte cinci luni distanţă, urmează Iorga şi după un an Vaida care va rezista tot un an. Apoi plutonul primminiştrilor este continuat de Duca şi Angelescu cu câte o lună de zile şi se încheie cu Tătărescu. Cf. Horia Stanca, Fragmentarium clujean, Cluj-Napoca, Editura Dacia, Vezi şi Nae Ionescu, Satul ţărănesc, în vol. Între ziaristică şi filozofie. Texte publicate în ziarul Cuvântul (15 august martie 1938), Iaşi, Editura Timpul, 1996, p Conform unei statistici, apud Keith Hitchins, România, , Bucureşti, Editura Humanitas, 1996, în 18 judeţe cu populaţie majoritară românească, românii deţineau 867 de moşii cu peste 50 ha, iar ungurii şi alte naţionalităţi aveau 4854 moşii mult mai mari. 16 În 1904, în Ungaria existau 6411 întreprinzători mari şi mijlocii unguri şi germani şi 338 de alte naţionalităţi, dintre care doar 38 erau români (apud Keith Hitchins, Op. cit. p. 270).

9 -5- Numărul intelectualilor creşte destul de lent în Transilvania, aceştia fiind în general preoţi, învăţători, avocaţi, mici meseriaşi, medici sau funcţionari în administraţia locală şi reprezentând un procent de 3% din populaţia Ungariei. Dezvoltarea economică a Clujului, capitala de suflet a Ardealului, este foarte anevoioasă între cele două războaie mondiale. Dornici de schimbare şi conştienţi de rolul lor, locuitorii oraşului încercau să sprijine iniţiativele negustorilor români, destul de puţini la număr 17. În anul 1921, majoritatea întreprinderilor aveau un număr foarte mic de muncitori, o cifră situată undeva între cinci şi douăzeci şi existau, în total, în jur de 4500 de muncitori angajaţi 18. În Turda, micul oraş industrial aflat la 30 km distanţă de Cluj, totul este marcat de semnele dezolării provinciale 19. Străduţele sunt croite strâmb 20, în piaţa cu formă neregulată se află biserica ungurească, trăsuri cu cai bătrâni, câţiva castani ce străjuiesc puţinele case cu etaj şi multă mizerie, iar cafeneaua Metropol şi-a împânzit terasa cu plante exotice. În noul liceu al oraşului, 80% dintre şcolari proveneau din satele învecinate, aceştia purtând costume ţărăneşti şi aducându-şi mâncare de acasă în traiste şi lădiţe 21. La fel de zbuciumată se arată a fi, între cele două conflagraţii mondiale, şi viaţa culturală a românilor. Situaţia social-istorică a Europei explică, într-o oarecare măsură, structurile şi noile prefaceri culturale, dar au existat şi factori interni ce au determinat apariţia unei crize spirituale. Diversele orientări filozofice, determinate de procesul de dezvoltare a gândirii umane, se bazează pe confruntarea dintre materialism şi idealism, dintre dialectică şi metafizică, dintre raţionalism şi antiraţionalism, confruntare vizibilă atât între curente, cât şi în interiorul lor. În jurul primului război mondial se constată o întrerupere a publicării de carte, unele reviste îşi încetează temporar activitatea sau dispar, iar cenaclurile literare sunt risipite. O parte din vechii scriitori se sting din viaţă 22, iar alţii intră în politică lăsând preocupările literare în umbră. În arena literară se impun nume noi sau nume mai puţin cunoscute până atunci ca Eugen Lovinescu, Camil Petrescu, Liviu Rebreanu, Felix Aderca, Cezar Petrescu, Nichifor Crainic, Lucian Blaga, Ion Pillat, 17 În anul 1922, existau două magazine de brânzeturi cele ale mărginenilor Vlad şi Vonica, prăvălia de coloniale şi delicatese a lui Valer Pascu, bodega lui Bucoveanu atât de diferită de cafenelele şi casinele locului, reprezentanţa Ford, a proaspătului întors din America, Poruţiu, care mai comercializa piese de schimb şi avea şi ateliere de reparaţii. O altă întreprindere românească notabilă a acelor ani ai Clujului interbelic era cea de pompe funebre a lui Ştefan Pop (vezi Horia Stanca, Op. cit., pp ). 18 Nouă ani mai târziu numărul celor angajaţi creşte simţitor, aproape dublându-se, iar în 1938 sunt deja peste 9000 de oameni angajaţi. Din numărul celor 2808 de firme comerciale ale Clujului interbelic aproape jumătate aparţineau evreilor, 684 erau deţinute de maghiari, 487 de români, restul aparţinând altor naţionalităţi (vezi Cluj-Napoca. Inima Transilvaniei, autori: Gheorghe Lazarovici, Dorin Alicu, Constantin Pop, Ioana Hica, Petre Iambor, Ştefan Matei, Eugenia Goldariu, Ioan Ciupea, Gheorghe Bodea, Cluj-Napoca, Editura Studia, 1997). 19 Monica Lazăr, Pavel Dan, Bucureşti, Editura pentru Literatură, 1976, p Ibidem. 21 Ibidem, pp Şt. O. Iosif moare în 1913, George Coşbuc în 1918, Alexandru Vlahuţă în 1919, iar Alexandru Macedonski se stinge din viaţă în anul 1920.

10 -6- Tudor Vianu, Ion Barbu, Mihai Ralea, George Călinescu, Ion Vinea, Ionel Teodoreanu, Vasile Voiculescu etc. Aceştia vor deveni exponenţii principalelor orientări ideologice 23, vor întemeia publicaţii şi grupări literare şi vor susţine polemicile răsunătoare ale vremii. Prin anii 30 acestora li se va alătura o nouă generaţie, cea a celor născuţi în jurul anului care se vor complace în cea mai primejdioasă iluzie: aceea a lucidităţii, adică iluzia lipsei de iluzii 25. După Unire se produce o creştere a numărului scriitorilor, precum şi o înteţire a relaţiilor cu alte literaturi Se încearcă acum depăşirea spiritului provincial, iar preocuparea pentru europeism şi pentru valorificarea originalităţii naţionale imprimă literaturii o notă proprie. În căutarea unor abordări estetice noi, literatura română va traversa toate etapele pe care le încearcă şi literatura europeană. Multiplele ideologii îi conferă perioadei interbelice un aspect mozaicat, apar numeroase reviste şi grupări literare, programe, curente şi tendinţe, unele câştigându-şi un loc în memoria umanităţii, altele dispărând în uitare. În viaţa literară a vremii se pot observa două tendinţe majore: una de grupare a scriitorilor în jurul unor mari publicaţii şi alta de dispersare spre numeroasele publicaţii locale din ţară. Acest fenomen se poate explica, în primul rând, prin pasiunea pentru presă, o trăsătură importantă a scriitorilor români interbelici, izvorâtă din dorinţa de implicare în transformările sociale. Înainte, dar şi după război, publicul românesc citea foarte puţin, dezinteresul pentru lectură ducând la o circulaţie lentă a cărţii. Totuşi, spre sfârşitul perioadei interbelice, va începe să funcţioneze o adevărată economie a cărţii ce nu va schimba, însă, situaţia scriitorului care, pentru a supravieţui, are nevoie de o a doua meserie. Astfel, majoritatea oamenilor de litere se orientează spre profesorat, alţii spre magistratură sau devin avocaţi, notari, judecători sau jurnalişti. O altă soluţie ar fi fost profesionalizarea, lucru foarte greu de realizat, dar nu imposibil, după cum avea să o demonstreze Mihail Sadoveanu sau, într-o oarecare măsură, Liviu Rebreanu. În 1924 Tudor Arghezi constata că tiparul oferă pe piaţă, în vederea întreţinerii intelectuale a publicului, trei tipuri de lectură: cartea, revista şi ziarul. Dar, tot mai puţini oameni au timp să citească o carte, revistele ar fi o reducere a cărţilor şi constituiesc lectura duminicală: cetăţeanul poate lua cunoştinţă de o povestire, de o poezie şi doar ziarul este singurul care circulă şi se citeşte într-adevăr Ov. S. Crohmălniceanu, Literatura română între cele două războaie mondiale, vol. I, Bucureşti, Editura Minerva, 1972, p Ar fi vorba de Anton Holban, Şerban Cioculescu, Mircea Eliade, Mihail Sebastian, Max Blecher, Octav Şuluţiu, Eugen Ionescu, Constantin Noica, Emil Cioran, Geo Bogza, dar şi de mai tinerii Nicolae Steinhardt, Gellu Naum, Virgil Ierunca sau Monica Lovinescu. 25 Ioana Pârvulescu, Întoarcere în BUCUREŞTIUL INTERBELIC, Bucureşti, Editura Humanitas, 2003, p Tudor Arghezi, apud Ibidem, p. 238.

11 -7- Dintre marile publicaţii, care au strâns numeroşii scriitori în jurul lor, Sburătorul 27 s-a caracterizat prin modernism lovinescian, Gândirea 28 a fost dominată de tradiţionalismul lui Nichifor Crainic, Viaţa românească 29 a reunit adepţii orientării intelectualiste raţionaliste (M. Ralea, G. Călinescu, T. Vianu), Criterion 30 a grupat trăiriştii lui Nae Ionescu şi Vasile Pârvan, dar şi reprezentanţii orientării antiraţionaliste: M. Vulcănescu, M. Eliade, Petru Comarnescu, Constantin Noica. Contimporanul 31 a fost legat de ideile lui Ion Vinea şi ale avangardiştilor, iar Revista Fundaţiilor Regale 32 a manifestat un cu caracter eclectic şi a fost reprezentată de Dumitru Caracostea, Paul Zarifopol, Camil Petrescu. O altă caracteristică definitorie a scriitorilor din această perioadă a fost solida formaţie intelectuală, calitate ce le-a permis accesul spre zone culturale diverse 33. Pe lângă influenţa modelatoare a culturii franceze sau influenţa catalizatoare a culturii germane, se resimt în cultura noastră şi influenţele unor zone culturale mai puţin sau chiar deloc cercetate până atunci. Astfel se împrumută idei din filozofia istorică a creştinismului 34, din filozofia patristicii creştine 35 sau idei iraţionaliste şi mistice orientale 36. În spaţiul cultural interbelic au existat o serie de antinomii, provenite din discuţiile pe marginea diferitelor influenţe europene. Zigu Ornea, în Tradiţionalism şi modernitate în deceniul al treilea, găseşte mai multe antinomii: între cultură şi civilizaţie, între Orient şi Occident, între patriarhalism şi modernitate, între europeism şi tradiţionalism. Scriitorii români aveau ca alternative fie europeismul, fie tradiţionalismul. Europeismul era o tendinţă de abandonare a climatului autohton prin imitarea culturii europene, iar autohtonismul presupunea evadarea din formele civilizaţiei apusene - considerată ca fiind distrugătoare a sensibilităţii - şi întoarcerea la valorile tradiţionale româneşti Opoziţia cultură/civilizaţie, existentă şi în teoria junimistă a formelor fără fond, a fost continuată şi dezvoltată de sămănătorişti. Ideile lui Oswald Spengler 37 vor fi acceptate şi amplificate de gândirişti, iar cele ale lui Herman Keyserling 38 îl vor influenţa pe Tudor Vianu Revista a apărut între , , iar cenaclul a funcţionat între Apare la Cluj între , după care se mută la Bucureşti, între Va funcţiona cu o întrerupere la Iaşi ( , ), după care va fi reluată la Bucureşti unde va mai fi tipărită încă zece ani, între , Bucureşti , Bucureşti. 32 Revista a apărut între şi apoi între la Bucureşti. 33 După Unire, mulţi tineri au avut posibilitatea de a se perfecţiona în străinătate, în special în două şcoli importante şcoala română din Roma, condusă de Vasile Pârvan şi şcoala română din Paris, a lui Nicolae Iorga. Datorită acestor şcoli s-a putut crea şi menţine un dialog susţinut între intelectualii români şi străini. 34 Lev Şestov, Vladimir Soloviov, Nikolai Berdiaev, Pavel Florenski etc. 35 Dionisie Areopagitul, Maxim Mărturisitorul, Ioan Damaschin etc. 36 De exemplu: yoga, budismul, brahmanismul sau filozofiile asiatice. 37 În Declinul Occidentului, Oswald Spengler înlocuieşte criteriul cronologic cu unul morfologic şi urmăreşte stabilirea unei antinomii ireductibile între cultură şi civilizaţie. Cultura creaţie spirituală, organică, specifică exprimă capacitatea creativă a geniului uman. Civilizaţia creaţie materială, artificială, uşor de reprodus prin imitaţie şi import nu este niciodată originală. Oswald Spengler, creatorul teoriei ciclice a dezvoltării culturii, valorifică posibilitatea

12 -8- Paralel cu aceste orientări, anumiţi filozofi încep să cultive nostalgia unor timpuri demult apuse. Nikolai Berdiaev 40, filozof creştin de spiritualitate rusă, iniţial marxist şi devenit apoi ortodoxist, făcând apologia spiritualităţii medievale aşează în centrul metafizicii sale omul aflat într-o comuniune permanentă cu divinul, iar Lucien Romier se ocupă de criza morală generată de excesul de tehnicizare. De aici, N. Crainic, avea să lanseze ideea creştinismului nostru folcloric, idee combătută de raţionaliştii lui M. Ralea. În 1927, Henri Massis 41 propune rezolvarea antinomiei Occident/Orient prin întoarcerea la tomism 42, la ideile spiritualităţii medievale catolice. O altă coordonată a scrisului interbelic a fost ieşirea din sedentarism 43, afirmată prin redescoperirea orizontului clasic, revalorificarea geografiei spirituale a romanităţii, seducţia orizontului magic, prin angajarea fermă în viaţa politică 44, în viaţa religioasă, în viaţa universitară, în activitatea diplomatică sau în activitatea teatrelor româneşti 45. prezicerii cursului marilor evenimente. Pentru el istoria universală este alcătuită din culturi independente cu o repetitivitate periodică. Noutatea ideilor sale constă în faptul că Occidentului îi opune Antichitatea greco-latină şi alte culturi istorice (a se vedea Declinul Occidentului, Craiova, Editura Beladi, 1996). 38 Prin scrierile sale, Herman Keyserling vrea să îndrume individul la autorealizare prin cunoaştere creatoare. Pledează pentru educarea sufletului în vederea autoperfecţionării, căci sufletul şi nu raţionalitatea conduce spre izvoarele existenţei. H. Keyserling dezvăluie europenilor lumea atât de puţin cunoscută a Extremului Orient. 39 Tudor Vianu observa că filozoful german se plânge de lipsa simţului realităţilor spirituale, simţ foarte dezvoltat la popoarele Extremului Orient. O revitalizare spirituală ar diminua până la înlăturare efectul de barbarizare datorat orientării exclusiv tehnice a civilizaţiei noastre. Pentru Keyserling tehnicismul distruge spiritul, civilizaţia excesiv tehnicizată distruge cultura tradiţională, pierzându-se contactul cu viaţa profundă, cu esenţa vieţii. Doar o cultură ecumenică ar putea da naştere unei spiritualităţi autentice, care să nu se mai găsească în contradicţie cu civilizaţia. În cazul poporului nostru, acesta considera că moştenirea limbii latine nu e suficientă pentru a aparţine culturii latine, mai ales ca spiritul românesc e puternic bizantinizat. Keyserling regreta ireligiozitatea poporului român, care, dacă ar fi vrut, în loc să insiste în prejudecata latinităţii sale, ar fi putut deveni un centru al renaşterii ortodoxismului bizantin. Doar în ţărani şi în renaşterea ortodoxismului bizantin s-ar putea găsi forţa lăuntrică necesară creării unei culturi proprii (vezi Ileana Ghemeş, Autohtonism şi europeism în cultura şi literatura română interbelică, note de lector, Sibiu, Editura Imago, 2001, pp ). 40 Ca şi Oswald Spengler, Nicolai Berdiaev consideră că tehnica şi ascensiunea raţionalismului au distrus spiritualitatea. Instalarea noii epoci medievale, anunţată de el în volumul Un nou Ev Mediu, se face simţită prin difuzarea învăţămintelor teozofice, ascensiunea disciplinelor oculte sau reapariţia magiei. El şi-a axat opera pe antinomia civilizaţie raţionalistă şi tehnică/spiritualitate religioasă şi considera că uluitoarea înflorire a Renaşterii nu ar fi fost posibilă dacă Evul Mediu nu ar fi salvat forţele creatore ale omului. Intrând într-o eră nouă fără a avea credinţă, gol, epuizat, omul ar fi fost neputincios şi incapabil de a conduce arta spre acea înflorire a Renaşterii. Singura salvare, acum, ar fi întoarcerea la epoca prerenascentistă, la un nou Ev Mediu, la omul care crede în Dumnezeul ce îi dă forţa şi inspiraţia creatoare. 41 Henri Massis, în faţa unor cugetări despre decadenţa inevitabilă a Occidentului, avusese o reacţie neotomistă. Asaltul Orientului împotriva moştenirii latine, încurajarea numeroaselor doctrine asiatice (budism, taoism, yoga, tagorism, filozofia lui Lao Ţî) reprezenta o primejdie reală. La noi ideile acestuia sunt bine primite şi acceptate, cu excepţia lui M. Eliade. Ca orientalist el nu putea permite blamarea atât de înverşunată a Orientului. 42 Vezi în acest sens Ileana Ghemeş, Op. cit. Cu ideile neotomismului au cochetat revistele Unirea şi Cultura creştină din Blaj. Neotomismul, întoarcerea la moştenirea lui Toma d Aquino, filozoful creştin din secolul XIII, reprezentantul catolicismului în filozofie, însemna în perioada postbelică o salvare, o protejare împotriva doctrinelor dezumanizante ce veneau dinspre Germania şi America. 43 Ibidem, pp Prin anii 33 se observă o tendinţă a scriitorilor de a părăsi lumea literelor şi de a se înscrie în politică. Aceştia acuzau o sufocare, lipsa oricărei şanse de afirmare şi, pentru inconfortul lor, învinuiau bătrânii consideraţi incapabili de a face ordine. Vezi Ioana Pârvulescu, Op. cit., p Este o perioadă în care lumea pare teatru şi teatrul pare viaţă şi în care te poţi închipui în Bucureşti, fără efort şi fără metaforă, «ca la teatru» privitor sau privit, regizor sau regizat, ne spune Ioana Pârvulescu în Op. cit., p. 131.

13 -9- Vechile curente şi orientări, care au dominat în epoci anterioare, nu dispar în perioada cuprinsă între cele două conflagraţii mondiale, ele coexistă cu altele noi, ba mai mult, realismul cunoaşte acum momentul său de glorie. Viaţa culturală a ardelenilor se confruntă, în acest timp, cu probleme puţin mai diferite. După Marea Unire de la 1918, tinerii ardeleni au ocazia să studieze în limba română. Se înfiinţează universitatea din Cluj, apar licee româneşti, iar şcolile unde vor putea învăţa şi copiii ţăranilor se înmulţesc. Se pune acum problema întemeierii unui teatru şi a unei Opere Naţionale, dar şi cea a circulaţiei cărţii româneşti, toate acestea concurând la lărgirea orizontului spiritual. Seria tinerilor educaţi în şcolile maghiare va fi preocupată mai mult de acţiunile sociale şi politice decât de meditaţia literară, iar generaţia imediat următoare se află într-un impas, căci, neputând participa la război, tinerii constată că după împlinirea idealului dezrobirii nu mai au spre ce să îşi canalizeze forţele, perioada de după 1918 devenind pentru ei una plină de sondări şi încercări. Centrele culturale ale românilor din Transilvania Sibiu, Blaj, Braşov, Arad, Oradea încep o activitate plină de elan. Apar publicaţii noi, unele îşi reiau apariţia şi altele îşi schimbă profilul ştiinţific într-unul cultural sau îşi măresc tirajele datorită unor colaboratori foarte importanţi. Apoi, în scurt timp, aceste centre vor fi eclipsate de activitatea copleşitoare a Bucureştiului, dar şi de apariţia unui nou centru, Clujul, oraşul de pe Someş ce a devenit inima politică a Transilvaniei. Până la declanşarea primului război mondial, trei reviste au jucat un rol important în formarea generaţiilor de scriitori transilvăneni Familia ( ) lui Iosif Vulcan, Tribuna 46 ( ) lui Slavici, marcată de realism popular, şi Luceafărul 47 ( ) de la Budapesta 48. În spaţiul cultural literar interbelic, publicaţiile mai mult sau mai puţin durabile au fost Salonul literar, Ţara Bârsei, Braşovul literar, Frize, Claviaturi, Gândirea, Foaia interesantă 49, Ţara noastră 50, Cosinzeana 51, Societatea de mâine 52, Darul vremii 53, Gând 46 În paginile revistei Tribuna şi-au găsit locul nume ca Septimiu Albini, Virgil Oniţiu, Enea Hodoş, Popovici- Bănăţeanul, V. Ranta-Buticescu sau Ion Pop Reteganul, precursorul lui Agârbiceanu. 47 Cea de-a treia pleiadă de prozatori transilvăneni din jurul Luceafărului, deşi consideraţi realişti decoloraţi, au fost buni cunoscători ai universului rural, nu doar românesc, ci şi rusesc, maghiar sau german. Dintre aceştia îi amintim pe Horia Petra-Petrescu, Mihail Gaşpar, Octavian C. Tăslăuanu, Aurel P. Bănuţ, Al. Ciura, la care se vor adăuga mai târziu numele lui Agârbiceanu şi Rebreanu. 48 De la Budapesta, între revista se va muta la Sibiu, între va apărea la Bucureşti, după care, din 1934 până în 1939 va fi reluată din nou la Sibiu. 49 Între apare la Orăştie, iar din 1915 până în 1933 va apărea la Bucureşti şi Cleveland. 50 Apare la Sibiu, din 1907 până în 1909 şi din 1922 în 1938 la Cluj. Între va fi condusă de Ilarie Chendi, între şi de Goga, iar în 1938 de Al. Hodoş , Orăştie; , Cluj. 52 Apare la Cluj între sub conducerea lui Ion Clopoţel, Olimpiu Boitoş, Ion Breazu, Aurel Buteanu, David Prodan şi din 1933 până în 1944 la Bucureşti , Cluj Victor Papilian şi Ion Chinezu.

14 -10- românesc 54, Blajul 55, Pagini literare 56, Cultura 57, Unirea 58, Ţara nouă, Symposion, Revue de Transylvanie, Saeculum, Cele trei Crişuri, Arhiva someşană, Săgeata, Icoane maramureşene, Lanuri, Revista literară 59, abecedar 60, Revista Cercului literar etc. Toate aceste iniţiative demonstrează refuzul provinciei de a accepta condiţia sa marginală, de a accepta doar valorile produse de capitală şi demonstrează dorinţa de a se transforma într-un fenomen productiv. Clujul, văzut până atunci drept un centru al maghiarismului, atrage intelectualii români şi îi mobilizează. Se organizează cursuri universitare în limba română, universitatea fiind centrul de iradiere a vieţii noi româneşti. Profesori şi studenţi erau întruniţi într-o umanitate impresionantă în dorinţa de a da oraşului o tentă românească 61. Numeroşi profesori din Vechiul Regat vin să predea în noile licee înfiinţate în anul 1922 şi la universitate. Lipsa cadrelor specializate este explicată de Horia Stanca prin faptul că, în Transilvania, noi românii nu am fost niciodată şi sub nici o formă admişi pe scena valorilor nici măcar sociale, necum universitare 62. O seamă de scriitori încep să se stabilească aici pentru a ajuta la formarea unei culturi locale, înregistrându-se astfel o creştere a numărului de publicaţii axate pe literatură, teatru şi cinema, muzică, sport etc. Se înfiinţează societăţi de lectură şi cenacluri literare, se dezvoltă tipografiile 63, iar bibliotecile şi librăriile se înmulţesc. Vorbind despre viaţa culturală a Ardealului din perioada interbelică, nu putem să nu facem unele referiri la viaţa universitară clujeană. Pavel Dan îşi face studiile filologice între 1927 şi 1931, când toată viaţa culturală a Clujului se învârtea în jurul universităţii în care studenţimea era destul de bine organizată. În timpul instabilităţii politice de după marea criză economică, delegaţia studenţilor ardeleni şi-a câştigat renumele de profesioniştii rezolvând problema reluării cursurilor şi a burselor. A existat şi o Mică Antantă Studenţească ce încerca să stea deoparte de influenţele legionare şi urmărea, printre altele, combaterea revizionismului ce afecta toate cele trei ţări succesoare ale imperiului habsburgic 64. Studenţii aveau o viaţă activă, îşi stimau profesorii şi îi îndrăgeau pentru efortul şi dorinţa lor de a crea o universitate competitivă pe plan european. Tinerii , Cluj Ion Chinezu, Olimpiu Boitoş. 55 Apare între anii la Blaj, prin contribuţia deosebită a lui Pavel Dan. 56 Apare în jurul lui T. Murăşanu, între , la Turda. 57 Revista clujeană va fi scrisă în limba română, maghiară, franceză şi germană, sub direcţia lui Sextil Puşcariu, Reprezentantul părţii franceze era Yves Auger, în limba română scria Lucian Blaga, în maghiară Gerges Kristóf şi în germană Oskar Netoliczká , Blaj , Arad şi Aiud, cu Emil Giurgiuca şi Ovidiu Hulea , Brad Emil Giurgiuca, George Boldea, Teodor Murăşanu, Grigore Popa, Pavel Dan. 61 Horia Stanca, Op. cit., p Ibidem, p În anul 1925, din 425 de tipografii, 238 funcţionau în Transilvania (apud. Liviu Maliţa, Eu, scriitorul, Cluj-Napoca, Centrul de studii transilvane, Editura Fundaţia Culturală Română, 1997, p. 50). 64 Horia Stanca, Op. cit., p Vezi în acest sens şi Cluj-Napoca. Inima Transilvaniei, Cluj-Napoca, Editura Studia, 1997, p. 131.

15 -11- participau la diverse cercuri ştiinţifice, la societăţi de lectură şi cenacluri literare, la congrese şi conferinţe naţionale şi internaţionale, vizionau spectacole de teatru, scriau în reviste. Cu alte cuvinte, încercau să participe la toate evenimentele ce îi priveau direct, la toate manifestările culturale ale oraşului de la poalele Feleacului. Seria studenţilor de după Unire se vroia o generaţie în înţelesul dat cuvântului de generaţiile care, de când exista universităţi în lume, căutau să-şi limpezească rosturile vieţii prin studiul făcut cu siguranţă la adăpostul libertăţii depline a spiritului, niciodată dezordonat şi arhaic. Ea era ghidată de acea disciplină interioară a ţinutei care nu suportă umilirea nici a persoanei şi cu atât mai puţin a naţiei când este ofensată în spirit şi îngenunchiată prin forţă 65. Mircea Zaciu observa la toţi ardelenii existenţa unui respect pentru oraşul în care se duce copilul la şcoală, combinat cu ura pentru citadinul care distruge, dar nu fără o anume aderare la o orăşenime superioară. Educaţia e greu dobândită, cere mari sacrificii, dar dorinţa de instruire e profundă şi marcată de visul unei cetăţi-biblioteci, loc de instruire şi afirmare cărturărească 66. În lipsa unei clase conducătoare care să se consacre artei, viaţa literară a Ardealului s-a dezvoltat în salturi, cu răbufniri violente sau tăceri exasperante. Majoritatea scriitorilor provine din mediul rural, căci singura clasă socială în Ardeal era ţărănimea. Inteligenţia satului nu era o clasă aparte, dar totuşi se poate vorbi de o intelectualitate rurală. Scriitorii transilvăneni provin din mediul rural şi pentru a se încadra în cel urban...antrenează o ruptură cu mediul lor de origine şi cu modelele în care ei, ca indivizi, au fost socializaţi 67. Investit de tradiţia Şcolii Ardelene cu o înaltă funcţie civică şi civilizatore 68, scriitorul era situat în rândul intelectualilor satului şi nu în clasa artiştilor. În mediul rural, care se sprijinea pe valori materiale, carierele artistice erau considerate neproductive, însă scriitorul este privilegiat, el era investit cu o responsabilitate morală, civică şi politică, astfel putând să se transforme, în funcţie de nevoile politice, într-un luptător naţional. Prin unirea Transilvaniei şi Basarabiei cu România, statutul de scriitor al ardeleanului suferă anumite modificări. Acestuia îi e foarte greu să creadă că rolul său de...cea mai puternică armă de afirmare a unui neam 69 s-ar putea diminua. În momentul în care începe procesul de înlocuire a clasei străine (funcţionari, oameni de afaceri, meseriaşi, intelectuali) din Transilvania cu una românească, scriitorul rural, integrat în citadinism, trebuie să îşi găsească alte scopuri şi să adopte un alt stil de viaţă. El se acomodează repede, destinul său va fi legat tot mai strâns de cel al intelectualului, iar talentul şi competenţa lui sunt utilizate în scopul democratizării instituţiilor şi modernizării societăţii. 65 Horia Stanca, Op. cit., p Liviu Maliţa, Op. cit., p Ibidem, p Ibidem, p Ibidem, p. 43.

16 -12- Principala preocupare a scriitorului ardelean devine depăşirea apostolatului prin profesionalism literar. Dar, în lipsa unui climat cultural românesc în Ardeal, se simte tot mai mult fascinat de capitală, considerată centrul creaţiei artistice. Situaţia politică a omului de litere are şi ea de pătimit. Politica prezentului era văzută, în general, drept un duşman al culturii şi al intelectualităţii. Politicianul dispreţuia scriitorul, dar pentru ca literatura să nu mai fie marginalizată scriitorul trebuia să se implice în politică. Prin activitatea sa anterioară, pentru scriitorul din Ardeal politica şi literatura aveau multe în comun, a te implica politic fiind nu doar o profesie ci şi o misiune. Scriitorul este un bun orator şi moşteneşte prin tradiţie audienţa cuvenită. Dar, la începutul perioadei interbelice, politica trebuia înţeleasă în sens democratic şi nu naţional, noul statut nereuşind să-l impună pe scriitorul din Transilvania printre elite. Acesta va trăi o experienţă dramatică, va constata că joacă un rol de figurant, că e o prezenţă decorativă sau o conştiinţă justificatoare. Ion Breazu 70 împarte scriitorii ardeleni în trei categorii. Pentru el există scriitori ardeleni care s-au născut şi au scris în Ardeal, ca Ion Agârbiceanu şi Pavel Dan, scriitori care s-au născut aici dar au preferat să trăiască în alte zone ale ţării, în special în capitală, reprezentaţi de Ioan Slavici, G. Coşbuc, Octavian Goga sau Liviu Rebreanu şi scriitori ardeleni prin adopţie, proveniţi din alte regiuni şi stabiliţi în Transilvania, cum ar fi Victor Papilian. Scriitorii maghiari sau saşi din Ardeal se grupează şi ei în numeroase cercuri literare şi în jurul revistelor. O mărturie a bunei înţelegeri dintre scriitorii de diferite naţionalităţi ai acestei regiuni este existenţa revistei Cultura, redactată în patru limbi, sub conducerea lui Sextil Puşcariu. În cadrul acestei publicaţii, Yves Auger s-a ocupa de partea franceză, Kristóf Győrgy de partea maghiară, Oskar Netoliczka de cea germană şi Lucian Blaga de cea română. Iniţiatorii revistei nu şi-au propus să lanseze noi talente, ci să difuzeze cultura în rândurile celor patru naţiuni. Astfel, pe lângă scriitori vor colabora numeroşi oameni de ştiinţă din diferite domenii de activitate ca Nicolae Iorga, Victor Babeş, Dimitrie Gusti, Al. Procopovici, Traian Vuia, Constantin Rădulescu-Motru, Vasile Pârvan, Grigore Antipa, Emil Racoviţă, Petre Poni, N. Leon ş. a. Date fiind trăsăturile particulare ale geografiei fizice şi morale a Transilvaniei, convieţuirea dintre maghiari, saşi şi români a dus la o influenţare reciprocă şi la apariţia unui spirit local specific. Literatura germană între cele două războaie mondiale a fost reprezentată de Adolf Meschendörfer, Oscar Walter Cisek şi Erwin Wittstock. După înfiinţarea grupării Helikon (1926) şi a revistei Erdély Helikon ( ), se observă o evoluţie notabilă a prozei maghiare. De la proza istorică, cu un nivel valoric destul de scăzut, se face un pas important spre realităţile contemporane, spre societatea urbană şi spre viaţa satului. Se detaşează, acum, scriitori ca Tamási Áron, Kós Károly, Tabéry Géza, Sipos Domokós, Berde Mário, Bánffy Miklós etc. Viaţa satului e privită din 70 Ion Breazu, Literatura Transilvaniei, Editura Casa Şcoalelor, 1944.

17 -13- unghi socialist 71, misterele populare sunt conjugate cu realitatea 72, istoria continuă să fie sursă de inspiraţie, în special răscoalele ţărăneşti 73, declinul aristocraţiei maghiare este foarte bine urmărit de Bánffy Miklós 74 şi nu lipsesc nici scrierile inspirate din natură, insuflate de frumuseţea munţilor, a pădurilor şi a apelor, de universul oamenilor simpli 75. Dintre grupările care au adunat în jurul lor scriitori ardeleni, demne de remarcat sunt Thesis 76 din Sibiu, cele din jurul revistelor Gând Românesc din Cluj, Luceafărul din Sibiu, Lanuri din Mediaş sau cenaclul lui Victor Papilian din jurul revistei Darul vremii. Se constituie şi Societatea Scriitorilor Români din Ardeal şi se remarcă editura Miron Neagu din Sighişoara. Spre sfârşitul perioadei interbelice, ia naştere, la Sibiu, Cercul literar. În 1933, apare, la Brad, revista abecedar 77, condusă de Emil Giurgiuca şi George Boldea, reflectând, în paginile sale, viaţa agitată a literaturii ardelene şi nuanţele ei specifice. Publicaţia va strânge în jurul ei o seamă de tineri hotărâţi să oprească prelungirile sămănătorismului şi să îşi sincronizeze activitatea cu literatura modernă română şi europeană. Este remarcabil faptul că s-a reuşit o polarizare a creaţiei ardelene şi conturarea câtorva soluţii estetice unificatoare. Modelele literare ale tinerilor au fost Lucian Blaga, Tudor Arghezi, Ion Barbu, Ion Agârbiceanu, Liviu Rebreanu. abecedar 78 va avea o latură literară şi una socială în care se dezbat probleme ca analfabetismul, viaţa moţească sau mineritul. Gruparea din jurul abecedarului este importantă şi prin participarea ei la dezvoltarea vieţii editoriale din Ardeal. Emil Giurgiuca va fi principalul consilier al editurii Miron Neagu din Sighişoara, care va tipări numeroase volume de versuri, proză sau critică literară ale scriitorilor din Ardeal. Revista abecedar va fi continuată de Pagini literare, publicaţie condusă de Teodor Murăşanu, unde Grigore Popa 79 va încerca o clasificare a generaţiilor de scriitori ardeleni. Pentru el, prima generaţie, antebelică, o generaţie istorică, va fi caracterizată de neputinţa de adaptare la noile condiţii, lucru explicabil prin formarea ei în lumina şi în credinţa idealului naţional. Singura sferă pentru care a dovedit receptivitate a fost cea a politicului. A doua generaţie, cea imediat postbelică, 71 Kóvács Győrgy Ciori deasupra satului, Măgarul roşu sau scrierile lui Kemény János. 72 la Tamási Áron şi Kemény János. 73 A se vedea Kós Károly. 74 A se urmări O istorie ardeleană. 75 De exemplu, Kemény János Laudă munţilor. 76 Gruparea va scoate trei Buletine, primul în , iar următoarele în 1935 şi Acestea, împreună cu alte scrieri literare şi critice vor contribui la recunoaşterea grupării. Thesis ( ) s-a constituit ca o potrivită expresie a protestului nostru tineresc împotriva pasivităţii provinciale (Ionel Neamtzu, apud V. Fanache, Întâlniri, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 1976, p. 69). Îşi vor aduce contribuţii prestigioase în cadrul grupării Paul Constant, Pimen Constantinescu, George Fonea, I. Popescu-Sibiu, Giuseppe Ciafarelli, Ecaterina Săndulescu, Licu Pop, Horia Petra-Petrescu, Ionel Neamtzu etc. Revistele ce au gravitat în jurul Thesisului au fost Provincia literară (Sibiu, 1933) şi Sibiul literar (1934), unde au colaborat şi nume prestigioase ca G. Călinescu sau Mircea Eliade. 77 abecedar va apărea odată cu alte reviste importante din epocă, respectiv Gând românesc Cluj, Lanuri din Mediaş sau Hotarul din Arad. 78 La această revistă vor colabora Pavel Dan, Mihai Beniuc, Eugen Jebeleanu, Olga Caba, Radu Brateş şi alţii. 79 Vezi şi Grigore Popa, Peisaj ardelean, Sighişoara, Editura Miron Neagu, 1943.

18 -14- numită a drumului invers 80, s-a dovedit o generaţie a pripelii şi a certitudinii absolute 81, care nu a putut rezista datorită tentaţiilor mărunte şi s-a orientat spre situaţiile bine plătite şi sigure. Iar a treia generaţie nu mai este considerată o generaţie ardelenească, ci una românească, deschisă noilor experienţe, caracterizată prin dorinţa de creare a unei armonii între literatura autohtonă şi cea europeană. Puternic influenţat de ideile lui Nichifor Crainic, Al. Dima consideră că această generaţie nu este una autentică şi oferă ca soluţie întoarcerea spre izvoare, spre sufletul popular autentic. În Fenomenul românesc din Ardeal, articol apărut în revista Pagini literare, Al. Dima îşi prezintă convingerea că naţiunile conlocuitoare ale Transilvaniei aveau aspiraţii şi destine divergente. Din punctul său de vedere, nu se poate vorbi de transilvanism în cazul maghiarilor şi saşilor, nu există o entitate neutră care să unifice caracterele celor trei etnii. Se poate vorbi doar un transilvanism a cărui ecuaţie se converteşte la ecvaţia românismului 82. În urma lansării acestor concepţii, Radu Brateş şi Pavel Dan se vor rupe de gruparea Paginilor literare, pentru aceştia, revista trebuind să aibă un ideal artistic şi nu unul etnic. Victor Papilian adună în jurul său o serie de scriitori ardeleni dintre care Pavel Dan citea o proză puternic marcată de iz transilvănean 83, Eduard Mezincescu se ocupa de schiţe şi nuvele, Viorica Pintilescu, Sanda Dragomir şi Olga Caba prezentau fragmente de proză, Radu Brateş, Nicu Caranica şi Octavian Stanca scriau versuri, iar Grigore Popa eseuri cu tentă filozofică. Ideea unei reviste care să urmărească mişcarea literaturii în ţară şi străinătate duce, tot în 1933, la apariţia revistei Darul vremii, la Cluj. Deşi în cadrul cenaclului nivelul discuţiilor dintre literaţi ca Ion Agârbiceanu, Elena Văcărescu, Sextil Puşcariu, Lucian Blaga, N. Iorga, Ion Chinezu, Emil Giurgiuca, T. Murăşanu, Mihai Beniuc, Ion Vlasiu, Martha Rădulescu, Ion Th. Ilea, Olimpiu Boitoş, M. Gh. Samarineanu, O. F. Popa, Al. Dima, C. Miu-Lerca, Sera Furpa, R. Demetrescu, Dion Mardan etc. era înalt şi serios, faptul că Victor Papilian îşi rezerva dreptul de a dispune asupra materialului de publicat nu convine, atmosfera s-a acrit şi cenaclul [ ] n-a mai avut multe zile 84. O dominantă a spaţiului imaginar al ardeleanului este utilizarea cuvântului în scopul făuririi unei lumi a adevărului şi a mai-binelui, el năzuind să spună adevărul, să împartă dreptatea, neinteresându-l tâlcul istoriei sau jocul gesturilor umane 85. Crescuţi şi formaţi în straturile ţărăneşti, numeroşi scriitori transilvăneni au rămas toată viaţa nişte ţărani cărturari 86. În 80 Ibidem, p Ibidem. 82 Ibidem, p Horia Stanca, Op. cit., p Ibidem, p Vezi Nicolae Balotă, Op. cit., pp Mircea Zaciu, Ca o imensă scenă, Transilvania, Bucureşti, Editura Fundaţiei Culturale Române, 1996, p. 23.

19 -15- această regiune a ţării se refuză spiritul balcanic, considerat inferior şi stricător, existând o permanentă comunicare cu Occidentul. Generaţia de studenţi a anilor 30 îşi iubea ţinutul natal şi îl vroia competitiv cu Bucureştiul din toate punctele de vedere. Tinerii ardeleni ar fi vrut ca oamenii de seamă ai capitalei să înveţe de la ei respectul valorii, consideraţia pentru vârstele mai înaintate, dar şi reţinerea în formularea concluziilor negative. Uşurinţa cu care erau tratate problemele acolo mi se părea o superficialitate condamnabilă ne mărturiseşte Horia Stanca. În general mă supăra permanenta trimitere a noastră a românilor în Balcani, cu toată lipsa de seriozitate, de tratare la suprafaţă a problemelor, de capricioasă mutare de la un pol la altul a opiniei despre lucruri grave. În Cluj, contactul direct cu Balcanii era inexistent 87. Studenţii din Ardeal se simţeau mai aproape de Europa Centrală, ei vedeau viaţa publică mai aşezată, instituţiile într-o mai mare stabilitate, iar viaţa economică, socială sau familială o priveau cu mai multă seriozitate. De asemenea, ardelenii mai imputau celor din ţara veche lipsa de interes pentru problemele importante ale Transilvaniei. Era insuportabil faptul că la Bucureşti nu se lua nici o notă despre agitaţia noastră culturală din Cluj 88. Nemulţumit, omul de litere ardelean începe să renunţe treptat la ideea polarizării în jurul centrului reprezentat de capitală. Plecând de la această idee se va forma o nouă concepţie culturală, cea a localismului creator, ca reacţie faţă de orientările cosmopolite, estetizante, şovinnaţionaliste sau fasciste care se încrucişau în epocă. Localismul creator sau regionalismul cultural îşi propunea stimularea culturală a centrelor urbane, opunând astfel puternicei ofensive minoritare [ ] opere pozitive şi spiritul nostru naţional 89. Sintetizat de Al. Dima, localismul creator se baza pe cunoaşterea realităţilor imediate şi valorificarea lor în creaţii specifice şi pitoreşti, pentru constituirea unei imagini reale a fiinţei naţionale 90. Se milita pentru încurajarea tinerelor talente locale prin publicarea scrierilor acestora în reviste locale şi, mai ales, prin înfiinţarea de grupări intelectuale. Se urmărea angajarea provinciei la creaţii care să intereseze întreaga spiritualitate românească 91, astfel încât operele scriitorilor din toate regiunile să se integreze în circuitul culturii naţionale. În 1936 ia fiinţă Asociaţia Scriitorilor Români din Ardeal 92, comitetul de organizare fiind format din Victor Papilian preşedinte, M. G. Samarineanu - vicepreşedinte, iar ca membri avându- 87 Horia Stanca, Op. cit., p Ibidem. 89 Al. Dima, Localismul creator. Definirea şi justificarea lui, în Familia, seria a III-a, Anul II, Nr. 2, aprilie-mai 1935, pp Alexandru Dima considera că toate acele ţări (Ţara de Sus şi de Jos din Moldova, Ţara Bârsei, Ţara Oaşului, Ţara Oltului, Ţara Haţegului etc.) ar avea o viaţă spirituală relativ autonomă, pe fundamentul căreia programul localist are mai mari posibilităţi de creaţie solidă şi autentică (Op. cit., p. 7). 91 V. Fanache, Op. cit., p Înfiinţarea Asociaţiei a fost pregătită de trei consfătuiri consecutive, prima sub auspiciile grupului Thesis în a doua jumătate a lunii ianuarie 1936, a doua în februarie, la Cluj şi a treia în luna martie a aceluiaşi an, la Braşov.

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János Kapcsolat Contact Kapcsolat válogatás a Kapcsolat fotópályázatra beérkezett fényképekből A világunk végtelen összefüggések rendszere: a viszonyok némelyike magától érthetődő, mások számunkra érzékelhetetlenek,

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Aprobat cu Ordin al ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5198 / 01.11.2004 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013 RAPORT ANALIZĂ Anul școlar 2012-2013 1. Baza materială Inceperea anului școlar 2012-2013 aproape a pornit in condiții excelente din punct de vedere al bazei materiale. S-au schimbat 6 rânduri de geamuri

Részletesebben

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1. Programul de studii EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ (3 ani, cu frecvenţă) la Cluj- Napoca. Liniile de studiu: română şi maghiară. La Bistriţa (3 ani, cu frecvenţă) Linia

Részletesebben

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât

Részletesebben

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei:

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: MICROCREDITARE Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: Formarea şi administrarea sistemului de mijloace pentru stimularea investiţiilor în Judeţul Szabolcs-Szatmár-Bereg posibilitatea atragerii

Részletesebben

PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus

PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus PENSIUNI VENDÉGHÁZAK Săvădisla Tordaszentlászló 110 Pensiunea Mysterious Spa Mysterious Spa panzió 112 Pensiunea şi restaurantul Copfos csárda Copfos csárda 113 Tamás Bistro Tamás Bisztró 115 Pensiunea

Részletesebben

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax: Prefectura Cluj Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: +40.264.594888 Fax: +40.264.59163 prefectura@prefecturacluj.ro Tisztelt Prefektus Ur! Stimată Doamnă/ stimate Domn! Tárgy: Törvény

Részletesebben

Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN

Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN ROMANIAN-HUNGARIAN RELATIONS BETWEEN PAST AND FUTURE RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A. Despre

Részletesebben

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești 1/9 1. Általános adatok / Date generale Keltezés / Data nov. 2011 Adatgyűjtő neve/nume responsabil András Alpár, Lőrincz Barna Aláírása/Semnătura Rajz azonosítója/nr. desen Fotók azonosítója/nr.identificare

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Anexa nr. 2 la Ordiul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3919 / 20.04.2005 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15

ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15 ROMÁN ALAPFOK Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15 Folosirea frecventă a reţelei de socializare Facebook poate conduce la dependenţă, în special în rândul utilizatorilor cu venituri mici şi

Részletesebben

Írás Scris Angol /Engleză 5 4 4 Magyar/ Maghiară

Írás Scris Angol /Engleză 5 4 4 Magyar/ Maghiară 5.b Melléklet - A projekt menedzsment tagok és a projekt belső szakértőinek önéletrajzai / Anexa 5/b - Curriculum Vitae al echipei de management de proiect şi ale experţilor interni ÖNÉLETRAJZ / CURRICULUM

Részletesebben

ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă 22.02.2013.

ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă 22.02.2013. ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia 22.02.2013. Hargita Megye Tanácsa, Faluképvédelmi programja, 2009- Modern székely ház: 2011-es alprogram A Modern székely ház program számokban:

Részletesebben

PUBLICAŢIILE PERIODICE MUREŞENE 1795-1972 MAROS MEGYEI IDŐSZAKI KIADVÁNYOK BIBLIOGRÁFIÁJA

PUBLICAŢIILE PERIODICE MUREŞENE 1795-1972 MAROS MEGYEI IDŐSZAKI KIADVÁNYOK BIBLIOGRÁFIÁJA DIMITRIE POPTĂMAŞ MÓZES JÚLIA PUBLICAŢIILE PERIODICE MUREŞENE 1795-1972 MAROS MEGYEI IDŐSZAKI KIADVÁNYOK BIBLIOGRÁFIÁJA BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ MUREŞ Dimitrie Poptămaş Mózes Júlia PUBLICAŢIILE PERIODICE MUREŞENE

Részletesebben

mmcité www.mmcite.com

mmcité www.mmcite.com mmcité Oraș Spațiile publice ale orașelor sunt locuri fascinante unde oamenii se întâlnesc cu istoria. Ne bucurăm că designul nostru este focusat asupra a ceva așa de interesant precum zonele urbane. Putem

Részletesebben

Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie

Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie Numele şi prenumele: Tamás Dénes A. Teza de doctorat Titlu: Focusare pe frumos Universul romanelor lui Krasznahorkai László (A szépség

Részletesebben

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége Ce s-a întâmplat? Mi történt? 2003-2009 Phare Coeziune

Részletesebben

Formule de prezentare (bemutatkozás)

Formule de prezentare (bemutatkozás) 1. REBUS Completează căsuțele libere cu literele corespunzătoare, obținând astfel traducerea cuvintelor date: L I M B A 1. irodalom 2. találmány 3. emlékmű 4. címer 5. író 6.regény 7.megszervezés 8.világváros

Részletesebben

MŰVELŐDÉSI SZAKTESTÜLET PÁLYÁZATI ŰRLAP

MŰVELŐDÉSI SZAKTESTÜLET PÁLYÁZATI ŰRLAP PÁLYÁZATI ŰRLAP Pályázó szervezet neve: Program megnevezése: VÉGVÁRÉRT ALAPITVÁNY IX. HAGZOMÁNYŐRZŐ NÉPTÁNCTÁBOR Iktatási szám (nem kitöltendő): Kitöltés módja: számítógéppel. I. ADATLAP ÉS ÖSSZEGZŐ 1.

Részletesebben

Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION

Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE Dragi colegi, Mã grãbesc sã vã trimit rãspunsul

Részletesebben

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016 Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între 18-22 aprilie 2016 Ce înseamnă asta? Mâinile rele au eliberat 10 fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș. Pentru a le vâna trebuie

Részletesebben

3/20/2013. Fundamentul: Persoana şi mesajul lui Isus Cristos. Învăţătura Social-Catolică. Mesajul şi viaţa Fericitului Adolph Kolping

3/20/2013. Fundamentul: Persoana şi mesajul lui Isus Cristos. Învăţătura Social-Catolică. Mesajul şi viaţa Fericitului Adolph Kolping Fundamentul: Persoana şi mesajul lui Isus Cristos Învăţătura Social-Catolică Mesajul şi viaţa Fericitului Adolph Kolping Liniile Directoare ale Organizaţiei Kolping Internaţional 1813-1865 1 Istoria...

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinte Economice 1.3 Departamentul Limbi moderne 1.4 Domeniul

Részletesebben

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - FORUM PENTRU IDENTIFICARE DE PARTENERI / PARTNER KERESŐ FÓRUM ORADEA, 10.11.2017 Obiectivul prezentării / A bemutató célja

Részletesebben

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében URBANISZTIKAI ENGEDÉLYEZÉSI FOLYAMAT PROCESUL DE AUTORIZARE DPDV. URBANISTIC Korodi Szabolcs építész URBANISZTIKAI SZAKMAI SZEMPONT PUNCTUL DE VEDERE AL PROFESIEI

Részletesebben

DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor

DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL CABINETUL PREŞEDINTELUI DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor În temeiul art. 94 alin.(1)

Részletesebben

ALEXANDRU IOAN CUZA TUDOMÁNYEGYETEM, JÁSZVÁSÁR

ALEXANDRU IOAN CUZA TUDOMÁNYEGYETEM, JÁSZVÁSÁR Egyetemi címjegyzék ALEXANDRU IOAN CUZA TUDOMÁNYEGYETEM, JÁSZVÁSÁR cím: Iaşi, b-dul Carol I nr.11. tel.: 0232-201000, fax: 0232-201201 e-mail: contact@uaic.ro honlap: www.uaic.ro BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM,

Részletesebben

Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló

Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló Direcția generală management / Menedzsment vezérigazgatóság Compartimentul resurse umane / Humánerőforrás részleg Compartimentul management

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Programa şcolară a fost aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului cu nr..../... MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMA ŞCOLARĂ REVIZUITĂ LIMBA ŞI LITERATURA

Részletesebben

A tanári záróvizsga tételei a Román nyelv és irodalom osztatlan tanárképzés nappali tagozatán

A tanári záróvizsga tételei a Román nyelv és irodalom osztatlan tanárképzés nappali tagozatán A tanári záróvizsga tételei a Román nyelv és irodalom osztatlan tanárképzés nappali tagozatán A)Cunoştinţe generale de Limba română/ conţinuturi [Általános román nyelv tartalmak/ismeretek]: Lingvistică

Részletesebben

Dr. Csordás - László Enikő - manager de proiect / projektmenedzser Erika Posmoşanu asistent de proiect / projekt asszisztens

Dr. Csordás - László Enikő - manager de proiect / projektmenedzser Erika Posmoşanu asistent de proiect / projekt asszisztens Prezentarea proiectului Crearea de laboratoare de restaurare de înaltă performaţă cu centrele Debreţin-Oradea Kiemelt műszaki tartalommal rendelkező restaurátor műhelyek kialakítása Debrecen Nagyvárad

Részletesebben

Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă

Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă Numele şi prenumele: Székely Kinga-Katalin A. Teza de doctorat B. Cărti publicate Autor (autori), titlu, editura, locul, anul, nr. ISBN, nr.

Részletesebben

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2009 Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de

Részletesebben

Észak-Erdély 1940 1944 közötti története a román történetírásban

Észak-Erdély 1940 1944 közötti története a román történetírásban Limes 131 Észak-Erdély Nézőpontok Sárándi Tamás Észak-Erdély 1940 1944 közötti története a román történetírásban Bevezető megjegyzések. Írásom elkészítésekor csak az 1990 után született munkákat vettem

Részletesebben

A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata

A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata Evaluarea ecologică a râului Someş în vederea determinării influenţei acestuia asupra stării

Részletesebben

Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak

Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Matematika és Informatika Kar ZÁRÓVIZSGA Írásbeli vizsga 2017. Matematika Informatika szak I. Algebra 1) a) Jelentsük ki a részcsoportok jellemzési tételét. b) Adjunk

Részletesebben

UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE. Elitele vieţii economice din Transilvania la începutul secolului XX.

UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE. Elitele vieţii economice din Transilvania la începutul secolului XX. UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE Şcoala doctorală Istorie. Civilizaţie. Cultură Elitele vieţii economice din Transilvania la începutul secolului XX. CONDUCĂTOR ŞTIINŢIFIC:

Részletesebben

NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila

NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1 NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1. DATA ȘI LOCUL NAȘTERII: 09.08.1972, Vlăhița, Jud. Harghita 2. FUNCȚIA: conferențiar universitar 3. TITLUL ȘTIINȚIFIC: PhD 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea

Részletesebben

NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila

NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1. DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: 09.08.1972, Vlăhiţa, Jud. Harghita 2. FUNCŢIA: conferenţiar universitar 3. TITLUL ŞTIINŢIFIC: PhD 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea Babeş-Bolyai,

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară

Részletesebben

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala...

Részletesebben

Raport de activitate anul es tevékenységi beszámoló

Raport de activitate anul es tevékenységi beszámoló Raport de activitate anul 2012 2012-es tevékenységi beszámoló Menedzsment vezérigazgatóság/ Direcția generală management Protokolliroda / Biroul de protocol: Saját kiadványok részlege / Compartimentul

Részletesebben

25. H í r l e v é l 2011. október Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja

25. H í r l e v é l 2011. október Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja 25. H í r l e v é l 2011. október Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja Miről olvashatunk a Debreceni Pozsgástár már megjelent, 2011. 3. szeptemberi újságjában? A Gymnocalycium

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi Literatura Maghiară 1.4 Domeniul

Részletesebben

Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011

Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 1 A jogi osztály 2011. évi tevékenysége / Activitatea compartimentului

Részletesebben

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - www.ghiseul.ro ISMERTETŐ KÉZIKÖNYV- BANKKÁRTYÁVAL TÖRTÉNŐ ONLINE ADÓFIZETÉS AZ

Részletesebben

Curriculum vitae. Lajos Katalin. 10. iunie Miercurea Ciuc

Curriculum vitae. Lajos Katalin. 10. iunie Miercurea Ciuc Curriculum vitae Informaţii personale Nume/Prenume Adresa Telefon E-mail Data şi locul naşterii Lajos Katalin lajoskati@yahoo.com 10. iunie 1971. Miercurea Ciuc Funcţia şi locul de muncă (universitatea,

Részletesebben

Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River

Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River Ecological assessment of the Szamos/Somes River to determine its influence on the ecological state of the Tisza River A Szamos és Tisza folyók állapota a laboratóriumi vizsgálati eredmények alapján Evaluarea

Részletesebben

JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén

JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén Minőséget teremtünk! Start spre calitate! Jövőképünk: A test-lélek-szellem hármassága az élet teljessége. A helyi gazdaság

Részletesebben

I. Beszédértés 1 Maximális pontszám: 20

I. Beszédértés 1 Maximális pontszám: 20 ROMÁN C1 I. Beszédértés 1 Maximális pontszám: 20 Feladat: A hallott szöveg alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! A válaszokat olvashatóan, tollal írja! Ha hibát követett el, kérjük, hogy tollal javítson;

Részletesebben

Dosar individual. orbangyongy@gmail.com

Dosar individual. orbangyongy@gmail.com ROMÂNIA UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA Str. Mihail Kogãlniceanu, nr. 1, 400084 Cluj-Napoca Tel. (00) 40-264 - 40.53.00*; 40.53.01; 40.53.02 ; 40.53.22 Fax: 40-264 - 59.19.06 E-mail: staff@staff.ubbcluj.ro

Részletesebben

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél - Nyitás Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem! Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem/Uram! Hivatalos, címzett neme és neve ismeretlen Tisztelt Uraim!

Részletesebben

Locul. Ora. 02.05.2011 Sala 58 (Foni) 15,00 13,00 Jakab Tünde. 13,00 (órarend szerinti tevékenység) Amfiteatru Bernády György

Locul. Ora. 02.05.2011 Sala 58 (Foni) 15,00 13,00 Jakab Tünde. 13,00 (órarend szerinti tevékenység) Amfiteatru Bernády György Bolyai napok programja 2011.05.02. (hétfı) 1. 2. 3. 4. Nr Activitate Harácsolás -ügyességi csapatjáték Comenius Projekt diákmunkák bemutatása Proiect Comenius rezultatele studiului efectuat de către elevi

Részletesebben

PORTA - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - GOSPODĂRIE Település / Localitate: Homoródújfalu/Satu Nou. Forrás - Sursă

PORTA - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - GOSPODĂRIE Település / Localitate: Homoródújfalu/Satu Nou. Forrás - Sursă PORTA - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - GOSPODĂRIE Település / Localitate: Homoródújfalu/Satu Nou Tömb, utca / stradă, bl.morf: felszeg porta házszám / nr. gospodărie: 53 Kód / Cod Lapszám/nr.pagină

Részletesebben

RECTOR,Acad.Prof.univ.dr. Ioan Aurel POP Pag. 1/10 DECAN,Prof.univ.dr. Ovidiu Ghitta

RECTOR,Acad.Prof.univ.dr. Ioan Aurel POP Pag. 1/10 DECAN,Prof.univ.dr. Ovidiu Ghitta PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT valabil începând din anul universitar 2016-2017 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ȘI FILOSOFIE Domeniul: Istorie Specializarea/Programul de studiu: Cercetarea

Részletesebben

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY ,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY Eu sunt Terra, casa ta și mă bucur că ai venit la acest concurs. Dragul meu geograf, ți-l prezint pe

Részletesebben

RAPORT SONDAJ DE OPINIE. Aspecte privind cultura politică din Sfântu Gheorghe

RAPORT SONDAJ DE OPINIE. Aspecte privind cultura politică din Sfântu Gheorghe Universitatea Babeş-Bolyai Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării Extensia Universitară Sfântu Gheorghe Asociaţia Ştiinţifică Pro Scientia Administrativa RAPORT SONDAJ DE OPINIE

Részletesebben

Curriculum vitae. Informaţii personale Nume/Prenume. Makkai Grigore. Şeful Centrului Meteorologic Local Târgu Mureş

Curriculum vitae. Informaţii personale Nume/Prenume. Makkai Grigore. Şeful Centrului Meteorologic Local Târgu Mureş Curriculum vitae Informaţii personale Nume/Prenume Makkai Grigore Funcţia şi locul de muncă (universitatea, facultatea, catedra) Şeful Centrului Meteorologic Local Târgu Mureş Educaţie şi formare Universitatea

Részletesebben

Facultăţii de Fizică a Universității "Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca cu privire la alegerile în structurile și funcțiile de conducere

Facultăţii de Fizică a Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca cu privire la alegerile în structurile și funcțiile de conducere UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM BABEŞ-BOLYAI UNIVERSITÄT TRADITIO ET EXCELENTIA FACULTATEA DE FIZICĂ Str. M. Kogălniceanu nr. 1 Cluj-Napoca, RO-400084 Tel.: 0264-405300/ Fax: 0264-591906

Részletesebben

C L I M A R O M Â N I E I

C L I M A R O M Â N I E I C L I M A R O M Â N I E I I. FACTORI : 1. Aşezare geografică a. Pe Glob -consecinţă climă temperată b. Pe continent -consecinţă: cele 3 tipuri:oceanic,continental,mediteran 2. Relieful de jos în sus :-temperatura

Részletesebben

Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv es tanévre

Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv es tanévre Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv 2013 2014 es tanévre I. ÉV 1. félév PLM4101 Bevezetés a pedagógiába 2 1 V 4 (Fundamentele pedagogiei) PLM1144 Általános és 2 2 V 5 személyiségpszichológia

Részletesebben

Cupa Națională de MTB Copii Clasament general după a4-a etapă

Cupa Națională de MTB Copii Clasament general după a4-a etapă Cupa Națională de MTB Copii Clasament general după a4-a etapă D2 Feminin 1 0 2 0 3 0 4 0 D2 Masculin 1 CUSNIR Sebastian-Andrei 10082402591 Scott Geiger Team D2 12 0 12 12 36 2 SON Filip 10083835767 BikeXpert

Részletesebben

Biblioteca Judeţeană Octavian Goga Cluj EMIL ISAC. Biobibliografie selectivă. Material elaborat de către Compartimentul de Referinţe şi Bibliografii

Biblioteca Judeţeană Octavian Goga Cluj EMIL ISAC. Biobibliografie selectivă. Material elaborat de către Compartimentul de Referinţe şi Bibliografii EMIL ISAC Biobibliografie selectivă Material elaborat de către Compartimentul de Referinţe şi Bibliografii Viaţa Se naşte la 27 mai 1886 la Cluj Este fiul lui Aurel Isac, avocat şi om politic, şi al Elisabetei-Eliza

Részletesebben

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ELNÖKI KABINET 360. SZ. RENDELKEZÉS a Bihar Megyei Tanács 20. szeptember 25.-i összehívójáról Az aktualizált 2001. évi 215. sz.

Részletesebben

GREGUS-FORIS ZOLTÁN. Literatură şi Societate. Istorie şi Filosofie. Filosofia Umanului. Istorie şi Filosofie

GREGUS-FORIS ZOLTÁN. Literatură şi Societate. Istorie şi Filosofie. Filosofia Umanului. Istorie şi Filosofie 1 GREGUS-FORIS ZOLTÁN 1. DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: 23. 09. 1973, Odorheiu-secuiesc 2. FUNCŢIA: lector universitar 3. TITLUL ŞTIINŢIFIC: Dr. 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea, Departamentul de Filosofie în

Részletesebben

Kolozsvári Magyar Opera Opera Maghiară Cluj

Kolozsvári Magyar Opera Opera Maghiară Cluj Kodály Zoltán HÁRY Kiadja a Kolozsvári Magyar Opera Editat de Opera Maghiară Cluj RO 400023 Kolozsvár Cluj-Napoca, str. Emil Isac u. nr. 26 28. szám Tel./fax.: +40-264-593-463, e-mail: manager@hungarianopera.ro

Részletesebben

Hifa-Ro. Áhítva vártak engem / M-au aşteptat cu dor INFO

Hifa-Ro. Áhítva vártak engem / M-au aşteptat cu dor INFO Hifa-Ro INFO 2006 anul IV évf. nr. 14 szám Trimestrul II negyedév Segítség Mindenkinek - Ajutor pentru Toţi A Hifa-Románia Segítség Mindenkinek Egyesület negyedévi ingyenes hírlapja - Ziarul trimestrial

Részletesebben

Proiecte de trasee tematice în județul Harghita. Tematikus túratervezetek Hargita megyében

Proiecte de trasee tematice în județul Harghita. Tematikus túratervezetek Hargita megyében Proiecte de trasee tematice în județul Harghita Tematikus túratervezetek Hargita megyében Hargita megye sajátos földrajzi adottságainak, történelmi, kulturális hagyományainak köszönhetően az ország egyik

Részletesebben

Lista de verificare:

Lista de verificare: Lista de verificare: Îndeplinirea condițiilor minimale pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare în Universitatea Babeș-Bolyai, conform Ordinului nr. 404 din 1 iulie 013 pentru modificarea anexelor

Részletesebben

Pentruorfelinatul române dinslu.

Pentruorfelinatul române dinslu. ixnul XXXVI. Arad. 4 / 1 7 noom vria 1912. Nr. 4/. î E b & s S BISERICA 51 S C d f l n a t w a t m u u n d. u r m a u t t m a i L B S! h a 1 0 0 d e a n i. *. 2 = V a M T *. s r S c r i s o a r e d e s

Részletesebben

Kolozsvár Megyei Állami Levéltár (KVÁL) Arhivele Naţionale Direcţia Judeţeană (ANDJ) Cluj

Kolozsvár Megyei Állami Levéltár (KVÁL) Arhivele Naţionale Direcţia Judeţeană (ANDJ) Cluj Levéltári források Kolozsvár Megyei Állami Levéltár (KVÁL) Arhivele Naţionale Direcţia Judeţeană (ANDJ) Cluj F 790 Alianţa Centrala Cooperativelor economice şi de credit. 1927 1948. Cluj. Gazdasági és

Részletesebben

METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE

METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE ANEXA 2 la ordinul ministrului educańiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006 M I N I S T E R U L E D U C AłIEI ŞI C E R C E TĂRII CONSILIUL NAłIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU CICLUL SUPERIOR

Részletesebben

REMUS CÂMPEANU LISTA DE LUCRĂRI. I. Teza de doctorat: II. Cărţi de unic autor (cu ISBN):

REMUS CÂMPEANU LISTA DE LUCRĂRI. I. Teza de doctorat: II. Cărţi de unic autor (cu ISBN): REMUS CÂMPEANU LISTA DE LUCRĂRI I. Teza de doctorat: Intelectualitatea română din Transilvania în veacul al XVIII-lea [conducător ştiinţific prof. univ. dr. Ladislau Gyémánt], susţinută în anul 1999 la

Részletesebben

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax: Prefectura Cluj Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: +40.264.594888 Fax: +40.264.59163 prefectura@prefecturacluj.ro Tisztelt Prefektus Ur! Stimată Doamnă/ stimate Domn! Tárgy: Törvény

Részletesebben

ZIUA MONDIALĂ A PĂMÂNTULUI

ZIUA MONDIALĂ A PĂMÂNTULUI néptánccsoport felvonulása követte. A Szent Istvánparkban Péter György-Árpád alpolgármester mondott köszöntőbeszédet, majd elhelyezték az emlékezés koszorúit többek között: Vincze-Jancsi Tímea, a helyi

Részletesebben

Lista pieselor expuse în lapidarul medieval

Lista pieselor expuse în lapidarul medieval Lista pieselor expuse în lapidarul medieval Panou I Castelul de la Hunedoara este unul dintre cele mai mult şi mai radical restaurate monumente. Aceste lucrări au demarat în 1868 şi cu mici întreruperi

Részletesebben

Bevándorlás Dokumentumok

Bevándorlás Dokumentumok - Általános Hol találom a űrlapot? Unde pot găsi un formular pentru? Űrlap holléte felőli érdeklődés Mikor állították ki a [dokumentumot]? Egy dokumentum kiállítási dátumának megkérdezése Hol állították

Részletesebben

Oportunităţi de dezvoltare şi investiţii în

Oportunităţi de dezvoltare şi investiţii în Oportunităţi de dezvoltare şi investiţii în România Borbély László Ministrul Dezvoltării Lucrărilor rilor Publice şi Locuinţelor 4 aprilie 2008, Oradea Investors Conference Noi oportunităţi şi resurse

Részletesebben

MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám

MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2015. július 10., péntek Tartalomjegyzék 182/2015. (VII. 10.) Korm. rendelet A Magyarország Kormánya és Románia Kormánya közötti, a Magyar Köztársaság

Részletesebben

A munkahely kialakítása

A munkahely kialakítása A munkahely kialakítása A munkahely modellje A munkahely a termelés technikaigazdasági folyamatának legkisebb egysége, a termékelőállítási tevékenység, az emberi munka színtere Kettős tartalom: A tevékenység

Részletesebben

Curriculum vitae. Română , Miercurea Ciuc

Curriculum vitae. Română , Miercurea Ciuc Curriculum vitae Informaţii personale Nume/Prenume Janos, Kassay Adresa Str. Patinoarului nr.10/a/9, Miercurea Ciuc, jud. Harghita, România Telefon 0266320160 Mobil: 0740173164 Email kassayjanos@sapientia.siculorum.ro

Részletesebben

Ö n é l e t r a j z. Web: www.shakespearekh.ro

Ö n é l e t r a j z. Web: www.shakespearekh.ro Ö n é l e t r a j z Dr. Nagy Attila gépészmérnök, Shakespeare-kutató, egyetemi tanár a Magyar Művészeti Akadémia rendes tagja, a Magyar Tudományos Akadémia köztestületi tagja. Sepsiszentkirályban (Sincrai)

Részletesebben

SZÜLETÉSNAP ANIVERSAREA

SZÜLETÉSNAP ANIVERSAREA Thomas Vinterberg - Mogens Rukov - Bo Hr. Hansen SZÜLETÉSNAP ANIVERSAREA Adaptarea scenică de Visky András - Robert Woodruff színpadi változata Rendező / Regia: Robert Woodruff Menü / Meniu Első fogás

Részletesebben

Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv ös tanévre

Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv ös tanévre Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tanterv 2014 2015 ös tanévre I.év 1 félév Ssz. Tantárgy PLM4101 Bevezetés a pedagógiába (Fundamentele 2 1 V 4 Pedagogiei) PLM1144 Általános és személyiségpszichológia

Részletesebben

Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 09 aprilie 2014

Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 09 aprilie 2014 ROMÂNIA JUDEŢUL HARGHITA CONSILIUL JUDEȚEAN Direcția generală administrație publică locală Compartimentul Cancelaria Consiliului Județean Harghita Nr. /2014 Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului

Részletesebben

Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 - Adresa Andreea Popescu Str. Reşiţa, nr. 4, bloc M6, sc. A, ap. 12. Turnu Măgurele Jud. Teleorman 06102. România. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Formatul românesc de adresă: Strada,

Részletesebben

Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe

Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe A. Volum: Caracterul Kairologic al timpului în fenomenologia hermeneutică heideggeriană (teza de docotorat). Az idő kairologikus jellege

Részletesebben

Attila Gidó. Viaţa comunităţii evreieşti din. Comunitate în formare, comunitate formatoare

Attila Gidó. Viaţa comunităţii evreieşti din. Comunitate în formare, comunitate formatoare Attila Gidó Viaţa comunităţii evreieşti din Cluj-Napoca Comunitate în formare, comunitate formatoare În viaţa Clujului, evreii au apărut prima dată la începutul secolului al XVI-lea, dar timp de câteva

Részletesebben

INVITAŢIE Prin prezenta Vă invit cu respect la şedinţa extraordinară a ADUNĂRII GENERALE A AUTOGUVERNĂRII PE ŢARĂ A ROMÂNILOR DIN UNGARIA

INVITAŢIE Prin prezenta Vă invit cu respect la şedinţa extraordinară a ADUNĂRII GENERALE A AUTOGUVERNĂRII PE ŢARĂ A ROMÂNILOR DIN UNGARIA DIN PARTEA PREŞEDINTELUI AUTOGUVERNĂRII PE ŢARĂ A ROMÂNILOR DIN UNGARIA 5700 Giula, str. Eminescu, nr. 1. Tel. şi fax:(66) 463-951 INVITAŢIE Prin prezenta Vă invit cu respect la şedinţa extraordinară a

Részletesebben

Civil kurázsik. Civil vitafórum. Kulturális kitekintő. Beszámoló

Civil kurázsik. Civil vitafórum. Kulturális kitekintő. Beszámoló 2 civil fórum Tartalomjegyzék 4. oldal Kolumbán Gábor: Civil erőkkel a globális térben 6. oldal Csáki Rozália: Határaink és felelősségünk 7. oldal Varga Máté: A nemzetek feletti civil társadalom és kialakulásának

Részletesebben

LISTA PUBLICAŢIILOR VERES VALÉR

LISTA PUBLICAŢIILOR VERES VALÉR LISTA PUBLICAŢIILOR VERES VALÉR Cărţi, volume coordonate Veres V., 2015. Népességszerkezet és nemzetiség [Population structure and ethno-nationality in Romania], Cluj-Napoca:.Cluj University Press, 260

Részletesebben

A román magyar lakosságcsere kérdése 1940 1947 között

A román magyar lakosságcsere kérdése 1940 1947 között L. Balogh Béni Olti Ágoston A román magyar lakosságcsere kérdése 1940 1947 között A magyar román kapcsolatok 20. századi történetének egy sajátos, kevéssé vizsgált fejezetét képezi a lakosságcsere kérdése.

Részletesebben

Magyar Népköztársaság Nagykövetsége, Bukarest Bukarest, 1957. január 14. Ambassade de la République Populaire Hongroise Elõadó: Dobos István.

Magyar Népköztársaság Nagykövetsége, Bukarest Bukarest, 1957. január 14. Ambassade de la République Populaire Hongroise Elõadó: Dobos István. Magyar Népköztársaság Nagykövetsége, Bukarest Bukarest, 1957. január 14. Ambassade de la République Populaire Hongroise Szigorúan titkos! Elõadó: Dobos István. 37 Tárgy: Jelentés az okt. 23-i események

Részletesebben

Începuturile Bibliotecii Judeţene Mureş. Dr. Molnár Gábor primul director al instituţiei

Începuturile Bibliotecii Judeţene Mureş. Dr. Molnár Gábor primul director al instituţiei Începuturile Bibliotecii Judeţene Mureş. Dr. Molnár Gábor primul director al instituţiei PETELEI KLÁRA Biblioteca Judeţeană Mureş Istoria oricărei biblioteci constituie o parte importantă a istoriei locale.

Részletesebben

Conferinţele Bibliotecii ASTRA. Nr. 143/2011. Biblioteca ASTRA, Corpul B ALEX ŞTEFĂNESCU. Profesia de critic literar. Foto: Daniela Rusu

Conferinţele Bibliotecii ASTRA. Nr. 143/2011. Biblioteca ASTRA, Corpul B ALEX ŞTEFĂNESCU. Profesia de critic literar. Foto: Daniela Rusu Nr. 143/2011 Conferinţele Bibliotecii ASTRA ALEX ŞTEFĂNESCU Profesia de critic literar Foto: Daniela Rusu Biblioteca ASTRA, Corpul B BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ ASTRA SIBIU Conferinţele Bibliotecii ASTRA: ALEX

Részletesebben

Originea vieţii din punctul de vedere al informaticii Legile naturii referitoare la informaţie şi concluziile lor

Originea vieţii din punctul de vedere al informaticii Legile naturii referitoare la informaţie şi concluziile lor Prof. dr. ing. Werner Gitt Originea vieţii din punctul de vedere al informaticii Legile naturii referitoare la informaţie şi concluziile lor În ştiinţă o argumentare este puternică numai atunci când legile

Részletesebben

Civilizatii din zone mlastinoase în regiunea Tisei Superioare Lápvidéki civilizációk a Felso-Tisza-vidékén. Workshop Program

Civilizatii din zone mlastinoase în regiunea Tisei Superioare Lápvidéki civilizációk a Felso-Tisza-vidékén. Workshop Program Magyarország - Románia Határon Átnyúló Együttmuködési Program 2007-2013 Program de cooperare Transfrontaliera Ungaria - Romania 2007-2013 Európai Unió Európai Regionális Fejlesztési Alap Uniunea Europeana

Részletesebben

A Bihar Megyei Tanács soron következő ülésére vonatkozó 3/ számú elnöki rendelet

A Bihar Megyei Tanács soron következő ülésére vonatkozó 3/ számú elnöki rendelet ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ELNÖKI IRODA A Bihar Megyei Tanács soron következő ülésére vonatkozó 3/2019.01.07 számú elnöki rendelet A 215/2001 közigazgatási

Részletesebben

Maghiarii din România Românii din Ungaria în secolul XX 1

Maghiarii din România Românii din Ungaria în secolul XX 1 Maghiarii din România Românii din Ungaria în secolul XX 1 O analiză comparativă Dr. Alexandru Ghişa Relaţiile interetnice din România au fost şi continuă să fie subiect de studiu pentru foarte mulţi analişti

Részletesebben