A Hunyadi Mátyás Általános Iskola munkaterve a 2012/2013. tanévre

Átírás

1 1 Hunyadi Mátyás Általános Iskola 9072 Nagyszentjános Árpád u. 11/a. Telefon/fax: 96/ Honlap: OM: A Hunyadi Mátyás Általános Iskola munkaterve a 2012/2013. tanévre (Az alsó tagozatos és a felső tagozatos munkaközösség munkatervével és az intézmény többi érvényben lévő dokumentumával együtt szabályozza a tanév rendjét.) Készítette a nevelőtestület közreműködésével: igazgató Nagyszentjános,

2 Tartalom 1. Adatok... 3 Személyi állomány... 3 A tanulókra vonatkozó adatok Helyzetelemzés... 8 Tárgyi feltételek... 8 Személyi feltételek... 9 Külső kapcsolatok... 9 A pedagógiai munka rövid elemzése Az oktatás, nevelés főbb célkitűzései iskolai szinten Feladatok az iskolai célok megvalósítása érdekében Kiemelt feladataink a tanév során Az intézmény szervezési feladatai Szorgalmi időszak Tanítási szünetek Tanításnélküli munkanapok Tervezett programok Versenynaptár Belső ellenőrzési terv

3 3 1. Adatok Személyi állomány A Hunyadi Mátyás Általános Iskola dolgozói 2012/2013. tanévben Sorszám Név Szakképesítés Beosztás, tanított tantárgyak Pedagógusok 1. matematika - fizika, közoktatási vezető szak (szakvizsga), kistérségi tanügy - igazgatási szakértő (szakvizsga), felsőfokú oktatásinformatikusi végzettség, és ECDL vizsga, 120 órás nem szakrendszerű oktatás, média 60 órás tanfolyam, etika 60 órás tanfolyam folyamatban igazgató, a minőségbiztosítási munkacsoport vezetője, matematika 8. osztály, fizika osztály, média 8. osztály, etika 7. osztály 2. tanító, testnevelés szakkollégium, közoktatási vezető szak szakvizsga, felsőfokú könyvtárosi végzettség igazgatóhelyettes, a minőségbiztosítási team tagja, könyvtár, napközi, 4. osztály környezetismeret 3. Krániczné Udvardi Adél tanító, népművelés szakkollégium, gyógypedagógus, 120 órás korai fejlesztő pedagógusi végzettség gyógypedagógus, napközi 4. Nagy Attila tanító, testnevelés szakkollégium, testnevelés szakos tanár, sportedző testnevelés tanítása az első osztályban és a felső tagozaton, sportkör, labdarúgás 5. Major Ida tanító, vizuális műveltségi terület az 2. osztály osztályfőnöke, magyar, matematika, technika, rajz, környezetismeret tanítása az 2. osztályban, az alsós munkaközösség vezetője 6. Bedi Józsefné tanító, testnevelés szakkollégium a 3. osztály osztályfőnöke, magyar, matematika, technika, rajz, környezetismeret,

4 4 tanítása a 3. osztályban, napközi, ügyes kezek szakkör 7. Kovács Mihályné tanító, vizuális szakkollégium a közalkalmazotti tanács és a szakszervezet vezetője, a 4. osztály osztályfőnöke matematika, magyar, technika, rajz, tanítása a 4. osztályban, napközi 8. tanító, ének szakkollégium diákönkormányzatot segítő pedagógus, gyermekvédelmi felelős, a közalkalmazotti tanács tagja, az 1. osztály osztályfőnöke, matematika, magyar, környezetismeret, technika, rajz tanítása az 1. osztályban 9. Sepovics Attiláné tanító, orosz szakkollégium, magyar szakos tanár, 120 órás nem szakrendszerű oktatás felső tagozatos munkaközösség vezetője, az 5. osztály osztályfőnöke, magyar tanítása a felső tagozaton, tanulás tanítása az 5. osztályban H Kiss Zoltán történelem szakos tanár (egyetemi végzettség), tanító, testnevelés szakkollégium, közoktatási vezető szakvizsga a 6. osztály osztályfőnöke, történelem tanítása a felső tagozaton, testnevelés tanítása a 2., 3., és a 4., osztályokban 10. Vitálisné Rosta Aranka matematika. technika szakos tanár, műszaki szakoktató 120 órás nem szakrendszerű oktatás a minőségbiztosítási munkacsoport tagja, a 7. osztály osztályfőnöke, matematika tanítása az és a 7. osztályokban, technika tanítása az osztályokban, logika az 5. és a 6. osztályban, háztartástan, szakkör H tanító, német szakos tanár a 8. osztály osztályfőnöke, német nyelv oktatása a 6., 7., és a 8. osztályokban,

5 óradó óraadó óraadó részmunkaidő óraadó Lőrinczné Rosta Szilvia Tóthné Hujber Ingrid Neubauer Tamás német nyelvoktató tanító, német szakos tanár általános iskolai tanító és művelődésszervező, biológia szakos tanár tanító, informatika szakos tanár, mozgókép és médiaismeret, sportedző (kosárlabda sportág) napközi, német szakkör az alsó tagozaton GYES GYES informatika oktatása 3-8. osztályokban, informatika szakkör, Bierbauer Imre biológia-kémia óraadó, kémia oktatása 7-8. osztályokban, oktatása biológia oktatása a 7. osztályban, sakk szakkör Bierbauer Imréné biológia - technika óraadó, biológia és oktatása 8. osztályban, természetismeret oktatása az 5. és a 6. osztályban, egészségtan a 6. osztályban Illyés Rita Komáromy Kinga ének szakos tanár (egyetem), tánc és dráma szak, szakvizsga tanító, angol műveltségi terület Technikai dolgozók óraadó tanár, ének tanítása az alsó és a felső tagozaton, énekkar vezetése (alsó és felső tagozaton) óraadó, angol nyelv oktatása a 3. és a 4. és az 5. osztályokban, angol szakkör vezetése a felső tagozaton Gregovics Edina érettségi iskolatitkár Bella Antalné szakmunkás takarító Gábriel Istvánné szakmunkás takarító Janes Ferenc szakmunkás az önkormányzat dolgozója karbantartó

6 6 Továbbképzések órás Erkölcstan tanfolyam az MPI szervezésében, felkészítés az erkölcstan oktatására. 2. Nagy Attila Mindennapos testnevelés az EMMI által szervezett felkészítő tanfolyam 3. A tanév során meghirdetett szakmai tanácskozások, továbbképzések. Mivel a évre kapott normatíva felhasználásra került (Nagy Attila, Tóthné Hujber Ingrid) ezért elsősorban az ingyenes képzések, illetve pályázatokból támogatottak (IPR, TÁMOP 3.1.4) jöhetnek szóba. 4. További pályázati lehetőségeket kell keresni időszerű szakmai és pedagógiai továbbképzésekre való jelentkezés érdekében, figyelemmel az új Nemzeti Alaptantervre, a megjelenő kerettantervekre és az iskola módosított pedagógiai programjára. A tanulókra vonatkozó adatok Osztály Létszám Fiú Lány Napközis tanulók Bejáró tanuló 1. osztály osztály osztály osztály Alsó tagozat: 5. osztály osztály osztály osztály Felső tagozat: Összesen Tanulócsoportok száma Általános iskolai oktatás: 8 osztály Napközi: 1 csoport Gyógypedagógiai oktatás és nevelés integráltan történik. Tanulószoba: nincs Átlaglétszámok A tanulócsoportok átlaglétszáma: alsó tagozat: 15 fő, felső tagozat: 17,5 fő, iskola:16,25 fő.

7 7 Egyéb adatok Informatikát tanul: 100 fő (3. osztálytól kezdődően minden tanuló) Idegen nyelvet (3. és 4. és az 5. osztályban angolt, 6. osztálytól németet) tanul: 99 tanuló (3. osztálytól kezdődően minden tanuló, kivéve: SNI TANAK 5. osztály) Étkeztetés 3-szori étkezés menza 100% 50 % ingyenes 100% 50 % ingyenes 1. osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály 2 3 Összesen Szakkörök (ingyenes) Alsó tagozat Felső tagozat Énekkar 24 Énekkar 14 Rajz 7 Rajz 12 Német 24 Angol 5 Informatika 4 Informatika 6 Sakk 5 Sakk 4 Ügyes kezek 15 Háztartástan 12 Labdarúgás Labdarúgás 15 Tömegsport Rejtvényfejtő 6 Rejtvényfejtő 3 Összesen: 108 Összesen: 71 Könyvtári nyitva tartás idejében: rejtvényfejtő, könyvajánló, felolvasó, meseolvasó, könyvtárhasználati foglakozásokon vehetnek részt a diákok. Iskolánk tanulói segítséget kérhetnek a házi feladatok elkészítésében is a könyvtárostól. Könyvtárunk a település valamennyi lakóját várja a nyitvatartási idő alatt. A felnőttek részére szervezett könyvtári rendezvényeket a szokásos módon közzé tesszük. Tantermek Osztályterem: 8 Fejlesztőszoba: 1

8 8 Könyvtár: 1 Tanári szoba: 1 Igazgatói iroda:1 Igazgatóhelyettesi, iskolatitkári iroda:1 Számítástechnika terem:1 Háztartástan, technika terem (tankonyha): 1 Történelem, földrajz szaktanterem (amely egyben osztályterem is):1 Fizika szaktanterem: 1 Nyelvi labor: 1 Tornaszoba 1 Szertár: 2 Raktár: 1 Bitumenes pálya az udvaron, füves sportudvar 2. Helyzetelemzés Tárgyi feltételek A nyári szünetben a szülők segítségével megújult az 1. osztály terme, valamint önkormányzati támogatásból a 4. osztály tanterme (Meszelés, festés). Új krétás táblákat vásároltunk a 4. és a 7. osztály tantermébe és a fizika szaktanterembe az IPR pályázatból, az alapítvány valamint a DÖK támogatásából. Az alsó folyosón felújításra került a lányok tornaöltözője, és egy öltözői padot és az elsősök tantermébe új fogasokat vásároltunk. Augusztus hónapban az iskola valamennyi dolgozójának közreműködésével sor került a nyári nagytakarításra és a tantermek berendezésére. A testnevelés órák az udvari aszfaltos pályán és a tornaszobában tarthatók meg. Gyarapodott a könyvtár állománya, és a kistérségi támogatásból további korszerűsítés hajtható végre. Az iskolában az oktatás informatikai háttere nagyon jó, ennek eredménye az oktatás színvonalában is megmutatkozik, melyet az elemér országos felmérésen elért kiemelkedő eredmény is tükröz. A tanulói padok, székek, tanári asztalok cserére szorulnak a tantermekben a fizika szaktanterem, az informatika szaktanterem és a tankonyha kivételével. Két tanteremben (21- es és a 9-es) balesetveszélyes az ablakok állapota, melyet már többször jeleztünk a fenntartó számára, folyamatban van az árajánlat kérése. Az Önkormányzat döntésétől függően kerülhet sora probléma megoldására. Néhány tanteremben (9-es, 10-es, 13-as és a 14-es)

9 9 pedig a műpadló használódott el, szintén balesetet okozhat. Cserére szorul a bejárati ajtó, felújításra egy emeleti vizesblokk. Gondot okoz még, hogy a fiuk számára nincs tornaöltöző, a testnevelő tanárok számára öltöző és tisztálkodási lehetőség, valamint szertár a tornaszerek tárolásához. A mindennapos testnevelés bevezetése miatt ezekre a feltételekre rendkívül nagy szükség lenne. Az iskolában az összes dolgozó számára (22 fő) egyetlen WC áll rendelkezésre, nincs meg az előírásoknak megfelelő nemenkénti egy darab. Megoldást jelentene a polgárőrség és a gyermekjóléti szolgált által használt épületrész iskola célokra történő visszaadása, illetve a fenti célokra történő átalakítása. Összességében azonban a tárgyi feltételek folyamatosan javulnak, az iskola tantermei, folyosói tiszták és esztétikusak. Személyi feltételek Az iskola nevelőtestületének engedélyezett létszáma 14 fő. Jelenleg két pedagógus (tanító, tanár) GYES - en van, az őket helyettesítő szaktanárok és a most keletkezett két üres álláshelyen alkalmazott pedagógusok bevonásával tovább javult a szakos ellátottság. Jelenleg 1 fő részmunkaidős és 6 fő óraadó tanárt alkalmazunk helyettesítésre. Négy technikai dolgozó segíti az oktató - nevelő munkát (1 fő iskolatitkár, 2 fő takarító, 1 fő karbantartó). Az intézmény szakos ellátottsága megfelel a közoktatási törvényben előírtaknak, minden tantárgyat megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus (tanító, szaktanár) tanít. A tantestület tagjainak többsége hosszabb idő óta tagja a nevelőtestületnek. A nevelőtestületből hét fő helyi lakos, a többi pedagógus más településről érkezik. A nevelőtestület valamennyi tagja pedagógiai munkájával, tanórán kívüli nevelő munkájával (műsorok, ünnepélyek, kirándulások, különböző programok szervezése, pályázatok írása) révén sokat tesz az intézmény jó hírének növelése és a szakmai munka fejlesztése érdekében. A nevelőtestület aktívan részt vesz a település programjainak megvalósításában. Külső kapcsolatok Az intézmény eddigiekben megalapozott külső kapcsolatainak ápolása, fejlesztése továbbra is fontos feladat. Együttműködésre törekszünk a szülői szervezettel, a képviselőtestület tagjaival, a nyugdíjas klubbal, a helyi sportszervezettel, a polgárőr egyesülettel, a Tarka Lepke Óvodával, és általában a törekvésünk minden helyi, a település érdekében tevékenykedő civil szerveződéssel és a lakossággal való együttműködés.

10 10 Folyamatos a kapcsolattartásra törekszünk az MPI- vel és szomszédos települések oktatási intézményeivel (régió, kistérség, ezen belül a Bakonyér Térségi Önkormányzati Társulás tagjaival (Gönyű, Győrszentiván, Bőny, Rétalap, Mezőörs, Pér). A könyvtár és a számítógépterem nyitva tartását a lakossági igényekhez igazítjuk. A könyvtár nyitvatartási idejét 5 óráról 12 órára emeltük, mivel beléptünk a kistérségi ellátó rendszerbe. Segítjük a települési programok megszervezését. Építünk partnereink véleményére. (Minőségbiztosítási kérdőívek feldolgozása, a javaslatok beépítése éves pedagógiai munkánkba, fórum szervezése a vélemények meghallgatása érdekében SZMvezetőségi megbeszélések.) Szülői kérésre a harmadik osztálytól kezdve angol nyelvet tanulhatnak a diákok tanórai keretben. Ez a folyamat jelenleg már az 5. osztályosokat is érinti, a szülők döntő többsége az angol nyelvet választja gyermeke számára. A felsősök a német nyelv tanulása mellett, már negyedik éve angol szakkörre is járhatnak (ingyenesen). Az angol nyelvet tanuló diákok pedig szakköri keretben németet tanulhatnak (alsósok). Szintén szülői kérést teljesítve, a 2011/2012. tanévben bevezettük a nagyfelmenő rendszert, amelynek értelmében minden alsós osztályt 4 évig ugyanaz az osztálytanító oktat és nevel. Ezzel összefüggésben, a napköziben minden délután más-más alsós tanító segíti a felkészülést a következő napra. A pedagógiai munka rövid elemzése Az oktatási miniszter tanév rendjére vonatkozó rendelkezésének értelmében a 2011/2012. tanév értékelése iskolánkban is megtörtént. A nevelőtestület a tanév során kitűzött feladatait teljesítette. Eredményeink: Együttműködő tantestület, tehetséggondozás, versenyeztetés, tanórán kívüli foglalkozások mennyisége és minősége. Jó tanár-szülő együttműködés (ezt a minőségbiztosítás keretében végzett elégedettségi felmérés igazolja, melyet közzétettünk Nagyszentjános Község honlapján is), osztályfőnökök lelkiismeretes munkája, a tanulókkal való egyéni bánásmód. Jó tanár - diák viszony, családias légkör, a tanárok elkötelezettsége a nevelés iránt, felzárkóztatás, az angol és német nyelv díjmentes tanulási lehetősége szakköri és tanórai keretben, választékos szakköri foglalkozások, internet, könyvtár, hagyományok ápolása, kis osztálylétszámok, rendezett környezet, tanulóink sikeres középiskolai felvétele és eredményei. Javítandó terület: tanulóink szorgalmának, érdeklődésének, a tanulók közötti kommunikáció minőségének, kulturáltságának, az otthoni tanulás rendszerességének, önképzés iránti

11 11 igénynek, a kompetenciamérés eredményének az emelése. Ehhez kérjük a szülők segítségét továbbra is. Tanulóink továbbhaladását és középiskolai eredményeit nyomon követjük, a kapott visszajelzések alapján elemezzük azt, összehasonlítva általános iskolai eredményeikkel. A tanév céljait és ez alapján feladatait az elért eredmények megtartása, továbbfejlesztése és a javítandó területek szem előtt tartásával tűztük ki. 3. Az oktatás, nevelés főbb célkitűzései iskolai szinten o Az olvasás és a szövegértés és a matematikai alapkészségek további kiemelt fejlesztése, biztos alapokra helyezése, különös figyelemmel az előző évek során a tanév rendjében meghatározott országos mérés helyi és az összes iskolára megállapított eredményeire, tapasztalataira. o A tehetséges tanulók képességeinek kibontakoztatása. (szakkörök összetétele, mennyisége, versenyek szervezése és mások által hirdetett versenyekre történő nevezés). A tanulók érdeklődésük és képességeik, adottságaik szerint választhassanak a tanórán kívüli lehetőségek közül. o A hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatásának biztosítása (IPR program bevezetése), a hatékony gyermekvédelmi munka folytatása a helyi sajátosságoknak megfelelően. A tanulók napközbeni ellátásának biztosítása (napközi működtetése, a tanulószoba iránti igények felmérése, támogatása). o Az angol és a német nyelv tanulásának biztosítása tanulóink számára, tanórai és szakköri keretben. o Az informatika oktatásának további biztosítása valamennyi érdeklődő tanuló számára (harmadik osztálytól a kötelező és nem kötelező tanórák keretében, és szakköri formában is). o Változatos, érdekes iskolai programok biztosítása a közösség fejlesztésének érdekében, a szabadidő hasznos eltöltése, a diákönkormányzat munkájának színesítése. o Udvarias viselkedés, beszédstílus, a kulcskompetenciák (szabálykövető, problémamegoldó, narratív, lényegkiemelő, kritikai, kommunikációs, életvezetési, együttműködési, döntési, információs kompetenciák és a komplexitás kezelése.) fejlesztése a tanulók körében. o A szülők, a diákok, a pedagógusok jogainak és kötelességeinek megismertetése és betartása, betartatása valamennyi partnerre való tekintettel. o Az egészséges (testi, lelki) életmódra nevelés. Az étkeztetés területén egészséges életmódra nevelés, az étkezési kultúra fejlesztése.

12 12 o Környezettudatos magatartásra, energiatakarékosságra, helyes fogyasztói szokásokra nevelés. o Az értelmes rend és fegyelem biztosítása a tanulók körében. o Együttműködés az óvodával, az óvoda és az iskola közötti átmenet biztosítása érdekében. o Továbbra is fontos az iskolai munka eredményeinek bemutatása szülők, a lakosság és a leendő elsőosztályos tanulók és szüleik számára. o Gyermekközpontú és képességfejlesztő oktatás, változatos módszerekkel, tevékenykedtetéssel. o A különböző ünnepélyek, műsorok iránti érdeklődés felkeltése a lakosság körében. o A szülők nevelő munkájának segítése szakmai tanácsadással, minél szélesebb körű bevonásuk az iskolai élet mindennapjaiba. o A magatartási és tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek segítése. A tanulási nehézségekkel és magatartási problémákkal küzdő gyerekekkel az elmúlt években is kiemelten foglalkoztunk. Ezek a gyermekek állandó figyelmet, segítséget igényelnek. Az osztályfőnökök és a gyermekvédelmi felelős rendszeresen figyelemmel kíséri ezeket a tanulókat, szükség esetén a Nevelési Tanácsadó vagy a Tanulási Képességeket Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs és Bizottság segítségét kéri. 4. Feladatok az iskolai célok megvalósítása érdekében o Az iskola tantermeinek, folyosójának esztétikus berendezése, díszítése, barátságos, kellemes környezet kialakítása. o A tanórák védelme. pontos kezdés és befejezés. o Nevezés sport és tanulmányi versenyekre. o Az olvasástechnika, a helyesírás, a fogalmazás gyakoroltatása tanórákon és azon kívül. o A szóbeli kifejezőkészség fejlesztése, gyakoroltatása tanórákon és azon kívül. o Követeljük meg a tanulóktól azt, hogy felszerelésük, ruházatuk, írásbeli munkáik külalakja rendezett és tiszta legyen. o A tehetséges, jó képességű tanulók felkészítése, versenyeztetése, szerepeltetése (szaktárgyak, sport, művészet, stb.). o Közös programok az óvodával (papírgyűjtés, Mikulás, nyitott nap stb.) Közös programok szervezése az óvoda és az iskola nevelőtestülete számára.

13 13 o A tanulók számára minél több lehetőség biztosítása a szereplésre, tudásuk, képességeik bemutatása. o Az előző évi tantárgyi és egyéb felmérések eredményeinek, elemzése és beépítése az oktató- nevelőmunkába. o A színház, a kirándulás, a közös játék-szórakozás a hagyományápolás minél több esetben jelenjen meg az osztályok életében, mindennapjaiban. o Az egy osztályban tanító pedagógusok közössége biztosítsa az egységes nevelő hatást, segítsék az osztályfőnököt, hogy nevelési céljaink, elképzeléseink következetesen megvalósulhassanak. o Változatos és hatékony pedagógiai módszerek alkalmazása a tanórákon, következetesség a pedagógiai munkában. o A tanórán kívüli testnevelés és sport, a mindennapos testnevelés feltételinek biztosítása. o A könyvtári foglalkozások népszerűsítése. 5. Kiemelt feladataink a tanév során A jogszabályok változásából eredő feladatok o A jogszabályok megismerése, megismertetése évi I. törvény a munka törvénykönyvéről A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény o évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény módosításáról o A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet o 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról o 3/2012. (VI.8.) EMMI rendelet a 2012/2013. tanév rendjéről családok védelméről szóló évi CCXI. törvény o A szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény o évi LXXI. törvény a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény módosításáról o A Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet

14 14 o EMMI tanévkezdő kiadvány a 2012/2013-as nevelési évre o A jogszabályok változása miatti dokumentum átdolgozás pedagógiai program, helyi tanterv, szervezeti és működési szabályzat, házirend o A jogszabályok változása miatti szervezési feladatok (intézményi tanács, mindennapos testnevelés bevezetése, fenntartóváltása, intézmény működtetése Az elmúlt tanévek során nyertes pályázataink kapcsán elindított projektek folytatása o ÖKOISKOLA 2011 cím elnyeréséből adódó feladataink: átgondoltan, intézményesítetten, rendszerszerűen foglalkozzunk a környezettudatosság, a fenntartható fogyasztás és fejlődés pedagógiájának gyakorlati megvalósításával, a környezeti neveléssel. Ebből adódó feladataink épüljenek be az egyes tantárgyak metodikájába is. o ERŐSZAKMENTES, EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLA 2009 elismerő cím elnyeréséből adódó feladataink: az erőszakmentes, gyermekbarát és egészségtudatos iskolai légkör minél hatékonyabb megteremtésére és elterjesztése, valamint az intézményben fellépő agresszivitást érdemben csökkentő magatartásformák hatékony népszerűsítésére való további törekvés. Ezen belül az osztályfőnöki nevelőmunka hatékonyságának növelése. (Osztályfőnöki munkaterv alapján tervezettség az egyéni és a közösségi nevelés terén, az osztályfőnöki órák eredményességének növelése.) O TÁMOP TÁPLÁLKOZZ EGÉSZSÉGESEN, MOZOGJ RENDSZERESEN, TÖREKEDJ A TESTI-LELKI HARMÓNIÁRA! - című nyertes projektünk folytatásaként az egészségre nevelő és szemléletformáló életmód programok további folytatása a feladatunk tanórai és tanórán kívüli keretben. o TIOP A PEDAGÓGIAI, MÓDSZERTANI REFORMOT TÁMOGATÓ INFORMATIKAI INFRASTRUKTÚRA FEJLESZTÉSE című pályázatból megvalósult az intelligens iskola intézményünkben, így pedagógiai munkánkban hasznosítsuk a pályázati forrásból létrejött infokommunikációs eszközparkot. o A MÚZEUMI PROJEKT folytatásaként továbbra is együttműködünk a Városi Művészeti Múzeummal. 6. Az intézmény szervezési feladatai Szorgalmi időszak Az első tanítási nap: szeptember 3. (hétfő) Az utolsó tanítási nap: június 14. (péntek)

15 15 A tanítási napok száma száznyolcvankettő nap, ezen felül a tanév során 5 tanításnélküli munkanapot lehet fel használni pedagógiai célokra. A szorgalmi időszak első féléve január 11-ig (péntek) tart. Az iskolák január 18- ig (péntek) értesítik a tanulókat, kiskorú tanulók esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az első és a második félév (a tanítási év utolsó napja) lezárását követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak. Országos mérés, értékelés a 2012/2013 tanévben Az Oktatási Hivatal május 29-én. (szerdán) szervezi meg szakértők bevonásával az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálatát a negyedik, a hatodik, a nyolcadik és a tízedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. Tanítási szünetek Az őszi szünet október 29-tõl november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő). A téli szünet december 27-tõl január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 3. (csütörtök). A tavaszi szünet március 28-tól április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda). Tanításnélküli munkanapok 1) Sportnap szeptember 22. (szombat), az óvodával és a Nagyszentjános Sport Clubbal közös szervezésben (Helyette: 2012.október 27. amely munkanap lenne, szünet lesz iskolánkban. 2) Nevelési értekezlet Téma: 27/2011 KIM r. 10. számú melléklet A/1. alapján az általános iskola tantestülete számára nyújtott IPR alapú nem akkreditált képzés Előadó: Mosolits Lászlóné, MPI, IPR szakértő Időpont: december 1. (szombat) 3) Hunyadi nap 2012.március 21. (csütörtök) 4) Gyermeknap 2012.május 24. (péntek) 5) Tanulmányi kirándulás június 11. (kedd)

16 16 Tervezett programok TERVEZETT PROGRAMJAINK A HAVONKÉNTI PONTOSÍTÁS ALAPJÁN MÓDOSULHATNAK AUGUSZTUSI- SZEPTEMBERI PROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS órakor Alakuló értekezlet (egyeztetés kollégákkal tantárgyfelosztás ismertetése, TÁMOP /2 pályázat előkészítése) Továbbképzési terv elkészítése és elfogadása Álláspályázatok elbírálása, munkaügyi intézkedések tól Tanévet előkészítő ig tanácskozások (MPI) Javítóvizsgások felkészítése vizsgabizottság hétfő megszervezése 8-tól 14 óráig Plakát, meghívók képviselőknek, partnereknek (Tanévnyitó ünnepéllyel kapcsolatban) Elsősöknek levél kedd 8-tól 14 óráig szerda 8-tól 14 óráig Javítóvizsgások felkészítése Munkaközösségi megbeszélések Tantermek berendezése, díszítése, szertárak rendezése, taneszközök áttekintése Javítóvizsga Tantermek berendezése, díszítése, szertárak rendezése, taneszközök áttekintése nevelőtestület a nevelőtestület közreműködésével Pedagógus kollégák külön kiírás alapján Sepovics Attiláné Bierbauer Imre Vitálisné Rosta Aranka Gregovics Edina,Sepovics Attiláné, Vitálisné Rosta Aranka Sepovics Attiláné Major Ida vezetésével Osztályfőnökök, szaktanárok, technikai dolgozók Bierbauer Imre Sepovics Attiláné Vitálisné Rosta Aranka Tantestület (iskolavezetőség fogja össze a kollégák egyéni és közös kreatív, előremutató

17 csütörtök 6 30 órától től (szerda) ig (péntek) kedd 14 órától ig hétfő hétfő 8 óra hétfő, 8 óra Munkatervek, tanmenetekhez anyaggyűjtés (Jelenjenek meg ezekben a dokumentumokban az előző tanévben tapasztalt problémák megoldási törekvései, megkezdett programjaink folytatásai (TÁMOP, TIOP, ÖKOISKOLA, Erőszakmentes, egészségtudatos iskolai cím kötelezettségei) Budapest Országos Szakmai Tanévnyitó Tantárgyfelosztás pontosítása, órarend elkészítése Megyei tanévnyitó ünnepély BBMMK Munkaügyi dokumentumok elkészítése (kievezések, szerződések, munkaköri leírások, személyi anyag frissítése) Bizonyítványok összegyűjtése, tanulónyilvántartás elkészítése Tanévnyitó ünnepély Első tanítási nap. 1. óra: tanévnyitó ünnepély 2. óra: balesetvédelmi, munkavédelmi, tűzvédelmi oktatás, házirend ismertetése (Készüljön róla a tanulókkal aláíratott dokumentum!) 3. óra: osztályfőnöki óra házirend ismertetése 4. óra: órarend javaslatait, ötleteit) és az iskolavezetőség Tarné Gregovics Edina Gregovics Edina Major Ida osztályfőnökök, szaktanárok

18 18 szerint 5. óra: órarend szerint Ezen a napon, az alsó tagozaton 4 órát, ( ig) a felső tagozaton pedig 5 órát tartunk meg ( ig). Étkezés, napközi lesz (hétfő) 14 órakor Nevelőtestületi értekezlet igazgató, igazgatóhelyettes, munkaközösségek vezetői (hétfő) Szülői értekezletek igazgató, osztályfőnökök (alsó tagozat) (felső tagozat) (hétfő)) Szülői szervezet értekezlete igazgató, igazgatóhelyettes hét A fejlesztő pedagógus, logopédus felméri a tanulók állapotát (péntek) Tanmenetek, munkatervek leadása hét Színházi előadások szervezésének megkezdése (szombat) Családi nap a 10 órától Nagyszentjánosi Sport Clubbal közösen szervezve Népmese Napja szerda Papírgyűjtés utolsó hét folyamatosan Ellenőrzési feladatok: naplók, ellenőrzők, ügyelet, étkeztetés, napközi folyamatosan Pedagógiai program, SZMSZ, Házirend és egyéb szabályzatok átdolgozásának előkészítése Krániczné Udvardi Adél és Bogár Mátyásné Szaktanárok, osztályfőnökök, munkaközösségek vezetői, gyermekvédelmi felelős, minőségbiztosítási csoport vezetője, DÖK vezető, ISK vezető Krániczné Udvardi Adél Sepovics Attiláné nevelőtestület Bedi Józsefné Kovács Mihályné és szülők igazgató, igazgatóhelyettes munkaközösségek vezetői a tantestület közreműködésével

19 19 OKTÓBERI PROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Meseóra Magyar népmesék Major Ida népszerűsítése 1-2. osztályosoknak hétfő 5. órában hétfőtől hétfőig órakor csütörtök 8 órakor (csütörtök) Jó idő esetén udvar (csütörtök) és hétfő és kedd szerda óra szerda 16 órakor szerda csütörtök óra péntek 9 órakor PÁGISZ szerda Októberi statisztika elkészítése, kistérségi statisztikához és mutatószám felméréséhez adatszolgáltatás Megemlékezés az aradi vértanúkról Állatok világnapja Kedvencek a ház körül Igazgatói értekezlet Dunaszeg IPR Regionális szakmai Műhely Eötvös József Általános Iskola Gyepszél u.2. Iskolavezetőségi megbeszélés Pályaválasztási szülői értekezlet Könyvtárban előadás Időskori bölcsességek Jókai Anna és Szabó Magda művei alapján Előadó: Orbáné dr.horváth Márta IPR alapú képzés a tantestület számára Rendhagyó fizika óra 8. osztály, és az osztályfőnökök Felelős: minden osztályfőnök és Sepovics Attiláné, Illyés Rita Krániczné Udvardi Adél Major Ida Vitálisné Rosta Aranka Sepovics Attiláné Kovács Mihályné Major Ida Vitálisné Rosta Aranka, Mosolits Lászlóné MPI munkatársa

20 péntek szombat ig (péntek) (péntek) hétfő óra szerda csütörtök péntek, 8 órakor iskolai ünnepély, délután 17 órakor a település lakóinak lesz ünnepély Erkölcstan 60 órás tanfolyam MPI DIFER mérés előkészítése. A gyermekek eltérő ütemű éréséből fakadó hátrányok csökkentése, és az alapkészségek sikeres megalapozása érdekében azon első osztályosok felmérése, akiknél az alapkészségeket hangsúlyozottan támogatni kell. Az igazgatók jelentik az Oktatási hivatalnak az érintett tanulók létszámát. A vizsgálatokat ig kell elvégezni. Ütemterv készítése a tankönyvellátás rendjéről Bábszínház 30 fő Történelmi emléktúra Terror Háza Múzeum 7-8. osztály Kerékpáros kirándulás Gönyű-Hajósmúzeum Nemzeti ünnep október 23. ünnepély Major Ida Kiss Zoltán Vitálisné Rosta Aranka Felsős osztályfőnökök Vitálisné Rosta Aranka és a 7, osztály Neubauer Tamás Illyés Rita Sepovics Attiláné vasárnap tól 12-ig hétfő kedd Plakát Bőny, futóverseny 8 tanuló, ötödik, hatodik, hetedik és nyolcadik osztályból 1 fiú és 1 lány Pihenőnap, nincs tanítás Munkaszüneti nap Nagy Attila Osztályfőnökök Osztályfőnökök Ennek a programnak a

21 21 csütörtök 8 órától 16 óráig Győrújbarát csütörtök könyvtár péntek szombat szombat ig (szombat) Az őszi szünet től ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 26. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő) ig (szerda) (szerda) kezdete, befejezése még kialakulóban van, változhat a kistérség döntésétől függően. Utazásra Ft-ot biztosít az Önkormányzat. Tárlat: Csizmadia István festőművész-tanár alkotásaiból Erkölcstan 60 órás tanfolyam MPI Tanítási nap lenne a munkanapok átrendezése miatt helyett, de mi már ledolgoztuk én, szombaton. Naplóba a következő kell írni: Tanításnélküli munkanap, Sportnap és sorszámozzuk. Az igazgatók október 31-ig az Oktatási Hivatal által közzétett formanyomtatvány alkalmazásával jelentik a Hivatal regionális igazgatóságainak a DIFER mérésben érintett tanulók létszámát. Őszi szünet Adatszolgáltatás a 20/1997.(XII.13.) Korm. rendelet 4. számú melléklete szerint A középfokú iskoláknak felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a közoktatás információs Vitálisné Rosta Aranka Csizmadia István Osztályfőnökök Osztályfőnökök osztályfőnöki órákon

22 22 rendszerében. A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumok az írásbeli felvételi megrendezéséhez előírt fenntartói hozzájárulásokat megküldik a Hivatalnak. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadik osztályos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. NOVEMBERI PROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Könyvszalon-Győr Sepovics Attiláné (péntek) (csütörtök) Márton napi lámpás felvonulás Holenda Barnabás Matematika Versenyre jelentkezés határideje Nyitott Kapuk Napja Győr középiskoláiban (7-8. osztályosok részére) kedd 1-2.óra tól ig hétfőtől péntekig (péntek) (péntek) Nyitott nap az iskolába járó tanulók szüleinek és az óvodapedagógusok részére Egészséges életmód hét (vetélkedő, előadás, pályázat, sportdélután) Az országos mérés, értékeléshez szükséges adatok megküldése az OH részére A tanulói igények felmérése a tankönyvellátással kapcsolatban. Felmérni szükséges: hogyan kívánja biztosítani a szülő gyermeke számára a tankönyvet Krániczné Udvardi Adél Kovács Mihályné Bedi Józsefné Vitálisné Rosta Aranka Pedagógusok,, óvodapedagógusok Fő felelős: Major Ida Kovács Mihályné Minden pedagógus Krániczné Udvardi Adél Tarné Gregovics Edina Fogadóóra Pedagógusok hétfő Pályaválasztási Kiállítás Győr

23 Bábszínház 1-2. osztály Színházlátogatás BBMMK Nevezés a Zrínyi Ilona (péntek) Matematika versenyre Major Ida DECEMBERI ROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Pedagógusoknak munkanap, Igazgató, (szombat) diákoknak téli szünet előadó: Mosolits Lászlóné Nevelési értekezlet: IPR Nevezés a közlekedési versenyre 4.és 8. osztály Mikulás-kupa Gönyű Mikulás várás (csütörtök) osztálykeretben délután Adventi délután a könyvtárban (csütörtök) (csütörtök) ig (péntek) (szerda) (hétfő) Ajándékkészítés karácsonyra, iskolai dekoráció DIFER - mérés A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjára pályázatok benyújtása érdeklődés esetén A nyolcadik osztályos tanulók jelentkezése az írásbeli felvételire Holenda Barnabás Matematika verseny szombat Tanítási nap (hétfő, december 24. letanítása) Helyette: családi napot írunk be a naplóba Vitálisné Rosta Aranka Kovács Mihályné Nagy Attila osztályfőnökök Sepovics Attiláné Bedi Józsefné osztályfőnökök Kovács Mihályné Bedi Józsefné Osztályfőnökök Idősek napja, műsor Kovács Mihályné Bedi Józsefné csütörtök) 17 óra Karácsonyi műsor Sepovics Attiláné Bedi Józsefné Krániczné Udvardi Adél Illyés Rita

24 Osztálykarácsony, negyedik óra után dolgozók karácsonya Téli szünet: december január 2. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 3. (csütörtök). Téli szünet Írassuk be az ellenőrzőbe! Osztályfőnökök, Kovács Mihályné Osztályfőnökök A téli szünet utáni első tanítási nap január 3. (csütörtök) JANUÁRI ROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS A téli szünet utáni első osztályfőnökök tanítási nap folyamatosan (hétfő) folyamatosan (hétfő) 14 óra ig (hétfő) ig (hétfő) (hétfő) 14 óra (csütörtök) 14 óra (péntek) (péntek) iskolák állami fenntartásba vételével kapcsolatosan jelentkező feladatok Szülők értesítése a tanulók gyenge tanulmányi eredményéről, javítási lehetőségről Félévi felmérések megíratása és értékelése Iskolavezetőségi megbeszélés Naplók, ellenőrzők áttekintése, egybevetése, mulasztások összesítése Balesetvédelmi és munkavédelmi szemle Osztályozó értekezlet Himnusz- és Szózatszavaló verseny a Magyar Kultúra Napja alkalmából a könyvtárban Félévi értesítők kiosztása Az általános felvételi eljárás kezdete igazgató, iskolavezetőség osztályfőnökök munkaközösség - vezetők és szaktanárok iskolavezetőségi tagok osztályfőnökök Sepovics Attiláné osztályfőnökök

25 órakor Egységes írásbeli felvételi eljárás a nyolcadik évfolyamos, középfokú képzésre jelentkező tanulók számára a középfokú oktatási intézményekbe Téli szabadidős programok munkaközösségek vezetői, osztályfőnökök (hétfő) 14 órakor Nevelőtestületi értekezlet (Az első félév pedagógiai munkájának értékelése), az előkészítésben segítenek a munkaközösségek vezetői, az igazgatóhelyettes, és az osztályfőnökök A tankönyvrendelés Krániczné Udvardi Adél és (hétfő9 előkészítése minden pedagógus Fizika Napja a Krúdyban csütörtök ig folyamatosan Évfolyamonként lista készítése a szükséges füzetekről, felszerelésekről a következő tanévre. Tanulmányi verseny előkészítése, meghirdetése a Hírekben Szabadságolási terv elkészítése Pótló írásbeli felvételi (csütörtök) vizsgák 14 óra Hétmérföldes mesevetélkedő folyamatosan Költségvetés előkészítése, átsorolások elkészítése és minden pedagógus és az iskola vezetősége Major Ida Kovács Mihályné Bedi Józsefné Gregovics Edina FEBRUÁRI ROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Bábszínház 1-2. osztály Major Ida A tanköteles korú első évfolyamos tanulók beiratkozási időpontjának meghirdetése Winter Ernő Fizika Verseny, Ménfőcsanak hetedik osztály

26 Korcsolyázás Alsó tagozat Felső tagozat (csütörtök) 14 óra (csütörtök) 14 órától Farsangi fánk sütése Olvasó délután a könyvtárban Beszélgetés a farsangi népszokásokról Alsó tagozat Szülői értekezlet az óvodában Major Ida Krániczné Udvardi Adél Sepovics Attiláné Kiss Zoltán Nagy Attila Vitálisné Rosta Aranka Bedi Józsefné Kovács Mihályné Kovács Mihályné (hétfő) (alsó tagozat) (felső tagozat) (hétfő) időjárástól függően től (csütörtök) (péntek) 14 órától 19 óráig től (hétfő) Szülői értekezlet SZM vezetőségi megbeszélés Téli túrák az erdőben 1-2. osztályok: Nyomok a hóban 3-4. osztályok: Az állatok etetése Álarc készítése - kiállítás Farsangi bál A továbbtanulási lapok aláíratása a szülőkkel, postázás Simonyi Zsigmond helyesírási verseny iskolai forduló (péntek) A tanulói jelentkezési lapok továbbítása a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos osztályfőnökök osztályfőnökök Major Ida Bedi Józsefné és az osztályfőnökök Gregovics Edina Sepovics Attiláné

27 27 gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) Közlekedési vetélkedő Győr Moson - Sopron Megyei Rendőrkapitányságon órakor (péntek) Zrínyi Ilona matematika verseny Szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében (8. osztály) Közlekedési vetélkedő ig péntek péntek (alsós vegyes csapatok) A szülők tájékoztatása a tankönyvrendelésről. A tankönyvrendelés elkészítése és elküldése A szülői szervezet és a diákönkormányzat véleményének beszerzése Az iskolai tankönyvellátási szerződés megkötésének, illetve módosításának határideje. Neubauer Tamás kapcsolattartó Vitálisné Rosta Aranka Neubauer Tamás Krániczné Udvardi Adél Krániczné Udvardi Adél MÁRCIUSI ROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS től (hétfő) Iskolába hívogató programok az óvodásoknak Kovács Mihályné hetente azonos napokon, összesen 4 alkalom Színházlátogatás BBMMK Gyárvárosi német verseny jelentkezési határideje Bemutató óra a nagycsoportos óvodások szüleinek Magyar nyelvi verseny (Gyakorló) Kovács Mihályné

28 (szerda) óra (Időpont később kerül pontosításra.) ig (péntek) A középfokú iskolák nyilvánosságra hozzák az ideiglenes felvételi jegyzéket Nemzeti ünnep: iskolai ünnepély A továbbképzési terv végrehajtására az egy tanévre szóló beiskolázási terv elkészítése A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában, és megküldésük a középfokú iskoláknak Közlekedési vetélkedő 3-4. osztály (iskolai forduló) Német nyelvi verseny, Gyárvárosi iskola Beíratás (szerda) (csütörtök) óráig Hunyadi kupa (szerda) Sepovics Attiláné Illyés Rita Neubauer Tamás Gregovics Edina iskolatitkár Kiss Zoltán Nagy Attila (csütörtök) 9 órától március 28-tól április 02-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27 (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 03 (szerda). Hunyadi nap Tanulmányi verseny, Tavaszi szünet A tantestület minden tagja, a melléklet szerint. Osztályfőnökök ÁPRILISI PROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Színházlátogatás BBMMK Kovács Mihályné március 28-tól április Tavaszi szünet 02-ig tart. Osztályfőnökök

29 29 A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27 (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 03 (szerda) órakor szerda Költészet Napja alkalmából könyvtári vetélkedő Móricz Kupa (Győrszentiván) 7-8. osztály Móricz prózamondó verseny Győrszentiván Számítástechnika csapatverseny, Győrújbarát Sepovics Attiláné Nagy Attila Sepovics Attiláné Neubauer Tamás Petőfi Kupa Nagy Attila Bőny Kerékpáros Ifjúsági Kupa Neubauer Tamás Iskolafogászat 1-2. osztály Major Ida Győri Rendőrkapitányság Neubauer Tamás Ki a mester két keréken? Közlekedési verseny a Neubauer Tamás Kölcseyben ÖKO-program Föld Napja osztályfőnökök Iskolafogászat (Gönyű) osztály Kovács Mihályné Bedi Józsefné Sepovics Attiláné Váci Kupa (Győrszentiván) Nagy Attila Tavaszi kerékpártúra Krániczné Udvardi Adél Sepovics Attiláné Bedi Józsefné Vitálisné Rosta Aranka Pályaválasztási osztályfőnöki óra a 7. osztályban Bábszínház 1-2. osztály Vitálisné Rosta Aranka Major Ida MÁJUSI PROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Iskolavezetőségi (hétfő) 14 óra megbeszélés hétfő Fogadóóra Pedagógusok

30 30 15 órától (hétfő) Anyák napi műsor osztálykeretben Alsós osztályfőnökök Iskolafogászat osztály (csütörtök) 14 órakor péntek 14 óra ÖKO-program: Madarak, fák napja Vitálisné Rosta Aranka Kiss Zoltán Alsós munkaközösség Hujber Kupa Meghívásos futball bajnokság Nagy Attila Kiss Zoltán Erdei iskola Sepovics Attiláné hétfő szerda folyamatos Pünkösd ünnep Kompetenciamérés 4. osztály 6. osztály 8. osztály Tanulmányi kirándulások, tanév végi felmérések, diáknap/gyermeknap előkészítése osztályfőnökök munkaközösségek vezetői, diákönkormányzat - vezetője JÚNIUSI ROGRAM DÁTUM PROGRAM FELELŐS Gyermeknap és az (péntek) osztályfőnökök (kedd) (hétfő) 9 órakor (kedd) csütörtök 9 óra (péntek) Iskolai tanulmányi kirándulás Ópusztaszerre Osztályozó értekezlet Naplók, bizonyítványok, törzslapok, beszámolók leadása Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet Ballagás, tanévzáró ünnepély 3-8. osztály osztályfőnökök Pedagógusok osztályfőnökök, munkaközösségek vezetői, DÖK vezetője, minőségbiztosítási csoport, gyermekvédelmi felelős, igazgatóhelyettes és minden pedagógus és

31 31 18 óra technikai dolgozó Nyári szabadidős program Tantestület jelentkezés alapján a diákok számára től ig hétfőtől péntekig hétfő Rakodás a tantermekben, tanáriban, szertárakban, leltározás Táborozás (Győrújbarát) alsósok részére hétfő 8 órakor Tanévnyitó ünnepély 2013/2014. tanév Pedagógusok Pedagógusok Igazgató Elsős osztályfőnök A Napsugár Zeneiskolával kötött együttműködés keretében a zenei oktatás tovább folytatódik tovább iskolánkban (előképző, szolfézs, zongora)

32 32 Versenynaptár Sorszám Verseny megnevezése Ideje 1. Bendegúz anyanyelvi verseny folyamatos 2. Jonatán szövegértő képességet folyamatos fejlesztő levelező verseny 3. Simonyi Zsigmond Kárpát medencei kiírás szerint helyesírási Verseny 4. Kunszigeti Matematika Verseny (8. Ősz osztály) 5. Matekguru Matematika csapatverseny Ősz és tél 6. Kisfaludy Napok, Tét: (sport, tavasz versmondás, népdaléneklés, német) 7. Gyárvárosi német verseny kiírás szerint 8. Kis Vakond Levelezős Verseny folyamatos 9. Hajdú Bihar Megyei TIT levelezős folyamatos versenyek (matematika, helyesírás, irodalom, környezetismeret alsó és felső tagozat) 10. Holenda Barnabás Matematika Verseny (szombat) ig 11. Marót Rezsőről elnevezett megyei iskolai forduló november matematikaverseny az 5. és 6. évfolyamos tanulók számára 12. Helyesírási verseny 4. o. Gyakorló január Általános Iskola, Győr 13. Közlekedési versenyek osztály tavaszi időszak 14. Winter Ernő Fizika Verseny (7. tavasz osztály) 15. Zrínyi Matematika Verseny február 16. Heuréka Rejtvényfejtő Verseny április 17. Katasztrófavédelmi Verseny május 18. Kis Vakond Versenyvizsga május 19. Hunyadi-napi Tanulmányi Versenyek péntek 20. Móricz Zsigmond prózamondó verseny tavasz 21. Váci- kupa labdarúgó verseny tavasz 22. Hujber Kupa hétfő

33 33 7. Belső ellenőrzési terv ELLENŐRZÉS terület mérési pont módszer gyakoriság dokumentáció felelős Tanulmányi munkatervek dokumentumok napló, havonta ofő, igh., ig. munka szerint elemzése ellenőrző Versenyeredmények értékelés jegyzőkönyvek mkv. tanévvégi összesítések, ig., igh. elemzés évente havonta, óralátogatás havonta ig. igh. ofők, Magatartás osztályozó feljegyzés megbeszélés félévente mkv értekezlet Szorgalom Fegyelmi ügyek Jutalmazások (motiváció) havonta, osztályozó értekezlet esetenként munkaterv szerinti óralátogatás megbeszélés Dokumentumok elemzése, megbeszélés Dokumentumok elemzése, óralátogatás Dokumentumok elemzése havonta félévente feljegyzés ig. igh. ofők, mkv esetenként jegyzőkönyv ig. rendszeres feljegyzés napló ig., igh. mkv tanmenet folyamatos napló Belső mérések igh. szerint évente jegyzőkönyv Külső mérések esetenként írásbeli esetenként jegyzőkönyv igh. Tanmenet, Dokumentumok IX. 15. évente tanmenet ig.. program elemzése Dokumentumok rendelések, Tankönyv, IX. 15. II. 15. elemzése, félévente leltári igh. taneszköz megbeszélés jegyzőkönyv Osztályfőnöki mkv.-i tevékenység Pedagógusok munkája Munkaközösségi szakmai munka Házirend munkaterv szerint munkaterv szerint munkaterv szerint folyamatos Ügyeleti rendszer folyamatos SZMSZ, Pedagógiai ig. utasítás szerint óralátogatás, dokumentumok elemzése, megbeszélés óralátogatás, dokumentumok elemzése óralátogatás iskolai elemzés beszélgetés iskolabejárás óralátogatás, dokumentumok elemzése Dokumentumok elemzése, beszámoltatás jogszabály és dokumentumok munkaterv szerint munkaterv szerint munkaterv szerint feljegyzés feljegyzés napló napló feljegyzés ig. igh. ig., igh., mkv. ig., igh. folyamatos feljegyzés ig,, igh folyamatos feljegyzés ig., ig.h folyamatosan feljegyzés ig.

34 34 Program végrehajtása MIP megvalósítása folyamatszabályozás szerint elemzése partneri elégedettség mérése folyamatosan jegyzőkönyv minőségügyi vezető Jutalmazások (motiváció) félév, évvége önértékelés, dokumentumok elemzése félévente jegyzőkönyv igazgató, ig. h. Belső mérések tanmenet napló szaktanár írásbeli szóbeli rendszeres szerint jegyzőkönyv mkv. Külső mérések esetenként írásbeli eseti jegyzőkönyv ig. h. Tanmenet, program félév, évvége beszámoló félévente jegyzőkönyv igazgató Tankönyv, taneszköz félév, évvége beszámoló félévente jegyzőkönyv igazgató Osztályfőnöki mkv-i félév, évvége beszámoló félévente jegyzőkönyv igazgató tevékenység beszélgetés, Pedagógusok félév, évvége dokumentumok munkája elemzése félévente feljegyzések igazgató Munkaközösségi szakmai munka tanév vége önértékelés évente jegyzőkönyv igazgató igh. Házirend évente beszámoló évente jegyzőkönyv igazgató Ügyeleti rendszer évente beszámoló évente jegyzőkönyv igazgató SZMSZ, Pedagógiai Program végrehajtása MIP folyamatosan ÉRTÉKELÉS terület mérési pont módszer gyakoriság dokumentáció felelős folyamatos eseti tájékoztatófüzet, Tanulmányi tanmenet tanmenet szóbeli írásbeli napló, munka szerinti félév, szerinti, bizonyítvány évvége félévente szaktanár Versenyeredmények gyakorlati írásbeli, szóbeli, versenyek évente jegyzőkönyv szaktanár Magatartás hónap vége önértékelés havonta félév, évvége megbeszélés félévente napló oszt.fők Szorgalom hónap vége önértékelés havonta félév, évvége megbeszélés félévente napló oszt.fők Fegyelmi ügyek félév, évvége megbeszélés félévente jegyzőkönyv igazgató folyamatszabályozás szerint beszámoló teljesítményértékelés félév évvége tanév vége tanév vége beszámoló beszámoló igazgató minőségügyi vezető

35 35 Záradékok A munkatervet a nevelőtestület szeptember 11-én, a tanévnyitó nevelőtestületi értekezleten a mellékletekkel együtt elfogadta a felsős munkaközösség vezetője az alsós munkaközösség vezetője A szülői munkaközösség az őt érintő kérdésekben egyetértési jogot gyakorolt. Nagyszentjános, a szülői szervezet elnöke A diákönkormányzat az őt érintő kérdésekben egyetértési jogot gyakorolt. Nagyszentjános, DÖK vezető Mellékletek: 1. Alsós munkaközösség munkaterve 2. Felsős munkaközösség munkaterve 3. Diákönkormányzat munkaterve 4. Iskolai könyvtár munkaterve 5. Iskolai sportkör munkaterve 6. Gyermekvédelmi munkaterv Nagyszentjános, igazgató