A BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Átírás

1 A BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM 2010/2011-es tanévi pályaválasztási tájékoztatója Az általános iskolák 4. osztályos és 8. osztályos tanulóinak és szüleiknek, továbbá az intézmények igazgatóinak, pályaválasztási felelőseinek és az osztályfőnököknek

2 Kedves 4. és 8. osztályos tanulók! Tisztelt Kollégák! Tisztelt Szülők! A Bárdos László Gimnázium elkészítette beiskolázási ütemtervét, melyet ezen tájékoztatóval együtt október 31-éig az általános iskolák igazgatóinak nyomtatott és elektronikus formában eljuttattunk, de olvasható az iskola honlapján is ( Bízunk benne, hogy a 2010/2011-es tanévre vonatkozólag a tájékoztató pontos eligazítást ad minden érdeklődő tanulónak, szülőnek és általános iskolának arról, hogy milyen a felvételi eljárás rendje, azaz: - milyen típusú gimnáziumi osztályok indulnak, - hány tanuló felvételére lehet számítani az egyes csoportokba, - milyen lesz a felvételi vizsga, - hogyan történik a felvételi pontszámok meghatározása, - hogyan biztosítjuk a részképességi zavarokban szenvedő diákok számára az esélyegyenlőséget a felvételi vizsgán, - kiknek ajánljuk az egyes gimnáziumi típusokra történő jelentkezést, - milyen jogorvoslati lehetőséggel élhetnek a tanulók és szüleik. A Bárdos László Gimnázium OM azonosító kódja: Amit jó (érdemes) tudni a Bárdosról A Bárdos László Gimnáziumban szeptember 1-jén kezdődött a tanítás. A 22 éves intézmény mindig rugalmasan és gyorsan alkalmazkodott a társadalmi változásokhoz és a helyi igényekhez. A gimnázium filozófiája, valamint pedagógiai és morális alapokon nyugvó értékrendje e rövid idő alatt is népszerűvé és elismertté tette az intézményt. A nyitottság és a nyíltság, a gyermekközpontúság és a teljesítményorientáltság egymás mellett jól megférve - fontos alapelvei az iskolának. A tanórákon és tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint a hagyományos rendezvényeken folyó nevelő-oktató munka eredményeként a tanulók szellemi és fizikai fejlődése, valamint a gimnáziumhoz való érzelmi kötődése jól nyomon követhető ( Az idegen nyelvek (angol, német, francia, spanyol, olasz, orosz) magas szintű oktatását az iskola külföldi partnerkapcsolatai is segítik. A mozgalmas diákélet jól segíti a pedagógiai törekvések megvalósítását. A szórakoztató diákrendezvényeken kívül jelentősek a kétévenként megrendezésre kerülő Diákbiológus és környezetvédő Napok, valamint a Tudományok és Művészetek Napja. Az iskolában tudományos diákkör, iskola- TV, iskola rádió, valamint iskolaújság is működik. Az iskolai média szerkesztői közül az Á la Bárdos iskolaújsággal együtt többen országos elismerésben is részesültek. A közhasznú Géniusz Alapítvány az iskola tanulói számára biztosít támogatást a versenyeztetéshez, a külföldi utazásokhoz, valamint a téli sítáborhoz és a nyári balatoni táborozáson való részvételhez. Az alapítvány a számon tudja fogadni az adományokat, valamint a személyi jövedelemadó 1%-át. 2

3 8 évfolyamos gimnáziumi osztály az általános iskolák 4. osztályos tanulói számára. Kódja: 01 Ezen iskolatípusban az osztályt (30-34 fő) az első idegen nyelvek alapján két csoportra osztjuk: - angol csoportra (15-17 fővel) - német csoportba (15-17 fővel) Második idegen nyelvet az angol, a német, a spanyol, az olasz, a francia és az orosz közül választhatnak a tanulók a 9. évfolyamtól. Központi írásbeli felvételi vizsgát tartunk. (Szóbeli felvételi vizsga nincs). A felvételi vizsga tárgyai: anyanyelv (szövegértés) és matematika. (Kompetencia alapú feladatlapokat kapnak a tanulók). Az írásbeli vizsga 2x45 percet vesz igénybe. A két írásbeli feladatlap kitöltése között perc szünetet fogunk tartani. A felvételi vizsga elvárásai és követelményei nem elsősorban az elsajátított ismeretek számonkérését (a lexikális tudás mérését) jelentik. Sokkal inkább azt vizsgáljuk milyen fejlettek kompetenciái, készségei, képességei azaz, hogy a 4. osztályos diákok eddig megszerzett ismereteiket milyen módon és mértékben tudják alkalmazni. Az írásbeli vizsga feladatainak várható típusára és minőségére az előző tanévek felvételi feladatlapjai alapján lehet következtetni. Ezek a megoldásokkal együtt a honlapon megtekinthetők. Az írásbeli felvételi vizsgán a tanulók teljesítményét a központilag megküldött javítási útmutatók alapján pontszámokkal értékeljük. Az elérhető felvételi pontszámok: - anyanyelvből elérhető maximális teljesítmény értéke 50 pont - matematikából elérhető maximális teljesítmény értéke 50 pont - az általános iskola 3. évfolyamának tanév végi és 4. évfolyamának féléves osztályzatai alapján 45 pont. (3. osztály tanév végi: - magyar irodalom 4. osztály félévi: - magyar irodalom - magyar nyelvtan - magyar nyelvtan - matematika - matematika idegen nyelv (angol v. német) - környezetismeret természetismeret - környezetismeret-természetismeret adható: 20 pont adható: 25 pont A maximalizálható érték tehát 145 pont. 3

4 A 8 évfolyamos gimnáziumot elsősorban azoknak a tanulóknak ajánljuk, akik olyan képességekkel rendelkeznek, amelyek alkalmassá teszik őket egy nyolc évre szóló külön program szerinti speciális tehetséggondozásra. Leginkább tehát azokra számítunk, akik jó koncentráló és logikus gondolkodásra való képességgel rendelkeznek, megfelelő a szorgalmuk, továbbá akiknek szülei elkötelezettek abban, hogy gyermekük továbbtanulását a gimnáziumi évek után a felsőoktatásban képzelik el. 5 évfolyamos gimnáziumi osztály nyelvi elkészítővel majd emelt szintű nyelvi képzéssel az általános iskolák 8. osztályos tanulói számára. Ez a gimnáziumi típus nyelvi előkészítő nulladik évfolyammal (9.) indul, majd négy éven keresztül ( évfolyamokon) angolból vagy németből emelt szintű nyelvi képzéssel folytatódik. Érettségi vizsgát a 13. évfolyamon tesznek a tanulók. Az osztályt (33-35 fő) két csoportra osztjuk az első idegen nyelvek alapján. - angol csoportra (17-18 fő) Kódja: 02 - német csoportra (16-17 fő) Kódja: 03 A 9. (nulladik) évfolyamon heti 12 órában tanítjuk az angol vagy a német nyelvet, valamint 5 órában az informatikát. A fennmaradó 10,5 órában a tanulók meglévő tantárgyi ismereteinek szintrehozása és képességeinek továbbfejlesztése történik. Második idegen nyelvet a 10. évfolyamtól választhatnak a tanulók az angol, a német, a spanyol, az olasz, a francia és az orosz nyelvek közül. (A 2. idegen nyelvi csoportok több osztályból is szerveződhetnek). Ezt a típusú 5 évfolyamos gimnáziumot elsősorban azoknak ajánljuk, akik a választott idegen nyelvet komolyan és magas szinten akarják tanulni, kommunikációra képes nyelvtudást szeretnének, ezért középfokú C típusú (B2-es) nyelvvizsgát adó emelt szintű érettségi vizsgát akarnak tenni, amit kitartó szorgalommal már a 13. évfolyam előtt (optimális esetben már a 11. évfolyam végén) is elérhetnek. Ezen tanulók számára a fennmaradó időben meg van a lehetőség a felsőfokú nyelvvizsgára történő készülésre vagy a 2. idegen nyelv, illetve más tantárgyak magasabb óraszámban tanulására. Célszerű tehát, ha a tanulók jó nyelvérzékkel és megfelelő nyelvi alapokkal jelentkeznek ebbe az iskolatípusba. (Akik nem rendelkeznek megfelelő nyelvi alapokkal, de felvételt nyertek, azoknak az első tanévben speciálisan szintrehozó foglalkozásokat is tartunk). 4 évfolyamos általános tantervű gimnáziumi osztály, amelyben különböző évfolyamokon több tantárgyat is (pl. idegen nyelvek, matematika, informatika) emelt óraszámban tanítunk. A tanulókat a fővel induló osztályba a felvételi rangsor alapján vesszük fel. A választott első idegen nyelv lehet angol vagy német. Az osztályon belül legfeljebb két első idegen nyelvi csoport szervezhető. 4

5 Kódja: 04 Második idegen nyelvet az angol, a német, a spanyol, az olasz, a francia és az orosz közül választhatnak a tanulók. (A 2. idegen nyelvi csoportok több osztályból is szerveződhetnek). A 4 évfolyamos általános tantervű osztályt elsősorban azoknak érdemes megcélozni, akik meglévő képességeik, érdeklődési körük alapján még nem tudták eldönteni, hogy milyen irányban szeretnének majd továbbtanulni a felsőoktatásban, s akik az első idegen nyelvből akár emelt szintű B2-es érettségi vizsgát is szeretnének tenni, amely a középfokú C típusú nyelvvizsgával egyenértékű. Erre az utolsó két évfolyamon (11. és 12.) az emelt szintű érettségire történő felkészítés miatt a lehetőség adott. Természettudományos és gazdasági irányultságú 5 évfolyamos gimnáziumi osztály nyelvi előkészítővel és emelt szintű angol nyelvi képzéssel. ÚJ KÉPZÉSI FORMA az általános iskolák 8. osztályos tanulói számára, amely nyelvi előkészítővel nulladik évfolyammal (9.) indul, majd négy éven keresztül (10-13 évfolyamokon) angolból emelt szintű nyelvi képzéssel folytatódik. A képzés specifikumát a természettudományos és gazdasági irányultság adja, azzal, hogy a évfolyamokon a természettudományos tantárgyakat (fizika, kémia, biológia), valamint a gazdasági irányultságú tantárgyakat (matematika, történelem) a diákok egységes, de a kerettantervinél magasabb óraszámban tanulják, majd a évfolyamokon a tanulók választása alapján a matematika, a fizika, a kémia, a biológia és a történelem tantárgyak közül, bármely kettőből, emelt szintű érettségire felkészítésen (alapóraszám + 3 óra) vesznek részt. Így a matematika-fizika tantárgyak választásával emelt szintű felkészítést kapnak pl. a műszaki irányú, fizika-kémia-biológia tantárgyak közül való választás esetén pl. az egészségügyi (orvosi, fogorvosi, gyógyszerészi, állatorvosi) vagy agrár irányú, matematika-történelem tantárgyak választásánál pedig pl. a gazdasági, külkereskedelmi, kereskedelmi és vendéglátóipari irányú felsőfokú továbbtanuláshoz. A természettudományos és gazdasági irányultságú 5 évfolyamos gimnáziumi osztályt fővel indítjuk, ahol 1. idegen nyelvként minden tanuló angol nyelvet tanul. A tanulókat a felvételi rangsorban elfoglalt helyük alapján vesszük fel. Az osztály kódja: 05 A 9. (nulladik) évfolyamon heti 7 órában tanulják az angolt, 4 órában a választott 2. idegen nyelvet (németet, vagy olaszt, vagy spanyolt, vagy franciát, vagy oroszt) és 5 órában az informatikát. (A 2. idegen nyelvű csoportok több osztályból is szerveződhetnek). Matematikából heti 3 órában - már ezen az évfolyamon elkezdődik az emelt szintű képzés megalapozása. A többi tantárgyból a tanulók meglévő ismereteinek szintrehozása és képességeinek továbbfejlesztése történik. A évfolyamokon az 1. idegen nyelv (angol) emelt szinten (heti 5 óra), a 2. idegen nyelv alap óraszámban (heti 3 óra) történik. 5

6 Ezt az új képzési formát elsősorban azoknak ajánljuk, akik a matematika és a természettudományos tantárgyak iránt fogékonyak, s akik meglévő képességeik alapján nagy valószínűséggel műszaki, egészségügyi, agrár, gazdasági szakemberek kívánnak lenni vagy természettudományos tantárgyakhoz kötődő szakos tanári pályára készülnek és megfelelő szorgalommal képesek az angol nyelv emelt szintű tanulására is. Mindkét 5 évfolyamos és a 4 évfolyamos gimnáziumi osztályokba jelentkező tanulók számára tartunk írásbeli felvételi vizsgát. (Szóbeli felvételi vizsga nincs). Az írásbeli felvételi vizsga a központi (kompetencia alapú) feladatlapok felhasználásával történik. A felvételi vizsga tárgyai: anyanyelv és matematika. Az írásbeli vizsga 2x45 percet vesz igénybe, s a két írásbeli feladatlap kitöltése között perc szünetet fogunk tartani. A felvételi vizsga elvárásai és követelményei nem elsősorban az elsajátított ismeretek menynyiségét (a lexikális tudás mérését) jelentik. Sokkal inkább azt vizsgáljuk milyen fejlettek kompetenciái, készségei, képességei azaz, hogy a 8. osztályos diákok eddig megszerzett ismereteiket milyen módon és mértékben tudják alkalmazni. Az írásbeli vizsga feladatainak várható típusára és minőségére az előző tanévek felvételi feladatlapjai alapján lehet következtetni. Ezek a megoldásokkal együtt a honlapon megtekinthetők. Az elérhető felvételi pontszámok: 1.) A nyelvi előkészítővel induló, majd emelt szintű angol (02) vagy emelt szintű német (03) képzéssel folytatódó 5 évfolyamos, valamint az általános tantervű (04) 4 évfolyamos gimnáziumi osztályok esetében: - anyanyelvből elérhető maximális teljesítmény értéke: 50 pont - matematikából elérhető maximális teljesítmény értéke: 50 pont - az általános iskolából hozott pontszám maximális értéke (10 tantárgynál): 100 pont (A figyelembe vett tantárgyak közé nem tartoznak a a készségtárgyak, valamint a magatartás és szorgalom sem). Az elérhető maximális érték összesen: 200 pont. 2.) A nyelvi előkészítővel induló és emelt szintű angol nyelvoktatást biztosító természettudományos és gazdasági irányultságú 5 évfolyamos gimnáziumi osztály esetében: - anyanyelvből elérhető maximális teljesítmény értéke: súlyozott 40 pont - matematikából elérhető maximális teljesítmény értéke: súlyozott 60 pont - az általános iskolából hozott pontszám maximális értéke (10 tantárgynál): 100 pont (A figyelembe vett tantárgyak közé nem tartoznak a készségtárgyak, valamint a magatartás és szorgalom sem). Az elérhető maximális érték összesen: 200 pont. 6

7 A gimnáziumi felvételre vonatkozó további tudnivalók Felhívjuk a figyelmet, hogy a 8 évfolyamos gimnáziumba jelentkező 4. osztályos (10-11 éves) általános iskolai tanulóknak, illetve a szülőknek most is meg van a lehetőségük arra,hogy az általános iskola közreműködése nélkül közvetlenül jelentkezzenek a Bárdos László Gimnáziumba. Ebben az esetben viszont a szülőknek egyoldalú jognyilatkozatot kell tenniük a kért tantárgyi eredmények (osztályzatok) közlésének valódiságáról. A tantárgyi eredmények közlése az általános iskola közreműködése nélkül nem egyszerű, hiszen a tanulók írásos értékelését iskolaváltás szándéka miatt kódolni kell osztályzatokra. A jelentkezési lapon az osztályzatokat pedig meg kell jeleníteni. A valódiságnak nem megfelelő osztályzatok közlése esetén fenntartjuk a jogot arra, hogy a felvételi rangsoron utólag változtassunk esetleg a felvételit semmisnek tekintjük. Ilyen esetben a tanuló hátrébb sorolódik, vagy egyáltalán nem nyerhet felvételt. A megírt írásbeli felvételi dolgozatok megtekintésére február 01. (hétfő) között, az iskola könyvtárában (3. emelet es ajtó)biztosítunk lehetőséget. Az ideiglenes felvételi jegyzéket március 16-ig kifüggesztjük az iskola bejárati ajtajától balra eső ablakfelületen, de megtekinthető lesz az iskola honlapján is. A végső felvételi döntésről a Felvételi Központ által visszaküldött lista alapján április 26-ig értesítjük az általános iskolákat, a tanulókat, illetve a szülőket. A 4. osztályosok (10 évesek) esetében csak a felvett tanulókról küldünk értesítést az általános iskoláknak. Jogorvoslati lehetőség: A fel nem vett tanulók vagy szüleik az iskola felvételt elutasító döntése ellen indokolt esetben felül bírálati vagy - jogsértés esetén - törvényességi kérelmet nyújthatnak be az önkormányzat jegyzőjének címezve. A kérelmek határidőn belül az iskola közvetítésével vagy közvetlenül is benyújthatók. Kedves Tanulók! Tisztelt Kollégák! Tisztelt Szülők! Felhívjuk a figyelmet arra, amennyiben az írásbeli felvételi vizsgára olyan diákok jelentkeznek, akiknek szakbizottság vagy szakorvos által igazoltan részképességi zavarai vannak, vagy jogszabályban meghatározott betegségben szenvednek, esélyegyenlőségük biztosítása végett, a szokásostól eltérő módon vizsgázhatnak. Ezeknek a tanulóknak az előzetes írásbeli vizsgára beküldött jelentkezési lapja mellé csatolni kell a szakbizottsági vagy szakorvosi véleményeket is. A felvételi eljárásról, az egyes gimnáziumi típusok programjairól részletesebb felvilágosítást az iskola honlapján ( a nyílt napon, a pályaválasztási szülői értekezleteken vagy akár személyes megkeresés esetén is adunk. 7

8 Tisztelt Szülők! Kedves Diákok! Az elmúlt évek tapasztalatai alapján szeretnénk egyértelművé tenni, hogy a sikeres felvételi vizsgával, valamint az arról szóló értesítéssel még nem jön létre a tanulói jogviszony. A felvételt ajánló középiskolával így a Bárdos László Gimnáziummal is- csak a beiratkozást követően áll fenn az új tanulói jogviszony. A beiratkozott tanulóknak új iskolájukban- már jogszabályban meghatározott jogai és kötelezettségei is lesznek. Ugyancsak a beiratkozott tanulók, illetve szülei számára kínálkozik lehetőség arra, hogy a hagyományok ápolását, a gimnáziumhoz tartozás érzésének erősítését szolgáló szimbólumokat (pl.: jelvény, nyakkendő, sál, blúz.) igényeljenek és vásároljanak. Természetesen az iskolai ünnepségeken, belföldi és külföldi képviseletek alkalmából egységes és impozáns megjelentést, valamint az együvé tartozás emelkedett érzését biztosító bárdosos jelképek megvásárlása nem kötelező, hanem önkéntes alapon történhet, amely független a tanulói jogviszony létrejöttétől. Szeretettel várunk minden érdeklődő tanulót és szülőt a nyílt napon és a pályaválasztási szülői értekezleten, a komoly szándékkal hozzánk készülőket pedig szeptembertől a bárdosos diákok vidám közösségébe. Tatabánya, október 21. Sándor János igazgató 8

9 Ü T E M T E RV Legfontosabb időpontok: A nyolc évfolyamos gimnáziumba felvételizőknek: - nyílt nap: nem tartunk - pályaválasztási szülői értekezlet: december 07. (hétfő) óra - az írásbeli vizsgára a jelentkezési lapok beérkezése: december 11. péntek - írásbeli vizsga: január 22. (péntek) óra - írásbeli pótló vizsga: január 28. (csütörtök) óra - a hivatalos jelentkezési lapok beérkezése: február 19. Jelentkezési lapok mind az általános iskolában mind a Bárdos László Gimnáziumban beszerezhetők. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy a jelentkezés az általános iskola közreműködése nélkül közvetlenül - is lehetséges. A felvételi vizsgára érkező tanulóknak az írásbeli megkezdésének időpontja előtt 15 perccel meg kell érkezniük! Az öt és négy évfolyamos gimnáziumba felvételizőknek: - nyílt nap: november 27. (péntek) órától, - pályaválasztási szülői értekezlet: november 30. (hétfő) óra - az írásbeli vizsgára a jelentkezési lapok beérkezése: december 11. péntek - írásbeli vizsga: január 23. (szombat) óra - írásbeli pótló vizsga: január 28. (csütörtök) óra - a hivatalos jelentkezési lapok beérkezése: február 19. A nyílt nap, a szülői értekezlet, valamint a központi írásbeli felvételi vizsga is a Bárdos László Gimnáziumban lesz. 9