TANMENET Rajz 3 (BMEEPRAA301)c. tárgyhoz

Átírás

1 TANMENET Rajz 3 (BMEEPRAA301)c. tárgyhoz "A" csoport Fela dat 2015/2016. tanév őszi félév Tanóra Mintarajz Gyakorlat A rajzmappákat (félbehajtva A3) a sablon szerint feliratozva minden hallgató a második órára kötelezően készítse el és hozza magával. A mappákat a tankörvezetők minden óra után összeszedik és a kijelölt szekrényekben tárolják. A hallgatók a házi feladatok kivételével a rajzokat félév közben nem vihetik haza szept. 9. BEVEZETŐ ELŐADÁS A félév programjának és az 1, 2, 3, 4, 5 iránypontos perspektíva működési mechanizmusának ismertetése. Intuitív ábrázolás. A bevezetõ elõadás elsõsorban szellemi impulzusokat és inspirációt nyújt, kiváncsiságot kelt és kedvet csinál az õszi félév munkájához. Emellett pontosan ismerteti a tematikát, a követelményeket, a feladatokat és a beadási határ idõket. Archív rajzokon az elmúlt években össze gyûjtött, legkiválóbb munkák segítségével mutatja be azt a gondolatmenetet, amihez a másodév feladatai kapcsolódnak, az elõre lépésnek azokat a fázisait, amelyek a hallgatók elõtt állnak, valamint azt a minõséget, amit a tanszék elvár, illetve meghaladni remél ebben a félévben is. Az õszi félév során a hallgatók elsõsorban külsõ és belsõ terek intuitív ábrázolásának alapjait sajátítják el. Ennek kapcsán a formákhoz és az épületekhez a rajzolás során gondolkodó, elemzõ szemlélettel közelítve egy olyan ábrázolási metódust ismernek meg, és alkalmaznak, amely az illúziókeltés helyett a szerkezeti összefüggéseket kívánja feltárni, és a rajzokon

2 esetenként többet is megmutat, mint amit a szem láthat. I. BLOKK - LÉPTÉK TRANSZFORMÁCIÓS FELADATOK 2. szept.15. VERTIKÁLIS TÖMEG LÉPTÉK TRANSZFORMÁCIÓVAL Három iránypontos perspektíva rajztermi beállítás alapján. (erős alálátás- békaperspektíva A/3 - as grafit rajz tónusozva) Három-négy vázkocka magasságú, oszlopszerű beállítást építünk izgalmasan ritmizált struktúrával. A

3 3. szept. 23. szept. 29. hallgatók a beállított konstrukciót képzeletben kiegészítik, hogy az nagyságrendekkel magasabbnak tűnjön és a horizont vonalat egészen alacsonyra helyezve fölénk magasodó architektúraként ábrázolják. NAGY BELSŐ TÉR ÁBRÁZOLÁSA LÉPTÉK TRANSZFORMÁCIÓVAL Három iránypontos perspektíva jelzés szerű beállítás alapján. (erős alálátás- békaperspektíva A/3 - as grafit rajz tónusozva) szept. 30. Nagyterű beállítást építünk inkább csak jelzésszerűen megmutatva egyegy oszlopot, gerendát, vízszintes vagy függőleges síkot. A hallgatók még az előző feladatnál is jobban kitágítják a látóteret és egy legalább kocka magasságú, síkokkal, oszlopokkal és gerendákkal izgalmasan ritmizált téri struktúrát képzelnek el és rajzolnak meg, először vázlaton kísérletezve, majd az oktatóval való konzultáció után a végleges A/3-as méretben. II. BLOKK - MAKETT FELADAT

4 4. okt. 7. AKCIÓ MAKETT TORONY 5-6 db (3x3 cm él hosszúságú) kocka kubatúráját kitöltő derékszögű struktúrát építünk. (vékony makett léc, balsafa, karton) okt. 13. A kockákat magukat nem feltétlenül kell megépíteni, csak a kubatúrát kell kitölteni egy izgalmasan ritmizált, asszimetrikus, feszült egyensúlyban lévő szerkezet megalkotásával. Természetesen lehet egy-egy élet, vagy akár egész kubusokat is térbe rajzolni, ha a kompozíció megkívánja. 5. okt.14. MAKETT FOTÓZÁS A fotó használat, a képalkotás magasabb fokú tudatosságát igyekszünk elérni a hallgatóknál. Inspiráljuk a képi gondolkodás, a megvilágítás, a kompozíció, a képi ritmus,a képi szerkezet lehetőségeinek megismerését és kutatását. A rajztermekben kialakítunk néhány makett fotózásra alkalmas helyet, fehér vagy fekete háttérrel, világítással, tükröződő felületekkel, derítéssel. A fotózás folyamata során hívjuk fel a figyelmet a képi minőség szempontjából leglényegesebb szempontokra. Otthoni feladat: 3db tudatosan komponált és világított minőségi fotó készítése a saját építésű makettről. Beadandó: 3 db kisméretű print

5 6. okt. 21. okt. 27 MAKETT SZABADKÉZI RAJZA (erős alálátás- békaperspektíva A/3 - as grafit rajz tónusozva) A lépték transzformációs feladatok tapasztalatait felhasználva, a kisméretű makettet fölénk magasodó hatalmas architektúraként ábrázoljuk. A három iránypontos perspektíva lehetőségeit alkalmazva, a horizont vonalat egészen leszorítva, dinamikus, nagyvonalú tónusrajzot készítünk 7. okt. 28. MAKETT DIGITÁLIS FELDOLGOZÁSA Előadás Digitális kollázs Otthoni feladat: a saját építésű makettet ábrázoló rajz vagy fotó felhasználásával digitális kollázs készítése.

6 III. BLOKK - TÉRANALÍZIS 8. nov. 4. BME AULA TÉRANALÍZIS A/4 - es vázlatok, A/3 - as grafit rajz, redukált tónus nov. 10. nov. 11. Az aula és az azt körülvevő folyosó és az egymás feletti szintek analitikus, röntgenrajz-szerű ábrázolása. A rajz transzparensé teszi a falakat és födémeket és többet mutat meg mint amit a szem láthat. A teret be kell járni és a több szempontból különböző időpillanatokban látottakat egyetlen rajzon kell összegezni. A rajz úgy kell, hogy megjelenjen, mint az épületről szerzett tudásunk finom esszenciája, amely áttetsző rétegek egymásra írása révén láthatóvá teszi a felszín mögötti egyébként nem látható - lényegi összefüggéseket is. 9. nov.18. SAJÁT LAKÓHÁZ TÉRANALÍZIS A/3 - as grafit rajz, redukált tónus Otthoni feladat: digitális kollázs nov. 24. nov. 25. A hallgatók a saját maguk által tervezett lakóépület perspektívikus rajzát készítik el. Olyan képet alkotnak amely a külső és belső terek egyidejű ábrázolása, az épület röntgen kép szerű megjelenítése révén többet tud megmutatni a rejtett strukturális összefüggésekből a téri és forma relációkból, mint amit a kamera vagy a szem egy nézőpontból láthat.

7 Otthoni feladat: Digitális kollázs Otthoni feladat: Digitális kollázs 10. dec. 02 ÉRTÉKELÉS PÓTLÁS Konzultáció Házi feladatok utolsó bemutatási lehetősége RAJZBEADÁS:2015.december7. hétfő12 óráig Különeljárásidíjjal: 2015.december óráig Követelmények: A tanórákon való részvétel kötelező, a TVSZ-ben meghatározottak szerint. A rajzokat az órák végén be kell adni, azokat mappákban a termekben tároljuk. A gyakorlati jegyet a gyakorlatvezető tanárokból álló bizottság határozza meg, a félév végén beadott a tematikában részletezett számú munkák minősége alapján. Üveges Gábor Phd - egyetemi docens- évfolyamfelelős